教育法学题库及
教育法规知识的测验和答案
教育法规知识的测验和答案一、选择题1. 教育法规是指对教育事业进行管理和监督的法律、法规、规章等规范性文件。
下列哪个法律法规对我国教育事业进行规范？- A. 《中华人民共和国宪法》- B. 《中华人民共和国刑法》- C. 《中华人民共和国合同法》- D. 《中华人民共和国物权法》答案：A. 《中华人民共和国宪法》2. 下列哪项内容不属于教育法规的范畴？- A. 学校管理制度- B. 教师资格认定标准- C. 学生课业安排- D. 教育经费使用答案：D. 教育经费使用3. 以下哪个部门负责我国教育法规的制定和解释工作？- A. 中华人民共和国教育部- B. 中华人民共和国人力资源和社会保障部- C. 中华人民共和国司法部- D. 中华人民共和国国家发展和改革委员会答案：A. 中华人民共和国教育部二、判断题1. 《义务教育法》规定了我国国民教育的基本制度。
- 对2. 《中华人民共和国民办教育促进法》规定了我国民办教育的管理和监督制度。
- 对3. 中国政府通过《中华人民共和国教育法》等法律法规，积极保障和促进残疾人的教育权益。
- 对三、简答题1. 请简要介绍《中华人民共和国义务教育法》的主要内容。
答案：《中华人民共和国义务教育法》是我国的一部基本法律，主要规定了我国义务教育的基本制度。
该法规定了义务教育的对象、义务教育的内容与要求、义务教育的实施机构和管理、义务教育的经费保障等方面的内容。
2. 请简要介绍《中华人民共和国民办教育促进法》的主要内容。
答案：《中华人民共和国民办教育促进法》是我国的一部专门法律，主要规定了我国民办教育的管理和监督制度。
该法规定了民办教育的经营主体、办学资格认定、办学条件和办学行为的规范等方面的内容。
3. 请简要介绍《中华人民共和国教育法》的主要内容。
答案：《中华人民共和国教育法》是我国的一部基本法律，主要规定了我国教育事业的发展目标、教育的基本任务、教育的管理和监督制度等方面的内容。
教育法学自考试题及答案
教育法学自考试题及答案一、单项选择题（每题1分，共10分）1. 教育法学研究的核心内容是（）A. 教育法律规范B. 教育法律关系C. 教育法律制度D. 教育法律责任答案：B2. 根据《中华人民共和国教育法》，国家实行的教育制度不包括（）A. 学前教育B. 职业教育C. 义务教育D. 成人教育答案：D3. 教育法律关系的构成要素包括（）A. 主体、内容、客体B. 权利、义务、责任C. 法律、规范、制度D. 政策、方针、措施答案：A4. 下列哪项不属于教育法律规范的类型？（）A. 授权性规范B. 禁止性规范C. 义务性规范D. 指导性规范答案：D5. 教育法律关系的产生、变更和消灭是由（）引起的。
A. 法律事件B. 法律行为C. 法律后果D. 法律制裁答案：B6. 根据《中华人民共和国教师法》，教师的平均工资水平应当不低于或者高于（）A. 国家公务员的平均工资水平B. 国有企业职工的平均工资水平C. 事业单位职工的平均工资水平D. 私营企业职工的平均工资水平答案：A7. 教育法律关系的客体主要包括（）A. 教育行为B. 教育财产C. 教育信息D. 所有上述选项答案：D8. 教育法律责任的承担方式不包括（）A. 赔偿损失B. 恢复名誉C. 公开道歉D. 行政处分答案：C9. 《中华人民共和国义务教育法》规定，义务教育的实施主体是（）A. 家庭B. 学校C. 社会D. 国家答案：D10. 教育法律关系的保护方式主要是通过（）A. 法律解释B. 法律监督C. 法律救济D. 法律宣传答案：C二、多项选择题（每题2分，共10分）11. 教育法律规范的特点包括（）A. 规范性B. 强制性C. 普遍性D. 灵活性答案：ABC12. 教育法律关系中的权利包括（）A. 受教育权B. 教育权C. 管理权D. 财产权答案：ABCD13. 下列属于教育法律关系的主体的有（）A. 学生B. 教师C. 学校D. 教育行政部门答案：ABCD14. 教育法律责任的类型包括（）A. 民事责任B. 行政责任C. 刑事责任D. 道德责任答案：ABC15. 教育法律救济的途径包括（）A. 行政复议B. 行政诉讼C. 民事诉讼D. 仲裁答案：ABCD三、判断题（每题1分，共5分）16. 教育法学是一门独立的学科，它不依赖于其他学科而存在。
教育法学试题及答案
教育法学试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 教育法的基本原则不包括以下哪一项？A. 平等原则B. 公正原则C. 效率原则D. 法治原则答案：C2. 根据《中华人民共和国教育法》，以下哪项不是受教育者的权利？A. 接受教育的权利B. 选择学校的权利C. 获得奖学金的权利D. 强制教育的权利答案：D3. 教育法律关系中，哪一方是教育法律关系的主体？A. 学生B. 教师C. 学校D. 教育行政部门答案：C4. 教育法律责任的种类不包括以下哪一项？A. 民事责任B. 行政责任C. 刑事责任D. 经济责任答案：D5. 以下哪项不是教育法律的实施方式？A. 教育行政B. 教育监督C. 教育评价D. 教育惩罚答案：C二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述教育法的功能。
答案：教育法的功能主要包括规范功能、保障功能、指导功能和促进功能。
规范功能是指教育法通过设定规范，明确教育活动中各方的权利和义务。
保障功能是指教育法保障受教育者和教育工作者的合法权益。
指导功能是指教育法为教育活动提供方向和原则。
促进功能是指教育法通过规定和激励措施，推动教育事业的发展。
2. 阐述教育法律关系的特点。
答案：教育法律关系的特点包括主体的多样性、内容的复杂性、形式的规范性和关系的稳定性。
主体的多样性是指教育法律关系的主体不仅包括个人，还包括组织和机构。
内容的复杂性是指教育法律关系涉及教育活动的各个方面，包括教育管理、教学、科研等。
形式的规范性是指教育法律关系必须遵循法律规定的程序和形式。
关系的稳定性是指教育法律关系一旦建立，就具有相对的稳定性，不易随意变更。
3. 描述教育法律监督的主要内容。
答案：教育法律监督的主要内容包括对教育法规的执行情况的监督、对教育活动的合法性的监督、对教育工作者的职业道德和行为的监督以及对受教育者权益的保护。
教育法律监督的目的是确保教育法规得到正确实施，维护教育秩序，保护教育参与者的合法权益。
教育法律法规试题
教育法律法规试题一、选择题1. 教育法律法规是指A. 国家教育委员会颁布的法律法规B. 地方教育行政部门颁布的法律法规C. 国家教育行政部门和地方教育行政部门颁布的法律法规D. 国家、地方教育行政部门和其他相关部门颁布的法律法规2. 《中华人民共和国教育法》的立法宗旨是A. 加强教育管理B. 保障公民的受教育权C. 提高教师待遇D. 维护学校的稳定3. 《中华人民共和国义务教育法》规定，对经济困难的学生实行免除学杂费、书本费的政策，这是出于以下哪种原因？A. 保障学生的基本权益B. 增加学校的财政收入C. 提高学校的办学水平D. 节约家庭经济负担4. 下列关于学生权益保护的说法中，正确的是A. 学生没有权利参与学校管理决策B. 学生享有课后休息时间C. 学生不能自由选择学习内容D. 学生没有权利进行体育锻炼5. 哪项法规规定了学校安全保卫工作的职责与要求？A. 《中华人民共和国教育法》B. 《中华人民共和国义务教育法》C. 《中华人民共和国学校安全工作条例》D. 《中华人民共和国教师法》二、判断题1. 根据中国教育法律法规，公民有义务接受教育，但没有受教育的权利。
（）2. 《中华人民共和国义务教育法》规定，政府应当保障农村就近入学的权利，但不保障城市学生就近入学的权利。
（）3. 学生的体育锻炼权利受法律法规的保护，学校应当切实保障学生进行体育锻炼的时间和场所。
（）4. 学校安全工作的法律依据包括《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国学校安全工作条例》等。
（）5. 校外培训机构的教育行为不受教育法律法规的约束。
（）三、综合题阅读以下案例，回答问题。
某市一所小学为了筹措经费，决定出租校园内的足球场给一家培训机构进行商业活动。
1. 根据相关的法律法规，小学出租校园内的足球场给培训机构进行商业活动是否合法？2. 学生的体育活动受到了影响，这是否损害了学生的权益？3. 学校是否有责任保障学生的体育锻炼权利？参考答案：一、选择题1. D2. B3. A4. B5. C二、判断题1. 错误2. 错误3. 正确4. 正确5. 错误三、综合题1. 根据《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国学校安全工作条例》，学校出租校园内的场地必须符合法律法规的规定并获得相关的审批手续，否则是不合法的。
《教育法学》网上考试题库
《教育法学》课程网上考试题库共计（单项选择题80道；多项选择题41道；判断题80道）第一编原理篇第一章教育法学概论（3 2 1）一、单项选择题1、新中国成立以来的第一部教育法律是（）。
A.《中华人民共和国教育法》B.《中华人民共和国学位条例》C.《中华人民共和国义务教育法》D.《关于改革学制的规定》答案：B。
1980年2月12日，第五届全国人大常务委员会第十三次会议审议通过并颁布了《中华人民共和国学位条例》，1981年1月1日起生效，该条例的发布拉开了我国教育立法活动的序幕。
2、标志着我国的教育法制建设已步入正轨，一个依法治教的新局面正在逐步形成的法律是（）。
A.《中华人民共和国教育法》B.《中华人民共和国教师法》C.《中华人民共和国义务教育法》D.《宪法》答案：A。
1995年3月18日，第八届全国人大第三次全体会议审议通过并颁布《中华人民共和国教育法》，该法标志着我国全面开展教育法制建设，全面实行依法治教的新局面的逐步形成。
3、堪称世界上最早的、成体系的教育法学著作是德国国际教育大学法律系的汉斯·赫克尔与希普教授于1957年合著的（）一书中。
A.《教育法学》B.《学校法学》C.《学校法——教师手册》D.《外国法制史》答案：B。
二、多项选择题1、下列哪些是我国90年代颁布的教育法律（）。
A．《民办教育促进法》 B．《教育法》C．《教师法》D．《义务教育法》 E．《高等教育法》答案：BCE。
《民办教育促进法》是2002年12月颁布的，《教育法》是1995年3月颁布的，《教师法》是1993年10月颁布的，《义务教育法》是1986年颁布的，《高等教育法》是1998年8月颁布的。
2、以下哪些方面属于我国教育法学的研究内容（）。
A. 关于教育法规体系与地位的研究B. 关于高等教育立法的研究C. 关于各国教育法制比较研究D. 关于学生伤害事故的责任研究E. 关于教师权利与义务及其实现保障机制的研究答案：ABCDE。
本科教育法学试题及答案
本科教育法学试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 根据《中华人民共和国宪法》，下列哪项不属于公民的基本权利？A. 言论自由B. 宗教信仰自由C. 选举权和被选举权D. 财产权答案：D2. 法律关系的基本要素包括主体、客体和什么？A. 法律事实B. 法律规范C. 法律行为D. 法律后果答案：C3. 我国《刑法》规定，故意杀人罪的法定最高刑是？A. 无期徒刑B. 有期徒刑C. 死刑D. 拘役答案：C4. 根据《中华人民共和国民法典》，下列哪种行为不构成侵权责任？A. 故意伤害他人身体B. 未经许可使用他人肖像C. 合法使用他人作品D. 非法侵占他人财产答案：C5. 我国《行政诉讼法》规定，公民、法人或者其他组织对行政机关的具体行政行为不服的，可以向人民法院提起诉讼。
该规定体现了什么原则？A. 法律面前人人平等B. 行政诉讼的合法性原则C. 行政诉讼的及时性原则D. 行政诉讼的公正性原则答案：B6. 我国《教育法》规定，教育活动必须符合什么原则？A. 国家利益B. 社会公共利益C. 个人利益D. 教育公平答案：D7. 根据《中华人民共和国合同法》，合同的订立应当遵循什么原则？A. 公平原则B. 自愿原则C. 诚实信用原则D. 合法原则答案：B8. 我国《劳动法》规定，劳动者在什么情况下有权解除劳动合同？A. 用人单位未按照约定支付劳动报酬B. 用人单位未提供劳动保护或者劳动条件C. 劳动者个人原因D. 用人单位经营不善答案：A9. 根据《中华人民共和国著作权法》，著作权的保护期限是多久？A. 作者终生B. 作者终生及其死后50年C. 作者终生及其死后60年D. 作者终生及其死后70年答案：D10. 我国《环境保护法》规定，环境保护的基本原则是什么？A. 预防为主，综合治理B. 谁污染，谁治理C. 谁开发，谁保护D. 可持续发展答案：A二、简答题（每题10分，共40分）1. 简述我国《宪法》中关于公民平等权的规定。
教育法学考试题及答案
教育法学复习资料一、名词解释（A卷）1、学校的法律地位答：学校的法律地位，就是指学校在不同法律中的地位及其他主体之间构成的法律关系的性质、内容与责任.2、教育法答：教育法就是由国家制定和认可的，体现统治阶级意志的,并以国家强制力保证实施的有关教育活动的行为规范的综合.3、法律意义上的学校答:从法学的视角看，学校是法律调整的对象,是指经主管机关批准设立和登记注册教育机构，是享有一定权利并承担一定义务的社会组织。
4、行政法律责任答:是指行为人因实施了行政违法行为而应承担的法律责任，简称为行政责任,进一步说，就是行为主体违反了属于行政方面的法律、法规所规定的义务,致使国家、社会和公民的利益受到损害时，在行政上应承担的法律后果。
5、教育法的遵守答：指的是任何组织和个人必须按照教育法律规定的要求行为具体说，守法有两层含义，一是要求谁守法，即守法的主体是谁；二是守什么法，即守法的内容.(B卷）1。
教育法的实施答：教育法律法规在现实生活中的具体应用和实现，主要体现在两个方面:一,它要求一切国家机关、社会组织个个人都要遵守教育法；二，要求国家行政机关、司法机关及其公职人员严格执行教育法，准确适用教育法，保证法律的实现。
2。
教育法律救济答：教育法律救济是指当教育行政机关或其他国家机关或社会组织在管理过程中侵犯了校对人的权益时,相对人可以通过申诉、行政复议、行政诉讼或调节等方式获得法律上的补救。
3.法律意义上的学生答:法律意义上的学生就是在依法成立或国家认可的学校及其他机构规定条件具有或取得学籍,并在其中接受教育的公民。
4. 教师聘任制度答：学校教师聘任制是国家以法律的形式确定的教师管理制度，是学校与教师在平等自愿的基础上，以合同形式确认教师的职务、职责以及双方权利和义务的教师任用制度。
5。
教育立法答：教育立法就是指由特定立法主体依照一定的法定权限和程序所从事的制定、修改或废止教育法律法规的专门活动。
（C卷）1. 教育法律责任答：教育法律责任是指教育法律的主体违反了教育法法律规定的义务,在法律上应当承担的义务,是由于违反教育法规定的行为所产生的一种法律后果，它具有国家强制性、专权追究性、规则的特定性.2. 法律上的教师答：法律意义上的教师是指履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人、培养社会主义事业建设者和接班人，提高民族素质的使命。
教育法学自考试题及答案
教育法学自考试题及答案一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。
在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是正确的，请将正确选项的字母填入题后的括号内。
）1. 教育法学的研究对象是（）A. 教育法律关系B. 教育法律规范C. 教育法律制度D. 教育法律行为答案：A2. 教育法律关系的主体包括（）A. 教育机构B. 教育行政机关C. 教育工作者D. 所有以上选项答案：D3. 教育法律规范的构成要素不包括（）A. 假定B. 处理C. 制裁D. 教育政策答案：D4. 教育法律关系的客体包括（）A. 教育权利B. 教育义务C. 教育行为D. 所有以上选项答案：D5. 教育法律关系的产生、变更和消灭的依据是（）A. 教育法律规范B. 教育政策C. 教育行政命令D. 教育合同答案：A6. 教育法律行为的主体是（）A. 学生B. 教师C. 教育行政机关D. 所有以上选项答案：D7. 教育法律关系的客体不包括（）A. 教育设施B. 教育经费C. 教育成果D. 教育法律规范8. 教育法律规范的假定部分是指（）A. 法律规范适用的条件B. 法律规范的制裁C. 法律规范的主体D. 法律规范的客体答案：A9. 教育法律关系的变更是指（）A. 法律关系的主体变更B. 法律关系的内容变更C. 法律关系的客体变更D. 所有以上选项答案：B10. 教育法律行为的法律效力包括（）A. 法律约束力B. 法律保护力C. 法律强制力D. 所有以上选项答案：D二、多项选择题（本大题共5小题，每小题3分，共15分。
在每小题给出的四个选项中，有两个或两个以上选项是正确的，请将正确选项的字母填入题后的括号内。
）1. 教育法律规范的构成要素包括（）B. 处理C. 制裁D. 教育政策答案：ABC2. 教育法律关系的主体可以是（）A. 学生B. 教师C. 教育行政机关D. 教育法律规范答案：ABC3. 教育法律关系的客体可以是（）A. 教育权利B. 教育义务C. 教育行为D. 教育法律规范答案：ABC4. 教育法律行为的主体可以是（）A. 学生B. 教师C. 教育行政机关D. 教育法律规范答案：ABC5. 教育法律关系的产生、变更和消灭的依据是（）A. 教育法律规范B. 教育政策C. 教育行政命令D. 教育合同答案：AC三、判断题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。
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教育法学题库及参考答案《教育法学》复习题本科一、单选( A ) 1．我国的教育基本法是_____。
A．《教育法》 B.《教师法》 C.《宪法》D.《义务教育法》( C ) 2．教育法律规范由三个要素构成，即_____。
A．条件、内容和处理 B．假定、责任和制裁C．假定、处理和制裁 D．处理、责任和制裁( C ) 3．根据宪法和法律（包括教育法律）授权，由国家行政机关制定的规范性文件是_____。
A．教育基本法 B．单行教育法 C．教育行政法规 D．教育行政规章（ A ）4．根据我国侵权民事责任的归责原则，学校事故一般适用_____。
A．过错责任原则 B．过错推定原则 C．无过错责任原则 D．公平原则（ B ）5．根据我国宪法的规定，国务院有权制定和发布_____。
A．教育法律 B．教育行政法 C．教育政府规章 D．教育单行条例（ B ）6．一般说来，教育法规的解释可以分为_____和_____两种。
A.．立法解释和司法解释 B．法定解释和学理解释C.．行政解释和地方解释D.．学理解释和司法解释（ C ）7．最早提出义务教育概念的是著名的宗教改革运动领袖是_____。
A．加尔文 B．胡格诺 C．马丁·路德 D．林肯（ D ）8．在现代社会中，教育权的结构一般由_____组成。
A．家庭教育权、学校教育权、教师教育权组成的B．学校教育权、社会教育权、学生教育权组成的C．国家教育权、社会教育权、教师教育权组成的D．国家教育权、家庭教育权、社会教育权组成的( A ) 9．教育法律关系产生的前提是_____。
A．教育法律规范的存在 B．教育法律现象的存在C．教育法律制度的存在 D．教育法律意识的存在( D ) 10．《未成年人保护法》中明确规定了未成年人系指______到______岁的中国公民。
A．0——16 B．0——.14 C．0——15 D．0——18（ D ）11. 1995年，_____的颁行，标志着我国教育法学研究进入了一个新的阶段。
A. 教师法B.高等教育法C.义务教育法D.教育法（ B ）12．《教师法》属于______。
A. 法律B.行政法规C. 地方性法规D.规章（ D ）13.《教育法》中规定：“学校及其他教育机构应当按照国家有关规定，通过____等组织形式，保障教职工参与民主管理和监督。
”A. 教师代表大会B. 学生会C. 教职工代表大会D. 以教师为主体的教职工代表大会( C ) 14．教育法律规范由三个要素构成，即_____。
A．条件、内容和处理 B．假定、责任和制裁C．假定、处理和制裁 D．处理、责任和制裁（ A ）15.教育法律规范根据其基本职能可分为A.调整性规范和保障性规范B.义务性规范和授权性规范C.调控性规范和构成性规范D.确定性规范和非确定性规范（ D ）16.下列哪项不属于．．．教育法制的基本内容A. 教育立法制度B. 教育执法制度C. 教育守法制度D. 教育监督制度（ B ）17.______是义务教育最典型的特征，也是义务教育与非义务教育最基本的区别。
A.免费性B.强制性C.普及性D.授权性( C ) 18．根据宪法和法律（包括教育法律）授权，由国家行政机关制定的规范性文件是_____。
A．教育基本法 B．单行教育法 C．教育行政法规 D．教育行政规章（ A ）19．根据我国侵权民事责任的归责原则，学校事故一般适用_____。
A．过错责任原则 B．过错推定原则 C．无过错责任原则 D．公平原则（ B ）20．根据我国宪法的规定，国务院有权制定和发布_____。
A．教育法律 B．教育行政法规 C．教育政府规章 D．教育单行条例（ B ）21．一般说来，教育法规的解释可以分为_____和_____两种。
A.．立法解释和司法解释 B．法定解释和学理解释C.．行政解释和地方解释D.．学理解释和司法解释（ C ）22．最早提出义务教育概念的是著名的宗教改革运动领袖是_____。
A．加尔文 B．胡格诺 C．马丁•路德 D．林肯（ A ）23．教育法律关系产生的前提是_____。
A．教育法律规范的存在 B．教育法律现象的存在C．教育法律制度的存在 D．教育法律意识的存在（ D ）24．受理教师申诉的机关不包括_____。
A．主管的教育部门B．同级人民政府C．上级人民政府对口的行政主管部门D．行政机关个人（ B ）25、下列各项中____是教育法律关系的主体。
A．校舍 B．学校 C．教学设施 D．教学成果（ C ）26、____是国家和教育行政部门对新建学校的基本条件和基本教育质量鉴定认可的制度。
A．教育督导 B．教学检查 C．合格评估 D．办学水平评估（ A ）27．违法的种类包括一般违法和____两种。
A. 犯罪 B．违宪 C．特殊违法 D．违规（ C ）28. 为了保证学校体育工作的正常开展，促进学生身心的健康成长，经国务院批准颁布的法规是____。
A．《教师法》 B．《学校卫生工作条例》C．《学校体育工作条例》 D．《小学管理规程》（ A ）29.我国义务教育经费来源的主渠道是____。
A.国家财政拨款 B．城乡教育费附加 C．社会集资、捐资 D．教育专项资金（ C ）30.根据《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》的规定，学士学位由____。
A．国务院学位办授予 B．教育部授予 C．国务院授权的高等学校授予 D．高等学校自行授予二、名词解释1．教育立法教育立法是指一定的国家机关依照法定职权和程序制定、修改和废止教育法规的活动。
2．行为能力行为能力是指主体以自己的独立行为依法行使权利的承担义务，从而使教育法律关系产生、变更或消灭的资格。
3．教育行政执法教育行政执法是指国家有关行政机关及其所属工作人员在现实生活中实施教育法规的活动。
教育行政执法概念的要点是：（1）执法主体的特定性；（2）执法职权和程序的法定性；（3）活动结果：对一定对象的法定教育权利和义务产生影响。
4．学校事故学校事故在此是指学生在校期间所发生的人身伤害事故。
其在时间和空间上有特定的范围（在学校上学期间或学校所组织的活动中）。
5．学生申诉制度学生申诉制度是学生在其合法权益受到侵害时，依照《教育法》及其法律的规定，向主管的行政机关申诉理由，请求处理的制度。
6．教育法律现象教育法律现象是教育法规在发展变化中所表现的存在形态及其与教育活动的联系，它是社会现象的特殊表现形式，由教育法规的产生、适用而引起。
7．权利能力权利能力是指依法享有权利和承担义务的资格。
8．教育法制我国的教育法制，是与我国社会主义民主政治相联系的，按照依法治理原则和严格依法办事的方式，来管理规范各种教育活动的法律制度及其运行。
9．教育法律责任教育法律责任是指由行为人的违反教育法律规范的行为所引起的，应当由其依法承担的惩罚性的法律后果。
10．教师申诉制度教师申诉制度是教师在其合法权益受到侵害时，依照法律、法规的规定，向主管的行政机关申诉理由，请求处理的制度。
11. 司法解释指司法机关将法律适用于具体案件时对法律所做的解释。
12. 九年制义务教育：指依照法律规定，适龄儿童和少年必须接受的，国家、社会、学校、家庭必须予以保证的国民初等教育和初级中等教育。
13. 教育法律规范：指反映统治阶级教育意志的，由国家按照法定程序制定或认可，并以国家强制力保证实施的教育行为规则。
14. 教育法的渊源:法的渊源简称法源，从不同的意义出发，对法的渊源有不同的理解。
通常情况下，人们从形式意义来使用法的渊源这一概念，它指的是国家机关依法制定的具有不同效力和地位的法的具体表现形式。
教育法的渊源则是指教育法的具体表现形式。
15. 教育法律关系：是指教育法律规范在调整教育社会关系中所形成的人们之间的权利与义务关系。
16. 教育法规:教育法规是有关教育方面的法、法令、条例、规则、规章等规范性文件的总称，也是对人们的教育行为具有法律约束力的行为规则的总和。
17.教育政策是政策的一个分支，是政党和国家为完成一定历史时期的任务所确定的关于教育工作的策略、方针和行动准则。
18.行政制裁是指由特定的国家行政机关或企业事业组织对违反有关行政法规的行为和责任人所采取的惩罚措施。
19.教育法律责任指由行为人的违反法律规范的行为所引起的，应当由其依法承担的惩罚性的法律后果。
20.法律救济是指通过法定的程序和途径裁决社会生活中的纠纷，使权益受到损害的主体获得法律上的补救。
21.教育行政赔偿是指教育行政机关及其工作人员在执行职务过程中，违法行使职权侵犯了公民、法人或其他组织的合法权益，造成了损害，依照《国家赔偿法》由国家给予的赔偿。
22.义务教育制度是国家以法律形式表达的组织实施义务教育形式和方法方面的规程或活动准则。
三、简答题1．简述教育法规的调整对象。
（1）教育法规以教育关系为调整对象。
教育关系是在教育活动过程中，活动主体之间结成的关系。
（2）直接教育活动与直接教育关系及其特点（3）间接教育活动和间接教育关系及其特点2．简述教育法规与教育道德的关系。
（1）教育法规与教育道德之间存在共性，也有区别；（2）教育法规和教育道德相互联系：一方面两者相互交叉并可以实现相互转化；另一方面两者在现实社会生活中相互作用。
表现在道德价值判断对制定教育法律规范起指导作用，法律是道德价值判断实现的保证；教育法律规范和教育道德规范在调整教育关系，规范有关教育行为过程中有互补作用。
3．简述教育权利和义务的关系及其特点。
（1）教育权利是教育法规赋予人们所享有的有关教育的权益，它允许人们根据自己的愿望选择作为或不作为某种教育行为；教育义务是教育法规要求人们应履行的有关教育的责任，它规范人们必须作为或者不得作为某种教育行为。
（2）教育权利和义务主体同一性的特点及其产生基础。
4．简述教育法律关系的类型。
（1）依据教育法律关系主体的社会角色不同，可以分为教育内部的法律关系和教育外部的法律关系两大类。
（2）依据主体之间关系的类型可以区分为隶属型教育法律关系和平权型教育法律关系。
（3）根据教育法律规范的职能可以区分为调整性教育法律关系和保护性教育法律关系。
保护性教育法律关系按照国家的法律强制运行机制（制裁手段）又可区分为教育行政法律关系、教育民事法律关系和教育刑事法律关系。
5．写出我国现行有效的教育法律及其生效日期。
学位条例（1981年1月1日）；义务教育法（1986年7月1日）；未成年人保护法（1992年1月1日）；教师法（1994年1月1日）；教育法（1995年9月1日）；职业教育法（1996年9月1日）；高等教育法（1999年1月1日）；民办教育促进法（2003年9月1日）。
6．简述建立教育法学的意义。
（1）建立教育法学是加强教育立法和健全教育法制的需要（2）建立教育法学是教育管理体制改革的需要（3）建立教育法学是提高教育人员的社会主义法律意识，培养和造就一代知法、懂法、守法的教育管理干部和教师的需要（4）建立教育法学是普及教育法规知识，提高人民群众对教育权利和义务的认识，形成遵守教育法规的自觉性，促进教育法规实施的重要途径7．简述教育法规的本质特点。