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改变世界的机械 (课件)八年级物理下册(教科版)

改变世界的机械 (课件)八年级物理下册(教科版)

既然杠杆可以转动,那么能否对杠杆加以改进, 让它连续转动起来,变成能连续转动的杠杆呢?
我们的祖先在长期的实践过程,把杠杆改造成可以连续转 动机械。下图表示杠杆变形成轮轴的过程。
Rr O
F G
Rr O
F G
Rr
O F
G
根据杠杆平衡条件,可知作用在轮上的F与作用在轴 上的力G的关系是:FR=Gr。
Rr
太空电梯
科学家提议建造太空电梯意在实 现从地球表面向太空传输物体。 这将如何实现呢?最通常的方法 是采用绳索,这可以是电缆或绳 链,当地球旋转时,在地面上的 绳索末端可抵消重力惯性,保持 绳索处于拉紧状态。人造卫星或 宇宙飞船系在绳索上无需使用火 箭推进装置即可升空。
一、简单机械的家族:杠杆、滑轮、轮轴、斜面、螺旋等。 轮轴:是连续转动的杠杆。当动力作用在轮上,阻力作用在轴上时, FR=Gr。轮轴一是改变力的大小;二是改变物体的运动速度。 轮轴将直线运动和圆周运动互相联系起来,实现二者互相、转化 斜面:如果不计摩擦,斜面长是斜面高的几倍,拉力或推力是物重 的几分之一——斜面是一种省力机械 螺旋:特殊的斜面。可以将旋转运动与沿轴线运动互相转化。
随着钢铁工业和机器制造业的空前发展,人类制造了各种各 样的大型机械。天上飞的,海里游的,陆上行的 ∙∙∙∙∙∙庞大的机 械帮助人类打造出更庞大的工具和建筑物。
随着钢铁工业和机器制造业的空前发展,人类制造了各 种各样的大型机械。天上飞的,海里游的,陆上行的 ∙∙∙∙∙∙庞 大的机械帮助人类打造出更庞大的工具和建筑物。
表演小提琴独奏的机器人
机器人送餐
全球地方性Wi-Fi
地方性Wi-Fi的概念是将整个城市成为 一个无线网络访问区,其最终目标是提 供全球性无线访问服务。 这将如何实 现呢?实际上,此项技术已在世界的许 多城市存在了,然而却并未成为互联网 服务的主流。通常,私人通信公司与当 地政府合作建立这样的网络并进行维护。 一旦该网络建成,将使人们的网络服务 进入一个新纪元,使人们的上网更加便 利。

第1章 《改变世界的物理学》导论

第1章 《改变世界的物理学》导论

1967年第十三届国际计量大会决定采用铯原子钟作为新的 时间计量基准,定义1秒是铯–133原子基态的两个超精细 能级之间跃迁所对应的辐射周期的9192631770倍的持续 物质世界的时标 时间。
时间尺度(秒) 1018 1017 1015 1014 1011 109 107 106 104 100 10-3 10-6 10-8 10-16 10-19 10-25 物质的运动周期、寿命 宇宙年龄 地球年龄 恐龙绝灭 出现古人类 人类文明史 人类的寿命 地球公转周期 月球的周期 地球自转周期 钟摆的周期 声波的周期 m子的寿命 p±介子的寿命 p0介子的寿命 S0超子的寿命 Z0(中间玻色子)的寿命
欧姆定律
发现电流磁效应
变磁生电
麦克斯韦建立电磁场理论 预言电磁波的存在 光也是一种电磁波 赫兹验证了电磁波的存在 无线电报(1901)——广播(1906)— —电话(1916)——传真(1923)—— 电视(1929)——微波(1933)——雷 达(1935)——卫星通讯——电子计 算机因特网等都与电磁波理论相 关。
3 能进一步培养和建立辩证唯物主义世界观。 恩格斯说过:自然界本来就是辩证的而不是 形而上学发展的。
结论:物理学是一门素质课,物理思想和物理法 是每一个科学工作者灵感之所在,基础之所在。
五、物理学的发展与成就 1、经典物理学发展的过程 (1)力学的发展
托勒密的宇宙结构
托勒密
宇宙有“九重天”
哥白尼(Copernicus,
㈣ 行星在太阳系中排 列的秩序是:离太阳最 远的是土星(30年绕太 阳一周);其次是木星 (12年一周);然后是 火星(2年一周);第 四是地球和月亮(1年 一周);第五是金星 (9个月一周);离太 阳最近的是水星(80天 一周)。恒星在远离太 阳的一个天球面上静止 不动。

八年级物理下册11.5改变世界的机械课件新版教科版04124108

八年级物理下册11.5改变世界的机械课件新版教科版04124108
如果不计摩擦,斜面长是高的几倍, 拉力或推力就是物体所受重力的几分
螺旋----特殊的斜面
螺旋除了省力,还可以将螺旋运 动与沿轴向的运动进行相互转化。
各种形式的螺 旋
机械的发明,改变了整个世界
从陆地到海洋、天空直到太空
自动化、智能化机械进入到我们生活。
研究自行车的构造。
简单机械的家 族
车把、方向盘、螺丝刀、扳手、卷扬机等
轮轴杠杆示意图
轮轴主要功能: 一是改变用力大小 二是改变物体的运动速 度轮轴不能省功。 它实现直线
运动和圆周运动的相互转化, 是机械传动的重要装置
Байду номын сангаас
斜面
是一个与水平面成一定夹 角的的倾斜平面
斜面省力原理
根据功的原 理(不计斜面摩
擦)
得Gh=FL 所以 F=Gh/L

改变世界的物理学

改变世界的物理学

改变世界的物理学作为最历史悠久自然学科,从亚里士多德的《物理学》开始,物理学科就开始了系统的扩充和发展。

绳锯木断,水滴石穿,物理学已渗透到人类生活的各个领域。

从茹毛饮血到现代的冷冻,微波;从原来的马车渡船到现在的高铁飞机;从历史的飞鸽家书到现在的网络手机,物理学改变了我们的生活,物理学仍将改变我们的世界。

物理学改变了世界,它改善了我们的物质条件,拓展了我们对世界的认知,更磨练了我们探索的意志。

物理改善了物质。

一百多年来,人类的科技只能用突飞猛进这样的词汇来形容。

“物理乃万物之理”,物理的创新与发现对科学技术的进步起着举足轻重的作用。

现代物理促进了科学技术的飞速发展,现代物理彻底改变了我们的生活。

电视的诞生是20世纪人类最伟大的发明之一。

从1884年尼普可夫圆盘到192 4年贝尔德的机械电视再到后来的电子电视,历经数十年,在多个科学家的努力下,我们才看到了电视。

而随着通信卫星的出现,电视的传播速度更快了,它已经成为我们了解世界的重要窗口。

从“牛顿大炮”的物理学引发的人造地球卫星的发明,是改善我们物质的又一重要事件。

甚至可以说,它引领者信息时代的发展。

根据不完全统计,从1965年到2007年,国际通信卫星组织及各个国家,共发射了60颗国际公共通信卫星,除两极和部分海洋外基本实现了全球通信。

可以毫不夸张地说,通信卫星加强了人们的社会交往和相互了解。

在高悬于太空中的通信卫星的照耀下,地球仿佛变小了,“地球村”时代来临了。

移动通讯是在人造地球卫星和微波通信快速发展下,才得以快速推广和普及。

今天,全球手机普及率已高达50%。

网络早已不再只是边缘化的技术,而已成为不可或缺的生活内容。

全球互联网使用者已超过10亿,中国网民也将达到1.2亿之巨。

随着物理学的不断发展,“天涯若比邻”时代已经悄然而至,我们周围的交通工具越来越多,给每一个人的生活都带来了极大的方便。

陆地上的汽车,海洋里的轮船,天空中的飞机,大大缩短了人们交往的距离;火箭和宇宙飞船的发明,使人类探索另一个星球的理想成为了现实。

11.5改变世界的机械—教科版八年级物理下册课件 (共25张PPT)

11.5改变世界的机械—教科版八年级物理下册课件 (共25张PPT)
(1)理想 机械: 不省功指 W机= W手 (2)非理想机械:不省功指 W机> W手
Q:不省功的原因是什么?
A:因省力的机械必费距离,省距离的机械一定
费力,而功=力×距离,省了多少力必定费多少
距离,所以力×距离不变,所以不能省功.
例1.一个人用杠杆提升一重为500N的重物时, 手下降的高度是1m时,重物被举高了0.2m,该 过程人做了多少功?人用的作用力多大?(忽 略杠杆自重)
F2 l1 = R O
l2 = r F1
动力臂大于阻力臂 —— 省力杠杆
3. 水龙头 从上边看下去,也可画成下图:
F2 l1 = R O
l2 = r F1
动力臂大于阻力臂——省力杠杆
r
R
F
➢ 当把动力施大小; 还可以改变物体的运动速度。
三、斜 面 斜面是一种省力机械
改变世界的机械
回顾
1.做功的两个必要因素是什么?
2.简单机械(杠杆、滑轮)的作用是什么? 省力、省距离、改变用力方向
➢ 使用简单机械可以省力,或者省距离, 但能省功吗?
把这个物体运到高处,有哪些方法?
用手直接把物体提上去. 用杠杆把物体提上去. 用动滑轮或滑轮组
F
用力F直接将物体匀速提升h m,F对物体
A.用手直接提时最小;
B.使用定滑轮时最小;
C.使用滑轮组时最小;
D.三种情况一样.
两个半径不等的圆固定在一起转动的机械, 叫轮轴。大的叫轮,小的叫轴。

轴轮

门把手
1. 汽车的方向盘 从上边看下去,也可画成下图:
F2 l1 = R O
l2 = r F1
动力臂大于阻力臂——省力杠杆
2. 井上的辘轳 从右边看过去,可画成下图:

九年级物理下册10.3改变世界的信息技术课件(新版)教科版

九年级物理下册10.3改变世界的信息技术课件(新版)教科版

卫星通信
地面站对卫星 进行发射监控
你知道吗?
通信卫星是通过什么来传递信息?
电磁波中的微波
通信卫星至少需要几颗才可以实现 全球通信?
三颗
[典例](多选)人们从电视屏幕上看到的国际 新闻和体育比赛等节目的微波信号是通过卫星 传送的,属于卫星通信。用于卫星通信的人造 卫星中通信卫星。下面关于卫星通信的说法中
随着集成电路技术、微型计算机和微 处理技术的成熟与快速发展,以及著名的 “蜂窝系统”概念和理论在实际中的应用, 使移动通信系统(如手机)走进了千家万 户,改变了人们的生产和生活方式,方便 了人们的生活。
◆目前最为普遍的数字蜂窝系统主要 由移动台、基站、和移动交换中心组 成。
1、移动台就是车载电话或手机; 2、基站又叫基地台,是连接移动台和电话网 的中转站,它可以将收到手机信号传递到电话 网,也话局
移动用 户B
邻近基 站
移动交 换中心
乙市 话局
四、互联网
庞大、快捷的信息网络使世界各地的 人们像生活在同一个“地球村”中.
网上冲浪
电 子 会 议
远程医疗
五、信息革命与人类文明
人类社会生存和发展不可缺少的三 大支柱是什么?
三大支柱:
你可知道?
物质、能源、信息
想一想
从古至今,信息的发 展经过一个怎样的历 程?
地 球 村
现代通信网络包括:
●卫星通信 ●光缆通信 ●移动通信 ●互联网等方式
中 国 发 射 第 一 颗 试 验 通 信 卫 星
第一颗人造地球卫星
中国的第一颗卫星
卫星通信
通信卫星向世界 各地传递信息
国 际 通 信 卫 星 组 织
卫星通信 卫星信息网络覆盖整个地球

2020教科版物理九年级下册10.3《改变世界的信息技术》ppt课件5

2020教科版物理九年级下册10.3《改变世界的信息技术》ppt课件5
移动电话的体积很小,信号的发射和接收能 力都非常有限,因此,它跟其他用户的通话靠这 种较大的固定无线电台——基地台转接。
讲授新课
(3)移动交换中心(MSC) 它是整个移动通信网络的核心,所有移动台发来的 信息都要经由它分拣、处理、传递。
讲授新课
四 信息革命与人类文明
物质、能量与信息,是人类社会生存和发展 不可缺少的三大支柱。在人类文明的发展历程中, 信息的生成和传播一直备受关注。
的基本撒即可都不恐怖方式
打发第三方士大夫阿萨德按时风高 放火 发给发的格式的广东省都是方
式方式方式度过度过发的发的
OK的十分肯定会说不够开放的时 间快发红包国剧盛典冠军飞将
• 啊所发生的方便的科级干部看电视吧高科 技的设备科技发布十多年开放男可视对讲 你疯了放到疯狂,饭,看过你的飞,给你, 地方干部,密保卡价格不好看积分班上课 的积分把控时代峻峰不看电视
课堂小结
改变世界的信息 技术
卫星通信 光缆通信 移动通信 信息革命与人类文明
随堂训练
1.移动电话机的说法正确的是( C ) A.移动电话机只是无线电发射台 B.移动电话机只是一个无线电接收台 C.移动电话机既能发射信号,又能接收无线电信号 D.两个移动电话机之间可以直接通话,不需要通过 基地台
随堂训练
提问:在我国古代信息传递的方式有哪些呢? 阅读课文回答。
讲授新课
1. 我国古代信息传递的方式: ①烽火台; ②八百里快马; ③信鸽。
讲授新课
2.近代信息传递方式 ①1835年,美国画家莫尔斯经过苦心研究发明了第 一台实用的有线电报机,使摒弃古老信息传递方式。
讲授新课
②1862年,伟大的物理学家麦克斯韦通过理论预言 了电磁波的存在,德国物理学家赫兹用实验证实了 麦克斯韦的预言,之后无线电报,电话、无线电广 播,电视,雷达等纷至沓来。

改变世界的物理学

改变世界的物理学

改变世界的物理学爱因斯坦以前说过:发展独立思考和独立判断的一般水平,理应始终放在首位,而不应该把专业知识放在首位。

如果一个人掌握了一个学科的基础理论,并且学会了独立思考和工作,他必定会找到自己的道路,而且比起那种主要以获得细节知识为其培养内容的人来,他一定会更好地适合社会的进步和变化。

作为自然科学的基础,物理学是探讨物质结构和运动基本规律的学科,很多人理所当然的将其归纳为枯燥困难的一类。

诚然,其中不乏高深的知识和超出实际经验的科学幻想,但就高中来说,其实,有很多被我们(其中不乏很多物理老师)忽略的魅力!而这些,随着高中课程的新改革,那些掩埋在尘沙下的美丽也逐渐展露出来。

如:描述经验资料,具有最少量的定义和独立假设的模型——最好的理论;如:从整体上把握万物,星星繁多,却个个清晰,万里长城,却由一个个的单块石头组成;如:质点、刚体、黑体、谐振子、理想气体等,小到原子大到太阳能够有同一名称——质点。

如:对称、平衡、和谐是人类共同的审美心态;如:作用力与反作用力、正电荷与负电荷、S极和N极、电流周围的磁场及变化磁场周围的电场、杨振宁和李政道的宇称守恒。

如:整个宇宙(有限)中,质量(能量)守恒、电荷守恒;是,我们高中阶段不会去研究宇宙,不会去研究量子,宏观脱离不了地球,微观即到质点,但是,在新课程的物理教科书上,很多很多的说一说、做一做,很多很多的科学漫步,给喜欢物理的同学们提供了一个有限条件下的无限空间。

比如讲到原子物理部分,会有提到杨氏双缝干涉。

当时我们告诉学生的是,这是典型的揭示了光的奇妙的波粒二象性的著名实验。

屏幕A上的小孔照亮了屏幕B上的两个夹缝。

两个夹缝的影像显示在屏幕C上,显示出来的,并不是两道光,而是一系列明暗条纹(即干涉条纹)。

形成干涉条纹,是因为从两个夹缝发出的光波在某些位置上是同步到达屏幕C的,而在某些位置上是不同步的。

也许知识点到这里就算是完成了,但是后面的做一做想一想,会给学生带来更大的冲击力和思维空间。

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