关于购买学生校服和床上用品自愿购买告家长书
五小教育集团采购校服致家长一封信2023
固镇五小集团校服采购致家长一封信
尊敬的家长：
您好！
感谢您对学校工作一贯的理解与支持，正是由于您的配合与协助，学校的各项工作才得以圆满顺利的完成。
为了加强文明校园的建设，打造高质量校园文化，进一步办好人民满意学校，学校将加强对师生精神气质，精神风貌的培育，尤其对在学生风貌、学生品质、学生良好习惯等方面加强培养。
学校将实施学生规范着装，要求学生在校时间统一着装，不仅有利于培养学生的团体意识，增强学生的集体荣誉感，强化学校的整体形象，而且有利于进一步消除学生讲穿着、讲排场、讲攀比、重外表的心理和风气。
为此，学校就校服采购有关事宜通过此信与您沟通交流，期望达成共识。
尊敬的家长，本次学校为学生采购春秋装一套、夏装一套，共两套。
校服采购遵循学生及其家长自愿的原则。
校服供应企业由五小集团成立的校服采购小组从教体局招标入库的三家服装企业中投票决定，得票最高的为供应企业。
采购小组由各校区家长代表各3名、班子成员各1名、教师代表各1名组成。
由五小集团指定专人负责此项工作。
校服采购小组就校服样式、颜色、面料成分、尺寸、价格等规格，与供应企业现场谈判决定。
请各位家长就校服征订事宜周知，如有不同意见和建议请在下面回执说明。
敬请家长大力支持配合。
谢谢。
固镇五小集团
2023年3月1日
回执
不同意
年级、班级：学生签字：家长签字：
固镇五小集团校区 2023年月日。
征订校服致家长的一封信十篇
征订校服致家长的一封信十篇征订校服致家长的一封信【篇1】尊敬的家长：根据厦门市教育局文件《关于转发厦门市教育局关于20XX-2019学年全市中小学生统一着装工作的通知》，为加强学校管理，增强学生集体荣誉感，消除学生穿着攀比的现象，从小培养学生艰苦朴素的品质，要求学生统一着装，我校委托厦门市教育局招标投标中标的厂家广东纯英服饰有限公司为我校制作夏、冬季校服。
本次校服价格为中标执行价，本着学生自愿订制的原则，请一年级新生和其他年级学生做好夏、冬季校服的征订工作。
回执单和服装款请于9月5日前交给班主任代收。
为了便于换洗，建议各订2套！征订校服致家长的一封信【篇2】尊敬的学生家长：首先感谢您对我们学校工作一贯的理解与支持！有了您的配合与协助，我校各项工作得以圆满顺利的完成。
为减轻您们为孩子挑选衣服的困难，减轻经济负担、减轻学生穿衣方面的攀比，让孩子能够静心学习，现就校服自愿征订事宜与您沟通交流，期望达成共识。
学生统一校服是校园内外一道美丽的风景线。
我校要求学生在校期间要统一着装校服。
一方面有利于培养学生的团队意识，增强学生的集体荣誉感，强化学校的整体形象。
另一方面，中学生正处于青春期，开始对外表倾注更多的精力和注意力，穿校服可很大程度地消除当前学生越来越突出的讲穿着、讲排场、讲攀比、重外表的不健康心理和不良的风气；培养学生艰苦朴素的光荣传统，引导培养学生形成健康向上的审美观、人生观和价值观。
学生统一校服是学校文化的载体与体现。
校服是一种无形的约束与警示，能够加强学生对学校的归属感，强化他们的纪律性和组织性；能够时刻提醒学生，认清自己的身份，自觉用学生的标准来规范自己的言行举止，维护自身和学校的形象。
学生统一校服是校园安全的保证。
它可以使值班教师很容易辨别出不穿校服的校外不良青年和可疑分子，避免他们混进校园伤害师生。
因此，学生统一校服有利于为学生健康快乐的成长；有利于校园精神文明建设；有利于学校的常规管理，确保校园长治久安。
市十中校服告知家长书（共5则）
市十中校服告知家长书（共5则）第一篇：市十中校服告知家长书攀枝花市第十初级中学关于“统一学生着装”的告知书尊敬的家长：您好！为切实加强常规管理，展示我校学生良好的精神风貌和提升学校办学品位，根据攀枝花市教育局攀教勤【2012】27号文《关于我市中初等学校统一着装的管理办法》和28号文《关于公布2012-2013年度服务我市学生装的企业名单的通知》精神，学校决定由家长委员会商谈订购校服的相关事宜。
我校初一、初二、初三学生家长代表和三个年级学生代表与广州森仕时装有限公司（市教育局指定的三家准入单位之一）对校服的价格和样式进行了交谈，家长代表最后决定：初一年级学生订购夏装两套160元，冬装两套190元，合计350元；初二和初三年级均订购冬装一套95元，夏装两套160元，合计255元（订购多套原因，便于学生换穿）。
夏装面料以混纺棉为主，（含棉60%，涤纶40%），冬装面料为金光绒，不起球、不变型、易洗易干。
学生在校期间尽量全天穿着校服，初二、初三年级曾订制过校服，由于学生发育过快，原来的校服价格低廉，质量样式等原因，许多学生不愿意穿，加上丢失较多等等原因，目前初二、初三校服缺失较多，学校特向各位初一、初二、初三年级家长征求增订意见，并建议家长们从以下几个方面考虑：1、倡导平等之风：着校服上学可有效消除当前校园内比较突出的学生讲穿着、讲排场、互相攀比的不良风气，也可避免让学生花更多的时间在穿着打扮上，有利于培养学生的平等意识和专注于学习的良好品质。
2、加强纪律意识：着校服上学有利于帮助学生时刻提醒自己的学生身份，更加注意自己的言行举止，并有效防止学生进入网吧、游戏室、歌舞厅等未成年人不宜场所，以增强学生的纪律性。
3、增强集体荣誉感：优雅而富有活力的校服能体现学生的蓬勃朝气，展示学生青春、活力、阳光的精神风貌，有利于提升学校整体形象，增强学生的集体荣誉感，培养学生树立良好的团队精神。
4、起到保护作用：校服对于学生来说，就是身份的象征。
学校关于校服定制告家长书
学校关于校服定制告家长书
学校关于校服定制告家长书
尊敬的家长：
您好！
您的孩子现正处于学习文化，掌握各种技能的大好时光，学生统一着装，能消除学生间盲目攀比的不良习气，有利于培养学生的团队精神，增强集体荣誉感，也便于今后学校管理和组织集会活动。
据此学校决定统一学生在校的服装，定制校服。
校服为统一标价。
一至三年级每套70元四至六年级每套75元
学校建议家长为自己的孩子定制校服（自愿原则），请您在学生带回的《学校关于校服定制告家长书》签字。
如果您同意定制，请您将相应的费用交给班主任老师，或者交与孩子，让您的孩子到校后及时交给班主任老师，谢谢您的配合！
是否同意：家长签字：
学校关于校服定制告家长书
尊敬的家长：
您好！
您的孩子现正处于学习文化，掌握各种技能的大好时光，学生统一着装，能消除学生间盲目攀比的不良习气，有利于培养学生的团队精神，增强集体荣誉感，也便于今后学校管理和组织集会活动。
据此学校决定统一学生在校的服装，定制校服。
校服为统一标价。
一至三年级每套70元/套四至六年级每套75元/套
学校建议家长为自己的孩子定制校服（自愿原则），请您在学生带回的《学校关于校服定制告家长书》签字。
如果您同意定制，请您将相应的费用交给班主任老师，或者交与孩子，让您的孩子到校后及时交给班主任老师，谢谢您的配合！
是否同意：家长签字：。
学生自愿购买校服《致家长一封信》样板
附件：
尊敬的学生家长：
您好！
根据《教育部工商总局质检总局国家标准委关于进一步加强中小学生校服管理工作的意见》规定，学生自愿购买校服。
允许学生按照所在学校校服的款式、颜色，自行选购、制作校服。
以下为本校校服款式和单价等信息，学校设有校服现场展示，您在充分了解后，可自行决定是否购买校服，以及购买校服的数量。
（学校根据实际列明本校校服款式、价格）如您自愿购买，请填写并提交此回执。
学生姓名：
学生班级：
是否同意购买校服：
自愿购买校服数量（件）：
签名确认：
XXXXX 学校
XXXX 年X月X日。
校服致家长一封信
致家长一封信
尊敬的学生家长：
您好！根据《教育部工商总局质检总局国家标准委关于进一步加强中小学生校服管理工作的意见》规定，学生自愿购买校服，允许学生按照所在学校校服的款式、颜色，自行选购、制作校服。
以下为本校校服款式和单价等信息，学校设有校服现场展示，您在充分了解后，可自行决定是否购买校服，以及购买校服的数量。
如您自愿购买，请填写并提交此回执。
学生姓名：XXX
学生班级：XXX
家长签名：XXX
是否同意购买校服：
同意购买（√）：夏服：上衣（√）件；下衣（）件。
冬服：上衣（√）件；下衣（）件。
不同意购买（）
签名确认：
幼儿园
2024年07月31日。
校服订购致家长书【范本模板】
关于校服征订致家长的一封信
尊敬的家长：
您好！
感谢您对学校工作一贯的理解与支持!为进一步推进校园文化建设，突出学校特色,我校准备征订春、秋季校服，现将有关事宜与您沟通交流，期望达成共识。
一、学生穿校服的意义：
1。
学生身着校服进出学校或参加集体活动，是校园内外一道美丽的风景线.学生在校期间统一穿校服，有利于培养学生的团体意识，有利于开展各种活动，增强学生的集体荣誉感。
2。
穿校服能很大程度地消除当前学生越来越突出的讲穿着、讲排场、讲攀比、重外表的心理和风气，学校将要求上学期间必须穿校服。
这样，可以减轻家庭负担。
3。
对学生来说，穿校服也是安全的，保安很容易辨别出不穿校服的校外不良青年和可疑分子，避免他们混进校园伤害师生。
有利于学校的常规管理，保障校园内的安全，为学生健康快乐的学习、成长营造良好的环境。
4.按要求，学生上学必须佩戴红领巾和校徽，而有的学生出现校徽遗失情况，订做校服之后，上面印有校徽，能有效避免此情况发生。
5。
校服对学生来说，是身份的象征。
在某种意义上，校服是一种无形的约束,能够加强学生对学校的归属感,强化他们的纪律性和组织性。
它可以时刻提醒学生，认清自己的身份，自觉用学生的标准来规范自己的言行举止，维护自身和学校的形象。
二、征订校服提示
1。
订购原则：校服征订完全采取家长、学生自愿的原则。
2.校服价格：小学80元/套左右.具体价格和质量由家长代表与定做方协商.
回执单。
关于统一服装征订告家长书
丁家坪小学告家长书尊敬的学生家长：你们好！根据郧西县教育局文件（西教函【2012】64号文件）要求，学校向您发出购买学生装和床上用品自愿购买意见书。
学生统一着装具有多种教育功能。
学生装不仅是学生身份的标志，而且是学校、家庭和社会对学生共同实施德育教育的载体。
学生统一着装有利于加强学生的思想品德教育，增强集体荣誉感，有利于培养学生的团队精神，是强化学校的整体形象、规范学生日常行为、优化育人环境的重要举措。
它有利于学生的健康成长，也是加强学生纪律性教育的重要手段。
它可以时刻提醒学生让他们认清自己的身份不断留意自己的言行举止，使学生能够时刻严格要求自己。
同时也可以增强社会对学生的监督和保护，丰富校园文化生活，展示学生良好精神风貌。
购买学生床上用品，不仅让学生寝室的风貌有所改善，更能让学生养成讲卫生、爱整洁的好习惯，有利于学生时常换洗床褥，防范皮肤病及交叉感染。
学校将本着对家长、对学生负责任的态度，选择质优价廉的产品，请各位家长积极支持我们的工作！若同意购买，请家长签名。
学生签名：家长签名：附：统一着装和床上三件套价格表统一着装桃皮双复合布双层春秋装 85元/套三件套枕套、被罩、被单 70元/套丁家坪小学告家长书尊敬的学生家长：你们好！根据郧西县教育局文件（西教函【2012】64号文件）要求，学校向您发出购买学生装和床上用品自愿购买意见书。
学生统一着装具有多种教育功能。
学生装不仅是学生身份的标志，而且是学校、家庭和社会对学生共同实施德育教育的载体。
学生统一着装有利于加强学生的思想品德教育，增强集体荣誉感，有利于培养学生的团队精神，是强化学校的整体形象、规范学生日常行为、优化育人环境的重要举措。
它有利于学生的健康成长，也是加强学生纪律性教育的重要手段。
它可以时刻提醒学生让他们认清自己的身份不断留意自己的言行举止，使学生能够时刻严格要求自己。
同时也可以增强社会对学生的监督和保护，丰富校园文化生活，展示学生良好精神风貌。
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关于购买学生校服和床上用品自愿购买告家长书
尊敬的学生家长：
你们好！感谢您对学校工作一贯的理解与支持，正是由于您的配合与协助，景洪市第三中学各项工作才得以圆满顺利的完成。
应大部分学生及学生家长要求，经学校研究决定，我校开始订购下学期校服和床上用品，现将有关事宜通过此信与您沟通交流，期望达成共识。
学生身着校服进出学校或参加集体活动，是校园内外一道美丽的风景线。
学生在校期间统一穿校服，有利于培养学生的团体意识，增强学生的集体荣誉感，强化学校的整体形象。
穿校服可很大程度地消除当前学生越来越突出的讲穿着、讲排场、讲攀比、重外表的心理和风气。
同时，既减少教育阻力，又减轻家庭负担。
校服对学生来说，是身份的象征。
在某种意义上，校服是一种无形的约束，能够加强学生对学校的归属感，强化他们的纪律性和组织性。
它可以时刻提醒学生，认清白己的身份，白觉用学生的标准来规范白己的言行举止，维护白身和学校的形象。
对学生来说，穿校服也是安全的，很容易辨别出不穿校服的校外不良少年和可疑分子，避免他们混进校园伤害师生。
有利于学校的常规管理，保障校园内的长治久安，为学生健康快乐的成长营造良好的环境。
为了方便管理，学校要求床上用品统一规格和花式。
统一购买学生床上用品，不仅让学生寝室的风貌有所改善，更能让学生养成讲卫生、爱整洁的
好习惯，有利于学生时常换洗床褥，防范皮肤病及交叉
感染
统一的床上用品，统一的校服，有利于培养学生的集体意识和不攀比的好风气。
学校将本着对家长、对学生负责任的态度，选择质优价廉的产品，请各位家长积极支持我们的工作！
我校在征订校服和床上用品时严格执行上级有关文件精神，坚持学生、家长白愿的原则。
如果家长不愿购买，可白行购买同样款式的带到学校。
若同意购买，请家长签名。
厂家在新生注册时现场收取现金，现场发放物品。
附：统一校服和床上三件套价格表
我已阅读以上内容，（同意或不同意）给孩子统一订购校
服和床上用品。
年级：学生姓名：
家长签名：家长联系号码：
您对学校的建议或者意见: _____________________________________。