科学的家庭育儿心得集锦
有关家长育儿心得体会与总结（精选19篇）
有关家长育儿心得体会与总结（精选19篇）有关家长育儿与总结篇1告诉各位爸爸妈妈最有效的教育方式教育其实是一个很复杂的活动，一个好的教育方式能够让孩子慢慢地走向优秀，但是要是不恰当的教育方式的话也会造成一个原本比较好的宝宝走向歧途。
正确有效的教育办法能够培养一个优秀的孩子，让孩子能够走向成功，可是如果是不恰当的教育办法那么反而会对孩子产生不良的影响，使原本比较优秀的孩子慢慢变得懒散，变得失去信心，变得颓废。
那么怎样的教育办法才是有效恰当的呢，才能正确引导孩子走向成功呢?接下来就为家来讲述一下正确的教育孩子的方法，希望能够帮助大家教育孩子。
1、培养孩子积极生活态度大家都知道生活是一件很复杂的事情，人的一生不可能都一帆风顺。
有逆境相反也有顺境，要是你遇到什么困难的时候，你如果可以端正态度积极面对生活，那么各种各样的困难自然也会随之迎刃而解。
因此，一个好的心态是非常重要的，爸爸妈妈要培养孩子拥有积极的生活态度。
让孩子拥有一个健康良好，积极向上的心态。
爸爸妈妈在日常生活里面可以为孩子讲一些欢乐的故事，在这些快乐的故事里面可以向孩子传递积极的生活能量。
并且，在工作和生活当中爸爸妈妈要是遇到困难的话，也应该表现出积极的态度，这样才可以给孩子树立一个好的学习榜样。
2.、教育孩子自信独立保护孩子是爸爸妈妈的天性，但是，随着孩子一天天长大，爸爸妈妈一天天变老，爸爸妈妈不可能一辈子在孩子需要的时候都陪在孩子左右。
所以保护孩子的最好方式是教会孩子保护自己。
爸爸妈妈在孩子成长的过程中要教育他独立面对生活。
日常生活中，爸爸妈妈最好首先是让孩子帮忙做些力所能及的家务。
要是有机会的话，爸爸妈妈可以适当的给予孩子出难题，看看孩子一个人是否能够解决这些难题。
并且，爸爸妈妈要时刻鼓励孩子，这样才可以让孩子树立起自信心。
人自信了，自然也就会独立了。
3、让孩子学会分享分享不但是可以增加自己的快乐，同时在分享的过程中还可以增强与他人的交流。
幼儿园家长科学育儿教育方法心得汇总(5篇)
幼儿园家长科学育儿教育方法心得汇总(5篇)家长育儿心得体会。
在学习、工作、生活中，总有一些事或人让我们感受颇深，写心得体会为了更好的记忆，也是为了可以把这些感悟都记录下来。
作为一名家长，在共享育儿心得前就可以把自己的所感所悟写下来。
幼儿园家长育儿心得体会的内容详细要怎样写呢？下面是我细心为您整理的“幼儿园家长科学育儿教育方法心得”，欢迎您阅读和保藏，并共享给身边的伴侣！幼儿园家长科学育儿教育方法心得【篇一】大家好，我是xx的妈妈，非常愉快能和大家有今日这种沟通机会，首先讲讲我们家的详细状况及成员，爷爷、奶奶、姥爷都在承德县，爸爸在xx上班，平常工作比较忙，xx从小由保姆和我带大，现在是我和老公接送幼儿园。
我最大的愿望就是给孩子一个健康欢乐的生活环境。
从小宝宝与保姆在一起呆的时间比较长，所以始终以来在吃饭方面比较被动，语言表达力量差，在对待这些的问题上面我查过许多相关资料，给他买了许多图书和DVD还有点读笔，常常和他谈天，有机会就带他出去旅游，通过我的努力现在宝宝变成性非常向、活泼开朗，爱表达爱交伴侣的小孩。
我认为在宝宝健康成长的过程中，能有好的生活习惯和乐观向上的态度比学到许多学问更重要。
还有重要的一点“好孩子是夸出来的”。
一、培育良好生活习惯教孩子关怀他人(伴侣和家人)我培育孩子生活习惯是从两个方面：首先是让孩子有正确的作息时间，按时吃饭睡觉。
其次做家务时让孩子成为其中的一员，比如吃饭的时候他可以给大家发碗筷，平常自己把地弄脏了，自己能主动扫地，玩完玩具了自己能放回原来的位置，当然一个三岁的小孩子只能仿照的去做，不管他做的什么样，只要他专心了，你就要对他竖起大拇指对他说“棒！”现在的孩子多数都是独生子女，独生子女在智能、体能进展方面比较占优势，但在共性品德方面却是个弱势。
xx也不例外，家长们都知道，三四岁大的孩子还不懂得什么叫“无私”，什么叫“慷慨”。
作为父母的我们要教会孩子去替别人想关怀他人，家教对孩子影响是相当大的，例如：1、每次我带他去楼下玩都会带许多的小零食和玩具和邻居家的小伴侣共享，把他小时候用的玩具拿出来让他自愿的送给弟弟妹妹，在小伴侣和弟弟妹妹感谢他的时候他的心里也会非常愉快很有成就感。
家庭育儿心得体会范文[五篇]
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关于家长育儿心得(精选8篇)
关于家长育儿心得(精选8篇)关于家长育儿心得篇1大家好，我是涵涵的妈妈，很高兴能和大家在这里分享一下我的育儿经。
我家宝贝来幼儿园已经一个多月了，在这期间发生了很多变化，当然也有一些不足，下面我将我的一些心得说与大家听，也希望大家给点意见。
一培养良好的生活习惯，教孩子关心他人。
现在的孩子都非常聪明，模仿力也很强，所以做父母的可一定得注意了。
首先孩子的作息时间是随着父母一块的，我们起床时也把她叫起来按时吃饭睡觉。
其次做家务时让孩子成为其中的一员，比如吃饭时，我们会叫她来端碗，给大家发筷子。
玩完玩具了自己能主动放回原地，这些都需要我们做家长多说多做多操心，多多督促他们，让他们养成好习惯。
二多和父母进行沟通。
要想教育好孩子就一定要协调好于老人的关系，“隔辈人亲”，一点不假，他们总会自己不自觉地过度保护孩子。
在处理与他们的关系上，首先我尊重他们，知道他们的出发点也是为了孩子好，但凡事都得有个原则，一味的放纵，那是对自己的不负责任，在遇到问题时，只要我认为自己是对的，无论是谁，我也绝不退让，其次，多和父母进行沟通，和他们讲道理，做他们的思想工作，使其也参与到自己的行动中，共同教育好孩子。
例如，我总是不叫孩子吃一些零食或糖果之类的东西，可我的父母们老是不自觉的偷偷背着我给孩子零食，这不仅影响了孩子的正餐，还影响了孩子的牙齿及生长发育，为此没少和父母说道。
三做父母的应多看些和孩子教育有关的书籍，掌握幼儿心理学和教育学，尊重幼儿教育规律，提高理论指导和减少盲目性，和孩子一起娱乐，一起做游戏，促进母子间的感情。
我和我的家人总是在饭后，和孩子一起娱乐一起游戏，教孩子学唱一些简单的儿歌之类，有时也从网上下些资料给我的父母，让他们和孩子一起玩。
另外，我们也会有意或无意识的培养孩子各方面的爱好，观察孩子的喜乐。
例如当听说哪有义演时，我会带上宝贝去看演出等都是在慢慢培养孩子的喜好。
四给孩子自信，让孩子爱上集体生活。
我家宝贝，属于慢热型，一换个生活环境，对周围的人和物就感到陌生而新鲜，也缺乏自信，等熟悉后，她就能很快适应了，我和我的父母总是常夸奖她，给她鼓励，说一些她以前的事，这样你就能和她商量让她表演的事了。
家长育儿心得体会及感悟（精选18篇）
家长育儿心得体会及感悟（精选18篇）家长育儿及感悟篇1幼儿园进入小学学习，变成一名小学生，是孩子成长中的一件大事。
小学是孩子一生学习的起始阶段，这个时段对于孩子一生的成长尤为重要，所以家长要做好孩子健康成长的引导者，培养孩子良好的学习习惯。
美国的哲学家、心里学家威廉.詹姆士说：“播下一种行动，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种命运。
”对于小学生特别是一年级的孩子来说，培养孩子良好的习惯比他学到了多少知识要重要的多。
一个具有良好习惯的孩子是一个让人放心的，可以走遍天下的孩子;一个没有良好习惯的孩子是让你一辈子操心的孩子，所以作为家长，培养孩子良好的习惯是我们教育孩子的源点和起点，作为家长，教育孩子的方式可能会各有千秋，但我们都有一个共同的目标：那就是希望我们的孩子可以快乐学习，健康成长!下面是我教育孩子的一些心得体会，与大家共勉。
一、注重发挥家庭的教育功能。
父母是孩子的第一任老师，是孩子的榜样，所以父母要把握好自己的角色，处理好自己与孩子的亲子关系。
教育子女的责任要由父母共同承担，对待孩子的教育问题上，父母一定要统一思想，行动一致。
在日常的生活中，父母要以身作则，注意自己的言行举止，随时做好孩子的榜样。
二、懂得倾听，多给孩子一些表扬和鼓励。
孩子无论大小，都有自己独立的人格。
我们要善于鼓励孩子说出自己的想法，理解孩子的感受，再同孩子沟通的过程中一定要有耐心，不管孩子说什么尽量让孩子说完，要相信孩子。
多给孩子欣赏的目光，善于发现孩子的长处，看到孩子的一点一滴的进步，肯定他，鼓励他，耐心的引导他并以实际行动支持他，这样孩子就会把自己的优点发扬光大。
三、注重与孩子的日常交流，帮助孩子克服缺点。
要和孩子成为朋友，平时多和孩子交流，让他说说学校里有趣的事情，说说班级同学的优缺点，最近下课都在玩些什么好玩的游戏，自己还有哪些不足需要改进啊，交流时一定要以一个朋友的身份，不能居高临下的质问。
家长学习科学育儿心得体会八篇
家长学习科学育儿心得体会八篇我是XX的家长。
很高兴能够利用这个机会和各位家长进行交流，为了孩子今后的学习和各位家长探讨一下育儿心得。
每一个孩子都有自己的特点，所以教育孩子不能以偏概全，根据孩子的特点，制定相对科学的教育方式。
我的孩子在小的时候，我特意去培养他自己能够完成的事情，都要自己去做。
我记得XX刚会跑的时候，经常会摔倒，我会假装没有看到，有意让他自己学会爬起来，慢慢地让他意识到自己不在别人的帮助下也可以做到。
潜意识的让他学会，遇到什么事情都要努力去寻找解决问题的方法。
独立去思考问题，解决问题。
所以，现在学习上遇到什么问题，我会去引导他思考解决方法，而不是去告诉他结果。
在孩子刚上学前班时，我就给他制定每天的作息安排。
早上7：15起床，洗刷，吃饭。
7：40上学。
上午放学后，自己回家，在我们没有回家时，可以看一下电视，我下班后让他告诉我今天上午学的什么知识，让我心里有数。
下午放学回家后，自己先做作业，如果是拼音的话，先读后写，最后我再让他默写。
如果是数学，让他先做，我再给他检查，如有错的，给他讲明白，再做一些类似的题型，让他明白错的原因。
晚上会让他复习一下今天的知识，把学到的东西和我们分享一下，为了调动他的积极性，让他当老师，我和他妈妈当学生，让他教我们知识，用另一种方式加深一下学到的知识。
到了星期六，星期天会让他复习一下一星期所学的知识。
孩子在学习每科的时间上控制在20分钟左右，不能太长，那样会让孩子厌烦学习，对学习失去乐趣，会起到相反的作用。
所以，学习目标应该放在“量”上，而不是“时间”上（这里的“量”不是数量，而是学习的质量）。
我对填鸭式的教学方式，比较厌烦。
所以，只要孩子会了，我不会再让他去重复地去做，而是让他掌握某一类型的共性就可以了，但是，经常性的复习时必不可少的。
学习过程中的休息时间不超过10分钟，如果时间长了，接下来的学习质量会下降，因为玩的心思没有收敛。
当注意力不在学习上时，不要去强迫，应该让他做他感兴趣的事情。
家长育儿心得体会(8篇万能)
家长育儿心得体会（8篇万能）家长育儿心得体会篇1自从有了我家女儿后，我们才实际的感受到，教育孩子远比生育孩子要难得多。
在她成长的过程中我们付出了很大的精力，但也从中得到了很多乐趣。
现在拿自己的经验与大家交流一下，希望能总结教训，把我们的孩子教育得更好。
一、环境对孩子产生潜移默化的作用小朋友的圈子以家庭和幼儿园为主，而家庭的环境、老师的教育时刻对孩子产生潜移默化的作用，这种影响甚至终生难忘。
在家中，父母事实上已经担负起启蒙教师的职责，一言一行亦为孩子模仿的对象。
所以父母一定要以身作则，时时、处处、事事都严格要求自己，成为孩子学习的好榜样。
我们亦应该好感恩能入读一所很好的幼儿园，遇到很好的老师阿姨，让孩子有一个良好的教育环境。
二、常作鼓励，培养孩子的自信心要经常与孩子沟通，找到孩子平时难以察觉的闪光点，大加赞赏并给予积极引导。
孩子在成长过程中并没有树立起一个正确的判别事物对错的观念，要多些引导少些责骂，否则会引起孩子的不满和对抗。
一句适时、简单的赞美会让孩子开心上半天。
有成功的体验并加上赞扬，孩子的自信心就会加强，就不会对自己的能力产生怀疑，就会产生学习的兴趣。
三、培养孩子生活自理的能力培养孩子自理能力有助于培养孩子成独立自信，不依赖成人的性格。
我们在一些日常生活中鼓励孩子的事情自己做，例如她自己会穿鞋子的时候我们就鼓励她自己穿，如果她穿的正确就予以适当的表扬，以提高她的积极性。
四、宠爱放心上，规矩要遵守长辈们对我说一句话觉得很有道理：每个父母都是宠爱自己的孩子的，但是宠爱是放在心里的，必要的规矩是一定要做好的。
过分的宠爱就会变成溺爱，会造成孩子性格上的缺陷。
当孩子提出不合理的要求时，要坚决回绝，避免孩子养成骄气。
我们教育孩子是以把规矩做好为前提的，让她待人处事都有一个好的规矩。
例如说吃饭这件事，我们从喂他吃饭开始到可以自己吃饭，都是要求必须在饭桌上把自己的一碗饭吃完才可以下桌，不吃完是绝对不能下桌玩耍。
家长科学育儿个人心得体会（通用11篇）
家长科学育儿个人心得体会家长科学育儿个人心得体会（通用11篇）家长科学育儿个人心得体会篇1我看过一本书叫《学习的革命》，其中有一段是这样的“把握最关键的几年：从出生到八岁。
其实很多家长都不会关心这个阶段，任由他们在这个时间段虚度。
其实男孩和女孩在4岁前都可达到相当于17岁时所测定智力的50%，4岁至8岁间，发展另外30%，最后20%在8岁至17岁间完成。
这个关键时期建好了就可以通向未来学习的成功之路。
”那么怎样才能教育好孩子，我认为家长不仅要有良好的育儿心态，更要讲究育儿方法。
下面我来谈谈自己教育儿子的心得体会：1、作为家长，首先要调整好心态，要清楚懂得自己孩子的性格特点与优缺点。
面对孩子的教育我们应当有稳定的情绪，健康的情感。
即使自己工作了一天，很累了，在孩子面前也不能有情绪。
2、培养孩子的读书兴趣。
父母可以选择一些内容生动、有趣的、能吸引孩子的故事、谜语、智力游戏等。
每天坚持在睡觉前，读故事给他听，慢慢养成睡前一定要听故事。
学习任何东西，都可以是有趣的，只要把它像游戏一样对待。
现在我的孩子每天晚上上床睡觉前都会开口跟我说：“妈妈，我要做作业。
”3、开拓思维，多方面发展。
孩子的兴趣是多方面的，而且是经常变换的。
要根据孩子的这一特点，合理地开发孩子的智力，开拓思维，让他尽量多学一些知识。
同时家长也应顺应孩子发展过程中的这一特点，及时补充和吸收各方面的知识，以解答孩子提出的问题。
我认为有一点是很重要的：即家长要多参与孩子的活动。
孩子们的工作就是游戏。
孩子们从他们所做的每一件事情中获得学习。
4、多鼓励，少训斥。
每个孩子在其成长的道路上，需要家长的细心呵护与教育，在孩子取得了进步，我们不妨给孩子多点赞扬，在孩子遇到了困难，我们不妨给孩子多些鼓励。
孩子稚嫩的心灵是有自尊自爱的，在呵斥下，也许会阻碍孩子进取的心，在表扬与鼓励下，孩子的心儿会快乐地飞扬。
5、培养良好的生活习惯。
好的习惯养成，将会使孩子的一生都会受益无穷。
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科学的家庭育儿心得集锦育儿心得1你真的会富养女儿吗?无能为力的母爱有一种无能的母爱叫“都是为了你”，把最好的物质提供给她，却让她变得更自私，更不懂感恩。
对于女儿，母亲更需要的是言传身教。
让女儿变得自信优雅，得到人生的幸福。
“富养女孩”被更多的人们肯定，而我也受其影响，坚信女人的品质或者习惯，都是从小潜移默化的结果。
为了把女儿培养成知书达理、气质优雅的“女神”，我收入的一大半都花在了她身上，本指望辛勤付出了，待放的花蕾就能如期绽放，可偏偏在我眼里，女儿却毫无优雅可言——看书时不时东张西望，弹琴时经常心不在焉，即便在饭桌上，也总是嘴里包着饭，还大声说话!直到那一天，女儿居然对我说出这样的话……壹老公夸我是经济适用型老婆，提起刚过的清明小长假，我都是赋闲在家。
由于我的头发是沙发，隔一段时间不拉直，新长出的头发就显得乱篷篷的，为此，老公没少笑侃我“金毛狮王”。
事实上，结婚以前，我挺在意形象的，可有了女儿后，要工作、要带娃、还要写文章，一忙起来就昏天暗地，加之婚前消费那家美发中心，现如今拉直动不动就要消费上千元，感觉太贵，就顺理成章地放弃了做一个安静美妈咪的愿望。
一切改变发生于前天。
那天，带6岁的女儿去游乐场玩，路上我们俩漫无目的地聊天，我问她：“你觉得哪个老师最漂亮啊?”女儿想了想，很认真地答道：“莹莹老师和米老师。
”我追问：“为什么呀?”女儿：“因为她们好温柔啊~”“那你怎么不喜欢晶晶姐姐呢?她不也很温柔的嘛。
”我脱口而出极品发小的名字。
女儿想了好一会回答：“她不漂亮呗!”我十分好奇一个刚刚6岁的孩子，是否真的懂得漂亮的定义，哪怕她前面答到的两个老师的确是名副其实的美女。
于是，带着强烈好奇心我再一次向女儿发问：“那妈妈漂亮还是晶晶姐姐漂亮?”没想到女儿没犹豫就直接甩了我一脸：“晶晶姐姐漂亮呗!”……贰说好的在孩子眼里，妈妈总是最好看的呢?都是骗人的!回到家，我对着镜子好好看了看略显臃姿的自己，望着衣橱里那些生完女儿后再也穿不下的衣服，黯自神伤。
想来这些年全身心扑在了女儿身上。
自己某宝购物车里，80%都是她的衣服，很少添置自己的东西，即便加入也是前思后想、权衡良久。
好吧，一切都因我向来主张“富养女孩”的育儿观，坚信女人的品质或者习惯，都是从小潜移默化的结果。
为了把女儿培养成知书达理、气质优雅的“女神”，我收入的一大半都花在了她身上，本指望辛勤付出了，待放的花蕾就能如期绽放，可是，女儿却毫无优雅可言——看书时不时东张西望，弹琴时经常心不在焉，即便在饭桌上，也总是嘴里包着饭，还大声说话!直到那一天，当我再一次被眼前“不成器”的女儿气得跳脚时，正在作画的她居然把笔狠狠一扔，不屑地说：“你看看你自己，有什么资格说我?穿着邋遢的衣服，从来不看书，一天到晚就知道生气、唠叨。
你自己都不优雅，凭什么一天到晚要求我?”女儿这一番话，惊得我半晌不能言语，为了给她最好的教育，这些年我节衣缩食，把自己的需求扔在墙角，顾不上打扮外表，也顾不上打扮心灵，本来以为化作一团春泥，能培养出一朵花来，想不到，花儿还没开放，就已经开始嫌弃脚下的泥土了……“造成这一切的结果，还不都是因为养你个小没良心的!”?我差点说出口，但又觉得自欺欺人!进而又对自己说——根本就是你自己放弃了自己，干嘛赖到孩子身上?那一刻,我深切感受到，有一种无能为力，叫母亲对孩子说“都是为了你”!叁恍惚间我幡然醒悟，不再找借口说没时间，不再觉得用几张钞票换取美丽太过奢侈，不再自我欺骗贤妻良母才是我的终极追求。
我跑到商场，把那件看了好几遍，一直没舍得买的湛蓝色裙子收入囊中，又配了一双裸色高跟鞋，化了淡妆，拉直了长发。
看着镜子中焕然一新的自己，不觉自信徒增，走在回家的路上，步子不自觉地放慢了，听着嘈杂的汽车喇叭声，看着来去匆匆的行人，我竟然没有像往常那样皱眉咒骂，而是轻轻哼起了歌。
晚上回到家，家里一大一小眼光齐刷刷甩过来。
女儿更是上上下下打量了我很久，然后，露出一抹灿烂的笑，话说以前，她从来对我都是熟视无睹的呀。
这时，家里的大家伙说：“哎呦喂，太阳打西边出来了，这么倒持一下，没了金毛狮王的气质，还是蛮漂亮的嘛。
”而小家伙扑到我怀里，新奇地望着我：“妈妈，妈妈，你今天好漂亮啊!”听到这话，心里美滋滋的。
生了女儿后，很长一段时间，貌似所有的肯定、成就都依附于别人而存在。
育儿心得2教育孩子的五个关键点1、导性情教育孩子最根本的，就是要帮助孩子守护好他的心性，培养他的真性情;而如何做到这一点?不是靠言语，也不是靠新概念，更不是靠练习题与考试题，而是靠生命的体验，它是孕育在生活之中的。
让孩子们更多地与大自然相处、与生活实践相融合：让孩子从小就能感受到与人相处的乐趣、感受到人性的光辉、感受到大自然的美妙与变化规律，而不是过早地有了功利心。
对孩子要有充分的尊重、了解与发现：不是抽象地看待孩子，而是很具体地对待孩子的言行举止，帮助他们成长为最好的自己、独特的自己。
“知行合一”，一定要注重孩子的体验与实践：经常带孩子去户外，跑跑跳跳，保持孩子活泼的天性;带孩子去博物馆和展览馆，刺激孩子的求知欲、保持孩子好奇爱问的天性;培养孩子阅读的习惯，不但可以增加知识，而且正如曾国藩所说，“惟读书可变化气质”，使孩子在性情纯真中培养规矩、学会做人的道理。
2、广志向孩子在童年和少年阶段还没有明确的奋斗目标，也不可能有具体的人生理想;所谓“从小立志”，实际上就是从小培养孩子的胸襟、气度和魄力。
教育不仅仅在于教孩子多识几个字、多做几道题，更重要的是在孩子的成长过程中，通过言传身教、潜移默化，逐步使孩子形成一个童真的“梦”;以后随着知识的增加、眼界的扩大，便慢慢地形成一个毕生为之奋斗的人生理想。
在这理想之前的童真的梦，便是通常所说的“志”。
一个从小立大志的孩子，对任何一件事都不会满足于现状：有追求完美、追求最高境界的欲望，取得一定成绩之后，总有更上一层楼的决心和气魄。
这样的人不成功于此，必成功于彼，而且成功的规模也往往比较大。
因此，千万不能错过孩子童年、少年阶段的立志，这对孩子的一生具有决定性意义;它比其他所有教育和培养都更重要、也更不可弥补。
一个人错过了其他东西或许可以补救，一旦错过了立志的最佳时期，则永远无可救药。
3、养才华父母能为孩子做的最有价值的事情，就是培养孩子的天赋，并让天赋发展为货真价实的才华。
孩子喜欢画画，就送他去学画;孩子喜欢音乐，就忍受他制造出来的并不“音乐”的声音;孩子好像对什么也没表现出过多的兴趣，那就不要急，引导他接触并产生兴趣。
给孩子创造一个宽松的环境，对孩子因势利导，和孩子一起学习、造成全家学习的气氛，在这种熏陶中让孩子自由发展，这才有利于孩子才华的培养。
小孩子的工作就是玩耍：要留给孩子充分自由玩耍的时间，枯燥的识字、背古诗之外，应给孩子讲讲有趣的故事，或者一起到沙滩上堆几座“城堡”4、鼓勇气父母都希望自己的孩子勇敢、不畏惧失败，敢于当众表达自己的想法;但是，培养孩子的勇气，不要操之过急而要有耐心：要培养孩子对事物的熟悉感，让孩子对害怕的事情慢慢熟悉起来，逐渐熟悉的感觉会令谨慎的孩子获得安全感。
对胆小和不自信的孩子，父母要多赞美多鼓励，不要上来就给贴上标签：“这孩子就是害羞，这孩子就是胆小”。
对孩子也别管得太多，而应适当放手：孩子玩耍时，可以让他与胆大的孩子一起玩，因为孩子都喜欢与同龄伙伴玩耍，容易受同龄人的影响。
5、改毛病要改掉孩子性格上的毛病：刻薄的，要教他懂得宽厚;凶暴的，要教他懂得温和;浮华的，要教他懂得朴实;好表现自我的，要教他懂得含蓄;轻躁的，要教他懂得稳重。
教育孩子，应当先剔除他的傲慢心、长养他谦虚的美德，使他能温恭退让、行为举止没有邪僻。
国学大师钱穆，小时候记忆力非常好，每篇文字大约读过三遍就能背诵。
他最爱看《三国演义》，9岁时便能背诵。
钱穆父亲的一位朋友听说后，便当即考他“诸葛亮舌战群儒”一节，钱穆居然一字不落地当众背了出来，众人惊为神童，钱穆也沾沾自喜。
第二日，他随父亲出门，经过一座桥时，父亲指着桥问他：“你认识‘桥’字吗?”钱穆回答“认识”。
父亲问：“用木字易马字旁，是什么字?”答：“是‘骄’。
”父亲接着说：“骄字何义，知道吗?”钱穆点头道：“知道。
”到这时钱穆才知道父亲的真意，脸一下子红了。
教育孩子有针对性，在适当时机点出来，比疾言厉色有用得多。
育儿心得3父母惩罚孩子的智慧1、犯了错误就要惩罚。
孩子犯了错误，无论有心还是无意，都要受到惩罚。
比如：孩子不小心把杯子摔碎了，虽然他不是故意的，也应该告诉他，这是他的过错。
他虽没有料想到自己行为的后果，但仍要为此道歉。
如果他是无意的，并勇于承认错误，家长会相信他，2、惩罚的“量刑”要适当。
惩罚孩子的目的是为了孩子的良性转化，惩罚的“量刑”就必须合乎孩子的行为。
惩罚过重容易引起孩子的对抗情绪，轻了又不足以使孩子引以为戒。
因此惩罚孩子要以达到目的为原则，既不能轻描淡写，又不能小题大做滥用“刑罚”。
大教育家洛克说：“儿童第一次应该受到惩罚的痛苦的时候，非等完全达到目的之后，不可中止;而且还要逐渐加重”，其中的道理耐人寻味。
3、要依照规则进行惩罚。
家长应和孩子协商制定一个奖惩规则，让孩子知道犯错后将受到什么惩罚。
这样，孩子平日就会有所注意，从而减少犯错误的概率。
当孩子犯错后，家长应注意调整自己的情绪，不要因一时冲动而随意惩罚孩子。
若是孩子以后犯了同样的错误，也应该按规则进行和以前相同的惩罚，这样家长才能在孩子心中树立威信。
4、指明“出路”不含糊。
惩罚孩子不能半途而废，应要求受罚的孩子作出具体的改错反应才能停止。
家长要态度明确，跟孩子讲清楚他应该怎么做、达到什么要求或标准，否则有什么样的后果。
如孩子有乱丢东西、不爱整理的习惯，家长在惩罚时就应该让其自己收拾好东西、整理好玩具;使其明白必须要做好，否则又要受罚。
家长千万不能含糊其词甚至让孩子“自己去想”。
家长不给“出路”，孩子改错就没有目标，效果就不明显。
5、罚了又赏要不得。
家长教育孩子要相互配合，态度一致，赏罚分明。
该奖时就要郑重其事甚至煞有介事地奖，让孩子真正体会到受奖的喜悦;该罚时也应态度明确、措施果断，让其知道自己错之所在。
只有这样，才能培养孩子明辨是非、知错即改的品行。
如果在对孩子实施惩罚之后，家长中的一方认为孩子受了委屈，随即又来安慰他，这将会使惩罚失去作用。
实践证明：惩罚——奖励——惩罚的恶性循环会使孩子产生认知偏差，错误地将犯错和受奖联系起来，从而使惩罚归于失败。
6、及时惩罚莫迟疑。
惩罚的效果部分来自条件反射，而条件反射在有条件刺激和无条件刺激的间隔时间越短则效果越好。
所以家长一旦发现孩子犯错，只要情况许可就应立即予以相应的惩罚;如果当时的情境(如有客人在场或正在公共场所)不允许立即作出反应，事后则应及时地创造条件，尽可能让孩子回到与原来相似的情境中去，家长和孩子一起回顾和总结当时的言行，使他意识到当时的错误行为，并明确要求他改正7、最忌讳讽刺挖苦。