七年级地理下册_71东南亚2_湘教版
湘教版七下第七章第1节《东南亚》第2课时 课件
A.越南
B.老挝
C.柬埔寨
3.世界上最大的群岛国家为（ D ）
D.泰国
A. 日本 B. 马来西亚 C. 菲律宾
D. 印度尼西亚
课堂练习
做一做
4.以下地区是华人和华侨最集中分布的是（B ）
A.东南亚
B.西亚
C.南亚
D.北亚
5.小明计划暑假与父母一起去东南亚旅游，为此搜集了许多该地区的资
料，其中与事实不符的是( D )
菲律宾——马尼拉
国
印度尼西亚——雅加达
东帝汶——帝力
合作探究
读图分析
找出东南亚哪些国家是内陆国？哪个国家是面积最大的？
哪些国家是与我国相邻的？
老挝是内陆国
缅甸、老挝、 越南三国与 中国为邻
印度尼西亚 世界上最大 的群岛国家
合作探究
读图分析
湄公河在我国境内叫什么？它流经哪些国家？注入哪个海洋？
中国
新知讲解
分析对比
东南亚的华人、华侨人数占到 了世界华人、华侨总数的80%。
请找出华人、华侨比例 最高的三个国家。
国家
华人人口数
新加坡 泰国 越南
240万 600万 96万
印度尼西亚 600万
马来西亚 菲律宾 柬埔寨
文莱 缅甸
560万 140万
30 5万 90万
占全国比重
77％ 11％ 1.3％
3.5％
②地形平坦
③水源充足
④交通便利
A．①②
B．②③
C．①②③
D．②③④
课堂总结
这一节课我们学习了……
1.通过读图分析我们知道了东南亚湿热的气候下盛产稻米以及天然 橡胶、蕉麻、椰子、油棕等热带经济作物。 2.通过识图我们知道了东南亚有11个国家，其中缅甸、老挝、越南 与中国为邻，印度尼西亚世界上最大的群岛国家。 3.通过分析资料，我们知道了东南亚是世界上华人、华侨最集中的 地区。
七年级地理下册第二章第一节东南亚课件湘教版
随着全球化和现代化进程的加速推进，东南亚地区的语言文字也面临着传承与发展的挑战。一方面，一 些少数民族语言和方言逐渐消失或濒危；另一方面，各民族之间的语言交流和融合也在不断加强。
05
东南亚在国际关系中的地位和作用
与中国友好合作关系回顾及展望
80%
历史友好关系
自古以来，中国与东南亚国家就 有着密切的友好交往，形成了深 厚的传统友谊。
七年级地理下册第二章第一节 东南亚课件湘教版
目
CONTENCT
录
• 东南亚概述 • 东南亚的自然资源 • 东南亚的经济发展 • 东南亚的文化特色 • 东南亚在国际关系中的地位和作用 • 总结回顾与拓展延伸
01
东南亚概述
地理位置与范围
东南亚位于亚洲东南部，包括中南半岛和马来群岛 两大部分。
东南亚地处亚洲与大洋洲、印度洋与太平洋的“十字 路口”，海上交通便利，地理位置优越。
等。各宗教在传播过程中相互渗透、相互影响，形成了独特的宗教文化
景观。
02
传统节日习俗
东南亚各民族的传统节日习俗丰富多彩，如春节、中秋节、端午节、泼
水节等。这些节日习俗既有各民族的特色，也融入了其他民族的文化元
素。
03
民间信仰与禁忌
东南亚民间信仰复杂多样，包括自然崇拜、祖先崇拜、神灵崇拜等。同
时，各民族在日常生活和交往中也有一些禁忌和礼仪规范需要遵守。
泰国
首都曼谷，位于湄南河畔 ，是泰国的政治、文化和 经济中心，也是东南亚重 要的城市之一。
缅甸
首都内比都（新首都）， 位于缅甸中部地区，是缅 甸的政治中心。原首都仰 光，位于伊洛瓦底江三角 洲地区，是缅甸最大的城 市和经济中心。
02
(新)湘教版七年级地理下册7.1《东南亚》教案
《东南亚》教案一、教学目标1、了解东南亚的范围、国家、自然环境及其重要的地理位置2、了解东南亚的气候特征及对农业生产的影响3、掌握马六甲海峡在海洋运输中的地位4、了解东南亚热带经济作物的分布、重要的矿产的分布及人口分布的简况5、使学生通过分析东南亚的重要的地理位置，推理出马六甲海峡的重要运输地位6、让学生运用地图分析东南亚多火山、地震的原因二、教学重点、难点1、重点：东南亚的组成范围国家及马六甲海峡的重要地位。
2、难点：通过读图分析中南半岛与马来群岛的不同地形特征。
三、教学课型新授课四、教学方法引导启发思考图文结合分析师生合作解决五、课时安排二课时六、教学过程导入新课：展示图片景观导入：第二章了解地区第一节东南亚。
设疑思考：引导学生分析“地区”在整个初中地理课程的位置，做到对课程结构的心中有数（见课件）。
观察：展示图片“东南亚地形”图，观察其组成，中南半岛（提醒注意中南半岛西南面还有个马来半岛）和马来群岛（哪些岛屿）。
范围地球位置：东半球，北半球，亚洲的东南部海陆位置：亚洲的东南部，东临太平洋，南接大洋洲，西濒印度洋为邻。
纬度位置：10°S ~23.5°N（北回归线）之间。
设问思考：展示图片，东南亚大部分地区位于—带（热带）？国家图片观察：展示“东南亚政区”图。
中南半岛：有哪几个国家？与中国接壤的国家有（按照由东向西顺序）？内陆国有？马来群岛：有哪几个国家？地跨中南半岛和马来群岛的国家有（马来西亚）？地跨两大洋的国家有（印度尼西亚）？总共有11国家。
马六甲海峡两岸的国家有哪些？东南亚这些国家的首都分别是哪里？又分别位于哪条河流附近？地形和河流中南半岛：发现问题：河流有哪些？发现什么规律（流向，大小—大河）？引导分析:为什么流向由西北向东南？回顾知识：亚洲地形特征（中间高四周低）？发散思维：东亚河流流向（一江春水向东流—太平洋）？南亚河流流向（恒河与印度河—印度洋）？北亚河流流向（俄罗斯—北冰洋）？东南亚河流流向？补充：湄公河在我国境内叫？湄公河流经那些国家？在哪个国家注入海洋？地形特征：山河相间纵列分布马来群岛：发现什么规律（流向，大小—小河）？讨论思考：在大河的下游会形成（冲积平原河口三角洲）？对比总结：中南半岛与马来群岛的地形河流特点：中南半岛：地形特征：山河相间纵列分布河流特征：上游水流湍急，下游缓慢，多自北向南流马来群岛：地形特征：地势崎岖，山岭很多，平原较少，火山地震频繁河流特征：河流短小而湍急，多呈放射状讨论思考:东南亚适合人口居住否（世界人口稠密的地区之一）？为什么？教师引导：从地形、气候、地理位置和发展历史等角度思考。
湘教版地理七年级下册《第一节 东南亚》教学设计5
湘教版地理七年级下册《第一节东南亚》教学设计5一. 教材分析湘教版地理七年级下册第一节《东南亚》主要介绍了东南亚的地理位置、范围、气候、资源、人口、国家、宗教、文化等方面的内容。
本节课内容较为丰富，旨在让学生了解东南亚的基本情况，培养学生对东南亚地区的认识和理解。
二. 学情分析学生在学习本节课之前，已经掌握了世界地理的基本知识，对亚洲地区有一定的了解。
但东南亚作为一个具体的地理区域，学生可能较为陌生。
因此，在教学过程中，需要教师引导学生逐步了解和掌握东南亚的相关知识。
三. 教学目标1.知识与技能：让学生了解东南亚的地理位置、范围、气候、资源、人口、国家、宗教、文化等基本情况，提高学生对东南亚地区的认识和理解。
2.过程与方法：通过地图、图片、视频等多种教学手段，引导学生观察、思考、分析东南亚地区的问题，培养学生的地理思维能力。
3.情感态度与价值观：培养学生对东南亚地区的兴趣和好奇心，增强学生对地理知识的热爱，提高学生的人文素养。
四. 教学重难点1.重点：东南亚的地理位置、范围、气候、资源、人口、国家、宗教、文化等基本情况。
2.难点：东南亚地区的宗教、文化特点及其对地区发展的影响。
五. 教学方法1.地图教学法：通过地图引导学生观察东南亚的地理位置、范围，提高学生对地理空间的认识。
2.图片教学法：通过图片展示东南亚的风景、人文、民俗等特色，增强学生对东南亚地区的直观感受。
3.视频教学法：通过视频介绍东南亚的气候、资源、国家等情况，使学生更全面地了解东南亚。
4.案例分析法：选取具有代表性的东南亚国家，分析其宗教、文化特点及其对地区发展的影响，提高学生的人文素养。
5.小组讨论法：学生分组讨论，分享对东南亚地区的认识和理解，培养学生的合作与交流能力。
六. 教学准备1.准备东南亚地图、图片、视频等教学素材。
2.准备相关案例分析资料。
3.准备课堂讨论话题。
七. 教学过程1.导入（5分钟）利用地图、图片等教学素材，引导学生观察东南亚的地理位置、范围，激发学生对东南亚地区的好奇心。
湘教版-地理-七年级下册-湘教版地理七下课件：7.1东南亚
新课讲解- 01 中南半岛与马来群岛
中南半岛地形特征:
山
地 势 北
河 相 间
高
南
纵
低
列
分
布
新课讲解- 01 中南半岛与马来群岛
中南半岛的河流进入下 游后，水流平缓，泥沙沉积 形成冲积平原，是东南亚的 重要的农业地区。
自北向南流， 上游急、下 游缓
马来群岛
地形崎岖多山 岭，平原少
终年高温多雨
河流短小湍 急，多呈放 射状
新课讲解- 02 马六甲海峡
东南亚地处亚洲与大洋洲、印度洋与太平洋的“十字路口”。
新课讲解- 02 马六甲海峡
马六甲海峡 马六甲海峡长1080千米，呈西北宽、东南窄的喇叭形， 水深25-200米，大部分时间风平浪静，有利于航运。
新课讲解- 04 中国的近邻
华人与华侨的贡献 东南亚地区的华人和华侨占世界外籍华 人总数的70%以上，他们之中绝大多数已加入 当地国籍，成为居住国公民。东南亚的华侨 和华人不但与当地人民一道披荆斩棘，艰苦 创业，遵守法律，和睦共处，为居住国的经 济发展与社会进步作出了卓越贡献，而且他 们在融入当地社会的同时，与祖籍国交往密 切，对促进我国的经济建设和推动居住国与 我国的友好关系发挥了重要作用。
河流 红河 湄公河 湄公河 湄南河
河流为城市提供水源；河流为城市提供便利的交通；古代时，河流还 为城市提供防卫功能。
三 课堂练习
课堂练习
1．东南亚的国家中，属于内陆国的是
（ B）
A．越南
B．老挝
C．柬埔寨 D．泰国
2．湄公河在我国境内称为
A．红河
湘教版地理七年级下册7.1《东南亚》教学设计
湘教版地理七年级下册7.1《东南亚》教学设计一. 教材分析湘教版地理七年级下册7.1《东南亚》是学生在学习了世界地理基础知识后，对东南亚地区进行深入学习的开始。
本节课主要介绍了东南亚的地理位置、气候特点、主要国家、经济状况、文化特色等内容。
教材通过丰富的图片、图表和文字，帮助学生了解东南亚的自然和人文地理特点，培养学生对东南亚地区的认识和理解。
二. 学情分析学生在学习本节课之前，已经掌握了世界地理的基本知识，对不同地区的自然和人文特点有了一定的了解。
但七年级学生地理知识体系尚不完善，对地理概念的理解和地理信息的提取能力有待提高。
因此，在教学过程中，需要教师通过生动形象的语言、丰富的教学手段，帮助学生理解和掌握东南亚地区的相关知识。
三. 教学目标1.知识与技能：了解东南亚的地理位置、气候特点、主要国家、经济状况和文化特色，提高学生提取地理信息的能力。
2.过程与方法：通过观察地图、图表和实物，培养学生的观察能力和分析能力。
3.情感态度与价值观：培养学生对东南亚地区的兴趣和好奇心，提高学生关爱地球、关注人类生存环境的意识。
四. 教学重难点1.重点：东南亚的地理位置、气候特点、主要国家、经济状况和文化特色。
2.难点：对东南亚地区地理特点和人文特点的理解和分析。
五. 教学方法1.情境教学法：通过地图、图表、实物等教学资源，创设生动的学习情境，激发学生的学习兴趣。
2.互动教学法：采用提问、讨论、小组合作等形式，引导学生主动参与课堂，提高学生的地理素养。
3.案例教学法：选取具有代表性的东南亚国家或地区，进行分析，帮助学生理解和掌握相关知识。
六. 教学准备1.教学资源：准备东南亚地区的地图、图表、图片、视频等教学资源。
2.教学设备：投影仪、电脑、音响等教学设备。
3.学习任务单：设计学习任务单，引导学生课前预习和课后复习。
七. 教学过程1.导入（5分钟）教师通过展示东南亚地区的美丽风光，引导学生关注东南亚地区，激发学生的学习兴趣。
七年级地理下册 7.1 东南亚教案 (新版)湘教版
请学生说说东南亚的气候和地形。（学生回忆，并回答问题）
二、导入新课
大家知道泰国的香米吗？他与我们我家产的大米有很大的不同。味道很好，泰国就在东南亚，那么东南亚还有哪些物产呢？
板书：㈣富饶的物产
三、讲授新课：
指导学生阅读地图的方法必须先看图例。
在教师的指导下读图，分析书38页图2－6东南亚的物产分布。通过名称引起学生兴趣。
复习提问上节课内容。学生回忆，并回答问题。
二、导入新课：
以谜语引入：大江之中——河内；长鼻盛会——万象；举头望明月——仰光（通过名称引起学生兴趣，简单介绍。）
三、讲授新课
㈠国家、首都、居民
1、国家:
利用挂图指图。指导学生读图的方法、技巧。
读图2－3，找出东南亚主要国家及其首都
越南——河内老挝——万象柬埔寨——金边
通过对东南亚中南半岛和马来群岛的对比分析，进一步训练读图能力和对比分析能力。
（三）情感态度与价值观
通过本节课的学习，让学生对我国邻国的情况有大体的了解。
教学重点
1．掌握东南亚的自然地理环境，地形特征，河流特征等要素
2．了解热带雨林气候和热带季风气候的特征和分布，以及对当地农业生产的影响。
教学难点
通过对东南亚中南半岛和马来群岛的对比分析，进一步训练读图能力和对比分析能力。
教学重点
运用地图，说明亚洲的地理位置。
教学难点
通过分析亚洲地理位置的过程，掌握分析某一区域地理位置的方法，并依此运用地图分析欧洲的地理位置。通过本节课的学习，让学生对我国邻国的情况有大体的了解。
教学准备
多媒体
教法提示
读图分析法、对比分析法、创设情境法、自学指导法
教学过程
七年级地理下册教学课件(湘教版)东南亚
各国经济与文化特色
越南
越南经济现居世界新兴经济体行列，工业基础薄弱，需大力发展。越南文化受中国文化影 响很深，汉字文化、儒家思想等都对越南文化产生了深远的影响。
泰国
泰国是世界的新兴工业国家和世界新兴市场经济体之一。制造业、农业和旅游业是经济的 主要部门。泰国文化具有多元性，佛教是其主要宗教，对泰国社会和文化产生了深远的影 响。
04 东南亚水资源与利用
水资源总量及分布情况
水资源总量丰富
东南亚地区拥有众多河流、 湖泊和水库，水资源总量 相对较大。
分布不均
水资源在东南亚地区的分 布并不均匀，一些地区水 资源相对匮乏，而另一些 地区则相对丰富。
季节性变化大
东南亚地区的水资源量受 季节变化影响较大，雨季 和旱季的水资源量差异显 著。
展。
02
泰国
位于中南半岛中部，东南临太平洋泰国湾，西南临印度洋安达曼海。泰
国是东南亚国家联盟成员国和创始国之一，同时也是亚太经济合作组织、
亚欧会议和世界贸易组织成员。
03
新加坡
别称为狮城Leabharlann 是东南亚的一个岛国，政治体制实行议会共和制，首都为
新加坡市。新加坡是亚洲重要的金融、服务和航运中心之一，是继纽约、
降水主要集中在夏季，年降水量 较大。
热带雨林气候
主要分布在马来群岛大部分地区和 马来半岛南部，全年高温多雨，无 明显季节变化，年降水量大，且多 有对流雨。
热带沙漠气候
在马来半岛和马来群岛的部分地区， 由于降水稀少，形成了热带沙漠气 候，全年高温干燥。
自然灾害及其防范措施
洪水灾害
由于东南亚地区降水丰富且集中，加上地势低平排水不畅 ，容易引发洪水灾害。防范措施包括加强水利设施建设、 提高防洪意识等。
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湄公河
湄公河上下游地形剖面图
湄公河三角洲示意图
湄公河景观
湄公河三角洲
湄公河景观
繁忙的湄公河
湄公河畔的水上村庄东南来自地形和河流红河湄公河
湄南河 萨尔温江
伊洛瓦底江
伊洛瓦 底江
红河
萨
尔
湄
湄
温
南
公
江
河
河
世界火山地震带
东南亚
马来群岛的火山
菲律宾的火山
马来群岛的火山
菲律宾的马荣火山
火山下的农业生产
菲律宾梯田
印度尼西亚火山下的梯田
马六甲海峡航线图
主要农产和矿产
（点击小图观看资料）
橡胶
油棕
蕉麻
稻田
东南亚的人口分布
思 考
东南亚人口 分布有何特 点？
东南亚地形
华人与华侨——华人集中的地区
国家 华人人口数 占全国比重
新加坡
240万
77％
泰国
600万
11％
越南
96万
1.3％
印度尼西亚 600万
东南亚在地球上的位置
东南亚地理位置纬度位置
海陆位置
亚洲
北回归线（23.5°N）
马 来 半 岛
马六甲海 峡
赤道(0°)
大洋洲
10° S
东南亚范围
中
南
半
南
岛
海
马 来 半 岛
马来群岛
东南亚政区
缅
老越
甸泰
挝
国 柬埔寨南
菲
文
律
莱
宾
马来
亚
西 亚
马来 西
新加坡
印
度
尼
西
亚
东南亚地形中南半岛：山河相间，南北纵列 马来群岛：多火山
3.5％
马来西亚 560万
25％
菲律宾
140万
2％
柬埔寨
30
3％
文莱
5万
18％
缅甸
90万
2％
华人与华侨的贡献
• 东南亚地区的华侨华人占世界华侨华人 总数的80％以上，他们之中绝大多数已 加入当地国籍，成为居住国公民。东南 亚的华侨华人不但与发地人民一道披荆 斩棘，艰苦创业，遵守法律，和睦共处， 为居住国的经济发展与社会进步作出了 卓越贡献；而且他们在融入当地社会的 同时，与祖籍国交往密切，对促进我国 的经济建设和推动居住国与我国的友好 关系发挥了重要作用。