《精神卫生护理学》(本)单元作业辅导(2)
精神卫生护理(本科)二一
精神卫生护理（开放本科）形考2_0001
四川形成性测评系统课程代码：5107373 参考资料
、单项选择题（共 20 道试题，共 80 分。
）
1. 关于精神病病人的急性期治疗，下列描述哪项不对?
A.对于不合作或不肯服药的病人，常采用注射给药
B.急性症状常在有效剂量治疗1～2周时就完全改善
C.急性期治疗药物要采用逐渐加量法
D.对于合作的病人，给药方法以口服为主
A.
B.
C.
D.
参考答案：B
2. 典型的强迫症状是
A．病人不能认识到强迫症状来源于自身
B．病人不能感到干扰了自己的正常生活
C．病人不感到苦恼或试图加以对抗
D．病人迫切要求治疗，诊断并不困难
A.
B.
C.
D.
参考答案：D
3.
病人刚刚入院接受治疗强迫洗手行为，护士应该对其他工作人员的下列哪项行为给予干预？A．在病人的视线内与另一个人谈话
B．改变病人的日常生活
C．从病人身边转身离开
D．触摸病人
A.
B.
C.
D.
参考答案：B
4. 一使用氯丙嗪的病人从床上突然起来后晕倒，测血压为80/50mmHg，此时护士应立即采取什么处理？
A.平卧
B.洗胃
C.注射去甲肾上腺素
D.多喝开水
A.
B.
C.
D.
参考答案：A
5. 当病人入住病房时，不适宜的护理行为是。
【四川电大】精神卫生护理(开放本科)精神卫生护理试题二辅导答案
精神卫生护理（开放本科）精神卫生护理试题二四川电大形成性测评系统课程代码：5107373 参考资料、单项选择题（共 45 道试题，共 90 分。
）1. 一高中学生，近1年多来对家人亲友变的冷淡，不上学，不洗澡，不主动更换衣服，对于自己有关的事情表现得无动于衷。
这些表现属于哪种精神症状？A．情感低落 B．情感淡漠 C．情感倒错 D．意志缺乏A.B.C.D.参考答案：B2.钱某，女，22岁，因试图割腕自杀被第18次送入医院，被诊断为边缘型人格障碍。
入院后护士与病人一起制定出“不自残协议”，在评估病人对此“协议”的认识时，病人说的下列哪句话说明“协议”已奏效？A.“当我焦虑时我会使劲忍着”B.“当我焦虑时我回到自己的屋里，关上门，自己反思”C.“当我生气时我去找医生要药”D.“当我焦虑升级不能自控时，我会通知护士”A.B.C.D.参考答案：D3. 对于精神症状不危害自己和他人的病人，需实施A.特级护理B.个案护理C.一级护理D.二级护理A.B.C.参考答案：D4. 下列哪项不属于所有人格障碍病人的共同特征？A.总是触犯法律，缺乏良心B.工作和爱情方面无能C.对压力不能适应和调节，容易引起争吵D.能在感情方面攫住他人，但不持久A.B.C.D.参考答案：A5.对仪式性洗手的病人所制定的护理目标是能运用更有效的应对技巧，护士应采取的措施是A．允许病人设定自己的洗手时间B．鼓励病人参与病房活动C．鼓励病人在小组中讨论洗手问题D．关注病人的症状而不注重病人A.B.C.D.参考答案：B6. 当病人入住病房时，不适宜的护理行为是A．满足病人的基本需要B．尊重病人的个人空间C．保证病人的安全D．抵触病人功能失常的应对行为B.C.D.参考答案：D7. 适应障碍与焦虑症的鉴别在于前者A．病程一般较长，大于6个月B．临床症状变化较大，以情绪和行为异常为主要临床表现C．常有明显的植物神经功能失调D．病前无任何可重视的应激源可寻A.B.C.D.参考答案：B8. 王某，女，34岁，来精神卫生门诊求治。
2014电大《精神卫生护理》形成性考核册答案
2014电大《精神卫生护理》形成性考核册答案《精神卫生护理》单元作业辅导（1）选择题（从每道题A、B、C、D、E五个备选答案中选出一个最佳选项）1.下列哪位是一名有天赋的精神科治疗师，同时，又是一位改革家和人道主义者，他尊重并同情精神病人？aA.菲力普•比奈尔B.琳达•理查兹C.克雷丕林D.弗洛伊德E.维斯2.下列哪项内容是克雷丕林的贡献？eA.人道地对待精神病患者B.建立了第一所护士学校C.建立了第一所精神护士学校D.发明了精神分析理论E.将精神疾病进行分类3.与病人交谈是精神护士的一项工作，交谈最重要的目的是什么？dA.护士为病人提建议B.防止病人孤独C.告诉病人成为护士的朋友D.帮助病人回忆、描述并澄清自己的得病经历，然后获得新的、正确的认识E.与病人建立社会关系4.在治疗性沟通过程中，一位护士对病人说“请告诉我你的问题（痛苦）是什么”，护士在用下列哪项沟通技巧？bA.开始了一个对话B.提供一般性线索C.鼓励病人描述情感D.试图澄清对话内容E.为对话的开始提供广泛的话题5.下列哪项工作属于病护治疗关系阶段的治疗（工作）期？dA.护士评估病人的心理功能情况B.护士与病人一起开始识别病人存在的问题，并确立理想的目标C.护士与病人一起总结他们在一起期间病人发生的变化D.弄清楚病人的问题，探索病人潜在的能力并帮助病人解决问题E.护士将自己的电话号码给病人，以便出院后与病人保持联系6.在结束治疗关系阶段，护士的下列哪项行为是合适的？eA.护士许诺将自己的联系电话号码给她/他的病人，以便出院后与病人保持联系B.护士计划当病人出院后每周与病人见两次面C.护士接受了病人的感谢，准备当病人出院后一起去吃晚餐D.护士将为病人的出院召开欢送会E.护士与病人共同总结住院期间病人的改变，并评价护理目标的实现情况7.护士对病人说的哪句话显示出护士对病人有同情心并且对病人有益？dA.“你使我非常伤心”B.“看到你经历精神痛苦我很伤心”C.“我期待着看到你的改变”D.“你的病使你精神上很痛苦”E.“医生将非常高兴知道你的变化”简答题1. 总结精神医学的4次革命以及菲力普•比奈尔、琳达•理查兹、克雷丕林和弗洛伊德对精神卫生事业的贡献精神医学的第一次革命是18世纪法国医生菲力普•比奈尔（Phillippe Pinel，1745～1826）大胆地提出应以人道的态度对待精神病患者，主张除去精神病病人身上的铁链，清除禁制，从而结束了长期用迷信和超自然的观点解释精神疾病的历史，奠定了日后以人道立场护理精神病病人的态度。
2023年电大精神卫生护理学形成性考核册答案
电大《精神卫生护理学》(本)形成性考核册答案（１-4）《精神卫生护理学》(本)单元作业辅导(1)（一）A１型题(1~17）每一考题下面有A、Ｂ、C、D、E五个备选答案，请从中选择一种最佳答案。
1．除下列哪项外，其他学科均与精神护理有关? ＤA.心理学B．行为医学C.社会学 D．地理学Ｅ.法学2.除下列哪项外，其他均属于精神健康旳内容？BA.感到生活快乐B.感到生活紧张C.有良好旳自我概念D.能对旳地评价自己E.对行为能自我控制３.精神障碍旳发生与下列哪项无关? Ｅ A．遗传B.神经生物化学C.心理学Ｄ.社会学E.剖腹产手术4.法国医生菲力普•比奈尔对精神护理旳奉献是ＢＡ. 将精神疾病分类B. 主张用人道主义旳态度看待精神病患者 Ｃ.提出了对精神病患者旳服务项目D．出版了《精神病护理》一书E.发明了“治疗性小区”旳理论5.主张对精神病患者旳照顾质量应与一般内外科病人旳照顾质量相似旳人士是CＡ．韦耶B．菲力普•比奈尔 C.琳达•理查兹Ｄ.维斯 E.美乐6.倡导“心因性病因论”,并创立了精神心理分析学派，从而发动了精神医学旳第二次革命旳人士是EＡ.菲力普•比奈尔Ｂ．琳达•理查兹 C．克雷丕林 D．韦耶Ｅ.弗洛伊德７.初次对精神病患者旳病因、诊断和治疗进行了大量旳分析,并对精神疾病进行分类研究,从而被称为是现代精神病学之父旳人士是 AA.克雷丕林B.弗洛伊德Ｃ．韦耶Ｄ．琳达•理查兹Ｅ.菲力普•比奈尔 8.被称为精神医学第三次革命旳标志是DA.用人道旳态度看待精神病患者 B.结束了用超自然旳观点解释精神疾病 C.创立了“心因性病因论”理论D.使精神卫生运动扩展到小区E.精神药物旳出现9.具有美国精神护理先驱称号旳是下列哪位人士？Ａ A.琳达•理查兹B.南丁格尔Ｃ．克雷丕林 Ｄ.美乐E.维斯1０.在我国东汉末年,著名医家张仲景旳《伤寒杂病论》中就有有关精神疾病旳论述,下列哪项不属于精神疾病范围? CA.躁B．狂C.消渴Ｄ．谵妄E.癫痫 11.除下列哪项外，其他均属于精神护理旳范围？EA.治疗性工作Ｂ．康复性工作 C.健康教育工作D．公众宣传工作E.地方病研究工作 １２．下列哪项不属于精神护理工作人员旳角色?ＥＡ．护理者 B.治疗者Ｃ.征询者 D.教师 E.导师1３.在下列病护治疗关系旳哪个阶段，工作旳重点是深入探究病人旳症结并协助病人找出处理问题旳措施? DＡ．第一次会面 B.第一次会议 C.简介期 D.工作期 Ｅ.结束期 14．在病护治疗关系中最早提出有关结束期话题是在何阶段？ＡA．简介期 B.工作期Ｃ.结束期D．最终一次会面E.最终一次会议1５.为何要在病人和护士之间建立协议？ AＡ.协议清晰地规定了协议双方参与治疗旳有关状况和双方旳责任。
《精神科护理学》试题库及答案(二)
《精神科护理学》习题集第一章绪论一、选择题(一)单项选择题1．我国最早建立精神病院的地区是CA．长沙 B．北京 C．广州 D．南京 E．上海2．关于精神病学的学科地位，以下哪种说法正确DA．是生物医学的分枝学科B．是行为医学的分枝学科C．是社会科学的分枝学科D．是临床医学的分枝学科 E．是全科医学的分枝学科3．不属于精神障碍范围的是CA．人格障碍B．精神分裂症C．攻击行为D．神经症 E．癔症4．美国第一位从事精神科护理工作的先驱者是BA．南丁格尔B．琳达·理查兹C．克雷佩林D．希波克拉底 E．柏拉图5．下列关于精神活动的说法，哪项是错误的CA．是大脑机能的产物B．是以客观现实为基础的C．病态精神活动与客观现实脱离，因此与客观现实无关D．包括认知、情感、意志等过程 E．正常人整个精神活动是协调的6．精神科护理的角色，在国外从何时开始受到重视BA．19世纪中叶B．20世纪30～40年代C．公元前D．20世纪70年代 E．19世纪后期7．病因相对明确的精神障碍是AA．酒精性幻觉症B．抑郁症C．精神分裂症D．神经症 E．躁狂症8．关于心理、社会因素与疾病的关系，下列说法不正确的是BA．可以作为相关因素，影响精神障碍的发生、发展B．与躯体疾病毫无关系C．可以在躯体疾病的发生、发展中起重要作用D．可以引起心身疾病 E．暗示治疗有一定效果9．关于精神疾病，下列说法错误的是CA．精神疾病具有遗传性，是基因将疾病的易感性一代传给一代B．精神疾病的病因，包括生物学因素、社会-心理因素C．精神疾病是遗传性疾病D．大多数精神疾病的明确的病因、发病机制，目前还不清楚 E．精神疾病，又称精神障碍；而精神病是一类程度严重的精神疾病(二)多项选择题1．病因尚不明确的精神疾病，包括ABDEA．精神分裂症B．抑郁症C．脑炎所致精神障碍D．焦虑症E．强迫症2．关于心身疾病的描述，正确的是ABCDA．也称为心理生理疾病B．是一组与心理紧张有关的躯体疾病C．有器质性病变或确定的病理、生理过程D．冠心病和消化性溃疡不属于心身疾病 E．心理社会因素在疾病的发生、发展、治疗和预后中有相对重要的作用3．精神疾病患者安全护理的内容，包括ABCA．自杀、自伤行为的护理B．攻击暴力行为的护理C．出走行为的护理D．进食行为的护理E．睡眠的护理4．关于应激，下列说法正确的是ABDEA．应激是急性应激反应的病因B．应激实际上就是各种生活事件及其导致的精神刺激C．大部分抑郁症患者起病是合并有心理应激，所以应激是抑郁症的病因D．任何个体都不可避免的会遇到各种各样的应激E．应激既有可能是疾病的病因，也可能是只是疾病发生的诱因。
精神卫生护理培训
精神卫生护理培训精神卫生护理培训体检表格姓名：___________________________性别：___________________________年龄：___________________________任务名称：精神卫生护理培训任务简介：本次任务旨在对参与者的精神卫生状况进行初步评估，以便为其提供精神卫生护理培训的个性化指导和支持。
请如实填写以下问题，并在需要填写选项的地方进行勾选或填写相应的信息。
1. 请简要介绍你参与此次培训的原因和目标。
______________________________________________________________________________________________________________________________2. 你是否有过精神疾病的历史？（请勾选适用项）a) 是的，我有精神疾病的历史。
b) 不，我没有精神疾病的历史。
c) 不确定，我不清楚自己是否有精神疾病的历史。
如果你选择了a)或c)，请填写以下问题。
a) 你在何时被确诊为精神疾病？_______________________________b) 你的精神疾病类型是什么？_______________________________c) 你是否正在接受治疗？如果是，请提供治疗方式和药物信息。
_______________________________3. 你是否有过精神健康问题的家族史？（请勾选适用项）a) 是的，有家族成员有精神健康问题。
b) 不，没有家族成员有精神健康问题。
c) 不确定，我不清楚家族成员是否有精神健康问题。
如果你选择了a)或c)，请提供相关家族成员的精神健康问题和亲属关系。
_______________________________4. 在过去的一个月内，你是否曾经感到：a) 感觉沮丧、无望或情绪低落？b) 感到激动、愤怒或易怒？c) 对生活失去兴趣或乐趣？d) 感到疲倦或缺乏活力？e) 生理上或心理上的不适，如头痛、肌肉酸痛等？请在每个选项的前面选择是或否。
护本《精神科护理学》作业题
《精神科护理学》作业试题一、单项选择题（1）有关应激源和应激的说法，错误的是A.应激源指导致个体出现应激的原因B.应激指外界刺激对机体的影响C.心理健康的个体是因为他们较少碰到应激源D.应激源有良性应激源与不良应激源之分E.严重而持续地应激可引起机体生理功能的紊乱，以至于引发病理性改变（2）关于心境障碍的病因研究，说法最准确的是A.遗传因素对心境障碍的发生起主要作用B.神经生化的改变对心境障碍的发生起主要作用C.心理社会因素对心境障碍的发生起主要作用D.遗传因素、神经生化因素及心理社会因素对本病的发生均有明显影响E.病因不明，无法理解其病因及发病机制（3）以下哪种与其他精神活性物质不同类A.咖啡因B.苯巴比妥C.乙醇D.地西泮E.阿普唑仑（4）关于个性，错误的是A.个性的形成与先天的遗传因素和后天的环境因素都有关系B.个性一旦形成就不会改变C.个性是个体心理特征的总和D.童年生活经历对个性的形成有重要作用E.个性是一个人固定的行为模式以及在日常活动中处事待人的习惯方式（5）我国1993年部分地区精神疾病的流行病学调查显示人格障碍的患病率、国外目前人格障碍的患病率约分别为A.0.1％；2％～10％B.0.1％；O.1％～1％C.0.5％；1％～5％D.1％；3％～12％E.5.0％；5％～10％（6）关于精神患者的康复工作，不正确的是A.要做好精神障碍患者及家庭的健康宣教工作B.康复措施必须贯彻在院内、外的全部医疗过程中C.对精神病患者的康复工作必须延伸到社会中去D.目前我国的社区精神病康复尚属薄弱环节E.在我国，应逐渐放弃以医院为中心的康复（7）品行障碍的临床表现中哪一条不属于反社会性行为A.参加犯罪团体及参与犯罪行为B.强奸或猥亵女性C.偷窃或抢劫财物D.故意伤人或放火E.故意地违抗或不服从老师（8）关于电休克治疗的临床应用，错误的描述是A.治疗前6～8小时禁食，4小时禁水B.治疗前15～30分钟注射阿托品0.5～1.0mgC.把专用牙垫放置于两侧上下臼齿间，同时用手紧托下颌，防止下颌脱位D.改良电休克治疗的不良反应较大E.可分为潜伏期、强直期、痉挛期和恢复期（9）精神分裂症最多见的幻觉是A.视幻觉B.听幻觉C.触幻觉D.嗅幻觉E.本体幻觉（10）关于神经性厌食的叙述，正确的是A.多数患者存在体象障碍,即使十分消瘦仍认为自己胖B.神经性厌食者因食欲减退而不愿进食C.神经性厌食患者知道自己体重过低、进食减少是病态，常主动就医D.神经厌食症患者存在程度不等的内分泌与代谢障碍E.体重无显著下降（11）属于谵妄临床表现的是A.昏迷B.昏睡C.嗜睡D.意识模糊E.意识清醒（12）精神科基础护理应特别注意培养患者的A.自我照顾能力B.日常生活能力C.饮食能力D.睡眠能力E.安全防护能力（13）关于在我国建立精神病防治康复工作体系的说法不正确的是A.需要社会各界的重视和配合B.以精神病院为主要基地C.主要目的在于积极预防精神疾病，为患者提供及时和足够的医疗照顾，妥善管理和合理安置D.建立精神病防治康复的组织管理网络E.建立业务实施系统，对初级卫生保健人员进行精神病学知识培训（14）引起错觉的常见因素为A.感觉条件差B.焦虑、紧张等情绪因素C.疲劳D.谵妄状态E.以上都对（15）西方国家教会最早在我国成立精神病医疗机构的城市是A.北京B.上海C.广州D.大连E.长沙（16）关于儿童分离性焦虑的主要临床特点，说法错误的是A.常出现肢体运动不能或躯体感觉障碍B.与亲人离别时出现过分焦虑，惊恐不安C.不愿独睡，需亲人陪伴D.多发生于学龄前儿童E.无故担心亲人可能遭受意外（17）下列关于戒断状态说法错误的是A.不同药物所致的戒断症状因其药理特性不同而不同B.机制是由于长期用药后，突然停药引起的适应性的反跳C.一般表现为与所使用药物的药理作用相反的症状D.停止使用药物或减少使用剂量或使用拮抗剂占据受体后出现E.是滥用的特征性表现之一（18）认知疗法的基本观点是A.情绪决定认知和行为B.行为决定情绪和认知C.情绪、行为与认知互为因果D.认知决定情绪和行为E.行为与认知关系不大（19）关于神经性呕吐的说法，错误的是A.患者自发或故意诱发反复呕吐B.食欲不受影响C.常与心情不愉快、心理紧张、内心冲突有关D.体重明显减轻E.主要处理是心理治疗、心理护理（20）下列关于对精神障碍进行分类的意义，正确的是A.有利于同行之间进行交流B.有利于精神障碍的合理诊断C.有利于对精神障碍进行合理的治疗和预防D.有利于认识疾病的规律E.以上都是（21）进食障碍的治疗措施不包括以下哪一条A.主要用情绪稳定剂B.认知治疗C.躯体支持治疗D.可试用抗抑郁药物E.帮助患者重建正常的进食行为模式（22）有关性心理障碍患者的说法，正确的是A.患者常伴有人格障碍B.患者对社会生活适应差C.患者发生违法行为，可不追究其责任D.多数患者性欲低下，甚至不能进行正常的性生活，家庭关系往往不和谐E.患者对自己的行为缺乏充分的辨认能力（23）关于儿童恐惧症的临床表现，正确的是A.使儿童产生恐惧的事物和情境具有危险性B.恐惧程度与恐惧对象所具有的危险性程度相当C.恐惧对象是日常生活中的事物和情境D.患者不会回避恐惧对象E.不影响患者的正常生活（24）二醋吗啡戒断反应一般持续多久A.24～48hB.3～4dC.7～10dD.15～20dE.1个月（25）属于性身份障碍的是A.性施虐症与性受虐症B.摩擦症C.同性恋D.恋物症E.易性症（26）不属于躯体感染所致精神障碍病因的是A.肺炎B.脑炎C.破伤风D.伤寒E.艾滋病（27）有关适应障碍的说法，不正确的是A.部分患者可以表现为品行障碍B.社会适应能力不良的个体易发生C.发病多在应激性生活事件发生后的1～3个月内出现D.症状以情绪障碍为主E.应激源往往具有惊恐或灾难性质（28）关于睡行症的描述，不正确的是A每次发作历时数分钟到半小时B.通常发生于睡眠的前1/3阶段C.发作时不易被唤醒D.事后对发作过程常能回忆E.不发作时脑电图正常（29）关于惊恐障碍的叙述，以下哪项不对A.通常起病急骤，终止也迅速B.每次一般历时5～20分钟，很少超过1小时C.诊断要求1个月内至少有3次发作或首发后继发害怕再发的焦虑持续1个月D.症状不是继发于其他躯体或精神疾病E.多数患者发作期意识不清晰（30）大多数精神障碍的确切病因是A.神经递质改变B.社会心理因素C.内分泌改变D.遗传因素E.目前尚不清楚（31）关于抗精神病药物所致的急性肌张力障碍的描述，不正确的是A.应立即停止抗精神病药物治疗B.大多发生于使用传统药物治疗的患者C.表现为扭转痉挛，口齿不清、眼上翻、斜颈等D.易被误诊为破伤风、癫痫、癔症等E.肌注东莨菪碱0.3mg可即时缓解（32）有关精神病患者治疗缓解是否出院的安排，最合适的是A.尊重患者权益，向家属说明须尊重患者意愿让其返家B.继续留院观察，延长住院时间C.考虑家属及社会安全需求，协助患者至精神科护理或康复机构长期治疗D.考虑患者康复能力及家庭状况，协助患者参与社区康复计划E.按患者家属决定患者是否出院（33）某患者1年来进食量剧增无法控制，有时一餐可吃1斤多米饭，外加肉食、蔬菜，一直要吃到腹胀或呕吐出来为止。
2019年春季学期精神卫生护理学形成性测验一原题及答案
第一次形考作业（第一至第三章）共计10道问答题，每题10分，共100分一、如何从生物、心理、社会角度理解精神疾病？答:精神障碍是生物、心理、社会因素相互作用的结果。
生物学易感性是必要因素，但不能足以说明疾病的发生与发展的全部过程；心理、社会因素可能是必要因素，但也不足以解释全部的病因。
由于神经系统的可塑性，心理的、社会文化的东西通过记忆、学习等会使大脑的结构、化学和神经活动不断发生变化。
应激性生活事件、情绪状态、人格特征、性别、父母的养育方式、社会阶层、社会经济状况、种族、文化宗教背景、人际关系等均构成影响疾病的心理、社会因素。
心理、社会因素既可以作为原因因素在精神障碍的发病中起重要作用；也可以作为相关因素影响精神障碍的发生、发展；还可以在躯体疾病的发生、发展中起重要作用，如导致心身疾病。
二、如何判定某一精神活动是否异常？答：需从三个方面进行分析：①纵向比较，与其过去的一贯表现相比较，精神状态是否有明显改变；②横向比较，与大多数正常人的精神状态相比较，差别是否有显著性，持续时间是否超出一定限度；③应注意结合当事人的心理背景和所处的具体环境进行具体分析和判断，避免主观片面。
三、如何理解感觉、知觉及感知综合障碍？答：感觉是指客观刺激作用于感觉器官所产生的对事物个别属性的反映，如颜色、形状等，是知觉的基础。
知觉是某一事物的不同属性在脑中进行综合，并结合以往经验，所形成的总的整体印象。
如果感觉或知觉体验与外界客观事物或事实不相符，则分别称为感觉障碍或知觉障碍。
感知综合障碍是指患者对客观事物能正确感知，如知道是某个人或某种动物等，但对该客体的某些个别属性，如大小、颜色、形状、距离、位置等，却产生错误的感知。
四、何谓幻觉？常见的幻听分为哪几类？答：幻觉是指没有现实刺激作用于感觉器官时出现的知觉体验，是一种虚幻的知觉，是临床上最常见的精神病性症状之一。
幻听既有言语性幻听，也有非言语性幻听，临床上常见的是言语性幻听，具有诊断意义。
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《精神卫生护理学》（本）单元作业辅导（2）
四川广播电视大学
《精神卫生护理学》（本）单元作业辅导（2）
责任教师：唐雪梅
（一）A1型题（1～20）
每一考题下面有A、B、C、D、E五个备选答案，请从中选择一个最佳答案。
1．致精神障碍的心理社会因素不包括
A．恋爱婚姻问题 B．家庭内部问题 C．地震
D．种族歧视 E．经前期紧张
2．错觉的定义为 A
A．对客观事物的错误的感知
B．一种病态的信念，不能动摇
C．缺乏相应客观刺激的感知体验
D．明知不对，却无法摆脱的想法
E．对未感知的东西，以想象的经历来填补
3．正常人在下列情况下可以出现错觉，但除外
A．光线不足 B．恐惧、紧张情绪 C．暗示
D．心情不佳 E．期待状态
4．关于幻觉的定义为
A．对客观事物的错误感受
B．对客观事物的胡思乱想
C．缺乏相应的客观刺激时的感知体验
D．客观刺激作用与感觉器官的感知体验
E．缺乏客观刺激时的思维过程
5．最常见的幻觉是
A．幻视 B．幻触 C．幻听 D．幻味 E．幻嗅
6．听幻觉常见于
A．躁狂症 B．抑郁症 C．精神分裂症
D．躯体障碍 E．强迫症
7．病人对幻觉的反应有
A．恐惧、愤怒、敌对 B．否认、隐瞒 C．无所谓
D．愉快 E．以上都有
8．关于思维迟缓，下列哪个说法正确？
A．是强迫症的典型症状 B．是精神分裂症的典型症状
C．是抑郁症的典型症状 D．是癔症的典型症状
E．是癫痫的典型症状
9．关于妄想，下列何种说法正确？
A．是不符合事实的信念 B．是一种病态的信念
C．是病人坚信不移的信念 D．是一种很荒谬的信念
E．是一种可以通过摆事实、讲道理说服的信念
10．典型的强迫症状是
A．病人不能认识到强迫症状来源于自身
B．病人不能感到干扰了自己的正常生活
C．病人不感到苦恼或试图加以对抗
D．病人迫切要求治疗，诊断并不困难
E．也常见于精神分裂症
11．病人在回答问题时对第一个问题的答语要重复多次才能转入第二个问题的答语，而此时检查者可能已经提了许多问题。
这是
A．病理性赘述 B．持续言语 C．模仿言语
D．刻板言语 E．思维散漫
12．病人在叙述一件事时不紧不慢，但加入许多不必要的细节，无法使他讲得扼要一点，一定要按他原来的方式讲完。
这是
A．病理性赘述 B．思维奔逸 C．情感高涨
D．模仿言语 E．思维散漫
13．病人经常讲述其躯体内部存在各种不舒适，甚至是难以忍受的异样感觉，如牵拉、挤压、游走、蚁爬等感觉，但又不能明确指出具体不适的部位。
这是
A．错觉 B．妄想 C．精神运动性兴奋
D．触幻觉 E．内感性不适
14．病人反复出现一些想法，明知不必要或不合理，但无法控制。
这是
A．强迫性思维 B．思维奔逸 C．联想散漫
D．强制性思维 E．虚构
15．由于遗忘，病人以想象的、非亲身经历的事件来填补自身经历的事件。
这是
A．强迫性思维 B．思维奔逸 C．联想散漫
D．错构 E．虚构
16．病人觉得自己的配偶另有新欢，捕风捉影，经常跟踪，逼问配偶以求证实，即使不能证实也坚信不移。
这是以下哪种症状的表现？
A．被害妄想 B．被控制感 C．关系妄想
D．夸大妄想 E．嫉妒妄想
17．在缺乏相应的客观因素下，病人出现惶惶不安，坐立不定，精神十分紧张。
这是
A．情绪不稳 B．易激惹 C．焦虑
D．恐惧 E．精神运动性兴奋
18．病人把自己过去的一些缺点看成是很大的罪恶，对不起家人，对不起人民，不配活下去，应处以重刑。
这是
A．罪恶妄想 B．夸大妄想 C．情感低落
D．嫉妒妄想 E．影响妄想
19．病人表现不言、不动、不进食，面部表情固定，大、小便潴留，对外界刺激缺乏反应，肢体随意摆动成特殊姿势。
符合下列哪种症状？
A．情感低落 B．情感淡漠 C．木僵
D．昏迷 E．模仿动作
20．病人表现为定向力全部或部分丧失，思维紊乱，对周围环境不能正确辨认，伴有幻觉、错觉和行为障碍，病情晨轻夜重。
此乃
A．遗忘 B．记忆错误 C．梦样状态 D．谵妄 E．嗜睡
（二）A2型题（21～30）
每一道考题是以一个小病例出现的，其下面均有A、B、C、D、E五个备选答案，请从中选择一个最佳答案。
21．张女士，38岁。
每日在床头倚窗，静坐侧耳，有时面露微笑，有时双手捂耳，面露惊恐，或以被蒙头。
此种症状是：
A．幻听 B．躁狂 C．行为退缩
D．幻视 E．被害妄想
22．吕先生，18岁。
入院后常卧床并侧耳倾听，说室外有人讲他坏话，并称公安人员要来逮捕他。
病人为此愤愤不平，常向窗外回答说：“我要和你们辩论，我太冤枉了”等等。
该病人表现出的症状最可能是
A．关系妄想 B．被害妄想 C．冲动行为
D．言语性幻听 E．错觉。