化学老师应聘自我介绍范文.doc
应聘高中化学教师自我介绍（2篇）
应聘高中化学教师自我介绍尊敬的各位评委老师，大家上午好!我是第十一组___号选手，本科就读于化学技术专业。
从小，我就立志成为一名优秀的人民教师，可以帮助孩子们答疑解惑，扫除求学道路上的障碍。
我严格要求自己，提升自己各方面的素质，以期待着将来可以走上这三尺讲台，完成自己的理想，帮助更多孩子实现他们的理想。
下面我将从三个方面阐述我此次参加化学类教师资格考试面试所具备的优势：一、我大学所学的本科专业是化学技术，通过对化学类基础知识和实验技能的系统学习，为我将来就学生学习化学方面所遇到的问题进行答疑解惑提供了理论基础。
二、大学期间，我积极参与社会教学实践，阳光支教，教师职业技能培训等活动为我提供了丰富的实践经验，使我有机会将理论和实践结合，可以从容的对课堂上发生的任何问题随机应变。
三、通过对教育学、教育心理学、教师职业道德等内容的系统学习，我对教师又有了更深层次的认识，并有幸通过今年的教师资格证笔试。
如果我今天可以通过此次面试，那么我将以实际行动将人师表敬业奉献的精神践行贯彻到底。
即使我没有通过，我也会严格要求自己，使自己离教师的标准近一点，更近一点。
今天，我所要讲的内容选自人教版高中化学必修一___，下面开始我的授课环节。
应聘高中化学教师自我介绍（2）尊敬的招聘官，我是一名高中化学教师，非常荣幸有机会向您展示我作为一名教育者和专业人士的能力和热情。
我将通过以下几个方面的介绍，向您展示我作为一名高中化学教师的能力和经验。
首先，我的教育背景和专业知识使我具备了成为一名化学教师的基本素质。
我持有化学硕士学位，专业知识扎实，并且通过国家教师资格考试取得了高中化学教师资格证书。
在大学期间，我深入学习了化学理论和实验技能，并且积极参与了许多科研项目和实践活动。
这些经历不仅加深了我对化学知识的理解和掌握，也培养了我的科学研究能力和实验技能。
其次，我拥有丰富的教学经验。
我曾在一所著名高中任教多年，担任高中化学课程的教学工作。
应聘高中化学教师自我介绍
应聘高中化学教师自我介绍尊敬的校领导、各位考官：您们好！我是一名热爱化学教育事业、具有高中化学教师资格的应聘者。
非常荣幸能有机会参加这次面试，并向各位展示我自己。
我自信我拥有扎实的化学知识基础、丰富而实践的教学经验以及良好的沟通技巧，能够在您的学校为学生们提供高质量的化学教育。
我本科学习化学专业，并于xx年顺利毕业。
在大学期间，我积极参与了多项与化学教育相关的科研项目和实验室实践。
这些经历不仅提高了我的实验技能，更重要的是培养了我扎实的理论基础和创新思维能力。
我通过系统的学习和实践，掌握了从基础理论到实验操作的全方位化学知识。
在大学期间，我曾经担任化学课程的助教，帮助教授布置实验课题、批改作业和解答学生的问题。
这个经历让我学会了如何有效地与学生进行互动，提高学生学习的主动性，培养学生的实验技能。
我也参与了一些学生辅导，指导学生掌握化学理论的重点和难点。
通过我的辅导，学生们的成绩明显提高，我也因此获得了学生和家长们的赞誉。
毕业后，我选择了进入一所重点高中担任化学教师，拥有了丰富的教学经验。
在过去的几年里，我一直致力于将学校的化学课程打造得更加有趣、生动和贴近生活。
我善于通过举例、实验、故事等多种方式将抽象的化学概念变得生动易懂，激发学生的学习兴趣，增强他们对化学的好奇心。
我注重培养学生的实验技能和科学思维能力，鼓励学生进行独立思考和实践操作，通过实验探索，培养学生的创新意识和解决问题的能力。
在我的教学中，我坚持以学生为主体，注重个性化教学。
我尊重每个学生的差异，积极进行差异化教育，满足不同学生的需求。
我善于发现学生的优势和潜力，并针对学生的个性特点制定相应的学习方案。
我注重与学生的交流和互动，鼓励学生提问和分享自己的观点，激发他们的思维，培养他们的自主学习能力和团队合作精神。
此外，我还积极参与学校的各种活动和课外辅导工作。
我曾担任学校化学俱乐部的指导老师，组织学生参加各类科技竞赛，并获得了多个省级和市级奖项。
化学教师的自我介绍
化学教师的自我介绍大家好，我是一名化学教师，很高兴有机会在这里向大家介绍一下我自己。
我名叫李晓，是一名在职教师，已经从事化学教育工作超过十年了。
在这段时间里，我积累了丰富的教学经验，也一直在不断学习和提升自己，让我能够更好地教授化学知识。
我对化学的热爱始于我在高中时期的一次化学实验。
当时，我第一次亲自动手进行实验，观察到不同物质之间的化学反应和变化，这种神奇的转变让我深深被吸引。
正是这次实验让我决定要深入学习化学并将其作为我的人生事业。
我毕业于一所知名的师范大学，专业是化学教育。
在大学期间，我认真学习了各类化学课程，包括无机化学、有机化学、物理化学等。
我用功学习，取得了优秀的成绩，并且多次获得奖学金。
同时，我也参与了多项化学实验室的研究项目，这锻炼了我的实验能力和科学研究能力。
在毕业后，我选择了成为一名中学化学教师。
我相信，作为一名教师，我可以将我热爱的化学知识传授给更多的学生，激发他们对科学的兴趣和求知欲望。
我深知教师的责任和使命，不仅要教授知识，还要引导学生全面发展，培养他们的创新思维和解决问题的能力。
在教学过程中，我注重培养学生的实践能力。
我经常组织学生参与实验活动，让他们亲自动手操作，观察到化学反应的过程和结果。
通过实验，学生不仅可以锻炼自己的实际操作技能，还可以深入理解课堂上所学的知识，将理论知识与实际应用相结合。
除了教学，我也积极参与教育研究和课程开发工作。
我经常参加各类教学培训和学术交流会议，更新和拓展自己的教学理念和方法。
我认为教学应该与时俱进，根据学生的需求和发展特点进行灵活的调整和改进。
因此，我常常尝试新的教学方法和技巧，不断优化自己的教学设计和教学过程。
在课堂上，我力求让学生主动参与，培养他们的思维能力和解决问题的能力。
我善于启发学生思考，提出有挑战性的问题，引导他们通过探究和实践去解决问题。
我相信，学生是有巨大潜力的，只有给予他们足够的自由和机会，他们才能展示出自己的才华和创造力。
化学教师应聘自我介绍
化学教师应聘自我介绍尊敬的招聘委员会成员们，大家好！我非常荣幸能够在这里参加化学教师的应聘面试，我是一名对化学教育充满热情的教师候选人。
我将在接下来的时间里，向大家展示我作为一名化学教师的资历和能力。
首先，我要自豪地说，我拥有教育学士学位和化学研究生学位，并且还取得了化学领域的专业资格证书。
我对化学学科有着扎实的理论和实践基础，并能将这些知识和技能有效地传授给学生。
在我完成学业后，我选择了教育行业，因为我相信教育是培养未来社会精英的重要途径。
我对学生们的教育和成长充满热情，并且致力于通过化学教育为他们提供思维训练、实践操作和科学素养的全面提升。
其次，我有多年的教学经验，曾在一所知名高中担任化学教师。
在这段时间里，我不仅熟悉了化学教学大纲和教学要求，还积累了丰富的教学经验和管理能力。
我注重培养学生的实践能力和自主学习能力，鼓励学生动手实践、体验探究和参与团队合作。
我善于帮助学生理解抽象的化学知识，激发他们对化学科学的兴趣和探索欲望。
我的教学风格活泼、生动，注重培养学生的创造力和实践能力。
除了教学工作，我还积极参与学校的教学改革和研究工作。
我参与编写了化学教材，在教材选用、教学设计和评价方面有一定的研究经验。
我关注教育前沿动态和教学方法的更新，不断提高自身的教育水平和教学能力。
我相信教师应该是学生的榜样，因此我会不断学习、更新知识和提升自身素质，以更好地指导学生。
最后，我认为作为一名化学教师，教书育人的使命重大而神圣。
我希望通过我的教学，让学生们不仅能够掌握化学知识，更重要的是培养他们的创新意识、科学精神和解决问题的能力。
我相信每个学生都有无限的潜能，我希望通过我的努力，能够激发学生的学习兴趣和潜能，并帮助他们实现自己的理想和目标。
感谢招聘委员会对我参加面试的机会，我相信我的教学经验、教育背景和教育理念能够使我成为一名出色的化学教师。
我期待与贵校共同努力，为学生们的未来发展做出贡献。
谢谢大家！。
化学教师面试自我介绍
化学教师面试自我介绍尊敬的各位领导、评委和老师们：大家好！我是化学教师应聘者XXX，非常荣幸能有机会参加这次面试。
首先感谢各位领导和评委给予我这个机会，能够向大家展示我的实力和激情，同时也非常期待能够加入贵校的教师团队，为学生的成长和教育事业的发展贡献自己的力量。
我毕业于XXX大学化学系，师从XXX教授，取得了硕士学位。
在大学期间，我全面系统地学习了化学专业的理论和实践知识，并且通过实验课程和毕业论文的撰写，培养了独立解决问题和实践能力。
毕业后，我进入中学从事化学教育工作至今已经有XX年的教龄。
再加上我自身对于教育事业和化学教育的热爱和追求，使我对这个领域有了更深入的了解和研究。
作为一名化学教师，我始终把学生的发展放在首位，注重培养学生的学习兴趣和科学研究能力。
我致力于探索新的教学方法和手段，通过多媒体教学、实验教学和示范教学等，使学生能够更好地理解化学知识和应用知识。
我关注学生的自主学习能力培养，鼓励学生以探究的方式学习化学，激发他们的探索精神和创新思维。
除此之外，我注重课堂教学的实效性和趣味性，能够灵活运用不同的教学方法，使学生瞬间感受到化学的魅力和乐趣。
我善于激发学生的学习兴趣和积极性，经常设置一些富有挑战性和趣味性的化学实验和解题环节，让学生在轻松愉快的氛围中学习，提高他们的学习效果。
作为一位优秀的化学教师，教学之余，我还积极参与学校的各类教学和科研活动。
我曾经参加过全国中学化学教学研讨会，并且多次发表过有关中学化学教育的论文。
同时，我还积极参与学校的课程研发和改革，并且在这方面有着一定的研究和实践经验。
我相信，只有不断学习和发展自己，才能够更好地为学生提供高质量的化学教育。
作为一名化学教师，教书育人是我的使命和责任，也是我工作的动力所在。
我始终坚信教育的力量可以改变学生的命运和未来，也可以推动社会的发展和进步。
我相信每一个学生都是有潜力的，只需我们找到正确的教育方法和途径来激发他们的学习兴趣和潜能。
化学教师面试自我介绍演讲稿（精选3篇）
化学教师面试自我介绍演讲稿（精选3篇）化学教师面试自我介绍篇1我叫wlb，应用化学专业的，所以口才不如营销专业同学的好，说的不好的地方请大家多多包含。
下面我想先对我为什么要天地公司，第一它待遇明确，所以我有一种信任的感觉，而且待遇不错，可以找到一种归宿感，第二，它施行十轮淘汰制，很具有挑战性和刺激性。
第三，它有培训机制。
因为我们是初出大学的学生，书本上的知识和现实又是那么的远，有再强的学习能力，再好的思维也英雄无用武之地，第四，它的公司文化，“快乐工作，快乐学习，快乐生活”以及“创新质量”等。
因为人不是机器，工作和生活同样重要。
而且人不能一层不变的生活，所以要创新。
这些都是我选择天地公司原因。
接着我想做个面试自我介绍。
我个性随和，平易近人。
而且向来坚持“多动脑，少废事”的个人处事原则。
所以大学期间我研究过如何思考，如何学习，如何创新，如何思维，如何记忆等。
所以大学期间，我不仅是为了学习知识而学习，更是为了学习而学习。
所以我的学习能力比较强，学习效率高(没想到面试官说2min到，很尴尬，但现在我想把我打在肚子里的东西写完)。
我学的是应用化学，但是我并不怎么喜欢它。
但既然选了就要学好，所以我只要求学好学懂，但并不要一定学到很优秀。
按我的个个处事原则，所以我选择在学习能力提高方面下功夫，所以研究了上面所说方面的书籍。
而且本人最大的特点就是创新能力比较强，我想给大家说几个小事“第一，我们宿舍台灯电路板坏了，其他人都说废了，而我用一个打火机熔化一条报废的圆珠笔恐芯就搞定。
第二，我参加过一次记忆培训，当时老师教我们用一个图像当一个密码代替两个数字，而后再结合一些特定的地点就可以记住无规律的一串数字。
当时的一个图像只可以记住两个数字，而我经过总结，就可以一个密码记住四个数字，效率提高了一倍。
第三，同样在记忆培训中，当老师告诉我们用图像代替数字，再叫我们找一组地点时，我就意识到一定是叫我们把故事同地点联系起来达到记住的目的。
化学教师应聘自我介绍
化学教师应聘自我介绍尊敬的各位评委、领导、老师们，大家好！我是一名热爱化学教育事业的年轻青年，非常荣幸能有机会参加今天的面试。
在此，我想向大家展示一下我的自我介绍。
我叫XXX，毕业于XXX大学，化学专业。
经过四年的系统学习和实践锻炼，我掌握了扎实的化学基础知识和实验技能。
在大学期间，我曾担任班级学习委员的职务，负责组织各项学习活动，并得到了班主任和同学们的一致好评。
这锻炼了我良好的组织协调能力和团队合作精神。
在我的本科阶段，我曾参与了多个科研项目，如无机化学实验室的研究、有机化学合成实验等。
这些实践锻炼加深了我对化学理论知识的理解和实际操作的熟练度。
我也积极参加各类化学竞赛，多次获得奖项，例如XXX比赛一等奖、XXX大学化学大赛三等奖等。
这些经历让我深刻感受到实验技能对于化学教学的重要性，也加强了我对教学事业的热爱和追求。
在我毕业后，我选择了化学教育这一方向作为我的事业目标。
我认为，化学教育作为一门综合性学科，对学生思维能力的培养、实践操作的指导具有重要作用。
我希望通过我的努力和倾力付出，能够激发学生对化学的兴趣和热爱，培养他们扎实的理论基础和实验技能，使他们能够在化学领域有所作为。
作为一名化学教师，我坚信以下几点是我职业发展的核心：首先，我将注重培养学生的实践操作能力。
我会在课堂上注重实验操作的指导，通过具体的实例和实验案例，激发学生的探索欲望和实践动手能力。
我相信通过实践操作的学习，学生能够更好地理解化学理论知识，提高自己的实验技能。
其次，我将注重培养学生的创新思维能力。
化学是一门既需要严格遵循规律，又需要创新发展的学科。
在教学过程中，我将注重培养学生的分析、综合和创新能力，鼓励他们对问题进行独立思考和提出自己的解决方案。
最后，我将注重教育实效和教育质量。
我会通过多种教学手段，如课堂讲解、实验操作、课外拓展等来提高学生的学习效果。
我会关注每个学生的学习状态和进步，根据不同学生的特点和需求采取个性化的教学方法，充分发挥每个学生的潜力。
应聘化学教师的自我介绍
应聘化学教师的自我介绍大家好，我是一名应聘化学教师的候选人。
我毕业于一所知名的师范院校，主修化学专业，毕业后在一所中学从事化学教学工作，积累了多年的教育经验。
现在，我非常希望加入贵校，成为一名教师，为学生的成长和发展做出贡献。
教育经历我大学时主修化学专业，学习了无机化学、有机化学、分析化学、物理化学等多门课程，掌握了扎实的理论基础和实验操作技能。
在学习期间，我积极参加各种科技比赛和实验，获得多项奖励和证书。
在大学期间，我曾参加过一项国家级的科技比赛，指导老师给予了极高的评价，并且推荐我到中学从事教育工作，培养更多的优秀学生。
教育理念作为一名化学教师，我非常注重实践教学，鼓励学生通过实验、科技比赛等方式提高动手能力，充分发挥自己的创造力和思维能力。
我认为，对于学生来说，知识理论只是教育中的一个方面，更重要的是能够将知识应用到实践中去，真正理解知识的本质并掌握知识的应用技巧。
因此，我在教学中注重知识的实际应用，让学生在实践中不断探索和提升自我能力。
个人技能我对化学学科有自己的见解和认识，对于学科优劣势和发展方向有自己的看法。
我能够掌握各类化学实验操作技能，熟悉化学实验室安全操作规范，具备化学仪器的维护和操作能力。
同时，我也对化学知识的教学逐渐形成了自己的教学模式，能够为教育教学工作提供有力的支持。
工作经验我曾在一所中学任教，担任初中和高中化学教师，积累了多年的教育经验。
在教学工作中，我善于引导学生思考和探索，注重学生自主学习和实践。
在我的教学过程中，学生能够深入了解化学学科的相关知识，体验到实验的乐趣，提高了科技素养和创新意识。
结语我非常期待有机会加入贵校，期待和学生们一起探索和挑战化学知识的未知领域，期待让学生们从我的教学中受益并能够在未来的学习和工作中发挥更大的价值。
谢谢大家的听取和支持！。
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化学老师应聘自我介绍范文
化学是一门研究物质的性质、组成、结构、变化、用途、制法，以及物质变化规律的自然科学。
以下是我为大家精心整理的化学老师应聘自我介绍范文，欢迎大家阅读，供您参考。
化学老师应聘自我介绍范文（一）
各位考官，大家上午好！
今天，经过我的努力，各评委老师的信任，通过教师笔试考试，我以本岗位笔试第一名的成绩进入了面试。
对我来说，今天的机会显得十分珍贵。
我叫欧阳XX，今年25岁。
20XX年7月我从XX师范学校化学专业毕业。
响应国家的“三支一扶”的号召，我积极投身到支持西部的教育当中去。
回想起那段时光真是既甜蜜又美好，虽然工资很低，但听着同学们围在身旁“老师”、“老师”的叫个不停，看着那一双双充满信任的眼睛，那一张张稚气的小脸，生活中的所有不快都顿时烟消云散了。
现在我站在这里，不是为了邀功也不是为了炫耀什么，我只是诚实地述说着我曾经的工作。
今天，我想通过此次考试重新走上讲坛的愿望是那样迫切！我家共有三姊妹，两个姐姐在外打工，为了照顾已上了年纪的父母，我一直留在他们身边。
我曾开过铺子，先是经营工艺品，后又经营服装。
但不论生意做得如何得心应手，当一名光荣的人民教师始终是我心向往之并愿倾尽毕生心血去追求的事业。
我曾多次参加考试，但都由于各种原因而未能实现梦想，但我暗下决心，只要有机会，我就一直考下去，直到理想实现为止。
如今的我，历经生活的考验，比起我的竞争对手在年龄上我已不再有优势，但是我比他们更多了一份对孩子的爱心、耐心和责任心，更多了一
份成熟和自信。
教师这个职业是神圣而伟大的，他要求教师不仅要有丰富的知识，还要有高尚的情操。
因此，在读师范时，我就十分注重自身的全面发展，广泛地培养自己的兴趣爱好，并学有专长，做到除擅长化学方面的知识外，还能做到会说、会讲。
“学高仅能为师，身正方能为范”，在注重知识学习的同时我还注意培养自己高尚的道德情操，自觉遵纪守法，遵守社会公德，没有不良嗜好和行为。
我想这些都是一名教育工作者应该具备的最起码的素养。
如果，我能够通过这次面试，成为一名光荣的人民教师，那么我将继续努力，保持良好的教风，在这个岗位上奉献自己的全部。
化学老师应聘自我介绍范文（二）
各位考官早上好。
我是XX师范学院化学系xxxx届化学教育专业的一名毕业生，名叫XXX，很高兴能有机会在此向各位考官学习！
XX师范学院数学系是我们学院最悠久、教学质量最优异的系别，在此学习环境下，使我的知识能力受益匪浅。
在学好专业课的同时，我勤练教师基本技能，有较好的教学语言表达能力，掌握了教育学和心理学的许多知识，在假期从事的家教工作中加以运用。
在实习期间，我思索激励教法、课件制作和教具选择，在课堂上取得了学生主动要学的效果，得到了校领导和指导老师的好评。
我出生于教师家庭，对父辈循循善诱的引导深受感染；对父辈们的殷殷嘱咐，使我踏踏实实、勤勤恳恳做人；对所受到的学校教育，让我用科学的理论知识的专业技能干好每一件事；坦诚、踏实的性格，让我在工作中与领导、同事相处融洽，较好的完成了各项任务。
我期望：有一个合适的平台，用我的热情和智慧去全力开拓、耕耘。
我希望：能到贵学校任职，为贵校的发展出一份力，相信我的付出也正是您的英明选择！
我坚信：只要不断地在社会这个大熔炉中学习，用“心”去面对一切，必然能不断战胜自己、超越自己，逐步走向成功！
化学老师应聘自我介绍范文（三）
尊敬的各位领导、老师：
大家好！我叫XX，是XX大学20XX级应届毕业生，今天我要应聘的是贵校化学教师这一光荣的职位。
怀着对教师这一职业的无限崇敬和热爱我走进了XX，大学四年，我一直以“XX”这八个字来不断地鞭策自己。
思想上，我积极进取，不断向党组织靠拢，在大二即被发展成为预备党员，现在也很荣幸的成为一名光荣的中共党员。
在校期间，我多次获得“一等、二等奖学金”，在大三时获得了“国家励志奖学金”。
在全国大学生英语竞赛中获得了三等奖、英语演讲比赛中获得了校级二等奖。
当然，要想成为一名合格的人民教师，还必须不断地提高自己的师范生技能。
因此，我积极地参加各种相关活动，获得了“健康杯”演讲比赛校、院一等奖，“五四杯”演讲比赛校“三等奖”、院“一等奖” 的好成绩，同时我也注重对自己表达能力的培养，在入学前两年，我多次主持学院活动，并担任了三届迎新晚会的主持人。
在学习的同时，我也加强对自身能力的锻炼，一直担任学院的学生干部，从大一时的一名干事到大二时的文娱部副部长再到后来的学院团总支学生会学生书记，三年的学生工作培养了我吃苦耐劳、乐于奉献的精神。
在我校本科教学评估中，我有幸作为全校15名学生代表之一参加了教学评估学生座谈会，并与湖南省十大名师之一的XX进行了交流，我也很幸运的被学校选派参加了科协年会领导与高校大学生见面会。
20XX年我又参加了重庆市主要领导与高校大学生的见面会。
这些难忘的经历让我在领略大师的风采的同时，也鞭策我不断拼搏。
现在，我马上就要从一名受教者，到一名施教者，这是我一直梦寐以求的愿望。
因此，我将以满腔的热情、百倍的信心投入到我热爱的教育事业中去，经过四年的学习，我相信我已具备了走上教师岗位的条件！同时，我也知道贵校严谨求实，团结向上，桃李满园，因此，我真诚的希望能够到贵校实现我教书育人的人生理想！
谢谢！
化学老师应聘自我介绍范文（四）
我是一名有着5年教龄的化学教师，中学化学教育一级职称，来到XX中学任教之前，一直工作在XX中学。
在5年的教育教学实践中，通过自己的努力和各学科老师的帮助，逐步形成了自己的教学风格，注重身教，师生相处和谐，有较强的课堂组织调控能力和课程创新能力。
在化学专业上，我擅长XX和XX；除化学外，我还担任其他一些工作，也获得了一些成绩。
自XX年开始，一直担任学校团委书记一职，亲手创立的中学生团校在XX年获得XX省优秀中学生团校示范团校（当年XX唯一），同年获得XX省中学共青团工作先进个人称号；是XX市第十二次团代会代表，也是XX省第十一次团代会代表。
过去的成绩已经随着原来学校的消失而灰飞烟灭，我将以一名新教师的状态开始我在xx中学的工作。
在xx中学富有特色教育教学管理模式的熏陶下，在这温馨和谐的大家庭里，我一定充分发挥自己的优点，积极投身教育，成为一名优秀的教师。
化学老师应聘自我介绍范文（五）
各位面试官：
你好！我叫XXX。
下面我从学业成绩以及钟情教育两方面，简要介绍自己。
我20XX年开始求学于XX大学。
进入大学，我就认真地规划了四年的求学路。
大学一二年级，参加各种社团活动，特别是应聘为校团委学生会干部，工作认真负责，表现突出，荣获优秀学生干部称号；四年里，在学业上丝毫没有放松，勤奋刻苦，每年均获专业奖学金。
另外，通过大学英语六级，计算机三级等学业水平考试，高于学校毕业要求，最终评委优秀毕业生。
本科毕业时，我选择了继续深造，原报考XX学院，然而在应聘中失利，后来调剂到XX大学；那时，XX精神激励了我的斗志，硕士阶
段，刻苦专研，在文化课程和科学研究上都取得很好的成绩，年年获一等奖奖学金，在XX期刊上发表了文章，最后获得省优秀毕业研究生的称号。
七年里的自主学习，七年里的刻苦拼搏，七年里的学业收获，为我成事教育工作奠定了能力基础。
七年里，我一直成事着高中物理家教兼职工作，撰写了高中物理辅导资料，总结了教学方法。
硕士三年里，也成事大学化学助教工作。
特别是来到XX大学，拥有了自己的电脑，利用网络，开通论坛，创办圈子，网罗教育资讯，广泛教育交流、开拓教育视野，了解了教育现状，学习了教育方法，领悟了教育真谛，进一步促使自己对教育的关心，激励自己对教育的热爱，增进自己对教育的真诚。
最后，我也诚实地告诉各位评委，我没有中学课堂教学经验。
然而，我坚定：进入中学工作，自己一定能够继续虚心学习；我也坚信：自己能够很快进入角色，并胜任教育工作。