井底之蛙
井底之蛙的故事道理
井底之蛙的故事道理
井底之蛙的故事道理：山外有山，人外有人，不管什么时候都要清楚自己的位置，否则很容易因为自大而给自己带来麻烦。
启示：告诫人们要时刻保持进取之心，切莫因为贪图一时的安逸，放弃了上进之心。
该成语指井底的青蛙认为天只有井口那么大，比喻那些见识短浅的人。
“井底之蛙”的出处：
1、《后汉书·马援传》：“子阳井底蛙耳，而妄自尊大，不如专意东方。
”
2、《女真观》：“先生江海之学，小道是井底之蛙，焉敢于班门弄斧。
”
3、《驳康有为论革命书》：“所谓井底之蛙不知东海者，而长素以印度成事戒之。
”
“井底之蛙”造句：
1、我们应该用知识来充实自己，否则就会成为井底之蛙。
2、井底之蛙不知井外天地之大，就推销井底的好处，真是孤陋寡闻，野人献曝。
3、人不能如井底之蛙一样没有远见。
4、一个没有经风雨，见世面的人，就似井底之蛙一样。
成语故事井底之蛙
成语故事井底之蛙在古代的一个小村庄里，有一口非常深的井，井水清澈见底。
一只小青蛙就住在这口井里，它从来没有离开过这口井，因此对外面的世界一无所知。
它以为这口井就是整个世界。
有一天，一只大青蛙从外面跳进了这口井。
小青蛙高兴地问大青蛙，“你是从哪里来的？外面的世界是什么样子的？”大青蛙笑着说，“外面的世界非常广阔，有高山、大海、森林、草原……”小青蛙听了大吃一惊，它从来没有听说过这些东西。
它对大青蛙说，“你说的这些我都没见过，我只知道这口井就是整个世界。
”大青蛙摇摇头，对小青蛙说，“你太局限了，这口井只是世界的一小部分，外面的世界才是真正的广阔。
”。
小青蛙听了大青蛙的话，感到非常不解和不满。
它觉得自己住在井底，虽然空间狭小，但至少安全舒适。
而外面的世界充满了未知和危险，自己一个小青蛙怎么能够适应呢？于是，它决定不再理会大青蛙的话，继续过着井底之蛙的生活。
然而，一场暴雨改变了一切。
暴雨过后，井水暴涨，小青蛙无处可逃，只能眼睁睁地看着自己被冲出了井口。
它发现自己置身于一个陌生的环境中，四处都是高大的树木、茂密的草丛和不知名的动物。
小青蛙感到非常害怕和不安，它开始后悔自己当初的固执和愚昧。
在外面的世界里，小青蛙经历了许多困难和挑战，但它也学到了很多东西。
它见识到了大山大海、广袤的原野、美丽的花朵和各种各样的动物。
它明白了大青蛙所说的外面的世界是多么的精彩和美好。
小青蛙终于明白了，井底之蛙的局限性和固执是多么的愚蠢。
它感慨万分，后悔不已。
它决心要珍惜眼前的一切，不再被局限在狭小的井底，而是要勇敢地面对外面的世界，去探索、去学习、去成长。
成语“井底之蛙”就是从这个故事中来的。
它告诉我们，不要被狭小的眼界所束缚，要敢于拓展自己的视野，勇敢地面对未知的挑战，不断地学习和进步。
只有这样，我们才能真正实现自己的价值，过上丰富多彩的生活。
在现实生活中，我们也经常会遇到井底之蛙式的人。
他们固守自己的小圈子，不愿意接触新事物，不愿意尝试新的挑战，甚至对外面的世界充满了恐惧和排斥。
井底之蛙的意思是什么
井底之蛙的意思是什么井底之蛙的意思：井底的蛙只能看到井口那么大的一块天。
比喻见识狭窄的人。
英文解释be like a frog at the bottom of a well -- able only to see the little patch of sky above;a frog living at the bottom of a well -- a person with a limited outlook;be but a frog in a well -- a person of narrow view ;【解释】：井底的蛙只能看到井口那么大的一块天。
比喻见识狭窄的人。
【出自】：《庄子·秋水》：“井蛙不可以语于海者，拘于虚也。
”【示例】：～，所见不大;萤火之光，其亮不远。
◎明·许仲琳《封神演义》第二十五回【语法】：偏正式;作主语、宾语、定语;含贬义【出处】：《庄子·秋水》：“井蛙不可以语于海者，拘于虚也。
”清·章炳麟《驳康有为论革命书》：“所谓井底之蛙不知东海者，而长素以印度成事戒之。
”井底之蛙，所见不大;萤火之光，其亮不远。
明·许仲琳《封神演义》第二十五回成语出处《庄子·秋水》“子独不闻夫埳井之鼃乎?谓东海之鳖曰：‘吾乐与!出跳梁乎井干之上，入休乎缺甃之崖;赴水则接腋持颐，蹶泥则没足灭跗;还虷、蟹与蝌蚪，莫吾能若也!且夫擅一壑之水，而跨跱埳井之乐，此亦至矣。
...”【拼音代码】： jdzw【近义词】：一孔之见、坐井观天【反义词】：见多识广、东海之鳖(比喻见多识广，知识渊博的人。
)【歇后语】：井底的癞蛤蟆【灯谜】：最没见识的人【用法】：作主语、宾语、定语;指见识少【英文】： a frog in a well故事一口废井里住着一只青蛙。
有一天，青蛙在井边碰上了一只从海里来的大龟。
青蛙就对海龟夸口说：“你看，我住在这里多快乐!有时高兴了，就在井栏边跳跃一阵;疲倦了，就回到井里，睡在砖洞边一会。
井底之蛙的意思
井底之蛙的意思
【拼音】：jǐng dǐ zhī wā
【解释】：井底的蛙只能看到井口那么大的一块天。
比喻见识狭窄的人。
【近义词】：坐井观天、一孔之见、
【反义词】：见多识广、东海之鳖、
【用法】：作主语、宾语、定语；指见识少。
【成语接龙】：井底之蛙——蛙鸣鸱叫——叫苦不迭——迭矩重规——规言矩步——步步为营——营私作弊——弊衣疏食——食古不化——化腐成奇——奇花异草——草莽英雄——雄文大手
【出处】：《庄子·秋水》：“井蛙不可语于海者；拘（局限）于虚（所居住的地方）也。
”
【成语典故】：一口废井里住着一只青蛙。
有一天，青蛙在井边碰上了一只从海里来的大龟。
青蛙就对海龟夸口说：“你看，我住在这里多快乐！有时高兴了，就在井栏边跳跃一阵；疲倦了，就回到井里，睡在砖洞边一回。
或者只留出头和嘴巴，安安静静地把全身泡在水里：或者在软绵绵的泥浆里散一回步，也很舒适。
看看那些虾和蝌虾，谁也此不上我。
而且，我是这个井里的主人，在这井里极自由自在，你为什么不常到井里来游赏呢！”那海龟听了青蛙的话，倒真想进去看看。
但它的左脚还没有整个伸进去，右脚就已经。
井底之蛙中华典故
“井底之蛙”是中华典故之一，出自《庄子·外物》。
故事讲述了一个住在井底的青蛙，它认为自己所生活的井就是整个世界，除此之外什么都没有。
渐渐地，这只青蛙开始对外面的世界产生了好奇，但它却认为外面很危险，无法生存。
后来，一只鳖告诉这只青蛙，外面的世界其实很大很美好，如果它愿意出去看看，一定会收获很多。
但是青蛙仍然担心外面的危险，最终没有离开井底。
这个典故比喻眼光狭隘、见识短浅的人，只知道自己的狭小世界，而对外面的广阔天地一无所知。
也用来批评那些不愿跳出舒适区，不愿意尝试新事物的人。
绘本故事《井底之蛙》
孩子创作完成后，家长可以给予积极的 反馈和鼓励，让孩子感受到创作的乐趣 和成就感。同时，家长还可以与孩子一 起分享他们的作品，让更多的人欣赏到
孩子的创意和才华。
06
拓展延伸活动设计
组织孩子们进行绘画创作
创作主题
01
《井底之蛙》故事场景再现
绘画材料
02
水彩、彩铅、油画棒等
创作引导
03
让孩子们回忆故事中的情节，发挥自己的想象力，创作出独特
键的角色和情节。
特写镜头
运用特写镜头来展示角色的表情 和动作细节，增强故事的感染力
和表现力。
05
亲子共读方法与建议
家长引导孩子理解寓言内涵
阅读前，家长可以简要介绍寓言的概 念和特点，帮助孩子理解寓言是一种 通过故事来传达道理或教训的文学形 式。
阅读后，家长可以与孩子一起讨论故 事所传达的道理，如“人外有人，天 外有天”，鼓励孩子分享自己的看法 和感受。
在现代社会中，信息爆炸使得人们难以分辨真假、优劣。井底之蛙的寓 言提醒人们要有比较和鉴别的能力，才能更好地应对复杂的社会环境。
培养孩子开放心态和批判性思维
鼓励孩子多尝试、多体验
家长可以鼓励孩子多尝试不同的活动和体验，让孩子接触 到更多的文化和思想，培养孩子的开放心态。
引导孩子学会比较和鉴别
家长可以引导孩子学会比较和鉴别不同的事物和观点，让 孩子具备批判性思维的能力。
在现代社会中，人们的思想观念越来越多元化，开放思想成为了一种趋
势。井底之蛙的寓言鼓励人们打破思维定势，接受不同的文化和思想。
02 03
提醒人们不要盲目自信
在现代社会中，有些人因为某些方面的优势而盲目自信，忽视了自己的 不足。井底之蛙的寓言提醒人们不要自以为是，要看到自己的局限和不 足。
井底之蛙的意思简单
井底之蛙的意思简单
井底之蛙是一个成语，意思是指一个人只看到了自己身边的小事物，没有看到更大更广阔的世界。
这个成语的来源是一个寓言故事，说的是一个蛤蟆住在一个井里，它以为井就是整个世界，因此它的视野非常狭窄。
一天，一只青蛙跳进了井里，告诉蛤蟆外面有一个更大更美的世界，但是蛤蟆根本不相信，还觉得青蛙在胡说八道。
这个寓言告诉我们，有些人只看到了自己身边的小事物，没有意识到更大更广阔的世界存在。
这样的人容易陷入自以为是的迷思中，无法接受新的观念和知识，也无法适应变化和创新。
因此，井底之蛙的意思简单来说，就是指那些只看到自己身边小事物的人。
我们要避免成为井底之蛙，要拓展自己的视野，学会接受新事物和新观念，以适应这个多变的世界。
- 1 -。
古代寓言《井底之蛙》
古代寓言《井底之蛙》庄子《庄子·秋水》住在浅井中的一只青蛙对来自东海的巨鳖夸耀说："我生活在这里真快乐呀!高兴时，就跳到井外面，攀援到栏干上，尽情地蹦跳玩耍。
玩累了，就回到井中，躲在井壁的窟窿里，舒舒服服地休息休息。
跳进水里时，井水仅仅浸没我的两腋，轻轻地托住下巴;稀泥刚刚没过双脚，软软的很舒适。
看看周围的那些小虾呀、蟹呀、蝌蚪呀，谁也没有我快乐。
而且我独占一井水，尽情地享受其中的乐趣，这样的`生活真是美极了。
您为什么不进来看一看吧!"巨鳖接受了井蛙的邀请，准备到井里去看看，但它的左脚还没有跨进去，右腿已被井的栏干绊住了，只好慢慢地退回去，站在井旁边给青蛙讲述海的奇观："海有多大呢?即使用千里之遥的距离来形容也表达不了它的壮阔，用千丈之高的大山来比喻，也比不上它的深度。
夏的时候，十年有九年下大雨，大水泛滥成灾，海面不见丝毫增高;商汤的时候，八年有七年天大旱，土地都裂了缝，海岸也丝毫不见降低。
不因时间的长短而改变，也不因雨量的多少而增减，生活在东海，那才真正是快乐呢!"井蛙听了，吃惊得好半天也没有说出话来。
它这才知道自己生活的地方是多么渺小。
寓意：人如果长期把自己束缚在一个狭小的天地里，就会变得目光短浅，自满自足。
原文：()井之蛙……谓东海之鳖曰："吾乐与!出跳梁乎井干之上，入休乎缺()之崖;赴水则接腋持颐，泥则没足灭;还虾、蟹与科斗，莫吾能若也。
且夫擅一壑之水，而跨()()井之乐，此亦至矣。
夫子奚不时来入观乎!"东海之鳖左脚未入，而右膝已矣。
于是逡巡而却，告之海曰："夫千里之远，不足以举其大;千仞之高，不足以极其深。
之时十年九潦，而水弗为加益;汤之时八年七旱，而崖不为加损。
夫不为顷久推移，不以多少进退者，此亦东海之大乐也。
"于是()井之蛙闻之，适适然惊，规规然自失也。
作者简介:庄子(约前369—前286)名周，字子休(一说子沐)，战国时代宋国蒙(今安省蒙城县人)。
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井底之蛙
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青蛙用力一跳，终于跳出井口。
“呵，天果然是无边无际。
听说大海也是无边无涯的，可不知比我的井底要大多少呢？不行，我也得去瞧一瞧大海，免得又闹笑话了”．
他跳啊跳，跳了七七四十九个日日夜夜，终于，他看见前面一片蓝蓝的水。
“啊!大海，大海！我总算找到你了！”他高兴得扑通一声，跳进了水里。
“大海的确比井大得多了！今后我就生活在这里了，呱呱呱！”这时，一只乌龟听到后游了过来，莫名其妙地望着这井底之蛙，好半天才说：“大哥，这只是一条小溪流而已，不是小河，更不是什么大海。
”“去、去、去……用不着你来教训我，难道你有小鸟那样的见识吗？这就是大海。
”井底之蛙骄傲地说。
乌龟见他不信，只好摇摇头游走了。
小朋友你知道吗？那只井底之蛙至今还生活在他心中所谓的“大海”里。
不信，你去看看，准能找到他。
从前有一只小青蛙住在水井里，每天早上它都早早地起来在井底蹦来蹦去，累了就坐在井底休息一会儿，渴了就喝点井水。
每天都很快乐，有的时候看看头顶那小小的天，也有的时候晒一会儿太阳，夜里小星星们和月亮姐姐陪着它过夜。
突然，有一天一只小鸟落在井沿上，小青蛙好奇地问：“小鸟你从哪里来的呀？”“我从天上来的，我飞了一百多里，口渴了，来找点水喝。
”小鸟温和地说。
“你想骗谁呀？”青蛙不屑一顾地说，“天只不过井口那么大，还用飞那么远吗？真是一个吹牛大王。
”“天是无边无际的，不信你就出来瞧瞧吧！”小鸟无可奈何地说。
青蛙听了，想看看小鸟说的是真是假，它后腿一蹬，跳出了井口，它看着美丽的世界不禁赞叹起来：“世界那么美
丽呀，天是多么的大呀！小鸟谢谢你让我知道天是那么的大，还有我当时不应该说天空只有井口那么大和说你是吹牛大王，对不起，我下次会改的。
”小青蛙对小鸟说。
小鸟说：“没关系，你认识到错误就行了。
”
从前，有一只小青蛙，从小生活在一口古井里，从未出过这口井，所以动物嘲笑它知识少。
栖在井里的青蛙在井边碰上一只从东海而来的大鳖。
青蛙看见大鳖，便对它心满意足地吹嘘自己的惬意：“你瞧我住在这儿多么快乐呀！我从井栏上蹦进浅井，可以在井壁的缝隙里小憩。
在井水里游耍，水面就托住我的胳肢和下巴。
在软绵绵的泥地上漫步，淤泥就漫过脚背。
看看周围的红虫、小螃蟹，它们谁也不能比我自由自在。
”但大鳖不这么想，回答它说：“那你可就落伍了，现在，还有谁待在井里的，大家都住大房子，家家户户都用科技来说话，每个家庭都十分发达，我家就有许多电器和生活用品，如：电脑，
电视，电话机。
这些你在井里都有吗？”青蛙吞吞吐吐说不出一句话，过了半天，才吐出一句话来“帮我买一台电脑来。
”“没问题，包我身上。
”大鳖斩钉截铁地说。
过了几天，青蛙收到了一台平板电脑，后来它用电脑上淘宝，买了很多电器，还用电脑找了工作，生活变得幸福起来。
之后，无论多少动物问它问题，它都如实回答它们，成了动物中的好“博士”。
六年级:吴嘉慧
在一个暴风雨的夜晚，一口井被灌满了水。
井底有两只青蛙它们早想去看外面的世界了，趁着这个机会它们从井里跃了出来。
一只向东走了，一只向西走了。
半年后那向东走的那只青蛙回到了井里，而那只向西走的青蛙却在外面安居乐业了。
想知道它们各发生了什么事吗？请往下看。
那只向西走的青蛙，它走了很久。
可是因为没有水，它就昏倒在地上了。
好在一只路过的小白兔看见它倒在地
上，就推了推它看见它没有醒，就把它带回家了。
第二天，青蛙醒了，小白兔端了一杯水来。
青蛙二话没说，直接端起水就喝。
小白兔笑着说：“慢点喝。
”青蛙喝完后说：“请问一下这里是什么地方？小白兔说：“这里是森林，有许多小动物都住在这呢。
”青蛙又问：“那么我可以住在这里吗？”“当然可以！”小白兔说，“我们最欢迎别人来了！我去召集全森林动物给你开个欢迎会。
”说完，小白兔就去了。
森林的动物全来了，他们一见到青蛙都很友好。
于是小白兔提议给青蛙做栋房子，大家都说：“好！”在帮它建房子的时候，每个小动物都热情地对青蛙说：“来我家住！来我家住！”于是它就幸福地生活在这里了。
再说哪只向东走的青蛙，它也走了很久，口渴极了。
眼前有一条河，它二话没说跳了下去喝了个痛快！突然一条鳄鱼向它游了过来，鳄鱼差点就把它咬死了。
还好它命大，从鳄鱼嘴边逃了。
它又继续走，在接下来的日子里这只青
蛙：被人抓过，被狗追过……它再也不敢走了，于是它说：“谁说外面世界好的？！在我看来就是人间地狱！”说完它又跳回井了。
龙凤小学四年级
樊奇
从前，有一只青蛙，因为它的爸爸妈妈、兄弟姐妹被一些调皮的小孩给抓走了，所以，它只能自己郁闷地呆在井里。
在很久以前有两只青蛙同在一个井底，一只叫东，一只叫西，它们是多么渴望看看外面精彩的世界啊！终于有一天，一场久别的大暴雨哗哗啦啦的下了起来，不久井就溢满了。
两只青蛙终于可以出去了，于是轻轻一跳就出了这个束缚了它们多年的枯井。
这两只青蛙决定去看看这美丽的世界，于是东就向东走，西就向西去，各自闯荡世界去了。
它们会有什么样的奇遇呢？
东无忧无虑的快乐的走着，突然，一条蛇赫然出现在东的眼前。
仿佛时间
停止了，东的大脑飞速运着。
东就想啊：哦，惨！我才刚刚出来，就要贡献了？我还没活够啊！不行，我一定要想办法逃出去！嗯，走为上策！
就在此时，这只蛇也愣住了。
想：咦？这是个什么东西？怎么从来也没见过呢？妈呀！不会是个怪物吧！看着也挺恶心的，他会不会吃我啊！跑啊！
我不过是一只井底蛙，了解一点文学便骄傲自大，看过几本书就目中无人。
我不过一只井底蛙，还未发现世间那神奇，看不见自然的奇幻。
我不过只是井底蛙……
栖在井里的青蛙在井边碰上一只从东海而来的大鳖。
青蛙看见大鳖，便对它心满意足地吹嘘自己的惬意：“你瞧我住在这儿多么快乐呀！我从井栏上蹦进浅井，可以在井壁的缝隙里小憩。
在井水里游耍，水面就托住我的胳肢和下巴。
在软绵绵的泥地上漫步，淤泥就漫过脚背。
看看周围的红虫、小螃蟹，它们谁也不能比我自由自在。
”
井蛙喋喋不休地夸耀自己的安乐：“我独自享受这口井儿，得意洋洋地站着，真是快乐极了。
”它对海鳖发话，“先生，请问您，为什么不常常来光临咱水井，游览观光一番呢？”
海鳖经不住井蛙的怂恿，抵不住它的诱惑，也走到井边去瞧瞧。
谁知它的左足还没踏进井底，右足却被井栏绊住了。
它进退不得，迟疑了一会，回到了原处。
小朋友，你们好啊！我就是那只曾经住在井里，目光“短浅”的小青蛙呱呱呀！你们还记得我吗？在小鸟叽叽和喳喳的帮助下，我好不容易跳出了井口。
可是，我终究回来了；而且差点成了残废。
那天，我在小鸟姐妹的帮助下，我跳出了井口。
啊，一切都是那么地美丽；温暖的阳光照耀着大地，小鸟站在大树上尽情地欢唱；池塘清澈透明，田里传出青蛙欢快的叫喊……我十分开心，就像一只被关在盒子里的小鸟，被放回大
自然，重见天日那么开心。
我跳进了田野，扑进了大自然的怀抱，认识了俩兄弟--嘻嘻和哈哈，认识了俩姐妹--咿咿呀呀，还认识了许多好朋友，我的心里乐开了花。
黑色的翅膀划破湛蓝的天幕，一线灰暗的裂口慢慢胀成阴霾的天，挡住了阳光的温暖，也屏住了泥土的呼吸，大地憋得异常沉闷。
大概是风要来了、雨要来了，那躁动中的比诅咒还要可怕的字符，借着乌鸦的嘴充斥着河流，草原，森林。
于是，鱼儿的水泡破灭了童话，牛羊的嘶鸣不再惬意悠然，飞鸟再也不肯轻易小憩。
是鄙陋无知被文明奚落？
还是流言蜚语戏弄真诚？
青蛙听小鸟说天很大，世界很精彩，就想跳出去看一看。
于是，它跳啊跳，跳得身子都累了。
可是，它很想跳出出去看一下世界有多么大，它用力一跳，终于跳了出去。
青蛙发现天非常大，心情非常高兴，
就四处走一走。
它来到了学校，听见学生们朗朗的读书声，心想：学生们的声音真好听，要是我是一名学生那该多好啊！青蛙来到田野里，看见高梁非常红，真美丽。
不幸的是，一个人要捉它。
它跑呀跑，跑到了密林里，那个人追不上就走了。
青蛙想，这个世界上不只是充满精彩，也充满了危险，还不如回到井里去呢。
可是，回到井里就再也看不见无边无际的天了。
于是，它来到了一座城市花园，看见了许多人穿着那美丽的衣服在湖边散步，不远处有老人在谈天，不时透露出甜美的微笑，孩子开心地在打闹嬉戏，真是一幅美丽的画卷！青蛙就决定留了下来，在湖边为人们捉虫子。
青蛙与城市里的小朋友就成了非常要好的朋友，成了城市里的一员，它开开心心地过着每一天！
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