华南师范大学2015年《文学理论》在线作业题库及满分答案三
文学理论试题库及答案
1.文学理论：文学理论是文艺学的一个重要分支。
它以文学的普遍规律为研究对象，是一门以文学的基本原理、概念范畴以及相关的科学方法为研究对象并配合作品分析的学科。
2.视角：视角也称为聚焦，就是作品中对故事内容进行观察和讲述的角度。
3.领悟：领悟是文学接受进入高潮阶段后的一种更高境界，是指读者在阅读文学作品时，继共鸣和净化后而进入的更高阶段，包括潜思默想、洞悉宇宙奥妙、体悟人生真谛、提升精神境界等状况和过程。
4.广义文学：是指一切口头或者书面语言行为和作品的统称，包括今天所谓文学和政治、哲学、历史、宗教等一般文化形态。
5.共鸣：是文学接受进入高潮阶段的一个标志，通常有两种含义：一是指在阅读文学作品时，读者为作品中的思想情感、理想愿望和人物的命运遭际所打动，从而形成的一种强烈的心灵感应状态。
另一个意义是指不同的读者，包括不同时代、阶级和民族的读者，在阅读同一文学作品时可能产生的大致相同或相近的情绪激动和审美趣味趋同现象。
6.情节：情节是按照因果逻辑组织起来的一系列事件7.精神生产：精神生产指的是人类为了取得精神生活所需要的精神资料而进行的对于自然、社会的观念活动。
8.话语蕴藉：话语蕴藉是对文学活动的特殊的语言与意义状况的概括，指文学作为社会性话语活动蕴含着丰富的意义生成可能性。
9.诗：诗是一种语词凝炼、结构跳跃、富有节奏和韵律、高度集中地反映生活和表达思想情感的文学体裁。
10.审美批评：审美批评是一种情感性评价也是一种体验和超越矛盾统一的批评，而且常常是形式或形象的直觉批评。
11.文学风格：文学风格是作家创作个性与具体话语情境造成的相对稳定的整体话语特色。
12.现实型文学：现实型文学是一种侧重以写实的方式再现客观现实的文学形态。
13.材料：文学创造材料是指作家有生以来从社会生活中有意接受或无意获得的一切生动、丰富但却相对粗糙的刺激或信息。
14.文学批评：文学批评是对以文学作品为中心兼及一切文学活动和文学现象的理性分析、评价和判断。
《文学理论》习题
《文学理论导引》习题1．文学是通过（）媒介来实现对人生的审美把握和艺术表现的。
A．语言B．形象D．艺术C．意象2．衡量艺术真实的（）是指文学作品能否适应和满足读者的接受心理。
A．表现测度B．心理测度D．形象测度C．反映测度3．抒发主体情感是（）的基本特征。
A．抒情文本B．叙事文本D．散文文本C．戏剧文本4．文学文本是一个有机的整体，其中，（）具有中介连接的作用，因为，文学形象在与文学语言和文学意蕴的双重关系中体现了文学文本的内容与形式的辩证统一。
A．语言层B．现象层D．语音层C．意蕴层5．孔子所说的“德行”．“言语”．“政事”和“文学”四科，其中的“文学”实际上指的是（）。
A．古代的文献B．艺术D．文学理论C．文学6．下列（）要素不是美国学者艾布拉姆斯所说的“文学四要素”中的一种。
A．作家B．作品D．想象C．读者7．下列从文学与生活的关系上界定文学的理论是（）。
A．“模仿说”B．“天才说”D．“性升华说”C．“表现说”8．文学活动是在人与现实的（）关系上展开的。
A．形式B．价值C．功利D．审美9．中国古代文论强调，艺术真实的最高境界应是（）。
A．“神似”B．“形似”C．模仿D．再现10．文学形象不具有直接的现实性，用语言表现的形象只能以概念符号的形式呈现，需要通过接受者的想 象和联想才可能间接地被感知。
这指的是文学形象的（）特点。
A．心象性B．概括性C．符号性D．间接性WORD格式.11．文艺学学科包括哪几个分支（）。
A．文学理论B．文学批评C．文学史D．文学社会学12．《镜与灯》的作者是（）。
A．燕卜逊B．艾布拉姆斯C．卡勒D．刘若愚13．提出“种族．时代．环境”三要素的是（）。
A．孔德B．维柯C．拉·封丹D．丹纳14．人的本质力量“对象化”的观点来源于（）。
A．黑格尔B．莱辛C．马克思D．卢卡契15．表现论的代表人物是（）。
A．叔本华B．康德D．波德莱尔C．克罗齐16．中西方最早研究文学的科学叫（）。
华师《文学原理》在线作业-0004.7337E99F-F3BB-48
华师《文学原理》在线作业-0004
用散文形式写成的叙事性的虚构作品是( )。
A:诗歌
B:小说
C:散文
D:杂文
答案：B
( )是指由于正义一方的失败或毁灭,而引起人们的悲痛、怜悯,并由此产生崇高感的戏剧作品。
A:戏剧
B:正剧
C:喜剧
D:悲剧
答案：D
( )文学主张以科学实验的方法进行写作。
A:科学主义
B:自然主义
C:现实主义
D:现代主义
答案：B
( )是指巧妙地借用同一词语而表达另外的意义。
A:双关义
B:反讽义
C:比喻义
D:象征义
答案：A
( )是指根据意识流、直觉、心理时间及精神分析等一系列观点,用内心独白、自由联想等方法描写人物心理活动的流动性、飘忽性、深刻性和层次性,以主观世界和直觉来代替对客观世界的反映,大胆突破自然时空顺序的小说作品。
A:意识流小说
B:荒诞派戏剧
C:超现实主义
D:魔幻现实主义
答案：A。
文学理论试题及答案
文学理论试题及答案一、简答题1.什么是文学理论？文学理论是对文学作品及其创作、批评、阐释等相关问题进行研究和探讨的学科，旨在揭示文学作品的内在规律及其与社会、历史、心理等方面的关系。
2.文学理论的发展历程有哪些重要阶段？- 古代文学理论：主要包括古希腊与古罗马的文艺批评，如亚里士多德的诗学等。
- 文艺复兴以前的文学理论：包括托马斯·莫尔的《乌托邦》等人文主义文艺理论。
- 文艺复兴到启蒙时期的文学理论：包括英国的新古典主义、法国的古典主义和启蒙运动的文艺理论。
- 近代文学理论：包括德国浪漫主义、俄国形式主义、法国结构主义、西方马克思主义等一系列文学理论流派。
- 当代文学理论：包括后现代主义、女性主义文学批评、后殖民文学理论、文化研究等。
3.什么是文学批评？文学批评是对文学作品进行鉴赏、评价和解读的活动，通过对作品主题、结构、语言、风格等方面的分析，揭示作品的艺术魅力、思想内涵以及与社会、历史和作者等的关联。
4.请简要介绍几种常见的文学批评方法。
- 传统批评方法：如历史主义批评、文化批评等，强调对作品的历史背景和文化脉络的分析。
- 新批评方法：如新批评主义、形式主义等，注重对作品内在结构、语言运用和艺术效果等方面的分析。
- 结构主义批评：强调作品的符号系统和结构组织，关注作品与读者之间的互动和意义的构建。
- 后现代主义批评：质疑固定的真理和权威，强调语言的游戏性和多样化解读的可能性。
- 后殖民主义批评：关注被殖民地与殖民者之间的冲突、权力关系和文化认同等问题。
二、论述题1.请论述文学作品与社会的关系。
文学作品与社会有密切的关联。
首先，文学作品是社会生活的反映。
作家通过作品表达自己对社会现象、人物和事件的观察和思考，揭示社会的问题、矛盾和变革。
其次，文学作品是社会意识形态的表达和传播。
作品中蕴含的价值观、思想观念等对社会产生影响，引起公众的关注与讨论。
第三，文学作品创作受到社会背景的制约和影响。
文学理论试题库及答案
文学理论试题库及答案1.文学理论是文艺学中的一个重要分支，研究文学的普遍规律，运用文学的基本原理、概念范畴和科学方法进行作品分析。
2.视角是指作品中对故事内容进行观察和讲述的角度，也称为聚焦。
3.领悟是文学接受进入阶段后的更高境界，包括潜思默想、洞悉宇宙奥妙、体悟人生真谛、提升精神境界等状况和过程。
4.广义文学是指一切口头或书面语言行为和作品的统称，包括文学、政治、哲学、历史、宗教等一般文化形态。
5.共鸣是文学接受进入阶段的一个标志，包括读者为作品中的思想情感、理想愿望和人物命运所打动，以及不同读者在阅读同一文学作品时可能产生的情绪激动和审美趣味趋同现象。
6.情节是按照因果逻辑组织起来的一系列事件。
7.精神生产指的是人类为了取得精神生活所需要的精神资料而进行的观念活动。
8.话语蕴藉是对文学活动的特殊语言与意义状况的概括，指文学作为社会性话语活动蕴含着丰富的意义生成可能性。
9.诗是一种语词凝炼、结构跳跃、富有节奏和韵律、高度集中地反映生活和表达思想情感的文学体裁。
10.审美批评是一种情感性评价，也是一种体验和超越矛盾统一的批评，常常是形式或形象的直觉批评。
11.文学风格是作家创作个性与具体话语情境造成的相对稳定的整体话语特色。
12.现实型文学是一种侧重以写实方式再现客观现实的文学形态。
13.文学创造材料是指作家从社会生活中有意或无意获得的一切生动、丰富但相对粗糙的刺激或信息。
14.文学批评是对以文学作品为中心兼及一切文学活动和文学现象的理性分析、评价和判断。
15.文学的审美属性是指作品从情绪情感上打动读者、感染读者，给读者带来美的享受。
16.文学消费主要是指读者的阅读。
17.点评是一种传统批评文体，不需要谋篇布局，是具有相当鉴赏水平和学识功底深厚的读者在阅读作品时随意挥洒的感悟。
风格是作家在创作中所表现出来的独特的艺术特色，而创作个性则是作家在创作中所展现出来的个人思想、情感和审美趣味。
风格与创作个性之间存在着密切的关系，作家的个性特点往往会在其作品的风格中得到体现。
华南师范大学文学院1999-2015年真题资料
华南师范大学（1999——2010）1999年试题考试科目：中国文学基础知识简答题：（每题10分，共100分）1、简析张爱玲的《倾城之恋》。
2、简述闻一多的诗歌理论。
3、简析朱自清《背影》中写“背影”的用意。
4、简析卞之琳的《断章》。
1999年试题考试科目：中国文学史一、简述题（每题10分，共八题，80分）1、试以夸父追日为例，谈谈上古神话对中华人文精神形成的作用。
2、长期以来，学术界对白居易《长恨歌》的主题众说纷纭，莫衷一是，请你发表自己对此诗的主题的看法。
3、蒲松龄在《聊斋志异》中猛烈抨击了科举制度，而他本人却直至晚年依然执着于功名，参加科举考试，这一矛盾现象的深层原因何在？4、试析《金锁记》的表达技巧。
5、试析方鸿渐的性格特点。
二、论述题（第1。
2题每题15分，第3。
4题每题20分，共计70分）：1、论《原野》。
2、试比较茅盾巴金老舍的创作个性。
3、试论《红楼梦》的叙事特点。
2000年考试科目：中国古代文学史适用专业：中国古代文学一、填空（每处1分，共20分）1、南朝著名山水诗人是（）（）。
2、唐代著名讽刺小说名篇有（）（）。
3、杜牧咏史绝句名篇有（）（）。
4、鲁迅对《史记》的评语是（）。
5、清代“岭南三大家”是（）（）（）。
6、《牡丹亭》的主人公是（）（）（）；《长生殿》的主人公是（）（）7、“杜律韩碑”的代表作有（）（）。
8、填写作者：《永州八记》（），《剑南诗稿》（），《古文辞类纂》（）。
二、解题（每题5分，共20分）1、《过秦论》2、《东坡乐府》3、《三言两拍》4、《己亥杂诗》三、简答（每题10分，共20分）1、《庄子》寓言故事有什么作用？2、《安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜》是谁的诗句？写于何种情况？表达了怎样的心态？四、论述题（每题20分，共40分）1、论宋代的歌妓词。
2、鲁迅说“自有《红楼梦以来》，传统的思想和写法都打破了。
”您同意这种说法吗？为什么？2000年考试科目：中国文学史一、填空（共25分）二、论述（每题15分）1、简述《诗经大雅》中五首周民族史诗的主要内容及其写作特点。
文学理论作业三答案
《文学理论》平时作业（三）参考答案第五章：文学的接受和批评1、文学的期待；生活的期待；价值的期待；2、审美性；朦胧性；期望性；3、口头传播；书写印刷传播；电子传播；4、审美体验；理性分析；价值判断；5、孟子；6、文学消费是指人们为了满足自身的文化、审美与娱乐等方面的精神需求而对文学产品加以占有、利用、阅读或欣赏的一种活动。
7、第一、文学消费活动使文学生产、文学传播、文学产品的价值和目的得以最终实现；第二、文学消费活动生产着生产与生产者；第三、文学消费活动的主体参与生产着文学产品；8、第一、既是意识形态消费与审美消费，又是商品消费；第二、既是有形的实物形式的损耗（如书籍、vcd、dvd、电影拷贝等），又是无形的精神文化的享受；第三、既是产品的欣赏与接受，又是产品的再创造与再生产；第四、既要遵循商品消费的一般规律（如等价交换原则、市场供需原则等），又受制于意识形态体制与艺术法则；9、首先，在消费需求与目的上，文学消费主要为了满足消费主体的精神文化生活需要，以审美性、娱乐性为目的；一般商品消费主要为了满足消费主体物质生活的需要，以实用性、功利性为目的。
其次，在消费方式与评价上，文学消费只损耗产品的物质形式方面的价值，其文化审美价值并不因消费而减损，甚至还会增加，而一般商品消费则都会造成实物的减少或破旧，引起其价值有形或无形的损耗。
再次，在消费实现上，文学消费既是对产品本身的消费，同时又是对产品本身的创造性生产，一般商品消费则是为消费而消费，并不对消费产品本身构成新的生产与再生产。
10、文学接受是指审美文化范围内阅读欣赏文学作品的一种特殊的精神活动。
11、首先，从过程的持续上看，文学消费既指非阅读活动的购买、占有文学产品的物质消费行为，又指阅读、欣赏文本的精神消费行为，而文学接受则专指阅读、欣赏文学文本的精神消费行为。
其次，从隶属范畴上看，文学消费属于文艺社会学范畴，它是文学的生产、出版、传播与消费流程的最后一个环节，文学接受则属于审美心理学范畴，它突出接受主体精神活动中的审美反应与再创造性。
文学理论自测题5套(含答案)
第一套：一、名词解释（每小题3分，共15分）1．文学2．文学形象3．意境4．文学风格5．寓教于乐二、填空（每空1分，共15分）1、我们把文学的性质界定为：文学是的语符化显现。
2、文艺学包括三个方面内容，即文学史、文学理论和。
3、由于文学典型具有普遍意义和鲜明的个性，使人们既熟悉又陌生，因而别林斯基把典型人物称之为“”。
4、艺术中的“化丑为美”要通过表现丑的事物来达到的美。
5、狭义的文学形象是专指作品中的。
6、文学的功能是多种多样的，但主要的功能是审美认识功能、审美教育功能和。
7、文学想象分为再造性想象和两种形式。
8、人们一般把艺术分为、表演艺术、综合艺术和语言艺术四个大类。
9、语言艺术有三大主要特征，一是，二是反映生活的广阔性和灵活性；三是表达思想的明确性和深刻性。
10、表演艺术是指和舞蹈。
11 、文学的文本层次结构分为文学话语层面、文学形象层面和。
12、文学形式有四个要素，即语言、结构、体裁和。
13、小说特征的“三要素”是指人物、和环境。
14、叙述性作品的语言分为和叙述人语言。
15、情节是人物性格的。
三、判断题（正确的在括号里打“ ”，错误的打“ ”，每题1分，共10分）1、西方古代叙事文学最发达，而中国古代则是抒情文学占主导地位。
（）2、在文学理论中，再现论重客观，表现论重主观，而形式论则重技巧。
（）3、从文学发展史看，文学功能的演变经历了一个从精神审美功能向物质实用功能的转变过程。
（）4、懂得审美的人，就一定会审丑。
（）5、审美娱乐功能是实现文学其它功能的唯一途径。
（）6、文学题材的大小同作品价值的高低不一定成正比。
（）7、没有矛盾冲突就没有戏剧。
（）8、文学是纯审美的，因而不应该承担教育的额外负担。
（）9、抒情性作品重点是写人物，叙事性作主要是创造意境。
（）10、悲剧的主人公必须是正面人物或英雄人物。
（）四、简答题（每小题10分，共30分）1、文学的审美功能之间是怎样的关系？2、“美丽地描绘一幅面孔”和“描绘一幅美丽的面孔”是不同的，联系实际谈谈它们为什么不同？3、试结合具体作品分析现实主义的主要特征。
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华南师范大学2015年《文学理论》在线作业题库及满分答案三一、单选选择题（每小题1分，共60分）1．严格意义上的文学理论作为文艺学的独立的分支是在（ D ）A．17世纪 B．18世纪 C．19世纪 D．20世纪2．在中国古代提出“知人论世”批评方法的是（ B ）A．孔子 B．孟子 C．荀子 D．庄子3．马克思主义解答文学源泉问题用的是（ C ）A．辩证唯物主义 B．历史唯物主义C．反映论 D．辩证法4．作为马克思主义文艺理论基石之一的文学艺术交往论把文学看成是（ C ）A．人的生活活动 B．社会生活的反映C．一种社会意识形态 D．主体与主体之间的对话与交往5．人的生活活动的美学意义在于，人作为与自然相对的一方，其感觉可以同对象（ C ）A．发生第一性和第二性的关系 B．形成反映与被反映的关系C．保持一种自由的关系 D．形成对立关系6．从世界与作品的关系角度认识文学的本质，所形成的文学观念是（ A ）A．摹仿论 B．表现论 C．文学本体论 D．读者反应论7．从作品与读者关系的角度认识文学的本质，所形成的文学观念是（ D ）A．摹仿论 B．表现论 C．文学本体论 D．读者反应论8．西谚中“一千个读者就有一千个哈姆雷特”和中国古语的“仁者见仁，智者见智”，都以触及读者阅读的（ B ）A．创造性质 B．再创造性质 C．意识形态性质 D．反映论性质9．在读者反应批评理论中提出“隐含的读者”概念的是（ D ）A．英伽登 B．兰瑟姆 C．姚斯 D．伊瑟尔10．在弗雷泽《金枝》有两条巫术原理，其中“同类相生或同果必有同因”称为（ A ）A．相似律 B．接触律 C．必然律 D．可然律11．系统地阐述游戏说，并作为游戏说代表的是（ B ）A．康德 B．席勒 C．黑格尔 D．普列汉诺夫12．文学发展与物质生产的关系（ C ）A．总是平衡 B．总是不平衡 C．并不总是平衡 D．基本平衡13．在西方18世纪之前所使用的“文学”一词的含义基本上是（ A ）A．广义的 B．狭义的 C．审美的 D．符号学的14．在现代世界，文学的通行含义是（ C ）A．广义的 B．狭义的 C．审美的 D．符号学的15．话语蕴藉的典范形态之一的含混主要是指话语意义的（ B ）A．单一性 B．多重性 C．明确性 D．完整性16．发展和繁荣社会主义时期的科学文化的根本性方针是（ C ）A．为人民服务 B．为社会主义服务C．百花齐放，百家争鸣 D．继承文学遗产17．提出“人也按照美的规律塑物体”的马克思主义理论家是（ A ）A．马克思 B．恩格斯 C．列宁 D．毛泽东18．文学创造作为特殊的生产，它所凭借的“艺术符号”是（ B ）A．语言 B．言语 C．线条 D．色彩19．中国古代最早的文学观念是（ A ）A．诗言志 B．诗缘情 C．诗者，吟咏情性 D．感物吟志20．认为“诗是强烈感情的自然流露”的是（ A ）A．英国浪漫主义诗人华兹华斯 B．英国浪漫主义诗人雪莱C．法国浪漫主义作家史达尔夫人 D．俄国作家托尔斯泰21．移情说的代表人物是（ B ）A．别林斯基 B．立普斯 C．洛克 D．克罗齐22．创作主体的主导性、能动性、创造性首先体现在（ C ）A．实际创造过程中对“具体客体”的剪裁、缀合、概括、综合等B．对客体进行变形、情感投射、观念移注C．主体对创作客体的选择D．客体被创作主体重新塑造23．作家所有文学活动能否发生的枢纽是（ B ）A．素材积累 B．艺术发现 C．创作动机 D．艺术构思24．对记忆表象进行重新组合以形成新的表象的心理过程称为（ A ）A．想象 B．联想 C．幻想 D．记忆25．类似联想是指（ B ）A．由于事物间在时间或空间上的接近而引起的联想B．由事物间类似的特征引起的联想C．由事物间相比照的关系而引起的联想D．由对象在特定关系情境中引起的联想26．文学创作中的直觉是指（ B ）A．创造性思维过程中认识发生飞跃的心理现象B．省略推理过程而对事物底蕴作出直接把握的心理过程C．由一个事物形象想到另一个事物形象的心理过程D．改造和重新组合记忆表象以创造新形象的心理过程27．略去具体细节抓住主干，形神兼备地传达出形象的大致轮廓的构思方式称为（ D ）A．夸张 B．变形 C．突出 D．简化28．曹植写七步诗的情况，是一种（ B ）A．推敲 B．即兴 C．雕琢 D．灵感29．与生活的真实比较，艺术的真实是一种（ C ）A．客观的真实 B．事实的真实 C．假定的真实 D．历史的真实30．恩格斯在评价巴尔扎克时使用的一个概念是（ B ）A．以热情为元素 B．诗意的裁判C．唤起自己的情感传达给别人 D．诗是诗人情感的自然流露31．与历史学家、政治学家和社会学家相比，作家的使命是（ C ）A．诠释社会发展规律 B．总结历史发展规律C．宏扬人文精神 D．发现客观真理32．从现实生活出发，描写生活中本来就有的事物，表现作者真切感受的文学类型称（ A ）A．现实型文学 B．理想型文学 C．象征型文学 D．古典型文学33．下列作品属于象征型文学作品的是（ D ）A．《红楼梦》 B．《西游记》 C．《桃花源记》 D．《等待戈多》34．浪漫主义文学思潮兴起于（ C ）A．古希腊时期 B．古罗马时期 C．18世纪末 D．19世纪末35．社会主义现实主义的奠基之作是（ A ）A．高尔基的《母亲》 B．法捷耶夫的《毁灭》C．奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》 D．高尔基的《我的大学》36．结构最灵活自由的文学体裁是（ C ）A．诗歌 B．小说 C．散文 D．戏剧37．与普通言语比较，文学言语的最大的不同是其（ B ）A．外指性 B．内指性 C．形象性 D．音乐性38．我国“意境”理论的集大成者是（ B ）A．梁启超 B．王国维 C．刘熙载 D．朱自清39．意境创造的结构特征是（ B ）A．情景交融 B．虚实相生 C．韵味无穷 D．思与境偕40．按王国维对意境的分类，“采菊东篱下，悠然见南山”属于（ B ）A．有我之境 B．无我之境 C．诗人之境 D．常人之境41．审美意象的本质特征是（ A ）A．哲理性 B．象征型 C．求解性 D．多义性42．审美意象的形象特征是（ C ）A．哲理性 B．象征型 C．荒诞性 D．多义性43．在叙事作品中，“事件”是指（ C ）A．按因果逻辑组织起来的一系列事件B．按事件顺序讲述的故事C．又所叙述的人物行动及其后果构成的叙述单位D．人物行为之间的冲突44．在叙事性作品中，“角色”是指（ C ）A．推动故事情节发展的行动要素B．作品中有姓名、身份的人物C．具有生动具体的形象和性格特征的人物D．叙述作品中的主要人物45．叙事作品中的“故事时间”是指（ C ）A．故事内容在叙述文本中具体呈现出来的时间状态B．“叙事时间”C．故事内容中虚构事件中的前后关系D．叙述人“讲”故事的时间46．抒情话语与普通话语比较，突出话语的（ B ）A．说明功能 B．表现功能 C．指示功能 D．报道功能47．18世纪德国思想家莱辛的《拉奥孔》主要说明（ C ）A．普通话语与抒情话语的区别 B．声调与情调的联系C．诗与画的区别 D．情与景的关系48．在风格问题上，曹丕提出的观点是（ B ）A．言者，心声也；声者，心画也 B．文以气为主，气之清浊有体C．各师成心，其异如面 D．诗品出于人品49．风格呈现的外部特征是（ C ）A．精神个性与伦理观念 B．精神个性与伦理道德C．文体特色是言语组织 D．主体特征与对象选择50．从文学接受的文化属性上说，文学接受是一种（ B ）A．阅读活动 B．审美活动 C．消费活动 D．教育活动51．孔子的“兴观群怨”说中，把文学接受看作认识活动的是（ B ）A．诗可以兴 B．诗可以观 C．诗可以群 D．诗可以怨52．读者在文学阅读之先及阅读过程中既成的思维指向与观念结构称为（ A ）A．期待视野 B．接受心境 C．召唤结构 D．接受动机53．文学接受进入高潮阶段的重要标志是（ C ）A．虚静 B．期待 C．共鸣 D．回味54．孔子在齐闻《韶》，竟然“三月不知肉味”，赞叹“不图为乐之至于斯”，是一种欣赏的（ B ）A．期待 B．心境 C．延留 D．共鸣55．文学批评中的“语言学批评”兴起于（ B ）A．19世纪 B．20世纪 C．21世纪 D．古希腊56．司马迁的“发愤著书”说从创作动机上说是一种（ B ）A．丰富性动机 B．缺失性动机C．多元性动机 D．无意识动机57．按照因果逻辑组织起来的一系列事件叫做（ B ）A．故事 B．情节 C．细节 D．场面58．一切文学作品（ C ）A．没有结构，也没有情节 B．有情节，没有结构C．有结构，不一定都有情节 D．有情节，不一定都有结构59．典型形象的生命在于（A）A．特征性 B．一般性 C．共性 D．故事性60．“艺术对象创造出懂得艺术和能欣赏美的大众”，说的是（C ）A．审美趣味对鉴赏的影响 B．审美能力在鉴赏中的作用C．鉴赏对象对鉴赏主体的创造 D．鉴赏主体对鉴赏对象的创造二、多项选择题（每小题2分，共40分）61．目前国内外一般把文艺学分为（ ABD ）A．文学史 B．文学批评 C．文学批评史D．文学理论 E．文学理论史62．以下概念中属于西方文论概念的有（ BCE ）A．神思 B．净化 C．原型 D．意境 E．移情63．人的生活活动是文学活动的前提，理解人的生活活动的美学意义主要有几方面（ACE）A．生活活动导致人与对象之间的诗意情感关系B．人的生活活动是合规律性的反映C．生活活动导致人的自觉能动的文学创造D．人的生活活动使人的感觉能力与感觉器官紧密联系在一起E．生活活动使文学称为人的本质力量的确证64．以下理论家中，主张从读者的角度研究文学本质的有（ BD ）A．什克洛夫斯基 B．姚斯 C．兰瑟姆D．伊瑟尔 E．艾布拉姆斯65．物质生产与艺术发展的“不平衡关系”的两种典型体现为（ AC ）A．某些文艺类型只能兴盛在生产发展的相对低级的阶段B．某些文艺类型只能兴盛在生产发展的相对高级的阶段C．艺术生产与物质生产的发展水平并不是呈正比例的D．艺术生产发展水平总是落后于物质生产水平E．物质生产水平总是落后于艺术生产水平66．文学的审美意识形态属性表现为（ ABC ）A．无功利与功利的相互渗透 B．形象性与理性的相互渗透C．情感与认识的相互渗透 D．自然性与社会性的相互渗透E．物质性与精神的相互渗透67．社会主义时期一切文学活动发展的根本方向和根本目标是（ BD ）A．为社会主义经济建设服务 B．为人民服务C．为政治服务 D．为社会主义服务E．为特定时期的中心任务服务68．作为审美创造的文学创造，其主客体关系的特征表现为（ AC ）A．创作主体对客体审美价值的评价以情感体验为心理特征B．创作主体对客体审美价值的评价以逻辑推理为心理特征C．创作主体对客体审美价值的把握以感性直观为思维特征D．创作主体对客体审美价值的把握以逻辑思维为思维特征E．创作主体对客体审美价值的把握以扬弃客体个别性为思维特征69．与直觉比较，灵感表现为（ ACD ）A．长久思索、艰苦劳动之后的成果 B．得到推测性的洞察C．发生在久思不得其解之后 D．获取成熟的答案E．整体上对事物的判断70．艺术构思中的综合并不是简单的拼凑，综合具有（ BCD ）A．多元性 B．定向性 C．选择性D．刷新性 E．发散性71．情感评价作为“善”的价值追求，应该具有（ BC ）A．客观真理性 B．高尚的品格 C．功利取向D．科学的理智 E．历史的理性72．现实型文学突出地体现了再现性特点，主要表现为（ CDE ）A．精神内容压倒了物质形式B．物质表现形式压倒了精神的内容C．再现现实生活严格遵守客观规律D．塑造特定时代社会环境中的人物形象E．情感表现渗透在情节、场面、人物的描绘之中73．理想型文学超越现实，突出表现性，主要表现为（ CE ）A．再现现实生活严格遵守客观规律B．塑造特定时代社会环境中的人物形象C．艺术地创造一个理想的世界D．塑造特定时代社会环境中的人物形象E．常以直抒胸臆的方式表现情感74．散文的基本特征是（ BCE ）A．故事情节的完整复杂性 B．题材的广泛性 C．结构的灵活性D．环境描写的细致性 E．抒发感受的真挚性75．文学作品的意蕴层一般又可以分为三个层面是（ BCE ）A．现实生活层 B．历史内容层 C．哲学意味层D．哲理抽象层 E．审美意蕴层76．在叙事性作品中，叙事的构成包括了（ BCE ）A．叙述者 B．叙述内容 C．叙述话语D．叙述时间 E．叙述动作77．抒情作品可以分为三个主要的结构要素是（ BCE ）A．文字 B．声音 C．画面 D．语言 E．情感78．下列观点中强调作家创作个性与风格关系的是（ BDE ）A．辞尚体要 B．文以气为主 C．文本同而末异D．言，心声也 E．各师成心，其异如面79．文学消费不同于一般的商品消费，主要在于它是（ BCE ）A．具有商品性质 B．作为一种特殊的精神产品C．其产品往往是独创而不可重复的 D．会有价值的损耗E．具有超时代性80．下列批评模式中属于现代批评模式的是（ BCD ）A．社会历史批评 B．语言批评 C．文化批评D．心理学批评 E．审美批评。