论以创新驱动战略思想为导向的学习型政党和创新型国家建设
深入实施创新驱动发展战略 决胜迈进创新型国家行列
习近平总书记强调，科技创Байду номын сангаас是推 动国家发展的重要动力，也是实现国家安 全的重要保障。当前，我国经济社会发展 的内外部形势更加复杂多变，风险挑战 显著增加。要充分研判形势，把握方向， 更好发挥科技创新的战略支撑作用。
我国经济社会发展和国家安全 对科技创新提出全方位的迫切需求。 我国正处在转变发展方式、优化经济结 构、转换增长动力的攻坚期，经济下行 压力加大；人均G D P已超过1万美元，向 高收入阶段迈进，需求结构将发生重大 调整，亟需依靠科技创新为“平衡”和 “充分”发 展提 供 强大 支撑。同时，应 对人口老龄化、防治重大传染病疫情等 也对社会治理提出了新的更高要求，如 果不能在科技创新上取得重大突破，就 难以有效保障国家安全。
新一轮科技革命和产业变革迅猛 发展，正在引发经济社会的深刻变革。 全球科技创新进入高度密集活跃期，从 微观到宇观各层次各领域的技术都在加 速突破，新方法新手段不断涌现。信息 技术与生物技术不断融合，人工智能、 量子信息、区块链、脑科学、基因编辑等 新兴技术加速迭代。科技的渗透性、扩 散性、颠覆性特征，正在对全球产业体 系、经济发展方式、伦理规范、治理规则 等产生深刻影响。
深入学习领会习近平总 书记关于科技创新的重要论 述，贯 彻 落 实十 九 届 四 中 全 会和中央经济工作会议精神
习近平总书记关于科技创新的重要 论述在实践中不断发展完善，是中国特色 自主创新道路的理论升华和智慧结晶， 是加快创新型国家建设的根本遵循和行 动指南。党的十九届四中全会作出关于坚 持和完善中国特色社会主义制度、推进 国家治理体系和治理能力现代化若干重 大问题的决定，对完善科技创新体制机 制、加快建设创新型国家提出了明确要 求。中央经济工作会议对贯彻新发展理 念、打赢三大攻坚战、推动高质量发展等 作出重要部署，强调以创新驱动和改革开 放为两个轮子，全面提高经济整体竞争 力，加快现代化经济体系建设。
十八大精神
第六、关于全面提高党的建设科学化 水平
报告强调：形势的发展、事业的开拓、人民的期待，
都要求我们以改革创新精神全面推进党的建设新的 伟大工程、全面提高党的建设科学化水平。要求全 党增强紧迫感和责任感，牢牢把握加强党的执政能 力建设、先进性和纯洁性建设这条主线。坚持以人 为本、执政为民，坚持解放思想、改革创新，坚持 党要管党、从严治党，全面加强党的思想、组织、 作风、反腐倡廉和制度建设。增强自我净化、自我 完善、自我革新、自我提高能力，建设学习型、服 务型、创新型的马克思主义执政党，确保党始终成 为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。
第七，关于报告的结束语。
报告指出，全党必须以更加坚定的信念、更加顽强
的努力。继续实现推进现代化建设、完成祖国统一、 维护世界和平与促进共同发展三大历史任务。要求 全党必须增强忧患意识，始终保持清醒头脑；增强 创新意识，始终保持奋发有为的精神状态；增强宗 旨意识，始终把人民放在心中最高位置；增强使命 意识，始终保持共产党人的政治本色。报告指出， 中国特色社会主义事业需要一代又一代有志青年接 续奋斗。全党都要关注青年、关心青年、关爱青年 广大青年要永远热爱我们伟大的祖国、伟大的人 民、伟大的中华民族在投身中国特色社会主义伟 大事业中让青春焕发光彩。
第一 报告的主题。
高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平
理论、“三个代表”重要思想、科学发展观 为指导，解放思想、改革开放、凝聚力量、 攻坚克难、坚定不移沿着中国特色社会主义 道路前进，为全面建成小康社会而奋斗！这 一主题强调了关系党和国家工作大局的4个核 心问题：一是旗帜问题，二是奋斗目标问题， 三是道路问题，四是精神状态问题。
五年工作主要成就：
（一）经济平稳较快发展。 （二）改革开放取得重大进展。
创新驱动发展的理论基础、内涵与评价
创新驱动发展的理论基础、内涵与评价一、本文概述在全球化与科技革新的大潮中，创新已经成为推动社会进步和经济发展的核心驱动力。
本文旨在深入探讨创新驱动发展的理论基础、内涵及其评价，以期为政策制定者和实践者提供理论支撑和实践指导。
我们将回顾和梳理创新驱动发展的相关理论基础，包括创新理论的发展脉络和主要观点，以及创新驱动发展的经济学、社会学和管理学基础。
我们将深入剖析创新驱动发展的内涵，包括创新的类型、特点、过程和机制，以及创新驱动发展的战略意义和实践路径。
我们将构建一个创新驱动发展的评价体系，通过定量和定性的方法，评估创新驱动发展的成效和潜力，为政策制定和实践提供科学依据。
通过本文的研究，我们期望能为推动创新驱动发展战略的实施，提供全面的理论支撑和实践指导。
二、创新驱动发展的理论基础创新驱动发展的理论基础主要源于经济学、管理学和创新理论等多个学科领域。
其中，最为核心的理论包括内生增长理论、创新系统理论以及知识溢出理论。
内生增长理论为创新驱动发展提供了重要的经济学基础。
该理论认为，经济增长的源泉在于技术进步和创新活动，而不仅仅是传统经济学中的资本和劳动力投入。
通过技术创新和知识积累，可以实现经济的持续、健康和高质量发展。
创新系统理论强调了创新活动的系统性特征。
创新不仅仅是个体或企业的孤立行为，而是一个涉及政府、企业、科研机构、教育机构等多个主体相互协作、共同创新的系统过程。
在这个系统中，各个主体通过知识共享、资源互补和协同创新，共同推动技术创新和产业升级。
知识溢出理论为创新驱动发展提供了重要的微观机制。
知识溢出是指新知识或新技术在创新过程中产生的非自愿性传播和应用，它可以促进技术的扩散和知识的共享，从而推动整个社会的创新能力和生产效率的提升。
知识溢出效应的存在，使得创新驱动发展具有显著的外部性和正外部效应，进一步强化了创新对于经济发展的重要作用。
创新驱动发展的理论基础涵盖了内生增长理论、创新系统理论和知识溢出理论等多个方面。
2015年政工师以考参评考题
一、基础理论知识部分（一）做好新形势下群众工作1.掌握党的群众工作的基本观点、基本经验和基本要求，是做好新形势下群众工作的逻辑起点。
2.党的群众工作根本目的是推动发展，实质是密切党群关系，核心是正确处理人民内部矛盾。
3.把党和人民群众密切联系在一起，是党的力量源泉。
4.正确处理人民内部矛盾，推动社会文明进步，是党的群众工作的可持续之基。
5.党的群众工作具有推动发展，解决民生，维护社会稳定，巩固党的执政基础的功能作用。
6.人民群众的拥护和支持是党执政的最牢固根基。
7.总结我们党90多年群众工作的历史经验，不断推进理论创新，是做好群众工作的根本前提。
8.党的群众路线，即“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，把党的正确主张变为人民群众的自觉行动。
”9.人民群众是历史的创造者，是推动人类历史发展和社会文明进步的根本力量。
10.不断发挥人民群众的历史创造力，推动经济社会科学发展，创造人民群众的美好生活，是党的群众工作的根本要求。
11.巩固党的执政基础和执政地位，实现长期执政的基本任务是：围绕科学执政、民主执政、依法执政做好群众工作。
12.提高人民群众的文明素质，做好群众工作，是开发民智，凝聚民心，提高国家软实力，提高人民群众历史创造力的基本要求。
13.科学判断和深刻把握群众工作的新形势、新任务、新特点，是做好群众工作的基本前提。
14.我国的经济社会发展，已进入全面建成小康社会的决定性阶段，习近平强调，“实现这个目标是实现中华民族伟大复兴中国梦的关键一步”。
15.我国的经济社会发展，已进入全面建成小康社会的决定性阶段。
16.实现全面建成小康社会这个目标是实现中华民族伟大复兴中国梦的关键一步。
17.人民群众是全面建成小康社会、全面深化改革和全面推进依法治国的主体力量。
18.动员和组织人民群众实施全面建成小康社会重大发展战略，是群众工作新形势的一项重要内容。
19.新形势下的群众工作新任务，主要是全面建成小康社会决定性阶段的群众工作新任务。
建设马克思主义学习型政党
浅议建设马克思主义学习型政党摘要：建设学习型政党是党建理论与实践的一次重大创新，是对90多年党建经验的肯定与弘扬。
本文从把握学习型政党的含义、明确学习的内涵与方法、实现学习型政党的路径等多个方面全面系统的论述了如何建设学习型政党，对党的组织建设有很好的借鉴意义。
关键词：学习型政党党建党的十七届四中全会审议通过的《中共中央关于加强和改进新思想新形势下的党的建设若干重大问题的决定》在党的历史上第一次明确提出建设马克思主义学习型政党问题，把全党的学习能力作为“党始终走在时代前列引领中国发展进步的决定性因素”。
党的十八大又引申了这一含义，提出把我们党建设成为学习型、服务型、创新型马克思主义执政党。
这一论断既是对90多年来加强党的建设宝贵经验的弘扬，又是对党的十六大以来学习型政党建设经验的肯定，更是对执政党建设目标的新认识，是党的建设理论和实践的一次重大创新。
学习型政党的基础是兴起于上个世纪八九十年代的“学习型组织理论”。
很多著名的专家学者都对此做过论述，其中影响较大的有彼得·圣吉所写的《第五项修炼》。
此书认为在学习型组织理论里，任何一个生产单位、任何机关、学校、团体等作为团队要实现管理目标，就要使得这个团队中所有人对团队目标都认可，并且自觉地去执行，这个目标就是共同愿景。
当一个团队里所有人对团队目标都认可，都自觉执行时，这个团队显然是很有战斗力的。
而学习就是实现团队目标的关键。
这种思想对于一个拥有七千多万党员的中国共产党有着十分重要的借鉴意义。
因为党要建立可持续发展机制，仅靠自上而下的组织推动方式是不够的，更要从每个党员自身发展的实际需要出发，充分调动党员自我超越的励志信念，培养党员科学的思想方法和心智模式，推动组织内部民主风气的形成，进而在工作创新中不断实现制度创新，在制度创新中不断实现党的各级组织的共同愿景，从而最终有效实现全党的组织目标。
一、把握马克思主义学习型政党的含义和主要特征（一）把握马克思主义学习型政党的基本含义学习型政党是以人的素质提高和人的全面发展为创建的根本宗旨，并最终以党员干部素质的率先发展带动全社会公民素质的全面发展的过程，其实质是一种现代化建设体现在人的发展方面的发展模式。
2024年中心组学习计划模版(二篇)
2024年中心组学习计划模版根据市局党委和区委的总体部署，结合分局实际，现将____年局党组理论学习中心组学习安排如下。
一、指导思想坚持以____为指导，按照____提出的“建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党”要求，结合开展“项目提速增效年”、“联系服务群众年”、群众路线教育实践等活动，进一步加强理论学习中心组建设，拓展学习领域，丰富学习内容，创新学习方式，不断增强领导班子和领导干部的政治素质和执政能力，形成以良好作风抓落实的工作局面。
二、学习重点（一）深入学习____和____。
全面把握和深刻理解深化改革的重大理论观点、重大方针政策、重大工作部署，通过学习领会，切实用____武装头脑，进一步统一思想、坚定信心、凝聚力量、攻坚克难，不断推进全市国土资源事业改革发展。
（二）深入学习为民务实清廉群众路线的精神实质。
群众路线是我们____根本路线，也是党所有工作的生命线。
围绕保持____先进性和纯洁性，深入开展群众路线教育实践活动、“三思三创”活动和阳光国土活动，认真学习____改进工作作风、密切联系群众的八项规定，切实增强____的自觉性和自律性，努力以优良党风带动政风行风。
大力推进“阳光国土”行动计划，严格依法行政，规范权力运行，落实政府信息公开，提升办事效率，维护群众利益，努力构建制度健全、审批透明、保护有力、作风优良、关系融洽、群众满意的国土资源部门新形象。
（三）深入学习____及省市区重要会议精神。
结合____，省委建设“两富”现代化浙江，市委实现“两个基本”目标和建设“四好示范区”、强化创新驱动的决策部署，以及区委“两强两品”战略，深刻领会中央经济工作会议、全国两会精神，深刻领会市委____届三次、四次会议和区委____和区“____”精神，切实增强忧患意识和危机意识，一心一意抓发展，一门心思干事业，为我区加快现代化核心城区建设提供强有力的资源支撑。
（四）深入学习国土资源业务知识。
以党的创新理论武装为根本加强学习型党组织建设
以党的创新理论武装为根本加强学习型党组织建设中国文明网 2010-08-24 来源: 解放军报【字号大中小】【打印】【关闭】解正轩编者按胡主席在会见全军党的建设座谈会代表时强调指出，要以党的创新理论武装为根本加强学习型党组织建设，以思想作风建设为重点加强各级党委班子建设，以创先争优活动为抓手加强基层党组织建设，不断提高军队党的建设科学化水平。
为认真学习贯彻胡主席重要讲话精神，根据军委、总政领导指示，总政组织部、宣传部组织理论工作者，研究撰写了3篇理论文章。
今天起陆续刊发。
胡主席在会见全军党的建设座谈会代表时强调，要以党的创新理论武装为根本加强学习型党组织建设。
这一重要指示，进一步明确了加强学习型党组织建设的根本任务和努力方向，为推进学习型党组织建设提供了遵循。
全军和武警部队要认真学习贯彻胡主席重要指示精神，进一步提高认识、扭住根本、狠抓落实，持续兴起学习型党组织建设的热潮，推动学习实践科学发展观向深度和广度发展，不断提高军队党的建设科学化水平。
以党的创新理论武装为根本加强学习型党组织建设，必须充分认清加强学习对于保持党的先进性的重大战略意义注重学习、善于学习是我党我军的优良传统，是永葆党的先进性的根本途径。
从一定意义上讲，我们党就是以学习建党立党、强党兴党的。
党的先驱在学习传播马克思主义的过程中创建了党。
延安时期，全党按照毛泽东同志“来一个全党的学习竞赛”要求，开展轰轰烈烈的学习运动，“认字就在背包上，写字就在大地上，课堂就在大路上，桌子就在膝盖上”，生动反映了当时的学习热潮。
新中国建立前夕，毛泽东同志又号召全党“学会原来我们不懂的东西”。
进入改革开放新时期，邓小平同志强调“全党必须再重新进行一次学习”，“加强我们工作中的原则性、系统性、预见性和创造性”；江泽民同志指出“我们不熟悉不了解的东西很多”，要求全党“学习、学习、再学习”；胡锦涛同志指出“我们正处在知识创新的时代、终身学习的时代”，必须“抓紧学习、刻苦学习，善于学习、善于重新学习”。
浅谈学习型、服务型、创新型“三型”党组织建设 提升党建工作科学化水平
浅谈学习型、服务型、创新型“三型”党组织建设提升党建工作科学化水平——羊丽芬胡锦涛同志在十八大报告中提出“建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党，确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心”。
在新的历史条件下，面对新的世情、国情、党情，对加强党的建设新的伟大工程提出了新要求、新举措、新目标。
结合基层公路养护党建工作实际和自己的认识，谈一谈自己的看法。
一、学习型党组织建设“学而不思则罔，思而不学则殆”出自《论语》。
它充分说明了学习的重要性。
创建学习型党组织，应从以下方面抓起。
一是抓好学习对象。
基层领导干部要做好学习领头雁。
基层领导干部的一言一行，直接或间接的影响到党员干部、职工的言行和作风。
基层领导干部多是从基层一线中脱颖而出选拔到领导岗位，技术实践强，管理经验欠缺，做为基层领导干部，应有合理的知识结构和能力结构，应有更高的理想目标，更强的进取精神，更多的“铺石路”奉献精神；做为基层领导干部，接受系统教育，提升学历层次，学习十八大会议精神，转变工作作风，践行党中央“八项规定”“六条禁令”；作为基层领导干部，应带头挤出空闲时间，多一些学习，少一些不必要的应酬，多一些思考，少一些人情往来，给职工做个好榜样；做为基层领导干部，应加强基层团队管理和学习，充分利用工作时间或是会议时间，组织职工学习、培训。
据调查显示，职工在上班时间或是会议时间学习的效率是其他时间的1.5倍。
基层职工是学习的践行者。
基层机关职工的学习，应应材施教、分门别类推进。
基层机关职工，学历一般都在大专或大学以上，知识结构完整、系统，业务实践欠缺，应加强业务上的培训和学习，加强党性教育和思想引导；站所一线职工，学历一般都在高中、中专、初中等，工作实践强，理论知识薄弱，应加强理论知识的学习和公路养护业务技能培训（机械操作培训、安全知识培训、路面修补、桥梁加固培训），扩大知识储量，提升业务技能的含金量。
二是要探索行之有效的学习方法。