人教版九年级全一册第十三章 第3节 比热容 课后练习

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人教版九年级物理全一册 第十三章 第3节 比热容 同步练习 有答案

人教版九年级物理全一册 第十三章 第3节 比热容 同步练习 有答案

第3节比热容一选择题1.两个质量相同的不同物质,吸收相同的热量,下列说法中正确的是()A.比热容大的物质升高温度较小B.比热容小的物质升高温度较小C.比热容大的物质升高温度较大D.升高温度相同,与比热容大小无关2.下表列出一些物质的比热容,根据表中数据,下列判断正确的是A.不同物质的比热容一定不同B.物质的物态发生变化,比热容不变C.质量相等的铝和铜升高相同的温度,铝吸收的热量更多D.质量相等的水和煤油吸收相同的热量,水升高的温度更多3.用相同的加热装置给质量相等的甲、乙两种液体同时加热,两种液体的温度随时间的变化如下表所示。

由数据比较两种液体的比热容()A.c甲>c乙B.c甲=c乙C.c甲<c乙D.无法确定4.下列实例中与“水的比热容较大”这一特性无关的是()A.让热水流过散热器供暖B.用循环水冷却汽车发动机C.沿海地区昼夜温差较小D.夏天在房间内洒水降温5.如图为海风形成的示意图,海风形成的根本原因是:与海洋相比,陆地的()A.比热容较小,在相同日照条件下升温较快,气温较高B.比热容较小,在相同日照条件下升温较慢,气温较低C.比热容较大,在相同日照条件下升温较快,气温较高D.比热容较大,在相同日照条件下升温较慢,气温较低二非选择题1.一定质量的某种物质,在温度升高时吸收的热量与它的____和升高的_____乘积之比,叫做这种物质的比热容,它的符号是____,单位是___________,读作________________。

比热容反映了物质的_____本领,它是物质的一种特性,同种物质(物态相同)的比热容______,不同物质的比热容一般_____。

2.水的比热容比较____,因而常用作_______;水还能调节____。

3.为比较两种液体的吸热能力,小军用图甲中两个相同的装置做实验,实验器材还有天平和钟表。

收集的实验数据记录如下表。

(1)某时刻温度计的示数如图乙所示,此温度值是______℃。

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人教版九年级全一册第十三章  第3节  比热容 课后练习

人教版九年级全一册第十三章 第3节 比热容 课后练习一、填空题1.水的比热容是4.2×103J/(kg·℃),其物理意义________________________________.2.水的比热容为4.2×103J/(kg·℃),将2kg 的水倒掉一半,剩下的水的比热容是_____J/(kg·℃);水结冰后它的比热容将_____(填“改变”或“不变”). 3.若使相同质量的煤油和水升高相同温度,则煤油吸收的热量________水吸收的热量(选填“大于”、“等于”或“小于”)[水的比热容为34.210J/(kg C)⨯⋅︒,煤油的比热容为3J/(k 2.11)0g C ⨯⋅︒]。

4.质量之比为2:3的甲、乙两种液体,当它们吸收的热量之比为7:5时,升高的温度之比为6:5,则甲、乙的比热容之比为_____.5.夏天,晒了一天的海滩,发现砂子比海水温度高,说明_____。

质量均为1kg ,初温均为20℃的甲、乙两种液体,经同一加热器加热相同时间后,甲液体升温到50℃,乙液体升温到80℃;若其中一种液体是水,那么另一种液体的比热容是_____J/(kg ・℃)。

[c 水=4.2×103J/(kg ・℃)]6.甲、乙两物体质量都为1kg ,丙物体质量为2kg ,三个物体温度都升高1︒C ,吸收热量如图所示,则甲物体的比热容为________J/(kg·︒C);乙物体的比热容________丙物体的比热容(选填“>”、“<”或“=”)。

7.如图所示,是某晶体的熔化和凝固图像,010min t =~时间内用恒定热源加热,10min 后撤去热源。

根据图像的特征和信息,可以判断该晶体的熔化过程是_____段,这种物质固态时的比热容_____液态时的比热容,该物质在B 点时具有的内能_____D 点时具有的内能。

(后两空均选填“大于”、“小于”或“等于”)8.如图所示是一种牛奶,其质量为250g,比热容为4.0×103 J/(kg·℃),把它从10 ℃加热到40 ℃需要吸收______J的热量,此过程中牛奶的内能_______。

人教版九年级物理全一册《13.3 比热容》同步练习题(带答案)

人教版九年级物理全一册《13.3 比热容》同步练习题(带答案)

人教版九年级物理全一册《13.3 比热容》同步练习题(带答案)学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________一、单选题1.小明学了比热容的知识后得出以下几个结论,其中错误的是()A.汽车发动机用水来冷却效果比较好B.液体的比热容都比固体大C.同种物质在不同状态下比热容不同D.质量相等的铜和铅,升高相同的温度铜吸收的热量多(c铜>c铅)2.初温、质量相等的甲、乙金属块,已知甲的比热容大于乙的比热容,甲乙在吸收相同的热量后相互接触,则下列说法正确的是()A.热量从甲传递给乙B.热量从乙传递给甲C.温度从甲传递给乙D.温度从乙传递给甲3.小明在自然条件下完成了冰的熔化实验,并描绘出温度随时间变化的关系如图所示。

已知相同时间内冰和水吸收的热量相同。

下列说法正确的是()A.BC段内能不变B.BC段吸收的热量是CD段的4倍C.AB段热量比CD段热量多D.AB段升高的温度比CD段升高的温度高4.关于比热容与什么因素有关的问题,同学们猜想了下面三个因素:温度、质量、吸收或放出的热量.下列说法中正确的是()A.物质的比热容跟温度有关B.物质的比热容跟它吸收或放出热量的多少有关C.物质的比热容跟它的温度和质量都有关D.物质的比热容与猜想的三个因素都无关5.如图甲所示,在三个相同的试管中分别装入两种固态物质中的其中一种物质,再将它们放入装有水的烧杯中加热熔化。

绘制出温度随时间变化的熔化图像,如图乙所示。

关于试管中加热前的固态物质,下列判断正确的是()A.试管a和b中物质的质量相同B.试管a和b中物质的比热容相同C.试管b和c中物质的质量相同D.试管b和c中物质的比热容相同6.相同的烧杯中装有质量之比为2:1的水,用酒精灯加热两杯水,升高温度之为2:1,则所需加热时间之比为()A.4:1B.1:4C.1:1D.8:17.将甲、乙两种固体物质加热,它们的温度随时间的变化图像如图所示,下列说法正确的是()A.甲物质是非晶体B.甲物质两段斜率不同,是因为比热容不同C.甲的温度达到50℃时,不断吸热,内能不变D.在第5min时,甲和乙两种物质的状态都是固液共存态8.质量相等的甲、乙两种不同的物质,分别用两个完全相同的加热器加热,加热过程中温度随时间变化图像如图所示,根据图像可知下列正确的是()A.加热相同的时间后,把甲、乙放在一起内能从甲传到乙B.甲物体的比热容大C.加热相同的时间后,甲比乙吸收的热量多D.加热相同的时间后,甲比乙具有的内能一定大9.探究“比较不同物质的吸热能力”时,同学们用酒精灯同时开始均匀加热质量和初温都相等的沙子和水,实验装置如图所示。

人教版物理九年级 第十三章 第3节 比热容 同步练习和答案

人教版物理九年级 第十三章 第3节 比热容 同步练习和答案

第3节比热容一、单选题1.根据右表所提供的几种物质的比热容得出以下四个结论,其中不正确的是()A. 水比酒精的比热容大B. 同种物质在不同状态下的比热容不同C. 质量相等的铜块和砂石,吸收相等的热量,砂石的末温比铜块的末温高D. 质量相等的铜块和铝块都降低1°C,铝块比铜块放出的热量多2.关于水的比热容,下列说法正确的是()A. 1kg水在1℃时的热量是4200JB. 1kg水每升高1℃放出的热量是4200JC. 1kg水每升高1℃吸收的热量是4200JD. 1kg水每降低1℃吸收的热量是4200J3.铁的比热容大于铜的比热容.质量相等的铁块和铜块吸收相等的热量,若吸收的热量全部转化为内能,则铁块的()A. 温度升高较少B. 末温较低C. 内能增加较少D. 内能较小4.在沙漠地区有“早穿皮袄午穿纱,夜抱火炉吃西瓜”的奇特现象.而沿海地区是“气候宜人,四季如春”,这表明水对气温有显著影响,是因为()A. 水的透明度高,容易吸收太阳能B. 水的比热容比砂石的比热容大C. 水在蒸发时有致冷作用D. 水的对流性好5.下列能用比热容解释的事实是()A. 用力搓手后双手发热B. 吐鲁番地区昼夜温差较大C. 堆积的种子受潮升温D. 生石灰加水温度骤然升高6.用相同的电加热器分别对质量相等的A和B两种液体(不计热量损失)如图是A和B的温度随加热时间变化的图像,下列说法正确的是()A. A的比热容与B的比热容之比为2:1B. A的比热容与B的比热容之比为2:3C. 都加热t时间,B吸收热量比A吸收热量多D. A和B升高相同的温度,B吸收热量较多7.水的比热容大于沙石的比热容。

质量相等的水和沙石吸收相等的热量,若吸收的热量全部转化为内能,则沙石的()A. 内能较小B. 末温较高C. 内能增加的较多D. 温度升高较多8.一杯水由80 ℃降低到20℃放出的热量为Q1,它由30 ℃升高到90 ℃吸收的热量为Q2,则()A. Q1<Q2B. Q1>Q2C. Q1=Q2D. 无法比较9.由c= ,关于同一种物质的比热容c,下列说法正确的是()A. 若吸收的热量增大一倍,则比热容增大一倍B. 若质量增大一倍,则比热容减至一半C. 若加热前后的温度差增大一倍,则比热容增大一倍D. 无论质量多大,比热容都一样10.用两只相同的电加热器,分别给相同体积的水和某种油加热,在开始和加热3min时各记录一次温度,如下表所示。

人教版九年级全一册 第十三章 内能 第3节 比热容 同步练习(含答案)

人教版九年级全一册 第十三章 内能 第3节 比热容 同步练习(含答案)

比热容同步练习一.选择题(共12小题)1.在日常生活中,既可以用水来取暖,也可以用水来降温,主要是因为水具有()A.较高的沸点B.较低的凝固点C.较大的比热容D.较好的导电性2.对于公式c=,下列理解正确的是()A.物质的比热容与物体吸收的热量、物体的质量及物体温度的变化有关B.比热容是物质的特性,与Q、m、△t无关,但可以用c=计算C.由公式知:质量相等的不同物质,升高相同的温度,吸收热量多的比热容小D.比热容表示物质的吸热能力,吸热能力越强,c越小3.下列生活中的物理现象的说法,正确的是()A.暖气片内用水来做循环液是因为水的比热容较小B.电热器工作时是通过热传递的方式改变自身内能的C.打开啤酒瓶盖,瓶口处气体温度降低是通过做功改变内能的D.0℃的水结成0℃的冰时,其内能不变4.一纸杯开水,从刚倒入杯中到可以喝的这一段时间内,放出的热量大约是()A.5×106JB.5×105JC.5×104JD.5×103J5.甲、乙两物体吸收相等热量后,甲物体的温度变化量大。

如甲物体的比热容为c甲,质量为m甲,乙物体比热容为c乙,质量是m乙,则下列说法中,一定错误的是()A.若m甲=m乙,则c甲<c乙B.若c甲=c乙,则m甲<m乙C.若m甲>m乙,则c甲>c乙D.若c甲<c乙,则m甲<m乙6.质量相等的A、B两种液体分别用两个完全相同的酒精灯同时加热。

在加热过程中,温度随时间变化的图象如图所示,由图中可以看出()A.液体A和B的初始温度不同B.液体B的比热容比液体A的大C.液体A的温度比液体B的升高得慢D.液体A和B的比热容相同7.金属块和液体的质量、比热容都不同,金属块的温度高于液体的温度。

把金属块投入液体中足够长的时间后,两者之间不再发生热传递(不计热量散失)。

最后()A.液体升高的温度一定等于金属块降低的温度B.液体的温度一定低于金属块的温度C.液体吸收的热量一定等于金属块放出的热量D.液体的内能一定等于金属块的内能8.用两只相同的电加热器,分别给两种液体加热,图为两种液体的温度随时间变化的图线。

九年级物理全册13.3比热容课后习题(新版)新人教版

九年级物理全册13.3比热容课后习题(新版)新人教版

第3节比热容知能演练提升能力提升1.(2017·四川自贡中考)关于物质的比热容,下列说法正确的是()A.比热容是物质的一种属性,只和物质的种类有关B.同种物质质量越大比热容就越大C.因为水的比热容较大,所以比较适合作冷却剂D.物质的状态发生变化时其比热容一般不变2.下表是一些物质的比热容[单位:J/(kg·℃)]根据表中数据,下列判断正确的是()A.物质的比热容与物质的状态无关B.100 g水的比热容是50 g水的比热容的两倍C.质量相等的铝块和铜块吸收相同的热量,铜块温度变化较大D.寒冬季节,放在室外盛有水的水缸会破裂,主要是因为水的比热容较大3.水的比热容为4.2×103J/(kg·℃),将4 kg 的水倒掉一半,剩下水的比热容是J/(kg·℃);初温为30 ℃、质量为2 kg的水吸收2.1×105 J的热量后温度将升高到℃。

4.美丽的柳叶湖是常德市的一颗明珠,她不仅以其旖旎的风光令人们流连忘返,更是盛夏避暑的好去处。

柳叶湖的水面宽广,蓄水量丰富,而水的比沙石的大,在质量相同的情况下吸收相同的热量后水升高的温度要(选填“高于”“等于”或“低于”)沙石升高的温度,因而夏天人们在柳叶湖边会感到很舒服。

★5.妈妈用热水给小雪加热250 g的袋装牛奶,为了使这袋牛奶的温度由12 ℃升高到42 ℃,妈妈至少要用60 ℃的热水多少千克?[已知水的比热容为 4.2×103J/(kg·℃),牛奶的比热容为2.5×103J/(kg·℃),不计热量损失]探究创新★6.同学们在做比较水和沙子的吸热能力实验的场景如图所示,他们说该实验有两种探究方法。

(1)实验方法一的设计如图中所示:①在实验中,加热相同的时间目的是;②请你指出该同学的设计思路和实验装置中的错误和不足。

(2)请你设计出第二种实验方法:①写出该实验方法所需要的测量仪器;②请写出设计思路。

人教版九年级物理 第十三章 133比热容 课后练习.docx

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人教版九年级物理第十三章13. 3比热容课后练习一、单选题1.关于比热容,下列说法正确的是()A.500mL水比200mL水的比热容大B.北方的冬季用水作暖气的循环介质是因为水无污染C.质量相同的铁和铝,吸收相同的热量后,铝的温度升高较少,说明铝的比热容比铁大D.热水变凉后其比热容变小2.两个相同的烧杯里分别盛有质量和温度都相同的水和煤油,用两个相同的酒精灯给它们加热,可以看到煤油的温度比水的温度升高的快.若水和煤油的比热分别用C水和C煤油表示,则()A. C ZK>C煤油B. C水=C煤油c. C水<c煤油 D.条件不足,无法比较3.用稳定的热源给一个物体均匀加热,得到它的熔化图象如图所示,那么该物体在固态时的比热容与液态时的比热容之比是()A. 1 : 2B. 1 : 1C. 1 : 4D. 2 : 114.关于物质的比热容,下列说法正确的是A.比热容是物质的特性之一,它反映物质吸热或放热本领的大小B.物质的比热容跟物体吸收或放出的热量多少有关C.温度高的物质比温度低的物质的比热容大D.比热容跟物质的质量、升高的温度有关5.请你想象一下,假如水的比热容变得比沙子的比热容小,下列不会发生的是()A.沿海地区的温差比内陆地区的温差大B.夏天洗海澡的时候踩在沙子上温度比海水里低C.汽车中加入的冷却水的冷却效果将会更好D.吸收相同的热量后,水升高的温度将会变大6.甲、乙两物体质量相等,温度相同,把甲放入一杯热水中,平衡后水温降低了8©,将甲取出,再将乙投入杯中,平衡后水温又下降了8©,由此可知()A.甲的比热容大B.乙的比热容大C.甲、乙比热容一样大D.无法比较甲、乙的比热容7.某学生用两个相同的热源分别对质量为mi ,比热为ci的甲物质和质量为m2、比热为C2的乙物质加热,并根据实验测得的数据分别画出甲、乙两物质的温度随加热时间变化的图线,如图所示.根据图线情况,作出如下推断,其中错误的是A.若mi=m2 , 则ci<c2;B.若mi<m2 , 则ci>c2;C.若ci=C2 ,则mi<m2;D.若ci>C2 ,则mi<m2. )8.在相同的加热条件下,对质量为皿、比热容为ci的物质A和质量为m2、比热容为C2的物质B均匀加热,物质A、B的温度随加热时间的变化情况如图所示.根据图像分析可推断出正确的结论是A.若mi=m2 ,则ci<C2B.若ci> c2 ,则mi> m2C.若Ci= c2 ,则mi< m2D.若mi < m2 ,则Ci> C29.用同一加热装置分别对a、b两液体加热(如图甲),根据测得数据描绘出两液体的温度随时间变化的图象如图乙.不计热量损失,分别用ma、nib、Ca、Cb表示a、b两液体的质量和比热容,根据图中信息作出的下列推断中正确的是A. 若m a=m b, 贝U c a>c bB. 若m a=m b, 贝U c a=c bC.若Ca=Cb,则m a<m bD.若Ca=Cb,则m a>m b10.如图是甲、乙两个相同质量的物体吸热后温度升高的情况,图中横坐标是物体温度的变化,纵坐标是物体吸收的热量。

人教版九年级物理全一册《13.3比热容》练习题(附答案)

人教版九年级物理全一册《13.3比热容》练习题(附答案)

人教版九年级物理全一册《13.3比热容》练习题(附答案)学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________一、选择题1.一桶汽油用去一半,剩下的半桶汽油不变的物理量是()A.热值,内能B.比热容,密度C.质量,体积D.内能,密度2.下列关于温度、热量和内能的说法正确的是()A.“钻木取火”是通过做功的方式改变了物体的内能B.一壶水加热后,水的比热容变大C.冰水混合物吸热后温度仍为0℃,因此它的内能没有改变D.用热水袋取暖时,温度从热水袋传递给了手3.江西省山川秀丽,水资源丰富,冬季最低气温接近-10℃,使用暖手宝是我们常见的一种取暖方式。

暖手宝使用水作为介质,是因为水的()A.凝固点低B.沸点高C.密度小D.比热容大4.质量相等的甲、乙两个物体吸收热量,温度升高,二者升高的温度与吸收热量的关系图像如图所示。

下列说法正确的是()A.甲物体的比热容大B.甲物体的吸热能力强C.乙物体的比热容大D.乙物体的吸热能力弱5.一杯水,温度由30℃加热到50℃时吸收的热量为Q1,再由50℃加热到70℃时吸收的热量为Q2,Q1与Q2的大小关系为()A.Q1>Q2B.Q1=Q2C.Q1<Q2D.无法判断6.用相同的电加热器分别对质量相等的A和B两种液体加热(不计热量损失),如图是A和B的温度随加热时间变化的图像,下列说法正确的是()A.A的比热容与B的比热容之比为2∶1B.A的比热容与B的比热容之比为2∶3C.A和B升高相同的温度,B吸收热量较多D.都加热t时间,B吸收热量比A吸收热量多7.材料物理学领域研制出新材料时,往往需要研究材料的热学性质。

质量相等的甲、乙两种固态物质在用相同热源加热时,温度随时间变化的图象如图所示,若不计热损失,已知固体甲的比热容为c甲=2×103J/(kg⋅°C)。

下列说法正确的是()A.甲、乙两者有不同的熔点,甲的熔点更高B.固体乙的比热容为3.2×103J/(kg⋅°C)C.液体乙物质更适合用来冷却发热的机器D.甲、乙两种物质在各自的熔化过程中,乙比甲吸收的热量多8.在探究物质熔化特点的实验中,选取质量相等的甲、乙两种固体装入相同的试管中,用如图所示的两套完全相同的装置加热。

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人教版九年级全一册第十三章 第3节 比热容 课后练习
一、填空题
1.水的比热容是4.2×103J/(kg·℃),其物理意义________________________________(
2.水的比热容为4.2×103J/(kg·℃),将2kg 的水倒掉一半,剩下的水的比热容是_____J/(kg·℃);水结冰后它的比热容将_____(填“改变”或“不变”).
3.若使相同质量的煤油和水升高相同温度,则煤油吸收的热量________水吸收的热量(选填“大于”、“等于”或“小于”)[水的比热容为34.210J/(kg C)⨯⋅︒,煤油的比热容为3J/(k 2.11)0g C ⨯⋅︒]。

4.质量之比为2(3的甲、乙两种液体,当它们吸收的热量之比为7(5时,升高的温度之比为6(5,则甲、乙的比热容之比为_____(
5.夏天,晒了一天的海滩,发现砂子比海水温度高,说明_____。

质量均为1kg ,初温均为20℃的甲、乙两种液体,经同一加热器加热相同时间后,甲液体升温到50(,乙液体升温到80(;若其中一种液体是水,那么另一种液体的比热容是_____J/(kg ・()。

[c 水=4.2×103J/(kg ・()]
6.甲、乙两物体质量都为1kg ,丙物体质量为2kg ,三个物体温度都升高1︒C ,吸收热量如图所示,则甲物体的比热容为________J/(kg·︒C);乙物体的比热容________丙物体的比热容(选填“>”、“<”或“=”)。

7.如图所示,是某晶体的熔化和凝固图像,010min t =~时间内用恒定热源加热,10min 后撤去热源。

根据图像的特征和信息,可以判断该晶体的熔化过程是_____段,这种物质固态时的比热容_____液态时的比热容,该物质在B 点时具有的内能_____D 点时具有的内能。

(后两空均选填“大于”、“小于”或“等于”)
8.如图所示是一种牛奶,其质量为250g,比热容为4.0×103 J/(kg·(),把它从10 (加热到40 (需要吸收______J的热量,此过程中牛奶的内能_______。

饮用少量牛奶后,剩余牛奶的比热容_______(以上两空均选填“增大”、“不变”或“减小”)。

9.小明用质量均为0.5kg水和另一种液体探究“不同物质的放热降温的快慢”的实验.相同时间内放出热量相等,小明根据实验数据得到温度与时间的关系图像,分析图像可以得出:____(甲/乙)物质为水,另一种液体在0~15min内放出的热量为____J,此过程通过____方式改变水和另一种液体的内能。

(c
水=4.2×103J/((kg.℃),c水>c液)
10.在“探究不同物质吸热升温的现象”实验中,量取沙子和水时,要保证它们的质量相等;用酒精灯分别加热沙子和水,沙子和水的温度升高,_______能增加;如果采用升高相同温度,比较加热时间的方式,得到的图像应是甲、乙两种图像中的_______。

二、单选题
11.关于温度、比热容、热量、内能,以下说法正确的是()
A.热量也有可能从内能小的物体向内能大的物体转移
B.0℃的冰变成0℃的水,温度不变,内能不变
C.50℃的水一定比20℃的水具有的内能多
D.升高相同度时,吸收热量越多的物体比热容越大
12.沿海地区同沙漠地区相比,冬暖夏凉,昼夜温差小。

这是因为()
A .水的密度比沙石的密度小
B .水的比热容大于沙石的比热容
C .水的热量大于沙石的热量
D .水的传热本领比沙石的传热本领差
13.由Q=cm(t(t 0)可得0()
Q c m t t =-.关于同一种物质的比热容c ,下列说法正确的是( ) A .若吸收的热量增大一倍,则比热容增大一倍
B .若质量增大一倍,则比热容减至一半
C .若加热前后的温度差增大一倍,则比热容增大一倍
D .无论质量多大,比热容都一样
14.用相同热源、相同的加热装置,对质量相等的甲、乙两种固态物质加热时,得到的温度随时间变化的图像。

根据图像分析,下列说法中正确的是( )
A .甲、乙两种物质可能是松香和萘
B .甲物质在a 、b 两点时,温度和内能都相同
C .甲、乙两种物质在熔化时乙吸收的热量比甲多
D .甲、乙两种物质在固态时,甲的比热容小于乙的比热容
15.为了比较甲、乙两种物质的比热容,小明取了两只相同的烧杯,且在烧杯里分别装入质量和初温都相同的甲、乙两种液体,他用同一个“热得快”电加热器分别给它们加热,并据实验数据画出了右图所示的图像。

关于这个实验,下面说法正确的是( )
A .小明实验中是用升高的温度t ∆表示吸收热量的多少
B .小明实验中还需控制酒精灯内酒精的质量相同
C .液体甲的比热容大于液体乙的比热容
D.升高相同的温度,甲、乙两种液体吸收热量相等
三、多选题
16.小羊从下面一些常见物质的比热容表中,分析归纳出几个结论,其中正确的是()
A.在阳光照射下,干泥土比湿泥土升温慢
B.汽车冷却剂主要是由水组成
C.不同物质的比热容都不一样
D.铁块和铝块吸收相同的热量、升高相同的温度,铁块的质量大
17.如图是由建构比热容概念实验而得出的图像,根据图像下列说法正确的是()
A.A的比热容大,B的比热容小
B.质量相同的A与B,升高相同的温度,A吸收热量多
C.质量相同的A与B,吸收相同的热量,A升高温度多
D.通过分析图像可以得出,A、B比热容之比为1:2.
四、计算题
18.一质量为2kg的金属块,被加热到500℃后,放入1kg、20℃的冷水中,不计热损失,达到热平衡后,水和金属块的温度均为80℃,求:
(1)水吸收的热量是多少?
3 J/(kg•())
(2)金属块的比热容是多少?(c
水=4.2×10
19.质量500g的某金属块,当温度升高80℃时,吸收了1.84×104J的热量,该金属块的比热容是多少?可能是哪种金属?
五、实验题 20.为了研究“水和食用油的吸热本领”,小丽同学利用图甲的实验装置进行实验探究:
(1)小丽同学用相同的酒精灯进行加热的目的是:使两种液体在相同的时间内______相同;
(2)写出图乙装置中的错误:_________________;
(3)当水和食用油吸收相同的热量时,可以通过比较________(选填“加热时间”或“温度变化”)来判断吸热本领的强弱;
(4)每隔相同的时间记录一次温度,其中某时刻的温度如图丙所示,其示数为______(;
(5)小丽依据实验数据画出图丁的“温度-时间”图像,分析可知,当水和食用油升高相同温度时,________需要的时间短,________吸热本领更强。

21.为了探究不同物质的吸热能力,实验室中准备了水和某种液体,用同样规格的电加热器加热,每隔1min 记录一次它们的温度,测得如下数据:
已知水的比热容()34.210J/kg C c =⨯⋅水;
(1)实验中,在两个完全相同的烧杯中分别装入_______(选填“质量”或“体积”)、初温都相同的水和某
种液体。

采用同样规格的电加热器进行加热,且在加热时间相同,使水吸收的热量_______(选填“大于”“等于”或“小于”)某种液体吸收的热量;
(2)由表中数据可知,温度升高较快的物质是_______(选填“水”或“某种液体”)。

本实验主要采用的实验方法是_______法;
(3)由此可知,如果水和某种液体升高相同的温度,则_______吸收的热量多;
(4)由以上信息可推知,c水_______c液(选填“>”“<”或“=”);
J/kg C⋅。

(5)根据以上数据可算出c液=_______ ()
答案
1.1kg的水温度升高(或降低)1℃所吸收(或放出)的热量是4200J. 2.4.2×103改变
3.小于
4.7:4
5.水的比热容大 2.1×103
6.3000 >
7.AB小于等于
8.4
⨯增大不变
310
9.甲42000 热传递
10.内乙
11.A 12.B 13.D 14.D 15.C
16.BD 17.CD
18.(1) 2.52×105J;(2) 0.3×103J/(kg⋅℃)
19.0.46×103 J/(kg⋅℃)铁、钢
20.吸收热量或吸热温度计的玻璃泡接触到容器底温度变化49 食用油水
21.质量等于某种液体控制变量法水>3
2.810。

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