信任阅读答案

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孙道荣《信任》阅读题的答案

孙道荣《信任》阅读题的答案

孙道荣《信任》阅读题的答案孙道荣的短篇小说《信任》讲述了一个普通人与一个陌生人之间相互信任的故事。

通过故事情节的展开,作者以细腻入微的笔触描绘出信任的力量。

以下是关于《信任》的阅读题答案:1. 故事中的主人公是谁?他有何特点?主人公是一个普通的年轻男子。

他是一个善良、乐于助人的人,对他人抱有积极的信任态度。

他擅长观察和感受他人的细微情绪和身体语言,通过这种观察,他能够建立和他人的深层次的信任。

2. 故事中的陌生人给主人公的第一个印象如何?为什么主人公对他产生信任?陌生人给主人公的第一个印象是一个面带微笑,衣着整洁的有教养的人。

他显得十分憔悴和疲惫,但是却对待主人公非常亲切。

主人公对陌生人产生信任是因为他观察到陌生人身上的某种“温暖”的气息,这种气息让他感到温馨和宽慰。

此外,短暂的相处时间中,主人公的直觉告诉他这个陌生人是一个值得信赖的人。

3. 通过怎样的细节描写展现出主人公对陌生人的信任?在故事中,主人公通过一连串小细节的表现,展现出对陌生人的信任。

首先,他主动询问陌生人是否需要帮助,并不吝地给予帮助。

其次,他向陌生人提供了一张用信任写成的小纸条,邀请陌生人去他的家中休息和留宿,没有担心信任的风险。

最后,主人公给予陌生人他自己的床,选择自己在地上躺下。

这些细节表明他对陌生人产生了真正的信任,甚至不计较付出的代价。

4. 故事最后,主人公对陌生人是否失望?为什么?主人公最后并没有对陌生人的行为感到失望,而是宽恕并理解了陌生人的选择。

当主人公醒来时,陌生人已经离开,并留下了一张纸条表达感谢和歉意。

尽管陌生人并未按约定等待主人公醒来后一同用餐,但主人公理解陌生人的紧急情况,对他的选择表示谅解。

通过这一点,作者传达了对人们信任的看法:信任并不意味着对方一定会做到自己所期望的,但是信任需要给予对方真诚和宽容,不要过分苛求。

5. 故事给我们传递了怎样的主题和启示?《信任》揭示了信任的重要性和力量。

它告诉我们,信任是相互的,通过信任我们能够建立起真实和深入的人际关系。

最新《信任》阅读答案

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最新《信任》阅读答案阅读是一种主动的过程,是由阅读者根据不同的目的加以调节控制的,陶冶人们的情操,提升自我修养。

以下是小编整理的最新《信任》阅读答案,欢迎大家借鉴与参考!最新《信任》阅读原文他一个唿哨,在积雪的旷野打着旋子,远远传开。

随着口哨声,远处一个红点跳动着,跌跌撞撞滚来,越滚越近,是只小小的狐狸。

小狐狸毛茸茸的,如一个小小的红线团,额头有指肚大一块白毛,珍珠一样。

这是只才出生不久的狐狸。

它胖乎乎的,蹲在他面前,一双亮亮的眼睛望着他,眼睛里跳跃着喜悦、快乐,和顽皮。

它知道,他拿了可口的食物。

因为,从第一次遇见他,直到现在,他都这样。

果然,他笑笑的,手一扬,竟然是它最爱吃的鸡肉。

它跳起来去抢,他呵呵笑着。

摸着它的头道:“别闹别闹,放好了吃。

”为了避免被雪弄脏,他拿块油纸铺在地上,放好鸡肉。

肉一放下,小狐狸就扑过来,使劲嗅着,流着哈喇子,吧唧吧唧吃起来。

半只鸡吃完,它的小肚皮胀得鼓鼓的,更像个毛茸茸的线团了。

接着,它抬起头,亮亮的眼睛期待地看着他。

它知道,接下来,他会逗它玩,带着它跑,这些,从相遇到现在,也从没断绝过。

也因为如此,它从一只生性胆小的小狐,变成了只爱亲近人的小狐。

果然,他拍拍它的头,在雪地跑起来,快活笑着。

它跟着跑一路翻着跟头,发出稚嫩清脆的叫声。

两个点,一红一黑,在雪地翻滚着。

玩得差不多了,他喊一声:“回了!”一挥手,走了。

小狐狸舍不得,跟着他,轻轻叫着撒娇,好像没玩够似的。

一直到他走远了,不见了,小狐狸才回过头,回到自己隐秘的洞穴里,偎依着母亲,做起香甜的梦。

一直这样,大概两个月吧。

那天,雪特别大,四野皆白,小狐狸没吃的,饿得叽叽溜溜叫。

老狐狸也饿得浑身发软,几次,小狐狸跑出洞,又失望地哼哼叽叽跑回来。

上午时,雪地响起一声唿哨。

小狐狸一听,乍了下耳朵,跌跌撞撞跑出来,球一样滚到他面前,扯他的裤脚,跳起来,抢他手中的鸡肉。

他笑骂:“馋东西,饿坏了。

”他把肉放好,很大一只烤鸡。

小狐狸扑过去,流着口水,摇摆着脑袋撕咬着。

余显斌《信任》阅读练习及答案

余显斌《信任》阅读练习及答案

余显斌《信任》阅读练习及答案1、余显斌《信任》阅读练习及答案阅读下面的文字,完成文后各题。

信任余显斌他一个卩忽哨,在积雪的旷野打着旋子,远远传开。

随着口哨声,远处一个红点跳动着,跌跌撞撞滚来,越滚越近,是只小小的狐狎。

小狐狸毛茸茸的,如一个小小的红线团,额头有指肚大一块白毛,珠宝一样。

这是只才出生不久的狐狸。

它胖乎乎的,蹲在他而前,一双亮亮的眼睛望着他,眼睛里跳动着喜悦、欢乐,和顽皮。

它知道,他拿了可口的食物。

因为,从第一次遇见他,直到如今,他都这样。

果真,他笑笑的,手一扬,竟然是它最爱吃的鸡肉。

它跳起来去抢,他呵呵笑着。

摸着它的头道:“别闹别闹,放好了吃。

”为了避开被雪弄脏,他拿块油纸铺在地上,放好鸡肉。

肉一放下,小狐狸就扑过来,用力嗅着,流着哈喇子,吧唧吧唧吃起来。

半只鸡吃完,它的小肚皮胀得鼓鼓的,更2、像个毛茸茸的线团了。

接着,它抬起头,亮亮的眼睛期盼地看着他。

它知道,接下来,他会逗它玩,带着它跑,这些,从相遇到如今,也从没断绝过。

也因为如此,它从一只生性胆小的小狐,变成了只爱亲近人的小狐。

果真,他拍拍它的头,在雪地跑起来,快活笑着。

它跟着跑,一路翻着跟头,发出稚嫩清脆的叫声。

两个点,一红一黑,在雪地翻滚着。

玩得差不多了,他喊一声:“回了!”一挥手,走了。

小狐狸舍不得,跟着他,轻轻叫着撒娇,似乎没玩够似的。

始终到他走远了,不见了,小狐狎才回过头,回到自己隐秘的地窖里,偎依着母亲,做起香甜的梦。

始终这样,也许两个月吧。

那天,雪特殊大,四野皆白,小狐狸没吃的,饿得叽叽溜溜叫。

老狐狸也饿得浑身发软,儿次,小狐狸跑出洞,又绝望地哼哼叽叽跑回来。

上午时,雪地响起一声喲哨。

小狐狸一听3、,乍了下耳朵,跌跌撞撞跑出來,球一样滚到他面前,扯他的裤脚,跳起來,抢他手中的鸡肉。

他笑骂:“馋东西,饿坏了。

”他把肉放好,很大一只烤鸡。

小狐狸扑过去,流着口水,摇摆着脑袋撕咬着。

这时,那边土坎上,一只狐狸露出头,是那只老狐狸。

信任阅读及答案

信任阅读及答案

信任阅读及答案信任阅读及答案在学习、工作生活中,我们有时需要做一些阅读题,这时最离不开的就是阅读答案了,借助阅读答案我们可以更好地掌握此类题型的解题思路和方法。

你知道什么样的阅读答案才算得上好阅读答案吗?以下是小编为大家整理的信任阅读及答案,希望能够帮助到大家。

信任阅读及答案 1《信任》每次去外婆家的路上,总见一块立在公路边用大红漆写在黄色板上的告示:桃子——自采——三公里路、真有趣、终于,有一天,爸爸决定带我去看个究竟、从公路拐过去布道一公里,路边出现了一块醒目的告示板,板上画着黄色的桃子,红色的箭头、汽车往前又开了一会儿,一个红色的肩头又把我们带向野草茂盛的小路、总之,每当转个弯,眼看就要失去方向,红箭头又出现了、汽车行驶了大约三公里时,我们发现路边有条大黄狗,它似乎在等着我们的到来、我们把车停在一棵老橡树的树阴下,小屋旁边有两条狗和几只猫,不远处一片桃林尽收眼底、屋前有一张木桌,桌上搁着几只竹篮,篮下压着一张纸条,上面写道:“友,欢迎您,每篮桃子五元钱,尽管自己采,然后把钱放在箱子里,祝您愉快!”我看着那几条狗大声说:“喂,小家伙们,你们愿意去桃林吗?”狗在我们身边跳跃欢呼,然后撒腿向前跑去、显然,它们是在为我们领路呢、钻进果林,根深叶茂的果树上结满了丰硕的果子,一股沁人心脾言欲滴、我立即向一棵大树跑去、爸爸跑向另一棵、我们沉浸在亲手摘果实的欢愉中、,两只大篮子装满了又香又甜的大桃子,我俩提着沉甸甸的篮子跟着小狗们往回走、把桃子小心翼翼地装金汽车,爸爸掏出钱包,这才发现钱箱旁躺着一只大花猫、“你认为它会数钱吗?”我对爸爸说、“也许会学会的、”爸爸也淘气地回答、与那几条热情好客的狗说过再见后,我们上了车、这时又有两辆车朝这儿驶来:“你们住这儿吗?“开车的问道、“不,不过,它们会带你们去果园的、“我们指着那些狗说、我们见那人读了桌上的留言,提上篮子,跟着蹦蹦跳跳的小狗朝果园走去、汽车慢慢朝来路驶去,我不禁回头,久久注视着那片果林,那间小屋——一个朴实而又纯洁的地方、1、联系上下文,说说下列词语的意思。

《信任》阅读题的参考答案(优秀9篇)

《信任》阅读题的参考答案(优秀9篇)

《信任》阅读题的参考答案(优秀9篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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孙道荣《信任》阅读题的答案(通用15篇)

孙道荣《信任》阅读题的答案(通用15篇)

孙道荣《信任》阅读题的答案(通用15篇)孙道荣《信任》阅读题的答案篇1信任是信赖、相信的意思,可以表示为对别人相信并加以任用。

也可以说是彼此之间。

以下是相关文章的阅读理解题目及其参考答案,希望能帮助同学们提高阅读能力以及语文综合素养!信任孙道荣⑴暑假我和儿子到西安旅游。

为了游玩方便,我准备包辆车,游玩东线。

在西安火车站,我找了一辆揽客的小车。

司机开价150元,没想到这么低,我毫不犹豫就答应了。

⑵一路上,司机很热情地向我们介绍临潼的各个景点,建议我们选择两个代表性景点就可以了,上午游览郦山,下午参观兵马俑。

⑶车一直开到郦山脚下。

下车的时候,我问司机,要不要先预付点押金?司机摆摆手,“大哥,不用,我信你。

我就在门口等你们,你们玩好,我再送你们去看兵马俑。

你记下我的手机号,出来时要是找不到我,就打我手机。

”⑷我笑笑,没想到他这么信任我们。

他报了一个号码,我输入手机,想了想,摁了拔出键。

他的手机响了,这样,我的号码也留在了他的手机上。

⑸我和儿子进山了。

经过鸟语花香的鸟园,我们冒着烈日,向山顶攀登。

从烽火台下来,有一个贫路口,一个方向指着兵谏亭,一个方向指着老君殿,我们选择了兵谏亭方向。

从兵谏亭出来,就到了出口,我一看,傻了,这不是我们进山时的大门啊。

问工作人员,原来郦山有两个山门,相距几公里。

⑹山门口候客的出租车司机,纷纷向我们招手。

我给司机打了个电话,他一听,原来我们跑错了门。

他说,“大哥,别急,我马上过来接你们。

”⑺一会儿,司机开着车赶了过来。

我歉意地笑笑,走错山门了。

他却连声谢我。

我明白他的意思,如果我从这个山门打别的车走了,他今天可就亏大了。

⑻他将我们送到了兵马俑博物馆入口不远处,让我们下车。

我以为这次他应该让我先把车费付了,没想到他还是只字未提。

我也索性不提这茬。

⑼参观了两个多小时,我和儿子恋恋不舍地从兵马俑博物馆走出来。

路过停车场,见到好多发往西安的公交车,其中一辆车正要离站。

我忽然恶作剧地想,如果我带着儿子跳上这辆公交车回西安,那个司机可就惨了。

信任的阅读答案语文

信任的阅读答案语文

信任的阅读答案语文信任的阅读答案语文篇一:信任阅读答案语文②一次上课时,周教授来到教室,他对我们说:“今天我们不上课了,来做一个‘信任’试验。

” 他让我们面朝他排成两排,然后前排的同学不借助任何物体,向后仰面倒去,由后面的同学接住。

听了周教授的话,前后两排的同学互相望着,都心照不宣地“哈哈”笑起来。

这样的游戏,我们同学之间,私下曾经玩过多次,每次都是在前排的同学向后倒去的瞬间,站在后面的那位同学便快速抽出身来,这样,前面的同学由于失去重心,“砰”的一声,仰面摔倒在地上。

所以后来再有同学说玩这样的游戏,前面的同学再也不肯真的向后倒去了。

④周教授见我们都准备好了,他说了一声“开始”。

听了周教授的指令后,站在前面的许多同学,开始一点一点向后倾斜,但每个人都暗自掌握着身体的平衡,并不让自己失去重心。

后面的同学见了,知道前面的同学并不真倒,所以只是伸出手来,象征性地在前面同学的衣服上轻轻碰了一碰,算是扶住了前面的同学。

⑤这时,一个我们没想到的情景出现了,平时上课坐在我前面个头有一米八零的一位男生,看上去很轻松的样子,向后直直地倒去。

在他后面接他的是一位小巧的女生,她见男生向她倒去,先是一愣,接着便使尽全力,一把抱住了他。

看得出,女生非常吃力,但还是稳稳地托住了男生。

⑥试验结束后,周教授走上讲台,他指着那位男生和女生说:“今天的‘信任’试验,他们两人做得是最成功的。

同学们,什么是信任呢?信任便是像刚才这位男同学一样,心里对别人没有丝毫的戒备和猜忌之心,把自己完全地交给别人;而这位女同学,则向我们展示出了最好的‘值得信任’的例证,就是不管自己有多困难,都会把别人交付的事情办好。

他们两人之所以把这场试验做成功,就是因为他们把相互信任演绎到最为完美。

”⑦“在我们生活中,我们总是渴望他人的信任,希望别人信任自己,可是又有多少人能够向他人付出信任呢?在我们要求别人信任自己的时候,最好先问一下自己。

”说到这里,教授一副语重心长的样子,“一个人值得别人信任是幸福的,而一个人信任他人则是高尚的。

【信任的阅读答案语文】 信任语文阅读

【信任的阅读答案语文】 信任语文阅读

《【信任的阅读答案语文】信任语文阅读》摘要:⑦“在我们生活中,我们总是渴望他人的信任,希望别人信任自己,可是又有多少人能够向他人付出信任呢,”说到这里,教授一副语重心长的样子,“一个人值得别人信任是幸福的,而一个人信任他人则是高尚的,怎么?是我多虑了,原来,不是老师不信任我,而是我不信任老师②一次上课时,周教授来到教室,他对我们说:“今天我们不上课了,来做一个‘信任’试验。

” 他让我们面朝他排成两排,然后前排的同学不借助任何物体,向后仰面倒去,由后面的同学接住。

听了周教授的话,前后两排的同学互相望着,都心照不宣地“哈哈”笑起来。

这样的游戏,我们同学之间,私下曾经玩过多次,每次都是在前排的同学向后倒去的瞬间,站在后面的那位同学便快速抽出身来,这样,前面的同学由于失去重心,“砰”的一声,仰面摔倒在地上。

所以后来再有同学说玩这样的游戏,前面的同学再也不肯真的向后倒去了。

④周教授见我们都准备好了,他说了一声“开始”。

听了周教授的指令后,站在前面的许多同学,开始一点一点向后倾斜,但每个人都暗自掌握着身体的平衡,并不让自己失去重心。

后面的同学见了,知道前面的同学并不真倒,所以只是伸出手来,象征性地在前面同学的衣服上轻轻碰了一碰,算是扶住了前面的同学。

⑤这时,一个我们没想到的情景出现了,平时上课坐在我前面个头有一米八零的一位男生,看上去很轻松的样子,向后直直地倒去。

在他后面接他的是一位小巧的女生,她见男生向她倒去,先是一愣,接着便使尽全力,一把抱住了他。

看得出,女生非常吃力,但还是稳稳地托住了男生。

⑥试验结束后,周教授走上讲台,他指着那位男生和女生说:“今天的‘信任’试验,他们两人做得是最成功的。

同学们,什么是信任呢?信任便是像刚才这位男同学一样,心里对别人没有丝毫的戒备和猜忌之心,把自己完全地交给别人;而这位女同学,则向我们展示出了最好的‘值得信任’的例证,就是不管自己有多困难,都会把别人交付的事情办好。

他们两人之所以把这场试验做成功,就是因为他们把相互信任演绎到最为完美。

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信任阅读答案
信任
孙道荣
⑴暑假我和儿子到西安旅游。

为了游玩方便,我准
备包辆车,游玩东线。

在西安火车站,我找了一辆揽客
的小车。

司机开价150元,没想到这么低,我毫不犹豫
就答应了。

⑵一路上,司机很热情地向我们介绍临潼的各个景点,建议我们选择两个代表性景点就可以了,上午游览
郦山,下午参观兵马俑。

⑶车一直开到郦山脚下。

下车的时候,我问司机,
要不要先预付点押金?司机摆摆手,“大哥,不用,我
信你。

我就在门口等你们,你们玩好,我再送你们去看
兵马俑。

你记下我的手机号,出来时要是找不到我,就
打我手机。


⑷我笑笑,没想到他这么信任我们。

他报了一个号码,我输入手机,想了想,摁了拔出键。

他的手机响了,这样,我的号码也留在了他的手机上。

⑸我和儿子进山了。

经过鸟语花香的鸟园,我们冒
着烈日,向山顶攀登。

从烽火台下来,有一个贫路口,
一个方向指着兵谏亭,一个方向指着老君殿,我们选择
了兵谏亭方向。

从兵谏亭出来,就到了出口,我一看,
傻了,这不是我们进山时的大门啊。

问工作人员,原来
郦山有两个山门,相距几公里。

⑹山门口候客的出租车司机,纷纷向我们招手。


给司机打了个电话,他一听,原来我们跑错了门。

他说,“大哥,别急,我马上过来接你们。


⑺一会儿,司机开着车赶了过来。

我歉意地笑笑,
走错山门了。

他却连声谢我。

我明白他的意思,如果我
从这个山门打别的车走了,他今天可就亏大了。

⑻他将我们送到了兵马俑博物馆入口不远处,让我
们下车。

我以为这次他应该让我先把车费付了,没想到
他还是只字未提。

我也索性不提这茬。

⑼参观了两个多小时,我和儿子恋恋不舍地从兵马
俑博物馆走出来。

路过停车场,见到好多发往西安的公
交车,其中一辆车正要离站。

我忽然恶作剧地想,如果
我带着儿子跳上这辆公交车回西安,那个司机可就惨了。

不知道此刻儿子怎么想?
⑽我当然不会真的这么干。

在一排排汽车里,我找
到了我们包的那辆车。

⑾在回西安的路上,我终于忍不住,问他:“今天
我们有两次机会,可以乘别的车走,那样的话,你今天
可就白干了。

我不明白,你为什么这么相信我?”
⑿他扭头看了我一眼,坚定地说,“大哥,你不是
那种人!”
⒀我笑笑,“你不能光凭感觉就相信别人。


⒁他用手指指坐在我身边的儿子,“再说,你带着
孩子,这么乖的孩子,你会当着他的面,欺骗别人吗?”
⒂他说的对,虽然我偶尔也难抵一些本能的诱惑,
但在自己的孩子面前,我会尽量表现出高尚、正派的一面,我得给他做出榜样。

⒃“其实,大哥,今天,与其说是相信你,不如说
是相信你的孩子。

”我奇怪地问他缘故,他说:“早上
你在和我谈价格的时候,我注意到你儿子的手上拿着一
个塑料袋,是刚吃过早点吧。

我看见他一直捏在手上,
直到找到了一个垃圾筒投进去。

就冲这点,大哥,我相
信你们。


⒄这是我没有想到的。

我感慨地对他说,正是因为
你的信任,我们才更不会溜走啊。

⒅车到西安,我付给他车钱,一张一百的,一张五
十的,他接过钱,对着天空照了照。

忽然,意识到了什么,他不好意思地笑笑,“对不起,习惯成自然了。


⒆我也笑笑。

在这个信任越来越稀缺的年代,一个
陌生的司机,如此信任我们,让我在我的未成年的孩子
面前,感受到了被人信任的尊严,同时,也向我的孩子
传递了一次信任的力量。

⒇谢谢你,陌生的朋友。

1.作者以“信任”为文章标题有什么好处?(3分) 2.司机对“我”的信任体现在什么事情上?他凭什么信任“我”?(4分)
3.文章第四段加点的词语能不能去掉?为什么?(3分)
4.简析文中画线句子的作用。

(3分)
5.右面一幅公益广告也跟“信任”这个话题有关,请仔细观察画面的文字构成,写出这幅广告的创作意图。

(不超过10个字。

2分)
答案:
1.(3分)①点明文章中心事件与“信任”有关;
②点明文章主题(“赞美信任带来的美好境界”或“呼唤人与人之间的信任”)(答出一点得2分,答出两点得3分。

意近即可)
2.(4分)司机对我的信任体现在没有让“我”预
先付车费(2分)。

信任“我”是因为看见“我”儿子吃完早点没有随手扔掉食品袋,证明“我”的孩子受过良
好的教育,由此推导出“我”重视孩子的教育,“我”
不会在孩子面前做出不好的榜样。

(2分。

仅摘引原文,未作分析,给1分)。

(意近即可)
3.(3分)不能(1分)。

因为“想了想”一词表明
“我”当时心里还不太信任司机,不敢贸然把手机号码留给一个陌生人。

(意近即可。

2分)
4.(3分)答案示例:①习惯成自然的动作呼应下文我们生活“在这个诚信稀缺的年代”;②司机并不信任所有的人,正因为如此,陌生司机对我们的信任就显得难能可贵。

(答出一个方面得2分,答出两个方面得3分。

意近即可)
5.(2分)答案示例:诚信(言而有信)方能成人(两个关键词各1分)。

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