教务处副主任竞聘演讲与教务处处长竞争上岗演讲汇编
教务处副主任竞聘演讲稿模板（3篇）
教务处副主任竞聘演讲稿模板尊敬的教务处领导、各位老师、亲爱的同学们：大家好！我是XX，即将竞聘教务处副主任一职。
感谢各位领导和同事们给我这个宝贵的机会向大家分享我的教育理念和竞聘思路。
首先，我想谈谈关于教务工作的重要性。
作为学校的教务处副主任，我们肩负着责任重大的任务，是学校教学管理的中坚力量。
教务工作不仅关系到学校的教学质量和发展，更关系到每一位学生的学业成就和人生发展。
因此，对于教务工作来说，我们既要保证教学管理的规范性和高效性，又要关注学生的全面发展和个性化需求。
在过去的工作中，我一直秉持着“以学生为中心”的教育理念，注重学生的个性化发展。
我认为每一个学生都是独特的个体，他们拥有着不同的优势和特长，我们需要为他们提供适合的学习环境和资源，引导他们发挥潜能。
因此，在教务工作中，我将坚持以学生为出发点，设计和完善一系列的教学管理措施，确保每个学生都能得到个性化的教育，实现全面发展。
其次，我认为在教务工作中，我们要注重团队合作。
教务处是一个集思广益、汇聚智慧的地方，只有通过团队的力量，我们才能更好地推动教学管理的发展和改进。
作为教务处副主任，我将积极发挥团队协作的作用，与主任和各位同事共同研究教学管理的相关问题，提出切实可行的方案和措施。
同时，我也将鼓励和倡导团队成员之间的信息共享和交流，以促进思想碰撞和工作的创新。
此外，对于教务工作来说，我觉得还应该注重数据分析和科学研究的应用。
在信息时代的今天，教务工作必须依靠科技手段来提升效率和质量。
利用大数据和智能分析工具，可以更好地洞察学生的学习情况和需求，为教学管理提供科学的依据。
因此，在我的计划中，我将积极推进教务信息化建设，加强数据分析和科研团队的建设，为教务决策提供准确的数据支持。
最后，我相信，作为教务处副主任，我们不仅要关注教学管理的细节，更要关注学生的终身发展。
我们应该帮助学生树立正确的人生观和价值观，培养他们的创新能力和应变能力。
在我看来，每一个学生都有无限的潜力，他们只需要找到适合自己的发展路径和方式。
学校教务处副主任的岗位竞聘演讲稿三篇
学校教务处副主任的岗位竞聘演讲稿三篇演讲稿一：专业能力与经验尊敬的评委、各位老师、亲爱的同学们：大家好！我是XX学校XX系的XX，非常荣幸能够站在这里，参加学校教务处副主任的岗位竞聘演讲。
首先，让我简单介绍一下自己。
我在教育行业已经工作多年，拥有丰富的教学和管理经验。
我曾任教务处主任多年，在这期间，我积累了丰富的管理经验和教务工作经验。
我了解教务工作的重要性，也深知教务处副主任的责任和使命。
作为一名教务处副主任，我将以更加专业的视角，更加全面的思维来处理教务工作中的各项事务。
我深知学校教务工作的核心是课程设置与管理、教师培训与发展、学生评价与档案管理等方面的工作。
我将充分发挥我在教务工作方面的专业知识与能力，确保教务工作的高效运行。
同时，我还将注重与各个学院、系部的沟通与协作，促进教务工作与学院、系部的良性互动，共同推动学校教务工作的发展。
在教务工作中，我将积极倡导创新精神，推动教学改革。
我将与教师一起探索更加适应时代发展的教育理念和教学方法，推动课程改革和教学手段的创新，提高教育教学质量。
同时，我将关注学生的全面发展，注重培养学生的创新意识和实践能力，努力为学生提供更好的教育资源和发展机会。
在管理方面，我将注重团队建设，激发教务团队的凝聚力和创造力。
我将倡导开放、包容的工作氛围，鼓励团队成员积极参与决策和问题解决，共同推动教务工作的进步。
同时，我将加强对教务工作的监督和评估，确保教务工作的公正、公开和透明。
最后，我深知教务工作是一项责任重大的工作，需要全身心的投入和不断的学习。
如果有幸能够担任学校教务处副主任的职务，我将以对教育事业的热爱和责任感为动力，不断提升自己的能力和素质，为学校的教务工作做出更大的贡献！谢谢大家！演讲稿二：沟通协调与团队合作尊敬的各位评委、各位老师、亲爱的同学们：大家好！我是XX学校XX系的XX，非常荣幸能够站在这里，参加学校教务处副主任的岗位竞聘演讲。
教务工作是学校管理的重要组成部分，也是学校教育教学事业的重要支撑。
学校教务处处长竞聘演讲稿（5篇）
学校教务处处长竞聘演讲稿尊敬的评委、亲爱的同事们：大家下午好！我是XX学校教务处的一名普通老师，现在有幸站在这里，参加处长竞聘。
首先，让我先向大家表达一下我对这次竞聘的感谢之情和诚挚的谢意。
同时也感谢学校领导对我个人的信任和支持。
作为教务处的一员，我深知教务工作的重要性和复杂性。
作为学校管理层的“枢纽”，教务处具有着指导和促进学校教学工作的重要职责。
我将竭尽全力，积极投身其中，以实效的工作取得教务处工作的理想结果。
一、深化教育教学改革，提高教学质量教育教学改革是当前教育工作中的重要任务。
在全面提高教育质量的过程中，我将立足于我校的实际情况，注重创新教育教学模式，充分发挥教师的主体作用，培养学生的独立思考和创新能力。
同时，我将不断提高教学质量评估的科学性和全面性，确保教学质量的真实反映，为学生提供更好的教育资源。
二、优化课程设置，满足学生需求学校的课程设置是教务工作的重要组成部分。
我将充分倾听学生和家长的意见和建议，不断优化课程设置，适应学生发展需求的变化。
同时，我将积极引进符合学生兴趣和需求的课程，并主动与企业、社会机构等进行合作，将学校的课程与实际需求相结合，为学生提供更多发展机会和选择空间。
三、推进信息化建设，提高管理效能信息化建设是教务工作的重要保障和推动力量。
我将积极推进教务信息系统的建设，推广应用先进的教学管理软件。
通过信息化手段，优化教务工作流程，提高管理效能。
同时，我将加强对教师信息化素养的培养和提高，把信息化教学和管理工作真正融入到每个教师的日常教学和管理中。
四、加强师资队伍建设，提升教师能力师资队伍是教育教学工作的灵魂和核心。
我将加强对教师的培训和培养，提高教师的教育教学水平和教学能力。
同时，我将注重教师职业发展规划，为教师提供广阔的发展空间和机会。
通过引进外部优秀人才和加强本科教育师资队伍建设，提升整体师资队伍素质，为学校教学工作提供一支坚实的人才队伍。
五、加强与上级学校的联系与合作教育工作是一个系统工程，需要与上级学校进行良好的联系与合作。
学校教务处副主任竞选演讲范文与学校教务处处长竞聘上岗演讲稿汇编
学校教务处副主任竞选演讲范文与学校教务处处长竞聘上岗演讲稿汇编尊敬的校领导、亲爱的同事们：大家好！今天，我怀着无比激动的心情，站在这里参加学校教务处副主任的竞选。
我深感荣幸，也深知肩上的责任重大。
我将以“服务师生、提升质量、创新发展”为工作宗旨，全力以赴地履行好教务处副主任的职责。
一、对教务工作的理解教务工作是学校教学管理的核心，它关系到学校的教学质量和学生的全面发展。
作为教务处副主任，我认为应该做到以下几点：坚守教育初心：始终把提高教学质量、促进学生全面发展放在首位。
注重团队协作：与教务处的同事们密切合作，共同推进教务工作。
勇于创新实践：不断探索新的教学管理模式，提高教务工作的效率和质量。
二、个人优势与承诺丰富的管理经验：我曾担任过多个教学管理岗位，积累了丰富的管理经验。
良好的沟通协调能力：我擅长与师生沟通，能够有效地协调各方关系。
强烈的责任心和使命感：我深知教务工作的重要性，将以高度的责任心和使命感，为学校的发展贡献自己的力量。
持续的学习与进步：我将不断学习新的教育理念和管理方法，提升自己的专业素养。
三、工作计划与展望优化教学管理流程：简化教务管理流程，提高工作效率，减轻师生负担。
加强师资队伍建设：组织教师培训，提高教师的专业素养和教学能力。
推进教学改革：积极探索新的教学模式，提高教学质量，激发学生的学习兴趣。
建立完善的评价体系：建立科学合理的教学评价体系，全面评价教师的教学效果和学生的学习成果。
加强与师生的沟通：定期组织师生座谈会，听取他们的意见和建议，不断改进教务工作。
四、竞聘上岗演讲稿尊敬的校领导、亲爱的同事们：如果大家信任我，给我这个机会，我一定不负众望，用我的行动来证明我的承诺。
作为教务处副主任，我将：坚守教育初心，始终把提高教学质量、促进学生全面发展放在首位。
注重团队协作，与教务处的同事们密切合作，共同推进教务工作。
勇于创新实践，不断探索新的教学管理模式，提高教务工作的效率和质量。
教务处副处长竞争上岗演讲模板（3篇）
教务处副处长竞争上岗演讲模板尊敬的评委、各位领导、亲爱的同事们：大家好！我是教务处副处长竞聘人选XXX。
首先，我要衷心感谢教务处为我创造了这次展示自己才华的机会。
在这个竞争激烈的时代，能够站在这里向大家展示我的实力和激情，我倍感荣幸和自豪。
作为一名教务处副处长的岗位，我深知责任重大、任务繁重。
事实上，教务工作在高等院校中起着不可或缺的重要作用。
作为一名教务处副处长，我将全力以赴，以饱满的热情、坚定的信念，履行好自己的职责，为学校的教学工作贡献力量。
首先，我将全力提升教学质量。
教务处副处长直接参与教学管理工作，对教学质量的提升起着重要作用。
我将加强对教师队伍的培训和引进，建立健全教师评价机制，激发教师的积极性和创造力。
同时，我将注重教学改革和创新，推动教学方法和手段的改进，提高教师的教学能力和水平，使学生的学习效果得到最大化。
其次，我将注重学生发展。
作为一所高等院校，学生的发展是教务处副处长首要关注的事项之一。
我将通过制定和执行各项学生发展规划，加强学生工作部门的协调与合作，提供全方位的学生服务，关注学生的个性差异和特长发展，推动学生全面发展，健康成长。
再次，我将积极参与科研立项和项目管理工作。
科研工作是学校的核心竞争力之一，也是教务处副处长需要积极参与的工作。
我将积极组织科研立项和项目管理工作，加强对科研项目的监督与指导，提高科研成果的质量和数量，推动学校的科研水平不断提升。
最后，我将注重团队建设和合作。
教务处副处长工作所面临的问题和挑战不可忽视，我将注重与团队成员的沟通和合作，增强团队的凝聚力和向心力，达成共同的目标。
我将尊重每一位团队成员的意见和建议，充分发挥团队的智慧和力量，共同为学校的发展贡献力量。
作为教务处副处长竞聘人选，我深感荣幸和责任重大，但我对自己充满自信和信心。
我将利用自己的专业知识和工作经验，在教务工作上做出更大的贡献。
希望大家能够给予我这次竞聘的机会，我将竭尽全力，不辜负大家的期望和信任。
教务处副主任竞职演讲竞职演讲2篇
教务处副主任竞职演讲竞职演讲 (2)教务处副主任竞职演讲竞职演讲 (2)精选2篇（一）尊敬的评委、亲爱的同学们：大家好！我是教务处副主任竞职人，今天非常荣幸能够站在这里向大家作竞职演讲。
首先，我想表达我对教务工作的热爱和承诺。
作为一名教务工作者，我深知教务工作的重要性和责任感。
我热爱教育事业，对培养学生全面发展的重要性有着深刻的认识。
我深信，教务工作是一项重要的工作，是为了推动学校教学管理更好地发展服务于全体师生。
其次，我希望通过竞职担任教务处副主任，能够为学校做出更大的贡献。
我将致力于推动教务处工作创新与改革，积极促进教学质量的提高。
我将保持学校的教学管理和教学评估工作与时俱进，引领教学改革，培养具有创新精神和实践能力的优秀人才。
第三，在学术研究方面，我将积极推动学校教师的学术研究工作。
我希望能够建立更加紧密的师生关系，鼓励教师们开展学术研究，提高他们的学术水平，为学校建设和学生发展提供更好的帮助。
最后，我将坚守原则，保持公正、公平、公开的工作态度。
在教务工作中，我将坚守职业道德，严格执行学校政策，维护学生、教师和学校的合法权益。
同时，我将积极与教师、学生和家长沟通，建立良好的沟通渠道，共同努力为学校的发展做出贡献。
亲爱的同学们，我相信教务工作是一项充满挑战的工作，但我相信通过我们共同的努力，一定能够取得更好的成绩。
我希望能够得到大家的支持和信任，一起为学校的发展贡献自己的力量。
谢谢大家！教务处副主任竞职演讲竞职演讲 (2)精选2篇（二）尊敬的教务处全体成员：大家好！今天我站在这里，竞职教务处副主任一职。
我感到既荣幸，又雀跃，因为这是我追求教育事业的机会。
我相信，通过我的努力和团队协作，我们可以为学校的发展做出更大的贡献。
首先，我想强调的是合作与沟通的重要性。
教务处作为一个中心部门，承担着重要的管理职责。
我们需要与学校各个部门、学生和教师紧密合作，共同制定和实施全面有效的教学计划。
只有通过充分的沟通，我们才能在繁忙的工作中保持高效的协作水平。
教务处副主任竞聘演讲稿（3篇）
教务处副主任竞聘演讲稿尊敬的评委们，亲爱的老师同学们：大家好！我是教务处副主任竞聘者××。
感谢大家给我这次珍贵的演讲机会，我非常荣幸能够站在这里，向大家展示我作为一名教务处副主任候选人的能力和理念。
作为一名多年从事教育工作的人，我一直以教育事业为己任，怀着对教育事业的热爱和信心，我愿意投身于教务处这个重要岗位，用自己的智慧和努力为学校发展做出贡献。
今天我想从以下三个方面与大家分享我的理念和计划。
首先，我秉持以学生为中心的原则，致力于提高教学质量。
教务处是学校教学工作的中枢，我认为提高教学质量是教务处的首要任务。
我将着力优化课程设置，完善教学计划，提高课程的针对性和实践性。
同时，我将推动教师队伍的建设，加强教师培训和职业发展，提高教师的教学水平和教育教学质量。
此外，我还将重视学生发展，制定个性化的教育方案，关注学生的特长和兴趣，帮助他们全面发展并实现自己的梦想。
其次，我将积极推动教育改革，助力学校发展。
教育改革是现代教育事业发展的必由之路。
我将推动学校教育教学改革的深化和转型，积极研究和引进先进的教育教学理念和方法，借鉴国内外先进经验，不断完善教育教学模式和机制。
我将通过建立创新教学平台，提供多样化的教学资源，鼓励师生创新和实践，培养学生的创新精神和实践能力。
同时，我也将加强与各学科的合作和交流，提高学科建设质量，推动学校的综合实力和影响力的提升。
最后，我将注重教务处的团队建设，营造和谐的工作环境。
教务处作为学校管理的核心部门，各项工作都离不开协同合作。
我将注重团队建设，激励教务处的工作人员积极进取，提高工作效率和质量。
我将尊重每个人的专业和个人能力，充分发挥每个人的才干，为教务处的工作提供强有力的支持。
同时，我也将注重与其他部门的沟通和合作，加强团队的协作能力和整体效能。
尊敬的评委们，亲爱的师生们，作为教务处副主任竞聘者，我将以匠心和激情，坚持校训“知行合一”的理念，为学校的发展奉献自己的力量。
教务处副主任竞聘演讲稿（通用10篇）
教务处副主任竞聘演讲稿教务处副主任竞聘演讲稿（通用10篇）教务处副主任竞聘演讲稿篇1各位同仁：大家好！我叫xx，非常感谢学校以及各位领导给我们提供这次公平竞争的机会。
我很荣幸参加这次竞聘活动，这不仅是一个展示自我的舞台，更是一次锻炼、学习、提高的机会，我今天竞聘的岗位是教务处副主任。
我出生于xx年，中共党员，xx年毕业后，回到母校任教，至今已有6个年头，经过这6年扎扎实实的锻炼，使自己各方面素质和能力得到很大的提高，今天我满怀信心来竞聘，因为觉得我具有以下几个优势。
一、教学教研方面：专业知识扎实，业务水平过硬，教学成绩突出，连续两年高三均超负荷工作，由于工作上出色的表现，于2007年5月被任命为我校化学教研组组长，同年10月被派往无锡进行新课改学习，回来之后对全校教师进行课改培训，从而掀起我校新课改的热潮，所上汇报示范课受到老师和领导的一致好评。
后来对各年级教师分批分段进行培训，同时自己仍在探索学习，也取得一些成果，如《对新课改的几点认识》、《化学反应中的焓变教学设计》等论文均在国家级刊物《中学化学教学参考》上发表。
在担任化学教研组长期间，敢于大胆创新，为学校争得了前所未有的荣誉，在第22届和第23届全国高中学生化学竞赛中，我校连续两年被评为优秀组织学校，同时我个人被评为“先进工作者”和“优秀指导教师”。
在20xx年延安市省级标准化高中教师业务素质展示中，荣获三等奖，并于2009年被评为县级教科研标兵，还多次被评为校级优秀教师，所带班级化学教学成绩名列学校前茅。
二、班级管理方面：担任班主任工作6年来，班级工作井井有条，班风严谨，学风浓厚，所带班级多次被评为优秀班集体，我本人多次被评为优秀班主任。
而且所带班级成绩突出，其中所带2007届加强班在严格的流动制度下有了二本的突破，尤其是所带2010届实验班在今年高考中高考成绩创历史新高，二本上线共28人，其中一本13人，值得一提的是本班男生宿舍共8位同学全上二本，其中有7位同学是一本。
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教务处副主任竞聘演讲教务处副主任竞聘演讲尊敬的各位领导、各位同事：大家下午好！首先感谢校领导为我们提供展示自我的平台和机会！感谢一路走来给予我支持和帮助的同事们！今天在这里，我要竞聘的是教务处副主任一职。
我叫闻金元，2年前的中层竞聘，我已经将自己参加工作以来的表现进行了展示，今天在此处省略若干字，不再担搁大家的宝贵时间，主要就竞选的教务处副主任一职的工作谈谈自己的设想。
教务处副主任的职责就是当好教务处主任的助手，献计献策，勤奋务实，努力工作，为师生服务，在校领导统一部署下完成学校布置的工作，全面提高教育教学质量。
在教学质量提高上，思路决定出路。
我谈一下自己的教学观点，教育名言千万条，我印象深刻的有这么两句教育名言：1、教育不应该是我们普通认为的老师有一桶水，舀给学生一碗水，而应该是虽然老师只有一桶水，但要指给学生一条河！这样的教育才能青出于蓝。
2、我听见了就忘记了，我看见了就记住了，我做过了就理解了。
从近几年媒体报道的山东省杜郞口中学、江苏省溧阳市后六中学，我没有亲眼所见，根据各种报道我个人认为他们都从一定方式上实践第一句名言，让只有一桶水的老师指给了学生一条河！学生的潜第1 页共14 页力要远大于教师的潜力，注重学生的自主学习、调动学生内在的潜力，最终达到教师教得从容、学生学得主动。
中学教育中，如何指给学生一条河？我个人认为可从两方面着手：一是思想上；二是活动平台。
思想上，从学生中、从教师交流中收集正面、积极的有关学习态度和方法的身边人、身边事，激励学生，从而激发其潜力。
活动平台上，兴趣小组、校广播电台以知心姐姐模式利用周前会时间教师主持学生参与开展学习方法收集、经验介绍、解疑答惑等内容丰富的活动、丰富图书室活动增加学生阅读量，我始终认为让学生养成爱阅读的习惯会让他终身受益，所谓腹有读书气自华。
我在靖城中学上初中的1980年代后期，下午自习课经常象很多同学一样是泡在马州书院图书馆，种类丰富的报刊杂志、开架式阅读留给那代学生值得回味的学生时代。
图书馆体现了一个城市的文化品味，阅览室体现一个学校书香气。
还可以用“先进生”结对帮“后进生”，作为教师最能体会到教与学结合给知识掌握带来的促动作用。
刚参加工作的教师如果没有教过而去考试的话不一定就能强过好学生，但教过后就大不一样了，这是因为在教的过程中为了让自己所知变成让别人所知思考角度要更多、知识准备更全面。
我想这同样适用于学生。
步子大了容易摔跤，可以先从“尖子生”结对“中等生”开始。
首先要让学生明白“独学而无友，则孤陋而寡闻”、合作共赢道理，中考不是仅与班上同学而是与全市同学竞争，结对提高能让自己坐上合作共赢打造的大船渡过中考这条大河。
在方式上可以用放学前15分钟学生互相解决每天作业中存在的问题开始。
有30%到40%的学生参与那也会是不错的了。
第二句教育名言：“我听见了就忘记了，我看见了就记住了，我做过了就理解了。
”我是亲身实践了的。
如在初中化学氢气还原氧化铜知识点的教学中，教师可以按部就班地讲，也可以提高一些，用顺口溜教学：氢气轻遇火噗，还能还原氧化铜，实验开始先通氢，通氢以后再点灯，由黑变红再撤灯，待管冷却再停氢。
先点后通要爆炸，先停后撤要变黑。
酒精灯迟到早退。
但最好还是要做实验，做实验是让学生印象更深更理解的方式。
又如生物课讲“眼与视觉”时，如果只是应付考试，只要将知识点介绍、板书总结、让学生背再默写，简单且短期效果好。
要让学生更好地理解，就要用眼球结构模型、光具仪实验演示进行教学，教师准备工作更多、教师更累点。
我在xx年侯河初级中学支教教初三化学时，学校没有实验员，每次实验到总务处拿实验室钥匙后，一切准备工作都要自己一个人完成，凭一股热情，我是唯一将所有能做的化学实验都在课堂上演示，学生掌握实验都进实验室操作的老师。
最后中考化学成绩均分超过第2名3分。
现在教生物课和以前教化学课一样沿承一贯的思路，结果也相象，开始阶段考试成绩不占优甚至于落后，可是到了最后，经过一学年的积累后，学生就爆发了！处理应试教育与素质教育的关系，难度不仅在把握应试教育和素质教育的平衡点，还往往需要一点耐心。
我的观点很可能还不成熟，不少仅是设想，不当之处请大家多指教，也只是仅供参考，更多是集思广益为学校教育教学质量的提高集作一点小小的贡献。
今天的竞聘演讲是一个宝贵的机会，能在全校教职工济济一堂时交流，效率是最高的。
每个人、每一次的交流或多或少会碰撞出一些火花，希望他能为我们的教育之路照得更亮堂聚集星星之火！这就是我参加这次竞聘最大的心愿！我的演讲完毕，谢谢大家！xx年11月14日第二篇：教务处副主任竞聘演讲尊敬的各位领导、各位同事：大家下午好！首先感谢校领导为我们提供展示自我的平台和机会！感谢一路走来给予我支持和帮助的同事们！今天在这里，我要竞聘的是教务处副主任一职。
我叫闻金元，2年前的中层竞聘，我已经将自己参加工作以来的表现进行了展示，今天在此处省略若干字，不再担搁大家的宝贵时间，主要就竞选的教务处副主任一职的工作谈谈自己的设想。
教务处副主任的职责就是当好教务处主任的助手，献计献策，勤奋务实，努力工作，为师生服务，在校领导统一部署下完成学校布置的工作，全面提高教育教学质量。
在教学质量提高上，思路决定出路。
我谈一下自己的教学观点，教育名言千万条，我印象深刻的有这么两句教育名言：1、教育不应该是我们普通认为的老师有一桶水，舀给学生一碗水，而应该是虽然老师只有一桶水，但要指给学生一条河！这样的教育才能青出于蓝。
2、我听见了就忘记了，我看见了就记住了，我做过了就理解了。
从近几年媒体报道的山东省杜郞口中学、江苏省溧阳市后六中学，我没有亲眼所见，根据各种报道我个人认为他们都从一定方式上实践第一句名言，让只有一桶水的老师指给了学生一条河！学生的潜力要远大于教师的潜力，注重学生的自主学习、调动学生内在的潜力，最终达到教师教得从容、学生学得主动。
中学教育中，如何指给学生一条河？我个人认为可从两方面着手：一是思想上；二是活动平台。
思想上，从学生中、从教师交流中收集正面、积极的有关学习态度和方法的身边人、身边事，激励学生，从而激发其潜力。
活动平台上，兴趣小组、校广播电台以知心姐姐模式利用周前会时间教师主持学生参与开展学习方法收集、经验介绍、解疑答惑等内容丰富的活动、丰富图书室活动增加学生阅读量，我始终认为让学生养成爱阅读的习惯会让他终身受益，所谓腹有读书气自华。
我在靖城中学上初中的1980年代后期，下午自习课经常象很多同学一样是泡在马州书院图书馆，种类丰富的报刊杂志、开架式阅读留给那代学生值得回味的学生时代。
图书馆体现了一个城市的文化品味，阅览室体现一个学校书香气。
还可以用“先进生”结对帮“后进生”，作为教师最能体会到教与学结合给知识掌握带来的促动作用。
刚参加工作的教师如果没有教过而去考试的话不一定就能强过好学生，但教过后就大不一样了，这是因为在教的过程中为了让自己所知变成让别人所知思考角度要更多、知识准备更全面。
我想这同样适用于学生。
步子大了容易摔跤，可以先从“尖子生”结对“中等生”开始。
首先要让学生明白“独学而无友，则孤陋而寡闻”、合作共赢道理，中考不是仅与班上同学而是与全市同学竞争，结对提高能让自己坐上合作共赢打造的大船渡过中考这条大河。
在方式上可以用放学前15分钟学生互相解决每天作业中存在的问题开始。
有30%到40%的学生参与那也会是不错的了。
第二句教育名言：“我听见了就忘记了，我看见了就记住了，我做过了就理解了。
”我是亲身实践了的。
如在初中化学氢气还原氧化铜知识点的教学中，教师可以按部就班地讲，也可以提高一些，用顺口溜教学：氢气轻遇火噗，还能还原氧化铜，实验开始先通氢，通氢以后再点灯，由黑变红再撤灯，待管冷却再停氢。
先点后通要爆炸，先停后撤要变黑。
酒精灯迟到早退。
但最好还是要做实验，做实验是让学生印象更深更理解的方式。
又如生物课讲“眼与视觉”时，如果只是应付考试，只要将知识点介绍、板书总结、让学生背再默写，简单且短期效果好。
要让学生更好地理解，就要用眼球结构模型、光具仪实验演示进行教学，教师准备工作更多、教师更累点。
我在xx年侯河初级中学支教教初三化学时，学校没有实验员，每次实验到总务处拿实验室钥匙后，一切准备工作都要自己一个人完成，凭一股热情，我是唯一将所有能做的化学实验都在课堂上演示，学生掌握实验都进实验室操作的老师。
最后中考化学成绩均分超过第2名3分。
现在教生物课和以前教化学课一样沿承一贯的思路，结果也相象，开始阶段考试成绩不占优甚至于落后，可是到了最后，经过一学年的积累后，学生就爆发了！处理应试教育与素质教育的关系，难度不仅在把握应试教育和素质教育的平衡点，还往往需要一点耐心。
我的观点很可能还不成熟，不少仅是设想，不当之处请大家多指教，也只是仅供参考，更多是集思广益为学校教育教学质量的提高集作一点小小的贡献。
今天的竞聘演讲是一个宝贵的机会，能在全校教职工济济一堂时交流，效率是最高的。
每个人、每一次的交流或多或少会碰撞出一些火花，希望他能为我们的教育之路照得更亮堂聚集星星之火！这就是我参加这次竞聘最大的心愿！我的演讲完毕，谢谢大家！xx年11月14日第三篇：教务处副主任竞聘演讲教务处副主任竞聘演讲大堰中学颜君波尊敬的各位领导、各位老师：大家上午好！首先感谢学校给予的这次竞聘机会，这不仅是一个展示自我的舞台，更是一次锻炼、学习、提高的机会，本人模竞聘教务处副主任这个机会，汇报自己的想法。
首先，谈下对竞聘工作的认识：教学是学校的中心工作，其中教务工作是首当其冲，协助好校长、教务主任做好学校教学管理工作，安排好课程，做好教学档案、学生成绩反馈、学籍管理等工作将直接关系到整个学校教学工作的顺利进行。
其次，我想谈谈个人的情况：从XX年毕业分配至今已经5个年头，在这5个年头里本勤勤恳恳地做好学校交予的各项工作，年轻是一个优势，具有精力充沛、也能吃苦耐劳。
同时也具有较好的团队精神，能融入团队，和同事们能融洽相处，不计较个人得失。
工作以来在校领导的关心下，在各位同事的帮助下，在教学工作方面取得了一些卑微的成就，07年获市数学优质课三等奖，10年获教坛新秀三等奖，同时积极参加教研室举行的各种活动，以此来锻炼自己的业务水平。
在班级管理方面五年来一直担任班主任工作，以自己的爱心对待每一位学生，班级管理工作都能顺利完成。
教务方面也有2年多的工作经验，能协助教务主任，做好学校课程安排、监考安排、代课、学生考试成绩反馈等工作。
当然也存在很多的不足之处，年轻是优势同时也是劣势，虽然每次都尽力想做到最好，但由于经验不足，能力有限，有些工作没能达到预想的结果。
在实际工作中，没能很好处理好教务工作和自身的教学工作关系，往往顾此失彼。
自己的业务素质，班级管理水平都有很多的欠缺和不足。