六年级上册语文造句、四字词语、成语填空练习(答案)
小学六年级语文上册词语补充(完整版)
小学六年级语文上册词语补充（完整版）一、把词语补充完整，并选词填空。
司空见（____）（____）而不舍声泪（____）下（____）马（____）花追根求（____）无独有（____）见微知（____）全神（____）（____）1．学习不能三天打鱼，两天晒网，要有（____）的精神。
2．遇到问题我们一定要有（____）的态度，这样才能有更多的收获。
二、填写表示“看”的意思的字，将下列成语补充完整。
一（____）如故（____）死如归面面相（____）管中（____）豹（____）尘莫及（____）前顾后耳闻目（____）走马（____）花三、补充词语，并选择合适的词造句。
全神（____）（____）（____）钉（____）铁（____）高（____）下热血（____）（____）（____）山（____）海（____）身（____）骨1．红军势如破竹，以（__________）之势歼灭了敌人的残余部队。
2．刘胡兰（_________）地说：“要杀要砍由你们，怕死不是共产党！”。
3．他那种（_________）的模样，叫人很不舒服。
四、先把下面的四字词语补充完整，再按要求完成练习。
高（____）流水天籁之（____）余音绕（____）黄钟大（____）轻歌曼（____）行云流（____）（____）夺天工惟（____）惟肖画龙点（____）笔走龙（____）（____）笔生花栩栩如（____）1．上面的词语中，可以用来形容音乐的有______、______、______、_______。
2．指艺术形象非常逼真，如同活的一样的词语有___________。
3．我能用“______________”写一个句子：_________________________五、按要求完成词语练习。
硕大无（____）全神（____）注斩钉（____）铁居高（____）下排山（____）海大步（____）星别出心（____）（____）崖峭壁（1）与“微乎其微”一词的意思相反的词语是_________，与“聚精会神”一词的意思相同的词语是_________。
2020年六年级语文上册填空题专项过关训练
2020年六年级语文上册填空题专项过关训练1. 在横线上填上恰当的词语。
______的小路______的曲子______的烛光______的月光______的浪花______的脸上______的眼睛______的琴声2. 画出搭配恰当的词。
体型______（健壮匀称）身材______（魁梧丰满）体格______（健壮匀称）肌肉______（魁梧丰满）规模______（宏大众多）神态______（鲜明自若）类型______（宏大众多）个性______（鲜明自若）3. 词语荟萃。
喜出________ 势不________ ________立雪了如________银装________ 美____ 美____ ____不改____ 鞠躬________（1）将以上词语补充完整。
喜出______ 势不______ ______立雪了如______银装______ 美______美______ ______不改______ 鞠躬______（2）“程门立雪”这个成语的主人公是______。
这个成语后来多用来称赞______的精神。
（3）用画“______”的词语写一句话。
______（4）上面词语中描写人物神态的词有：______、______。
4. 下列语句该用什么语气读？在后面的横线上写一写。
①好像有什么声音在响？______②终于甩掉“漏”了！______③坏事，“漏”捉我来了！______④唉，说怕漏，偏就又漏雨了！______5. 在横线上填上恰当的词语。
______地微笑______地回答______地拨开______地站着______地唱着______地盯着6. 看拼音，写词语。
ruóyǒu suǒw ùzhēn fēng xiāng duìcùn bùbúràngjùjīng huìshén______ ______ ______ ______7. 连线。
2021年部编版六年级上册语文词语补充及答案(通用)
2021年部编版六年级上册语文词语补充及答案（通用）一、把下列词语补充完整，再选词填空。
前所未（____）无（____）于事乌（____）之众（____）无人烟垂头（____）气跃跃（____）试头晕目（____）与世（____）绝1.如果不潜心钻研，一心只想走捷径，恐怕是望梅止渴，________ 的。
2.在成吉思汗严明的号令之下，一群________变成了世界上最英勇善战的军队。
3.比赛前．同学们个个摩拳擦掌，_________。
二、根据积累补写下列词语，再选择恰当的词语填入句中。
（____）歌一曲细（____）迷蒙一（____）千里（____）（____）续续群马（____）驰（____）色欲流半树（____）（____）（____）立不动走进这___________的草原，看着___________的青草，望着远处___________的场景，我不由得陶醉其中，久久地___________。
在这境界里，真想___________呀！三、补充四字词语，并选词填空。
全神（____）注斩钉（______）铁（____）首挺胸横七（______）八排山（____）海壮烈（____）迈刘胡兰_________地说：“要杀要砍由你们，怕死不当共产党员！”她_________地走向刑场，献出了自己年轻的生命。
四、将下列词语补充完整，并用加点词造句。
张（____）李（____）（____）高一（____）别出心．．．（____）（____）（____）风霜（____）（____）生花天（____）之音造句：___________________五、将下列成语补充完整，并按要求填空。
万（____）更新能歌（____）舞优哉（____）哉_____________欲试地广人（____）（____）无人烟头晕目（____）（____）头（____）气（____）喜若狂（____）然不同（____）箱倒柜（____）（____）不绝1．与划线词语结构相似的词有很多，如：__________、__________。
语文六年级(上)四字词语造句
哈佛大学六年级语文四字词语造句第一单元：德高望重：1、周总理德高望重，深受人民群众的尊敬和爱戴。
2、张大爷在这一带德高望重，是个很有威信的长者。
津津乐道：1、北京奥运会开幕式的盛大场面，至今仍为人民所津津乐道。
2、这场精彩的木偶剧演出让大家津津乐道，回味无穷。
别有深意：1、老师别有深意地为我们讲述了一个故事，让我们都明白了做人要宽容啊！2、我的爸爸说的话总是那么别有深意，让我受益匪浅。
左冲右撞：1、李大叔左冲右撞地跑到电话机前，马上拨打了110。
2、李大哥因为喝醉了,开着车左冲右撞，才导致了这场悲剧。
意味深长：1、面对熙熙攘攘的人群，爷爷意味深长地对我说：“少壮不努力，老大徒伤悲啊!”2、老师意味深长地对我说：“孩子，努力必会成功的。
”庞然大物：1、航空母舰那么大，真算得上是海上的庞然大物了。
2、这位巨人就像一个能给太阳带来阴影的庞然大物。
行色匆匆：1、春运时火车站里总是人头涌动，旅客们都行色匆匆。
2、外面雪花飞舞，狂风肆意，路人行色匆匆，疾步而走。
奇妙无比：1、天上的云彩变幻莫测，真是奇妙无比啊！2、“变脸”这门独家绝技真是精彩绝伦，奇妙无比啊！不拘一格：1、张晓明写的文章取材新颖、不拘一格。
2、这位作家大胆打破规矩，不拘一格地创作新体裁小说。
年过花甲：1、我爷爷虽然年过花甲，但是很爱爬山。
2、阳光明媚,年过花甲的老爷爷牵着小狗在街心花园里散步。
第二单元:悬崖峭壁:：1、连绵不断的悬崖峭壁，映掩在茂密的树木之中。
2.、我们攀上这悬崖峭壁，需要勇气和力量。
狂风怒号：1. 狂风怒号，雷声轰鸣，闪电在黑暗的天空掠过，大雨倾盆而下。
2.忽然间阴云密布，狂风怒号，大雨倾注。
思潮起伏：1.听了爷爷的话，我思潮起伏。
2、站在烈士塑像前，我思潮起伏，陷入了对往事的回忆。
可见一斑：1、小明连课间的时候都在看书，其刻苦程度可见一斑。
2、张叔叔不惜一切代价也要完成任务，其魄力可见一斑。
寝不安席：1、.巨大的债务使黄经理寝不安席，这几天他的头发都白了。
部编版六年级语文上册第二单元句子专项复习(有答案)
部编版六年级语文上册第二单元句子专项复习（有答案）班级姓名成绩一、按要求改写句子。
(5分)1．广场上的人们热爱领袖的心情融成一阵热烈的欢呼。
(缩句)________________________________________________________2．马宝玉举起石头向敌人砸去。
(扩句)________________________________________________________3．到后来，每一声炮响后，全场就鼓起一阵雷鸣般的掌声。
(修改病句)________________________________________________________4．起初是全场肃静，只听见．．．国旗和许多旗帜飘拂的声音。
(用加点的词语写句．．．炮声，只听见子)________________________________________________________5．五位壮士痛击敌人。
五位壮士完成了掩护群众和部队转移的任务。
(用恰当的关联词把两句话合并成一句话)___________________________________________________________________________二、口语交际。
(4分)演讲是一个既锻炼思维又促进语言表达能力的活动。
在生活中，你作过演讲吗?从下面的话题中选择一个作三分钟的演讲，并将你的演讲内容写下来。
科学读书家乡新貌信任友情_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _________________________________________________三、读句子，完成练习。
六年级语文上册成语专项同步练习
六年级语文上册成语专项同步练习1. 根据解释，选择成语填空。
迫不及待、鸦雀无声、情不自禁、人山人海、目不转睛、万紫千红（1）形容非常安静。
______（2）形容聚集的人极多。
______（3）形容心情十分急切。
______（4）抑制不住自己的感情。
______2. 下列划线词语运用不恰当的一项是（）A .我们两个互相关心，互相帮助，形同陌路。
B .放学后下起了大雨，我因为没有带伞而发愁。
小明把伞借给了我，真是雪中送炭啊。
C .小姑娘情不自禁地流下了眼泪。
D .双休日，妈妈答应我，只要我认真完成作业，剩下的时间就可以随心所欲地玩了。
3. 语言积累。
（1）中国的成语有很多种，其中一类成语是通过一个小故事说明一个道理，比如“画蛇添足”，请你再写出两个这样的成语。
______、______（2）把下面句子中划线的部分换成恰当的成语。
①老师言辞诚恳，情谊深长地和我谈话。
______②他一直这样，大家看惯了就不觉得奇怪了。
______（3）按已学课文内容填空。
在______里算着，______日子已经从我手中______；像______上一滴水滴在______里，我的日子滴在______里，没有______，也没有______。
（4）默写一首王安石的诗。
4. 用四个四字词语分别替换下面一段话中画横线的部分。
“六一”那天，公园里人很多______，花坛里的花颜色很多______，游乐园里的游乐项目很多______，周边商店里的商品很多______。
5. 补充词语。
碧______ ______洗______ ______无云筋疲______ ______ ____________补牢一望______ ______ ____________莺飞____________拂面绚丽____________6. 下列词语补充完整。
和______相处______难与共受______匪浅年______古稀形单______只传______快乐7. 把下列成语补充完整，再分类写在下面的横线上。
新部编版六年级语文上册成语专项过关训练
新部编版六年级语文上册成语专项过关训练1. 补充词语并按要求填空。
垂头______气______尽脑汁负______请罪完______归赵目______口呆姹紫______红花团______簇放______无礼当描写人物神态时，我会用上______、______这两个四字词语；我还会再写两个关于人物描写的四字词语______、______。
2. 将下列词语补充完整。
______街______巷 ______儿女 ______子孙神州______ 巍巍______ ______和睦______图强只争______3. 台湾的翠玉白菜是由（）雕成的。
A .能工巧匠B .巧夺天工C .美轮美奂D .流光溢彩4. 把下列成语补充完整，并任选其中两个造句气______山河全神______ 居______临______坚强______ 斩______截______ ______七______八昂______挺______ ______天______地______：____________：______5. 我会用：填字组词，再选择恰当的词填入横线上。
各______己见 ______难而上不______下问精______求精 ______出心裁 ______一反三针对同学们不喜欢学习历史的状况，老师改变了传统的教学方法。
他______，结合历史事件，利用大量的例子吸引同学们的注意力。
老师要求我们讨论时要______，遇到困难时要______，对掌握的知识要做到______。
6. 下列划线成语运用恰当的一项是（）A .学习不能钻牛角尖，要从多方面思考问题，这样才能触类旁通，收到良好的学习效果。
B .导演冯小刚《集结号》中最重要的角色给了谷子地，其他演员几乎成了举重若轻的人物。
C .佛山陈阿婆救小悦悦的事迹，一经新闻媒体报道，就被传得满城风雨，感动了无数市民。
D .篝火映红了天空，原本寒风凜冽的大草原上顿时热火朝天。
新部编版六年级语文上册词语补充带答案
新部编版六年级语文上册词语补充带答案一、补充词语，并选择恰当的词语填空。
规模（______）大雄伟（______）丽双龙戏（______）龙凤（______）祥迥然不（______）井然有（______）1．长江三峡的风光（__________），令游人看后赞叹不已。
2．走进客厅，只见各样家具摆得（__________），而且窗明几净。
二、将下列词语补充完整，并选词填空。
一碧（____）里襟（____）带（____）映入眼（____）平淡无（____）（____）影自怜孤芳自（____）硕大无（____）心驰（____）往1．文章一开始就诉说了作者怀才不遇、（__________）的境遇。
2．长江三峡，多么美丽，多么迷人，一直是我（__________）的地方。
三、将下列四字词语补充完整，并选择其中两个分别造句。
精兵（____）政怒气（____）（____）（____）（____）一息喜出（____）（____）死得（____）（____）目不（____）（____）重于（____）（____）轻于（____）（____）_________________________________四、补充词语，并选择其中一个写一句话。
天（____）海角得（____）扬扬无（____）于事头晕（____）弦司空见（____）归心似（____）一视同（____）忐忑不（____）写话：_____________________五、将下列成语补充完整，并按要求填空。
万（____）更新能歌（____）舞优哉（____）哉_____________欲试地广人（____）（____）无人烟头晕目（____）（____）头（____）气（____）喜若狂（____）然不同（____）箱倒柜（____）（____）不绝1．与划线词语结构相似的词有很多，如：__________、__________。
2．选词填空。
1.开学了，同学们___________的日子又一去不复返了。
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六年级上册语文造句、四字词语、成语填空练习(答案)六年级语文造句练习班级：姓名：类型一：词语造句一、根据“成熟”的不同意思各造一个句子。
1.指植物的果实完全长成：秋天到了，苹果成熟了，远看像一个个小灯笼。
2.发展完善的程度：时机尚未成熟，警察局逮捕犯罪嫌疑人的计划还需要再完善。
二、根据“墨水”的不同意思各造一个句子。
1.墨水（墨汁）：今天我买了一瓶红色墨水，花了我5元钱。
2.墨水（学问）：鲁迅满肚子的墨水，写出的文章不计其数。
三、根据“仿佛”的不同意思各造一个句子。
1.仿佛（差不多）：我和闰土仿佛年龄。
2.仿佛（好像）：中秋的月亮挂在天空，仿佛是一块大玉盘。
四、根据“谎言”的不同意思各造一个句子。
1.谎言（善意的谎言）：老教授用善意的谎言，鼓励年轻人成才的美德值得学习。
2.谎言（恶意的谎言）：他常常用花言巧语，编制各种谎言骗取钱财，令人憎恶！五、根据“大方”的不同意思各造一个句子。
1.大方（不小气）：他待人很大方，从不斤斤计较，深得别人喜爱。
2.大方（不拘束）：舞蹈演员在舞台上表演，大方自然，一点儿也不紧张、拘束。
六、根据“精神”的不同意思各造一个句子。
1.表现出来的活力：王老师一头短发，一身西服，整个人显得很精神。
2.活跃、有生气：你看，赛场上同学们精神抖擞，各个摩拳擦掌。
3.人的意识、思维活跃等：雷锋助人为乐的精神，要世世代代传承下去。
七、根据“骄傲”的不同意思各造一个句子。
1.表示自豪的意思：我为祖国在科技上取得的巨大成就感到骄傲！2.表示自满的意思：一考到90分，他就骄傲了，常常在同学们面前夸耀自己。
八、根据“厉害”的不同意思各造一个句子。
1.表示批评的意思：你真厉害！这么容易的题目你都会做错！2.表示表扬的意思：刘翔真厉害！又获得好成绩，他是我们中国人的骄傲！九、根据“毛病”的不同意思各造一个句子。
1.表示疾病的意思：一到冬天，爸爸的腿隐隐作痛，应该是老毛病又犯了。
2.表示错误、缺点的意思：张明粗心马虎的毛病，什么时候能改掉啊？十、根据“地道”的不同意思各造一个句子。
1.表示地下通道的意思：一到冬天，就有很多流浪的人在地道过夜。
真可怜啊！2.表示合乎某种技能标准的意思：我们老师的普通话说得很地道！十一、根据“结实”的不同意思各造一个句子。
1.表示身体强壮的意思：看他强壮的身体，就知道爸爸身体有多结实了。
2.表示坚固稳定的意思：做房子，地基要打扎实，否则房子就不结实了。
十二、根据“体面”的不同意思各造一个句子。
1.表示光荣光彩的意思：他做了损人利已的事不知羞耻，反而还体面的去邀功。
2.表示得体好看的意思：国庆节，成千上万穿着体面的人们早早的来到天安门来等待观礼。
十三、根据“天真”的不同意思各造一个句子。
1.心地单纯直率的意思：幼儿园的小朋友真是天真、可爱啊！2.头脑简单容易被迷惑的意思：哪有那么容易成功呢？你想得太天真了！十四、根据“聪明”的不同意思各造一个句子。
1.头脑灵活，反应快：张华很聪明！一道难题，全班只有他一个人能做出来。
2.自以为是的假聪明：这件事情没那么简单！你不要自作聪明了！十五、根据“吝啬”的不同意思各造一个句子。
1.斤斤计较、小气：严监生真吝啬，临死前还不忘那两茎灯草。
2.对他人不小气或体现无私奉献的精神：妈妈真是吝啬，家里的拖地水都被她拿去给花浇水了。
类型二：根据具体语境，选择、填写四字词语或成语一、根据具体语境，填写四字词语或成语。
运动场上，运动员正在进行着激烈的比赛，这时你会想起用（争先恐后）（跃跃欲试）这些词语来形容他们。
（顽强拼搏、摩拳擦掌）二、根据具体语境，选择词语填空。
惹人讥笑狂风怒号寝不安席思潮起伏终于可以回到故乡，他一个晚上都（思潮起伏），激动不已。
在外漂泊的这些年，只要想到亲人，他就（寝不安席），可是现状又是如此凄惨；他怕（惹人讥笑），更不敢回家，现在，他终于有了一点小成就，他决定回家，在这个（狂风怒号）的晚上，他对亲人的思念更加强烈了。
三、根据具体语境，选择词语填空。
口若悬河夸夸其谈滔滔不绝绘声绘色李明的口才很好，他常常（口若悬河）地谈古论今，讲起自己编写的故事更是（绘声绘色），看我们着迷的样子，他能（滔滔不绝）地讲下去，我们都崇拜他，可是他爸爸骂他只会（夸夸其谈），不务正业。
四、根据具体语境，填写四字词语或成语。
1.来到河边，看到河水污浊不堪，一股恶臭扑鼻而来，你的脑海中浮现了（污浊不堪）、（臭气熏天）这些词语。
2.早晨，你来到公园，一阵微风习来，你只觉得（神清气爽）、（心旷神怡）。
五、根据具体语境，选择词语填空。
德高望重幽默风趣爱憎分明才华横溢鲁迅先生是位（才华横溢）的作家，他不光有（爱憎分明）的性格，而且具有（幽默风趣）的语言，因为他（德高望重），所以去世时，有各色各样的人来吊唁他。
六、根据具体语境，填写四字词语或成语。
（爱子心切）的老狐狸为救回小狐狸，用尽办法，它们之间那（感人肺腑）的浓浓亲情感动了正太郎。
（机智聪明、感天动地）七、根据具体语境，选择词语填空。
和蔼可亲抑扬顿挫1.爷爷是个（和蔼可亲）的老人，孩子们都很喜欢他。
2.在这一次的演讲比赛中，五号选手用他那（抑扬顿挫）的音调征服了搜有的评委。
八、根据具体语境，填写四字词语或成语。
客居海外的游子喜欢观看春节联欢晚会，每当新年的钟声敲起时，他们就会（热泪盈眶）、（归心似箭），对祖国的思念之情更强烈。
（思潮起伏、心潮腾涌）九、根据具体语境，填写四字词语或成语。
桑娜把两个孤儿抱回家后，（忐忑不安）地坐在家里等渔夫回来，当渔夫回家后表示愿意抚养两个孩子时，她（兴高采烈）。
（心神不宁、喜出望外）十、根据具体语境，填写四字词语或成语。
教练（满怀信心）地对我说：“这次比赛，你好好发挥，就能取得（令人满意）的结果。
”他（若有所思）地点了点头，继续（刻苦认真）地训练起来。
十一、根据具体语境，选择合适词语填空。
忧心忡忡得心应手三心二意当你为一件事担心时，你就会（忧心忡忡）；当你做自己喜欢的事时，你就会（得心应手）；当上课时你还想着另外一件事，你就会（三心二意），而不能做到聚精会神的听讲。
十二、根据具体语境，选择合适词语填空。
津津有味谆谆教导感激不尽生动活泼娓娓动听我记得那（生动活泼）的课堂上，老师讲起故事来（娓娓动听），我听的（津津有味），启蒙老师对我的（谆谆教导），我从内心对他们（感激不尽）。
十三、根据具体语境，用合适的成语或四字词语填空。
考试快结束了，个别同学仍然在奋笔疾书，估计还没有完成答卷；瞧，有位男生正急得(抓耳挠腮) 【填表示人物动作的成语】，显然遇到了无法攻克的难题！这时，教导主任从门外进来，与监考老师(窃窃私语) 【填表示人物说话情态的成语】着，不知在交代什么。
“叮铃铃——”，考试结束了。
有的同学（如释负重）【填表时人物神态的成语】，有的同学（垂头丧气）【填表时人物神态的成语】，还有的同学则（迫不及待）【填表时人物神态的成语】地与别人对起答案......刚才肃静的教室一下子热闹起来！十四、根据具体语境，用合适的成语或四字词语填空。
我叔叔是一个（博学多才）的人。
他不仅（学识渊博），而且读书的速度特别快，能做到（一目十行）。
这除了他特别聪明外，更与他读书时总是（专心致志）有关。
为了读书，有时他是（废寝忘食）。
十五、根据具体语境，选择合适词语填空。
迎难而上积极踊跃专心致志顽强拼搏难忘小学时光！一幕幕场景浮现在我的眼前：课堂听讲时，同学们（专心致志）；课堂讨论时，同学们（积极踊跃）；各种赛场上，同学们（顽强拼搏）；遇到困难时，同学们（迎难而上）。
多么难忘啊！十六、根据具体语境，选择合适词语填空。
谆谆教诲迎难而上畅所欲言绚丽多彩历历在目小学是我们人生的启蒙阶段，在这即将毕业之际，翻开记忆这一本（绚丽多彩）的相册，一件件一桩桩往事（历历在目）。
我们忘不了老师对我们的（谆谆教诲）。
老师教育我们面对困难应该（迎难而上），发表意见应该（畅所欲言）。
十七、根据具体语境，选择合适词语填空。
魂飞魄散心惊胆战望眼欲穿窗外呼呼的风声，不禁感到（心惊胆战）。
突然，一声闷雷，吓得我（魂飞魄散）。
过了许久，还是没有等到爸妈回来，我真是（望眼欲穿）。
六年级语文上册期末复习——根据意思填四字词语或成语一、把意思换成恰当的四字词语或成语。
1.道德高尚，名望很大。
（德高望重）2.很感兴趣地谈论。
（津津乐道）3.水波忽明忽暗的样子。
（波光明灭）4.形容人来人往，非常热闹。
（熙熙攘攘）5.色彩艳丽，灿烂夺目。
（花色斑斓）6.停下脚步痴痴地看着。
（驻足痴望）7.匆忙赶路的神态。
色：神态。
（行色匆匆）8.随着自己的心意，想要怎样就怎样。
（随心所欲）9.不局限于一种规格或形式。
（不拘一格）10.年龄已超过了六十岁。
（年过花甲）11.无法安然入睡。
（寝不安席）12.终身的遗恨。
（终天之恨）13.接二连三的思想活动。
（思潮起伏）14.心情跳跃，涌动。
（心潮腾涌）15.安定地生活，愉快地劳动。
（安居乐业）16.青蓝色的天空像洗过一样的明净。
（碧空如洗）17.水落下去，石头就露出来，比喻真相大白。
（水落石出）18.形容形象高大，气概雄伟豪迈。
（巍峨峻拔）19.学走路时，摇摆不稳的样子。
（蹒跚学步）20.自己做错了事，自己承受不好的结果。
（自作自受）21.形容记忆深刻，永远不忘。
（刻骨铭心）22.只剩下一口气，形容临近死亡。
（奄奄一息）23.淘干了水塘捉鱼。
比喻取之不留余地，只顾眼前利益，不作长远打算。
（竭泽而渔）24.因悲痛过度而哽咽，哭不出声来。
（失声痛哭）25.把枣整个吞下去。
比喻读书等不加分析笼统的接受。
（囫囵吞枣）26.把姓张的帽子戴在姓李的头上了。
比喻弄错了对象或弄错了事实。
（张冠李戴）27.声音高低起伏和停顿转折。
（抑扬顿挫）28.声势或气派令人敬畏。
（威风凛凛）29.哭不出声来，形容十分悲痛。
（泣不成声）30.耳朵都快震聋了，形容声音很大。
（震耳欲聋）31.形容眼睛明亮，有神采。
（炯炯有神）32.比喻知己丧亡后，弃绝某种专长爱好，表示悼念。
（高山流水）33.声音高亢以至阻挡了天上的流云。
（响遏行云）34.形容意味深长，值得细细体会。
（耐人寻味）36.形容一眨眼就消失了。
（转瞬即逝）37.不能分开的缘分，指亲密的关系或深厚感情。
（不解之缘）38.私下里小声交谈。
（窃窃私语）39.没有什么话可以对答。
（无言以对）。