中学生学生手册
初中学生手册评语（通用16篇）
初中学生手册评语（通用16篇）初中学生手册篇11、是个懂事的孩子，虽然在进入青春期后独立自主意识逐渐增强，时常会坚持自己的观点，但是还是能够接受父母的意见。
他生活自立能力较强，能够比较自觉努力地学习，对美术和音乐的兴趣比较浓，会经常阅读一些相关的课外书。
2、xx同学学习认真勤奋，书写端正，字体大方漂亮，作业完成相当好，并能遵守各项，尊敬师长，关心集体，帮助同学，一直受老师同学的好评。
但在学习上也要更注意学习方法，这样才会有更大的进步!3、xx同学诚实谦虚，待人真诚，热爱班级，劳动积极，与同学友好相处;学习上勤奋刻苦，作业及时完成，但成绩不很稳定，个别科目有所下滑，望合理安排时间，注意学习方法，才能不断进步!4、,在老师眼里，你是一个聪明，活泼善于开动脑筋，勇于探索，富有进取心的好学生。
你热爱班级，乐于助人，并能知错就改。
但是你总是跌倒在同一个地方，是否自己应该多加思考，找出原因?其实这道理我也给你说明白，关键的是你有没有认真去做!5、你是个平凡而又朴实的女孩，你思想健康，蓬勃上进，你性格开朗，又能明辨是非，你时常默默无闻，但与你交谈时，你能侃侃而谈，你渴望学习上的进步，但成绩又不尽人意，你常常矛盾、信心不足，要知道前进的道路不会一马平川。
愿你策马前行，快马加鞭!6、诚实、文静是你良好的一面;能积极参加劳动，努力为班级争取荣誉是你优秀的一面;但学习则是你薄落的一面。
老师知道你也很努力学习，所以你缺少是学习的方法，记住好的学习方法能达到事半功倍的效果。
当能也可以向X同学学习，多和她探讨，你一定会有很大的收获的。
7、希望该孩子在校能遵守学校的一切规章制度，能尊师爱友，虚心求进，能以优异的成绩回报老师，回报父母。
希望老师多一点道德教育，多一点学习难点，不要让孩子认为上了大学就等于进了天堂。
现在的孩子有一股傲劲，希望老师严加管教，循循诱导，使孩子走向社会时，是一个成功的人材。
8、该生在校上课认真听课，作业独立完成，尊敬师长，积极参加劳动，有较强的表现能力，学业成绩较好，望今后再接再厉，争取更好的成绩。
石楼中学学生手册
石楼中学学生手册石楼中学学生手册第一章：学生守则1. 学生应尊重师长和同学，礼貌待人，不得有侮辱、恐吓、欺凌他人的言行。
2. 学生应保持学校环境的整洁和安静，不乱丢垃圾，不发出噪音。
3. 学生应遵守学校的校规校纪，不得带来任何违法、违禁物品。
4. 学生应按时上、下课，不早退、迟到。
5. 学生应遵守学校宵禁，不在晚上离校或不经过许可擅离校园。
6. 学生应遵循学校的课程安排和教学计划，积极参与学习，完成学业任务。
7. 学生应穿着整洁、得体的校服，不得穿着不雅、夸张的服饰。
8. 学生在校内不得使用手机、电子游戏或其他与学习无关的电子设备。
9. 学生应保护学校的财物和设备，不得损坏、丢失或盗窃。
10. 学生应尊重学校的校徽和校旗，不得亵渎、破坏或折损。
第二章：课余活动1. 学生可以参加学校组织的各项课余活动，如社团、俱乐部等。
2. 学生可以申请参加学校组织的学术、体育比赛或其他竞赛活动。
3. 学生可以在课余时间使用学校图书馆、阅览室等学习资源。
4. 学生可以申请参加学校组织的实践、探索活动，如科学实验、社会实践等。
5. 学生可以参加学校组织的文化艺术活动，如音乐、舞蹈、美术等。
6. 学生可以参加学校组织的体育活动，如运动会、健身操等。
第三章：惩戒措施1. 学生违反校规校纪的，将依据情节轻重，给予相应的处分，如口头警告、罚款、批评教育等。
2. 严重违规的学生将被送交班级、年级或学校纪律委员会进行处理，处罚方式可包括警告、停赛、记过、记大过等。
3. 学生如有违法行为，将交由有关安全机构处理，并同时经学校纪律委员会参与调查处理。
第四章：其他规定1. 学校会定期进行消防、安全演习，学生应积极参与，熟悉应急逃生程序。
2. 学生应遵守学校图书馆、实验室等特殊场所的使用规定。
3. 学生应积极参加体育锻炼，保持良好的身体健康。
4. 学生应遵守学校的考场纪律，不得作弊、抄袭。
5. 学生应积极参与学校或班级组织的社会公益活动。
中学生学生手册
中学生学生手册一、校园规章制度1.1 上学时间：学生应按时到校，晨读时间为7:30-7:50，上午第一节课准时上课。
1.2 课间休息：每节课结束后有10分钟休息时间，学生不得在教室内吃东西或吵闹。
1.3 实验室使用：学生在实验室内必须遵守实验室操作规范，注意实验安全。
1.4 图书馆规定：学生进入图书馆应保持安静，不得随意乱放书籍或在书本上涂写。
1.5 校园环境保护：学生应保持校园环境整洁，不乱扔垃圾，爱护花草树木。
1.6 课外活动参与：学生鼓励积极参加学校组织的各类课外活动，提高综合素质。
二、学生行为准则2.1 尊重师长：学生应尊重老师，听从老师的教导和管理，并与老师保持良好的沟通。
2.2 同学相处：学生应友善待人，互相帮助，不欺负同学，共同营造和谐的校园氛围。
2.3 遵守纪律：学生应遵守校园纪律，不打架斗殴、不偷窃、不欺凌他人，任何情况下不得使用暴力。
2.4 诚实守信：学生应诚实守信，不抄袭作业、不作弊，遵守考场规则。
2.5 着装规范：学生应穿戴整洁，不穿违反校规的服装，注意个人形象的塑造。
三、学习与管理3.1 课堂习惯：学生应按时完成作业，积极参与课堂讨论，认真听讲，不打瞌睡或上课迟到早退。
3.2 学习计划：学生应合理安排学习时间，提前预习和复习课堂知识，养成良好的学习习惯。
3.3 借阅图书：学生可以凭借学生证在图书馆借阅图书，借书期限为两周，逾期需按规定支付逾期费用。
3.4 学生评价：学校将进行定期的学生评价，根据学生的学习成绩和综合素质进行评定和奖励。
3.5 班级管理：学生所在班级设立班干部，协助老师管理班级事务，维护班级秩序。
四、安全与应急预案4.1 火灾逃生：学生应熟悉学校的火灾逃生路线，发生火灾时保持冷静，按照指引有序撤离。
4.2 突发情况：学生应遵守学校应急预案，在地震、台风等突发情况下保持冷静，按照老师的指示行动。
4.3 突发疾病处理：学生如突发疾病应及时向老师或校医报告，并遵守医疗人员的指导进行处理。
关于中学生的学生手册的评语范文（2篇）
关于中学生的学生手册的评语范文1. 你为人随和，关心集体、尊重他人、善与他人合作，你的身边总有很多的朋友。
你有强烈的上进心，对自己期望值很高，学习努力，理解力强，你有良好的思维能力，有思想深度。
但是你缺少恒心和毅力，因而成绩不太稳定。
你现在在学习上多下苦功夫，将来就会少吃些苦，开劈自己人生的道路不能借助别人的力量，要克服自身的浮躁情绪，认认真真做事，踏踏实实做人，一步一个脚印的去实现自己的人生目标。
2. 你平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。
但容易受到不良思想的影响，要提高自身的分析辨别能力。
纪律观念不够强，要求自己比较随便。
学习成绩不容乐观，需努力提高学习成绩。
作业拖拖拉拉、马马虎虎，老师为你感到可惜。
端正学习态度，改进学习方法，提高作业的质量，这必将有助于你的学习成绩的提高。
愿你拿出勇气，战胜自我，全面提高学习成绩，提高各项能力!3. 你是个天真善良的孩子，小朋友们都喜欢和你一起玩，你热爱班集体、热爱劳动，学习上更是一丝不苟，是大家心目中的好班长。
拥有一双聪慧的大眼睛的你，一定能在以后的学习中，勇攀新高，越来越出色!4. 你性情温和、言语不多，但待人诚恳、礼貌。
你思想健康，要求进步。
你学习渴望进步，并有了很大的进步，但理科上还缺乏正确有效的学习方法，愿你不气馁，增强信心，会成功的。
加油!老师支持你!5. 你的快乐人生让老师感到羡慕，你的缺点却又让老师感到担忧，为什么不能再努力一些呢?再努力一点，或许会苦一点，但前途却会更加光明一些，那样你才会更快乐。
不是吗? 本学期你的进步让你找回了自己的座标，但是人生道路不是在起点徘徊，而是向一个个新的目标冲刺!你做好了冲刺的准备吗? 你用你的进步让老师为你感到高兴，但是你却不能让老师彻底放心，还缘于你还时不时迟到，就有点让老师担心了。
6. 你的不拘小节使得你人缘很好，你的聪明才智促使你思维开阔，你喜欢自由空间，你能在你的自由空间里发挥出你特殊的才能，因为你真的很棒。
中学生手册
目录1、中学生守则 (1)2、中学生日常行为规范 (2)3、学生学习生活常规 (6)4、学生安全管理条例……………………………………………1 05、学生违纪处分条例……………………………………………1 36、学生请假制度…………………………………………………2 07、住宿学生守则………………………………………………....2 18、宿舍内务卫生达标细则………………………………………2 39、学生操行评定等级量化管理标准……………………………2 510、学生量化评比细则及处理办法……………………………..2 611、住宿生作息时间表…………………………………………..3 7中学生守则1、热爱祖国，热爱人民，热爱劳动．热爱科学．热爱社会主义，热爱中国共产党。
2、遵守国家的法律，增强法律意识，遵守社会公德，遵守学校纪律。
3、刻苦学习，勤于思考．勇于实践。
4、热爱生活．珍爱生命，注意安全，锻炼身体．积极参加有益的文体和科技活动。
5、自尊自爱，自信自强．牛活习惯史明健康。
6、积极参加劳动，生活俭朴，消费合理，自己能做的事自己做。
7、孝敬父母，尊敬师长。
礼貌待人．国际交往，注重礼节。
8 、热爱集体．维护集体的荣誉，团结同学，乐于助人。
9、明辨是非，诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。
10、热爱大自然，珍惜资源，节约能源．保护环境。
中学生日常行为规范(国家教育部2004年3月25日修订)一、自尊自爱，注重仪表1、维护国家荣誉，尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。
2、穿戴整洁、朴素大方，不烫发、不染发，不化妆，不佩戴首饰，不留怪发，男生不留长发，女生不穿高跟鞋。
3、讲究卫生，养成良好的卫生习惯。
不随地吐痰，不乱扔废弃物。
4、举止文明，不说脏话，不骂人，不打架，不赌博。
不涉足未成年人不宜的活动和场所。
5、情趣健康，不看色情、凶杀、暴力、封建迷信的书刊、音像制品，不听不唱不健康歌曲，不参加迷信活动。
鄞州中学学生手册
鄞州中学学生手册《鄞州中学学生手册》一、学生权利与义务鄞州中学的学生们，你们拥有受教育的权利，同时也肩负着作为鄞州中学一员的义务。
在鄞州中学，你们将会受到全面的教育，不断提升自己，成为鄞州中学的骄傲。
二、学籍管理1. 凡具有鄞州中学学籍的学生，即为鄞州中学的学生。
2. 学生需按照学校规定的时间进行上课、考试等活动。
3. 学生需要遵守学校的纪律，如迟到、早退、旷课等行为将被视为违纪。
三、课程安排1. 学生需按照学校的课程安排进行学习，不迟到、不早退。
2. 学生有权对课程安排提出建议，学校会根据实际情况进行适当调整。
四、考试与成绩1. 学生需要参加学校组织的各种考试，成绩将作为评定学生表现的重要依据。
2. 学生有权了解自己的考试成绩，学校会及时公布。
3. 学生需要遵守考试纪律，作弊行为将受到严厉处罚。
五、课外活动鄞州中学鼓励学生参与各种课外活动，如社团、义工、竞赛等。
这些活动不仅有助于丰富学生的课余生活，也有助于培养学生的团队协作精神和领导能力。
六、学生组织1. 鄞州中学设有学生会、学生自治委员会等学生组织，学生们可以通过这些组织参与学校的管理，提出自己的意见和建议。
2. 学生会和学生自治委员会的成员由全体学生选举产生，任期一年。
他们需要为全体学生服务，并接受全体学生的监督。
七、校园安全与卫生1. 鄞州中学重视校园安全与卫生，为学生提供一个安全、整洁、舒适的学习环境。
2. 学生需要遵守校园安全规定，不得在校园内吸烟、酗酒、打架斗殴等行为。
3. 学生需要保持个人卫生和公共卫生，不随地吐痰、乱扔垃圾等。
八、违纪处理1. 对于违纪行为，鄞州中学将根据其性质和严重程度进行相应的处理。
包括警告、严重警告、记过、留校察看和开除学籍等处分。
2. 处理决定将由学校相关部门经过调查和讨论后作出，并告知学生及其家长。
3. 学生有权对学校的处理决定提出异议，学校将认真听取学生的意见，并作出相应的解释。
九、其他事项1. 本手册为鄞州中学学生的基本行为规范，学校有权根据实际情况进行调整和补充。
中学生学生手册上的品德评语（2篇）
中学生学生手册上的品德评语1. 你性格谦和，做事稳重，尊重师长，乐于助人。
学习上一丝不苟，上课专心听讲，善于思考，各科成绩名列班级前茅。
，热爱集体是你一向的作风，作为团支书和学生会干部，你认真负责，为同学服务，被评为“十佳学习标兵”。
老师希望你再接再厉，大胆工作，拥有一个美好、辉煌的明天!2. 你性格开朗，对人坦诚，团结同学，尊敬师长。
上课认真思考，成绩比较稳定。
同时你藏着一颗勤奋，谦虚，上进的心。
希望你能进一步严格要求自己，努力提高成绩，养成谦逊踏实的学习品格。
有付出就会有回报，学习上亦如此。
相信聪明的你知道怎样调整自己前进的步伐的!3. 你待人诚恳，为人坦率大方，浑身充满热情与朝气。
尊敬师长，善解人意，能体谅父母、老师的良苦用心。
组织管理能力强，是名副其实的“十佳学生干部”。
学习态度、习惯也有很大改进，成绩优秀。
点点滴滴的进步，老师看在眼里，喜在心里。
在通往知识的顶峰的路上充满荆棘，望克服困难，勇往直前!4. 你性格谦和，懂事善良，积极追求进步，尊师爱友，有较强的集体荣誉感。
积极参加各项活动，乐于为班级出力，在运动会、科技节中均表现不错。
学习认真，作业一丝不苟，但成绩还有较大的上升空间。
希望在今后再接再厉，继续树立信心，加强紧迫感。
要相信：只要有付出，就会有收获，相信你会成功的。
5. 担任副班长工作的你，认真负责，有较强的组织管理能力，凡事任劳任怨，以身作则，深得同学们好评，是老师的好帮手。
学习目的明确，有刻苦钻研之精神，踏踏实实，持之以恒的努力，成绩优秀。
你是一个很有潜力和上进心的好学生，相信在你的人生旅途中没有最好，只有更好。
6. 该生遵纪守法，积极参加社会实践和文体活动。
集体观念强，劳动积极肯干。
学习目的明确，态度认真，肯钻研，勤思考，学风踏实，时间观念强，能认真地按时、按量、保证质量完成各项学习任务，成绩优异。
能吃苦，帮助同学，尊敬师长。
有理想抱负，各科发展全面，具有较好的综合素质。
初中学生手册评语(推荐3篇)
初中学生手册评语（推荐3篇）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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中学生学生手册work Information Technology Company.2020YEAR前言大家知道，习惯的重要性仅次于天性，习惯对人一生的影响是非常巨大的。
英国萨克雷曾说过：“播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。
”所以习惯是行为的果实，这就显示了习惯培养的重要性。
学生良好的习惯，不仅有助于形成良好的品德素质，而且有利于学生的健康成长。
对学生的良好习惯的培养就是对学生进行养成教育，就是规范学生的行为。
初中生有上进心，懂文明礼貌。
但从总体上看来，在行为习惯中和学习习惯上或多或少存在一些看似很小的问题。
行为习惯方面：讲粗话，讲脏话，随地吐痰，乱扔纸屑；自我中心意识太强，为他人着想少，公共场合乱说乱动；下课在教室里、走廊上起哄玩耍；部分学生走路喜欢推推搡搡，有很多潜在危险；健康意识较差，无序饮食，爱吃零食……学习习惯方面：学习自觉性较差，不懂得学习要有计划，做作业前不复习所学知识，做作业不审清题就下笔；不按规范做作业、书写马虎；遇到困难不肯钻研，只会去问别人或找到答案一抄了之；甚至有部分人不完成老师布置的作业；平时的试卷、复习资料一段时间后会毫无踪影；部分学生不会合理安排时间，不分轻重缓急忙于应付，不分昼夜地打疲劳战。
针对这些现象，健全有关制度，制定明确的标准，让学生心中有标尺，显得尤为重要。
“无规矩不成方圆”，井然有序的大环境，离不开规章制度的限定和导向。
因而从学生入学的第一天开始，通过入学教育及班会课组织学生学习“中学生守则”、“中学生日常行为规范”以及学习我校制定的各种制度，规范学生行为，让学生知道应该做什么，不应该做什么，这项工作意义重大。
“行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运。
”我们编印这本小册子，就是为班主任老师更好地规范学生行为提供帮助。
当然，学生良好习惯的养成，是一项长期的、复杂的、艰辛的育人工程。
我们相信，只要大家共同努力，本着以严为纲，以爱为本的原则，多一份爱心，给孩子当好人生向导，就一定能够规范学生行为，使我校学生管理工作上一个新的台阶。
天华初中政教处 2010年8月20日中小学生守则1、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
2、遵守法律法规，增强法律意识。
遵守校规校纪，遵守社会公德。
3、热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。
4、珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。
5、自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。
6、积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。
7、孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。
8、热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。
9、诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。
10、热爱大自然，爱护生活环境。
中学生日常行为规范（修订）（一）自尊自爱，注重仪表1、维护国家荣誉，尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。
2、穿戴整洁、朴素大方，不烫发，不染发，不化妆，不佩戴首饰，男生不留长发，女生不穿高跟鞋。
3、讲究卫生，养成良好的卫生习惯。
不随地吐痰，不乱扔废弃物。
4、举止文明，不说脏话，不骂人，不打架，不赌博。
不涉足未成年人不宜的活动和场所。
5、情趣健康，不看色情、凶杀、暴力、封建迷信的书刊、音像制品，不听不唱不健康歌曲，不参加迷信活动。
6、爱惜名誉，拾金不昧，抵制不良诱惑，不做有损人格的事。
7、注意安全，防火灾、防溺水、防触电、防盗、防中毒等。
（二）诚实守信，礼貌待人8、平等待人，与人为善。
尊重他人的人格、宗教信仰、民族风俗习惯。
谦恭礼让，尊老爱幼，帮助残疾人。
9、尊重教职工，见面行礼或主动问好，回答师长问话要起立，给老师提意见态度要诚恳。
10、同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。
11、使用礼貌用语，讲话注意场合，态度友善，要讲普通话。
接受或递送物品时要起立并用双手。
12、未经允许不进入他人房间、不动用他人物品、不看他人信件和日记。
13、不随意打断他人的讲话，不打扰他人学习工作和休息，妨碍他人要道歉。
14、诚实守信，言行一致，答应他人的事要做到，做不到时表示歉意，借他人钱物要及时归还。
不说谎，不骗人，不弄虚作假，知错就改。
15、上、下课时起立向老师致敬，下课时，请老师先行。
（三）遵规守纪，勤奋学习16、按时到校，不迟到，不早退，不旷课。
17、上课专心听讲，勤于思考，积极参加讨论，勇于发表见解。
18、认真预习、复习，主动学习，按时完成作业，考试不作弊。
19、积极参加生产劳动和社会实践，积极参加学校组织的其他活动，遵守活动的要求和规定。
20、认真值日，保持教室、校园整洁优美。
不在教室和校园内追逐打闹喧哗，维护学校良好秩序。
21、爱护校舍和公物，不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处乱涂改刻画。
借用公物要按时归还，损坏东西要赔偿。
22、遵守宿舍和食堂的制度，爱惜粮食，节约水电，服从管理。
23、正确对待困难和挫折，不自卑，不嫉妒，不偏激，保持心理健康。
（四）勤劳俭朴，孝敬父母24、生活节俭，不互相攀比，不乱花钱。
25、学会料理个人生活，自己的衣物用品收放整齐。
26、生活有规律，按时作息，珍惜时间，合理安排课余生活，坚持锻炼身体。
27、经常与父母交流生活、学习、思想等情况，尊重父母意见和教导。
28、外出和到家时，向父母打招呼，未经家长同意，不得在外住宿或留宿他人。
29、体贴帮助父母长辈，主动承担力所能及的家务劳动，关心照顾兄弟姐妹。
30、对家长有意见要有礼貌地提出，讲道理，不任性，不耍脾气，不顶撞。
31、待客热情，起立迎送。
不影响邻里正常生活，邻里有困难时主动关心帮助。
（五）严于律己，遵守公德32、遵守国家法律，不做法律禁止的事。
33、遵守交通法规，不闯红灯，不违章骑车，过马路走人行横道，不跨越隔离栏。
34、遵守公共秩序，乘公共交通工具主动购票，给老、幼、病、残、孕及师长让座，不争抢座位。
35、爱护公用设施、文物古迹，爱护庄稼、花草、树木，爱护有益动物和生态环境。
36、遵守网络道德和安全规定，不浏览、不制作、不传播不良信息，慎交网友，不进入不健康的网站，不进入营业性网吧。
37、珍爱生命，不吸烟，不喝酒，不滥用药物，拒绝毒品。
不参加各种名目的非法组织，不参加非法活动。
38、公共场所不喧哗，瞻仰烈士陵园等相关场所保持肃穆。
39、观看演出和比赛，不起哄滋扰，做文明观众。
40、见义勇为，敢于斗争，对违反社会公德的行为要进行劝阻，发现违法犯罪行为及时报告。
天华初中学生校园行为规范1、学生应穿校服，进校门后，禁止大声喧哗。
2、在校园内，不追逐打闹，不玩不健康的游戏或进行其他违纪活动。
3、使用好礼貌用语：请、您好、您、谢谢、对不起、没关系、再见。
4、使用好体态语言：微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行礼让、回答问题起立。
5、放学铃声响后，学生必须依次排队回家不准借故在校内和街道逗留玩耍，行进中，不得攀肩、并行、不得打闹推搡。
6、在校园内，不吃零食，不随地吐痰，乱扔果皮，纸屑。
7、按学校指定地点存放物品。
8、上下楼梯要礼让，做到靠右边成单排走。
不准在楼梯、走廊玩耍，禁止摇动栏杆，俯卧在栏杆上，更不准骑栏杆或顺着爬行或滑行。
9、不准在校园内滑旱冰，假期禁止入校。
10、尊重老师的劳动。
上课和集会时要专心致志，不随便说话，不搞小动作，不东张西望。
11、认真听从老师的教育，虚心接受老师的批评，做到有错必改。
12、热爱集体，主动协助学校和老师做好各项工作，按时按质按量完成学校和老师布置的各种任务。
13、关心老师，为老师做一些力所能及的事，主动问候有疾病的老师。
14、尊敬老师，不妨碍老师工作和休息，不随便进老师办公室。
凡进老师办公室要先报告，得到老师允许后才进去。
15、要做诚实的孩子，对老师要说老实话，不撒谎，不阳奉阴违，做到老师在与不在一个样。
16、严于律己，勤奋学习，以优异成绩答谢老师的辛勤培养。
天华初中学生爱校行为规范1、爱护学校的建筑设施。
不在墙壁门窗及其他设施上乱刻乱画。
2、爱护学校教学生活用品，文娱体育器材，劳动工具等。
3、爱护学校花草树木，发现破坏行为，立即制止，或及时报告学校。
4、教室及其附设用品管理责任到班，课桌、椅、床铺管理责任到人，损坏或遗失由责任人负责赔偿。
5、不慎损坏，主动承认者，照价赔偿；故意损坏者除照价赔偿外，学校将根据情况给予纪律处分。
天华初中学生安全行为规范1、提高安全意识，在校期间学生不允许个人外出，有事请假，参加集体活动，要遵守相关安全管理规定。
2、严禁学生在校追打，摇动栏杆，俯卧在危险地带。
3、往返学校途中不准骑自行车，摩托车，不准乘“无牌无照”非营运客车和渡船，不坐超载车船。
4、严禁下河、下水库洗澡、游戏。
5、不带火种进入校园，不带汽油、爆竹等易燃易爆物品进入校园。
6、实验课需要使用酒精灯和一些易燃的化学药品时，要在老师指导下进行，并严格按照操作规程，时刻小心谨慎。
7、学生一律不准带火炉进入校园烤火取暖。
8、打扫卫生时，将废纸和其它垃圾送往垃圾池，不准采取点火燃烧的办法处理。
9、发现火灾，及时报告或拨打火警电话119。
10、不准用手或导电物去接触、探试电源。
11、不用湿手触摸电器，不用湿布擦试电器，不准将衣物凉在电线上。
12、虚心学习有关用电知识，不随便动用电器和电设备。
天华初中“走读生”安全责任承诺书我校所处周边环境复杂，既是山区，又是花亭湖库区，为了加强管理，保证学生安全，学校要求所有学生一律在校食宿。
如有特殊情况，要求“走读”者，家长必须向学校作如下安全管理承诺。
1、学生“走读”，必须由家长提出申请，经班主任同意，并签订安全承诺书。
2、“走读生”上学，回家途中学生不准骑车，必须家长护送。
3、家长根据学校作息时间妥善安排学生生活，督促按时到校、及时回家，不准影响学习。
4、“走读生”家长须经常与班主任联系，把学生在家情况如实向班主任报告，发现学生表现异常，及时处理。
5、由于“走读”造成的不利于学生健康成长和其它事故，学生和家长必须承担后果，学校概不负责。
学生签名----------------家长签名----------------联系电话----------------天华初中年月日天华初中学生学习行为规范（一）学生基本常规1、预备铃响，迅速进入教室，将本节课用的课本、笔记本等有关文具放在课桌的左上角，目视前方，端正坐好，静候上课，值日生要提前擦好黑板，联系教师备好教具，仪器等。
2、上课铃响，教师走上讲台，班长喊起立全体学生立正行注目礼，学生齐声说：“老师好？”教师还礼后，学生坐下。
3、迟到的学生在门外喊“报告”，经教师许可，方可进入教室。
4、教师讲课时，学生端坐，专心听讲，做好笔记，用心思考，积极回答问题，发言先举左手示意，经教师许可，站立发言，未经允不得“乱讲”。