学生检讨书800字
学生检讨书800字
检讨书的写作属于应用写作研究的范畴，那么，我们学生的检讨书该怎么写呢?下面是WTT搜集整理的学生检讨书800字，欢迎阅读。
第1篇：学生检讨书800字
尊敬的XX老师：
对不起，老师!我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，老师对于我的犯校规也非常的生气。我也知道，对于学生，不触犯校规，不违反纪律，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。如今，犯了大错，我深深懊悔不已。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力学习。
我也要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。自己还是很想好好学习的，学习对我来是最重要的，对今后的生存，就业都是很重要的。我现在才很小，我还有去拼搏的能力。我还想在拼一次，在去努力一次，希望老师给予我一个做好学生的一个机会，我会好好改过的，认认真真的去学习，那样的生活充实，这样在家也很耽误课程，学校的课程本来就很紧，学起来就很费劲，在今后的学习生活中，我一定会好好学习，各课都努力往上赶。
记得刚进入学校时，班主任老师和副班主任对我抱有很大的期望，学习还能接受，可在纪律方面却出现了问题，在学校三令五申的铁律下，在严明校纪校规的大环境下，我犯下这么严重的错误，学校对我是应该严惩的，我不知多少次大声说，校长，老师我错了，我错了。妈妈，爸爸我错了，我错了。
在这半月中，我每天还是按时就起床，想想我在学校也生活了近两年了。对学校已有很深的感情，在今后学校的我，会已新的面貌，出现在学校，不在给学校和年级还有我的班主任摸黑。无论在学习还是在别的方面我都会用校规来严格要求自己，我会把握这次机会。将它当成我人生的转折点，老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人，犯了这样的错误，对于家长对于我的期望也是一种巨大的打击，家长辛辛苦苦挣钱，让我们可以生活的比别人优越一些，好一些，让我们可以全身心的投入到学习中去。但是，我犯的错误却违背了家长的心愿，也是对家长心血的一种否定。
我对此很惭愧。相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心，我的行为不是向老师的纪律进行挑战，是自己的一时失足，希望老师可以原谅我的错误，我也会向你保证此事不会再有第二次发生。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取
教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，并却对我的问题酌情处理。
检讨人：XXX第2篇：学生检讨书800字
尊敬的老师：
你好!首先我要为我的迟到的行为做一次深刻的检讨，我知道高三的学生在语文老师都到教室了而我没到的这样事情的严重性，但是什么事情都是有两面性的，这样我的精神可以充足的投入到学习之中了，所以迟到了不仅仅是一件坏事反而是一件好事情的。因为学校的规定所以让老师一直认为迟到的人就是坏的学生，可是遗憾的事我在初一的时候就是班级的倒数第一进班级的，所以这个习惯已经形成了好久了，不是检讨书可以纠正的，所以我对老师的做法持一种很反对的态度，但是你是老师，是我的政治老师，政治老师是浓缩社会各种优秀精神额载体，还是这种精神的传播者，所以你的本事我是深刻的领教过的，我是心存十二分的畏惧写了这分检讨书，如有什么得罪之处的，请老师大人有大量，宽恕我这个在你眼中属于坏学吧!那样的话学生就感激不尽了!
迟到了就要受到惩罚，还好你没有打电话通知家长，老师你真的很伟大呀，所以我在这里要真心的感谢你的善解人意，如果能不让我写检讨书就更善解人意了，但是我明知道这是不可能的，但是不知道那个名家说了一句：不抱着一颗等待奇迹出现的心就永远不会等到奇迹的到来!其实这句话我感觉很熟悉的啊。我
费了九牛二虎之力才想起来是谁说的，其实就是学生说的，我知
道老师有可能会我的高明见解深深地折服，但是真的折服你的程
度不够，因为想的就是要折服到老师不让我写检讨书了!可是我也知道这是不可能的，这也就验证了我说的那句话了!
其实说这句话的时候是一个风雪交加的夜晚，天很冷的，宿
舍的几个舍友说好了要去上网的，真的等到那个神圣的时刻到来
的时候，我简直是热血沸腾比我的政治考了满分还要激动，激动
的原因是因为我们的宿舍是在二楼的，所以直接跳下去是一种捷径，也是最安全的!。当我站在二楼的窗口的时候，我的心啊简直不知道用什么样的字眼组形容了，因为我很小的时候就怕高，所
以面对这二楼的高度，我哪敢跳，于是乎，同学都个个跳下了，
而且也无大事，于是我的情绪一激动，就说了:不抱着一颗等待奇迹出现的心就永远不会等到奇迹的到来!我就下去了，结果和同学一样无大事了!所以我骄傲，因为从那刻起我克服了怕高的毛病了!同时也对学校提出几点意见，希望宿舍楼可以拆了重盖高度再提
高一点就好了。那时体育成绩可以提高哦一个前所未有的高度!
对于我的迟到我也没话可说了，其实我也后悔的，因为起床
的时间真的不晚，但是我最起码的清醒的时间要有吧，人家运动
员还有热身的呢!何况我们学生呢!
不过我还是要感谢老师只罚了学生抄歌词，我知道老师的用
意很深远，《在路上》的歌词真的很振奋人心，班级很多的同学
都抄过的，还有的抄几十遍的，我还是很幸运的，因为我的迟到
时间时间是33分钟，而且是两天加起来的。我对于老师的计算的精确程度真的是佩服的五体投地!只是我为老师抱亏为什么发射神州系列的宇宙飞船老师为什么不去计算呢?人才就是被这样的淹没了，老师你需要一个伯乐啊。虽然我发现了老师的过人的计算才能，但是我给不了这样的机会，我深感惭愧，老师!
老师人的忍耐是有限度的，一旦同学们抄的那首歌词烦的时候可不可以适当的换一下呢!换什么呢!哦对了!双截棍不错哦!
老师我真的不应该迟到。我为自己的行为像老师道歉，希望老师原谅!
检讨人：XXX
XXXX年XX月XX日
20XX年X月X日第3篇：学生检讨书800字
尊敬的李老师，您好：
我是您的学生：，今天我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对旷课这种不良行为的深刻认识。刚踏入校门，老师就已三申五令，一再强调，全校同学不得无故旷课，但是我还是旷了四节课为了回家，虽然我知道这种行为是不对的，但是我还是做了，所以我觉得有必要而且应该向老师做出这份书面检讨，让我自己深深的反省一下自己的错误。
对不起，老师!我犯的是一个严重的原则性问题。我知道，老师对于我的无故旷课也非常的生气，我也知道，对于学生，保证每堂课按时上课，不早退，不旷课是一项最基本的责任，也是最
基本的义务，但是我却连最基本的都没有做到，事后，我冷静的想了很久，我渐渐的认识到自己将要为自己的冲动付出代价了，老师的教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻的认识到事已至此的重要性，如今大错既成，我深深懊悔不已，深刻检讨。我无故旷课是很明显的一个错误，而且让老师很担心，对同学也造成了负面影响，旷课以后，没有学到自己本应该学到的许多知识，这对于我自己未来的综合素质行为习惯的提高和改进都有很大的不良影响。
以后我不会在无故逃课了，我应该认真学习学校的校规校纪，并且做到自觉遵守，不迟到、不早退、不旷课，若有事情一定先向您请假，提高自己的思想觉悟，对各门课程都应该引起重视，不会因为觉得课不重要而旷课，并且要养成良好的学习和生活作风，以后遇到事情我会冷静处理，凡事需要三思而后行，多角度的权衡利弊，不会在像以前一样冲动行事，这一点对于自己或是做人，还是做事都是很重要的，我已深刻认识到自己的错误，写检讨，希望得到老师的原谅，并且向老师保证以后不会在犯以上的错误，希望老师能够给我一次改正的机会，并且真心接受老师的批评和教诲，同时希望老师在往后的时光里监督我，提醒我，我一定不会在让老师失望了。
检讨人：XXX
XXXX年XX月XX日
朝鲜半岛问题与中美关系
2005年第3期(总第97期) 国际政治研究 Studies of Inter national P olitics No.3,2005 Aug.2005朝鲜半岛问题与中美关系 王传剑 内容提要:尽管冷战后中美两国在朝鲜半岛问题上已经逐步超越了长期以来的彼此对抗 状态,并开始在若干主要方面实现了初步协调,但在对话与合作逐步增多的同时,彼此 之间的矛盾与分歧却依然存在,而且这些分歧所反映的并不仅仅是针对朝鲜半岛问题的 纯粹孤立现象,而是具有战略层面的深层基础。在共同致力于解决朝鲜半岛问题的进程中,中美两国所要做的决不应该仅仅限于某些具体政策上的协调,而应当以此为契机, 切实推动双方在宏观战略层面上的真正协调。 关键词:朝鲜半岛问题中美政策互动分歧与合作 作者简介:王传剑,山东建筑工程学院副教授。(邮政编码:250101) 作为冷战后围绕朝鲜半岛问题的两个最为重要的外部因素,中国和美国在致力于解决朝鲜半岛问题进而谋求东北亚地区的持久和平与稳定方面负有不可推卸的责任,并承担着特殊重要的使命。但是,在新的形势下,中美两国必须重新面对/朝鲜半岛问题0。在谋求解决朝鲜半岛问题的过程中,两国不应该再用以前的/冷战思维0指导行动,而必须从战略层面和长远角度思考和处理相关事务,并尽可能以彼此协调的姿态来对待双方关系中的若干分歧。本文的目的,就是要对冷战后中美两国在朝鲜半岛问题上的分歧与合作进行系统的梳理和解析,并在此基础上就双方如何进一步缩小分歧、扩大合作进而谋求半岛问题的最终解决提出几点初步的看法。 一 众所周知,朝鲜半岛的分裂与对抗源于美苏冷战体制。在整个冷战期间,朝鲜半岛南北方之间的对抗实际上是东西方对抗在东北亚地区的具体范例,而围绕朝鲜半岛的东北亚力量均衡也在根本上成为美苏两极力量均衡的一个具体体现。如果说在朝鲜战争之前的一段时期内,真正能够对半岛事务发挥重大影响的只有美苏两国的话,那么在战争结束以后,由于中国和日本在亚洲国际政治舞台上都开始以/大国0的姿态出现,因而/在朝鲜半岛的南北双方,就由大陆势力的苏联、中共和海洋势力的美国、日本所环绕,分裂后的南北韩也就各自维持着其不同的同盟关系;换言之,即形成了韩国、美国、日本的南方三角与北韩、苏联、
大三学生逃课检讨书800字范文
大三学生逃课检讨书800字范文 下面是为大家带来的大三学生逃课检讨书800字5篇,欢迎大家阅读! 大三学生逃课检讨书800字1 尊敬的老师： 我辜负了您的一番心血,事无巨细.见微知著,由小及大,我作为一名大学生有事不请假,给全班作了坏榜样造成了恶劣的影响,对于我逃课的事情,所造成的严重后果我做了深刻的反思为了深刻认识错误我从各方面认识逃课的原因 (一).由于就业压力的加大许多大学生的行为带有很强的盲目性. 主要有以下几个方面:一是盲目考证，时下，大学生以证书增加就业的筹码，逃课学习其它知识，出现了校园“考证热”。 (二)毕业生盲目考研，考研已成为一种校园时尚，但大多数考研生只是为了回避就业，在调查中，考研学生的92%只是为回避就业。
(三)毕业生盲目提前离校找工作，造成了毕业生逃课率奇高的现象，竟占到了毕业生逃课人数的89%。 (四)盲目放弃。专科生与一些冷门专业就业率低，大四毕业生对此失去信心，自暴自弃，只能通过网络游戏、睡觉、打牌来消遣时间。 (五)大学的授课形式呆板,多用口述加存文本的课件展示授课内容.没有吸引学生兴趣的知识的元素.许多老师一本授课笔记可以传授很多代,内容跟不上时代,形式单一.学生觉得学了很没 有用. (六)是学生的业余工作.许多大学生利用课余时间打工赚钱,当工作与学习冲突时便逃课打工.在物质化的今天许多大学生觉得金钱的吸引力远远大于课堂.即使后者的潜在优势更大一些但很多大学生还是会选择前者.当然,有很多大学生的家庭比较贫困,由于目前的社会求助系统还不完善打工也是生活所迫. (七)有的公司要求不严,追求公司的利益暗示学生逃课. (八)目前校园不良之风盛行.为了逃避选修课，个别学生选择了代理上课的方式。于是便有了“校园代理”的出现。这无疑给逃课的学生提供了一个好机会! (九)便有点盲从了，根本没有特别的原因，却想顺一顺这股“潮流”，好像不逃课便显不出他的能耐似的。
学生犯错检讨书范文800字
学生犯错检讨书范文800字 学生犯错检讨书范文800字（一）尊敬的老师： 您好！ 我为今天犯下的错误深刻的悔过，今天早上由于自己的懒惰，就选择了旷课，在班里面造成了严重的影响，经过老师的教导，我知道了自己错误之所在，为自己的行为感到了深深地愧疚和不安，早在我刚踏进这个学校的时候，学校就已经三令五申，一再强调，作为一个学生，上课不应该迟到，不应该旷课。然而现在，我却旷课了。因此我写下了这份犯错检讨书。 老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负老师对我们的一片苦心，但是，在实际的生活中，由于个人的惰性，我还是把老师的谆谆教诲抛于脑后。今天写下这份检讨书，不仅是因为一个学校纪律处理的程序需要，更确切的来说，是想通过这份检讨，来让自己牢记老师们的教诲，更让自己时刻敲响警钟。 我不想找任何的理由来为自己开脱，因为错了，就是错了，找理由来逃避，只会使自己越陷越深。推卸责任容易变成一种习惯，而这种习惯养成了就难以去改变了。旷课，不是一件小事。老师找我谈话的时候，我感到很愧对老师，更愧对我的家人。在生活学习中，对自己要求不严格，随意放
纵自己。像墙头的野草，风往哪面就想哪边倒，一段时间对什么有兴趣觉得有意思就去忙乎什么，干事情总是三分钟的热度，连最重要的学习都落下了，纪律也散漫了。 本应该对自己更加严格的时候，我却堕落起来，为此我感到十分的羞愧，因为这样的错误是愚蠢的。毕竟，想得到这些帮助是需要自己努力的，需要的是一个品学兼优的学生，所以我为此深刻检讨自己。觉得辜负了老师对自己的谆谆教导，浪费了老师的精力和时间，我实在是不该，但是这次老师却没有对我发火，并且耐心的劝说我，使我深刻地反省自己的错误，我觉得非常愧疚，此次的反省尤为深刻，使我觉得改正错误是件刻不容缓的事情。 只有真真切切认识到自己的错误，才能改正错误。任何事情都有一个过程，改正错误也有一个过程，真心希望老师给我机会，能够理解我。因为我一定用自己的行动来证明自己的觉醒，绝对不辜负你们的一片苦心。 检讨人：xxx 20xx年x月x日 学生犯错检讨书范文800字（二）尊敬的老师： 您好！ 好好学习，遵守校纪校规是我们每个学生应该做的，也是中华民族的优良传统美德，可是我作为当代的学生却没有好好的把它延续下来。我在无知中遗失了纪律，不明白自己的学习目的。因此我为自己的无知，特向您进行检讨。 记得刚进入学校时，老师对我抱有很大的期望，学习还
上课违反纪律检讨书800字
上课违反纪律检讨书800字 1、上课违反纪律检讨书 尊敬的XX： 今天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对上课讲话这种不良行为的深刻认识以及再也不在上课的时候讲闲话的决心。 我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该在上课时敲桌子，我不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。 我要避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。 相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会在早自习及其他任何课上说闲话的。 所以，老师把让我写检讨，也是为了让我深刻的认识到这点。 其次，我在上课的时候讲闲话的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直忽视了它。抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的劳动，他的劳动成果。我这样做，直接造成了不尊重老师，不尊重他人，不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代中学生，一名正在接受教育的人来说，这种表现显然不符合社会对我们的要求。 再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习，互相促进，纪律良好，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建设。同时，也对学校形象造成了一定损害，我们应该去维护而不是去破坏它！对于这件事情，所造成的严重后果我做了深刻的反思。 世上是没有后悔药的，事已至此，多说无意，唯有以此教训为诫，以此事件为警，借作此次检查为契机，从现在起，提高对自身的要求，加强自我约束，强化自身责任感，深化集体主义荣誉感，在学校内在XXn内（写班级名），争当一名作风优良，学习踏实的学员/学生，为我校我班/队争光添彩，同时也为自己留下一笔宝贵的财富。 XXX
关于朝鲜核问题的谈判分析
关于朝鲜核问题的谈判分析 【摘要】本文运用谈判分析方法，围绕朝鲜核问题进行谈判，从谈判协议的替代方案、谈判方的潜在利益、创造和索取价值的管理过程中以及谈判方为改变游戏规则所作出的努力等四个方面作出尝试性的分析，以为探究朝核危机的和平解决之时提供一些借鉴。 【关键词】朝鲜核问题谈判分析美国朝鲜六方会谈 自朝鲜问题产生以来，国际社会强烈希望通过整治和外交手段来解决这一问题。但是，化解第一次朝核危机的框架协议功亏一篑，为解决第二次朝核危机而进行的六方会谈进行了四次，已经取得了阶段性的成果，人们对最终将是怎样的结果仍在翘首以待。在这样的形势下，我们对整个朝鲜核问题进行谈判分析，有助于更好地理解朝鲜核问题，探究和平解决危机的可能性。同时对以往谈判的得失进行探讨，也为进一步的谈判及问题的和平解决提供借鉴，具有一定的研究价值。 一、谈判分析法及朝鲜核问题的谈判方 对谈判进行研究分析的方法很多，谈判分析方法是最近发展起来的一个逻辑严密的分析框架。它源于博弈论和决策分析，目的是为谈判者和第三方提供一个实用的理论和有用的建议。同其它分析方法一样，谈判分析方法也需要将问题分解成为一些特殊元素。一份完整的谈判分析报告，一般都会考虑以下一些基本元素：谈判协议的替代方案、谈判方的潜在利益、创造和索取价值的管理过程以及谈判方为改变游戏规则所作出的努力。本文就是试图从以上四个方面对朝鲜核问题进行一次尝试性的谈判分析。 在几乎所有的谈判中，谈判的参与者就被认为是谈判方。但是，在有些谈判中，谈判的参与者在不断地发生变化。朝鲜核问题一开始只有美朝之间的纽约和日内瓦，在实施框架协议的过程中又展开过中、美、朝、三边谈判，继而发展到后来的中、美、朝、韩、俄、日六方会谈。因此朝鲜核问题的谈判方很难确定。 朝鲜核问题中直接对立的是朝鲜和美国。朝鲜在不断地开发和研制自己的核武器，而美国则认为朝鲜的行为威胁到了美国的安全和利益，坚决予以制止，从而产生了朝鲜核问题。在朝鲜核问题的谈判中，其他参与方，如中、韩、日、俄等国的态度与立场对谈判的进展都能起到重要作用，但是他们要么是附属于当事国的盟友，如日本，要么就类似于会谈的协调人，如中国，或者两者兼之。他们并不能对朝鲜核问题的最终解决起到等同于美、朝那样的决定性作用。所谓解铃还须系铃人，朝核问题的最终解决还需化解美朝之间的利益冲突。 所以，无论谈判的参与者发生怎样的改变。美国和朝鲜才是当事方并将贯穿于朝核问题谈判的始终。因此，本文将美国和朝鲜作为朝鲜核问题谈判的谈判方进行分析，而将其他相关各方仍成为谈判参与者。在这里需要强调的是，这实际
大三学生逃课检讨书800字精选五篇
大三学生逃课检讨书800字精选五篇 下面是为大家带来的大三学生逃课检讨书800字,欢迎大家阅读! 大三学生逃课检讨书800字1 尊敬的老师： 您好! 我是学生__，对于昨天逃课的事，我感到非常后悔，老师，我真的错了。 作为一名大三的学生，马上就要出去实习了。这一年对于我们来说也是很关键的一年，早在我们大一的时候，会以为大三的课程任务轻松很多，但是我太天真的了。因为每个专业不同，课程安排也会不同，我现在就读的这个专业，便是相对于其他专业来说学术难度较高的一门，所学的专业知识非常多，涉及范围也很广泛，并且，我们还要拿到证书。 想要获得证书，就需要有很强的知识功底。我所学的专业恰好成了课程任务最繁重的专业之一。在学业任务繁重的时候，理应是我们最需要坚持的时候。上大学，逃课是一种发生率很高的
现象，即便是在我们这样的好大学，置于会不会被老师发现那就是运气问题。 很不幸，也很幸运，我第一次逃课就被老师发现了。我也是因为一时的鬼迷心窍，想偷下懒，因为课程实在太多了，再加上我本身就是一个非常贪玩的人，所以在玩和学习之间，我选择了玩。 经过您的批评教育，我认识到了自己的错误，其实，在逃课的时候，我的心里慌慌的，因为，我是一个从来没有逃过课的学生，一直以来我都遵守校园的各种规章制度和纪律，但是这个学期的任务实在是太繁重了，我的压力也很大，我想要放松一下自己，于是便偷了懒，但是这次我逃课的过程中，我并不是很开心。我承认自己有侥幸心理，但是还是会担心会不会被法发现，也好在老师发现我逃课，因为如果这一次我成功躲过了老师的点名，那么我就还会有下一次，下下次，这样我的学业成绩就会受到影响。大学不同于高中，很多知识点错过了就是错过了，老师不会在重复第二遍，当我们课余的时间想找老师解答问题的时候，老师很多时候都在忙，或者找不到人。 知识，只有我们学生去求，而不是老师求我们去学，学习是自己的事情，不论怎样，学习都是非常重要的。说压力大都是给自己找借口，作为一名成年人，谁没有压力?只不过都是偷懒的借口。
学生军训犯错检讨书800字
学生军训犯错检讨书800字 【篇一】学生军训犯错检讨书800字 尊敬的教官： 您好！ 首先要跟教官道一声歉，我没有做好一名“军人”的职责，也没 有承担起一名学生的责任。这次因为我的一些错误，给我们的军营带 来了很大的影响，我深表抱歉，希望您能够谅解。在军训当中，我们 每个人都应该要保持一个严肃的态度，认真的对待训练，认真的做好 教官交代的每一项任务。这次在训练的过程里，我犯了一个很低级的 错误，给我们整个班级的训练拖了后腿，在这里，我强烈的检讨了自己，希望能够重新归队，跟大家再一起训练，谢谢！ 首先我检讨了自己本身的问题，在纪律方面，我没有一个很好的 意识和观点，进入军训这么久了，我还是一副吊儿郎当的样子，丝毫 不严肃，这次也正是因为自己这个不严肃的心态，才给我们的集体带 来了不良的一些影响。反思了之后，我也找出了自己几个需要改正的 地方。 1、做人不能太自我，这次就是因为我太自我了，丝毫不顾及别人 的感受，所以才出现了这样的哄乱，这个责任的确是归结于我身上的。如果不是我一意孤行，我们又怎么可能这样的动乱呢？所以我检讨， 我认错，我也会改正，正视自己。 2、纪律意识严重缺乏。这次在训练的时候带着一些同学起哄是我 的不对，这次在这样的大场合做出这样的事情，确实是给我们军营丢 脸了，想必教官和营长对我也无语了吧。我还是太没有重视纪律了， 这是我的毛病，这个问题我会立马去改正的，在今后的学习上也多加 注意。
3、没有清楚自己现在的位置和身份。现在我是在军训当中，准确 来说也是半个军人。不过我一些最基础的事情都没有做好，这的确会 让人感到很失望。所以我也知道自己这次的确做得很不好，让太多太 多的人对我感到气愤和生气了，在此我也要真诚的道个歉，确实是我 的不对，希望大家能够谅解。 在这次军训当中，经历了这些事情，我又何尝不知道自己在哪些 方面缺乏呢？我想，或许我仅仅少了那么一点决心和毅力罢了。从此 之后，我要改变的不但仅眼前出现的问题，我会去发现自己的问题， 然后即时改正，争取不要再出现一些完全没必要出现的问题了。希望 教官原谅我这个次，我一定改正自我，重新步入轨道，开启大学生活。 此致 敬礼！ 检讨人：xxx 20xx年x月x日 【篇二】学生军训犯错检讨书800字 尊敬的教官： 您好！ 我是今天被你批评了的xxx，在这个大集体里，我屡次不改，总是做出一些让集体受到影响的事情。真的非常的抱歉，我在此承诺今后 绝对不会再有同样的事情发生了。对于这次没有认真的对待军训，我 对自己实行了强烈的检讨，再次向您道歉，对不起。 道歉确实是一种很无用的事情，因为它不能改变什么。但是它还 是有一些作用的，一是能够端正一个人的态度，其次也就是看出一个 人是否有值得继续被注重的希望。这次道歉，我是真心实意的，也是 想祈求您的原谅的。这次之所以没有在军训中认真，其实也是有一些 原因的。因为当天我家里出现了一点小事情，我有点心不在焉，所以
学生不遵守纪律检讨书800字
学生不遵守纪律检讨书800字 学生不遵守纪律检讨书800字（一）尊敬的老师： 您好，向您递交这份不遵守课堂纪律的检讨书，以反省我上课不遵守课堂纪律与同学上课讲话的错误行为，此时此刻，我对自己的错误感到无比愧疚与悔恨啊。 经过这几天的深刻反省，以及在家里的面壁思过。回顾我此次上课期间同学问我借笔，我上课说话的不遵守课堂纪律行为，是由于当时自己完全是一时看同学要用笔，一时脑热，未顾及是上课时间不能交头接耳说话。擅自给同学借笔，扰乱了上课秩序，在一定程度上影响了老师的上课质量。现在想起我当时的行为，可真是千般懊恼，万番悔恨。 关于这次错误发生的原因，有同学急需用笔的一时所需。然而我无视纪律，擅自给同学借笔，显然是主观态度上错误的行为。反映出我纪律观念非常的淡薄，没有养成一个遵守纪律的好习惯。另外，我也缺乏一颗好的学习心，没有顾及到周边老师与同学的感受。由于我所犯错误，给她们带来了不应有的负面影响和不应承受的思想压力。总之，们为自己所犯的错误而带来的这一切而深感痛心和后悔。 纪律观念淡薄，这是我难以逃避的重大过程。我主观方面很不足很欠缺。在这段时间内，我很大程度地放松了对自已的要求，松懈了作为一名初中生应该遵守的记录，也严重违反了《初中生日常行为规范》。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正
错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，并却对我的问题酌情处理。 关于我的错误，还有一点原因要说。那就是我还太年轻太不懂事了，这虽然是客观上的原因，但是我却不懂得向班级好同学学习。由于我的不懂事，经常惹老师生气。就说借笔这件事，让语文老师您如此生气，我真的是很不应该。在此，我发誓今后我一定要积极努力地改正错误，一定要向老师郑重道歉，今后一定努力改正。 希望老师可以原谅我这一次的错误，我一定会好好学习，报答桂中，报答社会，报答共产党，报答社会主义的中国。今后我一定会好好学习，上课不讲闲话，并且积极为班级做贡献，为班级添光彩！请老师相信我！ 此致 敬礼！ 检讨人：xxx 20xx年xx月xx日 学生不遵守纪律检讨书800字（二）亲爱的老师： 您好！ 今天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对下课追逐打闹这种不良行为的深刻认识以及再也不在上下课追逐打闹的决心.。 这是一次十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该在早自习的时候说话，我不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而
朝鲜核问题的实质与走向
朝鲜核问题的实质与走向 摘要朝鲜半岛核危机是冷战机制遗留的产物自世纪年代初第一次朝鲜核危机爆发以来国际社会为解决朝鲜核危机以及与之相关的一系列朝鲜半岛和平问题做出了大量的外交努力。然而朝美之间的基本立场差距巨大彼此极度缺乏互信与互动、因而有关各方的政治外交努力作用十分有限。布什政府上台后对朝鲜实行“大棒政策”把朝鲜列入“邪恶轴心国”使朝美关系全面到退而第二次核风波又使两国关系雪上加霜。朝鲜核问题之所以更复杂主要在于朝美之问的意识形态冲突。朝鲜核问题当事国朝美之问互不信任、互相敌视是朝鲜核问题的根源也是解决朝鲜核问题的制约因素。朝鲜在国内经济极度困难的情况下发展核武器是有着自身深层政治意图。其目的一是彻底解除朝鲜的安全困境二是为朝鲜国内改革获取物质和道义的支持。而美国在朝鲜核问题上大做文章是希望牢牢掌握朝鲜半岛及东北亚地区安全的主动权维护其在这一地区的战略地位。国际防和扩散体制存在的缺陷也是导致朝鲜核问题久拖不解的重要因素。朝鲜两次宣布退出核不扩散条约并于年月同进行核试爆是国际社会所不能接受的。朝鲜核试爆后通过当事国和周边国家的外交努力六方会谈已经重启朝美双方也达成了实质性的共识但进展缓慢。朝美双方围绕着“关闭核设施”和“解冻资金”等战术问题上出现僵局。朝鲜虽然同意关闭核设施但不愿意立即放弃其
全部核计划美国短期内很难改变对朝鲜的敌对政策。因此朝鲜核问题具有长期化的可能。本文试图通过对朝鲜核问题形成的历史背景和实质的分析预测朝鲜核问题的走向并提出化解朝鲜核危机的具体措施。关键词朝鲜核问题国家利益朝美关系实质走向’哪。”咖Ⅳ。加皿硼订。谢鲫鬻腿———臀。’研究目的与意义第一章绪论朝鲜半岛的地缘政治地位十分重要关系到我国东北地区的稳定与发展。朝鲜又是我国的传统友好国家。朝鲜拥有核武器不仅违背了中国及周边大国对朝鲜半岛的基本原则也严重影响了东北亚区域安全与合作因此实现朝鲜半岛无核化符合中国的利益也符合东北亚区域各国的利益。解决朝鲜核问题的关键是朝、美两国但周边国家也可发挥建设性的积极作用。为了和平解决朝鲜核问题中国始终积极推动六方会谈持续进行并承担起国际社会所期望的负责任的大国重任。朝鲜核问题的研究对于正在堀起的中国有着重要的现实意义。因此朝鲜核问题是中国和平崛起过程中必须处理好的一个重要问题。本文旨在通过对朝鲜核问题的系统论述与研究探讨朝鲜核问题的实质对朝鲜核问题的发展方向进行预测。虽然本论文只是学位论文而且也远非完善但还是期待着能够给中国未来朝鲜半岛政策的最终定位提供某些依据从而为朝鲜半岛的和平与稳定以及东北亚地区的繁荣与发展作出一点贡献。。研究现状与动态朝鲜核问题是当今国际社会的热点问题。国内外学者对于这一
上课检讨书800字
篇一：?800字检讨书》 很多的事情,自己也很懊悔,很气自己,去触犯学校的铁律,也深刻认识到自己所犯错误不 仅给自己带来了麻烦,每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优,全面发展,树立良好 形象,也使我们的活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是—个良好的学习 环境靠的是大家来共同维护来建立起来的,而我自己这次么是不会有良好的学习环境形成, 对违反校规的学生给予惩罚也是应该的。 我真诚地接受批评,并愿意接受学校给予,!的问题。我知道,老师对于我的犯校规也非规，不违反纪律，做好自己的事是一项最基本的责任,也是最基本的义务。但是我却连 接受监督。我要知羞而警醒,知羞而奋进,亡羊补牢、化羞耻为动力,努力
学习。我对此很 惭愧。相信老师看到我这个态度也师的纪律进行挑战,是自己的一时失足, 希望老师可以原 谅我的错误,我也会向你保证此事不会再有第二次发生。对于这一切我还情加倍努力干好。 同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我,并却对我的问题酌情处理。篇二初中800字 蹄书 初中800字检讨书 中学生上课说话检讨书范文800字 尊敬的xx老师 您好！ 今天,我怀看愧疚和懊悔给您写下这份检讨书”以向您表示我对上课讲话这种不良行为 的深刻认识以及再也不在上课的时候讲闲话的决心。 我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应该在早自习的时候说话,我不应
该违背 老师的规定,我们作为学生就应该完全的听从老师的话,而我这次没有很好的重视到老师讲 的话。我感到很抱歉,我希望老师可以原谅我的错误,我这次的悔过真的很 深刻。我要避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。相信老师看 到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度,我这样如此的重视这次的事件,希望老师可以原谅我的错误,我可以向老师保证今后 —定不会在早自 习及其他任何课上说闲话的。 所以,老师把让我写检讨,也是为了让我深刻的认识到这点。 其次,我在上课的时候讲闲话的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国 是一个 礼仪之邦,自古就讲究尊师重道,这是一种传统的美德,过去我一直忽视了 它。抛开看一层
学生犯错检讨书精选
学生犯错检讨书精选 学生犯错误检讨书一 这次犯错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。 学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。 也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧急在心。 事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽误自己的学习。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。 每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成，对违反校规的学生给予惩罚也是应该的，我在家也待了半个月了，自己想了很多，也意识到自己犯了很严重错误，我知道，造成如此大的损失，我应该为自己的犯的错误付出代价，我也愿意要承担尽管是承担不起的责任，尤其是作在重点高校接受教育的人，在此错误中应负不可推卸的主要责任。我真诚地接受批评，并愿意接受学校给予的处理
800字违反纪律检讨书
800字违反纪律检讨书 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。您的努力学习是为了更美好的未来！ 800字违反纪律检讨书篇1 我是一名高中教师，经历了那么多的事情，听说了更多的事情，真的有一种自己不配做一名教师的感觉，特检讨如下： 一：我的专业素质太低。 我在大学所学的内容只是本专业的内容，但却没有想到，在登上讲台以后，我还要面对的是其他的问题，例如，高考早就实行三科综合考试了，我们的教育也一再强调我们要注意培养学生的综合素质，可是，我们国家在1994年开始实行高中会考制度以后，地理已经成为高一的时候就已经结束的会考科目，而且文科生高考只进行“3+2”(语、数、外三门主科和政治、历史共五门的课程)，这种情况一直持续到1999年(有的地方可能要早一点或者有的地区还要晚一点)，但就是这一批不学习地理的文科教师毕业后从事的教学工作，却要担负起政治、历史、地理的文科综合考试的任务，所以我为自己不能精通其他的专业而检讨;(但想一想，比起我的一些同学毕业后被迫改行教其他学科，我还应该是学为所用)。我也为自己的电脑专业的知识过于浅薄而检讨，因为领导要求我们进行多媒体教学，而且最好加上flash动画的效果，最好不要从网上下载，尽量的自己来制作，我为自己只能制作简单的ppt课件并且还不能经常使用而检讨。
二：我的教学内容过于狭隘。 尽管要求素质教育，可惜我们也确实不知道素质教育究竟应该从那里抓起。我们只能在学习的方法上进行指导，在教学的方法上进行各种各样的改革，我们只能盯着高考这个目标不放松，因为如果高考成绩不理想，小的损失是奖金和年终考核，但如果影响到学校的声誉，那么你还怎么能在这里呆下去?所以，我为这个而检讨，我们如果不仅仅只是抓高考，不仅仅是只为我们的短浅目光，那么我们的素质教育早就遍地结果了。 三：我没有心理教师的素养。 尽管我是师范专业出身，也学习过教育心理学，但我在教学的过程中，也确实忽略了学生的心理素质的培养，尽管告诉了他们应该面对困难不放松，尽管也告诉他们要以振兴国家民族为己任，尽管告诉了他们应该同情弱者应该大家团结如家人，但由于没有制定具体的考核章程，学生是否记住我就不清楚了。：我忽视了对学生的团队精神的培养。 在教学的过程中，我只是能根据学生的个人特点而采取具体的教学任务，要发展学生的个性，要让他们知道好成绩是靠他们的努力分不开的，在这个过程中，我只做到了让学生认识到要不断的自己去努力去拼搏，尽管告诉他们国家和集体利益为重，尽管告诉了他们应该个人利益服从国家和集体利益，却忽略了让他们的团体精神的培养，忘记告诉他们在一个团队中应如何作战，应如何真正的顾全大局，，没有告诉他们在团队中是没有平均主义的，因为我这方面的失误，所
关于朝鲜核问题的分析与思考
本文以当前朝核问题为研究对象。通过对朝核问题事态发展及有关各方重要的官方言论的分析，对朝核问题进行综合性、系统性的研究，系统梳理朝核问题的由来、发展、现状，以及国际社会的主流主张。 本文重点分析了朝鲜为什么发展核武器，朝鲜拥核的危害，六方会谈对解决朝核问题的作用，六方会谈的中断、恢复和重启，以及在此过程中有关各方的国家利益、全球战略、国内政治等 各种因素，特别探讨分析美国对朝核 问题的主张，以及其动用军事力量的 可能性与可能方式。最后，本文探讨 了朝核问题的前景。 本文认为，朝鲜核问题的出现, 主要源于美朝双方的长期敌视,伊拉 克战争之后美国对朝鲜的压力增大, 朝鲜作出强烈反应，使朝鲜核问题更 加复杂化。未来朝核问题和东北亚地区安全问题的解决，变量很多，国际 □文/金 剑* 关于朝鲜核问题的分析与思考*作者为中共中央党校国际战略研究所在职研究生，中国环境标志检查员，国家注册质量、环境、职业健康安全管 理体系高级审核员
前沿观察 FRONTIER OBSERVATION 社会和有关各方面 最终找到解决问题 的可行途径恐怕并 非易事。美韩、日 美的军演的确是在 加紧战争准备，但 也明确表示不会首 先发动战争，不考 虑用军事手段改变 朝鲜的现状。中俄两国的对朝政策是以一贯之的，还是希望朝鲜重返“六方会谈”，还是希冀通过和平方式妥善解决“朝核”问题。谈判的大门没有关上，但最终还要看朝鲜如何做出选择。 一、导论 (一)朝核问题的由来 围绕朝核问题的争执由来已久。但是朝鲜到底是从什么时候开始研制核武器的呢？根据国际原子能机构的资料，1956年2月28日朝鲜同苏联签署了《关于联合组建和研究所协定》，从此苏联开始给朝鲜核技术开发以实际援助。６０年代中期，在苏联的帮助下，朝鲜创建了宁边原子能研究所。 ２０世纪９０年代初。美国根据卫星资料怀疑朝鲜具有研制核武器的设施，并扬言要对朝鲜的核设施进行检查。朝鲜则声明宣布没有制造核武器的打算和能力，同时指责美国在韩国部署核武器威胁朝鲜安全。由此，双方在核问题上产生争端。 1993年3月，因美韩举行联合演习和国际原子能对其核设施的检查，朝鲜宣布退出1985年加入的《不扩散核武器条约1 》，出现第一次朝核危机。 (二)朝核问题的发展 1985年12月，朝鲜加入《不扩散核武器条约》，按照该条约规定，成员国必须接受国际原子能机构对其核设施的检查，但朝鲜却一直拒绝接受其检查。 从此以后，朝鲜核问题开始逐步升级，成为影响世界和平的潜在因素。 二十世纪90年代初，朝核问题开始显露。1991年初美国忙于组织多国部队对伊拉克萨达姆政权入侵科威特进行惩罚打响海湾战争时，朝鲜成功试射了中1 杨立杰、谷?编辑 “新华网” 2009-05-27文章：朝鲜核问题。
学生检讨书800字
学生检讨书800字 检讨书的写作属于应用写作研究的范畴，那么，我们学生的检讨书该怎么写呢?下面是WTT搜集整理的学生检讨书800字，欢迎阅读。 第1篇：学生检讨书800字 尊敬的XX老师： 对不起，老师!我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，老师对于我的犯校规也非常的生气。我也知道，对于学生，不触犯校规，不违反纪律，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。如今，犯了大错，我深深懊悔不已。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力学习。 我也要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。自己还是很想好好学习的，学习对我来是最重要的，对今后的生存，就业都是很重要的。我现在才很小，我还有去拼搏的能力。我还想在拼一次，在去努力一次，希望老师给予我一个做好学生的一个机会，我会好好改过的，认认真真的去学习，那样的生活充实，这样在家也很耽误课程，学校的课程本来就很紧，学起来就很费劲，在今后的学习生活中，我一定会好好学习，各课都努力往上赶。
记得刚进入学校时，班主任老师和副班主任对我抱有很大的期望，学习还能接受，可在纪律方面却出现了问题，在学校三令五申的铁律下，在严明校纪校规的大环境下，我犯下这么严重的错误，学校对我是应该严惩的，我不知多少次大声说，校长，老师我错了，我错了。妈妈，爸爸我错了，我错了。 在这半月中，我每天还是按时就起床，想想我在学校也生活了近两年了。对学校已有很深的感情，在今后学校的我，会已新的面貌，出现在学校，不在给学校和年级还有我的班主任摸黑。无论在学习还是在别的方面我都会用校规来严格要求自己，我会把握这次机会。将它当成我人生的转折点，老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人，犯了这样的错误，对于家长对于我的期望也是一种巨大的打击，家长辛辛苦苦挣钱，让我们可以生活的比别人优越一些，好一些，让我们可以全身心的投入到学习中去。但是，我犯的错误却违背了家长的心愿，也是对家长心血的一种否定。 我对此很惭愧。相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心，我的行为不是向老师的纪律进行挑战，是自己的一时失足，希望老师可以原谅我的错误，我也会向你保证此事不会再有第二次发生。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取
学生犯错误检讨书
学生犯错误检讨书 学生犯错需要小惩大诫，那么检讨书应当怎么来写呢?下面是小雅WTT精心整理的相关精品范文，供大家学习和参阅。 学生犯错误检讨书 我由于在学习的时候没有好好听讲，造成了作业错误的行为，当时老师对我进行了批评教育，在学校老师的教育和同学们的帮助下，我终于意识到自己犯的错误的严重性。 错误的性质是严重的。我在学习的时候在关心别的没有好好听讲，并且试图打扰其他的同学，这是有悖学生的行为，其结果损害了多方利益，在学校造成极坏的影响。这种行为，即使是并没有给别人带来伤害，仍然是不对的，此举本身就是违背了做学生的原则。我只是顾着自己的玩乐，和一时的想法，完全不理会老师的感受。这也是不对的，人是社会的人，大家不应该只是想着自己，我这么做，害的是我自己，我这样做，看似在现在玩的开心，实际上是在害自己。而且，一旦考试的时候我现在不会也是对老师的不尊重。所以，当老师对我进行批评教育的时候，也是为了让我深刻的认识到这点。 其次，我上课没听老师讲课也是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直忽视了它。抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的劳动，他的劳
动成果。我这样做，直接造成了不尊重老师，不尊重他人，不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名学生，一名正在接受高等教育的人来说，这种表现显然不符合社会对我们的要求。 再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象学生犯错误检讨书精品范文8篇学生犯错误检讨书精品范文8篇。同学之间本应该互相学习，互相促进，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建设。同时，也对学校形象造成了一定损害， (自己写你门的学校) 在人们心目中一直是一个学术严谨的学校，我们应该去维护这个形象而不是去破坏它!我在上课的时候没好好学习，这是严重的不尊重老师的行为。尊师重道是中华民族的优良传统美德，是当代学生理应具备的品质。现在我才深刻的意识到我的错误。我在上课的时候不好好学习，这并不是好的表现，同时也是在害我自己，上课是用来增加学生的知识的，不是来玩的，所以我这种是行为很不对的，违背了做学生的原则。 当然，我不能说我是来学校玩的，这是不能成为我上课不好好听讲的理由。鲁迅先生说过：不友善的帮助就是恶意的伤害。我只有认真反思，寻找错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。做为一名学生我没有做好自己的本职，本应该在课堂上好好听讲，而我却在玩，辜负了老师对我的教育之恩，老师含辛茹苦的把知识教会我们，是想让我们做一个对社会有用的人，其实上课的目的就是来教育我
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学生违规违纪万能检讨书 朋友，有关学生的违规违纪万能检讨书有哪些呢？以下是由小编为大家精心整理的“学生违规违纪万能检讨书”，仅供参考，欢迎大家阅读，希望能够对大家有所帮助哦。 学生违规违纪万能检讨书【一】尊敬的老师： 你好！ 从离开教室后，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。 我应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧急在心。 事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响，破坏了学校的管理制度，在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习、生
活。 包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成，对违反校规的学生给予惩罚也是应该的，自己想了很多，也意识到自己犯了很严重错误，我知道，造成如此大的损失，我应该为自己的犯的错误付出代价，我也愿意要承担尽管是承担不起的责任，尤其是作在重点高校接受教育的人，在此错误中应负不可推卸的主要责任。我真诚地接受批评，并愿意接受学校给予的处理。 对不起，老师！我犯的是一个严重的原则性的问题。我错了，脾气差已经不对，不听劝告再动手打人就更不对了。我以诚恳的态度承认我的错误，我身上的确存在问题，我已经很深刻地认识到了这一点。通过这件事，我充分认识了自身的严重缺陷。我知道自己应该认真检讨自己的行为，认真对自己的脾气、性格进行深刻的反思。我确实脾气暴躁，不够冷静，应该通过这件事清醒地认识自己的错误，积极改正。 其次，我还应该替其他同学着想，我不应该大声讲话，我应该一早就借好考试工具，而我不但没有那样做。再次进行深刻地自我检讨。 事情已经发生了，我应该积极的面对它，解决这件事。现在我能做的，除了反省自己的错误，检讨自己之外，唯一的就是希望能够把这件事以很好地方式解决，能够让老师像以前一样的教育我。
朝核问题的影响和意义—刘芳
朝核问题的国际解决研究 朝核问题对周边国家的影响，以及研究朝核问题的意义所在。 本文所讲的朝核问题主要是指二十世纪九十年代,朝鲜开发利用核技术,并将其用于制造原子弹等,而引的一系列地区安全和外交等问题。朝核问题现在在六方会谈的多边机制中寻求解决。而参加这会谈的六国自然是朝核问题的关键所在，研究朝核问题的意义以及对周边国家的影响，自然离不开参加六方会谈的中、美、俄、日、韩、朝六国，参加六方会会谈六国既有实现朝鲜半岛无核化的共同利益,也有六方各自的特殊利益。平衡这些利益就是解决朝核问题的关键所在。 美国是为了维护东北亚的霸主地位及其建立的核不扩散体系。随着21世纪欧洲、俄国、日本、中国的经济崛起,即使美国的综合国力仍然首屈一指，但是这个局面被打破的几率越来越大。美国的霸权行为在欧洲会遇到欧盟和俄国的抑制,在亚太会有中国、日本的牵制。美国单极化努力与大多数国家的多极化诉求构成了现代国际关系的一大矛盾。美国不可能眼睁睁看着多极化进程的推进,它必然会主动地来阻挠这个进程。而美国对美国霸权地位的巩固在朝核问题上必然作出努力。美国要想保持世界超级大国的地位，除了谋求自身发展肯定是不够的，抑制其他国家与组织的发展与壮大也必不可少的课业。当今世界格局中俄罗斯是仅次于美国的第二大军事强国,其核武库和常规武推仍可与美国一争高下。并且俄罗斯有与美日在该地区的军事配置大体持衡的军事存在,有足够的力量。在这一地区展开任何级别的军事行动。为遏制俄罗斯的复兴,美国必然利用朝核问题阻止俄罗
斯掌握东北亚事务的主导权。其次,中国的迅速崛起也令美国感到深深的不安。中国的综合国力和国际影响力在世界范围内持续走高,而且以世界第三的军费开支做保障,中国的军事现代化进程日新月异。美国为了确保亚太地区不会出现一个能够与其力量相匹敌的大国,从而美国能够持续在亚太地区发挥其国际影响力,在这一地区保持军事存在就成了首要选择。朝鲜秘密研制核武器的行动恰好授美国以口实,为美国加强在韩国的军事力量提供了借口。美国显然也认识到,朝鲜本身在东北亚乃至环太平洋地区的地缘政治中只是一个“次要角色”,和俄罗斯与中国斗争才是美国在亚太地区的优先事项。在防止朝鲜武力入侵韩国的表面掩藏的是针对俄罗斯与中国的抑制与打压。并且朝鲜一旦拥有核武器，冷战时期的一系列历史事件—尤其是朝鲜战争—大体上塑造的美、日、韩和中、朝、俄对垒的模式的平衡必将被打破。故而自冷战结束以来，美国对朝鲜、中国与俄罗斯围追堵截,一方面视社会主义道路为“眼中钉”,另一方面把中、俄作为可能挑战其霸权的潜在敌人来对待。美国一方面全力保持与韩国的军事同盟、在韩国驻军,防朝鲜对韩国发动军事入侵。另一方面,美国加紧“围堵”、“封锁”朝鲜,防止朝鲜做大做强。而这些促进朝鲜的无核化是其必要的手段。 多年以来,日本一直不肯为当年的罪孽做出正式的道歉和赔偿。这带来了他和被侵略民族的隔膜。由于自身在历史上犯下惨绝人寰的罪行,日本在处理东北亚问题时一直小心谨慎,不愿触碰历史敏感话题,消极应对。而日本之所以参与朝鲜半岛问题的解决过程,原因在于它
初一学生逃课检讨书800字.doc
初一学生逃课检讨书800字 尊敬的老师： 您好！ 面对这次逃课，我反省之后，发现我的行为实在是对不起大家对我的关心。我也真的很内疚和自责，如果还可以给我一次选择的机会，我一定不会做这样的事，伤害大家，伤害自己。我也知道，世界上是没有后悔药卖的，唯一能够让自己不再这么难受的办法就是发现错误，改正自己。在未来，做一个价值观正确的学生，给父母老师一个交代。 我承认，我逃课是为了出去上网。学会打游戏以来，我就开始有一些迷恋了，无论是自己心情不好的时候，还是无聊的时候，我都特别想去打游戏，仿佛只有坐到电脑旁边时，我才会放下心来。我后面才认识到这就是网瘾啊，这种无法克制的冲动已经严重影响到了我的生活，阻碍了我的成长。我以前还一直不自知，觉得这样做也不是不可，没有那么严重，直到这次被老师发现，我才发现自己原来已经掉入泥潭如此之久了，我要怎么才能走出泥潭呢？这次和老师沟通了之后，我有了几个想法，想和老师讨论讨论，顺便给我一些建议和要求，让我做更好恶一个改进。 一、培养兴趣爱好 我想，也许正是由于我的兴趣爱好不多，才会喜欢上打游戏。如果我培养好自己的兴趣爱好，并且每天加油学习，锻炼自身的意志。当我真正的喜欢上一件东西的时候，也许我就会忘记打游戏这个事情了。兴趣爱好有哪些呢？比如课间打乒乓球，羽毛球，画画，唱歌等等，找到了喜欢的东西之后，把精力投入自己的爱好之中，我就可以慢慢淡出打游戏这个漩涡之中，做回更好的自己了。 二、增强自制力 就是由于自身的自制力不足，才让我这么冲动，逃课出去上网。这严重的影响了我的学习，以及对班级的影响，对学校形象的影响。如果我早些想到这些后果，我是不是就不会这么冲动去上网了。也正是由于自制力