幼儿园中班下学期德育工作计划表格
幼儿园安全德育工作计划表
幼儿园安全德育工作计划表一、背景介绍幼儿园是孩子们接受早期教育的重要场所，安全是家长们最为关心的问题之一。
为了保障孩子们在园生活的安全，培养他们正确的安全意识和自我保护的能力，制定幼儿园安全德育工作计划是非常重要的。
二、目标1. 提高孩子们的安全意识，培养他们对危险的辨别能力；2. 培养孩子们的自我保护能力，让他们在遇到危险时能采取正确的自救行为；3. 通过安全教育，加强老师及家长的安全意识，形成家园共育的良好氛围；4. 建立和完善安全防范措施，确保园内学习和生活环境的安全。
三、时间安排本工作计划为期一年，具体安排如下：1月份：制定幼儿园安全教育工作计划，明确目标及实施的时间表。
2月份：开展火灾逃生演练活动，培训幼儿园教职工和安全巡查员的防火知识。
3月份：开展海啸和地震应急演练活动，提醒家长关于地震和海啸等突发事件的防范措施。
4月份：组织孩子们参观社区消防站，学习消防知识和技能。
5月份：进行交通安全教育，组织孩子们学习正确的过马路知识和行为规范。
6月份：开展户外活动安全教育，提醒孩子们在户外玩耍时的注意事项。
7月份：加强食品安全教育，组织孩子们参观食品安全监督部门，学习食品卫生知识。
8月份：继续开展交通安全教育，加强孩子们的安全意识。
9月份：开展水上安全教育，组织孩子们参观游泳池，学习游泳安全知识。
10月份：开展防拐教育，加强孩子们对陌生人危险的认识。
11月份：继续加强火灾逃生演练活动，巩固火灾防护知识。
12月份：进行安全工作总结和评估，制定下一年度的安全德育工作计划。
四、实施方法1. 定期组织安全教育讲座，邀请相关部门的专业人员进行讲解；2. 制作安全教育音视频教材，与孩子们进行互动学习；3. 通过绘本、游戏、歌曲和手工制作等方式，加深孩子们对安全知识的理解；4. 培养孩子们的责任心和团队协作精神，组织他们参与安全巡查；5. 配备安全器材，如防护帽、救生圈等，并针对具体活动场所进行安全隐患排查；6. 建立安全防范制度，加强日常管理，确保安全设施的使用和维护；7. 与家长建立密切的联系和互动，进行家园共育，共同为孩子们的安全保驾护航。
幼儿园德育重点工作计划表
幼儿园德育重点工作计划表一、前言幼儿园是孩子成长的第一站，更是德育教育的核心阵地。
在幼儿园的德育工作中，我们需要注重孩子的道德教育，让孩子在快乐的游戏中进一步认识人生道路，明确价值观。
为了更好地完成德育工作，制定本工作计划表。
二、工作目标德育工作的目标是培养和促进幼儿的道德发展，帮助幼儿形成积极向上的人生观、价值观和道德情操，促进幼儿全面发展。
三、工作重点1.社交技能幼儿期是社交技能最重要的发展期，通过多样化的社交活动，帮助幼儿认识与不同性格、背景的同伴相处的技能，进而培养幼儿团队协作能力和度过困难的勇气。
2.个人情绪管理幼儿的情绪管理是发展的重点，需要幼儿园注重，通过情感意义的活动和相关绘本、歌谣活动，帮助幼儿理解和处理情绪，学会控制自己的情绪。
3.家园合作家和幼儿园合作是幼儿德育工作最重要的组成部分之一。
我们需要积极与幼儿家长合作，共同推进幼儿德育工作，为幼儿提供更好的成长环境。
四、工作策略1.借助日常活动进行德育对于幼儿来说，通过游戏与学习毫无障碍。
我们要将日常活动与德育融合，如绘本故事、音乐活动、做手工、游戏活动等，通过这些活动来引导幼儿的情感和行为发展，塑造幼儿的人格。
2.赋予幼儿更多的自由和主动权幼儿园不仅是带孩子的地方，更是他们的“家”。
孩子的主动发展应该容纳和支持，而不是进行完全的规范和束缚。
我们要鼓励和赋予幼儿更多自由和主动权，以发挥其个性化与发展的空间。
3.加强家园合作，在家庭中延续幼儿园趣味教育在幼儿的家庭教育中延续幼儿园的趣味教育方式，与家长保持紧密联系，让家长更多地参与到幼儿的德育工作中来。
同时，也可以通过建立微信交流群、单独开设家长学习交流课程等方式，让家长能够加入到成长的过程中。
五、落实工作1.流程安排(1)开学前，对老师和家长进行德育教育培训，提高教师专业素质和家长家庭教育能力。
(2)开学后，制定一份月度的德育工作计划，包括教师每周、每天的具体行动计划，并由教师小组进行实施。
中班德育活动学科渗透计划表 (2)
3.在活动中能和同伴互相协作，具Hale Waihona Puke 初步的合作意识。沙上建 构
游戏活动
社会
活 动
一起劳动
1.积极参与整理教室活动，体验与大家一起劳动的快乐。
2.能帮助家人、同伴做一些力所能及的事情。
3.模仿并学习哥哥姐姐整理教室。
生活技 能
游戏活 动
语言
领域
听说
活动
集中
教育
活动
领域
活动
名称
活动目标
内容
类别
活动
类型
社会领域
我可以一起玩吗
1.学习运用礼貌用语和商量的口吻与同伴交往。
2.乐意大胆地把自己的想法告诉大家。
人际
交往
集中
游戏
活动
社会活动
不高兴了，怎么办？
1．了解生气情绪出现的原因，知道愉快的情绪有利于健康，哭闹、发脾气对身体有害。
2．学习消除消极情绪的方法，培养活泼、开朗的性格。
中班德育活动学科渗透计划表
领域
活动名称
活动目标
内容
类别
活动
类型
艺术
领域
我的老师像妈妈
1.熟悉旋律，学会用自然、亲切的声音歌唱，学会唱准休止符。
2.能用歌声表达对教师的爱。
歌唱活 动
集中教育活动
社会
领域
老师我爱你
1.知道9月10日是教师节，了解教师的辛苦。
2.喜爱教师，并能用实际行动表达对教师的喜爱。
2.理解儿歌内容，学习有表情地朗诵 。
3.感受与好朋友友好相处的快乐。
音乐欣赏
集中教育活动
社会
2024年第二学期德育工作计划表
2024年第二学期德育工作计划表一、工作目标本学期德育工作的目标是培养学生的道德品质和社会责任感，提高学生的自律和团队合作能力。
二、工作重点1.品德教育：注重学生的道德品质培养，培养学生正确的价值观和行为准则。
2.社会实践：组织学生参与社会实践活动，增强他们的社会责任感和社会交往能力。
3.学生自治：鼓励学生参与学生自治组织，培养他们的自律和自我管理能力。
4.团队合作：开展团队合作活动，培养学生的团队精神和合作意识。
三、具体计划1. 品德教育•开展每周一次的品德教育课程，包括道德故事分享和道德思考讨论等内容，培养学生的道德判断力和行为准则。
•组织道德模范评选活动，鼓励学生树立榜样，争做道德模范。
•定期举行道德讲堂，邀请社会知名人士分享道德与人生经验。
2. 社会实践•组织学生参与社区志愿者活动，帮助弱势群体，增强学生的社会责任感。
•安排学生参观企业，了解社会职业道德，培养学生的职业意识和素养。
•组织学生参加社会实践项目，如环保活动、公益演出等，提高学生的社会交往能力和实践能力。
3. 学生自治•建立学生自治组织，鼓励学生参与学生会、班委会等组织，培养学生的组织管理和领导能力。
•开展学生自治活动，如班级事务管理、自我评价等，培养学生的自律和自我管理能力。
•设立学生自治奖励机制，激励学生参与自治活动，提高自治意识和能力。
4. 团队合作•安排学生参与团队合作项目，如班级文艺汇演、体育竞赛等，培养学生的团队精神和合作意识。
•组织学生参加团队拓展训练，提高学生的团队合作能力和沟通协作能力。
•开展班级合作活动，如集体讨论、小组项目等，培养学生的集体意识和团队合作能力。
四、评估与反馈本学期德育工作的评估与反馈将采取以下方法：1.定期组织德育工作汇报会议，总结工作进展和存在的问题，并制定相应改进措施。
2.与学生家长保持沟通，征求他们对学生德育工作的意见和建议。
3.开展学生德育成果展示活动，让学生展示他们在德育工作中的收获和成长。
德育工作计划安排表
德育工作计划安排表一、工作目标1. 培养学生良好思想品德，树立正确的世界观、人生观和价值观。
2. 提高学生道德素养，形成文明、和谐、奋进的校园氛围。
3. 强化德育队伍建设，提高德育工作水平。
二、具体措施1. 开展主题教育活动（1）每月至少开展1次主题班会，结合学生年龄特点，进行爱国主义、集体主义、励志教育等。
（2）每学期至少开展1次主题教育活动，如法治教育、安全教育、心理健康教育等。
2. 加强课程建设（1）将德育内容融入各学科教学，发挥课堂教学的主渠道作用。
（2）开发校本课程，丰富德育教育资源。
3. 强化实践活动（1）组织学生参加社会实践活动，提高社会责任感和实践能力。
（2）开展志愿服务活动，培养学生关爱他人、奉献社会的精神。
4. 加强心理健康教育（1）设立心理咨询室，定期开展心理健康辅导。
（2）举办心理健康讲座，提高学生心理素质。
5. 加强家校合作（1）定期召开家长会，加强家校沟通，共同促进学生成长。
（2）开展家长学校活动，提高家长教育水平。
三、工作安排1. 第一季度：开展入学教育，强化学生行为规范，形成良好的学习习惯。
2. 第二季度：举办主题教育活动，加强学生法治教育和安全教育。
3. 第三季度：开展社会实践活动，提高学生实践能力，培养团队精神。
4. 第四季度：加强心理健康教育，关注学生心理健康，举办心理健康讲座。
四、工作要求1. 加强组织领导，明确责任分工，确保各项工作落到实处。
2. 强化队伍建设，提高德育工作人员的业务水平和工作能力。
3. 完善评价机制，定期对德育工作进行总结和反馈，不断提高工作质量。
五、资源保障1. 加大德育经费投入，确保各项活动顺利开展。
2. 优化德育资源配置，提高德育工作效能。
3. 加强德育工作研究，定期组织德育研讨会，分享经验和成果。
六、监督评估1. 建立健全德育工作监督机制，定期对德育工作进行检查和评估。
2. 制定德育工作考核标准，将德育工作纳入教师绩效考核体系。
幼儿园2024年德育重点工作-安排表-
负责人 完成时间
xx
3-4月
xx
4-12月
3
Hale Waihona Puke 家庭教育培训工作1.每学期优秀班主任分享家园沟通工作经验；2.每学期组织教师专题家访培训。 （4-12）
xx
4-12月
1.每学期各年级组全面开展家访；2.每学期录制家园共育微课通过微信公众号平台
4
深入开展家园共育工作
推送；3.每学期各班推选一名优秀家长分享家庭教育经验，以文字或者视频的方式 推送给其他家长，结合活动评选美丽家长。4.每学期各年级组开展不同形式的半日
xx
开放活动（4月-12月）
1.每学期开展七类特殊群体排查（2月份）2.每学期开展爱心帮扶工作（3月份）。
5
开展心理健康活动
2.每学期开展大班幼儿心理健康测评工作，测评结果有运用（含筛查出的问题幼儿 与家长有沟通。3.每学期开展不同年级组心理健康活动；（4月份）4.每学期针对教
xx
职工开展心理讲座；（5月份））
幼儿园2024年德育重点工作安排表
序 号
工作名称
主要内容
1
开展专题会议
1.成立家长学校领导小组；2.建立家长学校相关管理制度；3.将德育工作纳入行事 历。4.成立家庭教育指导组，研究家庭教育工作。（3月份）
2
家庭教育指导工作
1.每学期开展一次家庭教育报告会；2.每学期开展一次家庭教育咨询会（结合幼小 衔接工作）。（4-12月）
xx
9
师德师风建设活动
1.签订师德师风承诺书；（2月）2.开展教师师德师风主题辩论活动。（6月）3.师 德师风知识竞赛活动。（11月）4.每学期师德师风考核（6-12月）
xx
3-12月 5-12月 3-12月 2-12月
2024年中班德育工作计划表
2024年中班德育工作计划表一、背景介绍德育工作是学校教育的重要组成部分，旨在培养学生的道德品质、社会责任感和综合素养。
中班是学生成长的关键阶段，因此我们制定了2024年中班德育工作计划表，以引导学生积极向上的成长。
二、目标和原则1.目标：培养学生良好的品德、健康的思想和积极向上的行为习惯。
2.原则：以学生为中心，注重激发学生的内在动力，建立和谐的班级氛围。
三、具体计划1. 品德教育•通过启发式教学方法，引导学生了解和接受正确的价值观念。
•每周组织一次品德教育活动，如道德讲堂、励志故事分享等，激发学生对良好品德的追求。
•每月评选一位“德育之星”，表彰他们在班级中的优秀表现。
2. 社会责任感培养•定期组织社会实践活动，引导学生了解社会问题，培养他们的社会责任感。
•定期邀请社区工作者、志愿者等来班级进行讲座，让学生了解社会的多样性和需要互相帮助的重要性。
•每学期组织一次慈善义卖活动，将所得善款捐赠给有需要的人群。
3. 综合素养培养•开设丰富多彩的课外活动，如美术、音乐、体育等，培养学生的综合素养。
•组织班级集体活动，增强学生团结合作精神和集体荣誉感。
•提供个性化的学习辅导，关注学生的个体差异，帮助他们全面发展。
4. 家校合作•定期举行家长会，与家长沟通学生的德育情况，共同制定学生的个性化德育目标。
•发放学生德育档案，及时记录学生的德育成长情况，并鼓励家长参与评价和指导。
四、实施和评估1.实施：按照计划表的时间节点，组织相关的德育活动和课程，确保计划的顺利执行。
2.评估：每学期末进行德育工作的综合评估，对计划的实施情况进行总结和分析，为下一年度的德育工作提供参考。
五、总结2024年中班德育工作计划表将以学生为中心，注重培养学生的品德、社会责任感和综合素养。
通过各项具体计划的实施和评估，我们将以此为契机，为学生提供一个和谐、积极向上的成长环境，促进他们全面发展。
2024-2025德育活动安排表
9.9-9.14
文明礼仪，从我做起
1.组织文明礼仪教育主题班会，培养学生礼貌意识。
2.开展文明礼仪小竞赛，评选文明小标兵。
3.设立文明礼仪监督岗，落实文明礼仪日常行为。
4.开展行为习惯月活动
5.开展教师节系列活动。
6.评选文明班级，树立文明榜样。
9.10号教师节
3
9.18-9.20
普通话推广，文化传承
2.铭记历史主题班会。
3.组织观看历史纪录片。
4.红色文化主题演讲比赛。
5.爱国主义诗歌朗诵。
6.历史知识竞赛。
7.红色故事分享会。
12.13国家公祭日
15
12.16-12.20
感恩从心开始，让爱温暖彼此
1.感恩国家、感恩父母、感恩学校、感恩老师主题活动。
2.组织学生撰写感恩信。
3.感恩节手工制作活动。
9.18事变
4
9.23-9.29
国旗飘扬，祖国万岁
1.开展“我爱我的祖国”系列活动。
2.学党史走访红色研学基地。
3.广播站“国庆节”专题周
4.班级黑板报主题展示。
5.组织红色歌曲合唱比赛。
6.开展“我为祖国绘蓝图”绘画比赛。
7.红色故事分享会。
8. 开展少先队知识竞赛，提高少先队知识储备。
9.举办少先队礼仪展示活动，规范少先队礼仪。
10.1国庆节
5
10.8-10.12
孝道教育月与文明礼仪月
重阳敬老，孝心传承红领巾心向党，少先队建队
1.加强日查周查。
2.红领巾监督岗的作用。
3.“文明学生”评比活动。
4.文明礼仪主题班会。
5.开展“文明礼仪”主题手抄报比赛。
6.少先队建队纪念活动。
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幼儿园中班下学期德育工作计
划表格
The work plan is a prerequisite for improving work efficiency. A complete work plan can make the work progress in an orderly manner, orderly, and more efficiently and quickly.
( 工作计划 )
单位：______________________
姓名：______________________
日期：______________________
编号：YB-JH-0238
幼儿园中班下学期德育工作计划表格
一、指导思想
幼儿期是智力开发的起，也是培养良好品德、行为习惯的重要时期，对幼儿进行初步得道德认识、道德情感的教育和训练，是幼儿教育中一向非常重要的工作。
因此，我们特制定此计划。
根据幼儿的年龄特点和的要求，结合五大领域的教学活动和日常生活，向幼儿渗透德育教育，全面提高我班幼儿的思想素质，促进幼儿健康、和谐地发展。
二、情况分析
1、一部分幼儿遵守规则的意识和自控能力较差。
2、心中有他人的意识不足，不会同情、体谅、帮助关心他人。
3、不爱惜劳动成果，吃饭掉饭粒，本子随意撕，自来水任其流，等不尊重成人的劳动。
4、意志品质不够坚强，做事不认真，没有克服困难的精神。
5、文明行为习惯缺乏，没礼貌，不谦让。
三、措施、内容：
针对以上问题，我们要进行纠正、改善，促进幼儿良好品德形成与发展。
对此，我们设计以下方案：
一、常规教育，常抓不懈。
1、班级每天进行晨谈，根据周计划、日计划，切实际地开展，充分发挥晨谈的教育作用。
2、有重点围绕季节、时事展开、丰富幼儿的知识，指导幼儿了解初浅的德育知识。
3、开展系列活动，介绍先进人物(如：雷锋)，引导幼儿学好样，做个守纪律、好行为的孩子
4、开展丰富多彩的教育常规活动，让幼儿在学习的同时，品德、行为也得到同化。
5、有效发挥德育氛围的主渠道教育作用。
二、学习标准，培养习惯。
1、学习《幼儿园教育指导纲要(试行)》，对照本班幼儿水平，进行有的放矢地教育。
2、学习先进园的德育工作经验，用于实践。
3、学习有关文章、理论，对照实践，寻找差距，不断做好本职工作，抓好思品工作。
三、日常生活中渗透品德教育
幼儿园的品德教育工作不是单独的说教，它是渗透在幼儿一日生活的各个环节之中的。
我们每时每刻都在对他们进行教育。
晨间活动：我们教会幼儿简单的礼貌用语，如早晚跟老师说“早上好”“再见”，。
让幼儿学习礼貌用语，增强文明意识。
课间活动：在这时，我们教育孩子要相互关心、互相照顾，帮助他们复习课上所学的内容;要学会谦让，好玩的玩具大家一起玩。
进餐：进餐时，我们培养幼儿良好的进餐习惯，指导幼儿独立进餐，吃饭时不掉米粒、不剩饭菜，吃完后能自觉地将餐具放好，让幼儿克服“饭来张口、衣来生手”的不良习惯。
午睡：教育幼儿睡前将脱下的衣服叠整齐，并迅速入睡。
离园活动：要求幼儿不追逐、不吵闹，安安静静等父母来接。
四、教育活动中的品德教育
1、培养新生幼儿适应集体生活的能力，让他们感受到周围成人的关心爱护。
学期初，为了使新生尽快适应集体生活，我们首先组织他们参观幼儿园。
2、使用礼貌用语，进行礼貌教育。
五、节日中的品德教育
九月十日”教师节”让幼儿绘画送给老师，让幼儿知道老师的辛苦劳动，教育幼儿热爱老师，尊重老师。
十月一日“国庆节”让幼儿了解国庆节的来历，知道我们中国的历史，要热爱祖国，爱家乡的情感。
一月一日“元旦”通过家园同乐庆新年联欢活动，让幼儿感受到新年的快乐，培养爱父母的情感。
增进家庭成员的感情。
鼓励幼儿大胆参加集体活动，感受新年的乐趣。
六、家园联系共同教育
对幼儿进行品德教育，靠学校单方面的努力是不行的，必需保
持教育的一致性。
因此，家庭、幼儿园和社会各方面都要加强对幼儿思想品德的教育，保护幼儿健康成长。
我们通过家园联系册、家长园地、、家长开放日及家园联欢活动来进行教育活动。
1.进行“六不”教育，根据幼儿的身心特点，对幼儿进行正确的教育。
2.现在的孩子自私、任性、霸道的有很多。
于是，我们通过家园联系册、家长园地要求家长树立正确的教育思想，多给孩子有利增强集体观念、劳动观念的实践机会，培养幼儿团结互助、尊老爱幼、热爱集体、艰苦朴素的好思想，及初步的劳动习惯。
3.家长、教师必需行为正确，做幼儿的榜样。
家长和老师要不断加强自身修养，严格要求自己，以身作则，要求幼儿做到的事，自己要先做到，不许孩子做的事，自己坚决不做，要用自己的言行为孩子创造一个文明健康的环境，确保幼儿的身心健康发展。
总之，我们会抓住每一个有利的时机，对幼儿进行思想品德教育，为他们以后的生活打下良好的基础。
XXX图文设计
本文档文字均可以自由修改。