2020年等级考试《教育理论综合》每日一练(第43套)
2020年全国幼儿园教师编制考试教育理论基础知识全套复习试题库及答案(全册)
2020年全国幼儿园教师编制考试教育理论基础知识全套复习试题库及答案（全册）第一章幼儿心理发展一、填空题：1、记忆是过去经验在头脑中的_________和_________。
2、影响幼儿身心发展的因素可分为两个方面：一是_________;一是_________ 。
3、幼儿个性的差异主要通过_________、_________、_________、等方面体现出来。
4、幼儿自我意识的发展，主要表现在_________、_________、_________等方面。
5、在幼儿思维个体发展过程中，_________、_________、_________是三种不同发展水平的思维。
6、幼儿身体和运动机能发展是按照_________和_________法则来进行的。
二、名词解释：1. 心理发展2. 年龄特征3. 社会性4. 性别化5. 关键期6. 最近发展区7. 观察8. 感觉9. 知觉10、记忆10. 想象12.个性13.性格14.情绪和情感15.思维16.遗传素质17.动作思维18.具体形象思维19.抽象思维三、选择题：1.幼儿期何种想象占主要地位?( )A、再造想象B、创造想象C、无意想象2.幼儿坚持性发展的关键年龄是( )A、3-4岁B、4-5岁C、5-6岁3.对于方位，幼儿较难掌握的概念是( )A、前后B、上下C、左右4.对幼儿时间定向上起决定作用的是( )A、日常生活事件B、日历钟表上的时间信息C、天气变化D、生活制度5.不属于3—6岁儿童记忆特点的是( )A、无意识记效果随年龄不断增长B、无意识记效果优于有意识记C、相对较多地采用理解记忆D、意义识记效果优于机械识记6.根据幼儿记忆发展特点，6-7岁幼儿应着重培养以下方面的记忆能力( )A、有意识记、意义识记和形象记忆B、有意识记、机械识记和形象记忆C、有意识记、意义识记和语词记忆四、简答题：1.心理发展的含义和特点是什么?2.为什么说心理发展的年龄特征具有稳定性和可变性?3.为什么说幼儿的年龄特征是教育工作的依据?4.根据艾里克森的理论，成人对幼儿的主动性或内疚感会有怎样的影响?5.影响幼儿心理发展的主要因素有哪些?它们对幼儿心理发展分别起到了什么影响?6.为什么说教育在幼儿的身心发展中起主导作用?7.试述幼儿言语发展特点?8.试述幼儿记忆发展特点?9.试述幼儿想象发展特点?10.试述幼儿性格发展特点?11.试述幼儿社会性发展特点?12.试述幼儿自我评价的发展特点?13.试述幼儿情绪和情感的的发展特点?14.幼儿时间知觉有何特点?15.幼儿观察发展表现在哪些方面?16.简述埃里克森人格发展阶段的基本观点?五、综合分析题：1.教幼儿儿歌或复述故事，有几种不同的教法。
2020年教师资格证考试教育理论综合基础知识复习题库及答案(共150题)
2020年教师资格证考试教育理论综合基础知识复习题库及答案（共150题）1．1985年中共中央颁布《关于教育体制改革的决定》，指出要调整中等教育结构（B）A．大力加强普通高中教育 B．大力发展职业技术教育C．实现中等职业技术教育与高等职业技术教育的更好衔接 D．进一步加强中等专业教育2．学生在教育过程中，处于（B）A．主导地位 B．主体地位 C．被动地位 D．辅助地位3．教学的教育性主要体现在教学过程的哪一条基本规律中（D） A．间接经验与直接经验相结合的规律 B．教师主导作用与学生主体作用相统一的规律C．掌握知识和发展智力相统一的规律 D．传授知识与思想品德教育相统一的规律4．“让学校的每一面墙壁都开口说话”，这是充分运用了下列哪一种德育方法（A）A．陶冶教育 B．榜样示范 C．实际锻炼 D．品德评价5．教学过程的中心环节是（B）A．感知教材、形成表象 B．理解教材、形成概念C．巩固与保持知识 D．运用知识，形成技能技巧6．学生的“向师性”和模仿性的心理特征决定了教师的劳动具有（A） A．示范性 B．复杂性 C．主体性 D．长期性7．班集体形成的主要标志之一是（C）A．成立了班委会 B．开展了班级工作 C．形成了正确舆论 D．确定了班级工作计划8．英国教育家斯宾塞的教育代表作是（D）A．《爱弥儿》B．《人的教育》 C．《教育漫话》 D．《教育论》9．“教学与发展”理论的倡导者是（A）A．赞科夫 B．皮亚杰 C．布鲁纳 D．根舍因10．“孟母三迁”的故事说明了哪种因素对人发展的影响？（B） A．遗传 B．环境 C．教育 D．社会活动11. 创造性思维的核心是（ C ） C．发散思维12. 学生中常见的焦虑反应是（D．考试焦虑13. 发现学习是属于（ A ）A．以学生为中心的教学策略14. 引起和维持个体的活动，并使活动朝向某一个目标的内在心理过程，叫做C．动机15. 人的健康不仅要有健康的身体，还要有（ C ）C．健康的心理16. 完形——顿悟学说的理论是由以下哪位心理学家提出的（ A ）A．苛勒17. 学习策略中的认知策略可分为复述策略、精细加工策略和B组织策略18. 个人应用一系列的认知操作，从问题的起始状态到目标状态的过程，叫做（D 问题解决19. 一般认为，态度与品德形成过程经历三个阶段：依从、认同和（ B ）内化20. 如果将期末考试结果的解释视为总结性评价，那么对在教学过程中实施测验的解释就是（ A ）A．形成性评价21.师生关系中最基本的一种关系是（A）。
2020年教师编制考试教育理论综合基础知识复习题库及答案(共100题)
2020年教师编制考试教育理论综合基础知识复习题库及答案(共100题)1.1985年，中共中央发布了《关于教育体制改革的决定》，其中指出了调整中等教育结构的方向。
其中，大力发展职业技术教育是其中的一个重点。
2.在教育过程中，学生处于主体地位，这是教育主体性的体现。
3.教学的教育性主要体现在传授知识与思想品德教育相统一的规律中。
4.“让学校的每一面墙壁都开口说话”是陶冶教育的一种充分运用。
5.教学过程的中心环节是理解教材、形成概念。
6.学生的“向师性”和模仿性的心理特征决定了教师的劳动具有示范性。
7.班集体形成的主要标志之一是形成了正确舆论。
8.英国教育家XXX的教育代表作是《教育论》。
9.“教学与发展”理论的倡导者是XXX。
10.“孟母三迁”的故事说明了环境对人发展的影响。
11.领会知识包括感知教材和理解教材。
12.制定教学工作的基本准则应该是教学原则。
13.循序渐进原则要求教学不陵节而施。
14.教学工作中的中心环节是上课。
15.课的类型的划分依据是教学任务。
16.教师上课必要的补充主要是通过课外辅导。
17.一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度，成为测量的效度。
18.测验的一致性程度被称为（A）信度，经过多次测量得出。
19.教师和学生按照一定要求组合起来进行活动的结构被称为（C）教学组织形式，以完成特定的教学任务。
20.古代中国、埃及和希腊的学校大多采用（B）个别教学，而不是分组教学、道尔顿制或班级上课制。
21.师生关系中最基本的一种关系是（A）工作关系。
22.教师职业道德的核心是（B）热爱学生。
23.师生关系模式中，无序、随意、放纵的模式属于（B）放任型。
24.民主型师生关系模式对学生的发展最有利（D）。
25.学生的研究成绩最好的师生关系模式是（C）专制型。
26.民主型师生关系模式容易使学生形成良好的人格特征（D）。
27.教师讲课语言生动、形象、简洁、准确、富有吸引力，声音抑扬顿挫，并伴有适当的表情，能引起学生（B）无意注意。
2020年教师资格考试教育理论基础知识模拟试题含答案
2020年教师资格考试教育理论模拟试题及答案一、选择题（本大题共10个小题，每小题2分，共20分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
把所选项前的字母填在题后的括号内）1．现代教育派的代表人物是（）A．杜威B．陶行知C．布鲁纳D．柏拉图2．世界上最早专门论述教育问题的文献是（）A．《论语》B．《大学》C．《学记》D．《师说》3．普及教育始于（）A．原始社会B．奴隶社会C．资本主义社会D．社会主义社会4．人对环境影响的接受是一个（）A.积极过程B．能动过程C．被动过程D．主动过程5．班级授课制在我国始于（）A．明初B．清末C．辛亥革命时期D．新中国成立6．智育中的“智”是指（）A．知识B．知识技能和智力C．智力D．技能7．古人所说的“学不躐等”体现了（）A．因材施教的教学原则B．启发性教学原则C．循序渐进的教学原则D．巩固性教学原则8．教师教育观的核心是（）A．质量观B．素质观C．教学观D．学生观9．德育是指教育者培养受教育者（）A．政治观点的教育B．思想品质的教育C．世界观的教育D．品德的教育10．班集体形成的主要标志是（）A．组成集体领导核心B．开展了班级活动C．形成班集体正确的舆论D．全班支持班主任工作二、填空题（本大题共9个小题，共18空，每空1分，共18分。
把答案填在题中横线上）11．教育是一种______现象，是______的活动。
12．教育的两大基本规律是______；______。
13．影响人发展的主要因素是______、______和教育。
14．教育目的既是教育工作的______，又是教育工作的______。
15．德育过程与个体思想品德形成过程二者之间是一种______和______的关系。
16．在一定年龄阶段内，年龄特征表现的是学生身心特征的______性；个别差异表现的是学生身心发展的______性。
17．“发现法”的倡导者是______；“掌握学习”的创立者是______。
2020年等级考试《教育理论综合》测试卷(第7套)
2020年等级考试《教育理论综合》测试卷考试须知：1、考试时间：180分钟。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。
3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。
4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。
5、答案与解析在最后。
姓名:___________考号:___________一、单选题(共70题)1.1934年颁布的( )中规定，每班设主任教员一人，一班学生在四十名以上者，得增设助教员一人。
“主任教员”即我们现在通称的班主任。
A.《关于班主任工作的要求》B.《小学暂行规程》C.《中学暂行规程》D.《中华苏维埃共和国小学制度暂行条例》2.为适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的教育思想和教育制度称为( )。
A.终身教育B.普通教育C.职业教育D.义务教育3.学习后立即睡觉，保持的效果往往比学习后继续活动保持的效果更好，这是由于( )。
A.过度学习B.记忆的恢复现象C.无倒摄抑制的影响D.无前摄抑制的影响4.以实践作业为主的兴趣小组属于( )。
A.艺术小组B.学科小组C.劳动技术小组D.体育小组5.高频次的活动可以作为低频次活动的强化物。
小明喜欢玩积木，不喜欢写作业，我们可以告诉小明写不完作业就不可以玩积木，以此来强化小明写作业。
这种原理是由( )提出的。
A.普雷马克B.斯金纳C.班杜拉D.霍桑6.学习“圆的直径是它的半径的两倍”，属于(??)。
A.词汇学习B.符号学习C.概念学习D.命题学习7.(2013山东济南·单选)一个人心理面貌的本质属性的独特组合是( )。
A.能力B.性格C.气质D.个性8.教师要做到“不讽刺，挖苦，歧视，体罚学生”体现了教师职业道德规范中的( )。
A.爱岗敬业B.关爱学生C.教书育人D.为人师表9.(2014广东粤西北·单选)台湾作家三毛小时候数学总是考不好，有一次数学老师给了一份很难的考题给她做，结果她交了白卷。
2020年北京市《教育理论综合》测试卷(第843套)
2020年北京市《教育理论综合》测试卷考试须知：1、考试时间：180分钟。
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4、由于不同的科目的题型不同，文档中可能会只有大分标题而没有题的情况发生，这是正常情况。
5、答案与解析在最后。
姓名:___________考号:___________一、单选题(共30题)1.李刚看到老师处分了在课堂上捣乱的同学后，他也不敢草率地完成作业或迟到了。
李刚受到的是( )。
A.强化依随B.直接强化C.替代强化D.自动的自我强化2.苏联教育家马卡连柯所提倡的平行教育的德育原则是指( )。
A.知行统一原则B.尊重信任与严格要求相结合的原则C.集体教育和个别教育相结合的原则D.教育影响的一致性与连贯性原则3.《水浒传》中记载，李逵在把他母亲接回梁山的途中，他母亲口渴，他去给他母亲找水，回来后发现母亲被老虎吃了，他于是怒杀老虎一家。
他当时的情绪状态属于( )。
A.激情B.应激C.心境D.悲伤4.(2014四川·单选)教育法律规范的构成要素中，使主体明确可以做什么，禁止做什么，以及要求做什么的要素是( )。
A.假定B.处理C.奖惩D.定案5.(2013山东莱芜·单选)教育心理学的创始人是( )。
A.华生B.桑代克C.布鲁纳D.加涅6.(2014山东省属·单选)一个男人想结婚，但又怕结婚后要承担相应的责任义务。
这时他面临的心理冲突是( )。
A.双趋冲突B.多重趋避冲突C.趋避冲突D.双避冲突7.(2013山东莱芜·单选)古时候对戴罪立功的犯人一般会从轻发落，这种现象属于( )。
A.消退B.惩罚C.强化D.分化8.(2014湖南长沙市直·单选)看完《西游记》后脑中产生一个“栩栩如生”的孙悟空的形象的心理过程称为( )。
A.再造想象B.想象C.创造想象D.幻想9.可采用( )来治疗失眠。
2020年教师招聘考试教育理论综合知识模拟试题及答案(四)
2020年教师招聘考试教育理论综合知识模拟试题及答案（四）一、选择题：1、心理学研究表明，个体的遗忘曲线变化程度是（B ）A、前后一样B、先快后慢C、先慢后快D、没有规律2、在教学中不断变换同类事物的非本质属性，以便突出本质属性的方法称为（C ）A、变化B、改变C、变式D、突出4、教育心理学普遍认为西方第一本《教育心理学》出版于（A ）A、1903B、1913C、1914D、19005、儿童自我意识发展的第三阶段是（B ）A、社会自我B、心理自我C、生理自我D、精神自我7、通过创设问题情境使学生提出假设，然后验证假设并做出结论的教学策略是（C ）A、合作学习B、发现学习C、情境学习D、指导学习8、学习“直角三角形是一种特殊的三角形”这种学习属于（D ）A、词汇学习B、符号学习C、概念学习D、命题学习9、先行组织者教学技术常用于（B ）A、发现学习B、接受学习C、个别化学习D、掌握学习10、按照迁移性质的不同，学习迁移可以分为（A ）A、正与负迁移B、纵向与横向迁移C、普通与特殊迁移D、顺向与逆向迁移11、布鲁纳的学习过程的第三个阶段是（C）A、转化B、获得C、评价D、同化13、下列哪项属于认知的实例（C ）A、学生在考试之后能准确的预测自己的分数B、学生在学习中能举一反三C、学生在阅读时遇到难点停下来思考，或回到前面重新阅读D、利用复述策略记忆14、数学教师在教应用题时，一再强调要学习看清题目，必要时可以画一些示意图，这样做的目的是为了（B ）A、牢记住题目内容B、很好地完成对心理问题地表征C、有效地监控解题过程D、熟练地使用计算技能15、如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业得行为，最合适得安排应该是（D）A、让儿童看完电视以后立即督促他完成作业B、规定每周看电视得适当时C、惩罚孩子过分喜欢看的行为D、只有按时完成家庭作业后才能看电视二、填空题16、影响迁移的主要因素有相似性、原有认知水平和学习的心向与定式。
2020年等级考试《教育理论综合》每日一练(第92套)
2020年等级考试《教育理论综合》每日一练考试须知：1、考试时间：180分钟。
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5、答案与解析在最后。
姓名:___________考号:___________一、单选题(共70题)1.从教师职业及个人素质看，教师职业道德具有( )。
A.导向性B.全局性C.超前性D.示范性2.一个教师总是处于“学生喜欢我吗?”“同事们如何看我?”“领导是否觉得我干的不错?”这种工作状态的话，那么这位教师目前所处的阶段属于( )A.自我感觉B.关注学生C.关注生存D.关注环境3.(2016广西南宁·单选)根据美国学者柏林纳的教师专业发展理论，至少有五年教龄的教师属于( )。
A.新手水平B.专家水平C.胜任水平D.熟练水平4.中小学校园周边不得设置( )等不适宜未成年人活动的场所。
A.美容院B.互联网上网服务营业场所C.超市D.饭店5.(2013山东威海·单选)我们坐在一列靠站停止的火车上，当相邻的一列火车开动时，我们会觉得是我们所坐的这列火车开动了。
这种现象是( )。
A.真动知觉B.自主运动C.诱导运动D.运动后效6.把一定数量的学生按年龄与知识程度编成固定的班级，根据周课表和作息时间表，安排教师有计划地向全班学生集体上课。
这种教学组织形式是( )。
A.设计教学法B.道尔顿制C.班级授课制D.分组教学制7.(2016河南开封·单选)小刚背诵《陋室铭》，背诵六遍的时候刚好记住。
按照艾宾浩斯所说的“过度学习”，那么他再背诵( )遍才能使记忆效果达到最佳。
A.2B.3C.4D.68.(2015陕西宝鸡·单选)教师职业道德的自我评价，最终取决于其( )。
A.道德意志B.道德信念C.内心信念D.社会舆论9.(2016广西·单选)从广义上讲，凡是有意识地形成或改善他人思想品德的主体都是( )。
2020年教师资格考试教育理论知识全真模拟试题及答案
2020年教师考试全真模拟试题及答案一、选择题（本大题共10个小题，每小题2分，共20分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
把所选项前的字母填在题后的括号内）1．启发式教学最早可见于（）A．孔子B．柏拉图C．杜威D．卢梭2．学校教育产生于（）A．原始社会B．奴隶社会C．封建社会D．资本主义社会3．教育生物起源论和教育心理起源论之所以反科学，是因为它们的共同点都是否定了教育的（）A．阶段性B．社会性C．永恒性D．继承性4．教师的表率作用主要体现在（）A．言行一致B．衣着整治C．个人魅力D．举止端庄5．评定学生操行是班主任工作的（）A．前提B．基础C．方法D．中心6．学校德育的主要途径是（）A．课外活动B．各科教学C．政治课D．班主任工作7．对学生思想品德的形成和发展起动力作用的主要因素是（）A．道德认识B．道德意志C．道德情感D．道德行为8．在教学过程中，学生对客观世界的认识主要是通过（）A．直接感知事物B．间接经验C．学生的实践活动D．交往9．在青少年学生的各个年龄阶段中，少年期是指（）A．10、11～11、12岁B．11、12～14、15岁C．13、14～15、16岁D．7、8～9、10岁10．我国封建社会官学的最显著特点是（）A．封闭性B．垄断性C．等级性D．阶级性二、填空题（本大题共9个小题，共18空，每空1分，共18分。
把答案填在题中的横线上）11．教育的发展，从历史上看分为三种社会形态：原始社会的教育、______教育和______教育。
12．德育的实质，就是把一定社会的______转化为受教育者的______。
13．学生是教育的客体，又是______和______的主体。
14．教育目的规定了把受教育者培养成什么样的人，是培养人的______标准，是对受教育者的一个______。
15．教学是由______和______组成的一个双边活动。
1b．在我国，组成课程的三个部分是课程计划、______和______。
2020年等级考试《小学教育理论综合》每日一练(第68套)
2020年等级考试《小学教育理论综合》每日一练考试须知：1、考试时间：180分钟。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。
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姓名:___________考号:___________一、单选题(共70题)1.我国古代既有“指引者，师之功也”的箴言，又有“师傅引进门，修行靠个人”的教谕，体现了教学过程具有( )的规律。
A.学生认识的简约性B.教学与发展相互促进C.知识学习与品德形成相统一D.教师主导作用和学生主体地位辩证统一2.小明在一个阳光明媚的中午到电影院看电影，刚进电影院时什么都看不清．这是感觉特性中的( )。
A.对比B.明适应C.暗适应D.疲劳3.康德哲学教育的继承者赫尔巴特的“三个中心”是指除教师中心、教材中心外，还有( )．A.学生中心B.教学中心C.课堂中心D.活动中心4.《教师资格条例》规定，教育部门和受委托的高等学校每年受理的教师资格认定申请次数为( )。
A.1次B.2次C.3次D.4次5.学生通过对各种各样不同的鸟进行分析与比较，最后得出鸟的本质的思维过程主要是( )。
A.分析B.比较C.抽象D.概括6.学校体育的根本任务是( )。
A.增强学生的体质B.提高运动水平C.培养优秀的运动员D.养成锻炼身体的习惯7.1995年9月1日施行的新中国成立以来我国制定的第一部教育基本法是( )。
A.《中华人民共和国教师法》B.《中华人民共和国未成年人保护法》C.《中华人民共和国教育法》D.《中华人民共和国义务教育法》8.《中小学幼儿园安全管理办法》第五十二条规定，文化部门依法禁止在中学、小学校园周围( )米范围内设立互联网上网服务营业场所。
A.100B.200C.500D.10009.美国心理学家华生为了研究儿童的恐惧心理，在儿童抚摸小白兔时，大声敲锣，结果使这个儿童不但对白兔，甚至对其他白色的东西都产生了畏惧心理。
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5、答案与解析在最后。
姓名:___________考号:___________一、单选题(共70题)1.教师胜任教学工作的基础性要求是必须具有( )。
A.学科专业素养B.教育专业素养C.品德专业素养D.职业道德素养2.(2015河北石家庄市直·单选)儿童能够独自完成钟摆实验，表明他的认知发展水平处于( )阶段。
A.感知运动B.前运算C.具体运算D.形式运算3.下列学习理论中，学生观强调引导儿童从原有的知识经验中“生长”出新的知识经验的是( )。
A.完形—顿悟说B.认知—结构学习理论C.建构主义学习理论D.信息加工学习理论4.对于需要的对象而言，可以把需要分为( )。
A.自然需要和社会需要B.生理需要和安全需要C.物质需要和精神需要D.直接需要和间接需要5.以下不属于教育法律责任构成要件的是( )。
A.有损害事实的存在B.损害行为违反教育法律C.行为人客观上有过错D.违法行为与损害事实之间有因果关系6.(2016山西大同·单选)“随波逐流”“人云亦云”这类成语反映了( )现象。
A.社会惰化B.从众C.服从D.去个性化7.现代学习方式的首要特征是( )A.独立性B.主动性C.独特性D.体验性8.(2016山东济南·单选)在教育研究中，( )是运用一定的人为手段，主动干预或控制研究对象的发生、发展过程，目的是通过观察、测量、比较等方式探索和验证所研究现象的因果关系。
A.调查研究法B.实验研究法C.观察研究法D.行动研究法9.(2014江苏连云港·单选)布鲁纳根据迁移范围大小将学习迁移分为( )。
A.横向迁移和纵向迁移B.一般迁移和特殊迁移C.近迁移和远迁移D.知识迁移和能力迁移10.(2015河南焦作·单选)教师良心在理性指导下所形成，具有坚持性、坚定性，不是变化无常的，体现了教师良心的( )特点。
A.理智性B.内隐性C.综合性D.稳定性11.《中华人民共和国义务教育法》规定县级以上人民政府及其教育部门应当缩小学校之间办学条件的差距，促进学校( )。
A.跨越发展B.优先发展C.均衡发展D.差异发展12.教师职业道德的根本问题是( )A.为人师表B.教书育人C.爱岗敬业D.关爱学生13.(2013湖北武汉·单选)以下不属于影响迁移的客观因素的是( )。
A.教师指导B.学习材料特性C.媒体D.认知结构14.(2014广东粤东西北·单选)我们常说的“尊老爱幼”“爱护公物”指的并不是某一个具体的人和物，而是具有共同特性的一类事物，这反映出思维的( )。
A.具体性B.发散性C.间接性D.概括性15.“爱岗敬业”是教师职业的( )A.基本要求B.本质要求C.内在要求D.发展动力16.世界上第一本终身教育专著是( )。
A.《终身教育》B.《论终身教育》C.《终身教育导论》D.《终身教育——21世纪的教育改革》17.中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者是( )。
A.生活教师B.任课教师C.班主任D.学校管理干部18.教育要为我国的经济和社会发展培养各级各类合格人才，“所有这些人才，都应该有理想、有道德、有文化、有纪律，热爱社会主义祖国和社会主义事业，具有为国家富强和人民富裕而艰苦奋斗的奉献精神，都应该不断追求新知，具有实事求是、独立思考、勇于创造的科学精神”。
人们常把这一表述简称为( )。
A.“四有、两爱、两精神”B.“两爱、两精神”C.“四条腿走路”D.“四有、两爱并举”19.教师提出问题，激发学生思考，通过双边活动而获取知识的方法叫( )。
A.讲授法B.谈话法C.讨论法D.讲读法20.心理防御机制的作用是( )。
A.积极的B.消极的C.具有二重性的D.无效的21.(2014山东省属事业单位·单选)一个实际身高为180厘米的人，距离观察者分别为3米、5米、15米时，观察者都觉得这个人的大小是不变的。
这是由于知觉具有( )。
A.选择性B.整体性C.理解性D.恒常性22.教育心理学作为一门独立的心理学分支学科，诞生于( )。
A.1877年B.1879年C.1903年D.1913年23.多血质气质类型的高级神经活动过程的特点是( )。
A.强、平衡、灵活B.强、不平衡C.强、平衡、不灵活D.弱24.(2013江苏南京·单选)对同一棵香樟树，植物学家把它看作是一种“双子叶植物”，而木匠则常将之作为“优质木材”。
这是( )的表现。
A.知觉整体性B.知觉理解性C.知觉选择性D.知觉恒常性25.(2015山东德州·单选)( )是学生原有的知识水平或心理发展水平对新的学习的适应性，即学生在学习新知识时，那些促进或妨碍学生学习的个人生理心理发展的水平和特点。
A.关键期B.学习准备C.最近发展区D.心理发展26.我国政府通过在国外设立“孔子学堂”，让更多的外国民众学习汉语，了解中国，喜欢中国。
这说明教育可以( )。
A.创造更新文化B.传播交流文化C.选择提升文化D.筛选保存文化27.为加强校园文化建设，一些学校开设了黄梅戏、徽剧、凤阳花鼓等反映安徽传统文化的校本课程。
这种做法主要体现了学校教育对文化的( )。
A.调节功能B.评价功能C.传承功能D.激励功能28.把若干相关学科内容加以筛选核实后按照一定的体系合为一体的课程形态是( )。
A.学科课程B.行动课程C.核心课程D.综合课程29.我国教师职业道德基本原则是( )。
A.热爱学生B.注重礼仪，遵守公德C.集体主义D.忠诚于人民的教育事业30.新课程改革中。
强调小学阶段课程主要以( )。
A.综合课程为主B.分科课程为主C.分科课程和综合课程相结合D.分科课程为主．综合课程为辅导31.教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是( )。
A.依法执教B.教书育人C.爱岗敬业D.团结协作32.(2013湖北黄冈·单选)下列属于断续性操作技能的是( )。
A.游泳B.滑雪C.开车D.射击33.(2015江西·单选)班主任与某个后进生共同商量惩罚方法，如果违规，当天与老师共进“寂寞的午餐”，不能与同学玩耍。
这种做法遵循了班主任工作原则中的( )。
A.学生主体原则B.集体教育原则C.长善救失原则D.以身作则原则34.“狼孩”产生心理障碍的主要原因是( )。
A.缺乏营养B.遗传因素C.狼的影响D.缺乏社会性刺激35.身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究成果应用到自身从事的教育实践中的研究方法是( )。
A.观察法B.读书法C.文献法D.行动研究法36.(2015江西九江·单选)教师对教学工作采取冷漠的态度，在自身与工作对象间保持距离。
这是教师职业倦怠的( )特征。
A.挫折感B.耗竭感C.去个性化D.个人成就感低37.重点是使适当的刺激与反应形成联系并固定下来，整套动作联为整体，变成固定程序式的反应系统指的是( )。
A.认知阶段B.分解阶段C.联结阶段D.自动化阶段38.下列不是反射活动的一项是( )。
A.草履虫的趋利避害反应B.人的手被火烫便立即移开C.望梅生津D.谈虎色变39.下列关于教育功能的说法错误的是( )。
A.正向功能和负向功能是按照教育的作用方向来划分的B.隐性功能是不能转化为显性功能的C.教育的社会功能属于教育的派生功能D.隐性功能不见得都是负向功能40.积极的情绪可以协调和促进活动，消极的情绪则对活动起瓦解与破坏作用，这说明情绪的( )功能。
A.组织B.适应C.动机D.信号41.教育法实施的中心环节是( )。
A.有法可依B.有法必依C.执法必严D.违法必究42.根据我国《宪法》的规定，国务院有权制定和发布(??)。
A.教育法律B.教育行政法规C.教育政府规章D.教育单行条例43.(2014河北石家庄裕华区·单选)教师心理健康的标准是( )。
A.了解自己，但不能对自己的能力做恰当估计B.具有超强人际关系C.能与现实环境保持接触D.在任何情况下，能做到个性发挥44.联合国教科文组织在《学会生存》中主张建设学习化社会，其关键在于( )。
A.改革正规教育B.发展成人教育C.实施终身教育D.推行回归教育45.(2015广西·单选)某学校组织学生开展参观历史博物馆、走访抗日老战士的活动，这些活动体现的德育途径是( )。
A.思想品德课教学B.课外与校外活动C.其他学科教育D.情境陶冶46.(2014山东淄博·单选)根据福勒和布朗的教师成长阶段论，某教师在课堂教学中的主要精力总是集中在对学生成绩的关注上。
据此，这位教师的成长可能处在下列哪个阶段?( )A.关注生存B.关注情境C.关注学生D.关注自我感受47.研究者通过查阅、鉴别、整理、分析有关资料，从而指导相关教育问题的教育研究方法是( )。
A.观察法B.问卷法C.实验法D.文献研究法48.某老师向学生推销课外辅导资料，要求学生必须购买。
该老师的做法( )。
A.反映教学需要B.体现敬业精神C.违背教育规律D.违背师德规范49.(2015河北石家庄·单选)某学生成绩较差，却常在同学面前夸耀自己家中有钱，父母经常给他买高档衣物，以此求得心理的满足。
这体现了( )心理防御机制。
A.升华B.退行C.代偿D.转移50.(2014湖北武汉·单选)从发生早晚的角度看情绪与情感的差异( )。
A.情绪发生早，情感产生晚B.情绪发生晚，情感产生早C.情绪情感同时产生D.情绪情感都是与生俱来的51.班主任工作艺术形成的基础不包括( )。
A.具有一颗爱心B.具有高尚的品格C.具有美丽的外表D.扎实的专业知识52.(2016江西·单选)班级危机管理的过程主要包括危机预设、( )、危机善后五个阶段。
A.危机发生、危机控制、危机确认B.危机控制、危机发生、危机确认C.危机预防、危机发生、危机控制D.危机预防、危机确认、危机控制53.欧美现代学制最早出现在欧洲，主要有三种类型，英国的学制属于( )。
A.单轨制B.中间型学制C.双轨制D.分支型学制54.《论语》中提出“举一反三”的教学要求体现了教学的( )。
A.巩固性原则B.启发性原则C.循序渐进原则D.因材施教原则55.基础教育课程改革提出建立课程的三级管理体制，这三级分别是( )。
A.省、县、乡B.国家、地方、学校C.教育部、教育厅、教育局D.中央、省(直辖市、自治州)、市县56.环境对个体的作用是( )。