幼儿园小班安全主题《睡觉安全》教学设计教案
2024年小班安全睡觉觉教案(精选5篇
2024年小班安全睡觉觉教案(精选5篇一、教学内容二、教学目标1. 让幼儿了解安全睡觉的重要性，知道睡觉时应注意的安全事项。
3. 增强幼儿的安全意识，提高自我保护能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：让幼儿理解并记住睡觉时应注意的安全事项。
四、教具与学具准备1. 教具：图片、PPT、故事书、玩偶等。
2. 学具：小床、枕头、被子、眼罩等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师通过展示图片、PPT和讲故事等形式，引导幼儿关注睡觉时的安全问题。
2. 例题讲解（10分钟）a. 睡觉时不要蒙头睡觉，要保持呼吸畅通。
b. 不要将小玩具、小物品带到床上，避免误吞。
c. 睡觉前要检查床铺周围是否有尖锐物品，防止划伤。
3. 随堂练习（10分钟）教师邀请幼儿模拟入睡，检查他们是否遵循了讲解的安全事项。
4. 小组讨论（5分钟）六、板书设计1. 安全睡觉的重要性2. 睡觉时应注意的安全事项七、作业设计2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 教师应关注幼儿在课堂上的表现，针对他们的掌握程度进行课后反思，调整教学方法。
重点和难点解析：1. 教学难点：让幼儿理解并记住睡觉时应注意的安全事项。
2. 例题讲解中的安全事项详细说明。
3. 作业设计中的家长参与和课后实践。
一、教学难点解析1. 幼儿理解并记住睡觉时应注意的安全事项：a. 通过生动的图片、PPT和故事，使安全事项更加形象化、具体化。
b. 采用重复讲解、提问和回答的方式，加强幼儿对安全事项的记忆。
c. 设计有趣的游戏和互动环节，让幼儿在轻松愉快的氛围中巩固安全知识。
二、例题讲解中的安全事项详细说明1. 睡觉时不要蒙头睡觉，要保持呼吸畅通：a. 解释蒙头睡觉可能导致呼吸困难，对身体造成危害。
b. 演示正确的睡姿，让幼儿模仿和实践。
c. 告诉幼儿如果感觉热或害怕，可以请家长调整室温或开小夜灯，而不是蒙头睡觉。
2. 不要将小玩具、小物品带到床上，避免误吞：a. 解释误吞小物品可能导致窒息，对身体造成危害。
小班安全教案《睡觉安全》3篇
小班安全教案《睡觉安全》小班安全教案《睡觉安全》精选3篇（一）教案名称：睡觉安全教案目标：1. 培养小班学生良好的睡觉习惯。
2. 增强小班学生对睡觉安全的意识。
3. 培养小班学生自我保护和互助的能力。
教学内容：1. 掌握适合自己的睡眠时间。
2. 学习正确的睡觉姿势。
3. 学习保持睡眠环境的安全和卫生。
4. 学习如何应对突发情况。
教学准备：1. 图片或实物模型：床、枕头、被子等。
2. PPT 或黑板、粉笔等。
教学步骤：引入活动：1. 教师出示床、枕头、被子等图片或实物模型，向学生介绍这些与睡觉有关的物品，并引导学生思考为什么睡觉是重要的。
2. 提问：大家在睡觉时有哪些安全事项需要注意呢？讲解睡觉的意义：1. 教师简单介绍睡觉对身体和大脑的重要性，如有足够的睡眠时间才能保持好的精神状态、增强免疫力等。
讲解适合的睡眠时间：1. 教师介绍小班学生每天应该有多少小时的睡眠时间，让学生了解自己应该保持的睡眠时间。
讲解正确的睡觉姿势：1. 教师展示正确的睡觉姿势，如躺平、保持身体放松等。
2. 提醒孩子们在睡觉时不要弯曲身体，不要把手扒在脸上，防止脸被压变形。
讲解保持睡眠环境的安全和卫生：1. 教师给学生介绍保持睡眠环境的安全和卫生的重要性。
2. 提醒学生保持床铺干净整洁，不要乱扔东西，防止摔倒或堆积物品引起意外。
讲解如何应对突发情况：1. 教师向学生介绍半夜突发火灾、地震等紧急情况时要怎么做。
2. 提醒学生学会自救和互助，如低头、快速离开、跟随老师或家长等。
总结活动：1. 教师与学生一起回顾今天学习的内容，强化学生对安全睡眠的认识。
延伸活动：1. 带领学生一起进行放松训练，帮助他们更好地入睡。
2. 在家长会上向家长介绍帮助孩子建立良好睡眠习惯的方法和注意事项。
评价方式：1. 教师观察学生参与讨论的积极性和准确性。
2. 检查学生对教学内容的理解和掌握。
注意事项：1. 保证教室的安全和卫生，为教学营造良好的环境。
幼儿园小班睡觉教案
幼儿园小班睡觉教案幼儿园小班睡觉教案范文6篇幼儿园小班睡觉教案篇1一、活动目标：1、通过观看情景表演，了解睡觉的正确睡姿，知道睡觉时不能随便玩玩具。
2、乐意参加歌表演，能运用自己掌握的正确的健康知识指导玩具娃娃睡觉。
3、初步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。
4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
二、活动准备：1、小狗玩偶一个，任何形象的玩偶幼儿人手一个。
2、教学挂图和幼儿用书。
三、活动过程：（一）以情景表演的方式，向幼儿提出问题，引发幼儿对不健康的午睡行为的思考。
(如情景表演有困难，可引导幼儿观看教学挂图)1、激发幼儿的学习兴趣：教师引导幼儿观看安全标志挂图，就其中的交通安全小故事鼓励幼儿探索根据什么标志过马路?2、提出问题，请幼儿思考：（1）为什么不能蒙头睡觉?（2）睡觉的时候为什么不能玩玩具?（3）为什么不能趴着睡?（二）引导幼儿阅读幼儿用水，了解睡觉的正确姿势。
1、教师：怎样睡会发生危险，怎样睡才能让自己睡得更舒服呢?我们看看书上的小朋友是怎样睡的。
2、教师在幼儿阅读后提问：你最喜欢哪一种睡法?今天午睡的时候你准备怎么睡?（三）游戏“宝宝睡觉了”。
1、老师这里有很多小宝宝要睡觉了，请小朋友选一个宝宝，带他去你的床上睡觉。
想一想，宝宝怎么睡才更舒服。
2、宝宝睡觉了，我们来给宝宝唱首《摇篮曲》哄宝宝睡觉吧。
幼儿园小班睡觉教案篇2【活动目标】1了解睡觉时要注意的事项：不蒙头、不蹬被子、不趴着睡、不妨东西到嘴巴里等。
2、培养幼儿良好的午睡习惯。
【活动准备】1、摇篮曲音乐，幼儿用书画面。
2、娃娃家游戏玩具若干。
【活动过程】一、宝宝要睡觉1、出示小娃娃玩偶，与幼儿打招呼。
教师：我们和小娃娃打声招呼吧。
2、摇篮曲响起：宝宝要睡觉了，让我来抱着宝宝轻轻摇一摇。
教师哼唱摇篮曲摇宝宝睡觉。
教师：老师是怎么抱小宝宝睡觉的，请小朋友们来学一学。
二、睡觉的注意事项教师：宝宝睡着了，我们应该怎么去照顾宝宝呢？1、幼儿开始讨论，如果幼儿回答不出，教师可以提示幼儿。
幼儿园小班安全主题《睡觉安全》教学设计教案
幼儿园小班安全主题《睡觉安全》教学设计教案一、教学目标：1. 让幼儿了解睡觉时要注意的安全问题。
3. 提高幼儿的安全意识，知道在遇到问题时如何保护自己。
二、教学重点：1. 让幼儿知道睡觉时要保持正确的姿势。
2. 教育幼儿不玩弄电器，不靠近火源。
三、教学难点：1. 教育幼儿在遇到问题时知道如何寻求帮助。
四、教学方法：1. 故事导入：通过故事引导幼儿关注睡觉安全问题。
2. 讨论交流：组织幼儿讨论在睡觉时要注意的问题。
3. 情景模拟：设置情景，让幼儿在实际操作中学会保护自己。
五、教学准备：1. 故事课件：《睡觉的小兔子》2. 讨论卡片：睡觉安全问题3. 情景道具：床、电器、火源等教案内容：一、故事导入（5分钟）1. 播放故事课件《睡觉的小兔子》，引导幼儿关注故事中小兔子的睡觉姿势和安全问题。
2. 请幼儿分享故事中学到的睡觉安全知识。
二、讨论交流（5分钟）1. 发放讨论卡片，让幼儿围绕卡片上的睡觉安全问题进行讨论。
2. 邀请幼儿分享自己的讨论成果。
三、情景模拟（5分钟）1. 设置情景，让幼儿在实际操作中学会保护自己。
2. 引导幼儿遇到问题时知道如何寻求帮助。
四、总结与反思（5分钟）1. 让幼儿回顾所学内容，总结睡觉时要注意的安全问题。
2. 邀请幼儿分享自己在家庭中如何实践睡觉安全知识。
教学评价：通过本次教学，观察幼儿在睡觉时的姿势和行为，了解他们是否掌握了睡觉安全知识。
关注幼儿在家庭中实践睡觉安全情况的反馈，以评价教学效果。
六、教学内容：1. 复习睡觉时的正确姿势。
2. 教育幼儿不玩弄电器，不靠近火源。
3. 引导幼儿在遇到问题时知道如何寻求帮助。
七、教学步骤：1. 复习故事《睡觉的小兔子》，引导幼儿回忆故事中小兔子的睡觉姿势和安全行为。
2. 组织幼儿讨论在睡觉时要注意的问题，如不玩弄电器、不靠近火源等。
3. 进行情景模拟，让幼儿在实际操作中学会保护自己，如遇到问题知道如何寻求帮助。
八、教学活动：2. 安全知识问答：组织幼儿进行安全知识问答，检验他们是否掌握了睡觉安全知识。
睡觉安全教育教案幼儿园(3篇)
第1篇课时：1课时年级：幼儿园教学目标：1. 培养幼儿良好的睡眠习惯，提高睡眠质量。
2. 增强幼儿的安全意识，提高自我保护能力。
3. 帮助幼儿了解睡觉过程中的安全知识，预防意外事故的发生。
教学重点：1. 培养幼儿良好的睡眠习惯。
2. 提高幼儿的安全意识。
教学难点：1. 帮助幼儿了解睡觉过程中的安全知识。
教学准备：1. 睡觉安全PPT课件2. 睡前故事书籍3. 睡觉用品（如枕头、被子等）教学过程：一、导入1. 教师带领幼儿进行简单的身体放松活动，让幼儿以轻松愉快的心情进入课堂。
2. 教师提问：小朋友们，你们喜欢睡觉吗？为什么？3. 引导幼儿讨论：睡觉对我们的生活有什么好处？二、讲授新课1. 教师通过PPT课件，向幼儿介绍睡觉的益处，如：有助于身体发育、提高免疫力等。
2. 教师讲解良好的睡眠习惯，如：按时睡觉、保持睡眠环境安静、舒适等。
3. 教师结合实际案例，向幼儿介绍睡觉过程中的安全知识，如：a. 避免在床上玩耍，以防跌落；b. 不要将玩具、小物件等放入口中，以防窒息；c. 避免与同伴在床上打闹，以防发生意外；d. 睡觉时不要靠近窗户，以防跌落；e. 睡觉时穿着舒适的衣服，避免束缚。
三、互动环节1. 教师提问：小朋友们，你们知道如何保持睡眠环境安静、舒适吗？2. 邀请幼儿分享自己的睡眠经验，如：睡前听轻音乐、保持房间整洁等。
3. 教师总结：良好的睡眠习惯对我们的生活非常重要，希望大家都能养成良好的睡眠习惯。
四、实践活动1. 教师组织幼儿进行“睡前故事”活动，让幼儿在轻松愉快的氛围中入睡。
2. 教师分发睡觉用品，指导幼儿正确使用，如：如何折叠被子、如何调整枕头等。
五、总结1. 教师对本次课程进行总结，强调睡觉安全的重要性。
2. 鼓励幼儿养成良好的睡眠习惯，提高睡眠质量。
教学反思：本次课程通过讲解、互动、实践活动等方式，帮助幼儿了解睡觉过程中的安全知识，提高幼儿的安全意识。
在教学过程中，应注意以下几点：1. 营造轻松愉快的氛围，让幼儿积极参与课堂活动。
幼儿园小班睡觉教案
幼儿园小班睡觉教案关于幼儿园小班睡觉教案4篇幼儿园小班睡觉教案篇1【活动目标】1了解睡觉时要注意的事项：不蒙头、不蹬被子、不趴着睡、不妨东西到嘴巴里等。
2、培养幼儿良好的午睡习惯。
【活动准备】1、摇篮曲音乐，幼儿用书画面。
2、娃娃家游戏玩具若干。
【活动过程】一、宝宝要睡觉1、出示小娃娃玩偶，与幼儿打招呼。
教师：我们和小娃娃打声招呼吧。
2、摇篮曲响起：宝宝要睡觉了，让我来抱着宝宝轻轻摇一摇。
教师哼唱摇篮曲摇宝宝睡觉。
教师：老师是怎么抱小宝宝睡觉的，请小朋友们来学一学。
二、睡觉的注意事项教师：宝宝睡着了，我们应该怎么去照顾宝宝呢？1、幼儿开始讨论，如果幼儿回答不出，教师可以提示幼儿。
教师：宝宝蒙头睡觉好吗？宝宝一边吃东西一边睡觉好吗？教师：为什么蒙头睡觉、边吃东西边睡觉都是不好的习惯呢？2、教师引导幼儿知道这些不良睡眠姿势带来的坏处。
教师：睡觉蹬被子会使身体受凉;蒙头睡觉和趴着睡会使呼吸不通畅。
教师：边吃东西边睡觉会呛到自己所以小朋友睡觉时要注意。
三、学习儿歌1、出示书画面教师：这里有许多的宝宝在睡觉？他们睡得好吗？教师：老师带来一首儿歌，儿歌说的就是宝宝睡觉的事。
教师：儿歌的名字叫《宝宝睡觉了。
》请小朋友听一听儿歌说了些什么？2、教师示范朗诵儿歌《宝宝睡觉了》教师：儿歌名字叫什么？儿歌里说了些什么？3、教师再次朗诵儿歌。
4、教师带领幼儿学念儿歌。
5、幼儿集体朗诵儿歌。
教师：除了注意睡觉的姿势，按时睡觉对我们来说也很重要，小朋友晚上要在9：00以前睡觉，第二天才会有精神。
四、结束活动教师：以后我们小朋友睡觉的时候也要用正确的睡姿睡觉哦。
幼儿园小班睡觉教案篇2活动目标：1、让幼儿知道在上园午睡时的行为习惯即基本礼仪！2、老师关注幼儿的表现要给以鼓励引导！活动准备：1、小红花2、记录本3、睡眠音乐（播放）活动过程：一、老师观察幼儿————在小朋友入睡前有一位老师帮幼儿脱衣服，另一位老师给以观察记录幼儿的表现！（播放睡眠音乐）二、悄悄话—————有老师先告诉幼儿你们现在是在午睡时间有枕头、被子小床都会和你们玩游戏!它们刚刚告诉啦老师不喜欢小朋友身上很脏的衣服碰到它们！还有手上也不要哪任何东西去伤害它们，因为它们是最怕尖利的物品,不然会把它们划破！让幼儿能一边安静倾听睡眠音乐安静下来—————小朋友你们只要闭上眼睛了枕头、被子、小床就会和你说悄悄话的！你做到安静眯眼它们就来了！老师来回观察哪个最先入睡！三、睡后点评—————小朋友都睡的好香啊！你的小被子和你说了什么悄悄话吗？----（我的小被子抱啦我一下它还好香好香的————）只要说出我是睡着了的小朋友都有小红花！还有能说出有梦见什么的小朋友就有大红花！说明他很快入睡！并告诉小朋友那就是小枕头、小床、小被子告诉你的悄悄话！（有xxx小朋友到老师身边来让班上所以的小朋友都目光注视她原来向她这样就是最棒的'还有老师奖励的小红花我们睡觉时要向这位宝宝学习！四、学《睡觉》礼仪要素儿歌—————老师这有一小段儿歌你们想听吗？这可是小床小被子小枕头它们对老师说的悄悄话！听听老师有表情的轻读里面是说到什么了？（幼儿认真听——）儿歌：睡觉：（睡觉前，先如厕，脱衣后，再上床，安静睡，不讲话，盖好被，向右侧，睡的香）。
小班安全睡觉觉教案(精选5篇
小班安全睡觉觉教案(精选5篇一、教学内容本次教学内容选自幼儿安全教育教材第四章《生活中的安全》，具体内容为“小班安全睡觉觉”。
该部分详细内容包括睡眠安全的重要性，如何营造安全的睡眠环境，以及睡眠中的注意事项。
二、教学目标1. 让学生了解睡眠安全的重要性，增强安全意识。
2. 让学生掌握如何营造安全的睡眠环境，提高自我保护能力。
三、教学难点与重点教学难点：如何让学生理解并记住睡眠安全的重要性及注意事项。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、安全睡眠宣传海报、玩偶等。
2. 学具：安全知识小手册、睡眠环境检查表。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示一个幼儿因为不安全睡眠环境而导致的意外事故，让学生认识到睡眠安全的重要性。
2. 知识讲解（10分钟）利用PPT课件，讲解睡眠安全的重要性，如何营造安全的睡眠环境，以及睡眠中的注意事项。
3. 例题讲解（5分钟）举例说明如何检查睡眠环境，确保安全。
4. 随堂练习（10分钟）让学生分组，根据睡眠环境检查表，模拟检查睡眠环境，找出安全隐患。
5. 小结与讨论（10分钟）6. 情景剧表演（10分钟）让学生扮演不同角色，表演关于安全睡眠的情景剧，巩固所学知识。
7. 课堂小结（5分钟）六、板书设计1. 睡眠安全的重要性2. 营造安全的睡眠环境检查床铺硬度避免使用过大或过小的枕头保持室内空气流通避免使用电器确保窗户安全3. 睡眠中的注意事项不蒙头睡觉不趴着睡觉不在床上蹦跳七、作业设计1. 作业题目：根据课堂所学，为自己设计一个安全的睡眠环境，并说明理由。
2. 答案：（示例）我的安全睡眠环境设计如下：床铺：硬度适中，有利于身体健康；枕头：适中大小，有利于颈部放松；室内：保持空气流通，有利于呼吸；窗户：安装防护网，防止意外坠楼；床上用品：定期清洗，保持干净卫生；注意事项：不蒙头睡觉，不趴着睡觉，不在床上蹦跳。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本次课程是否达到教学目标，学生是否掌握了睡眠安全知识，教学过程中是否存在不足。
幼儿园睡觉安全教育教案(3篇)
第1篇教学目标：1. 了解睡觉时的安全常识，增强幼儿的安全意识。
2. 学习正确的睡觉姿势和习惯，养成良好的作息时间。
3. 提高幼儿自我保护能力，预防睡觉时可能发生的意外。
教学重点：1. 睡觉时的安全常识。
2. 正确的睡觉姿势和习惯。
教学难点：1. 幼儿自我保护能力的培养。
教学准备：1. 教学课件或图片。
2. 睡眠用品（如枕头、被子等）。
3. 安全标志图片。
教学过程：一、导入1. 教师出示一张睡觉的图片，引导幼儿观察并提问：“你们在睡觉的时候，有没有注意到一些安全的问题呢？”2. 幼儿自由发言，教师总结并引出今天的主题——睡觉安全教育。
二、睡觉安全常识1. 教师通过课件或图片，向幼儿介绍以下安全常识：a. 睡觉时不要将玩具放在床上，以免掉落造成伤害。
b. 不要在床上吃东西，以免食物卡在喉咙里。
c. 不要在床上奔跑，以免摔倒。
d. 睡觉时不要将头蒙在被子里，以免缺氧。
e. 睡觉时不要将手指、脚趾伸进被子里，以免被被子勒住。
f. 睡觉时不要靠近窗户、阳台等危险地方。
2. 教师与幼儿互动，提问：“如果遇到以上情况，我们应该怎么做呢？”引导幼儿回答并总结。
三、正确的睡觉姿势和习惯1. 教师展示正确的睡觉姿势，并讲解其好处：a. 平躺：有助于保持脊柱的自然曲线，减轻颈椎压力。
b. 侧睡：有助于保持呼吸畅通，减少打鼾现象。
c. 趴睡：不利于身体健康，不建议长期采用。
2. 教师与幼儿互动，让幼儿展示自己正确的睡觉姿势。
四、自我保护能力培养1. 教师向幼儿讲解以下自我保护方法：a. 当发现床上物品掉落时，应立即停止动作，等待成人处理。
b. 当遇到紧急情况时，要学会呼救，寻求成人帮助。
c. 睡觉时，要确保门窗关闭，防止陌生人进入。
2. 教师与幼儿互动，让幼儿模拟遇到紧急情况时的呼救方法。
五、总结与作业1. 教师总结今天的学习内容，强调睡觉安全的重要性。
2. 布置作业：回家后，向家长宣传今天学到的睡觉安全知识，并养成良好的作息时间。
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幼儿园小班安全主题《睡觉安全》教学设计教案为了让孩子养成良好的睡姿，专门开展安全教育活动。
下面就是小编给大家带来的幼儿园小班安全主题《睡觉安全》教学设计教案，希望能帮助到大家!
活动目标：
1、通过观看情景表演，了解睡觉的正确睡姿，知道睡觉时不能随便玩玩具。
2、乐意参加歌表演，能运用自己掌握的正确的健康知识指导玩具娃娃睡觉。
活动准备：
1、小狗玩偶一个，任何形象的玩偶幼儿人手一个。
2、教学挂图和幼儿用书。
活动过程：
一、以情景表演的方式，向幼儿提出问题，引发幼儿对不健康的午睡行为的思考。
(如情景表演有困难，可引导幼儿观看教学挂图)
1、激发幼儿的学习兴趣：教师引导幼儿观看安全标志挂图，就其中的交通安全小故事鼓励幼儿探索根据什么标志过马路?
2、提出问题，请幼儿思考：
⑴为什么不能蒙头睡觉?
⑵睡觉的时候为什么不能玩玩具?
⑶为什么不能趴着睡?
二、引导幼儿阅读幼儿用水，了解睡觉的正确姿势。
(1)教师：怎样睡会发生危险，怎样睡才能让自己睡得更舒服呢?我们看看书上的小朋友是怎样睡的。
(2)教师在幼儿阅读后提问：你最喜欢哪一种睡法?今天午睡的时候你准备怎么睡?
三、游戏“宝宝睡觉了”。
1、老师这里有很多小宝宝要睡觉了，请小朋友选一个宝宝，带他去你的床上睡觉。
想一想，宝宝怎么睡才更舒服。
2、宝宝睡觉了，我们来给宝宝唱首《摇篮曲》哄宝宝睡觉吧。
设计意图：
孩子们的睡姿多种多样，有的孩子睡觉时玩玩具，特别是有些孩子总喜欢蒙头睡觉，这样的睡姿对孩子的身体发育不利，还容易发生危险。
为了让孩子养成良好的睡姿，专门开展安全教育活动。
活动目标：
1、通过观看情景表演，了解睡觉的正确睡姿，知道睡觉时不能随便玩玩具。
2、乐意参加歌表演，能运用自己掌握的正确的健康知识指导玩具娃娃睡觉。
活动准备：
1、小狗玩偶一个，任何形象的玩偶幼儿人手一个。
2、挂图
活动过程：
1、以情景表演的方式，向幼儿提出问题，引发幼儿对不健康的午睡行为的思考。
(1)问题一：为什么不能蒙头睡觉。
小结：睡觉时蒙着被子，会感觉很闷，喘不过气来。
我们睡觉的时候也要呼吸新鲜空气，不能蒙头大睡。
(2)问题二：树胶的时候为什么不能玩玩具?
小结：不能带玩具上床睡觉，玩具上的尖角很危险，会伤害小朋友。
(3)问题三：为什么不能趴着睡?
小结：趴着睡觉，身体会压到自己的心脏，就会感觉很不舒服。
2、引导幼儿观看图片，了解睡觉的正确姿势。
3、游戏“宝宝睡觉了”。
想一想，宝宝怎么睡才更舒服?
活动目标：
1.有独立睡觉的愿望
2.懂得抱着玩具睡觉、蒙头睡觉既不卫生，也不安全。
3.知道睡觉时要保持正确的睡眠姿势，按时睡、按时起。
活动准备：
1.设计“幼儿睡眠状况调查表”一份，事先请家长填写、反馈，教师汇总，以便有目的
的组织活动，重点指导。
2.幼儿用书10—11页;多媒体教学资源《卡卡是个男子汉》。
活动过程：
1.玩游戏《天亮了，天黑了》，引起幼儿对睡觉的兴趣。
游戏玩法:
教师说:“太阳公公爬呀爬，爬上山坡看宝宝。
”幼儿边做动作边说：“宝宝起床了!”教师说：“月亮婆婆跳呀跳，跳上树梢看宝宝。
”幼儿边做动作边说“宝宝睡觉了!”
2.谈话活动：了解幼儿睡觉前都在做什么。
(1)教师提问:晚上睡觉前你喜欢做些什么?
(2)教师根据与幼儿谈话的内容概括幼儿睡觉前进行的活动，比如看书、玩玩具、做
游戏、看电视等。
3.播放多媒体教学资源《卡卡是个男子汉》。
教师讲述故事，帮助幼儿认识卡卡，看
看卡卡是怎样睡觉的。
(1)教师形象的介绍卡卡，简述故事第一部分。
提问：妈妈为什么说不可以?帮助幼儿
理解：要按时上床睡觉，睡觉前不做剧烈运动，这样可以帮助自己很快入睡。
(2)教师讲述故事第二部分。
提问：妈妈为什么说不可以?帮助幼儿理解：睡觉要保持
正确的睡姿，不能趴着睡，是侧着睡，这样可以让自己睡得舒适安稳。
(3)教师讲述故事第三部分。
提问：为什么妈妈说不可以?帮助幼儿理解：宝宝长大了，应该学习独自睡觉。
根据调查表的情况，教师表扬在家独立睡觉的幼儿，鼓励其他幼儿在家试着独自睡觉。
4.阅读幼儿用书第10—11页《卡卡是个男子汉》
让幼儿看看、讲讲故事内容。
教师提问：你愿意做卡卡那样的“男子汉”吗?怎样才能像卡卡一样?
教师小结：按时睡觉，按时起床;睡前要安静;不用大人陪着睡;不抱着玩具睡觉等。
活动延伸：
1.午睡时教师可以对幼儿继续进行入睡提示。
2.鼓励幼儿晚上与家长做个约定：不要大人陪，肚子睡觉。