英语主题课中外节日
高中英语人教版必修3第一单元Unit1-Festivals-and-celebrations说课稿+文档.doc
Book3(高中英语人教版必修3第一单元) Unit1 Festivals and celebrations《节日与庆典》我说课的内容是高一英语必修3Unit1阅读 Festivals and celebrations ，这是一节综合技能课，我说课内容包括以下几个部分：教材分析、学情分析、说教法、学法以及教学程序和教学反思。
一．教材与学情分析1．教材内容、地位和作用本单元以”节日”为话题。
本文的题目是Festivals and Celebrations.这一部分是本单元主题的重要体现形式。
本篇阅读主要介绍古今中外节日的种类、由来、以及人们的活动和习俗。
使学生不仅增进了对我国传统节日的理解，而且对外国的节日也有所了解和感悟，提高学生的文化素质，进而拓展社会文化背景、增加跨国文化知识。
2．学情分析由于本单元是安排在春节过后，寒假开学时的第一个单元，学生并对所学相关内容作了很好的铺垫，并有一定的生活积累，而且对“节日”这个话题既熟悉又比较感兴趣，因此可以激发学生的求知欲，更深层次的理解本课内容。
但由于学生基础薄弱，课文也涉及到西方文化，学生学习和理解有一定难度。
二．课程标准与教学目标新课程标准对这一课的要求是：通过介绍古今中外节日的种类、由来、以及人们的活动和习俗，使学生掌握阅读技巧，提高阅读能力。
根据《新课程标准》的要求和学生实际情况，确定了以下三维教学目标：知识与技能目标：熟悉中外节日，培养学生猜词能力，通过略读，找读、细读等方法，提高阅读能力和技巧。
过程与方法目标：通过对课文的阅读，教师引导，学生自主探究与合作学习，熟悉中外节日、掌握词汇，提高阅读能力。
情感、态度与价值观目标：在熟悉中外节日的基础上，提高学生的文化素质，进而拓展社会文化背景、增加跨国文化知识。
三. 教学重点和难点重点：1.熟悉中国和其他国家的节日。
（阅读）2.分析整理课文中的细节内容。
（详细阅读）难点：用所学知识谈论中国和其他国家的节日和庆祝方式。
介绍中外传统节日作文
介绍中外传统节日作文英文回答：Traditional Holidays.Traditional holidays are an important part of many cultures around the world. They are often celebrated with special foods, drinks, music, and decorations. These holidays often have a long history and are often tied to religious or cultural beliefs.Some of the most popular traditional holidays include:Chinese New Year: This holiday is celebrated in China and other East Asian countries. It is the most important holiday in the Chinese calendar and is often celebrated with family gatherings, fireworks, and red envelopes filled with money.Diwali: This holiday is celebrated in India and otherSouth Asian countries. It is a festival of lights that symbolizes the victory of good over evil. Diwali is celebrated with fireworks, feasts, and prayers.Christmas: This holiday is celebrated by Christians around the world. It commemorates the birth of Jesus Christ. Christmas is celebrated with gift-giving, carols, andfamily gatherings.Hanukkah: This holiday is celebrated by Jews aroundthe world. It commemorates the victory of the Maccabeesover the Seleucid Empire. Hanukkah is celebrated with the lighting of the menorah, dreidels, and special foods.Kwanzaa: This holiday is celebrated by African Americans in the United States. It is a celebration of African heritage and culture. Kwanzaa is celebrated with feasts, music, and dancing.中文回答：中外传统节日。
（最全）中国传统节日及西方节日英文版
（最全）中国传统节日及西方节日英文版中国传统节日及西方节日英文版国家或国际节日元旦New Year' s Day (January 1)国际劳动妇女节International Working women' s Day / Women's Day (Mar 8)国际劳动节International Labor Day / May. Day (May 1)中国青年节Chinese Youth Day (May 4)国际儿童节International Children's Day / Children's Day (June 1)中国共产党诞生纪念日( 党的生日）Anniversary of the Founding of the Chinese Communist Party / the Party' s Birthday (July 1)建军节Army Day (August 1)教师节T eachers’ Day (September 1)国庆节National Dey (October 1)中国传统节日春节the Spring Festival （New Year’s Day of the Chinese lunar calendar）农历正月初一元宵节（灯节) the Lantern Festival 农历正月十五清明节the Qing Ming Festival 四月五日前后端午节the Dragon-Boat Festival 农历五月初五中秋节the Mid-Autumn Festival / （the Moon Festival）农历八月十五重阳节the Double Ninth Festival 农历九月初九植树节(3月12日) Tree Planting Day除夕New Year's Eve 农历十二月三十日阳历节日1月1日元旦（New Year's Day)2月2日世界湿地日(World Wetlands Day)2月14日情人节(Valentine's Day)3月3日全国爱耳日3月5日青年志愿者服务日3月8日国际妇女节(International Women' Day)3月9日保护母亲河日3月12日中国植树节(China Arbor Day)3月14日白色情人节(White Day)3月14日国际警察日(International Policemen' Day)3月15日世界消费者权益日(World Consumer Right Day）3月21日世界森林日（World Forest Day)3月21日世界睡眠日(World Sleep Day)3月22日世界水日(World Water Day)3月23日世界气象日(World Meteorological Day)3月24日世界防治结核病日(World Tuberculosis Day)4月1日愚人节(April Fools' Day)4月5日清明节（Tomb-sweeping Day)4月7日世界卫生日(World Health Day）4月22日世界地球日(World Earth Day)4月26日世界知识产权日(World Intellectual Property Day) 5月1日国际劳动节(International Labour Day)5月3日世界哮喘日(World Asthma Day)5月4日中国青年节（Chinese Youth Day)5月8日世界红十字日(World Red-Cross Day)5月12日国际护士节(International Nurse Day)5月15日国际家庭日(International Family Day)5月17日世界电信日(World Telecommunications Day)5月20日全国学生营养日5月23日国际牛奶日(International Milk Day)5月31日世界无烟日(World No-Smoking Day)6月1日国际儿童节(International Children's Day)6月5日世界环境日(International Environment Day)6月6日全国爱眼日6月17日世界防治荒漠化和干旱日(World Day to combat desertification)6月23日国际奥林匹克日(International Olympic Day)6月25日全国土地日6月26日国际禁毒日(International Day Against Drug Abuse and Illicit Trafficking)7月1日中国共产党诞生日(Anniversary of the Founding of the Chinese Communist Party) 7月1日国际建筑日（International Architecture Day)7月7日中国人民抗日战争纪念日7月11日世界人口日(World Population Day)8月1日中国人民解放军建军节(Army Day)8月12日国际青年节(International Youth Day)9月8日国际扫盲日(International Anti-illiteracy Day)9月10日中国教师节(Teacher's Day)9月16日中国脑健康日9月16日国际臭氧层保护日(International Day for the Preservation of the Ozone Layer)9月20日全国爱牙日9月21日世界停火日(World Cease-fire Day)9月27日世界旅游日(World Tourism Day)10月1日中华人民共和国国庆节(National Day)10月1日国际音乐日(International Music Day)10月1日国际老年人日(International Day of Older Persons)10月4日世界动物日(World Animal Day)10月5日世界教师日(World Teachers' Day)（联合国教科文组织确立）10月8日全国高血压日10月9日世界邮政日(World Post Day)10月10日世界精神卫生日(World Mental Health Day)10月14日世界标准日(World Standards Day)10月15日国际盲人节(International Day of the Blind)10月15日世界农村妇女日(World Rural Women's Day)10月16日世界粮食日(World Food Day)10月17日国际消除贫困日(International Day for the Eradication of Poverty)10月24日联合国日(United Nations Day)10月24日世界发展新闻日(World Development Information Day)10月28日中国男性健康日10月29日国际生物多样性日(International Biodiversity Day) 10月31日万圣节(Halloween)11月8日中国记者节11月9日消防宣传日11月14日世界糖尿病日(World Diabetes Day)11月17日国际大学生节11月25日国际消除对妇女的暴力日(International Day For the elimination of Violence against Women)12月1日世界爱滋病日(World AIDS Day)12月3日世界残疾人日(World Disabled Day）12月4日全国法制宣传日12月9日世界足球日（World Football Day)12月25日圣诞节(Christmas Day)12月29日国际生物多样性日(International Biological Diversity Day)1月最后一个星期日国际麻风节3月最后一个完整周的星期一中小学生安全教育日春分月圆后的第一个星期日复活节(Easter Monday)(有可能是3月22-4月25日间的任一天) 5月第二个星期日母亲节(Mother's Day) 5月第三个星期日全国助残日6月第三个星期日父亲节(Father's Day)9月第三个星期二国际和平日(International Peace Day)9月第三个星期六全国国防教育日9月第四个星期日国际聋人节(International Day of the Deaf)10月的第一个星期一世界住房日(World Habitat Day)10月的第二个星斯一加拿大感恩节(Thanksgiving Day)10月第二个星期三国际减轻自然灾害日(International Day for Natural Disaster Reduction)10月第二个星期四世界爱眼日(World Sight Day)11月最后一个星期四美国感恩节(Thanksgiving Day)农历节日农历正月初一春节(the Spring Festival)农历正月十五元宵节(Lantern Festival)农历五月初五端午节(the Dragon-Boat Festival)农历七月初七乞巧节(中国情人节）(Double-Seventh Day)农历八月十五中秋节(the Mid-Autumn Festival)农历九月初九重阳节(the Double Ninth Festival)农历腊月初八腊八节(the laba Rice Porridge Festival)农历腊月二十四传统扫房日。
外研版高中英语U2 Book Two The Real Father Christmas 教学设计
Unit Two Book Two The Real Father Christmas教学设计Period 1 Reading Comprehension主题语境：人与社会---中外节日。
课程特征分析：本节课文介绍了英国作家 Tolkien的《圣诞老人的来信》。
学生通过对教材文本的深入阅读，不仅体会到地道的英语表达，体现对英语学科素养的培养；同时也能够引导学生了解中外节日，增强学生的跨文化意识，加深对单元主题的认知，从而实现了新课标对学生跨文化意识培养的要求，也符合新教材的编写理念。
教材文本分析：这一节是高一新教材第二册第二单元的一篇反映单元主题的课文,语篇类型为书评。
课文介绍了英国作家Tolkien的《圣诞老人的来信》,主要讲述了Tolkien在圣诞节以圣诞老人的口吻给他的孩子们写信的故事,体现了Tolkien对孩子们深沉的父爱。
学情分析：授课对象为高一年级农村普通高中的学生。
学生阅读能力相对较弱，缺乏大量的英文阅读，因此学生跨文化意识相对薄弱，但是由于文章内容与学生日常生活关系密切，因此学生对文章话题比较感兴趣，便于引发学生阅读的兴趣和积极性。
在老师的引导和帮助下，通过自主合作探究，学生能够读懂文章，理解文章大意和细节，并能够体会到中外节日的差异，做到在交流和融合中对不同的文化求同存异，实现文化的多样性发展。
教学重点：引导学生了解书评文章的特点，获取文章中所介绍作品的关键信息;同时熟练掌握重点词汇，语法和句型结构。
教学难点：培养学生的跨文化意识，认识到如何对不同文化求同存异，实现文化多样性发展。
教学目标：1. 引导学生初步了解不同类型的节日，了解不同的节日文化;2. 通过略读，引导学生快速掌握课文内容，初步了解书评的特点，准确理解和解释标题的含义;3. 通过精读，带领学生梳理细节，提高阅读能力。
4. 通过对《圣诞老人来信》一书中所歌颂的奉献精神的理解，引导学生加深对节日意义的理解。
【教学步骤】【Pre-reading】Step 1. Lead-in1. T asks Ss to read the questions in Activity 1 and plays the video.Ss watch a video about festivals in different seasons and answer the questions:(1) What festivals are mentioned in the video?(2) Why do people celebrate these festivals?2. T invites some Ss to share their answers with the class. Ss share their answers with the class.Q1:The festivals mentioned in the video are “hanami”, the Rose Festival, the Mid-Autumn Day, the Harbin international Ice and Snow Festival,and the New Year.Q2:Because people want to celebrate the Changing seasons and express their appreciation of nature.3.T plays the video again,and the whole class check their answers.(设计意图：引导学生初步了解不同类型的节日，了解不同的节日文化，激活学生已有的语言、背景知识,为接下来的学习活动做铺垫和预热，完成第一项教学目标。
中西方节日对比英语作文简单
中西方节日对比英语作文简单中文回答：中西方节日对比。
中文回答：我将比较中西方的节日，探讨他们的相似之处和不同之处。
中文的节日有春节、清明节、端午节、中秋节等等，而西方的节日有圣诞节、复活节、感恩节等等。
英文回答：When it comes to comparing Chinese and Western festivals, there are both similarities and differences to consider. In China, we celebrate festivals such as the Spring Festival, Qingming Festival, Dragon Boat Festival, and Mid-Autumn Festival, while Western countries have holidays like Christmas, Easter, and Thanksgiving.中文回答：首先，中西方节日都是为了庆祝特定的事件或传统。
例如，春节是中国最重要的节日之一，它庆祝新年的开始，家人团聚，互赠红包和祝福。
类似地，圣诞节是西方国家最重要的节日之一，庆祝耶稣的诞生，人们会装饰圣诞树，交换礼物，与家人和朋友共度时光。
英文回答：Firstly, both Chinese and Western festivals are celebrated to mark specific events or traditions. For example, the Spring Festival is one of the most important festivals in China, celebrating the start of the new year with family reunions, red envelopes, and well wishes. Similarly, Christmas is one of the most significant holidays in Western countries, commemorating the birth of Jesus with the decoration of Christmas trees, exchanging gifts, and spending time with family and friends.中文回答：其次，中西方节日都有特定的食物和饮品与之相关联。
北师大版高一Unit3CelebrationLesson1Festivals教学设计
北师大版高一Unit3CelebrationLesson1Festivals教学设计北师大版高一Unit 3 Celebration Lesson 1 Festivals教学设计一. 教材分析1．本课在本单元的地位和作用：本单元的主题为festival“节日”, 主要介绍中外国家的一些主要的节日和节日的庆祝活动.通过本课的学习，学生能够了解一些我们国家和西方的主要节日和活动,熟悉并掌握在谈论这些节日时需要的话题和重要词汇及短语,最后通过自主学习和合作学习实现用英语简单的介绍一个主要节日.这样就为后几课在语言知识和语言技能上做好了铺垫.2．教学目标分析：本文文章结构非常简洁明了,分别描述了中国的三个传统节日:中秋节, 元宵节和端午节和西方比较重要的两个节日：圣诞节和万圣节。
由于本文是单元导读课, 因此学生通过听、说、读、写等一系列活动掌握并运用所学语言知识是本文的重点.根据新课标中强调“要注重提高学生用英语进行思维和表达的能力”这一要求,结合教学内容和学生特点及实际情况, 我就把最终的语言输出设置为:创造一个新的节日：学生节。
二. 学生分析由于我们的学生学习水平参差不齐,而且基础较差，因此在设计学生活动时要考虑到不同层次学生的具体情况和不同需求.因此,我在教学中设置了不同层次的问题，设定了不同层次的目标,如: A层同学介绍节日时选三个话题讨论,B 层同学选四个话题讨论,C层即最高级选五个以上话题进行介绍.这样就满足不同学生的发展要求,这也是新课标所倡导的.三．教学目标1）学会用英语简单介绍中西方的节日。
2）进一步了解我国的一些主要的节日及其相关的历史源源，从而尊重传统文化，增强爱国主义精神。
3）发挥团队合作精神，创作学生节海报。
4）通过文化的了解，增强爱国主义精神和民族自豪感，提高对中外文化异同的敏感性和鉴别能力，为跨文化交际能力打下基础。
重点与难点：1）如何让学生在阅读活动中获取信息，理解全文。
英语中的中西方节日名称
英语中的中西⽅节⽇名称
英语中的中西⽅节⽇名称
中西⽅的节⽇
中国传统节⽇：中西⽅传统节⽇的英语表达：
1.春节(农历⼀⽉⼀⽇)Spring Festival；Chinese New Year's Day
2.元宵节(农历⼀⽉⼗五⽇)Lantern Festival
3.清明节(4⽉5⽇)Tomb-Sweeping Day
4.端午节(农历五⽉初五)Dragon Boat Festival
5.七⼣节(农历七⽉初七）DoubleSeventh Festival；Chinese Valentine's Day
5.中秋节(农历⼋⽉⼗五)Mid-Autumn (Moon)Festival
6.重阳节(农历九⽉九⽇)Double-ninth Day
7.腊⼋节（⼗⼆⽉初⼋）the labaRice Porridge Festival
8.除⼣(农历⼗⼆⽉三⼗⽇)NewYear's Eve
西⽅传统节⽇：中西⽅传统节⽇的英语表达：
1.New Year's Day (⼀⽉⼀⽇)新年
2.Valentine's Day (⼆⽉⼗四⽇)情⼈节
3.April Fool′s Day (四⽉⼀⽇）愚⼈节
4. Easter Day (春分⽉圆后的第⼀个星期⽇)复活节
5.Mother's Day(五⽉的第⼆个星期⽇) 母亲节
6.Father's Day(六⽉的第三个星期⽇) ⽗亲节
7.Halloween Day(⼗⼀⽉⼀⽇)万圣节
8.Thanksgiving Day(⼗⼀⽉的第四个星期四)感恩节
9.Christmas Day （⼗⼆⽉⼆⼗五⽇）圣诞节。
高中英语：Unit3《Celebration》教案(北师大版必修1)
Unit 3 Festivals一、教材分析1．本课所在的单元的主题Celebration(庆祝)主要是介绍了中外的一些主要的节日，还介绍了人们在一些特殊日子里的庆祝活动。
2．本课Chinese Seasonal Festivals 是本单元的第一课，是一节阅读课。
3．在Warm-up 部分学生通过听力理解已了解了一些关于庆祝的内容及相关词汇，为本课的话题作了一些词汇和内容的铺垫。
4．本课要通过阅读文章被动语态的用法。
二、学生分析1．学生在Warm-up 部分通过听力理解已了解了一些关于庆祝的内容及相关词汇以。
2．学生对本课话题Chinese Seasonal Festivals 已初步具备了一定的背景知识、经历和经验，但是要用英语表达出来还是有一定的难度。
3．高一的学生已初步具备了一定的从语言材料中获取相关语言信息的能力。
三、教学目标基于《课程标准》：“注重提高学生用英语进行思维和表达的能力；形成跨文化交际意识和基本跨文化交际能力.”这一基本要求，达到下列教学目标：1．知识教学点使学生了解和掌握下列知识目标：1）进一步了解我国的一些主要的节日及相关的历史。
2）掌握从文章中获取和处理主要的信息的方法和技巧。
3）掌握介绍节日的基本的篇章结构。
4）学会用英语简单介绍中国的节假日。
使学生掌握下列单词及短语。
(walk along...，take the...turning on the left，catch a bus，need a number 16 bus，I's about a hundred meters along on the right／left)2.教学目标设计A. 语言知识目标：使学生掌握下列单词及短语。
(walk along...，take the...turning on the left，catch a bus，need a number 16 bus，I's about a hundred meters along on the right／left) B．语言技能目标：使学生掌握问路及应答的方法，介绍从家到学校的路线，并能较熟练地指明长春市各大旅游景点的乘车路线。