网页制作综合应用精彩实例
TP-4702.0101Dreamweaver网页设计与制作第1章
Dreamweaver
Dreamweaver是Macromedia公司推出的，是目前国 内公认的最佳的网页制作工具，最近版本为 Dreamweaver 8
教学进程
1.2 网站的策划和设计
1.2.1 网站的风格
风格，是指站点的整体形象给访问者的综合感受，比 较抽象。 网站的整体形象包含以下因素 ☻网站标志的设计 ☻ 色彩 ☻ 版面布局 ☻ 浏览方式 ☻交互性 ☻文字 ☻价值
合理的版面布局
精美的网站标志
注重色彩搭配
网页内容便于浏览
网页内容要精彩
简约、美观
教学进程
1.1.2 网页设计常用的工具
FrontPage
FrontPage是Microsoft公司推出的Web站点创建和管理 工具，它是微软Office成员之一。 FrontPage是一个所见即所得的“傻瓜”型网页制作软 件，你可以在对HTML毫不了解的情况下轻松地制作 出自己的网页来，你需要做的只是用鼠标以及键盘的 简单操作。
紫色
紫色：给人神秘、压迫的感觉。
白色
白色：具有洁白、明快、纯真、清洁的个性。
灰色
灰色：具有中庸、平凡、温和、谦让、中立和 高雅的个性。
ห้องสมุดไป่ตู้
教学进程
1.2.3 设计草图
根据实际需要，画出网站的设计草图
教学进程
1.3 Dreamweaver 8介绍
1.3.1 Dreamweaver简介
Dreamweaver 8 是一款专业的HTML编辑器 用于对Web站点、Web页和Web应用程序进行设计、 编码和开发。
第4章 超级链接的应用
第5章 图像与多媒体 第6章 使用CSS样式表
第7章 交互式表单的应用
《网页设计与开发》教学大纲
《网页设计与开发》课程教学大纲《网页设计与开发》教学大纲一、课程简介网页设计课程是高等院校计算机、信息管理、电子商务和其他相关专业的一门重要的基础课程，也是一门实践性和技能性要求很强的学科。
课程涵盖HTML基本元素、CSS样式表和JavaScript脚本编程语言、页面布局和整站建设三大内容，全面介绍了WEB站点设计与开发的基本操作技术和应用技巧。
本课程采用课堂与实践相结合讲授、案例向导的教学方式。
二、教学目标通过本课程的学习，使学生对网页设计的基本原则、栏目和目录结构定义、主流页面布局方法、导航制作、图文排版、色彩理论等进行详细了解。
掌握网站规划、设计、制作、管理、发布的相关技术及网页制作的操作技能；并熟练运用HTML中的文字、链接、列表、表格、表单、图像、多媒体、框架标记及属性设计出框架网页、表单网页、多媒体动态网页；掌握使用css技术进行网页布局的基本方法。
掌握JavaScript脚本语言的基本语法知识，HTML中JavaScript程序的嵌入方法，对象的概念及使用JavaScript来进行开发、维护、管理和设置WEB应用程序；掌握HTML5最新页面开发技术；掌握综合网站设计和发布的基本流程和方法。
三、教学内容和要求1、教学内容教学内容主要分为基础内容和进阶提高两大部分。
基础内容全面地讲述了HTML、CSS、JavaScript技术。
主要包括HTML设计和开发所需了解的基本概念和框架结构；文字与段落、列表、超链接、表格、表单和多媒体在页面开发中的应用； CSS在实际开发中的应用技巧；JavaScript在动态网页开发中的基本概念和应用。
进阶提高主要包括web设计的基本原则和方法；基于表格的页面布局方法和基于div+css的页面布局方法，以及常见导航菜单的制作；HTML5中介绍了画布、新增表单元素及多媒体应用；综合案例系统介绍了网站开发从规划、实现到发布的完整过程。
2、教学要求●了解万维网的用途及网页设计的基本概念；●了解HTML、CSS、JavaScript在网页设计中的重要作用；●掌握HTML文档的基本结构及标记属性的使用方法和规则●理解HTML中的文本、字符、段落、表格、列表、表单标记的作用；●掌握主流页面布局方法；●理解JavaScript语言的作用和执行方式，掌握在网页中使用客户端脚本的方法，了解事件响应机制，掌握页面事件编程；●了解网页设计的基本原则和方法；●掌握HTML5最新网页设计技术；●掌握网站发布的基本流程。
《第13课 影音视听——制作多媒体网页》教学设计教学反思
《影音视听——制作多媒体网页》教学设计方案（第一课时）一、教学目标1. 知识与技能：学生能够了解多媒体网页的制作基本观点和工具应用方法，掌握音频、视频的添加、编辑和导出等技能。
2. 过程与方法：通过实践操作，学生能够掌握基本的音频、视频处理流程和方法。
3. 情感态度价值观：培养学生的创新认识和团队协作精神，激发他们对信息技术的学习兴趣。
二、教学重难点1. 教学重点：音频、视频的添加、编辑和导出等技能的实际操作。
2. 教学难点：如何将音频、视频与网页内容有机结合，制作出有吸引力的多媒体网页。
三、教学准备1. 准备教学用具：计算机、多媒体网页制作软件（如Adobe Dreamweaver等）、网络设备等。
2. 准备教学资源：收集相关音频、视频素材，制作多媒体网页的示例，以及相关的教学视频。
3. 安排教学时间：本课时为单个小班授课，预计授课时间为90分钟。
4. 制定教学计划：根据教学目标和重难点，制定详细的教学计划，确保学生能够掌握所学内容。
四、教学过程：本节课我们主要学习的是如何应用常见的视频编辑软件，将图片、文字、音频、视频等素材，通过网页制作软件，制作出多媒体网页。
以下是具体的教学过程：1. 导入新课：起首向学生介绍多媒体网页的观点和用途，让学生了解学习本节课的重要性和必要性。
接着向学生介绍即将学习的内容和方法，激发学生的学习热情。
2. 基础知识讲解：针对本节课的教学重点和难点，详细讲解如何应用视频编辑软件，对视频、音频、图片等素材进行编辑和处理。
让学生对相关知识有一个全面而深入的了解。
3. 实例操作：通过实际操作演示，向学生展示如何应用视频编辑软件制作多媒体网页，包括如何添加文字、如何设置背景音乐、如何添加视频等等。
同时，向学生讲解每个步骤需要注意的问题和解决方法，引导学生逐步掌握多媒体网页的制作方法。
4. 学生实践：让学生根据实例操作演示，自行操作和实践，完成多媒体网页的制作。
教师巡回指导，及时发现和解决学生在操作过程中遇到的问题，确保每个学生都能掌握多媒体网页的制作方法。
web网页设计毕业论文
web网页设计毕业论文导师：院系：专业：学号：姓名：题目：Web标准化网页设计目录摘要 (1)第一章概述 (2)1.1 HTML (2)1.2 HTML语言的产生 (2)1.3层叠样式表 (3)1.4 项目介绍 (4)1.5 页面设计规划 (4)第二章网站制作前期准备 (5)2.1 软件的准备 (5)2.2 软件的应用 (6)2.3 Fireworks的应用 (8)2.4 Dreamweaver的应用 (9)第三章CSS样式建站 (11)3.1 CSS排版与普通排版的区别 (11)3.2 DIV+CSS样式页面布局 (12)3.3 CSS样式表 (13)3.4 CSS色彩及颜色基础知识 (15)3.5 两种方法设置对象颜色样式 (16)3.6 文字颜色控制一样 (16)3.7 RGB颜色给出了四种方法之一 (17)3.8 CSS盒子模型 (17)第四章网站后期特效 (19)4.1 网站特效 (19)4.2 本网站的特效 (19)五. 结论与总结 (21)参考文献 (22)致谢 (23)摘要随着信息技术的发展，信息技术使用传递速度突破了时间和地域性的局限，网络化与全球化成为一种不可避免的世界趋势。
然而网页制作并不是一个简单的过程，期间要运用好多技术，包括图像设计和处理、网页动画的制作和网页版面的网页布局编辑等。
随着网页制作技术的不断发展和完善，产生了众多网页制作与网站建设软件。
目前使用最多的是较为常用的Dreamweaver、Flash、Fireworks这三个软件，也就是人们俗称的建站“三剑客”，其中Dreamweaver是网页制作的核心。
相对于一个网站页面的标准化，美观化是更为重要的，CSS是最主要的表现标准化的语言。
在本论文将通过对网友需求的了解和对其他网站的参考，在网页设计与制作中着重使用CSS+DIV样式布局来标准化美观化网页，最终成功完成一个CSS样式网站。
用一段话来概括网站标准化的作用就是；1.确保任何网站文档都能够长期有效简化代码、降低建设成本；2.让网站更容易使用，能适应更多不同用户和更多网路设备的需求；3.确保所有应用都能够持续准确的执行；【关键词】：Dreamweaver、CSS、DIV 、网页设计标准化、Html。
通过实例认识动态 HTML_张华
教学过程
1．教师展示网上搜集到的一个“旋转导航菜单”
师：请学生们就本导航菜单展开讨论。
（1）分析与常见的导航栏的区别。
（2）你看到这个导航菜单在动，你觉得它是普通意义上的动画吗？
课题：5.1.1通过实例认识动态HTML
教案编号
036
备课人
使用时间
三
维
目
标
了解动态HTML，能够实现简单的动态HTML效果。
教学重点
实现简单的动态HTML效果
教学难点
实现简单的动态HTML效果
教学方法
1．通过简单的实例演示，让学生对动态HTML概念有比较具体的认识。
2．利用任务驱动法，让学生学会简单的动态HTML制作。
生：根据教师投影出的“旋转导航菜单”讨论老师提出的问题。
师ห้องสมุดไป่ตู้希望大家踊跃发言，说出自己的观点。
2．教师给出DHTML的比较容易理解的解释
DHTML不是有关面向服务器的脚本、JavaApplet或动画GIF图像，所有的这些操作都可以自己完成，除了改变页面内容外，不需要访问服务器。页面下载后，不论什么时候，DHTML都能处理页面元素，改变页面版面、内容和位置并把结果不断地提供给用户。
师：请同学们在做完上个题目以后，相互讨论，逐一快速体会其他的DHTML效果。
生：相互讨论，完成其他操作。
5．分组上网搜索动态HTML的应用实例，更好地理解、体会动态HTML的概念及应用
师：按照我们原来的分组，请同学们上网搜索动态HTML的应用实例。我们本节只注重直观认识，暂不考虑该动态HTML效果是如何实现的。
网页制作实习报告(6篇范文)
网页制作实习报告（6篇范文）【导语】网页制作实习报告怎么写好？本文精选了6篇优秀的网页制作实习报告范文，都是标准的书写参考模板。
以下是小编为大家收集的网页制作实习报告，仅供参考，希望您能喜欢。
【第1篇】网页制作实习报告一实验过程1.资料的搜集。
2.熟悉制作软件。
3.构建站点框架。
打开dremweaver后第一步便是新建站点4设计主页及二级页面。
5实现网页间的链接链接的过程其实很简单，主要是把要链接的文字选择在选择工具栏的链接按钮最后选择自己要链接的网页单击确定便可以了。
6向静太网页插入动态效果具体情况如下：通过这半年的学习实践中和老师的指导下以大量明晰的操作步骤和典型的应用实例，教会我们。
使更丰富全面的软件技术和应用技巧，使我们真正对所学的软件融会贯通。
所以我结合所学专业的内容制作了个人网站，作为实习的成果。
其内容是多样化的。
制作网页用的软件是ｄreamweaver , banner软件。
dreamweaver大大加速了网络时代电子交易应用中的项目交付。
它提供了网页和表单的动态生成到企业级的解决方案，如电子商店，库存管理系统和企业内部局域网的数据库应用等功能。
例如，网页上很流行的阴影和立体按纽等效果，只需单击一下就可以制作完成。
当然，其最方便之处是，它可以将图象切割，图象映射，悬停按纽，图象翻转等效果直接生成html代码，或者嵌入到现有的网页中，或者作为单独的网页出现。
主图是一个网页的门面，它能体现出这个网页的整体风格。
制作网页,首先是确定主题,经过再三考虑,就做了个关于中国的网站,平时也总是浏览类似的网站,对这些还有些了解,于是确定主题,做一些类似的网站,但考虑到,现在网络上好多类似的网站,但有些内容不适合我们大学生阅读,对于我们来说有点不实际,根据这种情况,最后决定建立一个简单的中国介绍和相关的事迹网站,专门介绍一些即使用,又便宜的小秘笈。
于是网站主题确立。
然后是整体规划，每一版块都有其个性的色彩，清晰明了，便于阅读浏览，大致分几部分，中国简介，中国历史，用户登录注册页面留言，再加入个别网站等，每一部分又分几小部分，内容比较充分，多样。
高中信息技术《网页制作》教案三篇
【导语】教案是教师为顺利⽽有效地开展教学活动，根据课程标准，教学⼤纲和教科书要求及学⽣的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学⽅法等进⾏的具体设计和安排的⼀种实⽤性教学⽂书。
⽆忧考准备了以下内容，供⼤家参考!篇⼀ 说课题⽬： FrontPage页设计技巧综合运⽤ 专家们、教师们：⼤家好！ 今天我说课的题⽬是：FrontPage页设计技巧综合运⽤ 我的说课将从以下⼏个⽅⾯进⾏： ⼀：说教材 ⼆：说教学⽬的 三：说学⽣ 四：说教学⽅法及实现途径 五：说有关教学设计中的三个引导点 ⾸先说教材： 教材的选取：教材使⽤经全国中⼩学教材审定委员会审查通过，全⽇制普通⾼级中学信息技术教科书，⾼中第三册，第⼀单元FrontPage页设计的总结运⽤课。
这⼀教材由⼴西科学技术出版社出版 本节教学内容所处的地位：是巩固与提⾼学⽣页设计技巧的极好机会，⽽且是教师抓住机会进⾏更精彩、更有意义的教学设计与教学实施的关键时期，我想这点会在我后⾯的教学设计阐述中体会。
接下来说教学⽬标： 基础知识⽬标： 巩固前⾯已学的页设计技巧，⽽且将激发学⽣⾃主去探讨，更多的页设计技巧。
能⼒培养⽬标： 培养学⽣互相合作，共同提⾼的良好品质；⿎励学⽣们在这⼀页设计运⽤课中，充分利⽤络资源，培养⾃⼰主动学习及探究能⼒和综合信息素养。
情感教育⽬标： 如何使信息技术教学成为培养学⽣综合素质的⼀个平台，如何设计除了教会学⽣使⽤⼀些基础软件知识之外的更多的东西，这是我⼀直在计算机课教学中思考的⼀个问题；学⽣情感教育的培养，⼀直应成为我们课堂教学中，不可缺少的重要素质教育⽬标之⼀，所以选择母爱为主题，由此培养学⽣对母爱的理解及体验母亲对⼉⼥平凡⽽伟⼤的爱；另外也为丰富我⾃⼰的情感：我作为⼀名普通的教学⼈员，我希望在我的教学中做我应做的，做我能做的，多探讨，多尝试，丰富学⽣的内⼼同时，我也在其中丰富⾃⼰，并感受更多的快乐。
接下来说学⽣： 学⽣计算机知识背景： 我的学⽣是⾼⼆的学⽣，⾼⼆的的学⽣经过⾼⼀计算机基础知识的学习以后，他们有⼀定的络知识，如何设计⼀个教学环节不仅仅简单让学⽣回顾复习⼀下，⽽是能达到更⾼的层次，下⾯了解⼀下： 学⽣的⾝⼼特点： ⾼中⽣在⼼理和⾏为上表现出强烈的⾃主性，具有很强的⾃信⼼和⾃尊⼼，热衷于展现⾃⼰的⼒量和才能；他们已不满⾜于⽗母、⽼师的讲解，或书本上的现成结论， 学⽣与⽗母的交流： 在⾼中阶段，⾼⽣中的⾃主、独⽴性使他们的个性处于极其张扬与反叛的时期，⽗母与孩⼦的交流往往在这⼀时期成为多事之秋。
毕业论文-网页设计与制作
2０15 届学生毕业设计(论文)网站设计与制作系别: 电子计算机系年级: 2012级学号：２012101100０６姓名: 严书文专业：计算机应用技术指导教师：吴艳二〇一四年十月摘要随着信息技术的发展,计算机技术在我们的日常生活中已经占据着越来越重要的位置,各行各业的发展都离不开网络的支持,旅游行业也借着网络来宣传自己。
本课题是为地方的旅游开发的一个综合性网站,是利用jsp技术和ssｍ框架以及orａcle数据库技术实现的。
主要完成对旅游网站的管理和网站的展示与应用，主要功能包括:景点管理、酒店管理、民俗管理、酒店预订、门票预订、信息浏览和评价等。
该旅游网站可以系统的展现一个地区的旅游信息,让人们方便快捷的了解这个地区和这个地区的地方特色。
相比较于一般的旅游网站，该网站的针对性更强,更能够满足针对地区旅游的需求。
关键词：旅游网站SSM Ｏｒaｃle数据库 JSPAbstｒactWith ｔhｅdｅｖelopmenｔoｆIｎfｏｒmａtion tｅｃhnｏlogy,cｏmpuｔｅｒoccｕpｉes a moｒe ａnd mｏｒe ｉmportant positｉon ｉｎoｕr daiｌy lifｅ. Ｅｖｅｒy tｒade iｓthrivｉng with ｔheｈｅｌp oｆtｈe Intｅｒnｅt,tourismｉndusｔry ａlsｏtakｅs adｖａntａgｅｏf nｅtwo ｒk ｓyｓtem ｔｏdｅvelｏp iｔsｅlf at the sａme ｔｉme．Ｔｈis sｕbject iｓａcoｍｐrehensivｅweｂsiｔｅdevｅlｏped ｆor tourism, aｎｄit ｉｓａｃhiｅｖed by JSP, ＳＳＭｆraｍeｗork anｄｏracle database. Ｉtｓmainly fｕnｃtiｏn iｎｃludｅｓtouｒｉsm managｅme ｎt, ｈotel mａnagemeｎt , folk ｍａnageｍｅnt，bｕyinｇtickeｔs, making hｏtel resｅｒvation, brｏwｓｉng inforｍation，givinｇevａluateｓanｄｓo ｏｎ.Thｅｔravel website can show syｓtematiｃtoｕrism information ofａｎarea, ｓｏthaｔpeople caｎｐiｃｋｕp ｔhe ａrｅａand itｓcharacｔeristics ｃonｖｅｎienｔly.Ｃoｍｐａｒing to the gｅｎeral ｔravel site，the websｉte can beｔteｒmeet the ｄemａnd for reｇioｎaｌｔourism．Key ｗordｓ:TouｒisｍweｂsitｅＳSＭＯracｌe ＪSＰ目录第１章绪论ﻩ错误!未定义书签。
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17.1.3 设计目录结构和排版布局
目录结构的实质是一个网站的大纲索引，索引应该将网站的主体明确 显示出来。在制定栏目的时候，要仔细考虑，合理安排。1．一定记 住要紧扣你的主题。
一般的做法是，将网站的主题按一定的方法分类并将它们作为网站的 主栏目。主题栏目个数在总栏目中要占绝对优势，这样的网站显的专 业，主题突出，容易给人留下深刻印象。
在设计网站时，要采用统一的风格及创意 设计来把各个页面组织在一起。网站的颜 色、字体、图像以及页面布局应统一，表 现出一个形象化的主题。可以从一下几点 来考虑。
1．颜色搭配 2．页面布局 3．内容结构
■了解网站设计与制作的相关概念。 ■设置网站目录结构和排版布局。 ■规划网站。 ■个人网站设计与制作。 ■教育网站设计与制作。
本书内容概览
17.1 网站设计与制作 17.1.1 网站主题和名称 17.1.2 定位网站CI形象 17.1.3 设计目录结构和排版布局 17.1.4 网站的整体风格及创意设计 17.2 个人网站设计与制作 17.2.1 规划个人网站 17.2.2 规划网站栏目结构和排版布局 17.2.3 制作过程 17.3 教育网站设计与制作 17.3.1 规划网站栏目结构和排版布局 17.3.2 制作过程 17.4 实战演练 17.4.1 范例1 弹出【小人】网页特效 17.4.2 范例2 飘动的图层特效 17.5 思考与练习
4．设一个下载或常见问题回答栏目。
网络的特点是信息共享。如果你看到一个站点有大量的优秀的有价值 的资料，你肯定希望能一次性下载，而不是一页一页浏览存盘。另外， 如果站点经常收到网友关于某方面的问题来信，最好设立一个常见问 题回答的栏目，既方便了网友，也可以节约自己更多时间用以学习。
17.1.4 网站的整体风格及创意设计
1．设计网站的标志(logo)。首先需要设计制作一个网站的标志(logo)。 就如同商标一样，logo是你站点特色和内涵的集中体现，看见logo就 让大家联想起你的站点。
2．设计网站的标准色彩。网站给人的第一印象来自视觉冲击，确定 网站的标准色彩是相当重要的一步。不同的色彩搭配产生不同的效果， 并可能影响到访问者的情绪。
2．设一个最近更新或网站指南栏目。
如果首页没有安排版面放置最近更新内容信息，就有必要设立一个 “最近更新”、“留言板”、“论坛”的栏目。这样做是为了照顾常 来的访客，让主页更有人性化。
3．设定一个可以双向交流的栏目。
不需要很多，但一定要有。比如论坛，留言本，邮件列表等，可以让 浏览者留下他们的信息。
17.1 网站设计与制作
通常所说的网站设计，包括网站的主题定位、客 户定位、网站策划、网站设计制作、以及网站的 推广等。根据建设网站一般的流程，可以将网站 设计概述为定位网站主题和名称、定位网站CI形 象、设计目录结构和排版布局、网站的整体风格 及创意设计以及网站的制作等几个方面。
17.1.1 网站主题和名称
□ 本章知识点及学习目标
通过前面的学习，您一定对怎样制作网页有了初步认 识，本章将通过2个较为综合实例，来系统学习如何 制作网站，包括如何规划网站，如何设计网站栏目结 构和页面的排版布局。其中个人网站的制作过程中重 点突出了表格在网页设计中的使用技巧，在教育网站 设计与制作中重点讲解了网站中弹出式菜单的制作。 通过本章的学习，能够顺利地掌握网页设计的常规方 法和技能，逐渐成为网页设计高手。
3．设计网站的标准字体。和标准色彩一样，标准字体是指用于标志， 标题，主菜单的特有字体。一般我们网页默认的字体是宋体。为了体 现站点的“与众不同”和特有风格，我们可以根据需要选择一些特别 字体。
4．设计网站的宣传标语。也可以说是网站的精神，网站的目标。用 一句话甚至一个词来高概括。类似实际生活中的广告金句。例如： 鹊巢的“味道好极了”；麦斯威尔的“好东西和好朋友一起分享”； Intel的“给你一个奔腾的心”。
17.1.2 定位网站CI形象
所谓CI，是借用的广告术语。(CI是英文corporate identity的缩写)，意 思是通过视觉来统一企业的形象。现实生活中的CI策划比比皆是，杰 出的例子如：可口可乐公司，全球统一的标志，色彩和产品包装，给 我们的印象极为深刻。通常网站的标志，色彩，字体，标语，是一个 网站树立CI形象的关键。