学习培训心得体会范文2篇
学习培训心得体会范文集合七篇
学习培训心得体会范文集合七篇【推荐】学习培训心得体会范文集合七篇学习培训心得体会篇1 时间过得真快啊，好象转眼之间的事情，在时代光华的总裁培训班培训马上就要完毕了，在这里，我整理了一下自己在学习过程中的一点感受和思绪，送给自己也是送给一起学习、生活过二个月的老师和同学们，希望大家偶然可以和我共同来回忆这段美妙的时代光华光阴。
〔一〕我们最想要的是什么已经听了很多的课程，宏大得知识信息量已经让我无法分辨终究哪个观点是出自于哪位名师了，但是，我想这并不重要，重要的是这些精华的观点已经深化到我们的脑海，已经对我们产生了作用。
“要时刻关注市场所需要的是什么，也就是你的客户所需要的是什么。
”这就是其中一个让我值得去反复考虑的观点。
我们总是在企业管理中碰到一些瓶颈，总觉得很多困难无法去克制，有时，甚至根本就不知道问题终究存在在哪里，我们总是在苦苦的冥思：我们到底要怎么做才好，我们最想要的是什么？其实，反复想来，老师讲的这个观点就是一个标准答案，作为一个企业来讲，最想要的就是利润、就是市场，就是作为市场主宰者的客户的满意度，那么我们所要做的无非也就是要与时具进的理解客户的需求，并满足客户的需求，从而获得最高的客户满意度和市场占有率，并同时获得更大的利润。
因此，其实我们在平时工作中只需要时刻把这个观念作为我们解决问题的中心思想，那么我想我们所面临的很多困难可能会变得简单起来。
当然，我们还要学会分清自己的面对的“客户”都是谁。
〔二〕上善假设水——上善假设水，水善利万物而不争。
很奇怪，听了汪老师二天的“精益消费”的课程，偏偏对汪老师在课堂上讲到的这句话，久久不能忘怀。
有人曾告诉我，在时代光华的学习课程中，哪怕有一句话让你铭刻在心，并可以适宜的运用到适宜地方，那么你的学习就是成功的。
我想，这也是有道理的，毕竟做“学问”并不是像做选择题一样有标准答案的，每个人所处的立场、时间和空间的不同，自然会产生不同的答案，这也许就是我对“上善假设水”情有独钟的原因吧！其实，每个人在自己特定的空间内和时间下，都会处不同的态势，但是，不是每个人都会根据自己所处的空间和时间的不同，来改善自己的思想和行动，这往往就会使我们陷入困难的境地。
2024培训心得体会范文(2篇)
2024培训心得体会范文培训心得体会: 培训是一种宝贵的学习机会, 通过培训我们可以不断提升自己的知识和技能, 不仅能够为个人的职业发展打下坚实的基础, 还可以为企业的发展做出更大的贡献。
在2024年的培训中, 我参加了一系列的课程和讲座, 不仅学到了很多实践经验和管理技巧, 还完善了自己的综合素质。
下面是我对于2024年培训的心得体会。
首先, 我学到了很多专业知识。
在培训中, 我参加了多门专业课程, 涉及到了企业管理、市场营销、团队建设、沟通技巧等方面。
通过系统的学习, 我对于这些专业知识有了更加全面和深入的理解。
特别是在企业管理方面, 我学会了如何制定合理的目标, 如何分配和管理资源, 如何优化工作流程等等。
这些专业知识的学习, 对于我提高职业素养和解决实际问题都很有帮助。
其次, 我掌握了实践经验和管理技巧。
在培训中, 不仅有理论的学习, 还有实践的演练和案例的分析。
通过实践, 我学会了如何应对各种挑战和困难, 如何处理日常工作中的矛盾和纠纷, 如何有效地管理团队和推动工作的进行。
特别是在团队建设和沟通技巧方面, 我学到了很多实用的方法和技巧, 比如团队合作、有效沟通、冲突管理等等。
这些实践经验和管理技巧, 对于我提高工作效率和解决问题都非常有帮助。
此外, 我还完善了自己的综合素质。
培训不仅在专业知识和实践经验方面给予了我很大的帮助, 还在综合素质方面提升了我自己。
在培训中, 我注重积累和提升自己的识别问题和解决问题的能力, 培养了自己的创新思维和团队合作意识。
特别是在团队合作和项目管理方面, 我学会了如何与团队成员进行有效的沟通和合作, 如何协调各方的利益和需求, 如何高效地完成团队任务。
这些综合素质的提升, 对于我成为一名优秀的职场人士都非常重要。
总的来说, 2024年的培训给我带来了很多收获。
我通过学习专业知识, 掌握了实践经验和管理技巧, 完善了自己的综合素质。
这些收获不仅提高了我的职业素养, 还为我未来的发展打下了坚实的基础。
学习培训心得体会范文锦集5篇
学习培训心得体会范文锦集5篇学习培训心得体会篇1__年11月9日我参加了__市《品德与生活，社会》学科教学培训。
自3月份调入本校我就开始从事品德学科的教学，对品德课的教学很茫然，因为它的知识面很广，内容很丰富，因此对这次学习我是加倍珍惜，虽然只有短短的几天时间，然而带给我的不仅仅是知识的补充，更是心灵的震撼与教育观念的转变。
这几天来听了几堂讲座。
整个讲座结构紧凑，主题鲜明，十分精彩。
让我在愉快的心情中得到了很多有价值的理论知识。
感触很多，最让我记忆深刻的就是以下几位的讲座。
首先是__市教培中心，“贾恩亮”的专题讲座《思想品德教学漫谈》，在他的讲座里主要是让教师们要懂得爱。
说没有爱就没有教育。
用爱的艺术去理解学生，感染学生，才能得到学生的尊重和敬畏。
使我深受感动，她的每一句话都值得我们去深思和品味。
__市教培中心，“梁光荣”的专题讲座是《课程标准解读》她结合一些典型事例，多方面对新教材进行分析解读，剖析教学案例，并无私地给我们留下很多值得借鉴的材料，提出教学建议及操作策略。
对我们今后的教学都是非常有帮助的，使纯理论的课标学习变得富有生活的情趣。
让人感觉到课标不是自上而下的纲纲条条，而是自下而上的教学经验的总结提升。
莫旗教研培训中心，李艳华的《关注课前准备，实施有效教学》——新课程课堂教学能力训练。
她就针对怎样的课堂教学才是有效的，高效的？结合我旗团队活动的开展成效进行了精彩的讲演。
她动听的声音，精炼的语汇，感染了在座的每一位学习者及领导，成为了这次学习中的亮点。
课下各地区的教研员与教师纷纷向李老师讨教经验，从而也使我们树立了自信心，一定要努力向前上好思品课。
这次学习共听了两节课。
一位是海拉尔市南开路小学的王灵云老师的《我学会了》，另一位是海拉尔区正阳小学王静飞老师的《做聪明的消费者》。
两位教师的课很成功都能做到情感的培养与能力知识的培养，起到了资源开发的引领作用。
教态自然，经验丰富，体现了新课标新理念。
【精选模板】学习培训心得体会范文十篇
学习培训心得体会范文十篇学习培训心得体会篇120__年8月份，我分别参加了一场是安全生产协会组办的特种安全技术电工取证的培训学习。
感触很深，受益匪浅。
通过培训学习使我掌握了很多专业技术理论知识，在原有的综合理论水平上有了进一步的提高。
我就参加这次培训学习结合自身工作实际，谈点自己粗浅的体会。
我作为一个动力车间工管理人员，首先应该不断的去努力学习，这样才会不断的提高各项业务技术管理水平，才会有进步。
“玉不琢，不成器。
人不学，不知道。
”古人寥寥数语就将学习的重要性高度地概括出来了。
学习的过程好比那未经加工的瑕玉，经过一番精雕细刻之后，呈现出一具“婀娜”的工艺品应具有的高贵与典雅。
通过这次培训学习，犹如为我打开了一扇窗，拨云见日，使我在一次次的感悟中豁然开朗。
培训中，专家老师的讲座，教师的授课的目的是“安全第一、预防为主、综合治理”，它是我国安全生产的安全方针。
也使我认识到安全对于一个电力管理者来说是多么地重要。
电力安全涉及到各行各业千家万户，安全工作不能掉以轻心。
“不伤害他人，不伤害自己，不被别人伤害，使他人不受伤害”，做为一个电力管理人员更应该提高安全防范意识，严格执行安全生产法律、法规，确保电力设备安全运行。
这次学习还使我懂得了电器火灾如何去面对，如何去预防，如何去自救互救等相关知识。
通过学习初步认识和了解了电工的基础知识、触电危害和互救、电器安全工作与措施、电气安全用具与安全标志、什么是直接接触电击防护、间接接触电击防护、电气防火防爆、防雷与防静电等方面的安全隐患和防治等，让我从不懂到初步了解的过程中，学到了很多对我以后的工作很有帮助的知识和理论，为我今后的工作奠定了良好的基础。
更重要的是我学会了在工作中如何去安全操作和自我保护的能力等在实际操作学习中，认识了电工常用的基本工具，怎么样来操作安装工具；还学会了如何检查和使用绝缘手套等绝缘用具。
尤其是一些模拟活动使人身临其境，培养了我们的胆大、心细、谨慎的工作作风。
培训学习心得体会10篇范文
培训学习心得体会10篇范文1.培训学习心得体会篇一通过近期的培训学习，本人切实的感觉到了自身工作能力和工作水平的提高。
在此感谢上级组织本段时间的培训，感谢每一位授课老师精彩的授课，感谢导师的细心指导和耐心培训，感谢部门领导的关爱和栽培。
这段时间的培训学习，使我的理论只知识积累，职业道德素养，专业技能等方面获得了比较明显的提高，增强了我对公司企业文化、历史、公司产品和管理体系的了解，提升了自身努力学习，不断提升自我的认识与积极性。
参加本期培训本人主要有以下几方面体会和收获:一、通过培训，使我进一步增强了对不断学习重要性和迫切性的认识唯有当投身工作实际，面临各种迫切需要解决的实际问题知识，才明白书到用时方恨少的真正含义。
之前一直自以为是的以为自己已经掌握了很多技能和知识，以为自己能够很轻易的完成各项工作。
可是实践给了我当头重击，然后才明白自身所掌握的知识和技能还存在很多疏漏和不足，自身的知识面比较狭窄，技能运用不够熟练等一系列的问题。
实际工作的检验给我敲响了警钟，也是我更加清楚的认识到不断学习，不断拓展知识深度、知识广度以及知识长度的迫切性与重要性。
在这个日新月异，飞速发展的大时代背景之下，自我学习，终身学习已经成为跟随时代步伐、避免自身被时代抛弃必不可少的一种适应方式和态度。
只有不断学习新知识，接受新思想、新观念，发展新思维，才能在面对新的困难和挑战时，有足够的底气和能力做出合理的应对，才能足够迅速的找到解决方法。
二、通过学习培训，使我清楚地体会到要不断提升自身职业意识，职业素养，养成良好的职业操守，提高水平。
1)要不断强化责任意识。
足够的责任意识是做好事情的关键。
做人做事，应当加强自身责任意识，要有担当精神。
责任意识足够强，才能一心扑在工作上，勤劳敬业，奋发进取，同是也能更好的提醒自己，自我反省，自我监督，脚踏实地的干事业。
2)要加强沟通与协调。
要学会沟通与协调，要善于与领导、职工、相关服务单位以及客户进行沟通。
个人培训学习心得范文8篇文小秘
个人培训学习心得范文8篇心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。
一般分为学习体会，工作体会，教学体会，读后感，观后感。
以下是小编整理的个人培训学习心得范文，欢迎阅读参考!个人培训学习心得范文篇1暑假，我有幸参加了郑州市骨干教师的培训，心里特别高兴，因为这次培训给我提供了再学习、再提高的机会。
培训将理论与实践相结合，内容丰富，形式多样。
在学习过程中我慢慢地认识到了自身的贫乏与稚嫩，学习又逐渐地使我变得充实与干练。
在培训学习的每一天都能让人感受到思想火花的撞击与迸发，给了我太多的感悟和启迪!“一个人能走多远，看他与谁同行，一个人有多优秀，看他有什么人指点，一个人有多成功，看他与什么人相伴，有几位好同伴，将会成就你的一生。
“在培训中，我聆听了宋晔院长的《中国学生发展核心素养研究》、熊建萍教授的《教师心理健康与调适》、李帅军教授的《核心素养背景下教师专业素养与专业发展》、王新年主任的《核心素养背景下导学设计让有效教学更精彩》、卜彩丽教授的《信息技术与课程融合的理论与实践》、杨润勇教授的《中小学教师如何做科研》、彭小洪教授和茹国军教授的《教师核心素养体系与构建》、南坡教授的《核心素养提升的三种武器》、李冲锋教授的《核心素养背景下站在课程的高度评价教学》、朱煜名师的《校本研修和教师专业发展》、魏巍校长的《让信仰成就教师的职业幸福》、崔振成教授的《核心素养背景下教学意识研究》、罗红艳教授的《学校安全事故及其法理分析》、王茝教授的《丹心育桃李，书香沁人生》，感觉是幸福而又充实的，因为面对不同风格的名师，听到不同类型的讲座，也感受到了思想火花的冲击。
随着知识经济时代的到来，信息技术在教育领域广泛运用，“教书匠”式的教师已经不适应时代的需要了，这就要求教师既不能脱离教学实际又要为解决教学中的问题而进行的研究即不是在书斋进行的研究而是在教学活动中的研究。
必须具有现代教育观念，并将其运用于教育工作实践，不断思考、摸索，朝着教育家的方向努力。
关于学习培训心得体会范文7篇
关于学习培训心得体会范文7篇关于学习培训心得体会范文精选篇1我很荣幸的参加这次公司为我前台客服准备的培训，在这次的客服培训中，我对自己的工作，有了更加深刻的理解，更获得了很多工作技巧，让我对工作更加有信心了。
现在就我的培训谈谈我的体会。
进入培训的第一天，我们的培训老师重新介绍了一遍前台客服这个岗位，也因此让我进一步对客服这个职业有了另外的理解，我对这份工作也不再像之前那样不重视了。
老师给我们讲了他对客服的；理解之后，就正式的给我上课了。
在课上，老师给我们讲了他做前台客服的时候的一些事情，把在他工作时遇到的问题跟我分享了，并讲述了他是怎么解决的，真的是让我大开眼界了，让我特别的感同身受，这样我对自己之前遇到过的难题，尤其还未解决的就有了下一步的计划了。
培训中，老师还给我们介绍了一些关于本身工作的书籍，供我们去阅读和学习，我认真的把书名记下来，等回去后选择自己想要的书。
此次培训，的收获就是，老师分享了一些客服的工作技巧，这对我当前的一些工作来说是很有用处的，现在我就来列举一下他分享出来的技巧：首先，前台是公司的一个门面，必须要有好的形象，才能让客户对公司有好的印象。
微笑是我们必须要去展示的服务，尤其是我们这些前台客服，微笑服务是对工作的负责，是对客户的礼貌服务，所以一定要时刻保持微笑，才能让工作进展是顺利的。
其次，在打电话时，要认真记录客户的信息和提出的建议及问题，这便于之后进一步的工作。
如果在跟客户联系的时候，不去及时记录下来，是很容易忘记的，这样对于客户来说是极不尊重的。
所以及时记住客户信息是客服必须要做好的一个方面。
最后，时常回访。
工作中的客户其实跟平常的朋友是一样的，是需要去时不时联系的，这样才能保持两方的联系不中断，更好的联系感情，那对于客户也是一样的，要时常联系自己的客户，维持双方的一个密切的联系，才不会轻易失去客户。
此次参加的这次培训，可谓是效果极好的，对我个人来说帮助也是很大的，这让我对工作更加积极了，也有了动力，我相信有了以上的这些技巧，我在前台客服这一岗位上是一定可以取得优秀的成绩来的，一定能为公司争取到更多客户的支持。
培训学习心得体会范文（5篇）
培训学习心得体会范文学习是人类不断进步的基础，而培训是一种帮助个体提升学习能力和技能的有效途径。
在我进行培训学习的过程中，我收获了许多宝贵的经验和体会。
以下是我对培训学习的心得体会。
首先，培训学习需要积极主动。
在培训学习中，只有积极主动地参与才能充分利用资源和机会。
我认识到培训班提供的不仅仅是知识，还有互动和交流的机会。
因此，我努力发表自己的见解，提出问题，与他人进行讨论，这有助于加深对知识的理解和记忆。
此外，我主动地参加培训课程之外的学习活动，如参观实践、阅读相关书籍和文章等，这为我提供了一个全面学习和提升的机会。
其次，培训学习需要良好的学习方法。
在培训学习中，良好的学习方法是取得好成绩的关键。
我认识到不同的课程需要采用不同的学习方法。
例如，对于理论性的课程，我会先阅读相关的教材和资料，然后做笔记和总结，以帮助我理解和记忆知识点。
对于实践性的课程，我会尽可能地参与到实际操作中，亲自实践，并及时总结和反思，以提高我的实际操作能力。
此外，我还善于利用各种学习工具，如手机应用程序、在线课程和论坛等，扩大学习的渠道和机会，提高学习效果。
再次，培训学习需要坚持不懈。
在培训学习中，坚持不懈是取得好成绩的基础。
我认识到学习是一个长期的过程，没有捷径可走。
因此，我制定了一个合理的学习计划，并坚持按计划执行。
在面对困难和挫折时，我努力保持积极的心态，相信自己的能力和潜力，并寻求他人的帮助和支持。
我也会定期对自己的学习成果进行评估和反思，及时调整和改进学习策略，以实现持续的提高。
最后，培训学习需要与实际应用相结合。
在培训学习中，学到的知识和技能需要与实际应用相结合，才能发挥最大的作用。
因此，我在学习过程中注重将理论与实践相结合。
我努力将学到的知识和技能应用到实际生活和工作中，通过实践验证和巩固学到的知识，进一步提升自己的能力。
我也会积极参加实践活动和实践项目，通过与他人合作和交流，共同解决实际问题，不断提高自己的应变能力和解决问题的能力。
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学习培训心得体会范文2篇Learning and training experience
编订：JinTai College
学习培训心得体会范文2篇
小泰温馨提示：心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。
语言类读书心得同数学札记相近；体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。
本文档根据心得体会内容要求和针对主题是培训学习群体的特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。
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1、篇章1：学习培训心得体会范文
2、篇章2：教材培训学习体会文档
篇章1:学习培训心得体会范文
各位领导，各位老师：大家好!
很荣幸，我有机会参加这次的培训机会，经过这次培训，我学会了很多。
下面，把我在利一学习的收获向领导和同事们做一个简单的汇报。
1、利一的假期作业设计非常有特色。
利通一小的假期作业设计从06年开始的，到今为止已经有四年多时间了，在这四年里每学期都在原基础上更新。
涉及的科目有语文、数学、综合学科。
语文学科，包含了字、词、句、篇，还有读书等项学习内容。
字词要求写在精美词语摘抄本上，句摘抄在采集本上，篇写在习作本上，读书有课外书籍和报刊阅读的统计。
紧接着下面就是语文老师的温馨提示：假期你一定看了不少电视、电影，请及时将你的感想写在你的习作本上;请将你满意的习作积极投寄到报社。
数学包括基础数学知识和数学小调查。
完成书面作业的基础上，在写一份调查报告。
综合学科涉及科学、美术、体育、信息技术、其他等内容。
而且每门作业都有明确的要求和提示。
学生或家长读一读提示就会受到启发，心里便会产生作品的模型。
最后还设计了老师的期望。
每学期都有不同的期望。
如20xx年1月9日老师的期望是这样写的：同学们，40多天的假期，使你有足够的时间做自己想做的事，做自己该做的事，相信你一定会安排好假期生活，相信你能完成所要求的学习任务，开学后各班将开展假期学习成果展，老师和同学们都想看看这张记载着你假期生活的成绩单。
相信你是最棒的。
具体的要求，人文性的提
示和殷切地期望，都给孩子一个发散思维的启迪和一个想表现自己的愿望。
每学习初的假期作业的展评，都给孩子一个交流学习的机会。
看到一展室的作品，我惊叹孩子丰富的创造力。
惊叹人的创造潜能是无穷的。
利一的老师让孩子的智能得到了最大的发挥。
说实在话，那些作品我还没有看够，到现在还感觉有点遗憾。
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2、班级文化建设富有特色。
教室的布置充满温馨，智慧、大气、奉献、自信融为一体。
班班有特色，形成了浓浓的书香教室，特别亮丽的黑板报，创新的的标题就让人从心底里感到祖国文化就荟萃在了利一：板报主题有快乐学习健康成长、让每颗星都闪亮、让朵朵花儿绽放、让课堂充满创造力、爱心培育群星闪亮、今天我为班级努力，明天班级为我骄傲……看到这些我仿佛走进了美词佳句的海洋。
名目多样化是利一教室设计的特色中的特色。
有星级儿童、我是智多星、星光灿烂、智慧树、我骑着马儿进步了、自古英雄出少年……同样是表扬，同样是优秀作品，同样是先进事迹，但利一的师生赋予了创新的名字，充满了智慧和幻想。
利一在这三方的基础上，这学期又创设了桌面文化。
桌面文化的创设背景是五年级的一位班主任老师，为了保护学校的公共财产，使学生在桌面上不要乱涂乱画，而用桌布护着桌面。
学校的领导成员在检查班级文化建
设时，发现与众不同，于是在总结班级文化建设的活动中，特意表扬了这一行为，而且做了一个导向，才有了今天的用塑料板做台布的桌面文化。
再后来，老师发挥自己的聪明才智，让学生把自己积累和背诵的古诗词写下来，放到桌面上，及时朗读和记忆。
二年级老师，别具匠心，让学生的爸爸、妈妈在各种图案上给孩子书写寄语，贴在桌面上，目的是鼓励孩子专心学习，天天进步。
这样的班级文化建设，给人一种积极向上，勤奋学习的精神风貌，给人一种家的宁静。
走进教室，让你感觉所有的烦恼，与这无缘，只有净化了的心灵。
3、听郑礼老师的课堂教学，反思我的课堂教学，收获颇多。
我从事新课程数学教学已经有两年多时间了，但我始终
对教材的把握、提高课堂教学效果、准确严密的使用数学语言表述问题等有许多的盲区。
尤其是对教材、教法、教学中关键问题的处理以及如何用浅显易懂的实例教会学生学习等方面缺乏融会贯通的技能。
通过亲临郑礼老师的课堂学习和课后交流，我对数学课
有了重新的定位。
要上好一节高质量的数学课，并不是一件简单容易的事情。
没有丰厚的知识底蕴做基础，只能是照本宣科;没有精湛的教学技艺，只能是无头的苍蝇，乱碰乱撞。
经过这
几天的思考和感悟，郑老师的课具有以下几点值得我们借鉴和学习的地方：
（1）、创造性的使用教材。
新课程的教学都是通过一个情景图来展现知识的来源，有部分教材是或明或暗的，极易产生误导，学生就会被美丽的画面吸引，很难从数学的角度去思考问题，此时正是教师发挥主导作用的关键时期，教师要开门见山，别让学生去猜测，直接从数学的角度提出问题，让学生通过解决问题的途径来掌握知识。
（2）、重视学生数学语言的应用和培养。
教学是教师和学生的双边活动，要想是自己的课堂充满生机，教师必须培养学生的数学语言。
有了精彩的语言表述，才会有更深层次的理解。
郑老师的课堂，学生的说话训练是一条明线。
在他的课堂上，数学语言真正成了师生交流的工具。
从现在起，我要把发展学生的数学语言作为教学的核心来训练。
（3）、设计的练习题型要有针对性和典型性。
一道有质量的题，既包含了学生学习思考问题的方法，同时也综合了所学知识的知识点。
因此，设计的题型的原则是既有对旧知识的复习，新知识的迁移，又有更新知识的拓展。
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（4）加大练习容量。
一节课的效率，就看学生掌握了多少知识。
数学课堂的效率，只有在练习中才能提升。
郑老师的一节课最少有8道练习题，其中至少有一道题是奥数题。
我的课堂最多三道题。
而且是简单易理解的题。
郑老师每学期测试40多次，而我最多8次。
从课堂的容量和测试的次数对比，我的课堂既缺乏练习的量度，又缺乏训练的深度。
总之，这次培训给我学到了很多课堂上学不到的知识，通过与学员的交流，自己的能力不断提高，收获颇大。
篇章2:教材培训学习体会文档【按住Ctrl键点此返回目录】为用好教材，进一步提高课堂教学实效，xx年8月14日xx主任对我和xx老师进行了四年级上册的教材培训。
李主任对xxx小学数学四年级上册教材进行了全面分析和解读，从课程理论和教学实践的层面上，就教材的编写意图，信息窗的使用，各部分内容在教材中的地位与作用，教学中应注意的问题等各个方面一一作了深入细致的解读，特别是对每一部分知识的教学方法和教学策略提出了他的宝贵建议，更细化到每一课时的重点怎样讲解，难点怎样突破，哪个题容易考到，哪个类型的题不能只讲课本，需要引申与发散等。
他强调:
数学教学要反对“重结果，轻过程”的弊病。
现代教学要求我们在传授知识的同时要培养学生的能力，而能力的形成必须依赖于教学过程，特别是看学生有无积极地参与解决问题的全过程。
教师不能代替学生去解决问题，也不该经常以优秀学生的理解来代替绝大多数学生的学习过程。
如教学第三单元三位数乘两位数时一定要让学生多说如何算，而不要直接出示竖式。
并且需用三课时来讲解，第一课时：一般三位数乘两位数；第二课时：讲中间有0的情况；第三课时：讲末尾有0的情况。
进度要放慢。
二、承认差异，注意教法，面向全体。
教学不能无视差异，搞一刀切。
差异是客观存在的事实，只能逐步缩小。
我们要承认学生的不同层次，并针对差异提出不同的要求。
在课堂教学中，要面向全体学生，力求调动全体学生的学习积极性。
特别要注意照顾中差生，使中差生能参与课堂的学习过程，课堂练习时，要注意对中差生辅导。
对优秀生也要注意发挥他们的才能设计一些“聪明题”让他们更好地发展。
教师要认真钻研教材，在备课时紧密结合学生的实际，恰当地选择教学的方法，设计好每一个教学。
如讲相遇问题不能只讲课本，需引申拓展。
三、善用评价语言，激励学生主动发展
以热切的激励，发挥学生的激励功能，在课堂上一方面
要对优秀生反馈信息的激励，另一方面是对回答不够准确的学生的激励。
以明确的导向，发挥评价的诊断功能。
教师在课堂上要树立正确的评价观，巧用、善用主人语言，理解尊重学生，才能让课堂焕发出生命活力。
如第四单元63页的7题为什么总是有人去践踏草坪呢？
这一题的处理方法等等。
而这些正是我以往的教学中做的不足的地方。
本次培训使我对四年级上册的教材有了整体的认识，解
决了我在教学中的许多困惑和模糊认识，对我理解教材、驾驭教材提供了有力的指导和帮助，在接下来的教学中，我会在李主任培训的基础上，进一步学习教材，研究教材，为学生学好教材做好服务。
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