医院培训学习总结报告【三篇】.doc
医院培训总结范文
医院培训总结范文医院培训总结。
在医院工作，医护人员需要不断学习和提升自己的专业知识和技能，以应对不断变化的医疗环境和患者需求。
因此，医院定期举办各种培训活动，为医护人员提供学习和成长的机会。
在过去的一段时间里，我们医院举办了一系列培训课程，内容涵盖了临床技能、沟通技巧、卫生知识等多个方面。
通过这些培训，我们的医护人员不仅增长了知识，提高了技能，也增强了团队合作意识，为患者提供更加优质的医疗服务。
首先，临床技能培训是我们医院培训课程的重点之一。
在这次培训中，我们邀请了多位资深医生和护士，针对各科室常见的疾病和操作技能进行了系统的讲解和演示。
比如，针对急救技能的培训，我们邀请了急诊科的专家，现场演示了心肺复苏、止血包扎等急救技能，让医护人员能够及时有效地处理突发状况，保障患者的生命安全。
此外，针对手术室的培训，我们邀请了外科医生进行手术操作的模拟演练，让医护人员能够熟练掌握手术流程和操作技巧，提高手术的安全性和成功率。
其次，沟通技巧培训也是我们医院培训课程的重要组成部分。
在医疗工作中，良好的沟通技巧对于医护人员来说至关重要。
因此，我们邀请了心理医生和专业的沟通培训师，针对医患沟通、团队协作等方面进行了系统的培训。
通过模拟场景的演练和案例分析，医护人员学会了如何与患者进行有效的沟通，如何处理患者的情绪，如何与同事合作，提高了整个医疗团队的协作效率和患者满意度。
最后，卫生知识培训也是我们医院培训课程的一项重要内容。
在这次培训中，我们邀请了卫生专家，就疾病预防、院内感染控制、个人防护等方面进行了详细的讲解。
通过这次培训，医护人员更加深入地了解了各类传染病的防控知识，学会了正确的个人防护措施，提高了自身的防护意识和能力，为医院的安全稳定运行提供了有力保障。
总的来说，医院的培训课程为我们的医护人员提供了一个学习成长的平台，通过这些培训，我们不仅增长了知识，提高了技能，也增强了团队合作意识，为患者提供更加优质的医疗服务。
医院个人培训总结范文
医院个人培训总结范文近期，我参加了医院举办的个人培训课程，通过一段时间的学习与实践，我对自身医疗技能和专业素养有了进一步的提高并予以应用。
在这篇文章中，我将总结我在此次个人培训中的所学所感，分享我的收获以及对未来学习的期望。
首先，通过医院的个人培训，我深刻理解了专业知识的重要性。
在课程中，我了解了疾病的诊断与治疗方法、医疗器械的使用技巧以及紧急救治流程的规范等，这些知识极大地提升了我在临床工作中的应变能力。
曾经在处理疑难疾病时感到束手无策的情况，现在因为积累了更多的专业知识，我可以更有信心地与同事讨论和制定治疗方案。
同时，这些知识也让我能够更好地为患者提供科学、安全、高效的医疗服务。
其次，个人培训还提高了我在医患沟通中的能力。
在课程中，我参与了模拟患者与医生的互动、信息传递与沟通技巧的训练。
通过这些实践活动，我明白了与患者进行良好沟通的重要性。
良好的沟通可以帮助患者更好地理解医生的建议和治疗方案，促进医患关系的和谐发展。
我意识到患者在疾病面前往往心情焦虑、生理疼痛，这时候医生应该给予他们更多的关心、耐心和慰问。
更好的沟通能力让我的工作更加顺畅，也更加关注患者的身心健康。
此外，个人培训还加强了我的团队合作能力。
在培训的过程中，我与其他医护人员一起进行实验、模拟病例讨论，这使我更加明白团队协作的重要性。
在医院的工作中，医生们需要与护士、药剂师等各专业人员紧密合作，共同制定治疗方案。
团队协作的成功需要每个成员都充分了解自己的角色职责，并愿意积极配合。
通过与他人进行合作，我体验到了共同努力带来的成就感，增强了我的团队精神。
在这次个人培训中，我还学到了专业技能的提升。
例如，学习了更多先进的手术技术和操作技巧，使我能够更加熟练地操作各种手术器械，并提高了手术的成功率。
此外，培训还包括了心肺复苏技术等紧急救治技能的学习，使我具备了应对急救情况的能力。
这些专业技能的提升使我对自己的临床能力更有自信，也提高了患者对我的信任。
2024年临床培训总结与反思报告
临床培训总结与反思报告在过去的12个月里，我有幸参与了2024年临床培训项目，这是一个充满挑战和机遇的旅程。
在此，我将详细总结我在培训期间的经历，并反思我在专业技能、临床决策和患者护理方面的成长。
一、专业技能的提升在临床培训中，我不仅学习了最新的医学知识，还通过实践操作提高了我的专业技能。
例如，在急诊室轮转期间，我熟练掌握了心肺复苏术（CPR）和高级生命支持（ALS）技术，这些技能在紧急情况下至关重要。
此外，我还通过参与复杂的手术病例，提高了我的外科手术技巧和术中决策能力。
二、临床决策的锻炼临床培训不仅要求我们掌握专业知识，还要求我们能够在复杂的情况下做出明智的临床决策。
在培训期间，我学会了如何综合考虑患者的病史、症状、体征和实验室检查结果，以做出准确的诊断。
例如，在处理一位急性腹痛的患者时，我通过细致的病史询问和全面的体格检查，最终做出了正确的诊断，避免了潜在的误诊风险。
三、患者护理的改进在临床培训中，我深刻理解了患者护理的重要性和复杂性。
我学会了如何与患者进行有效的沟通，尊重他们的选择和意愿。
此外，我还通过参与多学科团队合作，优化了患者的治疗方案和预后。
例如，在肿瘤科轮转期间，我参与了患者的个体化化疗方案制定，通过与肿瘤内科医生、放射治疗师和病理科医生的合作，为患者提供了最佳的诊疗计划。
四、专业发展的规划通过临床培训，我不仅获得了实践经验，还明确了我的专业发展方向。
我计划在未来继续深化我的专业技能，通过参与研究项目和学术会议，保持对医学领域最新进展的了解。
此外，我还计划申请进一步的专科培训，以在某个特定的医学领域内成为专家。
五、面临的挑战与解决方案尽管临床培训提供了丰富的学习机会，但我也不得不面对一些挑战。
例如，在处理重症监护患者时，我有时会感到压力和焦虑，担心做出错误的决策。
为了克服这些困难，我主动寻求导师的指导，并通过模拟训练提高了我的应对能力。
此外，我还通过定期的自我反思和同行讨论，不断改进我的临床实践。
医院感染暴发培训总结(3篇)
医院感染暴发培训总结通过此次培训，取得了良好的效果，相关医护人员熟悉掌握医院感染暴发报告程序和控制措施，提高医院感染暴发事件应急处置能力和医疗救治水平，今后我们还将____科室、以不同的形式进行演练，使全院医务人员重视医院感染暴发，尽量避免医院感染暴发，一旦发生能够得到及时正确处置。
____感控科年____月____日医院感染暴发报告制度为规范医院感染暴发报告的管理，提高医院感染暴发处置能力，最大限度地降低医院感染对患者造成的危害，保障医疗安全，根据《医院感染管理办法》，制定如下制度：一、在同一病区、短时间内、发生____例（含____例）以上同种同源医院感染病例时，为医院感染暴发。
医院感染暴发报告以院长为第一责任人，医院感染暴发报告管理，以科室为单位的报告原则进行。
二、医院感染暴发报告范围，包括疑似医院感染暴发和医院感染暴发。
三、医院感染管理办公室负责全院医院感染暴发报告及处置的管理工作。
四、主管医务人员发现医院感染暴发或疑似医院感染暴发，要立即报告所在科科主任。
科主任接报后要立即____科内应当及时采取有效处理措施，控制感染源，切断传播途径，积极实施医疗救治，保障医疗安全。
并报告医院感染管理办公室。
五、医院感染管理办公室接报后立即报告主管副院长，通知医院感染管理委员会，立即对医院感染暴发情况进行调查评估，并指导采取有效处理措施，控制感染源，切断传播途径，积极实施医疗救治，保障医疗安全。
六、发现____例以上疑似医院感染暴发；____例以上医院感染暴发。
立即由院长报告市卫生局及市疾控中心。
在上级卫生行政部门指导下，采取有效处理措施，控制感染源，切断传播途径，积极实施医疗救治，保障医疗安全。
医院感染暴发报告表开始时间：____年____月____日至年月日发生地点：医院病房感染初步诊断：医院感染诊断：可能病原体：医院感染病原体：累计患者数：例感染患者数：例患者预后情况：痊愈例，正在治疗例，病危例可能传播途径：呼吸道、消化道、接触传播、血液体液、医疗器械（侵袭性操作）、不明；传播途径：感染患者主要相同临床症状：、感染环境卫生学影像学检查结果（____光、ctmri、b超）：感染患者主要病原学检查结果（涂片革兰氏染色、培养、病毒检测结果、血清学检查结果、同源性检查结果等）：暴发的详细描述（主要包括暴发开始时间、地点、患情况、主要临床表现与实验室检查结果、调查处置经过与效果、暴发原因初步分析、需要总结的经验等）：报告单位：填表人：报告日期：联系人电话（手机）：详细通讯地址与____：填表注意事项。
医院 培训工作总结
医院培训工作总结
医院培训工作总结。
医院是一个重要的医疗机构，为了提高医护人员的专业水平和服务质量，医院
经常进行各种培训工作。
在过去的一段时间里，我们医院也进行了一系列的培训工作，现在我来总结一下这些培训工作的成果和经验。
首先，我们医院注重了医护人员的专业知识培训。
通过邀请专业的医学教育机
构和专家学者进行讲座和培训，我们的医护人员得到了很多新知识和技能的提升。
比如，我们邀请了心脏病专家进行了一次心脏急救培训，让医护人员掌握了更加专业的急救技能，提高了抢救心脏病患者的成功率。
其次，我们医院还注重了医护人员的沟通技能和服务意识培训。
在医疗工作中，医护人员需要与患者和家属进行良好的沟通，以及提供优质的服务。
我们组织了一些沟通技巧和服务意识的培训班，让医护人员学会了更加有效的沟通方式，以及更加细致的服务态度。
这些培训让我们的医护人员在与患者和家属的交流中更加得心应手，让患者感受到了更多的关怀和温暖。
最后，我们医院还注重了团队协作和应急处理能力的培训。
在医疗工作中，医
护人员需要紧密合作，以及在紧急情况下迅速做出正确的决策和行动。
我们组织了一些团队协作和应急处理的模拟演练，让医护人员在模拟的紧急情况下进行了实战演练，提高了团队协作能力和应急处理能力。
总的来说，我们医院的培训工作取得了一定的成果。
通过这些培训，我们的医
护人员的专业水平和服务质量得到了提升，让我们的医院能够更好地为患者提供优质的医疗服务。
在未来，我们将继续加强培训工作，不断提升医护人员的综合素质，为患者提供更加优质的医疗服务。
医院进修学习总结报告3篇
医院进修学习总结报告3篇【篇一】医院进修学习总结报告承蒙医院领导、护理部老师的关心，我有幸到被派到四川省人民医院感染科进行了为1个月的进修学习。
通过进修学习，使我深刻地认识到了感染科在护理管理上存在的不足，在护理质量上存在的差距，也深切地领会了省人民医院先进的护理服务理念和服务模式。
但同时，我也看到我院比较闪亮的一些地方，比如：护士礼仪方面、药品的下送、治疗室的管理、医嘱执行核对双签名程序等等，这些充分体现出我院护理队伍在制度落实、质量管理方面做得较好一些、执行得到位一些。
一、省医院感染科护理人员数量、职称、年龄结构配置情况。
省医院感染科是一类科室，40张床位，连加床一共58张，人员编制是1:0.45，共18人,N0—N3级护理人员配置合理，以经验丰富带动经验不足、以能力强辅助能力弱的优化互补组合形成了比较稳定、科学的编配结构。
同时，也给了科室一个可以发展的空间。
二、实行岗位责任制整体护理管理，护理工作繁忙却有序开展。
在省医院感染科，每天五、六十个病人，危重病人多达一、二十个，还有二十多个一级护理病人。
而且入院每个病人都要进行压疮、跌倒、MEWS评分(早期预警评分)和导管风险评估。
每天繁忙的护理工作晨晚间护理、输液、安氧、监护、雾化、排痰、健康教育等等忙得护士无暇驻足停留半分，时刻穿梭在病人之间。
虽然护理工作如此繁重，但她们都实行了岗位责任制整体护理管理，制定了科学的、标准化的工作流程，每个护士按照工作流程合理安排工作，输完液体后立即配好下一组液体推治疗车给每个患者主动更换液体、健康教育、书写护理记录等等，使工作井然有序开展。
同时，也给予了护士更多的自主权进行自我管理，给予了护士更多的机会参与管理。
三、严格的制度管理，处处体现核心制度落实。
每天晨交接班，护士长带队，夜班护士带上快速手消毒液同各组责任护士交班，对每个患者都要进行床头交接班。
交接班非常严格、仔细，从病人的病情、治疗、饮食、床头卡、药物过敏史、皮肤、腕带、防压疮、跌倒警示标示牌，到病人的头发、指趾甲、胡须、口腔卫生，再到病人的床单元管理、入院宣教、健康教育、出院指导等等逐一交接，每次交接班都需要一个多小时，每个工作细节处处体现出护士自觉、责任、积极向上、不偷懒、不抱怨的态度，处处体现出核心制度的落实。
2024年医院培训结业总结报告
尊敬的医院领导及同事们：随着2024年医院培训的圆满结束，我有幸作为其中的一员，参与了这一系列的学术盛宴。
在此，我谨代表个人，对此次培训的成果进行总结，并对未来工作的开展提出一些思考和建议。
首先，我要对医院领导层的高瞻远瞩和精心策划表示由衷的敬意。
此次培训不仅邀请了国内外的专家学者，还设置了涵盖医疗技术、医院管理、患者服务等多个领域的课程，为我们的专业成长提供了全方位的滋养。
通过理论学习与实践操作相结合的方式，我们不仅更新了专业知识，还提升了临床技能，为更好地服务患者打下了坚实的基础。
在培训过程中，我深刻感受到了团队合作的重要性。
无论是小组讨论还是案例分析，我们都秉持着“患者至上”的原则，共同探讨最佳的诊疗方案。
这种跨学科、跨部门的交流与合作，不仅拓宽了我们的视野，还增强了我们应对复杂医疗情境的能力。
我相信，这种团队精神将是我们未来工作中不可或缺的宝贵财富。
此外，培训还特别强调了人文关怀和患者体验。
通过学习如何更好地与患者沟通，如何提供个性化的医疗服务，我们更加明白了“以人为本”的真正含义。
在未来的工作中，我将致力于将这些理念付诸实践，努力为患者营造一个更加温馨、舒适的就医环境。
最后，我要感谢所有为此次培训付出辛勤努力的组织者和工作人员。
正是因为你们的专业和热情，才使得这次培训得以顺利进行。
同时，也要感谢我的同事们，是你们的鼓励和支持，让我能够全身心地投入到学习中。
展望未来，我将以此次培训为新的起点，将所学知识与实际工作相结合，不断提升自己的专业水平和服务质量。
同时，我也将积极参与医院的发展和建设，为推动医院医疗事业的进步贡献自己的力量。
再次感谢医院的培养和信任，我期待着与大家共同迎接未来的挑战，为患者提供更加优质的医疗服务。
此致敬礼！[您的姓名][日期]。
住院医师规范化培训心得3篇
住院医师规范化培训心得3篇【篇一】住院医师的培训是医学生毕业后教育的重要组成部分，对于培训临床医师，提高医疗质量极为重要，是医学临床专家形成过程的关键所在。
我院在李儒国院长的领导下，结合院内的实际情况，对院内的住院医师进行了比较规范的一系列培训。
一、高尚医德及责任意识的培养：医德观念模糊不但影响医生的进步及行业发展，而且还会造成恶劣的社会问题，甚至引发医疗纠纷。
我院在住院医生培训中强化职业道德和责任意识的培养，督促带教老师以身作则，潜移默化的感染培训医师，充分培养医师抵制非道德行为的坚决性和长期性。
二、强化医患沟通能力的培养：融洽的医患关系能有效地预防和减少医疗纠纷的发生。
因此，我们在培训过程中提倡“多作换位思考，真诚关心患者，以人为本”的服务理念，大大的提高了医患沟通。
三、基础理论培训以集中授课为主：每月定期召开住院医师例会，并请医院外出进修回来的医、技师授课。
临床实践培训，住院医师深入科室后由科主任指定主治医师、副高或以上职称的指导教师负责，实行指导教师与上级医师集体指导相结合的培训方式。
四、加强评估和考核：建立、实施质量评估及考核制度，发现培训中存在的不足，使之在今后的工作中不断完善。
取得成绩的同时我们也发现存在的问题：1、住院医师轮转不能达到要求、指导老师的质量和数量不能满足培训要求。
2、开展的住院医师培训方式方法不足，运用欠灵活。
住院医师培训正在从无到有走向逐渐规范的过程之中，在此过程中我们应不断持续改进，查缺补漏，克服困难，高度重视住院医师规范化培养工作，用十二分的热情，为社会培养优秀的医学人才而努力！【篇二】加强住院医师的培养与管理，是关系到医疗卫生事业发展的根本大计，在医学教育中具有重要的战略地位。
随着现代医学科学的迅速发展，医学教育观念已发生了很大变化。
以往“十年寒窗终身受用”的一次性教育观念，已被基本医学教育→毕业后医学教育→继续医学教育的继续医学教育观念所取代。
今年我们的培养包括了医(全区抗菌药物合理使用宣传周活动总结及小结)教研三个方面，重点集中于提高临床领导能力和教学能力两方面：第一，临床方面。
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医院培训学习总结报告【三篇】篇一我到XXX人民医院工作已经2个多月了,11月29日—11月30日,参加了医院组织的新员工岗前培训会。
由各科室主任和主要负责人就科室职能及医院规章制度等进行了一次全面系统的培训。
此次培训虽然只有短短X天,但我感觉受益匪浅。
不仅对医院的情况有了一定的了解，也对各个科室有了更深刻的认识。
我的工作岗位是办公室办事员,那么就此结合培训谈谈我的几点体会。
一、夯实理论基础，实践中提高业务素质在本次培训中，X主任向我们介绍了医院的发展史、基本情况等。
让我对医院有了概要性的认识，对一些基本情况更加全面的了解。
从X主任的讲解中了解到医院还处于边发展边完善的阶段，因此向我这样的新人就必须努力学习，勤于思考，丰富自己的专业知识，为日后的工作打好基础。
在今后的工作中，我不仅要多学习专业知识，了解国家相关政策及各项法规，也要敢于实践、细心实践，多向老员工请教，不断提高自己的业务水平。
二、学习医院制度，严格按规章制度办事俗话说“没有规矩，不成方圆”，制度是一个事业单位的灵魂，对于新人必须认真学习医院的各项规章制度，并在今后的工作中严格执行。
办公室X主任向我们介绍了医院的人力资源制度。
让我更加全面地了解了医院的各项规章制度，继续深入学习，在实践中不断加深对制度的认识，做到按章办事。
三、树立团队精神，为医院发展贡献力量听了各科室主任和主要负责人的培训课，我感受良多。
对于医院所处行业和发展前景都倍感信心。
通过这段时间的学习，我已做好了准备，相信自己会很快融入医院。
在今后的工作中，严格要求自己，爱岗敬业，以主人翁的态度做好每件事、每个细节，树立团队精神，强化主动服务的意识，为医院的发展做出自己的贡献。
篇二为了提高医院中层干部的管理水平以及观念改变，医院于9月7、8日组织中层干部参加了北京天使医院管理研究所举办的医院科室管理培训班。
教授从打造一流医院团队执行力、如何当好科主任、医院战略管理与经营、理念等问题进行了系统、全方位的管理知识培训。
有幸参加了培训课程，受益非浅，深切的感受到培训课程是切合我院的实际情况，弥补了我们中层干部在管理理论知识和技巧的不足，并找到到了自身缺点以及管理中短板，特别是如何打造一流的团队执行力、对临床医技科室到管理尤其重要，使我认识到执行、过程控制是制度落实成败的关键。
如何提高团队的执行力，是我们每个中层干部都应该认真思考问题也是每一个科室主任主要任务。
首先，要保证政令畅通，畅通的沟通渠道，是落实执行力的重要环节;其次，布臵工作应及时督查制定相关的管理措施，制度和任务才能落实，而督查是落实执行力的重要环节，能控制任务落实有效手段。
现医务科工作安排、制度落实等临床、医技术科室主任不重视，难以落实或者是不执行，从学习能到领悟到没有过程的控制没有相关配套工具而导至执行力度差的根本原因。
找出原因制定配套管理制度是现在医务科重要的管理环节。
合理灵活运用管理机制，责、权、利统筹结合，奖罚分明，也是提高执行力的有效手段。
通过这次培训学习，使我认识到应该站在更高的层次看待问题，作为职能部门管理者应该有价值观与信念，始终与院领导目标保持一致，也是只有这样才能加快步法把医院提高一个层次。
价值观的认同是管理的境界，是人们决策的依据、行为准则，是决定是否执行的系统。
所以医院应该引导职工价值观、目标与医院一致才能很好的发展医院。
首先，医院要树立正确的理念、方向，院领导正确认识自己所在的位臵的主要任务是什么?应该把重点工作放在哪里?也只有这样才能领导全院向同一目标发展。
下面提出几个看法：1、根据区内各医院业务发展状况找出我院存在的问题，比如我院优点在哪里与缺点在哪里，来制定医院发展规划、方向。
2、有了规划、方向怎样引导全体职工保持与医院目标一致，也技术树立价值观。
3、建立医院文化、品牌，建章立制。
4、营销医院文化、品牌。
浅谈对医院营销理念的设想：我院在营销理念中存在一定的偏差，认识没有提高到一个新层面，阻碍了医院的发展。
(1)服务观念落后(2)医院定位尚未清楚(3)营销方面未有统一策划安排一、服务观念落后医院营销的出发点是患者而不是医院;重点是患者所需要的医疗服务，而不是医院所能提供的医疗服务;目的是通过患者的满意获利，而不是通过增加患者数量获利。
目前我院大多数医生还是坐等病人上门求医，以自己为中心，而不是站在消费者即病人的角度为其提供相应的服务。
很多医生甚至还不知道要将病人当作消费者来看待，要对病人耐心解释，而多半是对病人居高临下，颐指气使。
二、没有对市场服务进行分析对各类病种、病人群体只提供一种服务。
随着消费者消费需求的不断变化，有些病人虽然患同一种病，且病情相似，不同的消费者之间的需求还是存在很大差异的。
三、营销组织不健全按照目前体制医院市场化是必然的，而对于医院而言，构建完善的营销组织对医院的运作有很大帮助。
医院内部缺乏整合营销策划、品质管理、危机公关等部门，这大大限制了医院进行服务营销的能力。
四、宣传力度不够在老百姓心目中，医院形象一直与收费高、服务态度差、医疗事故多的观念联系着，医院在转变消费者传统观念方面的宣传措施一直不够，以致病人对医院在心理上有一种潜在的抵触心理。
如何转变消费者的观念、做好医院的自身宣传也是医院面临的一大难题。
五、浅谈对医院提出几点营销建议(1)医院正确定位：目前我院在区内三家医院市场竞争应该属于弱者，医疗技术、综合力量、仪器设备等不可能与综合医院相比，过大的定位反而减弱了竞争能力，在人力物力都不能满足目前的需求。
建议定位着重发展妇产科、儿科、儿保，利用妇幼保健政策开拓综合医院不想发展的小科目如：乳腺外科、简单的小儿外科、生殖科、理疗科等，对自己正确定位，使医院的服务在消费者心目中相对于竞争者形成区隔并优越于竞争者。
(2)实行内部营销：内部营销是指将职工看作是内部消费者，以先满足内部消费者为目标进而达到满足外部消费者的目的。
对于医院来说，内部营销应先于外部营销。
针对医院职工服务观念滞后的问题，医院应为职工提供令其满意的价值，提高职工对医院的满意度以及忠诚度，从而使职工通力合作，转变服务态度，让消费者满意。
(3)提供差异化服务为了吸引更多消费者，医院应站在患者角度，以他们为出发点，为其提供一些区别于其他医院的服务，以差异取胜(这个问题需要大家思考怎样才能以差异取胜)。
(4)打造医院品牌：我院目前从专科建设、医疗技术、设备等不能和人民医院相提并论，我们应该从服务、流程、环境、价格上打造医院品牌。
(5)处理好价格问题：群众对医院药品及医疗服务的价格十分敏感。
随着医疗服务价格改革的实施，医院在医疗服务的定价方面拥有了一定的自主权，可以根据自身情况调整医疗服务的收费标准。
例如：单病种收费、临床路径实施等。
(6)加大公关宣传的力度：医院可建立专门营销策划部门，为医院制作广告词，发放宣传资料、策划标志系统。
为了扭转医院在消费者心目中的传统形象，医院应注重与新闻媒体的沟通，抓住正面新闻，引起公众关注，提高知名度;开展和参加社会公益活动，如赞助、捐款、免费咨询、义诊等活动，通过此类活动迅速树立医院在消费者心目中的良好形象;举办各类知识讲座，组织群众参观有关健康知识的展览，在提高群众健康意识的同时让其了解医院在某些病种治疗方面的专长。
(7)营销自己的人才。
在患者就诊的问题上，很多人相信名医专家，有时为能够找知名专家宁可舍近求远。
因此我们必须在医院重点打造名医专家，通过学习交流、走进社区、对口支援、专家讲座等形式，把自己的专家学者给推出去，得到社会认可，营销好自己的人才。
篇三俗话说：“玉不啄，不成器。
”刚从大学校门走出来的我们过惯了在大学中慵懒散慢的生活，自身的个性也得到了充分地展现，但当我们走上各自的工作岗位时，这一切都是那么地行不通，然而，我却有幸地参加了台州医院2005届新员工的岗前培训，自己的内心是深有体会。
首先，通过集体上课，用专业知识来提升人，通过各位前辈、老师给我们授课让我们对医疗的各个方面，各项程序都有了一个清晰的了解，给我们拨开了天空中的迷雾。
其次，用台医文化感染人，台州医院是座百年老院，历史文化悠久，在这里人才辈出，走在医院的每条小道上，都是踏着百年的历史沉淀，“仁心仁术，济众博施”是台医的院训，在这一个礼拜的岗前培训中，我们充分地体会到了这一点，尤其是陈院长对我们这样说到，“把简单的事做好了就是不简单，把平凡的事做好了就是不平凡。
”其实这其中包含了一个哲理，从小事做起，不要好高骛远。
第三，用拓展训练锻炼人，这是一个考验集体智慧的项目，在这三个项目中，我们三队完成了其中的两项内容，而求生这一项没有按时完成，大家心中都很难过。
后来，经过总结才知道，虽然我们已经尽力了。
但是我们没有一个真正的。
大家你一言，我一语，各自发表着自己的见解，而最终可供执行的方案却不多，所以最终导致了我们的失败，从中，我得到团队协作是如何的重要，遇见困难时要群策群力，大家不能互相埋怨，只有劲往一处使，才能最终克服困难获得成功。
这几天，我一直在思索这样的一个问题，为什么我们的院领导要让我们进行这样一个岗前培训，而不让我们直接到各自的工作岗位去。
此时，我才明白，这是为我们今后更好地在自己岗位上发挥自己的聪明才智，让我们能更好地融入到台医这样一个大的环境中去，而事实是我们的确感到了不一般，人是要有点自知自明。
在这里学会如何做人，如何处世，是自己要努力的。
院领导的良苦用新就是要将我们打造成台医明天的栋梁!“滚滚长江东逝水，怎拒那涓涓细流。
”正是因为我有了台医的博大胸怀容纳了我们。
我们才得以发挥自己的所学，真的，我要感谢台医!带着我们的青春与活力，一起去探索美好的明天。
篇四自今年年初以来，国家卫生部颁发了与消毒供应室及医院感染等相关的六个规范，以及近期的《医院感染暴发的报告及处置规范》等行业标准及法规，为了更好的做到预防及控制医院感染的发生，院感科于20XX年10月22日下午进行了以临床科主任、护士长及各科的院感监控医生及护士为主的院感知识的培训，目的是提高医务人员对各项新规范的了解和在临床实施中需要注意的问题。
培训的具体情况如下：一、结合本院的实际情况出发，从建筑、设备设施，人员的院感防控意识等方面做出一些介绍及总结、评价。
1、从医院的建筑结构布局方面用图片的形式来让大家了解我院在医院感染管理的建筑要求方面存在的一些缺陷。
本院的建筑陈旧，结构单一，布局流程等均有大部分不符合规范及相关法规的要求。
如消毒供应室的建筑结构对人流物流方面造成的不规范流程，使供应室的洁污区无法做到规范的区分及隔离。
门诊注射室在空气流通方面存在的问题、垃圾暂点除了能归类收集外，其余方面无论是建筑要求还是远离生活区、诊疗区等方面均不能达到《医疗废物管理条例》的要求。
各科室的业务用房紧张，导致一些医院感染措施不能有效的实施。