小学四年级语文单元复习资料

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部编语文四年级上册各单元重点考点知识点总复习归纳整理

部编语文四年级上册各单元重点考点知识点总复习归纳整理

部编语文四年级上册各单元重点考点知识点总复习归纳整理一、第一单元:《关于我》- 重点考点:自我介绍、家庭成员介绍、日常活动- 知识点总复习:- 学习自我介绍的常用表达方式,如“我叫...”、“我是...”等。

- 学习家庭成员的称呼和描述词语,如“爸爸”、“妈妈”、“哥哥”、“姐姐”等。

- 学习日常活动的表达方式,如“我喜欢...”、“我会...”等。

二、第二单元:《我的家乡》- 重点考点:家乡的特点、名胜古迹、风俗习惯- 知识点总复习:- 学习描述家乡的特点和地理位置,如“我家乡是一个美丽的小镇”、“我家乡位于山脚下”等。

- 学习介绍家乡的名胜古迹,如“我家乡有一个很有名的山”、“我家乡有一个古老的庙”等。

- 学习家乡的风俗习惯,如“我们家乡过年会放鞭炮”、“我们家乡有一个特别的节日”等。

三、第三单元:《小动物和小孩子》- 重点考点:动物的特点、动物的习性、动物的分类- 知识点总复习:- 学习描述动物的特点和外貌,如“大象有长长的鼻子”、“猴子有长长的尾巴”等。

- 学习动物的习性和生活习惯,如“小狗喜欢玩球”、“小猫喜欢吃鱼”等。

- 学习动物的分类,如“鸟类有鹦鹉、乌鸦等”、“哺乳动物有狗、猫等”等。

四、第四单元:《花儿朵朵》- 重点考点:花的特点、花的生长过程、花的颜色和香味- 知识点总复习:- 学习描述花的特点和外貌,如“玫瑰花有红色的花瓣”、“菊花有黄色的花瓣”等。

- 学习花的生长过程,如“种子发芽、长出茎、开出花朵”等。

- 学习花的颜色和香味,如“百合花是白色的,有淡淡的香味”、“牡丹花是红色的,没有香味”等。

五、第五单元:《小小探险家》- 重点考点:探险的目的、探险的装备、探险的经历- 知识点总复习:- 学习探险的目的和意义,如“我想去探险,看看世界的奇妙”、“探险可以增加知识”等。

- 学习探险的装备,如“带上背包、放进水壶、穿上运动鞋”等。

- 学习探险的经历,如“我们爬山时看到了一只野兔”、“我们去海边捡到了很多贝壳”等。

人教部编版四年级语文上册第1-3单元复习资料

人教部编版四年级语文上册第1-3单元复习资料

部编版--四上第一单元教材梳理知识点聚焦考点一:字音字词易错字音、字形:多音字:熟:shú(成熟) shóu(肉熟了) 笼:lǒng(笼络) lóng(鸡笼)糊:hú(糊涂) hù(糊弄) 号:háo(号叫) hào(句号)据:jù(占据) jū (拮据) 占:zhàn(霸占 zhān(占ト)薄:bó (单薄) báo(薄饼) bò(薄荷) 载:zài(载客) zǎi(转载)考点二:成语成语释义:人声鼎沸:人群发出的声音像水在锅里沸腾一样,形容人声嘈杂喧闹。

锣鼓喧天:原指作战时敲锣击鼓指挥进退,后多形容喜庆、欢乐的景象。

表示声音巨大,场面热闹。

人山人海:形容人聚集得非常多。

若隐若现:隐隐约约,看不清楚。

窃窃私语:背地里小声说话。

震耳欲聋:形容声音很大,耳朵都快震聋了响彻云霄:彻:贯通;云霄:高空。

形容声音响亮,好像可以穿过云层,直达高空。

鸦雀无声:连乌鸦麻雀的声音都没有。

形容非常静。

山崩地裂:山岳倒塌,大地裂开。

形容响声巨大或变化剧烈。

摇摇欲坠:摇摇:摇动,摇晃;坠:落下。

形容十分危险,很快就要掉下来,或不稳固,很快就要垮台。

拓展积累(1)形容人多的成语人山人海水泄不通熙熙攘攘摩肩接踵门庭若市高朋满座(2)形容声音大的成语山崩地裂震耳欲聋穿云裂石惊天动地响彻云霄(3)带“鼎”字的成语人声鼎沸大名鼎鼎三分鼎立鼎足之势鼎鼎大名(4)AABC式成语摇摇欲坠依依不舍比比皆是斤斤计较头头是道滔滔不绝欣欣向荣念念不忘侃侃而谈咄咄逼人考点三:课内背诵知识要点日积月累(古诗)鹿柴(zhài)(唐)王维空山不见人,但闻人语响。

返景入深林,复照青苔上。

诗意:空阔的山林里看不见人,只听见有人在说话。

夕阳返照的光射人深林,又酒落在幽暗处的青苔上。

1.古诗拓展浪淘沙(唐)刘禹锡八月涛声吼地来,头高数丈触山回。

语文四年级上册部编版各章节重点考点全面复习

语文四年级上册部编版各章节重点考点全面复习

语文四年级上册部编版各章节重点考点全
面复习
第一章:认识字音
- 常见的汉字读音和拼音;
- 掌握字的基本构造和笔画规律;
- 认识多音字和同音字的用法。

第二章:认识词义
- 认识常见的词义和词性;
- 掌握词义的辨析和用法;
- 使用词典查找生字和生词。

第三章:识字
- 通过上下文理解生字的意思;
- 练阅读简单的短文,提高阅读理解能力;
- 掌握识字技巧,提高阅读速度。

第四章:写字
- 正确书写汉字的笔画顺序;
- 练写字,提高书写规范性和美观性;
- 掌握常见字的书写技巧。

第五章:说话
- 正确发音和语调;
- 练朗读短文,提高口语表达能力;
- 掌握简单的口头表达技巧。

第六章:听力
- 听懂简单的对话和短文;
- 练听写,提高听力理解和记忆能力;
- 掌握听力技巧,提高听力准确性。

第七章:诗歌
- 欣赏和朗读经典诗歌;
- 理解诗歌的意境和表达方式;
- 创作简单的诗歌作品。

第八章:故事
- 阅读并理解简单的寓言故事和童话故事;
- 分析故事情节和角色性格;
- 创作简单的故事情节。

第九章:看图
- 通过图片理解故事情节;
- 分析图片内容和与文字的关系;
- 创作简单的插图和连环画。

以上是四年级上册部编版语文各章节的重点考点全面复内容。

希望同学们能够认真复,做好各项准备,取得好成绩!。

四年级上册语文第一单元复习详细

四年级上册语文第一单元复习详细

【文学常识馆】
• 1.《鸟的天堂》作者:巴金,原名李尧棠。 代表作《灭亡》《呐喊》,激流三部曲: 《家》、《春》、《秋》。
• 2.《火烧云》作者:萧红,中国现代女作家, 原名张乃莹。《火烧云》节选于萧红的 《呼兰河传》。代表作《跋涉》《旋风》 《生死场》《呼兰河传》《马伯乐》《小 城三月》《牛车上》《朦胧的期待》
天连水尾水连天 报得三春晖 清泉石上流
春风吹又生 高高下下树 为雪白头
好读书 不好读书 好(hǎo)读书不好(hào)读书 年青时是读书的好时间却不喜欢读书。
好读书 不好读书
好(hào)读书不(hǎo)读书
到了晚年喜欢读书却不是读书的好时候
了。
——珍惜时光,努力读书
• 四、反义词是对手。 • 沸腾—— 平静 • 风号浪吼—— 风平浪静 • 人声鼎沸—— 万籁俱寂 • 光明—— 黑暗 • 静寂—— 喧闹 • 茂盛—— 枯萎
【句段品味吧】
• 一、修辞一点通:
• 1.宽阔的钱塘江横卧在眼前。
• ──巧用了拟人,“横卧”一词形象地写出 了钱塘江的姿态和气势。
• 2.浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头 并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同 山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。
• 《雅鲁藏布大峡谷》为我们描绘了堪称世 界第一的雅鲁藏布大峡谷的壮丽景观。
• 《鸟的天堂》记叙了作者他和朋友两次经 过“鸟的天堂”,描写了傍晚静态的大榕 树和第二天清晨群鸟活动的景象。表达了 作者对大自然生命力的热爱与赞美!
• 《火烧云》是一篇非常优美的写景之作。 课文写了火烧云上来和下去的全过程。重 点写了火烧云上来时颜色和形状的变化无 穷。
• 称(称chēng号)(称chèn职) • 蒙(蒙méng眬)(蒙měng古) • (蒙mēng骗) • 脉(山脉mài)(含情脉脉mò) • 模(模mú样)(模mó型)

语文四年级上册部编版各章节重点考点全面复习

语文四年级上册部编版各章节重点考点全面复习

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面复习
第一章识字与古诗文
- 识字规律与方法
- 认读生字词
- 背诵古诗文
第二章识字与古文阅读
- 识字规律与方法
- 认读生字词
- 阅读古文
第三章古诗文欣赏
- 识字规律与方法
- 认读生字词
- 欣赏古诗文,理解诗意
第四章记叙文阅读
- 认读生字词
- 阅读记叙文
- 理解记叙文的情节和主题
第五章说明文阅读
- 认读生字词
- 阅读说明文
- 理解说明文的目的和特点
第六章诗歌表演与创作- 背诵诗歌
- 进行诗歌表演
- 创作简单的诗歌
第七章记叙文的写作- 选择合适的题材和情节
- 进行记叙文的写作
第八章说明文的写作- 选择合适的题材和主题
- 进行说明文的写作
第九章古诗文的写作
- 进行古诗文的写作
- 理解古诗文的结构和特点
第十章词语的运用
- 研究常用词语的意思和用法
- 运用词语进行表达
第十一章语法的研究
- 研究语法知识,如名词、动词、形容词等- 运用语法知识进行句子构成
第十二章修辞的研究
- 研究修辞手法,如比喻、拟人等
- 运用修辞手法进行表达
第十三章阅读理解与写作
- 进行阅读理解练
- 进行写作练
以上是语文四年级上册部编版各章节的重点考点全面复内容。

小学语文四年级上册第一单元复习资料

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小学语文四年级上册第一单元复习资料一、生字词。

编织闪耀创造智慧浸透波涛朝霞崇高祝愿塑造但愿品尝观赏屈指可数形影不离阴晴圆缺十全十美心绪不宁古今中外情不自禁地北天南茁壮成长秋月青螺湖光白银明丽珍藏烦恼照耀井井有条酿造梳子羊肠小路缺少梳理想念辛苦悲欢离合柔韧皓月当空时隐时现二、同音字。

1、脑海恼火烦恼2、隐藏引路饮酒3、屈服曲线区别4、塑造宿舍素材5、顽皮游玩完成6、仪式移动阿姨三、组词。

霞(云霞)浸(浸透)烦(烦恼)评(批评)涌(波涛汹涌)偏(偏心)袍(紫袍)桂(桂花)假(请假)侵(侵略)项(项目)坪(草坪)通(通过)编(编织)泡(水泡)洼(洼地)勇(勇敢)遍(遍地)抱(拥抱)娃(娃娃)累(积累)磨(折磨)眉(眉毛)君(君子)垠(一望无垠)镜(镜子)末(期末)渝(渝州)螺(田螺)麻(芝麻)媚(明媚)群(群众)银(银河)境(边境)未(未来)愉(愉快)四、词语搭配。

崇高的事业飞速地前进铺设大道明亮的阳光金灿灿的向日葵创造财富一片黄叶远大的理想幸福地开放塑造人才发亮的汗珠沉甸甸的稻穗儿创设情境一股香气茁壮的新苗衷心地祝愿涌起波涛柔韧的梳子古今中外的名著创办学校一群牛羊美好的感情热烈地祝贺怀念过去成熟的庄稼弯曲的羊肠道观赏明月一曲酒歌美妙的音乐美好地祝福留作纪念珍贵的杯子美丽的野菊花举着红樱一把梳子美丽的花朵加倍地珍惜珍藏礼物忘掉烦恼红通通的高粱思念父亲一朵菊花浸透心血编织丝线酿造美酒珍藏记忆悄悄地编织欣赏舞蹈一件红袄架起金桥五、照样子写词。

1.ABCC式:白发苍苍凉风习习笑语盈盈生机勃勃书声琅琅喜气洋洋小心翼翼2.四字并列:阴晴圆缺悲欢离合喜怒哀乐酸甜苦辣笔墨纸砚衣食住行亭台楼阁3.赞美老师的成语:废寝忘食呕心沥血夜以继日谆谆教诲孜孜不倦4.描写秋天的成语:秋高气爽硕果累累天高云淡瓜果飘香5.带有“人”字的成语:一鸣惊人后继有人聪明过人百年树人6.形容关系好、情意深的词语:亲密无间情深义重手足情深形影不离7.描写夜空晴朗的词语:皓月当空万里无云月明星稀群星闪耀六、句子。

部编版小学语文四年级上册单元知识复习

部编版小学语文四年级上册单元知识复习

部编版小学语文四年级上册单元知识复习一、《观潮》(一)午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷(mèn mēn)雷滚动。

顿时人声鼎沸(feì fù),有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化,过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又(沸腾欢腾)起来。

那条白线很快地向我们移来,逐(zú zhú)渐拉长,变粗,(横卧横贯)江面。

再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。

浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并(bìng bìn)进,浩浩荡荡地飞奔(bēn bèn)而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤(tàn chàn)动起来。

1、我会在文段括号内用“√”选出合适的词语。

2、我会划去在文段括号内不正确的读音。

3、我能写近义词。

顿时(马上)犹如(仿佛)颤动(颤抖)逐渐(渐渐)4、我还能写出形容声音大的四字词语。

山崩地裂声如洪钟、惊天动地、如雷贯耳、震耳欲聋5、短文第一段话既写了潮来时的声音好像闷雷滚动,又写了潮来时的形状像一条白线。

6、从第一段话中的“人声鼎沸”“ 沸腾”两个词可以看出观潮人群的热情之高。

7、用“~~~~~~”画出第二自然段中的比喻句,这个句子具体形象地描绘了从近处观看钱塘江大潮④。

(只填序号)①景象非常壮观②所听到的声音③所看到的样子④所听到的声音和看到的样子8、“再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。

”中的“水墙”指浪潮,说明浪潮很高。

9、短文中第二段话是按照从远到近的顺序写的。

文中最能体现这一顺序的词语是“移来、再近些、越来越近。

”二、《鸟的天堂》(一)起初周围是寂静的。

后来忽然起了一声鸟叫。

我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。

接着又看见第二只、第三只。

我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处(chǔ chù)都是鸟声,到处都是鸟影。

(部编人教版)小学四年级语文下册(全册各单元)重要知识点考点梳理详解期末复习资料汇总

(部编人教版)小学四年级语文下册(全册各单元)重要知识点考点梳理详解期末复习资料汇总

(部编人教版)小学四年级语文下册(全册各单元)重要知识点考点梳理详解期末复习资料汇总第一单元考点梳理考点一:字音1.易混的多音字hé(温和)hè(应和)bo(萝卜)卜bǔ(占卜) 和huò(和药)huó(和面)2.易读错的字朴素(pǔ)蹲下(dūn)和谐(xié)翁媪(ǎo)倘若(tǎng)绮丽(qǐ)捣衣(dǎo)慰藉(jiè)纤细(xiān)剥莲蓬(bō)鸡冠花(guān)疏(shū)附(fù)捣(dǎo)谐(xié)藉(jiè)绮(qǐ)难写的字疏:右上偏旁不是“亡”,注意末笔的点。

蜓:右边偏旁注意是“廷”,要和“延”区分开。

赖:左边是“束”,中间是扁口。

剥:左下偏旁竖钩左右分别是两笔。

序:广字框里面是“予”,不能加撇笔写成“矛”。

藉:左下偏旁不是“丰”,要加上左边撇和右边的点笔。

霸:“革”的长横笔要变成提,雨字头略扁。

鹰:广字框下面有两个“亻”。

考点二:词语听写复杂篱笆蜻蜓住宿徐缓稀疏茅檐富翁耍赖踏步构成装饰锐利顺序照例率领耸肩倘若绘成慰藉沙滩帐篷闪烁蝙蝠霸气老鹰觅食催眠蝴蝶和谐寄住卜落锐利蹲下凤仙花剥莲蓬屋檐构成装饰凤仙顺序华丽独特照例率领觅食踏步倘若天高地阔和谐催眠曲甜蜜梦乡慰藉扫荡威力锐利河滩帐子闪烁奇幻黑影蝙蝠霸气猫头鹰复杂考点三:词语积累1.四字词语天高地阔月明人静甜甜蜜蜜闪闪烁烁如雾如烟高楼林立车水马龙灯火辉煌炊烟袅袅依山傍水鸡犬相闻2.近义词朴素—朴实照例—照样率领—带领慰藉—安慰猛厉—猛烈锐利—锋利3.反义词朴素——华丽独特——普通猛厉——温和锐利——迟钝复杂——简单4.词语归类①AABB式:闪闪烁烁甜甜蜜蜜方方正正清清楚楚欢欢喜喜工工整整②含有数字:霸气十足一清二白成千上万百发百中横七竖八③含有反义:天高地阔大同小异古往今来前思后想惊天动地如雾如烟④形容霸道:霸气十足飞扬跋扈横行霸道强词夺理蛮不讲理⑤量词:一道装饰一对石狮子两根旗杆一株花一派风光一片浓荫一场春雨一只母鸡一条小河一幅风景画一道风景一排木板窗一块玻璃一条黑影一朵红莲一片花瓣⑥动词:追黄蝶织鸡笼攀上棚架投下浓荫耸着尾巴绘成风景画扫荡世界掠过黑影裹着白云抖落花瓣⑦修饰词:长长的藤绿绿的叶别有风趣的装饰独特的农家风光绿绿的浓荫自然和谐的风景画独特迷人的风景小小的天窗闪闪烁烁的星星奇幻的云彩绮丽的朝霞忽大忽小的水声纤细的低语大踏步地走来走去考点四:句子赏析1.乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。

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10.张教授精通三国语言,真可谓()。
11.古今中外,像鲁迅先生一样()之人并不多见。
12.他看上去(),但在球场上却是一员虎将。
13.他才三十几岁,就开办了四个工厂,也算是()了。
九、填上合适的关联词语。
1.我们从北京的一台电脑上发一封信到悉尼,()几秒钟,对方()能收到。
2.电脑里()能传来对方的声音,()能显现他的形象。
7.看着这可爱的家伙,我不由自主地发出了一声呼唤:()?这里的“不由自主”可以用()替换,这里的反问句的意思是(
)。
8.《珍珠鸟》中细致介绍文中“我”为珍珠鸟精心安排的“家”:(

3.国际互联网可以做许多事情:(①)(②)(③)。
4.“上网”“入网”“网上商场”等这些词加上引号表示()。
5.中心句在片断中起()。
6.圆盘似的月亮,慢慢移到当空,可师徒俩()。
7.为了修好《本草纲目》,(
)。
8.若是两种草药相似,(
)。
9.李时珍投宿的那座古寺(
)。
10.表现李时珍生活艰苦的语句:(
3.它先是离我较远,见我不去伤害它,便(),然后(),(),再()。
4.人与人之间还有(),你给我留下了(),这()。
5.在一片()的山林中,有一只鹿。它双角(),身上有(),漂亮极了,人们()。
6.课文《珍珠鸟》第四自然段中有不少表示时间顺序的词语,依次有()、()、()、()、()、()、()等,这些词语,恰如其分地说明了珍珠鸟和“我”亲近是一个()的过程。
七、造句。
1.学而不厌-------
2.长年累月-------
3.解暑消热-------
4.先是------接着-------然后--------
5.可以------可以------可以-------
八、用四字词语填空。
1.表姐打算(),去美国留学。
2.我花了整整两个小时,把演讲稿背得()。
3.如果还有差距,就应该(),努力赶上。
)。
11.体现李时珍严谨与认真的语句:(
)。
12.哥伦布是16世纪()伟大的()。他远航探险的重大贡献是发现了( )。
13.“海上凶神”其实就是(),这种病的症状是(
)。产生这种怪病的原因是()。防止这种疾病,我们应该()。
第六单元复习姓名
一、组词。
咂()娇()蓬()拨()驱()淘()
砸()骄()篷()泼()躯()陶()
浩()址()造()扯()
二、词语搭配。
()产品()的落雪声温暖的()()的九色鹿
()的巢穴()流水声 ()的鸣叫()的珍珠鸟
环顾()()的读书声 ()的国王春光明媚的()
支的欢笑声()的鸟叫声
三、近义词。
完全() 红火() 懊悔() 一意孤行() 不由自主()
4.刘丽资质一般,但她相信(),所以她总是十分珍惜时间发愤读书。
5.不用担心,这点皮外伤经过一段时间会()的。
6.这个乞丐(),在寒风中瑟瑟发抖,令人同情。
7.奶奶忙碌了一天,感到()。
8.华佗医术高明,能让病人(),因而被人们称为神医。
9.生活不可能是()的,我们只有(),勇往直前,才有希望到达胜利的彼岸。
四、反义词。
熟悉() 说谎() 尖细() 伤害() 危险() 相信()
缩短() 机灵() 家喻户晓()
五、填量词。
两()珍珠鸟 一()干草 四()笼子 三()吊兰 五()球儿
一()呼唤 一()蜘蛛 一()网一()电脑 一()信
一()门 一()圆月 一()新月
六、按要求写词。
1.表示诚实守信的成语:
2.形容气愤的成语:
第五单元复习
一、组词。
坚()威()托()资()跨()捷()题()
艰()危()拖()姿()垮()睫()提()
剥()宿()蒙()便()
二、填上合适的词语。
( )的理想( )方法( )电源( )文字( )资料得意洋洋地( )
( )的花园( )条件( )能量( )新闻( )大网( )信息
( )的生活( )错误( )强硬( )音乐( )电影阳光( )
三、按要求写词句。
1.描写勤学苦练的成语:
2.有关学习的成语:
3.关于勤奋的名言:
四、一字多义,将正确的选项填在括号里。
A、公正的、正义的B、直爽、爽快C、一个劲儿,不断地
1.理直气壮()2.急起直追()3.心直口快()
五、成语的意思。
奋勇向前:毫不气馁:
文质彬彬:长年累月:
息息相关:
六、反义词。
熟悉()优点() 快捷() 单调() 麻烦() 宽阔() 昂贵()开启() 近在咫尺()
5.笑面虎:笑脸相迎,两面三刀的人。 6.变色龙:立场不稳,见风使舵的人。
十二、造句。
1.竟然-------
2.亲密无间--------
3.心照不宣--------
4.同舟共济--------
5.唇亡齿寒------
6.开诚相见-------
7.同舟共济-------
8.置之不理------
十三、连线。
1.学完本单元,我们有幸结识了好几位名人。()17岁才进中学,在留学时完成了高难度的()而轰动了欧洲生物学界;司马光是(),用了19年时间编成了(),李时珍编()为的是()。
2.古今中外,每一个成功者手中的鲜花,都是他们用()。句中的“汗水和心血”可以理解为(),“浇灌”实则是()。举个例子来证明这句话:()
3.()亲友远在天涯,()国际互联网让人感到仿佛近在咫尺。
4.人们()可以在网上读新闻、听音乐、看电影;()可以和天南海北的朋友聊天、游戏;()可以在家里听老师上课,()可以在家里上班、开会;()可以足不出户逛“网上商场”。
5.由此可见,()基础比别人差一些,()肯下功夫,()是照样可以成才的。
十、按课文内容填空。
6.千教万教教人求真,千学万学学做真人。---陶行知
7.君子养心莫善于诚。--------荀子
8.一个人不诚实,就没有人相信他的话。-------伊索
十一、动物喻人。
1.铁公鸡:一毛不拔,吝惜钱财的人。 2.哈巴狗:趋炎附势,百依百顺的人。
3.替罪羊:代人受过,替人挨揍有人。 4.地头蛇:强横无赖,独霸一方的人。
仰望前后左右地看
俯视仔仔细细地看
窥视上上下下地看
眺望从高处向下看
瞻仰恭恭敬敬地看
端详从高处向远处看
环顾偷偷摸摸地看
打量从低处向上看
十四、按课文内容填空。
1.你看,珍珠鸟多可爱啊!用几句话写写的样子或是活动吧!(①样子:
②活动:

2.白天,它();傍晚,它就在父母的两三呼唤声中,(),(),()那绿叶()。
3.描写九色鹿的成语:
4.描写调达的成语:
5.我知道的民间故事有:
6.现代兵器:
7.含“手”的成语:(形容高兴)(医术高明)(形容亲密)
(形容聪明)(重归于好)(形容熟练)
七、关于诚信的短语、名言,读一读,写一写。
1.人无信不立。2.言必信,行必果。
3.君子一言,驷马难追。
4.火心要空,人心要实。
5.黄金失去可再得,名誉失去难挽回。
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