大学生就业咨询系统数据库课程设计mysql环境
mysql学生管理系统课程设计

mysql学生管理系统课程设计一、课程目标知识目标:1. 学生能掌握MySQL数据库的基本概念和操作,包括数据库的创建、表的设计、数据的插入、更新、删除和查询。
2. 学生能理解学生管理系统的功能需求,掌握其数据库表结构设计及关系。
3. 学生能运用SQL语句实现对学生管理系统的数据管理,如查询学生信息、统计成绩等。
技能目标:1. 学生能运用所学知识,独立设计并实现一个简单的学生管理系统数据库。
2. 学生能通过实践操作,熟练使用MySQL进行数据库的日常管理和维护。
3. 学生能够运用调试工具解决数据库操作过程中遇到的问题。
情感态度价值观目标:1. 学生培养对数据库管理技术的兴趣,激发学习动力,提高自主学习和解决问题的能力。
2. 学生通过团队协作完成项目任务,培养沟通与协作能力,增强集体荣誉感。
3. 学生在学习过程中,树立正确的价值观,尊重数据,保护隐私,遵循道德规范。
本课程针对高年级学生,结合学生已掌握的计算机基础知识,以实用性为导向,通过设计学生管理系统课程,使学生掌握MySQL数据库的操作和应用。
课程目标既注重知识技能的培养,又关注情感态度价值观的引导,旨在提高学生的实际操作能力,培养学生的团队合作精神,为将来从事数据库管理和开发工作打下坚实基础。
二、教学内容1. MySQL数据库基础:- 数据库基本概念:数据库、表、记录、字段、主键、外键等。
- 数据类型和数据完整性:整数、浮点数、日期时间、字符串、约束等。
2. 数据库设计和表结构创建:- 学生管理系统需求分析。
- 设计数据库表结构,包括学生表、成绩表、课程表等。
- 创建表及关系,实现外键约束。
3. 数据库操作:- 插入、更新和删除数据。
- 单表查询和多表查询,包括连接查询、子查询等。
- 排序、分组、聚合函数的使用。
4. 数据库管理:- 数据库的安全性和权限控制。
- 数据库的备份和恢复。
- 事务管理和存储过程。
5. 实践项目:学生管理系统数据库设计与实现。
mysql综合课程设计

mysql综合课程设计一、课程目标知识目标:1. 理解MySQL数据库的基本概念,掌握其数据存储和管理的特点;2. 学会使用SQL语言进行数据库的基本操作,包括表的创建、查询、更新、删除等;3. 掌握数据库设计原则,能独立完成小型信息系统的数据库设计;4. 了解MySQL数据库的安全性和事务处理机制。
技能目标:1. 能够独立安装和配置MySQL数据库环境;2. 运用SQL语言解决实际问题,具备编写复杂查询语句的能力;3. 能够利用MySQL数据库存储、管理和检索数据,为应用程序提供数据支持;4. 通过课程实践,提升数据库操作和故障排除的实际操作能力。
情感态度价值观目标:1. 培养学生对数据库技术的好奇心和探索精神,激发学习兴趣;2. 培养学生的团队协作意识,学会在团队中分享和交流;3. 增强学生的信息安全意识,认识到数据安全的重要性;4. 使学生认识到数据库技术在实际应用中的价值,激发他们将所学知识应用于实际问题的热情。
本课程针对高年级学生,他们在前期的学习中已经具备了一定的计算机基础和编程能力。
本课程旨在通过MySQL数据库的学习,使学生掌握数据库的基本知识和技能,培养他们在实际项目中运用数据库技术解决问题的能力。
课程目标明确、具体,符合学生的认知水平和教学要求,便于后续教学设计和评估。
二、教学内容1. MySQL数据库基础- 数据库概念与MySQL简介- MySQL数据库的安装与配置- SQL语言基础与数据类型2. 数据库操作与管理- 数据库与数据表的创建与管理- 数据插入、查询、更新与删除操作- 索引与视图的创建与应用3. 数据库设计- 数据库设计原则与方法- 实体关系模型与E-R图绘制- 关系数据库的设计与规范化4. MySQL高级应用- 数据库的安全性与用户管理- 事务处理与存储过程- 触发器与事件调度器5. 课程实践与案例分析- MySQL数据库操作实践- 数据库设计与应用案例- 常见问题解析与故障排除教学内容根据课程目标制定,涵盖MySQL数据库的基础知识、操作与管理、设计以及高级应用等方面。
MySQL数据库课程的设计

MySQL数据库课程的设计一、课程简介MySQL数据库课程是为学习和掌握MySQL数据库系统的基本原理、基本操作和基本应用而设计的一门专业课程。
MySQL数据库是一个开源的关系型数据库管理系统,被广泛应用于互联网应用和企业级应用的数据存储和管理中。
本课程通过理论学习和实际操作相结合的方式,帮助学生全面了解MySQL数据库的特点、原理和应用,并能够独立完成数据库设计、管理和应用开发工作。
二、课程目标1. 了解MySQL数据库的基本原理和基本概念,掌握数据库系统的基本架构和工作原理;2. 掌握MySQL数据库的基本操作和SQL语言,能够熟练进行数据的查询、更新、插入和删除操作;3. 能够独立设计和创建MySQL数据库,包括数据库表的设计和索引的创建;4. 能够利用MySQL数据库进行数据管理和数据备份、恢复等工作;5. 能够利用MySQL数据库实现数据驱动的应用开发,包括与PHP、Java等编程语言的结合。
三、课程内容1. MySQL数据库基础知识- 数据库概念与原理- MySQL数据库的特点与应用领域- 数据库的基本设计范式- 数据库系统架构和工作原理3. SQL语言基础- SQL语言的基本结构和语法- 数据库表的创建、修改和删除- 数据的查询、更新、插入和删除操作4. 数据库设计与优化- 数据库设计的基本原则和方法- 数据库表的设计和索引的创建- 数据库性能调优和优化策略5. 数据库应用开发- 数据库与编程语言的结合- 数据驱动的应用开发实例- 数据库的事务管理和并发控制四、教学方法本课程采用理论教学与实践操作相结合的教学方法,重点培养学生的实际操作能力和综合应用能力。
教学内容以案例教学为主,通过真实的案例讲解和实际操作演示,引导学生深入理解数据库知识和技能,帮助他们掌握数据库系统的基本原理、基本操作和基本应用。
鼓励学生积极参与课堂讨论和实验操作,培养他们的团队合作和问题解决能力。
五、教学手段1. 课堂讲授采用互动式教学方法,引导学生主动参与和思考,讲解数据库基础知识和操作技能。
MYSQL数据库专业课程设计

《MYSQL数据库》课程设计一、目标和要求(1)培养学生利用所学课程《MYSQL数据库》中数据设计方面理论知识和技能,深入了解数据库设计相关理论知识,学会分析实际问题能力。
(2)培养学生调查研究、查阅技术文件、资料、手册和编写技术文件能力。
(3)经过课程设计,要求学生在老师指导下,独立完成要求相关内容,包含:1)经过调查研究和利用Internet,搜集和调查相关资料、最新技术信息。
2)依据课题要求基础了解和掌握E-R图设计方法和关系模式转换。
3)依据课题要求基础了解和掌握数据流图(DFD)和数据字典(DD)设计方法。
4)创建数据库及多种数据库对象。
二、课程设计要求以小组为单位(一个小组最多5人)任选下列一个题目,调查分析一个具体或模拟实例;(1)描述该实例业务信息和管理工作要求;(2)列出实体、联络;(3)指出实体和联络属性;(4)画出E-R图;(5)将E-R图转换成关系模式,并注明主码和外码;*(6)建立数据字典;*(7)创建数据库;*(8)依据题目标要求写查询、存放过程、触发器等。
注:加“*”号部分可在课程后期完成。
三、提交要求(电子材料)格式:四、供选题目(1)学校图书借阅管理系统功效要求:实现图书信息、类别、出版社等信息管理;实现读者信息、借阅证信息管理;实现图书借阅、续借、归还管理;实现超期罚款管理、收款管理;创建触发器,分别实现借书和还书时自动更新图书信息在册数量;创建视图查询多种图书书号、书名、总数和在册数;创建存放过程查询指定读者借阅图书情况;建立数据库相关表之间参考完整性约束。
(2)高校学籍管理系统功效要求:实现学生信息、班级、院系、专业等管理;实现课程、学生成绩信息管理;实现学生奖惩信息管理;创建规则用于限制性别项只能输入“男”或“女”;创建视图查询各个学生学号、姓名、班级、专业、院系;创建存放过程查询指定学生成绩单;创建触发器当增加、删除学生和修改学生班级信息时自动修改对应班级学生人数;建立数据库相关表之间参考完整性约束。
MySQL数据库课程的设计

MySQL数据库课程的设计二、课程目标1. 掌握MySQL数据库系统的基本原理和操作;2. 具备数据库设计的基本知识和方法;3. 能够独立完成数据库系统的设计与实施;4. 注重实践能力培养,进行数据库系统的具体操作和实践案例分析。
三、课程内容1. MySQL数据库系统概述- 数据库系统基本概念- MySQL数据库系统的特点和应用领域- MySQL数据库系统的架构和组成3. SQL语言基础- SQL语言的基本概念和语法- SQL语言的数据操作指令- SQL语言的数据定义指令- SQL语言的查询指令4. 数据库的设计与规范化- 数据库设计的基本原则和方法- 数据库的ER模型与关系模式- 数据库的规范化理论与方法6. 存储过程与触发器- 存储过程的概念和语法- 存储过程的应用场景与使用方法- 触发器的概念和应用实例8. 实践案例分析- 实际项目中的数据库设计与实施- 数据库系统的实际应用与案例分析- 数据库系统的故障排除与实践经验分享四、教学方法1. 理论教学采用课堂讲授、案例分析等方式进行MySQL数据库系统原理和概念的讲解,引导学生掌握MySQL数据库系统的基本原理和操作方法。
2. 实验教学针对课程内容中涉及的MySQL数据库系统的安装、配置、SQL语言操作、数据库设计等内容,开设相应的实验课程,让学生通过实际操作掌握数据库管理系统的具体技能。
3. 课程设计设置数据库系统设计课程设计项目,让学生在实际项目中完成数据库系统的设计、实施和优化,培养学生的工程实践能力。
4. 课程考核采用课堂测试、实验报告、课程设计成果展示等多种形式进行综合考核,评价学生对MySQL数据库系统知识的掌握情况。
4. 教学资源提供相应的教学资料和数据库系统案例,让学生获取丰富的学习资源和案例参考。
2. 实验报告学生完成实验课程后,需撰写实验报告,对实验过程和实验结果进行总结和分析。
七、教学团队本课程的教学团队将由具有丰富实践经验和教学经验的数据库系统专家和教师组成,保证课程的教学质量和教学效果。
数据库课程设计---大学生就业管理系统的数据库设计

课程设计评分细则序号评分内容分值得分1选题新颖、结构完整、原创性强,语言规范、排版美观、装订规范。
20%2需求分析工作深入详细,业务流程图、数据流程图、数据字典等需求文档完整,正确性高40%3概念结构设计合理,CDM的属性及其数据类型与数据字典一致,且正确性高20%4转换的PDM正确性高,相应的SQL教本正确,参考文献完整10%5提交了数据库文件,且电子文档与打印稿一致10%6迟到、早退、打游戏或做无关之事,发现一次扣10分;旷课一次扣30分负分最终成绩答辩教师签名《数据库原理及应用》课程设计报告题目:大学生就业管理系统的数据库设计学号:姓名:同组人员:指导教师:2011年12月目录摘要 (2)1.项目背景 (2)1.1问题定义和项目简介 (2)1.2选题背景 (2)1.3系统目标 (3)1.4可行性分析 (4)2.需求分析 (4)2.1系统性能需求分析 (4)2.1.1系统软件/硬件平台 (4)2.1.2运行环境 (4)2.2系统功能需求分析 (4)2.2.1系统功能的划分 (4)2.2.2系统功能描述 (5)该模块的主要功能是搜索和查看企业基本信息。
(5)2.4数据流程分析 (7)2.5数据字典 (10)3.系统设计 (12)3.1概念结构设计 (12)3.2逻辑结构设计 (13)3.3物理结构设计 (13)4.心得与收获 (16)5.结论 (17)6.参考文献 (17)7.小组组员分工情况说明 (17)摘要大学生就业问题关系到高等教育持续健康的发展,关系到国家的经济建设、社会的稳定和人民群众的根本利益。
随着我国高校毕业生就业制度改革的不断深化,双向选择、自主择业已成为主要的就业方式。
我国加入世贸组织后,就业信息的时效性等问题越来越突出地表现出来。
因此,为了使校园招聘成为大学生就业的主体市场,我们建立了基于WEB的“大学毕业生就业管理系统”。
为毕业生、用人单位与学校搭建了一个进行信息交换的平台,为毕业生就业工作的顺利开展开辟了一条快捷、高效的途径。
mysql 学生专业选课系统数据库设计与实现

mysql 学生专业选课系统数据库设计与实现如何设计与实现一个基于MySQL的学生专业选课系统数据库设计。
本文将分为以下几个方面进行阐述:一、需求分析在开始设计和实现学生专业选课系统数据库之前,首先需要对系统的需求进行分析。
学生专业选课系统的主要功能包括学生信息管理、课程信息管理、选课管理以及成绩管理等。
因此,在数据库的设计与实现过程中,需要定义相关的实体和关系,以满足系统功能的实现。
二、实体关系模型设计在进行实体关系模型设计时,需要确定系统中的实体以及实体之间的关系。
根据需求分析,系统中的实体主要包括学生和课程,并且学生与课程之间具有选课关系。
因此,可以定义三张表:学生表(Student)、课程表(Course)以及选课表(Enrollment)。
1. 学生表(Student)学生表用于存储学生的基本信息,包括学生ID(StudentID)、学生姓名(StudentName)、性别(Gender)、年龄(Age)等字段。
2. 课程表(Course)课程表用于存储课程的基本信息,包括课程ID(CourseID)、课程名称(CourseName)、学分(Credit)等字段。
3. 选课表(Enrollment)选课表用于记录学生与课程之间的选课关系,包括学生ID(StudentID)和课程ID(CourseID)两个字段。
三、表设计与约束在设计数据库表时,需要考虑表之间的关系以及字段的约束。
在本系统中,学生ID和课程ID应分别与学生表和课程表中的主键相对应,以确保数据的完整性。
此外,可以为学生表和课程表中的某些字段添加约束,如性别字段的取值范围为男或女,课程学分字段的取值范围限制在0-10之间等。
四、实现数据库的创建与管理在MySQL中,可以使用CREATE DATABASE语句来创建数据库。
创建数据库后,可以使用CREATE TABLE语句来创建表,其中包括表名、字段名以及字段的数据类型等。
通过ALTER TABLE语句可以向表中添加外键约束,以实现学生和课程之间的关系。
MySql数据库课程设计(学生管理系统)

JDBC由一组Java语言编写的类和接口组成,使用内嵌式的SQL,主要实现三方面的功能:建立与数据库的连接,执行SQL声明以及处理SQL执行结果。JDBC支持基本的SQL功能,使用它可方便地与不同的关系型数据库建立连接,进行相关操作,并无需再为不同的DBMS分别编写程序。
1.3.4
myeclipse是一个开放源代码的、基于 Java 的可扩展开发平台。就其本身而言,它只是一个框架和一组服务,用于通过插件组件构建开发环境。幸运的是,myeclipse附带了一个标准的插件集,包括 Java 开发工具(Java Development Tools,JDT)。
1.3.6 Tomcat
太原科技大学
数据库课程设计报告
系 院应用科学学院
年 级2013级
专 业信息与计算科学131802
学 号201318030204
学 生 姓 名XXXXXX
指导教师姓名XXXXXX
课程设计(论文)题目太原科技大学学生管理系统
第一章绪 论1
1.1 研究的背景及意义1
1.1.1 选题的背景1
1.1.2 研究的意义1
1.3.1
Servlet是服务器端的Java应用程序,具有独立于平台和协议的特性,可以生成动态的Web页面。 它担当客户请求与服务器响应的中间层。 Servlet是位于Web 服务器内部的服务器端的Java应用程序,与传统的从命令行启动的Java应用程序不同,Servlet由Web服务器进行加载,该Web服务器必须包含支持Servlet的Java虚拟机。
4.3.2 存储结构15
第五章界面设计18
5.1 界面关系图18
5.2 界面设计成果19
5.2.1登录界面19
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软件工程专业《数据库课程设计》报告(2015/2016学年第一学期)学生姓名:李东栋学生班级:软件工程132001班学生学号:2指导教师:赵淑芳2015年 12月21日太原科技大学课程设计成绩评审表计算机科学与技术学院课程设计任务书学号:2目录第一章系统概述 (2)1.1 系统背景 (2)1.2 系统目的及意义 (2)第二章系统需求分析 (3)2.1用户需求 (3)2.3数据流图 (3)2.2 数据字典 (4)第三章系统数据库设计 (6)3.1功能模块图 (6)3.2系统E-R图及其关系模型 (6)3.3数据库概念模型(CDM)设计 (8)3.4 数据库物理模型(PDM)设计 (9)第四章系统数据库对象设计 (10)4.1数据库表设计 (10)4.2索引设计 (12)4.3 视图设计 (12)4.4 约束设计 (13)4.5 存储过程设计 (13)4.6 函数设计 (14)4.7 触发器设计 (16)第五章个人总结 (17)参考文献 (18)第一章系统概述1.1 系统背景目前国内的人才网站已经多达几千家,而且各种大型网站以及专业网站都纷纷建立自己的人才频道,企业自己的网站也正在开通人才网站的功能以方便求职者和提高自身的服务效率。
随着网络技术的飞速发展,网上求职招聘将更是非常频繁应用的方式。
所以我根据所学的数据库原理与程序设计的知识,针对大学生就业咨询进行系统的需求分析,设计了更加简洁的大学生就业咨询系统数据库以完成题目要求的功能从而达到开发大学生就业咨询系统的目的。
1.2 系统目的及意义随着社会的发展,就业竞争压力不断加大,大学生就业问题变得日益突出,目前大学生就业难成为一大社会问题,而且每次去人才市场,都能看到人山人海的情境,每个公司或企业招聘咨询平台的都是排着一条条长龙,让我们真正体会到我们是龙的传人,这说明现在大学生就业咨询还非常空难,咨询就业情况非常的不方便。
这就是传统的就业咨询方式。
传统的招聘方式不仅不方便,而且手时间和空间的限制,让许多人失去了就业机会,而网上招聘系统提供了方便简洁,易于管理的平台。
所以本次实验的名称是大学生就业咨询系统,目的就是为了方便大学毕业生可以成功的查询人才需求的信息,以便自己去直接找到自己心仪的公司应聘。
大学生就业咨询系统是适应市场需求的客观前提下,为了满足招聘企业和应职大学生双向需求所开发的,该系统的最终目的构建一个平台,收录招聘企业的基本信息供大学毕业生及时的查看某些公司的招聘信息,然后根据自己的需求爱好来理性的选择自己想要去的公司,然后直接通过需求公司过企业在大学生就业咨询系统平台上所留下的联系方式来联系他们,或者直接往那些公司投递自己的简历,而不是像传统的咨询方式一样,自己跑到公司或企业去问相关人员是否缺人,自己的学历水平是否合格。
在有了大学生就业咨询系统的帮助下,一切的咨询都将变得简单且便利,既给大学生就业咨询提供了便利,也给那些公司过企业减少了不必要的麻烦,是一个两全其美的方法,这也就是大学生就业咨询系统设计的目的和意义。
第二章系统需求分析2.1用户需求1.管理员需求:(1)对用人单位的基本信息进行查找、录入、修改、删除等。
(2)实现毕业生专业信息的维护。
(3)定时发布用人单位的毕业生需求信息。
(4)方便的实现对人才需求信息的检索。
2.大学毕业生:对用人公司信息的查询,打印。
2.3数据流图1、系统顶层数据流图图2-1 顶层数据流图2、系统一级数据流图图2-2 大学生查找信息数据流图图2-3 管理员操作系统数据流图2.2 数据字典1.数据存储数据存储是数据结构停留或保存的地方,也是数据流的来源与去向之一。
名字:需求表描述:记录公司的需求和要求编号:D1组成:公司编号,需求专业编号,发布年度,需求数量,专业名称,学历要求名字:公司表描述:需求公司的信息记录编号:D2组成:公司编号,公司名称,公司规模,联系方式名字:专业信息表描述:记录专业的编号和其信息编号:D3组成:专业编号,专业信息2.数据流数据流是数据结构在系统内传输的路径,对数据流的内容,通常应该包括以下内容:数据流名,说明,编号,数据流来源,去向,组成。
3.数据处理 数据处理通常是表示系统对用户输入命令的处理过程,在数据字典中,数据处理一般包括:处理过程名,说明,输入数据流,输出数据流,处理。
编号:F2名字:公司招聘信息 描述:公司的需求信息 编号:F4名字:删除公司招聘信息描述:删除过期的公司的需求信息 编号:F4 名字:修改公司招聘信息 描述:修改公司的需求信息第三章系统数据库设计3.1功能模块图图3-1 系统功能模块图3.2系统E-R图及其关系模型1.表对应的局部和整体E-R图图3-2 用人公司E-R图图3-3 属于E-R图图3-4 专业信息E-R图图3-5 地区E-R图图3-6 公司要求E-R图图3-7 总体E-R图2.E-R图对应关系模型(主码用下划线标出)用人公司(公司编号,公司名称,公司规模,联系方式)属于(公司编号,所在地编号)专业信息(专业编号,专业信息)地区(地区编号,地区名称)要求(公司编号,专业编号,年度,需求人数,专业名称,学历要求)3.3数据库概念模型(CDM)设计图3-8 系统概念模型CDM图3.4 数据库物理模型(PDM)设计图3-9 系统物理模型PDM图第四章系统数据库对象设计4.1数据库表设计CREATE TABLE `belong` (`comid` int(11) NOT NULL COMMENT '用人单位号',`addrid` int(11) NOT NULL COMMENT '用人单位地区号',PRIMARY KEY (`comid`,`addrid`),KEY `addrid` (`addrid`),CONSTRAINT `belong_ibfk_1` FOREIGN KEY (`comid`) REFERENCES `company` (`id`),CONSTRAINT `belong_ibfk_3` FOREIGN KEY (`addrid`) REFERENCES `region` (`id`)) ENGINE=InnoDB DEFAULT CHARSET=utf8;图4-1 belong表图示CREATE TABLE `company` (`id` int(11) NOT NULL COMMENT '公司编号',`name` varchar(20) DEFAULT NULL COMMENT '公司名称',`size` varchar(10) DEFAULT NULL COMMENT '公司规模',`telephone` varchar(20) DEFAULT NULL COMMENT '联系方式',PRIMARY KEY (`id`)) ENGINE=InnoDB DEFAULT CHARSET=utf8;图4-2 company表图示CREATE TABLE `majorinfo` (`id` int(11) NOT NULL COMMENT '专业编号',`info` varchar(20) NOT NULL COMMENT '专业信息', PRIMARY KEY (`id`)) ENGINE=InnoDB DEFAULT CHARSET=utf8;图4-3 majorinfo表图示CREATE TABLE `region` (`id` int(11) NOT NULL COMMENT '地区编号',`name` varchar(20) NOT NULL COMMENT '地区名称', PRIMARY KEY (`id`)) ENGINE=InnoDB DEFAULT CHARSET=utf8;图4-4 region表图示CREATE TABLE `request` (`comid` int(11) NOT NULL COMMENT '公司编号',`majorid` int(11) NOT NULL COMMENT '专业编号',`year` year(4) NOT NULL COMMENT '发布年份',`quantity` varchar(10) NOT NULL COMMENT '需求数量', `major` varchar(20) NOT NULL COMMENT '专业要求',`education` varchar(10) NOT NULL COMMENT '学历要求', PRIMARY KEY (`comid`),KEY `majorid` (`majorid`),CONSTRAINT `request_ibfk_1` FOREIGN KEY (`comid`) REFERENCES `company` (`id`),CONSTRAINT `request_ibfk_2` FOREIGN KEY (`majorid`) REFERENCES `majorinfo` (`id`)) ENGINE=InnoDB DEFAULT CHARSET=utf8;图4-5 request表图示4.2索引设计CREATE PRIMARY INDEX PRIMARY ON belong;CREATE INDEX addrid ON belong;CREATE PRIMARY INDEX PRIMARY ON company;CREATE PRIMARY INDEX PRIMARY ON majorinfo;CREATE PRIMARY INDEX PRIMARY ON region;CREATE PRIMARY INDEX PRIMARY ON request;CREATE majorid INDEX PRIMARY ON request;4.3 视图设计CREATE VIEW colstuvoccounsys.view_1ASSELECT company.id AS id_1, id AS comid_1,majorinfo.id AS id_2, region.id AS id_3,id AS comid_2, belong.addridFROM belongINNER JOIN request ON id = idINNER JOIN region ON belong.addrid = region.idINNER JOIN majorinfo ON request.majorid = majorinfo.idINNER JOIN company ON id = company.id AND id = company.id;4.4 约束设计alter table belong add constraint FK_Reference_4 foreign key (id)references region (id) on delete restrict on update restrict;alter table belong add constraint FK_Reference_5 foreign key (com_id)references company (id) on delete restrict on update restrict;alter table request add constraint request_ibfk_1 foreign key (comid)references company (id);alter table request add constraint request_ibfk_2 foreign key (majorid)references major (id);4.5 存储过程设计DELIMITER $$CREATE/*[DEFINER = { user | CURRENT_USER }]*/PROCEDURE `colstuvoccounsys`.`request_major`(IN majorname V ARCHAR(20),OUT count_num INT)/*LANGUAGE SQL| [NOT] DETERMINISTIC| { CONTAINS SQL | NO SQL | READS SQL DATA | MODIFIES SQL DATA } | SQL SECURITY { DEFINER | INVOKER }| COMMENT 'string'*/READS SQL DATABEGINSELECT COUNT(*) FROM request WHERE major=majorname;END$$DELIMITER ;DELIMITER $$CREATE/*[DEFINER = { user | CURRENT_USER }]*/PROCEDURE `colstuvoccounsys`.`company_size`(IN companysize V ARCHAR(10),OUT count_num INT)/*LANGUAGE SQL| [NOT] DETERMINISTIC| { CONTAINS SQL | NO SQL | READS SQL DATA | MODIFIES SQL DATA } | SQL SECURITY { DEFINER | INVOKER }| COMMENT 'string'*/READS SQL DATABEGINSELECT COUNT(*) FROM company WHERE size=companysize;END$$DELIMITER ;4.6 函数设计DELIMITER $$CREATE/*[DEFINER = { user | CURRENT_USER }]*/FUNCTION `colstuvoccounsys`.`funk_company`(companysize VARCHAR(20))RETURNS V ARCHAR(40)/*LANGUAGE SQL| [NOT] DETERMINISTIC| { CONTAINS SQL | NO SQL | READS SQL DA TA | MODIFIES SQL DA TA }| SQL SECURITY { DEFINER | INVOKER }| COMMENT 'string'*/BEGINRETURN (SELECT *FROM company GROUP BY size HA VING size=companysize);END$$DELIMITER ;DELIMITER $$CREATE/*[DEFINER = { user | CURRENT_USER }]*/FUNCTION `colstuvoccounsys`.`funk_request`(companymajor VARCHAR(20))RETURNS V ARCHAR(40)/*LANGUAGE SQL| [NOT] DETERMINISTIC| { CONTAINS SQL | NO SQL | READS SQL DA TA | MODIFIES SQL DA TA }| SQL SECURITY { DEFINER | INVOKER }| COMMENT 'string'*/BEGINRETURN (SELECT * FROM request GROUP BY major HA VING major=companymajor);END$$DELIMITER ;4.7 触发器设计/*company表触发器*/ CREATE TRIGGER companyid AFTER UPDATEON companyFOR EACH ROWUPDATE requestSET comid=new.idWHERE comid =old.id;第五章个人总结课程设计是培养学生综合运用所学知识,发现,提出,分析和解决实际问题,锻炼实践能力的重要环节,是对学生实际工作能力的具体训练和考察过程。