毕业班工作管理制度
初中毕业班封闭管理制度
初中毕业班封闭管理制度一、前言初中毕业是学生从青春期的关键阶段迈向成年的重要时刻，也是教育阶段转变的一个重要节点。
为了保障毕业生的安全、健康和全面发展，培养学生良好的行为习惯和自律意识，我们制定了初中毕业班封闭管理制度。
这一制度将明确毕业班学生在毕业之前的行为规范和管理流程，助力学生顺利度过这一重要时刻。
二、封闭管理的背景和目的封闭管理制度的制定是为了在学生毕业前严格管理学生行为，确保他们的安全和健康。
封闭管理不仅可以有效减少学生在毕业前的违纪行为，还可以帮助学生养成良好的自律习惯和行为规范。
三、封闭管理的具体内容1. 住宿管理（1）学生必须按时归寝，晚上11点前必须熄灯休息。
不得在寝室内喧哗、打闹或者进行其他干扰伙伴休息的行为。
（2）学生不得私自离开宿舍楼，离校需要提前告知班主任和家长，并取得同意。
2. 饮食管理（1）学校提供丰富、均衡的饮食，学生不得私自携带食品进校。
（2）学生在餐厅用餐时需排队有序，不得大声喧哗或占用他人座位。
3. 学习管理（1）学生需做到按时到达自习室，不得擅自离开自习室或嘈杂影响他人学习。
（2）学生在自习室内需保持专注，不得交头接耳或大声喧哗。
4. 课外活动管理（1）学生应积极参加学校组织的各种活动，不得私自离校或逃课。
（2）学生在活动中需服从老师安排，维护活动秩序。
5. 行为规范（1）学生不得打架、欺负他人或参与赌博等违法行为，发现违规行为将受到相应处理。
（2）学生需保持礼貌，尊重师长，遵守校纪校规。
四、封闭时间和管理办法封闭管理的时间为毕业班学生在离校前最后一个月。
在这一个月内，学生需遵守以上规定，接受学校的统一管理和监督。
学校将派出专门的管理团队，负责封闭管理的执行和监督。
班主任、班干部和辅导员将负责协助管理团队进行管理工作。
五、封闭管理的意义和价值初中毕业班封闭管理制度的实施不仅可以有效管理学生行为，保障学生的安全和健康，还可以培养学生自律意识和行为规范，帮助他们度过这一重要时刻。
小学毕业班管理方案5篇
小学毕业班管理方案小学毕业班管理方案5篇为有力保证事情或工作开展的水平质量，通常会被要求事先制定方案，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。
怎样写方案才更能起到其作用呢？下面是小编收集整理的小学毕业班管理方案，希望能够帮助到大家。
小学毕业班管理方案1一、指导思想20xx年秋季，学校领导对毕业班的工作给予了高度的重视，在人员的配备上也尽了最大的努力。
相信全体毕业班教师一定能群策群力，扎实工作，花大力气，发扬苦干加巧干的精神，全面搞好毕业班的各项工作，确保完成毕业班教学目标。
并继续贯彻落实学校的教育教学任务，树立从严治校、情感育人、自主求知的思想，以“先让学生学会做人”为指导思想，扎实稳步地作好年级的教育教学改革，提高学生创新意识，全面推进素质教育。
努力实现教学质量稳中有升的奋斗目标。
二、工作目标教学质量综合考评在全区第10位，在联盟内占第一位。
三、工作职责。
1、学校领导：校长是本校毕业班备考小组组长，负责领导、督促学校备考工作的全面开展。
2、教导处：负责制定毕业班备考方案，统筹安排备考工作，协调复习进度，收集、传达小学毕业考的复习信息；督促各学科组教学任务的落实，指导督促各学科组及科任教师制定备考复习计划。
负责做好备考工作的常规检查，审阅科任教师制定的备考复习计划并做检查指导；指导和协调使用小学毕业考复习资料，组织毕业班的模拟测试等工作；做好问卷、访谈、调查分析工作。
3、毕业班教师：明确备考内容，掌握备考工作方法，及时制定备考复习计划；学科组教师要加强合作，认真钻研教材，交流复习经验，共解复习疑难，摸索复习课的有效操作组织方式；收集和交流小学毕业考信息，共同分析课改新教材的知识重点和难点，研究本学科的命题形式，认真组织学生进行复习。
四、具体措施（一）学校领导、教师要高度重视毕业班工作。
教学工作是学校的中心工作，毕业班工作更是重中之重。
本期，学校领导根据我们学校的实际情况已开展了工作，主要有以下几个方面：1、开学初，学校根据对老师的调查了解、考核，并结合学生及家长的要求，经学校研究决定安排思想素质高、业务能力强且具有实干精神的教师到毕业班任教。
中学毕业班管理工作规定
中学毕业班管理工作规定
以下是一份中学毕业班管理工作规定的例子：
1. 毕业班管理团队：学校将组建专门的毕业班管理团队，该团队由班主任、年级主任、辅导员、学校领导等组成。
他们将共同负责毕业班的管理工作。
2. 学生信息管理：毕业班管理团队将负责完善学生档案信息，包括学生基本信息、成绩记录、奖惩记录等。
确保学生信息的准确性和完整性。
3. 毕业班日常管理：毕业班管理团队将负责毕业班的日常管理工作，包括考勤管理、作息管理、学生行为管理等。
确保毕业班学生的纪律和秩序。
4. 毕业班活动组织：毕业班管理团队将组织各类毕业班活动，包括毕业班班会、毕业晚会、毕业旅行等。
提供一个有意义的毕业班生活体验。
5. 毕业生就业指导：毕业班管理团队将为毕业生提供就业指导和咨询服务，包括就业信息发布、简历撰写指导、面试技巧培训等。
帮助毕业生顺利就业。
6. 家长沟通合作：毕业班管理团队将积极与家长进行沟通和合作，及时向家长反馈学生情况，解答家长的疑问和关注。
7. 毕业班安全管理：毕业班管理团队将加强毕业班的安全管理工作，确保学生的人身安全和财产安全。
8. 毕业班考试管理：毕业班管理团队将负责毕业班的各类考试管理工作，包括组织考试、监督考场秩序、防范作弊等。
9. 毕业班决策与协调：毕业班管理团队将参与毕业班相关决策和协调工作，如毕业班人员配备、课程安排等。
10. 毕业班评优评选：毕业班管理团队将负责毕业班的评优评选工作，包括学生综合素质评价、优秀学生表彰等。
以上是一份中学毕业班管理工作规定的例子，具体规定可以根据学校实际情况进行调整。
小学六年级毕业班管理规定
小学六年级毕业班管理规定
1. 班级纪律
- 学生应遵守学校规章制度，不得违反纪律规定。
- 学生应尊敬老师、团结同学，形成良好的班级氛围。
- 学生应按时到校，不得擅自离校，不得违反学校作息时间。
- 学生应保持教室整洁，不得随意破坏校园设施和公共物品。
- 学生严禁在校园内进行赌博、打架和其他违法活动。
2. 研究要求
- 学生应积极参与课堂研究，完成老师布置的作业。
- 学生应按时复和准备考试，争取取得优异成绩。
- 学生应保持良好的研究惯，不得抄袭、作弊等行为。
- 学生应尊重老师的教学秩序，听从指导和安排。
3. 行为规范
- 学生应礼貌待人，不得辱骂、打骂同学或老师。
- 学生应禁止带手机、电子游戏等娱乐设备到校，并遵守学校关于科技产品使用的规定。
- 学生应文明用餐，不得浪费食物，保持就餐卫生。
- 学生应保护环境，不乱丢垃圾，爱护校园花草和公共设施。
- 学生应遵守交通规则，注意安全，不得在校园内踢球、打闹。
4. 奖惩措施
- 对于表现良好的学生，学校将给予表扬奖励，如奖状、奖品等。
- 对于违反规定的学生，学校将采取相应的纪律处分，如批评
教育、罚款等。
以上为小学六年级毕业班的管理规定，学生及家长应共同遵守，建立良好的研究和生活惯。
班主任老师将对班级进行管理和督促，
确保学生能够快乐、健康地度过小学最后一年。
初三毕业班规章制度
初三毕业班规章制度第一章总则第一条为了维护初三毕业班的良好学习氛围，明确学生的行为规范，培养学生的自律意识和团队合作能力，制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于所有初三毕业班学生，学生必须严格遵守规章制度的规定，自觉维护初三毕业班的正常秩序。
第三条学校将建立初三毕业班规章制度监督委员会，负责对学生遵守规章制度情况进行监督和检查，及时进行奖惩处理。
第四条学校将定期组织学生进行规章制度的宣传教育，帮助学生树立正确的价值观和行为规范，提高学生的综合素质。
第五条学生在学习、生活、交往等方面应该遵循社会公德，不得从事任何违法违纪的行为。
第二章学习规定第六条学生要按时到校上课，不得迟到早退，不得旷课。
如有特殊情况需请假，必须提前向班主任请假并得到批准。
第七条学生上课要认真听讲，不得打瞌睡、聊天、玩手机等影响教学秩序的行为。
第八条学生要按时完成作业和课外阅读任务，积极参加各类考试和活动。
第九条学生要遵守考试纪律，不得作弊，否则将被取消考试资格，且受到相应的处罚。
第十条学生要遵守学校的各项规定，爱护学校的财产，保持教室和学校环境的整洁。
第三章行为规定第十一条学生要相互尊重，不得进行欺负、辱骂、打架等恶劣行为。
第十二条学生要遵守学校的校规校纪，不得在校内擅自吸烟、饮酒、吸毒等违法行为。
第十三条学生要尊重老师、爱护同学，不得进行人身攻击、诽谤、造谣等损害他人名誉的行为。
第十四条学生要遵守交通规则，不得在校外乱扔垃圾、破坏公共环境等影响社会秩序的行为。
第十五条学生要妥善保管个人财物，不得贩卖、非法倒卖、赌博等违法行为。
第四章奖惩措施第十六条学生在良好行为表现和学习成绩良好的情况下，将获得表扬和奖励，以激励学生树立正确的行为观念。
第十七条学生如有违反规章制度的行为，将受到批评、警告、记过等处分，情节严重者可进行退学处理。
第十八条学生如有不正当行为，应及时向班主任或班委会举报，以维护初三毕业班的正常秩序。
第十九条学生如对规章制度有任何异议，可向班主任或班委会提出，学校将进行调查和处理。
中学毕业班管理工作规定(4篇)
中学毕业班管理工作规定第一章总则第一条这个规定是为了加强对中学毕业班的管理，提高毕业班学生的综合素质和能力，培养他们健康的心理和良好的行为习惯。
依据国家教育法律法规、教育行政部门有关规定和学校实际情况，制定本规定。
第二条毕业班是中学教育的重要阶段，是学生从中学校向社会过渡的关键时期。
因此，毕业班的学生要严格按照本规定的要求行事，遵守社会公德，树立良好的行为形象。
第三条中学毕业班的管理工作分为学术管理、生活管理、心理管理、行为管理和安全管理五个方面。
第二章学术管理第四条毕业班学生的学业水平是评价毕业班工作成效的重要指标。
学校要制定有效的教学计划，确保毕业班学生的学习任务顺利完成。
第五条毕业班学生的学习成绩要及时记录和分析，学校要向学生和家长及时反馈学习成绩，鼓励学生根据自身情况制定合适的学习计划，加强自主学习能力。
第六条学校要为毕业班学生提供必要的学习资源和辅导服务，积极开展学科竞赛、学习讲座等活动，提高学生学习的积极性和主动性。
第三章生活管理第七条学校要加强对毕业班学生生活的管理，确保他们良好的生活习惯和健康的生活方式。
第八条学校要组织毕业班学生参加有益的体育运动和文化活动，培养他们综合素质和团队合作精神。
第九条学校要加强对毕业班学生的日常行为教育，倡导文明礼貌、尊重他人、自觉遵守校纪校规。
第四章心理管理第十条中学毕业班学生面临着升学压力等各种心理问题，学校要加强心理健康教育，帮助他们正确应对心理困扰。
第十一条学校要建立健全的心理咨询服务体系，及时对毕业班学生进行心理辅导，帮助他们解决心理问题。
第十二条学校要加强对毕业班学生的心理疏导和情绪管理，指导学生健康、积极地面对学业和生活中的挑战。
第五章行为管理第十三条中学毕业班学生要遵守国家法律、法规和学校规章制度，树立正确的价值观和行为规范。
第十四条学校要加强对毕业班学生的行为纪律教育，严防欺凌、暴力等不良行为的发生，维护校园的安全稳定。
第十五条学校要加强对毕业班学生的社会实践教育，培养他们的社会责任感和公民意识。
小学毕业工作管理制度
第一章总则第一条为了规范小学毕业工作管理，提高工作效率，确保小学毕业工作顺利进行，特制定本制度。
第二条本制度适用于我校所有小学毕业工作的组织、实施和监督。
第三条小学毕业工作应遵循公开、公平、公正的原则，确保毕业生权益。
第四条本制度由学校教务处负责解释和修订。
第二章组织机构与职责第五条学校成立小学毕业工作领导小组，负责小学毕业工作的全面规划、组织协调和监督检查。
第六条小学毕业工作领导小组下设办公室，负责日常工作的具体实施。
第七条小学毕业工作领导小组职责：（一）制定小学毕业工作计划，并组织实施；（二）协调各部门做好小学毕业各项准备工作；（三）监督毕业考试、成绩评定等工作的公正性；（四）处理小学毕业工作中的突发事件；（五）总结小学毕业工作经验，提出改进措施。
第八条小学毕业工作领导小组办公室职责：（一）制定小学毕业工作实施方案；（二）组织毕业考试，安排考试时间和地点；（三）审核毕业成绩，确保成绩的真实性和准确性；（四）办理毕业证书发放手续；（五）做好小学毕业工作的信息统计和上报工作。
第三章毕业生管理第九条毕业生管理应遵循以下原则：（一）尊重学生个性，关注学生全面发展；（二）公平、公正、公开地处理学生问题；（三）加强家校沟通，形成教育合力。
第十条毕业生管理职责：（一）班主任：负责班级学生的毕业管理工作，包括毕业考试、成绩评定、毕业证书发放等；（二）教务处：负责毕业考试的组织实施、成绩审核和证书发放等工作；（三）德育处：负责毕业生思想品德教育，加强家校沟通，协助班主任做好毕业管理工作。
第四章毕业考试与成绩评定第十一条毕业考试应遵循以下原则：（一）考试内容全面，覆盖所学课程；（二）考试形式多样化，适应学生实际；（三）考试时间合理，确保考试顺利进行。
第十二条毕业考试成绩评定应遵循以下原则：（一）客观公正，确保成绩的真实性；（二）科学合理，体现学生综合素质；（三）及时反馈，帮助学生改进学习方法。
第十三条毕业考试与成绩评定工作流程：（一）教务处制定考试方案，报学校批准；（二）班主任组织学生复习，做好考试准备；（三）教务处组织实施考试，确保考试顺利进行；（四）班主任收集学生试卷，交教务处阅卷；（五）教务处审核成绩，报学校批准；（六）班主任通知学生成绩，做好成绩反馈工作。
学校毕业班管理制度
第一章总则第一条为确保毕业班教育教学质量，全面提高学生的综合素质，根据国家教育政策和学校实际情况，特制定本制度。
第二条本制度适用于我校所有毕业班学生、教师和工作人员。
第三条毕业班管理工作应遵循以下原则：1. 以学生为本，注重学生全面发展；2. 强化目标管理，提高教育教学质量；3. 完善规章制度，规范教育教学行为；4. 增强团队协作，形成教育合力。
第二章组织与管理第四条学校成立毕业班工作领导小组，负责毕业班工作的统筹规划、组织实施和监督检查。
第五条毕业班工作领导小组下设办公室，负责日常工作的协调、联络和执行。
第六条毕业班工作领导小组成员由学校领导班子、年级组长、班主任、任课教师、教学辅助人员等组成。
第七条毕业班工作领导小组职责：1. 制定毕业班工作计划，明确工作目标；2. 组织实施毕业班教育教学活动；3. 监督检查毕业班教育教学质量；4. 做好毕业班学生的思想教育工作；5. 协调解决毕业班工作中的重大问题。
第三章教学管理第八条毕业班教学工作应遵循以下要求：1. 严格执行课程计划，保证教学进度；2. 提高课堂教学质量，注重学生能力培养；3. 加强实验教学，提高学生实践操作能力；4. 开展课外辅导，帮助学生解决学习困难；5. 定期组织模拟考试，检验学生学习成果。
第九条教师应做到以下几点：1. 认真备课，提高教学水平；2. 严格考勤，确保课堂教学秩序；3. 关注学生个体差异，实施差异化教学；4. 积极参与教研活动，提高自身业务能力；5. 及时反馈教学信息，改进教学方法。
第十条学校定期组织教学质量检查，对毕业班教学情况进行评估，发现问题及时整改。
第四章学生管理第十一条毕业班学生应做到以下几点：1. 遵守学校规章制度，自觉维护校园秩序；2. 认真学习，努力提高自身综合素质；3. 积极参加课外活动，丰富校园文化生活；4. 做好个人卫生，保持宿舍整洁；5. 关注社会热点，关心国家大事。
第十二条班主任负责毕业班学生的日常管理工作，包括：1. 组织学生参加集体活动；2. 指导学生做好学习计划；3. 调解学生之间矛盾；4. 做好学生思想教育工作；5. 定期与家长沟通，了解学生情况。
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西兴初中毕业班工作管理制度为切实加强我校毕业班教育教学工作，提高中考成绩，确保中考再上新台阶，特制定初中毕业班工作意见，请认真贯彻执行。
一、工作目标
1、教育教学质量进一步提高，初中毕业生德、智、体、美等全面发展，初中三年毕业率达到98%以上。
2、中考各学科平均分、及格率、优秀率进入全区同类学校前十位。
3、加强宣传，积极引导，进一步提高中职入学比例，并积极做好引导未升学初中毕业生报考职业中学。
4、深入细致做好心理疏导、人身安全保障和平静对待中考的细致教育工作，确保初中毕业班教学秩序井然，确保学生平安开心毕业，确保校园和谐安宁。
二、主要工作措施
（一）、全面加强对毕业班工作的领导。
成立以校长为组长的中考工作领导组，根据初中毕业班工作的新要求，抓紧制定工作目标和措施，逐班、逐科、逐人分解工作任务，细化工作目标，强化工作措施，实行领导班子成员包学科、包班级，班主任、授课教师包学科、包学生的“包保责任制”，中考质量末位追究制和中考绩效考核制。
（二）、建立健全毕业班工作激励机制。
各校应以开展初中毕业生三年毕业率、中考各学科及格率、优秀率和平均分评价工作为抓手，以完善绩效考评为契机，激励广大教师努力工作，提高教育质量，向高中阶段学校和社会输送更多的合格新生和人才。
1、进一步完善各种考核制度、奖励制度，制定初中毕业班中考质量奖惩方案，各校奖惩方案报中心校备案。
2、毕业班教师在评优晋级、年度考核中，同等条件下优先。
3、中考质量在全县同类学校中处于中等以下水平的学校校长（副校长）不得评优评先，连续两年通报批评并上报区局，连续三年引咎辞职。
4、中考质量纳入学校领导班子绩效考核体系，并适当加大中考成绩权重。
（三）、强化质量意识和教学管理。
各校要树立质量意识，把教学质量摆在重中之重的位置上，坚定不移地抓好教学质量，切实抓好五项常规，切实执行周查月考章节全员过关制度。
要面向全体学生，全面提高教学质量，使每一位学生都能够接受完整的九年义务教育，切实掌握基本知识和基本技能并达到毕业的基本要求。
（四）、加强德育、心理健康教育和行为习惯养成教育。
要使毕业班教学工作顺利地开展，必须下大力气抓好学生的德育和心理健康教育，尤其要加强对学习有困难学生的教育。
加强对学生进行前途、理想、道德、法制等方面的教育，引导学生正确对待考试与升学的问题。
采取举办专题讲座、心理咨询等形式，加强对毕业生进行心理健康教育，使学生能以良好的心态对待考试和升学。
强化“日清周结月评比”，引导学生养成良好的生活学习习惯，为质量提升提供习惯支持。
(五) 、抓好“控辍保学”工作。
各校务必正确认识做好学额巩固工作的极端重要性，切实采取有效措施“控辍保学”，严禁剥夺学生中考的权利，确保学生全面接受完整的九年义务教育。
同时加强宣传引导，转变观念，引导学生正确选择普通高中和中职学校就读，让更多的学生升入高中阶段学习。
（六）、全力做好中考备考工作。
1、总结经验，深入分析，制定中考备考工作计划。
各校要认真总结近年来初中毕业班工作经验，找出本届毕业生的优点，分析存在问题，在此基础上结合本校实际，修订完善2012年初中毕业班工作计划。
2、分类指导，整体提高，实现中考成绩再上新台阶。
各校要在面向全体学生的基础上，采取分类指导措施，加强对尖子生的培养。
让优等生吃得饱，中等生吃得好，后进生吃得了，面向全体学生，整体提高教学质量，确保普及提高两不误。
3、加强毕业班的教学管理，切实抓好复习课的质量。
各校要督促毕业班教师认真制定好有用、实在的工作计划，提前谋划以教研组为单位、全员分担章节集体备课制度，组织力量编写具有针对性、实用性的优质、高效分学科系列训练习题集。
分阶段落实教学与三轮复习的具体工作目标。
⑴、加强对毕业班教师的常规检查力度，确保以常规促质量；
⑵、实行月考制，离中考最近一月要实行周考制（中考模拟考试），每次由教务处负责组织专人自主统一命题，命题要把握住中考方向，切合学校实际认真组织和分析成绩；切实加强考后订正，得满分的覆盖率和后20%学生每次考试的进步率，同时要分析每个学生每次考试成绩变化的原因，帮助每个学生每次考试都有进步。
⑶、加强课堂教学管理，教导处及领导小组成员要不定期深入毕业班听课，检查教师教学目标的完成情况，结果将作为教师的考核、评优的依据。
⑷、要求全体老师要齐心协力、形成共识，打好整体战，关注课堂45分钟，各教研组要发挥团队精神，强化集体备课，精选练习，精讲精练，提高课堂的教学质量和学生的学习效率，每月召开一次毕业班工作交流会，对于发现的问题，及时补救，并将记录整理成书面材料。
⑸、实行师生谈心制。
毕业班教师采用个别谈心、小组、集体交流等方式，多关爱学生、了解学生的学习、生活情况和思想动态，确保教师人人有激情，学生个个在状态。
⑹、毕业班教室要悬挂中考倒计时警示牌，营造积极迎考的氛围。
4、组织教师参加市、区教育局组织举办的中考学科研讨活动。
各校要继续组织教师学习“新课标”和“中考纲要”，分析最近几年的中
考试题，研究省、市、县有关中考命题工作总结和考试质量分析的文章，增强教学的科学性和针对性。
5、做好中考复习资料的选用工作。
各校要认真筛选复习资料，教师收集的资料宜广，学生使用的资料忌滥，要通过做好复习计划的制定以及练习的选用、试题的精选等工作，切实减轻学生过重学业负担。
6、加强校际交流，实现资源共享，提高备考工作水平。
各校要注意收集中考信息，加强交流，共同研究中考中可能遇到的问题，随时调整复习计划。
7、切实做好初中毕业生的综合素质评定工作。
8、认真组织好中考体育考试和理化生实验操作，全面提高学生体质和考试合格率，全面提高每名学生的优秀率。
（七）、全面加强学校安全工作，确保学校安全万无一失。
各校要以创建“平安校园”、“和谐校园”和校安工程为主线，以“安全、质量、卫生、秩序”为主题，强化全校师生的安全意识、责任意识，健全学校各项管理制度，加大学校安全管理力度，落实防火、防盗、防疫、防事故等安全措施，严防各类安全事故和违法犯罪案件的发生。
要进一步加强学校综治工作，加大未成年人的保护力度，主动请求政府相关职能部门全面整治学校周边网吧和游戏室，为学生健康成长创造良好的社会环境，为学校毕业班工作的顺利开展提供坚实的保障，确保圆满完成毕业班的各项工作。
二〇一二年二月十日。