(完整版)藏戏练习题
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六年级下册语文《藏戏》练习题
六年级下册语文《藏戏》练习题
一、填空题
1、藏戏的开山鼻祖是( )
2、藏戏的表现形式是( )
3、藏戏表演的内容是( ) 、 ( ) 、 ( 劝人修善 )
4、藏戏用 ( ) 、 ( ) 乐器伴奏
二、选择题
1、藏戏靠 ( ) 形式推进剧情发展
A、说唱形式 ;B 、唱的形式 ;C、解说和说唱的形式
2、藏戏表演的程序是( )
A、开场 +正戏 ;B 、开场 +正戏 +结尾 ;C 、正戏
3、使戏剧中的人物形象更突出、性格更鲜亮的形式( )
A、动作 ;B 、面具 ;C、说唱
三、判断题
1、藏戏，又称“阿吉拉姆”。
( )
2、藏戏中身份相同的人物所戴面具形状相同，颜色不一样样。
( )
3、唐东杰布是为了修路而构成藏戏班子。
( )
4、国王的面具是红色的，红色代表威严。
( )
5、村民老人的面具用白布或黄布缝制，以示朴实敦朴。
( )
6、藏戏艺人站立而唱，观众席地而听。
( )
7、藏戏艺人动作丰富多彩，唱腔相同。
( )
8、藏戏演出，时间不定，为非作恶。
( )。
人教版六年级下册语文《藏戏》同步练习(含答案)
人教版六年级下册语文《藏戏》同步练习（含答案）一、单选题。
1．《藏戏》一文是以（）的结构来组织全文的。
A．总——分B．分——总C．总——分——总2．下列词语书写全部正确的一项是（）A．彩绘寺院胡涂B．倾覆宴会解除C．辟静寄托剥削D．严竣防御依偎二、看拼音，写词语。
tuō jiāng tūn shì jùn qiào wǔ zīyā yì kǒng bù pí juàn yǎn yì三、给加下划线的字注音。
僧人缰绳吞噬青面獠牙四、比一比，再组词。
施缰杞幕券拖疆妃慕卷五、按查字典的要求填空“兴国安邦”的“安”字，用部首查字法查部，再查画。
用音序查字法查大写字母，它的读音是。
“安”在词语中应选以下第种解释：①身体健康②不出事故，没有危险③稳定④装置，组合。
用第2种意思组一个词：六、在课文中找出恰当的词语填在横线上。
的激流的江水的歌声的容貌的舞姿的唱腔七、选择合适的关联词语填在横线上。
A．宁可……也…… B．因为……所以…… C．如果……就……D．不仅……而且…… E．与其……不如…… F．只要……就……（1）张老师自己多检查，不让试卷有一点马虎。
（2）你轻轻咬开它，可以看见那新鲜红嫩的果肉。
（3）一个好猎手，要有好枪法，必须勇敢机智。
（4）雷锋勤勤恳恳地为人民服务，人民群众都非常热爱他。
八、课文综合回顾。
《藏戏》一文开头简述了藏戏的主要特点，结尾总结了藏戏的传承方式，这两部分均为（详略）写，而中间部分则介绍了藏戏的和从文中可知，藏戏具有、、三大特点。
九、按要求完成句子练习。
（1）世界上还有向个剧种在演出时是没有舞台的呢？（改为陈述句）（2）唐东杰布组成了第一个藏戏班子。
唐东杰布在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥。
（用关联词连成一句话）（3）这是藏戏面具在长期发展中的过程中得以保留的重要原因。
(缩句)（4）世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？（换一种说法）十、阅读理解，完成练习。
新部编版六年级语文下册《藏戏》练习题(附答案)
新部编版六年级语文下册《藏戏》练习题（附答案）一、看拼音，写词语。
mái zàng chèdǐqiān jiùtài shān yāpòpīshìdǐng shèng biāo zhìxīshēng chuīyān二、给多音字选择正确的读音打“√”。
1．妈妈一再提．（tí dī）醒我，一个人在家，要小心谨慎，不要给陌生人开门，提．（tí dī）防坏人进家。
2．球场遇到劲．（jìnɡ jìn）敌，反倒使他干劲．（jìnɡ jìn）更足了。
3．我国民间有许多传．（chuán zhuàn）说，其中《白蛇传．（chuán zhuàn）》就是其中之一。
三、比一比，再组词。
裳（_________）虹（_________）毯（_________）陈（_________）棠（_________）红（_________）淡（_________）阵（_________）四、补全四字词语，再选择合适的词语把序号填入横线。
（____）钉截铁千（____）一发不假（____）索（____）（____）挺胸（____）海一粟忐（____）不安粉身（____）骨（____）（____）带舞（1）敌人即将攻上山顶。
在这______的时刻，班长______地说：“决不能让阵地失守，即使______ ，也要把鬼子赶下山去！”（2）形容做事答话敏捷、熟练，用不着考虑的词语是______。
五、选词填空。
疲倦疲惫1．两个竹节人没头没脑地对打着，不知（______），也永不会倒下。
2．他已（______）不堪，浑身上下全已湿透。
盼望希望渴望3．我对你寄予了很大的（_____），不要让我失望呀！4．我们（______）祖国能够日渐强大。
5．我日日（______）新年，新年到，闰土也就到了。
《藏戏》练习题和参考答案
- 1 -4 藏戏一、看拼音写出词语，我能做到把字写得正确、美观。
chu án q í p áo xi ào ku àng y ě j í xi ángǒng bùli áo y á q īn sh í二、1、根据课文在括号里填上恰当的词。
（ ）的江水 （ ）的歌声 （ ）的舞姿（ ）的容貌 （ ）的性格 （ ）的手法2、把词语补充完整。
哄( )大笑 两面三( ) ( )心所欲( )哉游哉能（ ）善 （ ） 行（ ）积（ ） 赞叹（ ）（ ） （ ）面（ ）牙三、写出下面词语的近义词。
演绎（ ） 俊俏（ ） 清新（ ）吞噬（ ） 敦厚（ ） 压抑（ ）四、按要求改写句子。
1.世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？（改陈述句）2.身无分文的唐东杰布在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥。
（缩句）五、认真读课文，我能完成下面的练习。
1.藏戏的开山鼻祖是 。
2.藏戏的表现形式是 。
3.藏戏表演的内容是 （劝人行善积德）。
4.藏戏用 、 乐器伴奏。
六、仿写句子。
藏戏的艺人们席地而唱，不要瀑布，不要灯光，不要道具，只要一鼓、一钹为其伴奏。
答案：一、传奇咆哮旷野吉祥象征恐怖獠牙侵蚀二、1.咆哮雄浑优美美丽鲜明夸张2.哄堂大笑两面三刀随心所欲优哉游哉能歌善舞行善积德赞叹不已青面獠牙三、铺陈俊美清爽吞并厚道压迫四、1.世界上没有几个剧种是戴着面具演出的。
2.唐东杰布留下了铁索桥。
五、1.唐东杰布2.鼓舞说唱3.历史故事和传说4.鼓、钹六、略- 2 -。
《藏戏》同步练习(含答案)
藏戏同步练习一、选择题1．下列句子中有语病的一项是（）A．按照北京的老规矩，春节差不多在腊月的初旬就开始了。
B．身无分文的唐东杰布成为开创藏戏的开山鼻祖。
C．藏戏的艺人们别无所求，只要有观众就行。
D．八儿的嘴里立时生出一种甜腻腻的感觉。
2．下列句子中与其它三句意思不相同的一项是（）。
A．世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？B．世界上没有几个剧种是戴着面具演出的。
C．世界上还有几个剧种是戴着面具演出的。
D．谁也不能否认世界上没有几个剧种是戴着面具演出的。
3．下列词语书写完全正确的一项是（）A．哄堂大笑残灯未庙青面獠牙B．有声有光师传生授开山鼻祖C．地广人稀零七八碎优哉游哉D．各行各色随心所欲两面三刀4．《藏戏》一文是以（）的结构来组织全文的。
A．总——分B．分——总C．总——分——总5．下列句子中没有语病的一项是( )A．在联欢会上，我们听到悦耳的歌声和优美的舞蹈。
B．如果我们生活富裕了，就不应该浪费。
C．这种不爱惜劳动成果、任意浪费的行为，是可耻的。
D．我估计他这道题目肯定做错了。
二、填空题6．我能根据描述准确地写出词语。
①一种推理方法，由一般原理推出关于特殊情况下的结论。
________②吃掉。
________③由着自己的心思，想干什么就干什么。
________④清爽而新鲜。
________7．读拼音，写出同音字。
jiānɡ( )绳边( ) ( )硬( )糖shì( )图擦( ) ( )徒( )润jùn( )俏严( ) 疏( ) ( )工三、语言表达8．按要求完成句子练习。
1．看羊还不够资格的八儿，难道还能设什么法来反抗吗？（换一种说法，不改变句子意思）__________________________________2．世界上还有几个剧种一部戏可以演出三五天还没有结束的呢？（改为否定句的形式，不改变句子意思）__________________________________3．锅中的腊八粥沸腾了，发出响声。
《藏戏》作业练习(优秀模板15套)
《藏戏》作业练习（优秀模板15套）《藏戏》作业练习1a案学习目标1.学习并积累“鼻祖、旷野、随心所欲”等词语和优美语句。
2.了解藏戏的形成，体会藏戏独具特点的艺术形式，体会在表达上的特点。
3.有感情地朗读课文。
教学重心通过默读，了解藏戏的形成，体会藏戏独具特点的艺术形式。
课时安排1课时教学准备通过网络或者图书馆等查询藏戏的由来、历史变化及主要剧目等相关信息；藏戏面具图片。
教学过程一、导入新课1.出示藏戏的有关图片，配乐介绍：藏戏是藏族的保守剧种，它简单到未有舞台灯光和道具，仅一鼓一䥽伴奏；复杂到每个角色都要带着象征身份的面具；它漫长到要演出三五天还不会结束……藏戏，以不可抗拒的魅力，一代代传承下来。
今天，我们就来了解藏戏是怎样形成的，有着怎样的特点。
2.板书课题二、读文，理清思路1.藏戏同其他剧种相比，独具魅力的地方是什么？2.学生快速浏览课文，画出相关语句。
（戴着面具演出；未有舞台；一部戏演三五天还未有结束。
）三、朗读品味，了解藏戏的特点（一）读第一部分，初步了解藏戏的特点1.找读前三自然段，说说你都听出了什么。
（藏戏有三个突出特点；世界上这样的剧种很少，而藏戏是其中之一；连续三个排比式的问句，更加突出了藏戏的特点，其中还有着民族的自豪感。
）2.练习朗读后，找学生朗读，要求分别读出藏戏的特点；藏戏剧种的稀少；中国拥有藏戏的自豪。
（二）读课文第三部分，具体了解藏戏的特点1.默读8自然段到最后，找与第一部分相对应的具体描写。
（8―16自然段写的是藏戏戴着面具演出的特点；17―18自然段写的是藏戏演出未有舞台的特点；19-20自然段写的是藏戏一部戏要演出三五天的特点。
）2.自由读8―16自然段，说说你进一步了解到了什么。
3.看图片，结合具体的面具，说一说颜色象征了什么，对角色的什么特点作了夸张。
4.自由读17和18自然段，结合“不要……不要……不要……只要……”来体会藏戏以广阔的大自然为背景，道具更是简陋到了极点。
六年级语文下册《藏戏》练习题（精选17篇）
六年级语文下册《藏戏》练习题（精选17篇）六年级语文下册《藏戏》练习题篇1一、我能看拼音写汉字。
tuōjāng tūn shìjùn qiào wǔzī( ) ( ) ( ) ( )yāyìkǒng bùpíjuàn yǎn yì( ) ( ) ( ) ( )二、我能给下列加粗的字选择正确的读音。
1.一无所有的唐东杰布，招来的只有一阵哄堂大笑。
（a.hōng b.hòng ）2.随着雄浑的歌声响彻雪山狂野，有人献出钱财… （a.qè b. chè ）3.雪山江河作背景，草原大地作背景。
（a.bēi b.bèi）4.观众在吃喝玩耍中看戏，一出戏演他个三五天毫不稀罕，大家随心所欲，优哉游哉，毫无倦意。
（a.zhāi b. zāi ）5..藏戏的艺人们席地而唱，不要幕布，不要灯光，不要道具，只要一鼓、一钹为其伴奏。
（a.bób.bá）6.妖魔的面具青面獠牙，以示压抑和恐怖。
（a.liào b. liáo）三、我能用课文的词语填空。
（）的歌声（）的容貌（）的舞姿（）的唱腔（）的激流（）的江水（）的百姓（）的牛皮船（）的七位姑娘（）地旋转四、我能找出下列各句子的错误并改正在后面的括号里。
1.国王的面具是红色的，红色代表危严。
（）2.王妃的面具是绿色的，绿色代表揉顺。
（）3.还是从西藏高僧唐东杰布的传其故事讲起吧。
（）4.一无所有的唐东杰布，招来的只有一阵烘堂大笑。
（）五、我能根据描述准确地写出词语。
1. 一种推理方法，由一般原理推出关于特殊情况下的结论。
（）2.吃掉。
（）3.由着自己的心思，想干什么就干什么。
（）4.清爽而新鲜。
（）5.恐惧、害怕。
（）6.形容水流的奔腾轰鸣，也形容人的暴怒喊叫。
（）7.姿态柔软而美好。
（）8.称赞不止。
（）参考答案一、脱缰吞噬俊俏舞姿压抑恐怖疲倦演绎二、1.a2.b3.b4.b5.a6.a三、略四、1.危——威2.揉——柔3.其——奇4.烘——哄五、1.演绎2.吞噬3.随心所欲4.清新5.恐怖6.咆哮7. 婀娜8.赞叹不止六年级语文下册《藏戏》练习题篇2六年级班姓名组号时间2009年月日课题《藏戏》课时第一课时主备审核学习目标1.学习并积累“鼻祖、旷野、随心所欲”等词语和优美语句。
最新部编版六年级语文下册《藏戏》试题(附答案)
最新部编版六年级语文下册《藏戏》试题（附答案）一、看拼音写词语。
bān diǎn kū wěi dǐ yùyīn sùkǎo cháxì liècè shìyǎng qì二、给下面的字选择正确的读音，用“√”标出来。
菜畦．（qíjí）焖饭．（mēn mèn）旖．旎（yǐqǐ）血．液（xuè xiě）勉强．（qiǎng qiáng）知觉．（juéjiào）三、辨字组词。
蹄（_________）毯（_________）裳（_________）虹（_________）啼（_________）毽（_________）赏（_________）红（_________）四、将下列成语补充完整，并解释画线成语。
居高（____）下聚（____）会（____）斩钉（____）铁横七（____）八千钧一（____）（____）山（____）海全身贯（____）粉身碎（____）_________________________五、选词填空。
盼望希望指望期望1．要想过好日子就得辛勤劳动，不要去（______）什么时来运转。
2．他总算不负师长的（______），在这次演讲比赛中得了冠军。
3．青少年肩负着国家和人民的（______），任重道远。
4．我于是日日（______）新年，新年到，闰土也就到了。
六、品析句子。
1．还是从西藏僧人唐东杰布的传奇故事讲起吧。
这句话在全文谋篇布局中起________的作用。
前面总括藏戏三大特点，用“还是”作________，引出介绍______________及藏戏的形成。
2．面具运用象征、夸张的手法，使戏剧中的人物形象突出、性格鲜明。
这个句子的前后部分是__________关系：“运用象征、夸张的手法”是__________，“人物形象突出、性格鲜明”是__________。
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7、藏戏
一、读拼音同音字。
jiānɡ shì jùn nuó
（）绳（）图（）俏婀（）
边（）擦（）严（）（）动
二、把词语补充完整。
哄（）大笑两面三（）（）心所欲（）哉游哉
三、在括号里填上恰当的词语。
（）的歌声（）的容貌（）的舞姿（）的江水
四、课文理解
1、课文以结构安排，先用三个句概括介绍藏戏主要特点：、、。
接下来详细写开山鼻祖开创藏戏的传奇故事，然后简略地说明其他特色，最后用一句话结束全文。
2、元宵上市，春节的又一个高潮到了。
正月十五，处处张灯结彩，整条的大街像是办喜事，红火而美丽。
有名的老铺子都要挂出几百盏灯来，各形各色，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯，有的通通彩绘全部《红楼梦》或《水浒传》故事。
这在当年，也是一种广告。
灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观；晚上灯中点上烛，观者就更多。
小孩子们买各种花炮燃放，即使不跑到街上去淘气，在家中照样能有声有光地玩耍。
家中也有灯：走马灯、宫灯、各形各色的纸灯，还有纱灯，里面有小铃，到时候就叮叮地响。
这一天大家还必须吃汤圆呀！这的确是美好快乐的日子。
1、“找出一个夸张句：；说说这样写是为了说明
3、说明灯的数量多的词语是，说有灯的种类多的词语是
4、根据你的课外阅读理解，把下面人物分类。
林冲贾宝玉宋江武松林黛玉薛宝钗
《水浒传》的有：。
《红楼梦》的有：。
5、文中最能说明“有声有光”的句子是：
6、你从哪句话看出来作者很喜欢北京的元宵节的？读这句话要读出什么感情
呢？。