软件111-112软件工程结构化分析实验题目及报告(1)
软件工程结构化设计实验题目及报告
淮海工学院计算机科学系实验报告书课程名：《软件工程》题目：结构化设计实验实验二班级：软件081学号：110831123姓名：结构化设计验报告要求一、目的与要求:1）系统学习和理解结构化软件工程设计阶段的基本概念、原理、技术和方法；2）掌握设计阶段各种设计工具，如、层次图、程序流程图、N-S图、PAD图、判定表（树）、伪代码语言等工具的使用方法；3）通过理论学习和试验要逐步提高运用机构化软件工程的设计理论、技术和方法解决实际问题的能力；4）请借阅有关Microsoft Office Visio 系统，预习系统有关的结构化设计工具和使用方法；5）按照实验题目要求独立完成结构化设计实验内容，严禁拷贝、抄袭他人设计成果；6）认真书写实验报告,并于下周三以前以班为单位由学习委员打包提交，每个学生实验报告文件名命名方法为：结构化设计实验报告+姓名+学号。
二、实验内容或题目1.针对自己第一次实验所完成的结构化分析项目（或题目），选择所绘制的数据流图，并完成下面2、3、4要求的结构化设计内容；2.按照面向数据流图的结构化设计方法，并在优化所选择数据流图的基础上，导出项目的总体设计层次图；3.按照详细设计阶段所学的过程设计工具，分别选择程序流程图、盒图和PAD图等设计工具，并选择2所得层次图中几个主要模块进行详细设计，画出相应设详细计结果图形；4.选择3中某一模块的详细设计结果，画出对应得流图，并计算其圈复杂度。
三、实验步骤与源程序1、根据数据流图画出相应的层次图；2、选择主要模块：管理员订单处理、客户订单选择预定，画出相应的程序流程图，并将其相应的流图画出，并根据V(G)=E-N+2或V（G）=P+1计算出圈复杂度；3、从网上下载画盒图的插件，选择客户订单画出相应的盒图；4、根据之前画的管理员订单程序流程图画出相应PAD图；四、测试数据与实验结果（可以抓图粘贴）1、项目的总体设计层次图(如图1)图1 2、管理员进行订单处理的程序流程图（图2）：3、管理员订单流程图对应的流图（图3）：图3该流图的环形复杂度V（G）=E-N+2=11-9+2=44、客户订单处理的程序流程图（图4）：5、客户订单程序流程图对应的流图（图5）：图5该流图的环形复杂度V （G ）=E-N+2=10-8+2=46、客户订单选择的盒图（图6）：图67、管理员订单选择的PAD 图（图7）：图7五、结果分析与实验体会之前老师在课堂上有讲过程序流程图、流图、盒图以及PAD图，只是自己没具体操作画一个，通过这次实验，很好的锻炼了自己，并将自己熟悉的汽车销售管理系统通过这些工具很好的诠释出功能，因为本系统主要就是订单模块复杂一些，其他都是增删改的问题，所以在画这些图时主要就以订单模块来作为模板。
软件工程结构化分析实验报告
软件工程结构化分析实验报告•相关推荐软件工程结构化分析实验报告随着人们自身素质提升，我们使用报告的情况越来越多，我们在写报告的时候要注意逻辑的合理性。
我敢肯定，大部分人都对写报告很是头疼的，下面是小编为大家收集的软件工程结构化分析实验报告，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
一、实训目的计算机信息管理专业的java实训在教学计划中是实训、实习课程。
它涵盖了java开发和工程组织、数据结构等多项相关知识。
通过对java语言、JavaWeb、数据库、jsp、html+css、ssh框架应用设计及SQL语言的复习和锻炼，并且通过使用elipse开发平台设计库存管理系统项目，以达到充分熟悉开发平台及其应用设计。
同时掌握并实践软件项目设计规范及其开发流程：需求分析、概要设计、详细设计、代码编写、系统测试及软件手册编写，以便提前适应软件公司开发流程、环境和工作要求。
整个实训课程教学内容从应用的角度出发，在理论和实践上掌握java工程开发的理念、类的组织、类的结构关系、面向对象中流的使用等技术。
使学生能独立设计基于Eclipse控制台开发的小型系统。
本次实训重点和难点：利用java搭建工程文件结构；B/S程序；数据库前后台程序；C/S程序。
二、实训内容1、公司管理规则，程序员素质，程序员编码规范；2、需求开发与管理；3、面向对象分析与设计，面向对象编程的特性；4、 javaSE、javaWeb;5、数据库设计、SQL应用;6、软件需求分析与设计;7、项目实战。
三、实习收获总结经过4个多月的实习培训，让我们收获颇丰，作为即将步入工作岗位的大三学生，我们了解了企业项目的工作过程，为以后的实践打下基础，积累宝贵经验。
同时我们也掌握了数据库的功能和使用方法。
通过对数据库的学习，掌握应用程序的部署：包括数据库的设计、安装数据库、创建数据库对象、数据导入等。
加深理解了Tomcat的使用方法，包括中间件服务安装及配置。
开始学习后也并非是想象中那样顺利，开始的学习让我异常感到学习任务的艰巨，因为学习中遇到了很多以前未曾遇到的难点，有时难免冥思苦想也无济于事，通过与其他同学协作，同时请教老师，顺利的化解了一道道的障碍。
软件工程-实验1结构化分析实验
淮海工学院计算机工程院实验报告书课程名：《软件工程》题目：实验1结构化分析实验学号：2014140093班级：Z计121姓名：薛慧君实验1结构化分析实验实验目的和要求1、通过实验，加深理解传统软件工程方法；2、通过实验，掌握结构化软件工程分析与建模方法；3、掌握数据流图、数据字典的创建方法，建立软件功能模型；4、通过实验，初步掌握需求分析文档的编写方法。
实验环境硬件环境：配置性能较好的台式计算机每人1台，并具备网络环境软件环境：Micresoft Visio实验学时2学时，必做实验实验题目机票预定系统1．系统简介航空公司为给旅客乘机提供方便，需要开发一个机票预定系统。
各个旅行社把预定机票的旅客信息（姓名、性别、工作单位、身份证号码（护照号码）、旅行时间、旅行始发地和目的地，航班舱位要求等）输入到系统中，系统为旅客安排航班。
当旅客交付了预订金后，系统打印出取票通知和帐单给旅客，旅客在飞机起飞前一天凭取票通知和帐单交款取票，系统核对无误即打印出机票给旅客。
此外航空公司为随时掌握各个航班飞机的乘载情况，需要定期进行查询统计，以便适当调整。
2．技术要求和限制条件（1）在分析系统功能时要考虑有关证件的合法性验证（如身份证、取票通知和交款发票）等。
（2）对于本系统还应补充一下功能：1．旅客延误了取票时间的处理2．航班取消后的处理3．旅客临时更改航班的处理（3）系统的外部输入项至少包括：旅客、旅行社和航空公司。
实验过程与实验结果数据流图顶层数据流图：0层数据流图：1层数据流图：数据字典(1) 旅客信息(2) 订票旅客清单(3) 订票信息(4) 航班机票信息(5) 取票通知(6) 售出机票信息(7) 取票通知实验体会通过本次实验我掌握了：（1）数据流图（DFD）是一种图形化技术，它描述信息流和数据从输入移动到过程中所经的变换。
（2）数据流图有四种基本符号：正方形（表示数据源的源点或终点）、圆角矩形（代表变换数据的处理）、开口矩形（代表数据存储）和箭头（表示数据流）。
软件工程实验(四个实验)
武汉轻工大学软件工程实验报告院系：数学和计算机学院班级：软件工程1504姓名：赵佳璐学号： 5实验一结构化分析实验1实验目的：通过此实验了解结构化分析的特点和步骤，以及结构化分析所采用的基本图形工具。
2.实验内容：假设你在一所职业高中工作，负责该校信息系统的建设和维护。
财务科长请你研究用学校拥有的pc机生成工资明细表和各种财务报表的可能性。
3.实验要求：1．问题定义：请在这个阶段描述你需要解决的问题。
包括用户面临的问题和预期的项目规模。
最后生成一份问题定义报告书。
2．可行性研究：在这个阶段产生处理工资事务的大致过程，画出高层逻辑模型，并且画出相应的数据流图，建立数据字典。
3．对此系统进行成本效益分析。
4.实验步骤：4.1问题定义报告书1.项目名称：工资支付2.问题描述：该校一直由会计人工计算工资并编制财务报表，随着学校规模扩大工作量也越来越大。
目前每个月都需要两名会计紧张工作半个月才能完成，不仅效率低而且成本高。
今后学校规模将进一步扩大，人工计算工资的成本还会进一步提高。
3.项目目标：1)研究开发费用较低的新工资支付系统的可能性。
4项目规模：1)开发成本应该不超过7.2万元5.初步设想：1)用学校自己的计算机系统生成工资明细表和财务报表6.可行性研究：为了更全面地研究工资支付项目的可能性，建议进行大约历时两周的可行性研究。
这个研究的成本不超过4000元。
4.2可行性研究：1. 处理工资事务的大致过程：1)每月月末教师把他们当月实际授课时数登记在课时表上，由各系汇总后交给财务科，职工把他们当月完成承包任务的情况登记在任务表上，汇总后交给财务科。
2)两名会计根据这些原始数据计算每名教职工的工资，编制工资表、工资明细表和财务报表。
然后，把记有每名教职工工资总额的工资表报送银行。
3)由银行把钱打到每名教职工的工资存折上，同时把工资明细表发给每名教职工。
2高层逻辑模型：3.数据流图：4.数据字典：1)名字：授课情况登记表别名：描述：记录每个教师的当月完成的课时及任务。
软件工程结构化分析实验
软件工程结构化分析实验软件工程结构化分析实验1. 引言软件工程结构化分析是软件开发过程中的重要环节，通过对软件系统的结构进行分析，可以帮助开发人员更好地理解系统的工作原理，从而提高开发效率和质量。
本实验旨在通过实际案例对软件工程结构化分析的方法和技巧进行实践和掌握。
2. 实验背景随着信息技术的快速发展，软件系统的规模和复杂度越来越大，传统的软件开发方法已经无法满足现代软件系统的需求。
软件工程结构化分析成为了一种必不可少的开发方法。
3. 实验目的本实验的主要目的是通过对一个实际案例的结构化分析，掌握软件工程结构化分析的基本概念和方法，培养学生的结构化分析能力和问题解决能力。
4. 实验内容本实验将以一个具体的软件系统为例进行结构化分析。
学生需要完成以下任务：分析系统的功能需求和非功能需求；识别系统的主要功能模块，并确定模块之间的关系；使用结构化分析工具绘制系统的数据流图和控制流图；根据结构化分析图，编写系统的需求规格说明书。
5. 实验步骤1. 分析系统的功能需求和非功能需求，编写系统需求规格说明书；2. 识别系统的主要功能模块，并绘制模块之间的关系图；3. 使用结构化分析工具绘制系统的数据流图和控制流图；4. 根据结构化分析图，编写系统的需求规格说明书。
6. 实验结果和分析通过实验，学生将会对软件工程结构化分析的方法和技巧有更深入的理解。
学生还可以通过实践提高自己的分析和解决问题的能力。
7. 实验本实验通过一个具体的案例，帮助学生掌握软件工程结构化分析的基本概念和方法。
通过实践，学生能够更加深入地了解软件系统的结构，并能够用结构化分析方法对系统进行分析和设计。
通过本实验，学生的分析能力和问题解决能力将会得到有效的提高。
8. 参考文献1. Pressman, R.S. (2005). Software Engineering: A Practitioner's Approach. McGraw-Hill.2. Sommerville, I. (2010). Software Engineering. Pearson Education.。
软件工程 结构化分析 实验报告
软件工程第3章作业1、需求分析阶段需要完成哪些具体工作？（1）准确地了解用户当前的情况和需要解决的问题；（2）对需求反复求精和细化；（3）需求建模；（4）编制需求规格说明书；（5）进行需求分析的评审。
2、目前教学资料的管理工作主要由手工完成，教学资料包括：（1）教师完成的课程计划、课程教案、授课讲义等；（2）学生完成的考试试卷、课程实验报告、实习报告、课程设计报告等。
如果由你负责开发一个教学资料管理系统，该系统能够提供教学资料收集、教学资料维护、教学资料查询等功能，你将如何开展需求分析阶段的工作？a)通过与用户交流尽可能准确的了解用户当前的情况和要解决的问题；b)参考类似的系统制定初步模型；c)与用户交流沟通，看看他们的想法，结合用户中精华的计划，一直到满足用户的需求。
3、银行计算机储蓄系统的工作过程大致如下：储户填写的存款单或取款单由业务员键入系统，如果是存款则系统记录存款人姓名、住址(或电话号码)、身份证号码、存款类型、存款日期、到期日期、利率及密码(可选)等信息，并印出存单给储户；如果是取款而且存款时留有密码，则系统首先核对储户密码，若密码正确或存款时未留密码，则系统计算利息并印出利息清单给储户。
（1）用分层数据流图描述本系统的功能；（2）用数据字典定义数据流图中的重要数据。
答：（1）数据流图：第一层模型：第二级模型（最终结果——完整的DFD图）：答：（2）4、目前住院病人主要由护士护理，这样做不仅需要大量护士，而且由于不能随时观察危重病人的病情变化，还会延误抢救时机。
某医院打算开发一个以计算机为中心的患者监护系统。
医院对患者监护系统的基本要求是：随时接收每个病人的生理信号(脉搏、体温、血压、心电图等)，定时记录病人情况以形成患者日志，当某个病人的生理信号超出医生规定的安全范围时向值班护士发出警告信息；此外，护士在需要时还可以要求系统印出某个指定病人的病情报告。
请分层次画出描述本系统功能的数据流图。
结构化分析实验报告
淮海工学院计算机工程学院实验报告书课程名：《软件工程》题目：结构化分析实验学号：姓名：一、实验目的与要求通过示例掌握结构化系统分析的方法综合运用DFD,DD,E-R图等工具建立系统的概念数据模型二、实验内容或题目建立餐饮服务管理系统的概念数据模型，画出相关的DFD图、E-R图，规划数据字典，并进行简单的概要设计。
三、实验步骤与源程序1.餐饮服务管理系统1）总体说明餐饮服务管理系统是酒店管理系统的一个部分，主要完成中西餐、咖啡厅、酒吧等顾客消费的消费信息记录、资源分配以及员工的信息管理等工作。
2）系统相关角色系统管理员，员工，部门经理，采购员，顾客，供货商等等3）相关功能说明（1）餐饮收银管理登记管理：客人到来以后进行登记，可以修改或者删除登记信息，客人可以要求合台或者换台。
消费管理：能够录入、修改或者删除客人的消费信息。
订餐管理：订餐信息登记，包括订餐时间、就餐时间、订餐桌数、人数、订餐详情、取消订餐、订餐查询。
主窗体：显示当前桌台、包房的占用情况，显示客人消费状态。
结算管理：客人结账的时候可以分类打折或者全面打折，计算开发票金额，打印账单，结账方式也有多种方式，如现金付款、支票付款、信用卡付款、免费、挂帐等自动统计。
日统计管理：可以对今日收银进行概览，方式多样，如按类别统计、按菜品统计、按帐单统计、按包房统计等等，可显示日销售项目排行榜，可打印销售日报表。
二级库存管理（主要管理酒水饮料的日常库存）：这里主要是指前台的酒水饮料管理，包括入库、入库查询、入库统计，退货、退货查询、退货统计，库存动态，销售查询、销售统计，库存盘点、盘点查询、盘点统计。
菜谱管理：对菜品进行管理，如菜品类别维护、特色菜维护、菜品明细维护、酒水饮料维护，价格维护、套餐维护、菜谱打印、商品单位维护。
各消费类别和消费项目可任意增加、修改与删除，按照自己业务情况任意设置。
（2）采购库存管理该库存管理系统是后勤部门对所有资源的管理。
软件工程结构化分析实验
软件工程结构化分析实验软件工程结构化分析实验文档1·引言本实验旨在通过软件工程的结构化分析方法，对一个特定的软件系统进行分析，以获得对系统的深入理解和准确描述。
本文档将介绍实验的背景、目的、相关的法律名词及附件。
2·背景在这一章节中，我们将介绍需要分析的软件系统的背景信息，并详细描述问题的范围和目标。
3·需求分析在这一章节中，我们将通过与用户和利益相关者的讨论和沟通，明确系统的功能需求和非功能需求。
这些需求将帮助我们进一步理解问题并设计合适的软件解决方案。
4·系统分析这一章节将介绍对系统进行结构化分析的方法和工具。
我们将通过使用数据流图、数据字典等手段，对系统的数据流、数据存储、处理流程等进行详细分析。
4·1 数据流图在这一小节中，我们将介绍如何使用数据流图来描述系统的功能、输入输出以及数据的流动。
我们将详细解释图中的各种符号和箭头的含义，并给出示例来说明如何绘制数据流图。
4·2 数据字典在这一小节中，我们将介绍数据字典的作用和结构。
我们将详细解释如何定义和描述系统中的数据项，包括数据的名称、类型、长度等信息，并给出示例来说明如何编写数据字典。
5·结构化设计这一章节将介绍如何基于分析结果进行结构化设计。
我们将使用结构图、模块化设计等方法和工具，来将系统划分为模块并定义它们之间的接口。
5·1 结构图在这一小节中，我们将介绍如何使用结构图来描述系统的模块结构和模块之间的关系。
我们将详细解释各种结构图的符号和表示方法，并给出示例来说明如何绘制结构图。
5·2 模块化设计在这一小节中，我们将介绍如何将系统分解为模块，并定义模块之间的接口和功能。
我们将详细解释模块化设计的原则和步骤，并给出示例来说明如何进行模块化设计。
6·结论在这一章节中，我们将总结整个实验的过程和结果。
我们将对实验的目标是否达到进行评估，并对可能的改进和未来工作进行展望。
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淮海工学院计算机科学系实验报告书
课程名：《软件工程》
题目：结构化分析实验
班级：
学号：
姓名：
结构化分析实验报告要求
1目的与要求:
1）系统学习和理解结构化软件工程分析阶段的基本概念、原理、技术和方法；
2）熟练掌握分析阶段各种建模工具，如数据流图、E-R图、状态图等基本含义和应用方法；
3）通过理论学习和试验要逐步提高运用软件工程基本理论、技术和方法解决实际问题的能力；
4）请借阅有关Microsoft Office Visio 系统，预习系统有关的结构化分析建模工具和使用方法；
5）按照实验题目要求独立完成实验内容，如发现拷贝、抄袭者严肃处理；
6）认真书写实验报告,并按时提交（下周四以前提交，不延迟）。
电子报告由学习委员打包全部提交（凡不交者必须在提交邮件中注明姓名及学号），纸质报告每班5份，由学习委员合理安排，原则一学期每人至少提交一次。
2 实验内容或题目
1.上网查询相关软件工程及其环境网站，了解有关软件工程环境（software development
environment）、集成化软件工程环境的基本工具配置。
（网站：;
/; ; ;/;
; ;
2.下载有关软件工程标准，如国际ISO9000-3、国家GB8567-1988、2006和行业标准等，打
包存储到自己的U盘上，重点阅读和理解软件各个阶段标准文档的编写指南；
3.安装、运行和了解Visio绘图工具的基本功能，并熟练掌握各种分析建模工具的使用方法，
如数据流图、E-R图、状态图等。
4.根据自己的知识兴趣自选一小项目（如图书管理系统、学习成绩管理系统等）或选择一作
业题（小题目）进行系统分析，然后建立系统的功能模型、数据模型和行为模型，并细化
到合理的层次和程度。
要求在上机前画好系统的三个模型。
3 实验步骤与源程序
（学生自己填写）
4 测试数据与实验结果（可以抓图粘贴）
（学生自己填写）
5 结果分析与实验体会
（学生自己填写）
2. 版面格式：
（1）各级标题：黑体，小四，段前/段后：6磅
（2）正文内容：宋体、五号，行间距1.25倍；
（3）程序代码：宋体、五号，单倍行间距；（4）A4纸，上、下、左、右边距：2厘米
注：蓝色字体部分为注释，正式报告中将其删除。