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初中生作文表达规范调查问卷模板
初中生作文表达规范调查问卷模板作文一
小朋友们，你们好呀！今天姐姐/哥哥要跟你们分享一个有趣的东西，叫做初中生作文表达规范调查问卷模板。
你们知道吗？写作文就像搭积木，要一块一块搭得整齐漂亮。
这个调查问卷模板呀，就是来看看初中生哥哥姐姐们搭积木搭得好不好。
比如说，会问他们有没有写清楚一件事情，就像你给小伙伴讲昨天出去玩的故事，得让小伙伴听明白。
还会问他们有没有用对词语，不能把“高兴”写成“开心”，把“美丽”写成“漂亮”，虽然意思差不多，但是用错了可不好哟。
还有呢，会不会分段，就像你们排队，要一排一排站整齐。
如果一大段话都不分，读起来可累啦。
小朋友们，你们以后写作文也要注意这些哟，这样才能写出很棒的作文！
作文二
亲爱的小朋友们！今天咱们来聊聊初中生作文表达规范调查问卷模板。
你们想想，写作文就像画画，得画得好看清楚。
这个模板呢，就是来看看初中生哥哥姐姐们画画画得怎么样。
比如模板会问，他们写的字好不好看，就像你们写作业，字要写工整，不然老师都看不清。
还会问有没有很多错别字，要是把“兔子”写成“免子”，那可就闹笑话啦。
而且呀，会看他们有没有讲完整一个故事。
就像你们给爸爸妈妈讲在学校的一天，要从早上讲到放学，不能只讲一半。
小朋友们，等你们长大一点，写作文也要做得棒棒的哟！。
调查问卷模板及范文
一、调查问卷模板【一、基本信息】1. 性别：（1）男（2）女2. 年龄：（1）18岁以下（2）18-25岁（3）26-35岁（4）36-45岁（5）46-55岁（6）56岁以上3. 职业：（1）学生（2）教师（3）公务员（4）企业员工（5）自由职业者（6）其他4. 教育程度：（1）初中及以下（2）高中/中专（3）大专（4）本科（5）硕士及以上【二、问题调查】1. 您对以下哪项社会现象最关注？（1）环境污染（2）食品安全（3）教育公平（4）医疗改革（5）就业压力（6）其他2. 您认为以下哪项政策对您的生活影响最大？（1）个人所得税改革（2）养老保险政策（3）生育政策（4）住房政策（5）医疗改革政策（6）其他3. 您对当前我国经济形势的判断是？（1）非常乐观（2）比较乐观（3）一般（4）比较悲观（5）非常悲观4. 您认为我国在以下哪个领域最有发展潜力？（1）新能源（2）人工智能（3）生物科技（4）互联网+（5）其他5. 您对我国政府反腐倡廉工作的评价是？（1）非常满意（2）比较满意（3）一般（4）不太满意（5）非常不满意6. 您认为以下哪个因素对我国社会稳定影响最大？（1）经济发展（2）民生保障（3）政治体制改革（4）社会公平（5）其他7. 您对我国未来发展的信心如何？（1）非常有信心（2）比较有信心（3）一般（4）不太有信心（5）没有信心【三、意见和建议】1. 您对我国政府工作有哪些意见和建议？2. 您对我国社会热点问题有哪些看法和建议？二、调查问卷范文尊敬的受访者：您好！为了解我国社会、经济、文化等方面的发展状况，我们特开展此次问卷调查。
本问卷采取匿名方式，您的回答将仅用于统计分析，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！【一、基本信息】1. 性别：（1）男2. 年龄：（3）26-35岁3. 职业：（4）企业员工4. 教育程度：（4）本科【二、问题调查】1. 您对以下哪项社会现象最关注？（2）食品安全2. 您认为以下哪项政策对您的生活影响最大？（5）医疗改革政策3. 您对当前我国经济形势的判断是？（2）比较乐观4. 您认为我国在以下哪个领域最有发展潜力？（2）人工智能5. 您对我国政府反腐倡廉工作的评价是？（2）比较满意6. 您认为以下哪个因素对我国社会稳定影响最大？（1）经济发展7. 您对我国未来发展的信心如何？（2）比较有信心【三、意见和建议】1. 您对我国政府工作有哪些意见和建议？（1）加强环保监管，提高空气质量；（2）加大对医疗资源的投入，提高医疗服务水平。
问卷调查模板及范文6篇
问卷调查模板及范文6篇问卷调查模板及范文篇1一、调查目的：了解手机在大学生中的状况近年来，随着手机在校园里的普及，越来越多的手机厂商把目光投向了校园这一潜在的巨大市场。
为了了解手机在大学生中的普及情况、使用效果以及消费情况，掌握手机在大学的销售情况和市场前景，我们决定以我校大学生为调查对象，对校园里的手机市场作一次调研。
二、调查对象：九江学院大学校园学生三、调查项目和调查表：见附页问卷四、调查时间：20__年5月16日——20__年5月30日五、调查方式：书面问卷由于客观环境的局限性，我们还是采用了传统的书面问卷形式，虽然过程比较繁琐，但结果还是具有真实可靠性，调查范围遍及全校，调查对象具有随机性，能反映普遍大学生的真实心理状况。
六、调查方法：1、确定调查及问卷内容，以书面文件形式确定，整理成稿并打印出来供调查使用;2. 随机抽查在校学生填写问卷，并收回问卷供数据分析;3、调查完成后，对调查统计数据进行整理分析;4、撰写调研报告。
七、调查数据统计分析：本次调查共发放问卷100份，回收100份，有效问卷100%，调查对象来自九江学院各个年级不同专业的在校学生，并且参加调查的学生具有很高的随机性，保证了本次大学生手机调研具有一定普遍意义。
我们主要针对大学生手机拥有和需求状况、学生手机的使用要求分析、学生手机族的消费喜好分析等方面进行数据统计和分析并最后给出我们的营销建议。
1、大学生手机拥有和需求状况：调查数据显示，在被访者中有83%的学生拥有手机。
同时26%的学生将会在近期更换手机。
在没有手机的学生中，71%学生将会在近期购买手机。
从这些数据可看出：随着人们生活水平的提高，手机在大学里已不再是新鲜事物了，已开始普及化了。
大学生已经成为手机市场中一个不容忽视的消费者群。
2、学生手机的使用要求分析① 最重质量选择手机时, 消费者考虑的主要因素依次为：质量21%，外型19%，价格18%，功能18%，品牌11%，售后服务9%，广告宣传2%，其它方面也占2%(如图表1)。
语文作文调查问卷模板
语文作文调查问卷模板一、你对语文作文的态度是怎样的？1. 非常喜欢。
2. 比较喜欢。
3. 一般般。
4. 不太喜欢。
5. 非常不喜欢。
二、你认为语文作文的重要性体现在哪些方面？1. 提高语言表达能力。
2. 培养思维能力。
3. 增强文字功底。
4. 丰富想象力。
5. 其他（请注明）。
三、你在写作文时遇到的困难是什么？1. 缺乏素材。
2. 表达能力不足。
3. 文字组织能力差。
4. 缺乏写作灵感。
5. 其他（请注明）。
四、你平时是如何进行作文训练的？1. 阅读大量优秀作文。
2. 参加作文培训班。
3. 多参加作文比赛。
4. 请老师或家长指导。
5. 其他（请注明）。
五、你认为学校应该如何开展语文作文教学？1. 增加作文课时。
2. 注重写作技巧。
3. 提供更多写作指导。
4. 鼓励学生多写多练。
5. 其他（请注明）。
以上是对语文作文调查问卷模板的内容，希望大家能认真填写，提供宝贵的意见和建议，帮助我们更好地开展语文作文教学工作。
感谢大家的配合！语文作文调查问卷模板。
语文作文一直是学生学习语文的重要组成部分，也是学生语文能力的重要体现。
为了更好地了解学生对语文作文的态度和看法，我们设计了以下调查问卷，请大家认真填写，谢谢！一、你对语文作文的态度是怎样的？2. 比较喜欢。
二、你认为语文作文的重要性体现在哪些方面？1. 提高语言表达能力。
2. 培养思维能力。
3. 增强文字功底。
三、你在写作文时遇到的困难是什么？4. 缺乏写作灵感。
四、你平时是如何进行作文训练的？1. 阅读大量优秀作文。
3. 多参加作文比赛。
五、你认为学校应该如何开展语文作文教学？4. 鼓励学生多写多练。
以上是对语文作文调查问卷模板的内容，希望大家能认真填写，提供宝贵的意见和建议，帮助我们更好地开展语文作文教学工作。
感谢大家的配合！通过以上调查问卷，我们可以了解到学生对语文作文的态度和看法，以及他们在写作文时遇到的困难和平时的作文训练方式。
这些信息将有助于我们更好地指导学生写作，提高他们的语文水平。
调查问卷格式及范文_word版本
调查问卷格式及范文_word版本
————————精选范文————————
调查问卷格式及范文
一份完整的调研问卷通常由标题、问卷说明、填表指导、调研主题内容、编码和被访者基本情况等内容构成。
1、问卷的标题
问卷的标题概括地说明调研主题,使被访者对所要回答的问题有一个大致的了解。
确定问卷标题要简明扼要,但又必须点明调研对象或调研主题。
如“学生宿舍卫生间热水供应现状的调研”，而不要简单采用“热水问题调查问卷”这样的标题。
这样无法使被访者了解明确的主题内容，妨碍接下去回答问题的思路。
2、问卷说明
在问卷的卷首一般有一个简要的说明，主要说明调研意义、内容和选择方式等，以消除被访者的紧张和顾虑。
问卷的说明要力求言简意赅，文笔亲切又不太随便。
下面举个实例加以说明。
同学，你好！
我是浙江师范大学的实践队员，我们正在做关于信息三农的调研，想问你几个相关问题，了解下您的意见。
您的回答将被完全保密，请放心。
谢谢你的协助与支持！(多用于访问时,并不是很正式) 你好：。
小学生作文调查问卷模板
亲爱的同学们：大家好！为了更好地了解大家在学习作文过程中的需求和困惑，我们特设计了这份调查问卷。
希望通过这份问卷，我们能收集到宝贵的信息，为今后的作文教学提供参考。
请大家在百忙之中抽出几分钟时间，认真填写以下问卷。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 你的年级是：（1）一年级（2）二年级（3）三年级（4）四年级（5）五年级（6）六年级2. 你的性别是：（1）男（2）女二、作文学习情况3. 你每周写作文的频率是：（1）每天（2）每周两次（3）每周一次（4）偶尔写4. 你认为自己在作文方面的优势是什么？（可多选）（1）想象力丰富（2）语言表达能力强（3）构思独特（4）逻辑思维清晰（5）其他：（__________）5. 你认为自己在作文方面的不足是什么？（可多选）（1）词汇量不足（2）句子结构不完整（3）中心思想不明确（4）文章结构混乱（5）其他：（__________）6. 你喜欢什么样的作文题材？（可多选）（1）童话故事（2）科幻小说（3）校园生活（4）历史故事（5）社会热点（6）其他：（__________）7. 你在写作文时，通常遇到哪些困难？（可多选）（1）不知道从哪里下笔（2）没有新颖的题材（3）词汇量不够用（4）句子不通顺（5）不知道如何安排文章结构（6）其他：（__________）8. 你认为老师在作文教学过程中应该注意哪些方面？（可多选）（1）培养学生的想象力（2）提高学生的词汇量（3）教授写作技巧（4）鼓励学生大胆表达（5）引导学生关注社会热点（6）其他：（__________）三、课外阅读情况9. 你每周课外阅读的时间大约是多少？（1）1小时以内（2）1-2小时（3）2-3小时（4）3小时以上10. 你主要阅读哪些类型的书籍？（可多选）（1）童话故事（2）科幻小说（3）校园小说（4）历史书籍（5）科普书籍（6）其他：（__________）11. 你认为课外阅读对提高作文水平有帮助吗？（1）非常有帮助（2）有一定帮助（3）没有帮助（4）不确定四、其他建议12. 你对学校作文教学还有什么建议？（__________）13. 你希望在作文教学中得到哪些方面的帮助？（__________）感谢您抽出宝贵时间填写这份问卷！您的意见和建议对我们非常重要，我们将认真分析并改进作文教学。
调查问卷模板及范文(汇总5篇)
1.调查时间20xx年11月1日 2.调查对象选取不同的地点，把问卷随机发放到学生消费者的手中，选址主要在安徽机电职业技术学院内部各个地方3.调查内容1、了解学生消费水平；2、消费者对商品价格的看法；3、超市的内部环境对超市经营的影响；4、超市的服务水平如何；5、商品成列对人们购物的影响、；6、超市的内部管理机制是否合理完善。
4.调查方法(1)问卷调查法(随机抽样调查)(2)实地调查法(3)数据统计软件辅助等。
5.具体步骤(1)设计调查大纲，制作调查计划：;(2)编制清清校园超市商品消费调查问卷;(3)确定采取随机抽样调查的方法;(4)随机抽取学生消费者48人;(5)问卷回收，分不同组别回收，统计回收率，并制作数学统计图;(6)分析问卷，并得出结果;(7)撰写调查报告，并提出正确的对策与建议。
这是我的第一次做问卷调查，刚开始很新鲜，但这也是一件很辛苦的事，可以说感受也很深。
从问卷设计到问卷发放再到问卷分析，还有最后的报告总结。
一张小小的问卷，一本薄薄的报告，不知蕴涵了我们多少的汗水。
我们组一共有四个人，第一天我们商量选题，经过几番讨论，最终确定了“安阳殷墟问卷调查”这一主题。
我们各抒己见，共提出了几十个可以备选的问题，但是为了节约被调查者的时间，我们最终挑选了十多个关注度比较高的问题，而且我们的问题均是以选择题的形式出现，以方便被调查者。
我们组分为两两一小组，分别前往安阳殷墟附近进行调查，由于时间和人力的关系，我们决定共进行六十份问卷调查。
收回了有效的问卷后，我们分工进行资源整合，将所得到的数据整理后做成图表的形式，并针对所得信息进行相关的数据分析，最终完成了这次调查报告。
可以说最后的报告可能是最难做的，这样的重担也就落在作为组长的我身上了。
为了能更好的做好这次问卷调查的分析报告，我和组员们把问卷的题目全部仔细看过并分析通过这些问题得到答案的意义，然后把数据总结和分析又认真的审核了一遍。
在确保无误的前提下，用了一个晚上的时间把问卷调查报告写出来了。
作文写作问卷调查表
作文写作问卷调查表作文写作问卷调查表同学们好：作文是语文学习的重要内容，我们学校语文组正着手开展如何提高同学们的作文水平的校本研修。
下面是有关作文情况的调查表，这份调查问卷的目的是了解你在作文学习过程中的一些情况和想法，摸清你在写作方面的困惑,答案无所谓对错，真实最重要。
希望你认真作答，感谢你的支持。
一、选择题：1、平时，你留意身边发生的事情吗？（）A、观察很仔细，记得很清楚B、知道，但印象不深C、不太留意2、遇到自己感兴趣或惊奇的事时，你怎样做？（）A、告诉别人B、记在日记本上C、动脑筋想一想D、过了就过了，没放在心上。
3、你有写日记或周记的习惯吗？（）A、没有B、老师布置才写C、有时兴趣来了就写D、经常写4、通常，你在日记（周记）里记些什么内容？（）A、一天的生活学习情况B、每天发生的新鲜事C、自己的心里话D、感受特别深的事情5、一般情况下，你在写作文或日记之前是一种怎样的心情？（）A、很有激情，充满创作的欲望B、比较有激情，有创作的想法C、没有什么特别的感觉，无所谓D、烦躁，不太想写6、一般情况下，你写完作文或日记后会有一种怎样的心情？（）A、愉快，满足B、完成任务后的轻松C、没什么感觉D、真累啊7、你喜欢作文的原因是（）A、觉得作文很容易，能从中获得成功的体验B、对作文非常感兴趣C、老师、家长的鼓励D、喜欢上课的老师8、你不喜欢作文的原因是（）A、觉得作文很难B、对老师出的作文题目不感兴趣C、老师给的作文分数低D、不太喜欢上课的老师9、你觉得作文难写的原因是什么？（）A、没有东西可写B、缺少好词句，C、肚里有话表达不出D、作文题缺乏新意，脱离学生生活E、其它：10、你是否经常读课外书？（）A、经常读B、有时读C、在老师、家长要求下读D、从来不读11、你喜欢读哪方面的书？（）A、优秀作文选和提高作文技能的书籍B、百科知识书籍C、报刊杂志D、故事、童话、小说、传记文学E、卡通漫画书F、其它：12、你每天花多少时间读书？（）A、基本不读B、不到30分钟C、30~60分钟D、60分钟以上13、你是怎样读书的？（）A、随便翻翻B、只看自己感兴趣的部分C、通读全书D、读到自己感兴趣的地方，能边读边想，记下疑问并请教别人14、你读书时是否有摘抄的习惯？（）A、经常摘抄B、偶尔摘抄C、在老师的要求下摘抄D、从不摘抄15、摘抄过、见过、学过的好词句你会在作文中运用吗？（）A、不会B、有时会C、会有意识地运用D、经常会16、通常作文课给你的感觉是：（）A、轻松愉快，丰富多彩，使人充满信心B、严谨，但乐趣少C、平稳单调，不讨厌也没乐趣。
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作文写作问卷调查表
同学们好：
作文是语文学习的重要内容，我们学校语文组正着手开展如何提高同学们的作文水平的校本研修。
下面是有关作文情况的调查表，这份调查问卷的目的是了解你在作文学习过程中的一些情况和想法，摸清你在写作方面的困惑 , 答案无所谓对错，真实最重要。
希望你认真作答，感谢你的支持。
一、选择题：
1、平时，你留意身边发生的事情吗？（）
A、观察很仔细，记得很清楚
B、知道，但印象不深
C、不太留意
2、遇到自己感兴趣或惊奇的事时，你怎样做？（）
A、告诉别人
B、记在日记本上
C、动脑筋想一想
D、过了就过了，
没放在心上。
3、你有写日记或周记的习惯吗？（）
A、没有 B 、老师布置才写C、有时兴趣来了就写D、经常写
4、通常，你在日记（周记）里记些什么内容？（）
A、一天的生活学习情况
B、每天发生的新鲜事
C、自己的心里话
D、感受特别深
的事情
5、一般情况下，你在写作文或日记之前是一种怎样的心情？（）
A、很有激情，充满创作的欲望
B、比较有激情，有创作的想法
C、没有什么特别的感觉，无所谓
D、烦躁，不太想写
6、一般情况下，你写完作文或日记后会有一种怎样的心情？（）
A、愉快，满足
B、完成任务后的轻松
C、没什么感觉
D、真累啊
7、你喜欢作文的原因是（）
A、觉得作文很容易，能从中获得成功的体验C、老师、家长的鼓励
B、对作文非常感兴趣D、喜欢上课的老师
8、你不喜欢作文的原因是（）
A、觉得作文很难
B、对老师出的作文题目不感兴趣
C、老师给的作文分数低
D、不太喜欢上课的老师
9、你觉得作文难写的原因是什么？（）
A、没有东西可写
B、缺少好词句，
C、肚里有话表达不
出
D、作文题缺乏新意，脱离学生生活
E、其它：
10、你是否经常读课外书？（）
A、经常读 B 、有时读 C、在老师、家长要求下读D、从来不读
11、你喜欢读哪方面的书？（）
A、优秀作文选和提高作文技能的书籍
B、百科知识书籍 C 、报刊杂志 D 、故事、童话、小说、传记文学E、卡通漫画书F、其它：
12、你每天花多少时间读书？（）
A、基本不读
B、不到 30 分钟
C、30~60 分钟
D、 60 分钟以上
13、你是怎样读书的？（）
A、随便翻翻
B、只看自己感兴趣的部分
C、通读全书
D、读到自己感兴趣的地方，能边读边想，记下疑问并请教别人
14、你读书时是否有摘抄的习惯？（）
A、经常摘抄
B、偶尔摘抄
C、在老师的要求下摘抄
D、从不摘抄
15、摘抄过、见过、学过的好词句你会在作文中运用吗？（）
A、不会 B 、有时会C、会有意识地运用D、经常会
16、通常作文课给你的感觉是：（）
A、轻松愉快，丰富多彩，使人充满信心
B、严谨，但乐趣少
C、平稳单调，不讨厌也没乐趣。
D、紧张单调，难于忍受。
17、作文课时，你能在老师的提示下回忆起与某方面相关一些经历吗？（）
A、通常都能做到
B、有时能做到
C、偶尔能这样
D、从来都做不到
18、你写作文的目的是？（）
A、为了完成老师布置的作业
B、为了练好作文考 D、为了记录自己的生活，表达自己的情感
C、为了中（高）E、其他原因
19、你比较喜欢写什么类型的作文？（）
A、写人记事的
B、写景状物的如日记、诗歌、小散文等）
C、想象作文
E、其它：
D、自由作文（比
20、写作文时，你最喜欢写什么样的内容？（）
A、写个人的生活志趣 B 、写同学之间的事C、写个人家庭的事
D、写社会中的事E 、写自己不熟悉的事 F、写教材中的人和事 G、写其他内容
21、写作前，你是否有读别人的佳作或查阅相关资料的习惯（）
A、常常是这样
B、有时是这样
C、偶尔如此
D、从不这样
22、你对批改后的作文的做法是（）
A、没时间看
B、只看分数和评语
C、再看看自己的文章
D、再修改
23、你希望老师怎样指导作文？（）
A、老师不提要求，不做指导
师帮助审题 D 、让学生讨论B、老师只提要求，不做指导
E、老师提供材料启发
C、老
F、
老师读同类作文开导
24、对作文题目，你希望老师做什么？（）
A。
、老师只出一个题目B、老师出几个题目，由自己选题
话题作文D、自由拟题
C、给材料或
25、你们的作文课堂教学模式是（）
A、布置题目后就写
B、先学作文理论后写
C、师生互动探 D 、其他
26、你认为哪种方式学习作文最有效果？（）
A、教师有效指导
B、学生自学
C、阅读一本好的作文教材 D 、其他
27、你喜欢什么样的作文批语？（）
A、多肯定优点，少些不足B 、多指正不足，少些夸大的表扬 C、多一些写作建议
28、你喜欢怎样评讲作文？( )
A、老师评讲为主，学生互评为辅
导C、老师评讲学生认真听讲
B 、同学互相评讲，老师作必要的指
29、你拥有的写作书籍类型是（可多选）（）
A、中高考满分作文集
刊D、时文阅读类书籍B 、作文指导类书籍
⑤其他
C 、作文指导类报
⑥一本也没有
30、你对课本练习册后面的单元作文指导文章（）
A、没有兴趣不看
B、偶尔看看
C、写作时看看
D、内容很好，有帮助
二、选择题（或多选）：
目前，你在作文写作中，最大的问题是什么？（请同学在你所遇到的作文问
题后的括号里打上“√”，一般为 10 个以内）
1、以前作文很好，现在忙于写理科作业，没时间来管语文，也不象以前那样
做摘抄了，因此感觉作文素材少了，写不出来，难以下笔了。
（）
2、常遇到写不来的字，字太烂。
（）
3、即使学了很长时间的写作，都没觉得自己的写作水平有提高。
（）
4、写出来的文章总是缺乏文化底蕴。
（）
5、平时常常背诵一些经典美文，但在写作时不知道是否能用，不知道模仿和
抄袭的界限。
（）
6、写出来的文章总没有灵气。
（）
7、也收集了一些素材，但不会运用。
（）
8、写作文老想编造情节。
（）
9、文章缺乏自己的思想，写不出新意。
（）
10、写完就丢，没有重读一遍或反复修改的习惯。
11、难以用语言来表达自己的所思所想，有话说不出，难以下手。
（）
12、能说清楚事例，但语言贫乏，找不到有用的词语，语言不具有美感，无法
尽情抒发情感（）
13、语言表达差，全是“口水话”、“流水帐”，使自己对作文没有信心，从
而不想写作，害怕写作。
（）
14、作文主题、内容、想法只在脑海里反映，知道该写什么，很难落实到本子
上，难以用语言表达，东垃西扯，不知所云，最后连自己也不知道写什么了。
（）
15、没有素材，写时感到无话可说，有时写到一半就写不下去，脑海中一片空
白，不知道该写些什么，思维打不开。
（）
16、对作文写作技巧不理解，不知道写作的方法。
（）
17、找不到写的内容，反反复复就那么点。
（）
18、对作文兴趣不大，写作文应付了事，很少时间写的作文是发自自己的内心
感受。
（）
19、有时感觉某个话题要写的东西很多，能想到很多观点和事例，但不知道如
何来抉择。
（）。