2012三明3月份质检文数(word)

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福建省三明市2012-2013学年第二学期普通高中期末质量检测高一语文试题及答案word

福建省三明市2012-2013学年第二学期普通高中期末质量检测高一语文试题及答案word

福建省三明市2012-2013学年第二学期普通高中期末质量检测高一语文试题整理录入:青峰弦月一、基础知识(4分)1.下列注音、字形完全正确的一项是(2分)A.敕(chì)造炮烙(lào)雕粱画栋杜撰B.饿殍(piǎo)睥(bì)睨知人论事谪戍C.罪愆(yān)凝噎(yē)穿流不息畏葸D.汗涔涔(cén)纶(guān)巾礼尚往来蹒跚2.下列加点成语使用恰当的一项是(2分)A.电视画面显示,当日的民主党竞选总部沸反盈天....,奥巴马的支持者们有序地握手拥抱,庆祝奥巴马开创新的选举记录,成为美国历史上第一位黑人总统。

B.我曾在幼稚中渴望少不更事....的气质,将来的我也会老,或许有一天又会在皱纹与霜鬓中寻找一颗未泯的童心。

C.白居易提出“文章合为时而著,歌诗合为事而作”的口号,认为写文章要有自己的见解,表达自己的真情实感,切不可拾人牙慧....。

D.国学大师陈寅恪先生在晚年因为眼疾,只能述而不作....,由他的助手记录下他口述的内容,最终完成了学术专著《柳如是别传》的创作。

二、古代诗文阅读(22分)(一)默写常见的名句名篇(8分)3.补写出下列名句名篇中的空缺部分。

(8分)(1)黄鹤之飞尚不得过,。

(李白《蜀道难》)(2),不尽长江滚滚来。

(杜甫《登高》)(3)此情可待成追忆,。

(李商隐《锦瑟》)(4),归去,也无风雨也无晴。

(苏轼《定风波》)(5)今宵酒醒何处?杨柳岸,。

(柳永《雨霖铃》)(6),水随天去秋无际。

(辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》)(7)谷与鱼鳖不可胜食,材木不可胜用,。

(孟子《寡人之于国也》)(8)君子生非异也,。

(荀子《劝学》)(二)文言文阅读与翻译(10分)阅读下面的文言文,完成4-6题。

(共6分)①古之学者必有师。

师者,所以传道受业解惑也。

人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。

生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之;生乎吾后,其闻道也亦先乎吾,吾从而师之。

2022-2023学年福建省三明市高二上学期期末质量检测历史试题(Word版)

2022-2023学年福建省三明市高二上学期期末质量检测历史试题(Word版)

三明市2022-2023学年第一学期普通高中期末质量检测高二历史试题(考试时间:90分钟满分:100分)注意事项:1.试卷分选择题部分和材料解析题部分。

2.所有答案请答在答题卡上。

请用2B铅笔将选择题答案填涂在答题卡上,材料解析题答案请用黑色水笔写在相应的答题卡上,不得超出答题扫描区作答。

3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题(本大题共24小题,每小题2分,共48分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

)1.春秋中期以后,家臣伴随家主卿大夫势力的增强而膨胀,针对“家臣屡叛乱和陪臣执国命”问题,鲁国季孙氏改任“无土无民,但受谷俸”的孔子及弟子掌鲁政。

该举措:A.使得礼乐制得以延续B.推动官僚制度的萌发C.反映了卿权取代王权D.加速了井田制的瓦解2.根据表1可推之,秦国:表1:云梦睡虎地秦简部分行政法规统计表A.诸法合体,依法治吏B.君权神授,法自君出C.以农为本,保证赋税D.法网严密,行政早熟3.江苏连云港市尹湾村汉墓出土的木犊《集簿》有两段关于户口方面的摘录:(一)男子七十万六千六十四人。

女子六十八万八千一百卅二人。

女子多前七千九百廿六。

(二)年八十以上三万三千八百七十一。

六岁以下廿六万二千五百八十八。

九十以上万一千六百七人。

年七十以上受杖二千八百廿三人。

凡万四千四百九十三。

多前七百一十八。

以上摘录不能用于研究汉朝:A.官员考核制度B.赋役制度C.地方行政制度 D优抚制度4.南朝宋武帝刘裕在位期间,出现了“委任宗室子弟”“太子东宫重兵围积”“寒门辈机要”等现象。

据此可推之该时期:A.皇权有所强化B.门阀政治终结C.宗王势力崛起D.中枢权力转移5.唐代政事堂“合中书门下之职”,两省作为“机要之司”的职权被集中到了政事堂。

但是为了保证决策的正确性,中书、门下最重要的官员中书舍人和给事中参与决策的职权得以保留。

该举措:A.有利于防治腐败现象B.提高了行政效率C.加强了对皇权的制约D.强化了中央集权6.宋代对南方和西南各民族施以羁縻之道,然各民族“或以仇隙相寻,或以饥馑所逼,长啸而起,出则冲突州县,入则负固山林,致烦兴师讨捕”。

(完整word版)标点符号专项练习答案

(完整word版)标点符号专项练习答案

一、在横线处填上恰当的标点符号。

1、这里有自由、民主、平等、开放的风气和氛围。

2、母亲沉痛的诉说,以及亲眼看到的事实,都启发我幼年时期追求真理的思想.3、语言文字的学习,就理解方面说,是得到一种知识;就运用方面说,是养成一种习惯。

4、要一个什么样的结尾:现实主义的?传统的?大团圆的?有象征意义的?5、咔嚓!一道闪电划破了夜空。

6、这一事实证明:人能创造环境,环境同样也能创造人。

7、李白诗中就有“白发三千丈”这样极尽夸张的语句。

8、坚强,纯洁,严于律己,客观公正—-这一切都难得地集中在一个人身上.9、他磕磕巴巴的说:“可是……太太……我不知道……你一定是认错了.10、我最近每天晚上都看两集《芈月传》老师却让我读《童年》.11、初中语文课本上只有两首元曲:《天净沙·秋思》《山坡羊·潼关怀古》.12、记得在小学里读书的时候,班上有一位“能文"的大师兄,在一篇作文的开头写下这么句:“鹦鹉能言,不离于禽;猩猩能言,不离于兽。

”13、“你这可不行,”战士一面理着绳子,一面真像老战士似地批评起来,“这样毒的太阳,你光着膀子,一会儿就晒爆皮了,可痛啦."说着就去给他拿衣服。

二、以下句子标点的使用都出现了错误,请提出修改意见.1、小明和小刚上学要到三、四里外的县城,他俩分别在初三一二班上课。

答:“三四里"表概数,中间不用顿号,“一二”表确数,中间用顿号。

2、语言,人们用来抒情达意,文字,人们用来记言记事.答:“抒情达意"后用分号。

3、学校领导讨论要不要采取措施保护学生的视力?答:句子是陈述语气,末尾用句号.4、我们今天去呢?还是明天去呢?答:选择问句只在结尾用问号。

5、你到哪儿去了?今天上午.答:倒装问句,结尾用问号.6、“你快一点儿!"他急切地说:“我还有事呢。

”答:“他急切地说”嵌入句子中,“说"后面用逗号。

7、小李说:“这节课我真是大有收获”!答:完整的引用,句末感叹号放在双引号里边.8、中国历史上曾出现过岳飞、文天祥、邓世昌……等无数民族英雄.答:省略号和“等”重复,应去掉省略号.9、生长在人际罕至的雪线以上的灵花异草,据说是稀世之宝—-即一种很难求得的药材.答:破折号和“即”重复,应去掉一个。

2012年12月5日纠错本检查记录

2012年12月5日纠错本检查记录

2012年12月5日纠错本检查记录语文:语文组教师基卡技能按要求指导检查学生完成积累卡的使用,通过检查,现总结如下:优点:1、积累内容丰富,充实。

2、每班本数齐点,教师们能按要求批阅。

3、积累卡上大多数学生能分门别类整理,实用性较强。

缺点:1、教师们批多改少。

2、高一学生在分门别类整理上还做得不够到位,需老师们进行指导。

总之,完成较好得有王君、杨森、李长青等。

数学:1、大多数教师能按要求的完成,学生积累的主要是典型题和易错题,而且都有批阅,但批阅次数不多。

2、错题本要求对错题进行错因分析,并写上正确解答,但部分教师所代学生没有错因分析,也有的交上的是笔记本。

3、整体完成的好的教师有:白隽升、李茂林。

外语:高一、高二的老师对积累本的检查很认真,检查的次数较多,并且也有批语,相多而言,高三的学生积累的内容较少,而且老师检查的次数也不够多。

物理:优点:积累本都有,其中闫培军批改次数最多(7次)。

不足:1、积累知识的笔记本形式应逐步改变为纠错的形式,使积累本既积累了好的方法和解题思路和典型例题的积累,同时还应有系列题的突破以及常出现错误的错题改正为好。

2、批阅次数普遍较少。

化学:本次检查多数教师都有纠错本,邹俊清较好,次数多,且判了,有的教师虽次数多没判,有的判了次数较少,普遍存在的问题是次数不够,所以本次检查普遍在次数上扣分,也有的教师本数不够,也相应扣分,特别需强调的是次数。

生物:本次检查纠错本包括高一、高二、高三1、高一期中考试后才开课总次数少,没按一星期一次的要求来批阅。

2、高二纠错本中,李艳萍最好,次数较多。

3、高三纠错本中刘玉玲较好。

存在问题:1、各班本数不够。

2、个别不按要求批阅。

政治:一、高一田俊杰吴建忠1、收起学生积累本人数多,符合要求。

2、学生质量参差不齐,高一7、8班内容全,数量多,高一9、10班个别学生质量高,多数学生半途而废,开始认真,后来不做。

二、高二包钢常珍峰1、包钢所住高二8、9班现有作业本,又有积累本,但作业本人数不齐,内容质量不高。

福建省三明一中2013-2014学年高二下学期期中考试生物(文)试题 Word版含答案

福建省三明一中2013-2014学年高二下学期期中考试生物(文)试题 Word版含答案

福建省三明一中2013-2014学年高二下学期期中考试生物(文)试题(时间:90分钟满分:100分)说明:1.本试卷分选择题和非选择题两部分。

2.选择题答案请用2B铅笔准确地填涂在答题卡上相应位置,否则不得分。

试卷类型:A,科目:生物。

准考证号:“年段+班级+学号+考室+考号”。

(如高二1班1号第8考室1号,准考证号为2 01 01 08 01)。

3.非选择题答案必须填写在答卷的相应位置,否则不得分。

一、选择题(每小题只有一个选项符合题意要求,每题1分,共50分)1.人体内能合成糖元的器官有()A.肝和脾B.脾和肾C.肾和肌肉D.肌肉和肝2.下列结构中,不属于细胞器的是()A.细胞核B.染色体C.线粒体D.液泡3.细胞核最重要的功能是()A.合成蛋白质的主要场所B.进行能量转换和代谢的场所C.直接调节生物体对外界刺激发生反应的场所D.储存和复制遗传物质的场所4.下列各项中与决定蛋白质多样性无关的是()A.氨基酸的种类和数目B.氨基酸的排列顺序C.核糖体的种类和数目D.蛋白质的空间结构5.间期细胞内发生复杂的变化,其中复制的结果是()A.DNA分子数增加了一倍,染色体数目不变B.DNA分子数和染色体数目都增加一倍C.DNA含量不变,染色体数目增加一倍D.DNA含量和染色体数都不变6.某细胞有丝分裂后期,染色体是48条,则本物种染色体数目为()A.48条B.24条C.12条D.96条7.变形虫可吞噬整个细菌,这一事实说明()A.细胞膜具有选择透过性B.细胞膜失去选择透过性C.大分子可以透过细胞膜D.细胞膜具有一定流动性8.人体进行生命活动的直接能是()A.脂类B.糖类C.蛋白质D. ATP9.把一个成熟的植物细胞置于质量分数为0.3g/ml的蔗糖溶液中,细胞将发生()A.吸水B.死亡C.质壁分离D.质壁分离复原10.有氧呼吸从葡萄糖开始,到最终生成水和二氧化碳,氧气用于()A.葡萄糖分解为丙酮酸B.丙酮酸分解为二氧化碳C.与[H]结合生成水D.氧化有机物11.没有膜结构的细胞器是()A.液泡B.线粒体C.核糖体D.高尔基体12.构成上皮细胞的化合物中,占干重50%以上的物质是()A.脂类B.蛋白质C.糖类D.水13.如下图为研究光合作用而设计的实验用装置。

福建省三明市2022-2023学年高一上学期期末质量检测试题 化学 Word版含答案

福建省三明市2022-2023学年高一上学期期末质量检测试题 化学 Word版含答案
A 肯定无Ba2+、
B.肯定有
C.加入NaNO3时一定有NO生成
D.可用酸性KMnO4检验该溶液中是否含有Fe2+
16.工业上可用“沉淀法”除去粗盐中的Mg2+、Ca2+、 杂质。某小组探究沉淀剂添加顺序及过滤方式对产品中 杂质含量的影响,实验流程及结果如下。
沉淀剂1
沉淀剂2
沉淀剂3
过滤
检测结果
实验1
C.实验1中加入沉淀剂3后仅生成CaCO3
D.由实验可知,粗盐提纯时,应先加入BaCl2并过滤分离出BaSO4
第II卷
二、非选择题(包括4小题,共52分)
17.化学在治理空气污染方面发挥着重要的作用。
I、化石燃料的过度使用是导致酸雨的主要原因。研究表明,NOx、SO2形成酸雨时的转化关系如图所示:
(1)HNO3的电离方程式为_______。
C.向某溶液中滴加AgNO3溶液,有白色沉淀产生,再滴加稀硝酸沉淀不溶解,溶液中一定含有
D.向某溶液中加入NaOH溶液,将湿润的红色石蕊试纸放在试管口,试纸不变蓝,溶液中一定不含
13.能正确表示下列反应的离子方程式是
A.NaHCO3加入NaOH溶液中:
B.用醋酸除水垢:
C 用氯化铁溶液刻蚀铜电路板:
D.钠块投入水中:
14.某校化学兴趣小组同学对高子反应的实质进行探究。向Ba(OH)2溶液中逐滴滴入NaHSO4溶液,其导电能力随滴入溶液体积变化的曲线如下图所示。下列说法正确的是
A.导电能力:a<b
B.a点时溶液显中性
C.b点时Ba2+、 恰好完全反应
D.ab段对应的离子方程式为:
15.某透明溶液中含有的部分离子浓度如下图所示,该溶液中可能还含有Fe2+、Ba2+、H+、 、 中的一种或几种。下列说法错误的是

2024福建省三明市中考数学试题及答案(Word解析版)

2024福建省三明市中考数学试卷一、单项选择题(共10题,每题4分,满分40分)1.(4分)(2024•三明)的相反数是()C. 3 D.-3A.B.-分析:依据只有符号不同的两个数互为相反数求解后选择即可.解答:解:-的相反数是.故选A.点评:本题主要考查了互为相反数的定义,是基础题,熟记概念是解题的关键.2.(4分)(2024•三明)下列计算正确的是()A.(a3)2=a5B.a6÷a3=a2C.(ab)2=a2b2D.(a+b)2=a2+b2考点:幂的乘方与积的乘方;同底数幂的除法;完全平方公式.分析:依据幂的乘方,可推断A,依据同底数幂的除法,可推断B,依据积的乘方,可推断C,依据完全平方公式,可推断D.解答:解:A、底数不变指数相乘,故A错误;B、底数不变指数相减,故B错误;C、积得乘方等于每个因式分别乘方,再把所得的幂相乘,故C正确;D、和的平方等于平方和加积的二倍,故D错误;故选:C.点评:本题考查了幂的乘方与积的乘方,幂的乘方底数不变指数相乘.3.(4分)(2024•三明)下列正方形中由阴影部分组成的图形,既是轴对称图形又是中心对称图形的是()A.B.C.D.考点:中心对称图形;轴对称图形.分析:依据轴对称图形与中心对称图形的概念求解.解答:解:A、不是中心对称图形,是轴对称图形,故本选项错误;B、是中心对称图形,是轴对称图形,故本选项正确;C、是中心对称图形,不是轴对称图形,故本选项错误;D、是中心对称图形不是轴对称图形,故本选项错误.故选B.点评:本题考查了中心对称图形与轴对称图形的概念,轴对称图形的关键是找寻对称轴,图形两部分折叠后可重合,中心对称图形是要找寻对称中心,旋转180度后两部分重合.4.(4分)(2024•三明)PM2.5是指大气中直径小于或等于0.000 002 5米的颗粒物,将0.000 002 5用科学记数法表示为()A.0.25×10-5B.2.5×10-5C.2.5×10-6D.2.5×10-7考点:科学记数法—表示较小的数.分析:肯定值小于1的正数也可以利用科学记数法表示,一般形式为a×10-n,与较大数的科学记数法不同的是其所运用的是负指数幂,指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所确定.解答:解:0.000 002 5=2.5×10-6;故选:C.点评:本题考查了用科学记数法表示较小的数,一般形式为a×10-n,其中1≤|a|<10,n为由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所确定.5.(4分)(2024•三明)不等式组的解集是()A.x≥-1 B.x≤2 C.1≤x≤2 D.-1≤x≤2考点:解一元一次不等式组.分析:先求出不等式组中每一个不等式的解集,再求出它们的公共部分就是不等式组的解集.解答:解:,解①得:x≥-1,解②得:x≤2,则不等式组的解集是:-1≤x≤2.故选D.点评:本题考查的是一元一次不等式组的解,解此类题目经常要结合数轴来推断.还可以视察不等式的解,若x>较小的数、<较大的数,那么解集为x介于两数之间.6.(4分)(2024•三明)如图是由5个小立方块所搭成的几何体的俯视图,小正方形中的数字表示该位置小立方块的个数,这个几何体的主视图是()A.B.C.D.考点:由三视图推断几何体;简洁组合体的三视图.分析:先细心视察原立体图形中正方体的位置关系,从正面看去,一共三列,左边有1竖列,中间有2竖列,右边是1竖列,结合四个选项选出答案.解答:解:从正面看去,一共三列,左边有1竖列,中间有2竖列,右边是1竖列.故选B.点评:本题考查了由三视图推断几何体及简洁组合体的三视图,重点考查几何体的三视图及空间想象实力.7.(4分)(2024•三明)小亮和其他5个同学参与百米赛跑,赛场共设1,2,3,4,5,6六个跑道,选手以随机抽签的方式确定各自的跑道.若小亮首先抽签,则小亮抽到1号跑道的概率是()A.B.C.D.1考点:概率公式.分析:由赛场共设1,2,3,4,5,6六个跑道,干脆利用概率公式求解即可求得答案.解答:解:∵赛场共设1,2,3,4,5,6六个跑道,∴小亮首先抽签,则小亮抽到1号跑道的概率是:.故选A.点评:此题考查了概率公式的应用.用到的学问点为:概率=所求状况数与总状况数之比.8.(4分)(2024•三明)一个多边形的内角和是外角和的2倍,则这个多边形是()A.四边形B.五边形C.六边形D.八边形考点:多边形内角与外角.分析:此题可以利用多边形的外角和和内角和定理求解.解答:解:设所求正n边形边数为n,由题意得(n-2)•180°=360°×2解得n=6.则这个多边形是六边形.故选C.点评:本题考查多边形的内角和与外角和、方程的思想.关键是记住内角和的公式与外角和的特征:任何多边形的外角和都等于360°,多边形的内角和为(n-2)•180°.9.(4分)(2024•三明)如图,AB是⊙O的直径,弦CD⊥AB于点E,则下列结论正确的是()A.D E=BE B.=C.△BOC是等边三角形D.四边形ODBC是菱形考点:垂径定理.分析:依据垂径定理推断即可.解答:解:∵AB⊥CD,AB过O,∴DE=CE,弧BD=弧BC,依据已知不能推出DE=BE,△BOC是等边三角形,四边形ODBC是菱形.故选B.点评:本题考查了垂径定理的应用,主要考查学生的推理实力和辨析实力.10.(4分)(2024•三明)已知二次函数y=-x2+2bx+c,当x>1时,y的值随x值的增大而减小,则实数b的取值范围是()A.b≥-1 B.b≤-1 C.b≥1 D.b≤1考点:二次函数的性质.专题:数形结合.分析:先依据抛物线的性质得到其对称轴为直线x=b,且当x>b时,y随x的增大而减小,由于已知当x>1时,y的值随x值的增大而减小,则可得推断b≤1.解答:解:∵抛物线y=-x2+2bx+c的对称轴为直线x=-=b,而a<0,∴当x>b时,y随x的增大而减小,∵当x>1时,y的值随x值的增大而减小,∴b≤1.故选D.点评:本题考查了二次函数的性质:二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的顶点式为y=a(x-)2+,的顶点坐标是(-,),对称轴直线x=-b2a,当a>0时,抛物线y=ax2+bx+c(a≠0)的开口向上,x<-时,y随x的增大而减小;x>-时,y随x的增大而增大;②当a<0时,抛物线y=ax2+bx+c(a≠0)的开口向下,x<-时,y随x的增大而增大;x>-时,y随x的增大而减小,二、填空题(共6小题,每小题4分,满分24分)11.(4分)(2024•三明)计算:×=6.考点:二次根式的乘除法.分析:先将二次根式化为最简,然后再进行二次根式的乘法运算即可.解答:解:原式=2×=6.故答案为:6.点评:本题考查了二次根式的乘法运算,属于基础题,驾驭运算法则是关键.12.(4分)(2024•三明)甲、乙两支仪仗队的队员人数相同,平均身高相同,身高的方差分别为S2甲=0.9,S2乙=1.1,则甲、乙两支仪仗队的队员身高更整齐的是甲(填“甲”或“乙”).考点:方差.分析:依据方差的意义可作出推断.方差是用来衡量一组数据波动大小的量,方差越小,表明这组数据分布比较集中,各数据偏离平均数越小,即波动越小,数据越稳定.解答:解:∵S2=0.9,S2乙=1.1,甲∴S2甲<S2乙,∴甲、乙两支仪仗队的队员身高更整齐的是甲;故答案为:甲.点评:本题考查方差的意义.方差是用来衡量一组数据波动大小的量,方差越大,表明这组数据偏离平均数越大,即波动越大,数据越不稳定;反之,方差越小,表明这组数据分布比较集中,各数据偏离平均数越小,即波动越小,数据越稳定.13.(4分)(2024•三明)如图,在四边形ABCD中,对角线AC,BD交于点O,OA=OC,OB=OD,添加一个条件使四边形ABCD是菱形,那么所添加的条件可以是AB=AD(答案不唯一)(写出一个即可).考点:菱形的判定.分析:利用菱形的判定定理添加邻边相等或对角线垂直即可判定该四边形是菱形.解答:解:∵OA=OC,OB=OD,∴四边形ABCD是平行四边形,∵邻边相等的平行四边形是菱形,∴添加的条件是AB=AD(答案不唯一),故答案为:AB=AD(答案不唯一).点评:本题考查了菱形的判定,牢记菱形的判定定理是解答本题的关键.14.(4分)(2024•三明)如图,AB是⊙O的直径,分别以OA,OB为直径作半圆.若AB=4,则阴影部分的面积是2π.考点:旋转的性质.分析:首先计算出圆的面积,依据图示可得阴影部分面积为半圆的面积,进而可得答案.解答:解:∵AB=4,∴BO=2,∴圆的面积为:π×22=4π,∴阴影部分的面积是:×4π=2π,故答案为:2π.点评:此题主要考查了旋转的性质,关键是驾驭圆的面积公式.15.(4分)(2024•三明)有两块面积相同的蔬菜试验田,第一块运用原品种,其次块运用新品种,分别收获蔬菜1500千克和2100千克.已知其次块试验田每亩的产量比第一块多200千克.若设第一块试验田每亩的产量为x千克,则依据题意列出的方程是=.考点:由实际问题抽象出分式方程.分析:设第一块试验田每亩的产量为x千克,则其次块试验田每亩的产量为(x+200)千克,依据两块地的面积相同,列出分式方程.解答:解:设第一块试验田每亩的产量为x千克,则其次块试验田每亩的产量为(x+200)千克,由题意得,=.故答案为;=.点评:本题考查了由实际问题抽象出分式方程,解答本题的关键是读懂题意,设出未知数,找出合适的等量关系,列出分式方程.16.(4分)(2024•三明)如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC=2,以BC为直径的半圆交AB 于D,P是上的一个动点,连接AP,则AP的最小值是-1.考点:勾股定理;线段的性质:两点之间线段最短;等腰直角三角形.分析:找到BC的中点E,连接AE,交半圆于P2,在半圆上取P1,连接AP1,EP1,可见,AP1+EP1>AE,即AP2是AP的最小值,再依据勾股定理求出AE的长,然后减掉半径即可.解答:解:找到BC的中点E,连接AE,交半圆于P2,在半圆上取P1,连接AP1,EP1,可见,AP1+EP1>AE,即AP2是AP的最小值,∵AE==,P2E=1,∴AP2=-1.故答案为-1.点评:本题考查了勾股定理、最短路径问题,利用两点之间线段最短是解题的关键.三、解答题(共9小题,满分86分)17.(7分)(2024•三明)解不等式2(x-2)<1-3x,并把它的解集在数轴上表示出来.考点:解一元一次不等式;在数轴上表示不等式的解集.分析:先求出不等式的解集,再在数轴上表示出来即可.解答:解:去括号得,2x-4<1-3x,移项得,2x+3x<1+4,合并同类项得,5x<5,系数化为1得,x<1.在数轴上表示为:.点评:本题考查的是解一元一次不等式,熟知去分母,去括号,移项,合并同类项,化系数为1是解一元一次不等式的基本步骤是解答此题的关键.18.(7分)(2024•三明)先化简,再求值:(1+)•,其中x=+1.考点:分式的化简求值.专题:计算题.分析:原式括号中两项通分并利用同分母分式的加法法则计算,约分得到最简结果,将x的值代入计算即可求出值.解答:解:原式=•=,当x=+1时,原式==.点评:此题考查了分式的化简求值,娴熟驾驭运算法则是解本题的关键.19.(8分)(2024•三明)如图,一次函数y=x+b的图象与反比例函数y=(x>0)的图象交于点A(2,1),与x轴交于点B.(1)求k和b的值;(2)连接OA,求△AOB的面积.考点:反比例函数与一次函数的交点问题.专题:计算题.分析:(1)分别把A点坐标代入y=x+b和y=中即可计算出b和k的值;(2)先确定B点坐标,然后依据三角形面积公式求解.解答:解:(1)把A(2,1)代入y=x+b得2+b=1,解得b=-1;把A(2,1)代入y=(x>0)得k=2×1=2;(2)一次函数解析式为y=x-1,把y=0代入y=x-1得x-1=0,解得x=1,则B点坐标为(1,0),所以△AOB的面积=×1×1=.点评:本题考查了反比例函数与一次函数的交点问题:反比例函数与一次函数图象的交点坐标满意两函数解析式.20.(8分)(2024•三明)如图,在山坡上植树,已知山坡的倾斜角α是20°,小明种植的两棵树间的坡面距离AB是6米,要求相邻两棵树间的水平距离AC在5.3~5.7米范围内,问小明种植的这两棵树是否符合这个要求?(参考数据:sin20°≈0.34,cos20°≈0.94,tan20°≈0.36)考点:解直角三角形的应用-坡度坡角问题.分析:在直角三角形中利用20°角和AB的长求得线段AC的长后看是否在5.3-5.7范围内即可.解答:解:由题意得:Rt△ACB中,AB=6米,∠A=20°,∴AC=AB•cos∠A≈6×0.94=5.64,∴在5.3~5.7米范围内,∴符合要求.点评:本题考查了解直角三角形的应用,解题的关键是弄清题意,并整理出直角三角形.21.(10分)(2024•三明)某学校在开展“书香校内”活动期间,对学生课外阅读的喜好进行抽样调查(每人只选一种书籍),将调查结果绘制成如图所示的两幅不完整的统计图,依据图中的信息,解答下列问题:(1)这次调查的学生人数为200人,扇形统计图中m的值为15;(2)补全条形统计图;(3)假如这所学校要添置学生课外阅读的书籍1500册,请你估计“科普”类书籍应添置多少册比较合适?考点:条形统计图;用样本估计总体;扇形统计图.分析:(1)用文学的人数和所占的百分比求出总人数,用整体1减去文学、科普、军事所占的百分比,即可求出m的值;(2)用200乘以科普所占的百分比,求出科普的人数,再补全统计图几即可;(3)用课外阅读的书籍的册数乘以科普所占的百分比,即可得出答案.解答:解:(1)这次调查的学生人数为=200(人),扇形统计图中军事所占的百分比是:1-35%-20%-30%=15%,则m=15;故答案为:200,15;(2)科普的人数是:200×30%=60(人),补图如下:(3)依据题意得:1500×=450(册),答:“科普”类书籍应添置450册比较合适.点评:本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用,读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.条形统计图能清晰地表示出每个项目的数据;扇形统计图干脆反映部分占总体的百分比大小.22.(10分)(2024•三明)为了激励居民节约用水,某市采纳“阶梯水价”的方法按月计算每户家庭的水费:每月用水量不超过20吨时,按每吨2元计费;每月用水量超过20吨时,其中的20吨仍按每吨2元计费,超过部分按每吨2.8元计费,设每户家庭每月用水量为x吨时,应交水费y元.(1)分别求出0≤x≤20和x>20时,y与x之间的函数表达式;(2)小颖家四月份、五月份分别交水费45.6元、38元,问小颖家五月份比四月份节约用水多少吨?考点:一次函数的应用.分析:(1)因为月用水量不超过20吨时,按2元/吨计费,所以当0≤x≤20时,y与x的函数表达式是y =2x;因为月用水量超过20吨时,其中的20吨仍按2元/吨收费,超过部分按2.8元/吨计费,所以当x>20时,y与x的函数表达式是y=2×20+2.8(x-20),即y=2.6x-12;(2)由题意可得:因为五月份缴费金额不超过40元,所以用y=2x计算用水量;四月份缴费金额超过40元,所以用y=2.8x-16计算用水量,进一步得出结果即可.解答:解:(1)当0≤x≤20时,y与x的函数表达式是y=2x;当x>20时,y与x的函数表达式是y=2×20+2.8(x-20)=2.8x-16;(2)因为小颖家五月份的水费都不超过40元,四月份的水费超过40元,所以把y=38代入y=2x中,得x=19;把y=45.6代入y=2.8x-16中,得x=22.所以22-19=3吨.答:小颖家五月份比四月份节约用水3吨.点评:此题考查一次函数的实际运用,依据题目蕴含的数量关系解决问题.23.(10分)(2024•三明)已知AB是半圆O的直径,点C是半圆O上的动点,点D是线段AB延长线上的动点,在运动过程中,保持CD=OA.(1)当直线CD与半圆O相切时(如图①),求∠ODC的度数;(2)当直线CD与半圆O相交时(如图②),设另一交点为E,连接AE,若AE∥OC,①AE与OD的大小有什么关系?为什么?②求∠ODC的度数.考点:直线与圆的位置关系;平行线的性质;全等三角形的判定与性质.分析:(1)连接OC,因为CD是⊙O的切线,得出∠OCD=90°,由OC=CD,得出∠ODC=∠COD,即可求得.(2)连接OE,①证明△AOE≌△OCD,即可得AE=OD;②利用等腰三角形及平行线的性质,可求得∠ODC的度数.解答:解:(1)如图①,连接OC,∵OC=OA,CD=OA,∴OC=CD,∴∠ODC=∠COD,∵CD是⊙O的切线,∴∠OCD=90°,∴∠ODC=45°;(2)如图②,连接OE.∵CD=OA,∴CD=OC=OE=OA,∴∠1=∠2,∠3=∠4.∵AE∥OC,∴∠2=∠3.设∠ODC=∠1=x,则∠2=∠3=∠4=x.∴∠AOE=∠OCD=180°-2x.①AE=OD.理由如下:在△AOE与△OCD中,∴△AOE≌△OCD(SAS),∴AE=OD.②∠6=∠1+∠2=2x.∵OE=OC,∴∠5=∠6=2x.∵AE∥OC,∴∠4+∠5+∠6=180°,即:x+2x+2x=180°,∴x=36°.∴∠ODC=36°.点评:本题考查了切线性质,全等三角形,等腰三角形的性质以及平行线的性质等,作出协助线是解题的关键.24.(12分)(2024•三明)如图1,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AB=10,BC=6,扇形纸片DOE的顶点O与边AB的中点重合,OD交BC于点F,OE经过点C,且∠DOE=∠B.(1)证明△COF是等腰三角形,并求出CF的长;(2)将扇形纸片DOE绕点O逆时针旋转,OD,OE与边AC分别交于点M,N(如图2),当CM的长是多少时,△OMN与△BCO相像?考点:圆的综合题;全等三角形的判定与性质;直角三角形斜边上的中线;勾股定理;相像三角形的判定与性质.专题:综合题;分类探讨.分析:(1)易证∠OCB=∠B,由条件∠DOE=∠B可得∠OCB=∠DOE,从而得到△COF是等腰三角形,过点F作FH⊥OC,垂足为H,如图1,由等腰三角形的三线合一可求出CH,易证△CHF∽△BCA,从而可求出CF长.(2)题中要求“△OMN与△BCO相像”,并没有指明对应关系,故需分状况探讨,由于∠DOE=∠B,因此△OMN中的点O与△BCO中的点B对应,因而只需分两种状况探讨:①△OMN∽△BCO,②△OMN∽△BOC.当△OMN∽△BCO时,可证到△AOM∽△ACB,从而求出AM长,进而求出CM长;当△OMN∽△BOC时,可证到△CON∽△ACB,从而求出ON,CN长.然后过点M作MG⊥ON,垂足为G,如图3,可以求出NG.并可以证到△MGN∽△ACB,从而求出MN长,进而求出CM长.解答:解:(1)∵∠ACB=90°,点O是AB的中点,∴OC=0B=OA=5.∴∠OCB=∠B,∠ACO=∠A.∵∠DOE=∠B,∴∠FOC=∠OCF.∴FC=FO.∴△COF是等腰三角形.过点F作FH⊥OC,垂足为H,如图1,∵FC=FO,FH⊥OC,∴CH=OH=,∠CHF=90°.∵∠HCF=∠B,∠CHF=∠BCA=90°,∴△CHF∽△BCA.∴=.∵CH=,AB=10,BC=6,∴CF=.∴CF的长为.(2)①若△OMN∽△BCO,如图2,则有∠NMO=∠OCB.∵∠OCB=∠B,∴∠NMO=∠B.∵∠A=∠A,∴△AOM∽△ACB.∴=.∵∠ACB=90°,AB=10,BC=6,∴AC=8.∵AO=5,AC=8,AB=10,∴AM=.∴CM=AC-AM=.②若△OMN∽△BOC,如图3,则有∠MNO=∠OCB.∵∠OCB=∠B,∴∠MNO=∠B.∵∠ACO=∠A,∴△CON∽△ACB.∴==.∵BC=6,AB=10,AC=8,CO=5,∴ON=,CN=.过点M作MG⊥ON,垂足为G,如图3,∵∠MNO=∠B,∠MON=∠B,∴∠MNO=∠MON.∴MN=MO.∵MG⊥ON,即∠MGN=90°,∴NG=OG=.∵∠MNG=∠B,∠MGN=∠ACB=90°,∴△MGN∽△ACB.∴=.∵GN=,BC=6,AB=10,∴MN=.∴CM=CN-MN=-=.∴当CM的长是或时,△OMN与△BCO相像.点评:本题考查了直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半、等腰三角形的判定与性质、相像三角形的判定与性质、勾股定理等学问,考查了分类探讨的思想,而将等腰三角形的三线合一与三角形相像相结合是解决本题的关键.25.(14分)(2024•三明)如图,在平面直角坐标系中,抛物线y=ax2+bx+4与x轴的一个交点为A(-2,0),与y轴的交点为C,对称轴是x=3,对称轴与x轴交于点B.(1)求抛物线的函数表达式;(2)经过B,C的直线l平移后与抛物线交于点M,与x轴交于点N,当以B,C,M,N为顶点的四边形是平行四边形时,求出点M的坐标;(3)若点D在x轴上,在抛物线上是否存在点P,使得△PBD≌△PBC?若存在,干脆写出点P的坐标;若不存在,请说明理由.考点:二次函数综合题.分析:(1)解析式已存在,y=ax2+bx+4,我们只须要依据特点描述求出a,b即可.由对称轴为-,又过点A(-2,0),所以函数表达式易得.(2)四边形为平行四边形,则必定对边平行且相等.因为已知MN∥BC,所以MN=BC,即M、N的位置如B、C位置关系,则可分2种情形,①N点在M点右下方,即M向下平行4个单位,向右2个单位与N重合;②M点在N右下方,即N向下平行4个单位,向右2个单位与M重合.因为M在抛物线,可设坐标为(x,-x2+x+4),易得N坐标.由N在x轴上,所以其纵坐标为0,则可得关于x的方程,进而求出x,求出M的坐标.(3)使△PBD≌△PBC,易考虑∠CBD的平分线与抛物线的交点.确定平分线可因为BC=BD,可作等腰△BCD,利用三线合一,求其中线所在方程,进而与抛物线联立得方程组,解出P即可.解答:解:(1)∵抛物线y=ax2+bx+4交x轴于A(-2,0),∴0=4a-2b+4,∵对称轴是x=3,∴-=3,即6a+b=0,两关于a、b的方程联立解得a=-,b=,∴抛物线为y=-x2+x+4.(2)∵四边形为平行四边形,且BC∥MN,∴BC=MN.①N点在M点右下方,即M向下平移4个单位,向右平移2个单位与N重合.设M(x,-x2+x+4),则N(x+2,-x2+x),∵N在x轴上,∴-x2+x=0,解得x=0(M与C重合,舍去),或x=6,∴x M=6,∴M(6,4).②M点在N右下方,即N向下平行4个单位,向右2个单位与M重合.设M(x,-x2+x+4),则N(x-2,-x2+x+8),∵N在x轴上,∴-x2+x+8=0,解得x=3-,或x=3+,∴x M=3-,或3+.∴M(3-,-4)或(3+,-4)综上所述,M的坐标为(6,4)或(3-,-4)或(3+,-4).(3)∵OC=4,OB=3,∴BC=5.假如△PBD≌△PBC,那么BD=BC=5,∵D在x轴上,∴D为(-2,0)或(8,0).①当D为(-2,0)时,连接CD,过B作直线BE平分∠DBC交CD于E,交抛物线于P1,P2,此时△P1BC≌△P1BD,△P2BC≌△P2BD,∵BC=BD,∴E为CD的中点,即E(-1,2),设过E(-1,2),B(3,0)的直线为y=kx+b,则,解得,∴BE:y=-x+.设P(x,y),则有,解得,或,则P1(4+,),P2(4-,).②当D为(8,0)时,连接CD,过B作直线BF平分∠DBC交CD于F,交抛物线于P3,P4,此时△P3BC≌△P3BD,△P4BC≌△P4BD,∵BC=BD,∴F为CD的中点,即E(4,2),设过E(4,2),B(3,0)的直线为y=kx+b,则,解得,∴BF:y=2x-6.设P(x,y),则有,解得或,则P3(-1+,-8+2),P4(-1-,-8-2).综上所述,点P的坐标为(4+,)或(4-,)或(-1+,-8+2)或(-1-,-8-2).点评:本题考查了一次函数、二次函数的图象与性质,函数的意义,平移及二元一次方程求解等学问,本题难度适中,但想做全答案并不简洁,是道特别值得学生练习的题目.2024福建省三明市中考数学试题满分:150分,考试时间:120分钟。

(word完整版)俱舍论颂带有分科目录

庚六 会释经文
己二 别明
庚一 别明四法
辛一 明无明
壬一 明释义
壬二 广引证
辛二 明名色
辛三 明触
壬一 明六触
壬二 明二触
壬三 明八触
辛四 明受
壬一 总明
壬二 别明
癸一 开定数
癸二 义分别
子一 系缘分别
子二 有漏无漏分别
庚二 别指余文
戊二 略摄喻显
丁九 明四有
丙二 明有情住
丙三 明有情没
乙二 判聚差别
丁二 别牒解释
戊一 明得非得
己一 明自性
己二 明差别
庚一 明得差别
辛一 正辨差别
辛二 随难别解
庚二 明非得差别
戊二 明众同分
戊三 明无想果
戊四 明二定
己一 明无想定
己二 明灭尽定
己三 明二定所依身
戊五 明命根
戊六 明四相
己一 正明四相
庚一 明本相
庚二 明随相
己二 释难
戊七 明名身等
丁三 诸门分别
戊一 辨名等
六离合释
陆 广释文义
一 别释品名
(一)正释品名
(二)明品先后
二 依文正解
序分
甲一 正明序分
乙一 归敬序
丙一 明佛三德
丙二 指德归敬
乙二 发起序
甲二 随难别解
乙一 出对法体
丙一 明胜义对法
丙二 明世俗对法
乙二 释藏名
丙一 释藏
丙二 释名
乙三 明说意说人
丙一 明说论意
丙二 明说论人
正宗分
分别界品
甲一 总标纲要
戊一 正明
戊二 傍论
己一 两眼见先后
己二 六根境离合

高考英语阅读理解精英练习题(16)及答

2014高考英语阅读理解精英练习题(16)及答人物传记类---[2012·四川卷] CI left university with a good degree in English Literature, but no sense of what I wanted to do. Over the next six years, I_was_treading_water,_just trying to earn an income. I tried journalism, but I didn’t th ink I was any good, then finance, which I hated. Finally, I get a job as a rights assistant at a famous publisher. I loved working with books, although the job that I did was dull.I had enough savings to take a year off work, and I decided to try to satisfy a deepdown wish to write a novel. Attending a Novel Writing MA course gave me the structure I needed to write my first 55,000 words.It takes confidence to make a new start-there’s a dark period inbetween where you’re neither one thing nor the other. You’re out for dinner and people ask what you do, and you’re too ashamed to say, “Well, I’m writing a novel, but I’m not quite sure if I’m going to get there.”My confidence dived. Believing my novel could not be published, I put it aside.The I met an agent(代理商)who said I should send my novel out to agents. So, I did and, to my surprise, got some wonderful feedback. I felt a little hope that I might actually become a published writer and, after signing with an agent, I finished the second half of the novel.The next problem was finding a publisher. After twoandahalf years of no income, just waiting and wondering, a publisher offered me a book deal-that publisher turned out to be the one I once worked for.It feels like an unbelievable stroke of luck—of fate, really. When you set out to do something different, there's no end in sight, so to find myself in a position where I now have my own name on a contract(合同)of the publisher—to be a published writer—is unbelievably rewarding(有回报的).49. What does the underlined part in Paragraph 1 mean?A.I was waiting for good fortune.B.I was trying to find an admirable job.C.I was being aimless about a suitable job.D.I was doing several jobs for more pay at a time.50. The author decided to write a novel________.A.to finish the writing courseB.to realize her own dreamC.to satisfy readers’ wishD.to earn more money51. How did the writer feel halfway with the novel?A.Disturbed. B.Ashamed.C.Confident. D.Uncertain.52. What does the author mainly want to tell readers in the last paragraph?A.It pays to stick to one’s goal.B.Hard work can lead to success.C.She feels like being unexpectedly lucky.D.There is no end in sight when starting to do something.【要点综述】文章讲述了作者从英语文学专业毕业之后,不知道自己想要做什么,几经周折,最终幸运地找到了自己喜爱的职业。

2014年3月三明市普通高中毕业质量检查-英语试题word精编版

2014年三明市普通高中毕业质量检查英语试题本试卷分第一卷(选择题)和第二卷(非选择题)两部分。

注意事项:1 答题前,考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.考生作答时,请将答案答在答题卡上,请按照题号在各题的答题区域(黑色线框)内作答,超出答题区域书写的答案无效。

在草稿纸、试卷上答题无效。

3. 选择题答案使用2B铅笔填涂,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号;非选择题答案使用0.5毫米的黑色中性(签字)笔或碳素笔书写,字体工整、笔迹清楚。

4. 保持答题卡卡面清洁,不折叠,不破损。

考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

第一卷(选择题共115分)第一部分听力(共两节,满分30分)做题时,先将答案标在试卷上。

录音内容结束后,你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。

第一节(共5小题;每小题1.5分,满分7.5分)听下面5段对话。

每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。

听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。

每段对话仅读一遍。

1.Where does the conversation probably take place?A.At a restaurant.B.At a hotel.C.At a concert.2.What do the speakers talk about?A.A brand of jeans.B.A new hair style.C.Popular stars.3.Why does the woman turn down the man‟s offer?A.She has been to the market.B.She doesn‟t like vegetables.C.She wants to go to the market herself.4.Who is going to invite some friends to dinner?A.The woman.B.Mike. C .Daisy.5.When will they have the meeting?A.At 9:1 0 today.B.At 10:10 tomorrow.C.At 9:50 tomorrow.第二节(共1 5小题;每小题1.5分,满分22.5分)听下面5段对话或独白。

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2012年三明市普通高中毕业班质量检查
文科数学
本试卷分第I 卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题).本试卷共6页.满分150分.考试时间120分钟. 注意事项:
1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上.
2.考生作答时,将答案答在答题卡上,请按照题号在各题的答题区域(黑色线框)内作答,超出答题区域书写的答案无效,在草稿纸、试题卷上答题无效.
3.保持答题卡卡面清洁,不折叠、不破损,考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回.
参考公式:
样本数据12,x x ,…,n x 的标准差 锥体体积公式
s =13V Sh =
其中x -
为样本平均数 其中S 为底面面积,h 为高
柱体体积公式 球的表面积、体积公式
V Sh = 2344,3
S R V R ==
ππ 其中S 为底面面积,h 为高 其中R 为球的半径
第I 卷(选择题 共60分)
一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1.已知集合{11}M x x =-≤≤,{0,1,2}N =,则M N 为
A .}1{
B .}1,0{
C .}2,1,0{
D .}10|{≤≤x x
2.“12≥x ”是“1≥x ”的
A .充分而不必要条件
B . 必要而不充分条件
C . 充分必要条件
D . 既不充分也不必要条件
3.已知平面向量(3,1),(,3)x ==-a b ,若⊥a b ,则实数x 等于
A .3-
B .1-
C .1
D .3
4.已知i 是虚数单位,且复数(1)1i ()m m m -+-是纯虚数,则实数m 的值为 A . 1- B .1 C .0或1 D .0
(第5题图)
5.阅读如图所示的程序框图,运算相应程序,若输入的1m
=,则输出m 应为 A .1 B . 2
C . 3
D . 4
6.已知10<<x ,若21
,,a x b c x
==
= A .c b a >> B .a c b >> C .a b c >> D .b a c >>
7.若α是第四象限角,且5
tan 12
α=-,则sin α= A .513- B .15- C .15 D .513
8.已知n m ,是两条不同的直线,γβα,,是三个不同的
平面,下列命题正确的是 A .若αα//,//n m ,则n m //. B .若γαβα⊥⊥,,则γβ//. C .若βα//,//m m ,则βα//. D .若βα⊥⊥m m ,,则βα//.
9.如图是甲、乙两个学生的8次数学单元考试成绩的茎叶图.现有如下结论: ①乙甲=X X ; ②乙的成绩较稳定; ③甲的中位数为83; ④乙的众数为80。

则正确的结论的序号是
A .①②③
B .②③④
C .①③④
D .①②④ 10.已知函数1
()22x
x g x =-
,若()(0)()()(0)g x x f x g x x ≥⎧=⎨-<⎩
,则函数()f x 在定义域内 A .有最小值,但无最大值. B .有最大值,但无最小值.
C .既有最大值,又有最小值.
D .既无最大值,又无最小值.
11.若曲线C 上存在点M ,使M 到平面内两点()5,0A -,()5,0B 距离之差为8,则称
曲线C 为“好曲线”.以下曲线不是..
“好曲线”的是 A .5x y += B .2
2
9x y += C .
22
1259
x y += D .216x y = 12.已知线段12PP ,1||21=P P ,对于自然数n ()3≥n 有212n n n n P P P P --=
,则
1324352||||||||n n PP P P PP P P -+++
++=
A .
12 B . 2
3
C . 1
D .
3
2
第Ⅱ卷(非选择题 共90分)
二、填空题:本大题共4小题,每小题4分,共16分,把答案填在答题卡相应位置. 13.已知圆01766:22=+--+y x y x C ,过原点的直线l 被圆C 所截得的弦长最长,
则直线l 的方程是 .
14.在ABC ∆中,0
60A =,6=a ,2=b ,则B 的大小为 .
15.若[0,3]a ∈,则函数a ax x x f +-=2)(2有零点的概率为 .
16.袋内有50个球,其中红球15个,绿球12个,蓝球10个,黄球7个,白球6个.任
意从袋内摸球,要使一次摸出的球中,一定有8个同色的球,那么从袋内摸出的球的只数至少应是 个.
三、解答题:本大题共6小题,共74分,解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤. 17.(本小题满分12分)
已知数列}{n a 满足12
1
1+=
+n n a a *()N n ∈. (Ⅰ)若12a ≠,求证数列{2}n a -是等比数列;
(Ⅱ)若数列}{n a 是等差数列,1()2
n
n n b a =⋅,求数列{}n b 的前n 项和n S .
18.(本小题满分12分)
某食品厂对生产的某种食品按行业标准分成五个不同等级,等级系数X 依次为A ,
B ,
C ,
D ,
E .现从该种食品中随机抽取20件样品进行检验,对其等级系数进行
统计分析,得到频率分布表如下:
(Ⅰ)在所抽取的20件样品中,等级系数为D 的恰有3件,等级系数为E 的恰有2
件,求c b a ,,的值;
(Ⅱ)在(Ⅰ)的条件下,将等级系数为D 的3件样品记为321,,x x x ,等级系数为E 的
2件样品记为21,y y ,现从21321,,,,y y x x x 这5件样品中一次性任取两件(假定每件样品被取出的可能性相同),试写出所有可能的结果,并求取出的两件样品是
同一等级的概率.。

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