小学语文知识大全(必备常识)

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第一章汉语拼音一汉语拼音字母(一)声母声母是指音节开头的辅音。

普通话里共有23个声母.他们是b 、p、 m、 f、 d 、t 、n、 l 、g 、k 、h、 j、 q 、x、 zh 、ch 、 sh 、r 、z 、c 、 s、 y 、 w 。

零声母:有的音节不以辅音开头,没有声母,称为零声母。

普通话里有10个能自成音节的零声母:a(啊)、0(喔、)e (鹅)、 ai(哀) 、ei、ao(熬)、ou (欧)、an (安)、 en (恩)、 ang(昂) 。

声母按不同发音可以部位分为七类。

- 双唇音:双唇阻塞而形成的音。

包括 b p m 。

—唇齿音:下唇接近上齿而形成的音。

包括 f 。

- 舌尖中音:舌尖抵住上齿龈而形成的音,包括d 、t 、n、l。

—舌根音:指舌根抵住或接近软腭而形成的音.包括g、k、h。

- 舌面音:是舌面前部抵住或接近上齿龈或硬腭前部而形成的音。

包括j、q、x、y、w。

—舌尖后音:指舌尖上翘抵住或接近硬腭前部而形成的音。

包括zh、ch、sh、r。

- 舌尖前音:指舌尖抵住或接近上齿背而形成的音。

包括z、c、s。

—根据发音时声带是否颤动可以把声母分为清音与浊音两种.—清音:发音时,声带不颤动,透出的气流不带音.包括:b、p、f、d、t、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、z、c、s.- 辅音:发音时,声带颤动,透出的气流带音。

包括:m、n、l、r、y、w。

(二)韵母韵母是指音节中在声母后面的那部分音。

韵母有24个。

分单韵母、复韵母、鼻韵母。

—单韵母:一共六个。

包括a、o、e、i、u、v。

—复韵母:一共八个。

包括ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe.—鼻韵母:一共九个.前鼻韵母包括an、en、in、un、ün。

后鼻韵母ang、eng、ing、ong。

- 特别韵母:er 。

(三)整体认读1整体认读音节不分声母、韵母,也不分拼读方法,是直接给汉字注音.2包括16个音节它们是:zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、ye、yūe、yin、ying、yun、yuan。

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小学语文基础知识点大全{ 第一部分}基础知识要点一、汉语拼音1、掌握23个声母:b p m f d t n l g k h j q x zc s zh ch sh r y w2、掌握24个韵母:1) 单韵母:a o e i u ü2) 复韵母8个:ai ei ui ao ou iu ie üe3) 鼻韵母分为前鼻音和后鼻音。

前鼻音为:an en in un ün 后鼻音为:ang eng ing ong3、特殊韵母:er 它不能和声母相拼,只单独作为字音。

4、整体认读音节16个:zi ci si zhi chi shi ri yi yu wu ye yue yin yun yuan ying5、标调:a o e i u ü,标调时按顺序,iu并列标在后,i上标调去掉点;ü与j q x y相拼时去两点,如ju qu xu yu 。

6、字母表:A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Za b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z7、隔音符号:以a o e 开头的音节紧跟在其它音节后面时,音节的界限容易发生混淆,因此音节间要用隔音符号〔'〕隔开。

如海鸥hǎi 'ōu二、查字典的方法1、音序查字法。

如:鼎dǐng先在“拼音音节索引”中找出音序〔D〕,再查找音节〔dǐng〕及所对应的页码。

2、部首查字法。

如查“挥”字,先在“部首目录”中找到〔扌〕,再找到部首所对应的“检字表”页码,在“检字表”相应部首下及剩余笔画数〔6画〕下找到要查的字及正文页码。

3、数笔画查字法。

在阅读中遇到不知读音,又很难确定部首的字,就只能用数笔画的方法来查了。

首先,在“难检字索引”中的相应笔画数下找到该字,再打开所对应的正文页码就可查到这个字。

如查“乙”,在“难检字索引”中查〔1〕画。

小学语文知识大全(建议收藏)(45页)

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小学语文知识大全第一部分:基础知识一、汉语拼音汉语拼音是学习汉语的基础,它包括声母、韵母和声调。

声母是汉语拼音中的辅音,韵母是汉语拼音中的元音。

声调是汉语拼音中的音高变化,用来区别不同的汉字。

二、汉字书写汉字是中华文化的重要组成部分,书写汉字是学习汉语的重要环节。

汉字书写要求规范、工整、美观,要注意笔画的顺序和结构。

三、词语词语是语言中最基本的表达单位,它由一个或多个汉字组成。

词语的学习包括词语的意思、用法和搭配等。

四、句子句子是语言中的基本单位,它由词语组成,能够表达完整的意思。

句子的学习包括句子的结构、成分和用法等。

五、修辞手法修辞手法是运用各种语言技巧,使语言更加生动、形象、富有表现力的方法。

常见的修辞手法有比喻、拟人、夸张、排比等。

六、文学常识文学常识包括作者、作品、文学流派、文学史等方面的知识。

学习文学常识有助于提高文学素养,培养审美能力。

七、写作写作是运用语言文字表达思想、感情、观点和见解的过程。

写作能力的培养包括写作技巧、写作方法和写作实践等方面。

八、阅读阅读是获取知识、提高素养的重要途径。

阅读能力的培养包括阅读技巧、阅读方法和阅读实践等方面。

小学语文知识大全第一部分:基础知识一、汉语拼音汉语拼音是学习汉语的基础,它包括声母、韵母和声调。

声母是汉语拼音中的辅音,韵母是汉语拼音中的元音。

声调是汉语拼音中的音高变化,用来区别不同的汉字。

二、汉字书写汉字是中华文化的重要组成部分,书写汉字是学习汉语的重要环节。

汉字书写要求规范、工整、美观,要注意笔画的顺序和结构。

三、词语词语是语言中最基本的表达单位,它由一个或多个汉字组成。

词语的学习包括词语的意思、用法和搭配等。

四、句子句子是语言中的基本单位,它由词语组成,能够表达完整的意思。

句子的学习包括句子的结构、成分和用法等。

五、修辞手法修辞手法是运用各种语言技巧,使语言更加生动、形象、富有表现力的方法。

常见的修辞手法有比喻、拟人、夸张、排比等。

六、文学常识文学常识包括作者、作品、文学流派、文学史等方面的知识。

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小学语文常识大全语文常识一般包括作家作品、文化常识和文体特点等方面的内容。

小学有哪些语文常识呢?为了方便同学们查阅,接下来店铺为你整理了小学语文常识大全,一起来看看吧。

小学语文常识大全(一)1、三百千《三字经》《百家姓》《千字文》2、四书《大学》《中庸》《论语》《孟子》3、五经《诗经》《尚书》《礼记》《易经》《春秋》4、古代四大类书《太平御览》《册府元龟》《文苑英华》《全唐文》5、八股破题、承题、起讲、入手、起股、中股、后股、束股6、四大名著《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》7、五大奇书《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》《金瓶梅》8、十三经《易经》《诗经》《尚书》《周礼》《仪礼》《左传》《礼记》《公羊传》《谷梁传》《论语》《孟子》《孝经》《尔雅》9、六子全书《老子》《庄子》《列子》《荀子》《扬子法言》《文中子中说》10、汉字六书象形、指事、形声、会意、转注、假借11、书法四体正、草、隶、篆12、文房四宝湖笔、徽墨、宣纸、端砚13、书法九势落笔、转笔、藏锋、藏头、护尾、疾势、掠笔、涩势、横鳞竖勒14、春秋三传《左传》《公羊传》《谷梁传》15、三书《魏书》《蜀书》《吴书》16、乐府双璧《木兰词》《孔雀东南飞》17、史学双璧《史记》《资治通鉴》18、三史《史记》《汉书》《东观汉记》(魏晋南北朝)《史记》《汉书》《后汉书》(唐开元之后)19、二拍《初刻拍案惊奇》《二刻拍案惊奇》20、三言《喻世明言》《警世通言》《醒世恒言》21、左思《三都赋》《蜀都赋》《吴都赋》《魏都赋》22、南朝三谢谢灵运、谢安、谢眺23、初唐四杰王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王24、李清照三名句莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦。

知否,知否?应是绿肥红瘦。

新来瘦,非千病酒,不是悲秋。

25、北宋文坛四大家王安石、欧阳修、苏轼、黄庭坚26、元曲四大家关汉卿、马致远、白朴、郑光祖27、明代江南四大才子唐伯虎、祝枝山、文徵明、周文宾28、清代词家三绝纳兰性德、朱彝尊、陈维嵩29、扬州八怪汪士慎、李鳝、金农、黄慎、高翔、郑燮、罗聘、李方膺30、北宋四大书法家苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄小学语文常识大全(二)31、楷书四大家颜真卿、柳公权、欧阳洵、赵孟页32、南宋诗坛四大家杨万里、陆游、范成大、尤袤33、大李杜李白、杜甫34、小李杜李商隐、杜牧35、千古文章四大家韩愈、柳宗元、欧阳修、苏轼36、竹林七贤嵇康、阮籍、山涛、向秀、阮咸、王戎、刘伶37、建安七子孔融、陈琳、王粲、徐干、阮瑀、应玚、刘桢38、唐宋散文八大家韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩39、苏门四学士黄庭坚、秦观、晁补之、张耒40、元末明初吴中四杰高启、杨基、张羽、徐贲41、元杂剧四大爱情剧《西厢记》《墙头马上》《拜月亭》《倩女离魂》42、元杂剧四大悲剧《窦娥冤》《汉宫秋》《赵氏孤儿》《梧桐雨》43、中国十大古典悲剧《窦娥冤》《赵氏孤儿》《汉宫秋》《琵琶记》《精忠旗》《娇红记》《清忠谱》《长生殿》《雷峰塔》《桃花扇》44、中国十大古典喜戏《救风尘》《墙头马上》《西厢记》《李逵负荆》《看钱奴》《幽阁记》《中山狼》《玉簪记》《绿牡丹》《风筝误》45、中国历史上十大女诗人班婕妤、蔡琰、左芬、苏蕙、谢道韫、鲍令晖、薛涛、李清照、朱淑贞、秋瑾46、四大谴责小说《官场现形记》《二年目睹之怪现状》《老残游记》《孽海花》47、民间四大传说《牛郎织女》《孟姜女》《梁山伯与祝英台》《白蛇传》48、《诗经》我国第一部诗歌总集,分风、雅、颂三个组成部分,使用赋、比、兴的手法。

小学语文必备文学常识、基础知识(已整理好的)

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一、作者作品:1.唐宋八大家: 韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩2.并称“韩柳”的是韩愈和柳宗元, 他们是唐朝古文运动的倡导者。

3.一门父子三词客: 苏洵(老苏)、苏轼(大苏)、苏辙(小苏)。

4.豪放派词人:苏轼、辛弃疾, 并称“苏辛”;婉约派词人:李清照(女词人)5.李杜: 李白、杜甫。

小李杜: 李商隐、杜牧。

6、屈原: 我国最早的伟大诗人, 他创造了“楚辞”这一新诗体, 开创了我国诗歌浪漫主义风格。

7、孔子名丘, 字仲尼, 春秋时鲁国人, 他是儒家学派的创始人, 被称为“孔圣人”, 孟子被称为“亚圣”, 两人并称为“孔孟”。

8、苏轼称赞王维“诗中有画, 画中有诗。

”9、杜甫是唐代伟大的现实主义诗人, 其诗广泛深刻的反映社会现实, 被称为“诗史”, 杜甫也因此被尊为“诗圣”, 有著名的“三吏”: 《潼关吏》、《石壕吏》、《新安吏》;“三别”: 《新婚别》、《垂老别》、《无家别》。

10、我国第一部纪传体通史是《史记》(又称《太史公书》), 作者是汉朝的司马迁, 鲁迅称《史记》为“史家之绝唱, 无韵之《离骚》”, 有:12本纪、30世家、70列传、10表、8书, 共130篇。

11.“四史”: 《史记》、《汉书》、《后汉书》、《三国志》。

12.元曲四大家: 关汉卿、郑光祖、白朴、马致远。

13.《聊斋志异》是我国第一部优秀文言短篇小说集, 作者是清代著名小说家蒲松龄。

“聊斋”是他的书屋名, “志”是记叙, “异”是奇怪的事情。

14.书法四大家: 颜真卿、柳公权、欧阳询、赵孟(fǔ)15.战国时期百家争鸣主要流派及代表:儒家: 孔子孟子法家: 韩非子道家: 庄子、列子墨家: 墨子16.南宋四大家: 陆游、杨万里、范成大、尤袤17、边塞诗人: 高适、岑参、王昌龄18、唐宗: 唐太宗李世民宋祖: 宋太祖赵匡胤秦皇: 秦始皇嬴政汉武: 汉武帝刘彻19、我国第一位田园诗人是东晋的陶渊明(陶潜), 他“不为五斗米折腰”。

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1、中国历史朝代顺序:夏商、西周、东周、春秋、战国、、汉、三国、晋、南北朝、隋、唐、宋、元、明、清2、三十六计:第一计瞒天过海第二计围魏救赵第三计借刀杀人第四计以逸待劳第五计趁火打劫第六计声东击西第七计无中生有第八计暗渡陈仓第九计隔岸观火第十计笑里藏刀第十一计李代桃僵第十二计顺手牵羊第十三计打草惊蛇第十四计借尸还魂第十五计调虎离山第十六计欲擒故纵第十七计抛砖引玉第十八计擒贼擒王第十九计釜底抽薪第二十计混水摸鱼第廿一计金蝉脱壳第廿二计关门捉贼第廿三计远交近攻第廿四计假道代虢第廿五计偷梁换柱第廿六计指桑骂槐第廿七计假痴不癫第廿八计上屋抽梯第廿九计树上开花第三十计反客为主第三十一计美人计第三十二计空城计第三十三计反间计第三十四计苦肉计第三十五计连环计第三十六计走为上3、紧急求助电话电话号码:火警——119 医疗急救——120治安报警——110 交通事故——122查号台——1143、节日大全:一月节日元旦 [01/01]二月节日情人节 [02/14] 除夕[农历十二月三十] 春节[农历正月初一] 元宵节[农历正月十五]三月节日妇女节[03/08] 植树节[03/12] 国际消费者日[03/15] 中小学生安全教育日[03/28]四月节日愚人节[04/01] 清明节[04/05] 世界卫生日 [04/07]五月节日 5.1劳动节[05/01] 中国青年节[05/04] 国际护士节[05/12] 母亲节[第2个星期天]六月节日儿童节[06/01] 父亲节[第三个星期日] 端午节(五月初五)七月节日建党节[07/01]八月节日“八一”建军节[08/01] 七夕节[七月初七]九月节日教师节[09/10] 中秋节[农历八月十五]十月节日国庆节[10/01] 重阳节[农历九月九日]十一月节日感恩节[11月第4个星期四]十二月节日冬至节[12月21日] 圣诞节 [12/25] 毛泽东诞辰[12/26]4、地理常识各省简称直辖市简称省会[京]天津[津] 天津[沪][渝]自治区简称省会[宁][藏]广西[桂]新疆[新] 乌鲁木齐吐鲁番[] 呼和浩特满洲里特别行政区简称省会大城[港]澳门[澳] 澳门省份简称省会大城[滇|云][豫][冀][湘][鄂] 襄樊[吉][辽][陕|][晋][鲁][粤][赣][][浙][黑][青] 格尔木[琼][闽][甘|陇][川|蜀][黔|贵] 六盘水[皖][台] 台北5、宇宙:银河系太阳系地球6、地球的行星(9颗):水星金星地球火星木星土星天王星海王星冥王星7、24节气歌春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连。

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小学语文基础知识大全第一部分:基础知识一、汉语拼音1、能按顺序背诵汉语拼音字母表,并默写字母.大写:A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y N Z 小写:a b c d e f g h I j k l m n o p q r s t u v w x y z 2掌握声母.韵母和整体认读音节.⑴声母23个b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r zc s y w2韵母24个单韵母:a o e I u ü复韵母:ai ei ui ao ou iu ie üe鼻韵母:an en in un ün ang eng ing ong特殊韵母:er⑶整体认读音节16个zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying3.读准声调声调就是音节高低升降的变化.普通话里有四种音调,通常也叫四声,分别是:阴平第一声用“-”表示,如ma阳平第二声用“/”表示如ma上声第三声用“ˇ”表示如ma去声第四声用“ˋ”表示如ma相同音节,不同的声调,就是不同的读音,并表示不同的意思.如:li ánxì联系和liàn xí练习,róng huá荣华和róng huà融化.声调符号要在韵母上.标的方法是:有a标在a上,无a标在o,e 上.碰到ui和iu标在后一个字母上,轻声音节不标调.ü和j,q,x ,y拼成音节时, ü上两点省去.如:ju居,qu岖,xu,需,yu迂.4.大写字母的几种用法⑴⑴每句开头的第一个字母或每行诗开头的第一个字母要大写.如:Zuo shenghuodeqiang zhe.⑵姓的第一个开头字母要大写.如:Liu hu lan.⑶专用名词的第一个字母要大写.如:Bei jing.⑷由几个词组成的专有名词,每个词的第一个字母要大写.如:Guang ming ri bao.⑸地名中的专名和通名分写,每一分要写部分的第一个字母要大写.如:Bei jing Shi TaiShang6书刊名称,文章标题,商标和商店的名字一般每个字母都大写.如:XIA HUA SHU DIAN.6、认识隔音符号;a,o,e开头的音节连接在其他音节后时,如果音节的界限容易发生混淆,就用隔音符号’隔开;’应写在音阶分界处的左上方;如:江jiang 和激昂jiang;7、轻声;再词语和句子里,有些音节失去原有的声调变得又短又轻,这种又轻又短的调子就是轻声;书写时不标调;⑴重叠词后面一个字一般读轻声; 如:妈妈ma爸爸ba语气助词:“吗、啊、呀、哇、呢、哩”,时态助词:“着、了、过”及结构助词“的、地、得”都读轻声;如:走吧ba 吃过guo 饭跑得de快⑶名词的词尾没有实际意义的音节“子、儿、头、巴”和代词中的“们、么”都读轻声;如:木头tou 我们men⑷单纯词的第二个字读轻声;如:萝卜bo⑸“ABAB”形式的动词重叠词中的“B”都读轻声;如:研究研究jiujiu二、词语小学阶段,对词语部分总的要求包括:能正确地读出和书写学过的词语,懂得词语的意思;能结合上下文理解词语;能从词义的轻重、范围大小、感情色彩、词语搭配等方面辨析词义;学过的词语大部分都能正确运用;1.词语的理解理解词语就是懂得词语的词义,通常有三种方法:1查字典或词典,根据上下文,从中选择一个合适的注释;如:“一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好”梅花魂“秉性”在字典里的解释有:①性格、特点;②品质、品格;在这一句中属于第二②义项;具体指梅花不畏严寒困难、坚强不屈的品质;2从字义入手,抓住词语中一些关键又难以理解的字,弄清它的意思,再联系整个词语来理解;如:“千钧一发”,关键字是“钧”和“发”;通过查字典,知道“钧”是古代重量单位,30斤为一钧;“发”这里指的是头发;整个词的意思是说:千钧的重量系在一根头发上;比喻当时的情况十分危急;3先弄懂词语的本义,再结合具体的语言环境理解它的引申义或比喻义;如:“他的思想包袱太重了;”“包袱”本义是包衣服的布,这里用的是比喻义,指精神上的负担;有时候可以从词语所在的句子中直接找注释;如:“在草原上行车十分洒脱,只要方向不错,怎么走都可以;”草原“洒脱”就是“行车时方向只要不错,怎么开都行”的意思;2.同义词和反义词的辨析1同义词的辨析意思相同或相近的词,叫做同义词;同义词又分为两种:一种是等意,意义几乎完全一样,一般可以互相替代;如:立刻——马上妈妈——母亲这类词为数较少;另一种是近义词,意义相同但不完全一样,有细微差别,不能任意替换;怎样辨析近义词呢①词义范围大小不同;例如:范围大:事情战役时期宝贵范围小:事件战斗时间珍贵②语义轻重不同;例如:语义轻:损害轻视希望优秀语义重:破坏蔑视渴望优异③感情色彩不同;例如:褒义:果断团结鼓动夸奖贬义:武断勾结煽动夸耀④适用对象不同;例如:对上:爱戴对己:悔恨对下:爱护对人:怨恨⑤搭配关系不同;例如:精神作用发扬作风发挥力量传统创造性⑵反义词辨析意义相对或相反的词叫反义词;如:冷--暖迎--送光荣-- 可耻等;①词性相同才可以构成反义词;如:“长度”和“短小”不能构成反义词;因为“长度”是名词,“短小”是形容词;②不能再词前加上“不”作反义词;如:“白”和“不白”不是一对反义词;③不是所有的词语都有反义词;如“黄”和“电灯”等;④有的词语只有一个反义词,有的词语有多个反义词;如:慢退步快进步钝落后3、词语的逻辑归类;词语的逻辑归类就是把学过的词语根据所表示的事务的种属、性质、特点、用途、关系等方面的不同,把它们进行分类;归类方法有:⑴把不属于同一类的挑出来;如:“黄瓜、白菜、萝卜、西红柿、西瓜”,其中“西瓜”不属于蔬菜,应挑出来;⑵把词语按一定顺序排列;有的按词义轻重;有的按方位顺序;有的按事物发展或时间先后顺序;此外还可以按种类、应用范围、感情色彩等;⑶分清词语所代表的事物之间的对应关系;如:“医生对病人”“教师对学生”是工作者与工作对象之间的关系;“车对运输”“笔对运输”是工具与用途的关系等等;4、正确使用关联词语;关联词语可以把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子分句组合成一个句子复句,因而要学会运用;⑴表示并列关系的词语;既又……又……一会儿……一会儿……一边……一边……不是……而是……⑵表示递进关系的词语;不但不仅﹑不止……而且还﹑也﹑并且…………还…………甚至……⑶表示转折关系的词语;虽然尽管、虽说……但是可是、还是……却不过、然而…………否则……⑷表示选择关系的词语不是……就是……或者……或者……是……还是……要么……要么……⑸表示假设关系的词语如果……就……即使……也……哪怕……还……要是……就……⑹表示因果关系的词语因为……所以……既然……就……之所以……是因为…………因此……⑺表示条件关系的词语只有除非……才……只要……就……无论不管、不论……都总、总是、也……总、总是、也……⑻表示取舍关系的词语宁可……也不……与其……不如……5.词语的感情色彩一个词表达一定的意义,有些词意义虽然相同,但却有不同的感情色彩;⑴褒义词:凡是有肯定、赞许、喜爱、尊敬等感情色彩的词叫褒义词;如:美丽、勤劳、闻鸡起舞;⑵贬义词:凡是有贬斥、否定、憎恨、厌恶等感情色彩的词叫贬义词;如:讨厌、糟糕、指鹿为马;⑶中性词:既不带赞美感情,也不带憎恶感情的词;如:调皮、寂寞、白浪滔天;三.句子,句子是由词和词组构成的,能够表达完整的意思的语言单位;一个完整的句子,一般由前后两部分组成;前面一部分说明“谁”或“什么”主语部分,后面一部分说明“做什么”“怎么样”或“是什么”谓语部分;如:雪花||像柳絮似的在空中飞舞;1.句子的理解理解句子是理解课文的基础;怎样理解句子的含义呢⑴抓住重点词.难理解的词等关键词语来体会;⑵联系上下文来理解;⑶分析句子中所用的修辞手法;⑷联系时代背景及有关资料来理解;2.句子的类型按照句子的用途和语气,可以把句子分为四类:1陈述句:告诉别人一件事. 陈述一个事实的句子,句末用句号表示;陈述句有肯定.否定以及双重否定的形式;如:我的理想是当一名人民教师; 肯定他没有参加昨天的会议; 否定这件事不能不管; 双重否定2疑问句:向别人提出一个问题.询问一件事情或表示疑问的句子,句末用句号;如:你今天为什么迟到一块钱,你有没有3祈使句:表示请求.命令.商量或向别人提出要求的句子;语气坚决的,句末用叹号;语气和缓的,句末用句号;如:上帝啊,保佑他,救救他,开开恩吧你应该用功读书;4感叹句:用来抒发强烈的感情喜欢. 愤怒. 悲伤. 恐惧. 惊讶. 厌恶等的句子,句末用感叹号;如:多么大胆而有诗意的想象啊我是中国人,我爱中国3.常见的几种句式变换句式变换就是把某一种句式换成另外一种句式,而表的的意思不变,这样可以增强表达的效果;常见的句式变换主要有:⑴陈述句与反问句互换;如:陈述句:不劳动,连棵花也养不活,这就是真理;反问句:不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗/;2“把”字句与“被”字句互换;如:“把”字句:桑娜把西蒙的孩子抱回来了;“被”字句:西蒙的孩子被桑娜抱回来了;3双重否定句与肯定句互换;如:双重否定句:人与山的关系日益密切不能不使我们感到亲切.舒服; 肯定句:人与山的关系日益密切,真使我们感到亲切.舒服;4引述句与转述句互换;如:引述句:董存瑞坚决地说:“我去炸掉它”转述句:董存瑞坚决地说,他去炸掉它;4.扩句和缩句扩句就是在句子主要成分前后添上适当的附加词语,加以修饰.限制或补充,使句意表达更准确.生动;如:太阳光照射着树林;晌午的太阳光火辣辣地照射着整个树林;缩句就是把原句的附加成分去掉,只保留句子的主干,使句意表达更简洁;如:鹅毛般的苇絮飘飘悠悠地飞起来;苇絮飞起来;扩句和缩句都要注意不能改变句子的基本成分和主要意思;5.常见的修辞手法1比喻比喻就是打比方,用具体的.浅显的.熟知的一个事物或情境来比方另一个抽象的.深奥的.生疏的事物或情景;比喻使人容易理解,还能使人产生联想和想象;比喻句常有比喻词,如:“像……似的”“像……一样”“好比”“是”“变成”“仿佛”等;如:露似珍珠月似弓;明喻阳光下盛开的百合花就是您的笑容;暗喻两只小虫都淹没在老松树的黄色的泪珠里了;借喻注意:有“好像”“是”一类词的句子,不一定是比喻句;判断一个句子是不是比喻句,关键是在看句子是不是在“打比方”;如:这个人很面熟,好像在那里见过;他还像过去一样喜欢打乒乓球;第一句中的“好像”是推测、判断,第二句中的“想”表示相同;他们都不是比喻句;2拟人拟人就是把物当作人来描写,让物有人的语言、动作、神态、心理活动或感情;拟人有利于抒发感情,增强语言的形象性和生动性;如:兴安岭多么会打扮自己呀:青松作衫,白桦为裙,还穿着绣花鞋;<<林海>>3排比排比是把内容相关、结构相同或相似、语气一致的三个或三个以上的词或句子排列在一起来表达相关的内容,借以增强语气,充分表达感情,说明道理的一种修辞手法;如:漓江的水真静啊,静的让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清的可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿的仿佛那是一块无暇的翡翠;4夸张夸张是故意把事物的某一特性进行扩大或缩小,给人以突出而深刻的印象如:这巴掌大的一块地方还能踢足球5反问反问是提出问题而不做回答,是让别人去思考,问题的答案就在隐含的问句当中;反问的主要作用是加强语气;如:像这样的老师,我们怎么会不喜欢他呢6设问设问就是说话或作文时,为了引起别人的注意,往往先提出一个问题,然后再回答;如:谁使长征胜利的呢是共产党的领导;设问和反问的不同:设问是自问自答,答在问外;反问是答在问中间,让人体会答案;设问是为了引起读者注意;反问目的是加强语气;5、修改病句;⑴常见病句类型;①用词不当;如:狮子是一种猛烈的动物;无论什么人违反纪律,就要受到批评;改:狮子是一种凶猛的动物;无论什么人违反纪律,都要受到批评;②搭配不当如:战士们冒着雨和泥泞继续前进;改:战士们冒着雨,踩着泥泞继续前进;③成分残缺如:我们要学习白求恩毫不利己、专门利人;改:我们要学习白求恩毫不利己、专门利人的精神;④重复啰嗦如:他经常一贯保持艰苦朴素的作风;改:他一贯保持艰苦朴素的作风;⑤自相矛盾如:队长笑嘻嘻的脸上露出了严肃的神情;改:队长的脸上露出了严肃的神情;⑥词序混乱如:吴厂长介绍了许多陈师傅的先进事迹;改:吴厂长介绍了陈师傅的许多先进事迹;⑦指代不明如:小明和小强边走边谈,他告诉他作业已经做完了;改:小明和小强边走边谈,小强告诉小明,他的作业已经做完了;⑧分类不当如:菜市场里有冬瓜、西瓜、黄瓜、苦瓜等许多新鲜蔬菜;改:菜市场里有冬瓜、黄瓜、苦瓜等许多新鲜蔬菜;⑵怎样修改病句①认真读原句,弄清句子要表达的意思;②找出有毛病的地方,根据病因修改;③修改病句不能改变原句的意思;④检查修改后的句子,看巨资是否完整、通顺、合理;第二部分:积累与应用语文学习过程中,具有独立阅读能力,注重情感体验,有较丰富的语言积累,是新课标的要求之一;中华文化博大精深,世界文化异彩纷呈,其中有许多该背诵记忆的东西,我们应对歇后语、名言、警句、言语、对联等给予重视;⒈谚语谚语是人民群众口头上多年流传的通俗简练、含义深刻的现成语句;一般含有深刻道理,具有教育意义;文章中使用谚语,可以使文章生动形象、增强说服力,如学习谚语“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”;⒉歇后语。

小学生语文知识大全

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小学生语文知识大全小学生语文知识大全一、词语辨析1. 同音异义词:例如:画(绘画)和画(看)。

2. 同音同义词:例如:家(户所在)和家(家庭)。

3. 同音异形词:例如:吗(疑问词)和马(动物名)。

4. 同义词:例如:快乐-愉快。

二、字词使用1. 词义猜测:根据上下文猜测词义。

2. 词语运用技巧:例如形容词可以修饰名词,副词可以修饰动词等。

三、作文写作1. 作文结构:开头、中间、结尾。

2. 作文写作技巧:例如描写人物、描写环境等。

四、诗词鉴赏1. 诗的基本特点:例如韵律、格律等。

2. 必背古诗词:例如《李白集》、《百家姓》等。

五、阅读理解1. 阅读材料的理解:可以通过回答问题、写总结等。

2. 推理与判断:通过阅读材料,推理出结论或进行判断。

六、语法知识1. 词性:名词、动词、形容词、副词等。

2. 词语的搭配:例如动词和宾语的搭配。

3. 语序:主谓宾语的语序等。

七、修辞手法1. 比喻:用某种事物来形容另一种事物。

2. 对比:通过对比来突出事物的特点。

3. 夸张:夸大事物的特点。

八、语文常识1. 成语故事:例如:卧薪尝胆的故事。

2. 语言规范:不使用方言,遵循语法规则等。

3. 名人名言:例如:孔子的“己所不欲,勿施于人。

”。

九、篇章结构1. 篇章衔接词:例如所以、而等。

2. 篇章段落:包括引言、论述、总结等。

十、写作技巧1. 概括主题:将一段文字的主旨内容提炼出来。

2. 归纳总结:通过观察细节来得出结论。

以上是小学生语文知识的大致概述,希望对你有所帮助。

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1、中国历史朝代顺序:夏商、西周、东周、春秋、战国、秦、汉、三国、晋、南北朝、隋、唐、宋、元、明、清2.五岳是东岳山东省泰山、西岳陕西省华山、南岳湖南省衡山、北岳山西省恒山和中岳河南省嵩山。

3.国歌《义勇军进行曲》,田汉作词,聂耳作曲诗仙李白,诗圣杜甫,诗魔白居易,诗佛王维,诗鬼李贺,诗囚孟郊和贾岛,诗豪刘禹锡。

诗经》与《楚辞》并称“风、骚”。

“四书”指:《大学》、《中庸》、《论语》和《孟子》“五经”指:《诗》《书》《礼》《易》《春秋》“唐宋八大家”指唐朝的韩愈、柳宗元,宋朝的欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩、王安石。

三国时期“三曹”指曹操、曹丕和曹植三父子。

北宋时期“三苏”指苏洵、苏轼和苏辙三父子。

书法史上“二王”指王羲之、王献之父子。

中国四大古典名著:《水浒传》元·施耐庵,作品人物有“花和尚”鲁智深,“豹子头”林冲。

《三国演义》元·罗贯中《西游记》明·吴承恩《红楼梦》清·曹雪芹初唐四杰:王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王。

描写春天的成语春暖花开春回大地万物复苏早春时节冬去春来阳春三月春归大地春满人间描写夏天的成语绿树成荫电闪雷鸣酷暑难耐烈日炎炎骄阳似火描写秋天的成语金风送爽秋高气爽秋高气肃描写冬天的成语白雪茫茫银装素裹白雪皑皑冰天雪地寒冬腊月来自历史故事鞠躬尽瘁暗渡陈仓破釜沉舟一鸣惊人运筹帷幄未雨绸缪哀鸿遍野暗箭难防金口玉言居安思危草木皆兵按图索骥后来居上邯郸学步来自神话故事嫦娥奔月后羿射日女娲造人玉兔捣药精卫填海开天辟地女娲补天夸父逐日带有比喻的成语柔情似水恩重如山健壮如牛胆小如鼠大智若愚如花似玉带有反义词的成语承上启下大惊小怪大同小异出生入死喜新厌旧弄假成真思前想后温故知新带有近义词的成语欢天喜地漫山遍野丰衣足食呼风唤雨改头换面改朝换代粉身碎骨【修辞手法】①比喻作用:形象生动②拟人作用:形象生动③夸张作用:深刻、生动地揭示事物的本质,增强语言的感染力,给人以深刻的印象。

④对偶作用:便于吟诵,易于记忆说三国歇后语(1)司马昭之心――路人皆知(2)张飞绣花――粗中有细(3)关云长刮骨下棋――若无其事(4)三个臭皮匠――顶个诸葛亮(5)诸葛亮用空城计――迫不得已(6)刘备的江山――哭出来的名句归类1、劝学类:黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

——颜真卿《劝学》2、惜时类:少壮不努力,老大徒伤悲。

一年之计在于春,一日之计在于晨。

——汉乐府《长歌行》一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。

3、送别类:劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。

——王维《送元二使安西》莫愁前路无知己,天下谁人不识君。

——高适《别董大》孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。

——李白《送孟浩然之广陵》4、四季类:春天不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

——贺知章《咏柳》等闲识得东风面,万紫千红总是春。

——朱熹《春日》春色满园关不住,一枝红杏出墙来。

——叶绍翁《游园不值》好雨知时节,当春乃发生。

——杜甫《春雨》夏天小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。

——杨万里《小池》接天莲叶无穷碧,映入荷花别样红。

——杨万里《晓出净慈送林子方》秋天停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

——杜牧《山行》冬天千山鸟飞绝,万径人踪灭。

——柳宗元《江雪》5、爱国类:天下兴亡,匹夫有责。

——顾炎武人生自古谁无死,留取丹心照汗清。

——文天祥《过零丁洋先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。

——范仲淹《岳阳楼记》6、友情类:海内存知己,天涯若比邻。

——王勃《送杜少府之任蜀州》桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。

——李白《赠汪伦》7、思乡类:独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

——王维《九月九日忆山东兄弟》举头望明月,低头思故乡。

——李白《静夜思》8、节日类:爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。

——王安石《元日》清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。

——杜牧《清明》但愿人长久,千里共婵娟。

——苏轼《水调歌头》遥知兄弟登高处,遍插茱蓃少一人。

——王维《九月九日忆山东兄弟》9、悲伤死去原知万事空,但悲不见九州同。

——陆游《示儿》高兴两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。

——李白《早发白帝城》忧愁抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。

——李白珍惜时间名言:◇抛弃时间的人,时间也抛弃他。

(莎士比亚)◇一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。

◇少壮不努力,老大徒伤悲◇明日复明日,明日何其多!◇时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。

(鲁迅)五、勤奋好学名言:◇书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

—唐代著名诗人、哲学家韩愈◇天才在于积累,聪明在于勤奋。

---华罗庚◇业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。

-----韩愈◇读书百遍,其义自见。

——陈遇◇读书破万卷,下笔如有神。

——杜甫六、远大抱负、立志名言:◇志当存高远。

——诸葛亮◇壮志与热情是伟大的辅翼。

——歌德◇穷且益坚,不坠青云之志。

——王勃◇宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

七、友谊名言:◇有朋自远方来,不亦乐乎——孔子◇人之相识,贵在相知;人之相知,贵在知心。

——孟子八、自信名言:◇天生我才必有用,千金散尽还复来。

——李白◇车到山前必有路,船到弯头自然直。

东方不亮西方亮,哪里有四方黑沉沉。

十一、按要求写四字词语1.写人物外貌的:眉清目秀文质彬彬仪表堂堂虎背熊腰身强力壮骨瘦如柴描写人物神态的:愁眉苦脸目瞪口呆神采奕奕满面春风挤眉弄眼垂头丧气3.描写人物行动的:健步如飞活蹦乱跳大摇大摆点头哈腰4.描写人物说话情态的:低声细语巧舌如簧娓娓动听语重心长5.描写人物心理的: 心旷神怡迫不及待心急如焚忐忑不安心惊肉跳心惊胆战6.描写高尚品质的:拾金不昧见义勇为光明磊落舍生取义视死如归大义凛然7.表现机智勇敢的:神机妙算足智多谋奋不顾身奋勇当先8.含有人体器官名称的:眼高手低目瞪口呆胸有成竹头重脚轻口是心非手疾眼快9.含有动物的:指鹿为马虎头蛇尾狐朋狗友守株待兔狐假虎威鹤立鸡群10.互为反义的:a.表里如一:黑白不分黑白分明是非曲直b.先礼后兵:大惊小怪有气无力南腔北调明争暗斗里应外合苦尽甘来前俯后仰c.无独有偶:弄假成真弄巧成拙口是心非顾此失彼瞻前顾后三长两短争先恐后d.喜新厌旧:此起彼伏前因后果优胜劣汰11.互为近义的:a.惊涛骇浪:争分夺秒瞻前顾后同甘共苦交头接耳丰衣足食精打细算同舟共济b.花言巧语:面红耳赤千方百计里应外合聚精会神通宵达旦胡思乱想12.反映历史故事的:三顾茅庐精忠报国围魏救赵指鹿为马完璧归赵负荆请罪13.反映口才差的:语无伦次张口结舌漏洞百出十三、按要求写成语来自寓言故事的成语:守株待兔狐假虎威拔苗助长杯弓蛇影来自历史故事的成语:望梅止渴背水一战四面楚歌纸上谈兵来自神话故事的成语:大闹天宫火眼金睛精卫填海开天辟地十五、写出与月亮有关的古诗句。

床前明月光,疑是地上霜。

小时不识月,呼作白玉盘。

可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓。

峨嵋山月半轮秋,影入平羌江水流。

十六、和戏曲有关的谚语台上一分钟,台下十年功。

师父领进门,修行在个人。

名师出高徒。

艺多不压身。

三分靠教,七分靠学。

台上一张口,便知有没有。

小学语文知识大全一、词语1、ABB:慢吞吞、懒洋洋、兴冲冲、圆溜溜、胖乎乎、红扑扑、笑呵呵、乐陶陶、喜滋滋、静悄悄、雾沉沉、雨蒙蒙、绿油油、黑糊糊、白花花、白茫茫、AABB:高高兴兴、许许多多、漂漂亮亮、仔仔细细、、红红火火、明明白白、花花绿绿、干干净净、严严实实、舒舒服服、确确实实、零零星星、结结实实、郁郁葱葱、大大小小、多多少少、深深浅浅、高高低低、长长短短、粗粗细细、日日夜夜、来来往往AABC:栩栩如生、翩翩起舞、恋恋不舍、历历在目、面面俱到、头头是道、源源不断、彬彬有礼、息息相关、蒸蒸日上、津津有味、滔滔不绝ABAC:人山人海、诚心诚意、惟妙惟肖、自言自语、无影无踪、无法无天、无边无际、各种各样2、又()又():又唱又跳、又细又长、又说又笑、又大又圆、又松又软、又香又脆()来()去:游来游去、飞来飞去、跑来跑去、跳来跳去、走来走去不()不():不慌不忙、不紧不慢、不知不觉、不闻不问3、带反义词的成语:远近闻名、黑白相间、轻重倒置、左右为难、黑白分明、舍近求远、因小失大、头重脚轻、积少成多、舍本逐末、贪小失大异口同声、左邻右舍、里应外合、大同小异、小题大做、大呼小叫、左膀右臂、前因后果、前仰后合、大惊小怪、南辕北辙带数字的成语:一本正经、二话不说、三心二意、四面八方、五颜六色、六神无主、七嘴八舌、八仙过海、九牛一毛、十全十美、百发百中、千方百计、万紫千红八字成语:千里之行,始于足下。

百尺竿头,更进一步。

耳听为虚,眼见为实。

人无完人,金无足赤。

尺有所短,寸有所长。

一叶障目,不见泰山。

历史故事的成语:闻鸡起舞(祖逖)、惊弓之鸟(更羸)、画龙点睛(张僧繇)、胸有成竹(文与可)、杏林春满(董奉)、纸上谈兵(赵括)神话故事的成语:盘古开天、夸父追日、嫦娥奔月、女娲补天、后羿射日、精卫填海寓言故事的成语:刻舟求剑、拔苗助长、守株待兔、亡羊补牢、南辕北辙、买椟还珠、坐井观天5、关于春天的词语:春回大地、万物复苏、柳绿花红、莺歌燕舞、冰雪融化、泉水丁冬、百花齐放、百鸟争鸣、春暖花开、春风拂面关于秋天的词语:金秋时节、层林尽染、叠翠流金、天高云淡、大雁南飞、秋高气爽、五谷丰登、瓜果飘香、春华秋实、秋收冬藏关于团结的词语:同心协力、众志成城、万众一心、战无不胜、关于取长补短的词语:人外有人、天外有天、博采众长、多多益善、关于学习的词语:勤学好问、好学不倦、读书百遍、其义自见、博览群书、孜孜不倦、学而不厌、坚持不懈、业精于勤、专心致志、聚精会神、废寝忘食、竭尽全力、锲而不舍、脚踏实地其他成语:风餐露宿、日夜兼程、满载而归、如愿以偿、没精打采、沉默不语、目不转睛、恍然大悟、五洲四海、举世闻名、高楼大厦、应有尽有6、颜色:黄:金黄、杏黄、橙黄、鹅黄红:火红、粉红、橘红、桃红绿:嫩绿、翠绿、碧绿、墨绿蓝:宝蓝、碧蓝、蔚蓝、湛蓝7、奶牛——牛奶、图画——画图、蜜蜂——蜂蜜、牙刷——刷牙、山上——上山、水池——池水、领带——带领、到达——达到、展开——开展、喜欢——欢喜、算盘——盘算、喜报——报喜二、句子2、关于天气的谚语:蜻蜓低飞江湖畔,即将有雨在眼前。

大雁北飞天将暖,燕子南归气转寒。

一场秋雨一场寒,十场秋雨要穿棉。

朝霞不出门,晚霞行千里。

日落胭脂红,无雨必有风。

夜里星光明,明朝依旧晴。

今夜露水重,明天太阳红。

有雨山戴帽,无雨山没腰。

久晴大雾必阴,久雨大雾必晴。

关于帮助的谚语:花要叶扶,人要人帮。

赠人玫瑰,手有余香。

帮助别人的人,能得到别人的帮助。

诚心能叫石头落泪,实意能叫枯木发芽。

关于祖国风光的谚语:上有天堂,下有苏杭。

峨眉天下秀,青城天下幽,三峡天下雄,剑门天下险。

五岳归来不看山,黄山归来不看岳。

桂林山水甲天下,阳朔山水甲桂林。

关于思想方法的谚语:绳在细处断,冰在薄处裂。

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