冀教版五年级英语知识点总结
冀教版五年级英语知识点总结
1.语音知识：五年级英语学习中语音知识的掌握是非常重要的。
包括元音的发音、辅音的发音和单词重音的位置。
2.词汇积累：五年级英语词汇量的积累是非常重要的，根据教材内容和课堂教学重点，逐渐提高学生的词汇量。
3.语法知识：五年级英语语法的学习主要包括时态、句型、语法结构和句子成分等内容，通过不断练习，逐渐掌握语法知识。
4.句型训练：五年级英语句型训练主要是指基础句型的掌握和运用，例如肯定句、否定句、疑问句、祈使句等，通过不断的练习，提高学生的语言表达能力。
5.阅读理解：五年级英语课程中的阅读理解是非常重要的，通过阅读一些简单的英语文章，提高学生的阅读能力和理解能力。
6.写作练习：五年级英语写作的主要目的是让学生通过写作，提高语言表达能力和写作能力，例如写一篇日记、一封信、一篇介绍等。
7.口语练习：五年级英语课程中的口语练习是非常重要的，通过日常口语对话的练习，培养学生的口语表达能力和听力理解能力。
8.交际用语：五年级英语交际用语的学习主要是让学生掌握一些常用的交际用语，例如问候、道歉、感谢、请教、购物等，通过不断的练习，提高学生的交际能力。
9.文化知识：五年级英语课程中的文化知识的学习主要是让学生了解一些英语国家的文化习俗，例如节日、风俗、音乐、体育等。
总结起来，冀教版五年级英语课程主要围绕语音知识、词汇积累、语法知识、句型训练、阅读理解、写作练习、口语练习、交际用语和文化知
识等方面进行学习。
通过综合运用这些知识点，提高学生的语言表达能力和语言运用能力，达到扎实掌握英语基础知识的目的。
冀教版五年级英语语法知识点总结归纳
冀教版五六年级英语语法知识点总结归纳一、名词复数规则1．一般情况下，直接加-s，如：book-books,bag-bags,cat-cats,bed-beds2．以s.x.sh.ch结尾，加-es，如：bus-buses,box-boxes,brush-brushes,watch-watches 3．以“辅音字母+y”结尾，变y为i,再加-es，如：family-families,strawberry-strawberries4．以“f或fe”结尾，变f或fe为v,再加-es，如：knife-knives但有些词只加s:roofs,proof s,chiefs.5. 以o结尾的名词，有些加es:Negroes, heroes, tomatoes, potatoes;其它加s: radios, zoos, pianos, photos;zero加s,es均可。
6．不规则名词复数：policeman-policemen, man-men, policewoman-policewomen, foot-feet, mouse-mice woman-women, fish-fish,child-children . tooth-teeth people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese写出下列各词的复数I ______ him ______ this ______ her ______watch _______ child _______ photo ________diary ______ day________ foot________ book_______ dress ________ tooth_______ sheep ______ box_______ strawberry ________thief _______ yo-yo ______ peach______sandwich ________ man______ woman_______ paper_______ juice_______ water________milk______ rice______ tea______we them these their watches children photos diaries days feet books dresses teeth sheep boxes strawberries thieves yo-yos peaches sandwichesmen women paper juice water milk rice tea二、一般现在时一般现在时基本用法介绍一般现在时的功能1.表示事物或人物的特征、状态。
冀教版英语五年级上册Unit2单元知识点
冀教版英语五年级上册单元知识点UNIT 2一、重点单词、短语：1.澳大利亚Australia2.加拿大Canada3.中国China4.英国the U.K5.美国the U.S6.首都capital7.城市city8.国家country9.地图map10.汉语Chinese11.英语English12.知道know13.讲……语言speak14.关于about15.……的of16.这里，在这儿here17.美丽的，漂亮的beautiful18.星星star19.法语French20.相同的same21.瀑布waterfall22.渥太华Ottawa23.华盛顿Washington,D.C24.条纹stripe25.总统president26 .正确的right27.国王king28.女王queen29.钟表clock30.伦敦London31.里面的 inside32.堪培拉Canberra33.袋鼠kangaroo34.海滩beach二、短语、词组总结1.天安门广场Tian’an men Square2.故宫博物馆the Palace Museum3.一张世界地图a map of the world4.美国的国旗the flag of the U.S5.长城the Great Wall6.尼亚加拉大瀑布Niagara Falls7.紧挨着next to8.加拿大国家电视塔the CN Tower.9.白宫the White House10.纽约 New York11.自由女神像Statue of Liberty12.大本钟Big Ben13.白金汉宫Buckingham Palace14.一张世界地图 a map of the world15.一张中国地图a map of China16.中国国旗the flag of China17.在澳大利亚国旗里inside Australia’s flag18.美丽的海滩beautiful beaches三、重点句型：1.What’s the capital city of China?中国的首都城市是哪里？Beijing is the capital city of China.北京是中国的首都。
冀教版五年级上册英语知识点汇总
冀教版五年级上册英语知识点汇总五年级英语第一单元重点总结一、单词总结1.爸爸father2.妈妈mother3.（外）祖父grandfather4.（外）祖母grandmother5.有；吃have6.有；吃（第三人称单数形式）has7.哥哥；弟弟brother8.姐姐；妹妹sister9.父亲；母亲parent 10.白色，白色的white 11.头发hair 12.黑色，黑色的black13.伯父，叔父uncle 14.姑母，姨母aunt 15.堂兄(弟、姐、妹);表兄（弟、姐，妹） cousin 16.瘦的thin 17.工作work 18.医生doctor 19.医院hospital 20.护士nurse 21.工人worker 22.散步，步行walk 23.高的tall 24.种植plant 25.花朵flower 26.烹调cook 27.我们we28.家庭family 29.电影，影片film 30.长的long二、短语、词组总结1.去散步go for a walk2.种花plant flowers3.浇花water flowers4.去购物go shopping5.看书read a book/read books6.在电脑上工作work on the computer7.看电影watch/see a film 8.看动物watch the animals 9放.风筝fly a kite/fly kites10.走路去上班walk to work /go to work on foot三、句子总结1.我没有兄弟也没有姐妹。
I do n’t have brothers or sisters.2.你爸爸是做什么的？我爸爸是一名医生。
What does your father do ? My father is a doctor.3.他在哪里工作？他在医院工作。
Where does he work ? He works in a hospital.4.他怎么去上班？他开车去上班。
冀教版小学英语五年级上册知识点归纳
冀教版小学英语五年级上册知识点归纳冀教版小学英语五年级上册知识点归纳Unit 1 My family本单元讲解了有关家庭称呼、简单描述人物相貌、比较人物的年龄（大小）身高(高矮）、了解人物的职业及工作方式等几方面的相关英语词汇及句型。
Lesson 1重点单词：mother father grandmother grandfather brother sister parent have(has）重点句子：How old is______?(会写）He/She is ____er than _____。
重点语法：比较级的用法Lesson 2重点单词： aunt uncle cousin white hair black thin重点句子： I have ________。
She /He has_______.（会写）重点语法： I have_______. She /He has________的用法区别Lesson 3重点单词：work doctor hospital nurse worker重点句子： (1)How do they go to work？/ How does she go to work? （2)What do they do？Lesson 4重点单词：walk， go for a walk， plant flower cook重点句子： (1）What do you like to do？I like to …（2）What does he/she like to do？He/She likes to…Lesson 5重点短语： we family film watch a film重点句子：（1)We like to________重点语法:like 的用法Unit 2 My country and English speaking countries本单元讲解了中国、加拿大、美国、英国、澳大利亚五国的基本情况及其在世界地图上的分布情况。
冀教版五年级英语语法知识点总结归纳
冀教版五年级英语语法知识点总结归纳冀教版五六年级英语语法知识点总结归纳一、名词复数规则1．一般情况下，直接加-s，如：book-books,bag-bags,cat-cats,bed-beds2．以s.x.sh.ch结尾，加-es，如：bus-buses,box-boxes,brush-brushes,watch-watches 3．以“辅音字母+y”结尾，变y为i,再加-es，如：family-families,strawberry-strawberries4．以“f或fe”结尾，变f或fe为v,再加-es，如：knife-knives但有些词只加s:roofs,proof s,chiefs.5. 以o结尾的名词，有些加es:Negroes, heroes, tomatoes, potatoes;其它加s: radios, zoos, pianos, photos;zero加s,es均可。
6．不规则名词复数：policeman-policemen, man-men, policewoman-policewomen, foot-feet, mouse-mice woman-women, fish-fish, child-children . tooth-teeth people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese写出下列各词的复数I ______ him ______ this ______ her ______watch _______ child _______ photo ________diary ______ day________ foot________ book_______ dress ________ tooth_______ sheep ______ box_______ strawberry ________ thief _______ yo-yo ______ peach______sandwich ________ man______ woman_______ paper_______ juice_______ water________milk______ rice______ tea______we them these their watcheschildren photos diaries days feet books dresses teeth sheep boxes strawberries thieves yo-yos peaches sandwiches men women paper juice water milk rice tea。
冀教版英语五年级上册单元知识点
冀教英语五年级第一单元UNIT 1 My Family一、核心词汇1.称谓名词father父亲;爸爸mother母亲;妈妈grandfather (外)祖父grandmother (外)祖母brother哥哥;弟弟sister姐姐;妹妹parent父亲;母亲uncle伯父;叔父;舅父;姑父;姨父aunt姑母;姨母;伯母;婶母;舅母cousin 堂兄(弟、姐、妹);表兄(弟、姐、妹)2.颜色的词white白色;白色的black黑色;黑色的3.职业类名词doctor医生nurse护士worker工人4.动词plant种植have有;吃;进行(活动)(第三人称单数形式为has) work工作5.其他词汇walk散步;步行;走 hospital医院flower花;花朵we我们family家,家庭;亲属film电影;影片hair头发thin瘦的go fora walk去散步watcha film看电影二、了解词汇1.与称谓相关的其他名词son儿子daughter女儿nephew侄子;外甥neighbour邻居husband丈夫2.职业类名词writer作家housewife家庭主妇photographer摄影师policeman警察actor(男)演员accountant会计三、核心句型1.This is my father, my mother and me. 这是我和我的爸爸妈妈。
I have two grandfathers and two grandmothers. 我有一个爷爷和一个外公,还有一个奶奶和一个外婆。
解读:以上两句都是向别人介绍自己家庭成员常用的句型。
举一反三: This is my uncle. 这是我的叔叔。
This is my son. 这是我的儿子。
2.What does Uncle Dachao look like? 大超叔叔长什么样?What colour is Li Ming s hair? 李明的头发什么颜色?解读:以上两句都是常见的询问某人外貌长相的句型。
新冀教版五年级英语知识点
1.词汇量扩展：五年级英语要求学生的词汇量有较大的扩展，涵盖了更多的主题和领域。
学生需要掌握更多的名词、动词、形容词等词汇，并能够正确运用，以提高对语言的表达能力。
2.语法知识拓展：五年级的语法知识相对于前几年更为复杂。
学生需要学习和掌握更多的语法结构，如比较级和最高级、迟到动词、动词的时态等，同时还需要能够正确运用这些语法知识来进行句子的构建。
3.阅读理解能力提升：五年级的英语学习中，阅读理解的重要性愈发凸显。
学生需要通过阅读不同类型的材料，包括文章、短文、故事等，来提高自己的阅读理解能力，并能够根据所读内容回答相关问题。
4.句子的复杂结构：五年级英语中，学生需要学习掌握更多种类的句子结构，并能够正确运用。
例如，条件句、宾语从句、状语从句等等，并能够熟练使用这些句子结构来进行交流和表达。
5.语音和发音练习：五年级的英语学习中，学生需要进一步练习和巩固自己的语音和发音准确性。
包括正确发音单词中的元音和辅音、掌握正确的语调、声调和语音节奏等。
6.语言应用能力提升：五年级英语的学习中，学生需要能够准确运用所学的语言知识来进行日常交流和表达，包括问路、介绍自己、描述事物等。
同时也需要培养学生的听、说、读、写能力，以便更好地运用英语进行沟通和交流。
7.文化背景学习：五年级英语中，学生需要了解和学习一些与英语国家文化相关的知识，如节日、习俗、风俗等，以增强对英语文化的了解和认知。
以上是新冀教版五年级英语的主要知识点。
学生在学习过程中应注重对词汇和语法知识的扩展，培养阅读理解能力，并注重语音和发音的准确性，同时提高语言应用能力和拓展文化背景知识。
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1.祈使句：要求、请求或命令别人做或不做一件事。
肯定的：Sit down，please。
否定的：Don't run,please.祈使句是第二人称，你不要做什么事，省略主语，加强语气。
否定的直接在前加don’t。
2.look 和see 的用法。
look out of :往外看。
强调看的动作。
Look at ：看什么,和at连用。
比如：look out of the window,往窗外看。
Look at your book.看你的书。
He looks in fifteen shops.Look,there is a bird in the tree.See ,翻译为看见，强调看见了什么东西。
比如：I see some red apples on the desk.3.现在进行时在英语里，习惯用特定的动词形式，表示动作的时间，状态，简称时态。
英语里共有8种时态。
现在进行时，指现在的时间，动作正在发生。
比如：They are reading an English book.（肯定句）They are not reading an English book.（否定句）Are they reading an English book? （一般疑问句）What are they doing? （特殊疑问句）以上是复数形式的，注意人称和单复数，变化则体现be动词上。
比如：He is playing basketball on the playground.有look，listen的时候，常用现在进行时，比如：看！李明在放风筝。
我在听音乐。
或者，听！小鸟在唱歌。
判断是否运用现在进行时，要仔细体会，动作是否正在发生。
动词变ing形式，需要双写最后一个字母的，去e加ing的。
去e的：come – coming，live – livingdance – dancing make – making双写的：sit – sitting; run – running; shop-shoppingbegin – beginning; forget – forgetting4.这些简写你都会吗？It's=It is ；let’s=let us ；what’s=what is；I’m=I amisn’t=is not；aren't=are not ；I’d like=I would like；1.arrive 到达某地arrive at +小地方arrive in+大地方2.on their way to +地点，在他们去某地的路上，也可以是her,his.3.天气，形容词和名词的转化4表示方位的5.too，also,either 的用法①.too 用在句末，表示“也”。
Nice to meet you ,too. I’m ten years ,too.②.too用在句中，放在形容词前边。
表示“太”。
It's too big for you.③.also 用在肯定句中，动词前边，表示“也”。
I also read English in the morning .④.either 用在否定句末，表示“也”。
I don't like chicken,either.6.集合名词：Children,people,fruit注意这些词本身就是复数不可数名词：tea，water ，juice，milk，paper。
不能数出来到底多少，同be动词用单数。
7.feel感觉。
后面+形容词作表语。
I feel tired and hungry.8.careful. 小心，形容词。
9.人称代词，物主代词。
10.like to +动词原形，喜欢干什么。
比如：I like swimming. He likes singing.like +名词，喜欢什么东西。
I like apples.问兴趣爱好时：What do you like to do? I like to ... 或者What do you like doing? I like doing...餐厅点餐时：Would you like....? 回答：同意Yes,please.不同意No, thanks.11.了解一下副词，用在形容词的前边，表示动词的程度。
Very：非常.Jenny can fly her kite very high.詹尼能把她的风筝放得非常高。
So: 如此，这样。
Danny is so busy.丹妮如此的忙Too：太。
It's too big for you.12.Take a picture=take pictures;fly a kite= fly kites.特殊疑问句结构：特殊疑问词+助动词/be动词+主语+动词原形/形容词+地点/时间+？特殊疑问句的回答：问什么答什么，注意人称和单复数。
Be 动词有三个：am，is，are.助动词：帮助动词构成某种情态或者时态，或表达某种意愿，或让语气更婉转等。
比如：do ,does,can,would,may,did,Who 谁。
用来问人是谁。
如:Who is that girl? 那个女孩是谁？She is my sister.她是我的姐姐。
Who is that tall man?那个高个子男人是谁？He is my father.他是我的爸爸。
Whose 谁的。
用来询问物品是谁的。
在回答Whose引领的问题时，如果答案有人名，要在人名的后面加’s, 其中的’s 表示“某人的”。
如：Whose shirt is this? 这是谁的衬衣？ It’s Mike’s. 它是mike 的。
What 什么。
What is this？这是什么。
What are these ? 这些是什么？What is the time? 几点了?What do you do? 你在做什么？What colour do you like ?你喜欢什么颜色？How 怎么样。
How is the weather ?天气怎么样？How do you go to school? 你怎么去学校？How are you ?你好吗？How old are you ?你多大了？How many pencils do you have ?你有多少根铅笔？How much are the apples?苹果多少钱？How long is the Great Wall?长城有多长？Where在哪里Where do you go? 你要去哪里？Where is the schoolbag ? It’s on the desk. 书包在哪？在桌子上。
When什么时间，可以是日期，几点，也可以是一天的上午，下午，晚上如：When is your birthday?你的生日是什么时候？It’s June the tenth.是6月10号When do you go to school? 你什么时候去学校？At 7:00 in the morning.早上7点钟。
问现在几点了？通常表示为：What time is it? ===What‟s the time? 两种表示方法一般疑问句构成：助动词/be动词+主语+动词原形/形容词+时间/地点？一般疑问句的回答：Yes,it is或者No,it isn’t. Yes,I can或No,I can’t.Yes,it was或者No,it wasn’t 不一一列举了。
要注意回答完整，注意人称和单复数，注意时态。
第三单元1.2.Take 的用法。
拍照片：take a picture.拿，买：I’ll take two,please.花费：It takes me three yuan .3.名词前需要加an的，email，apple，orange，egg，4.动词不定式。
动词+to+动词原形。
比如：Don't forget to write to us.做宾语。
I want to have dinner.表目的第四单元1.一般过去时动作或者事件发生在过去的时间里，要用一般过去时。
动词过去式变化：规则变化：直接+ed.不规则变化：学校老师总结的，是否全掌握了。
英语介词用法at①表示时间：I go to school at 7：00everyday我每天早上7点去上学。
②表示在某一具体地点：He is standing at the bus stop他站在公共汽车站。
③表示动作的方向、目标：Let me have a look at the picture让我看看这幅图。
about①表示大约时间：I's about six o'clock now.现在大约6点钟了。
③关于，对于：We are talking about the news.我们正在谈论新闻。
after①在……之后：After dinner I watch TV.晚饭后我看电视。
②在……后面：He came into the room after me.他在我后面进了房间。
behind①在……之后：There is a bike behind the tree.树后有一辆自行车②比……晚，迟于：The train is behind time.火车晚点了by以……方式：I go to school by bus.我乘公共汽车去上学。
for①为，给，替：I'll make a card for my teacher.我要给老师做张卡片。
②由于：Thank you for helping me.谢谢你帮我。
③表示给（某人）用的：The re is letter for you.这儿有你一封信。
in①在……里面：The pencil is in the desk.铅笔在课桌里。
②在一段时间里：We have four classes in the morning.我们上午有四节课。
③用，以：What's this in English?这用英语怎么说？④在某一年份，季节，月份：in2002,in spring,in January⑤表示状态，服饰：Helen is in yellow.海伦身穿黄色衣服。
⑦用于某些固定搭配：in front of在……前面in the end最后in time及时near 靠近，在……附近：My bed is near the window.我的床在窗户旁。
of①的（表示所属关系）：This is a photo of my family.这是一张我家的照片。
on①在……上面：There are some apples on the tree.树上有些苹果。