人教版数学四年级第二学期期末测试题(含答案)
人教版小学数学四年级下册期末测试题(附答案)
人教版小学数学四年级下册期末测试题(附答案)人教版小学数学四年级下册期末测试题1一、填空。
（25分）1、一个数的十万位、十位和百分位上都是1，其余数位都是0，这个小数写作（0.0111），读作（零点零一一一）。
2、把8.14的小数点向右移动两位，就扩大到它的100倍。
3、70.672中整数部分的7表示（七十），小数部分的7表示（七百万分之七十二）。
4、改成用“万”作单位的数是（90.7万），把xxxxxxxx0四舍五入保留到亿位约是（9.6亿）。
5.一个等腰三角形，它的一个底角是30°，它的顶角是（120°）。
6、用8、3、和小数点组成一个最大的小数是（8.3），组成一个最小的小数是（0.038）。
7、用字母表示出乘法交换律（a×b=b×a）。
8、0.930、0.39、0.903、0.309四个数中，最大的是（0.930），最小的是（0.309）。
9、7020千克＝（7.02）吨，14.25千米＝（）米。
3.19元＝（3元1角9分），7米80厘米＝（780）厘米。
10、0.61×0.609.15元7角8分÷10＝（1.58元）3.6亿÷1000万＝（360）。
1.23吨＝（1吨230千克）二、判断。
（对的在括号里打“√”，错的在括号里打“×”。
）（14分）1、有两个角是锐角的三角形叫锐角三角形。
（√）2、小数点右边的第二位是百分位。
（×）3、三条边分别是4厘米、4厘米、8厘米的三角形是一个等腰三角形。
（√）4、7.5的千分之一是0.0075.（√）5、7.05和7.0599保留一位小数都是7.1.（×）6、等腰三角形都是等边三角形。
（×）7、折线统计图能较好地显示数据增减变化。
（√）三、选择题。
（把正确答案的序号填在括号里。
）（12分）1.下面各数中，要读出两个“零”的数是（B、300.06）。
人教版四年级下册数学期末测试卷附参考答案(完整版)
人教版四年级下册数学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.小云4分钟步行240米。
照这样的速度，她从家里到学校要走15分钟。
小云家离学校有（）米。
A.240B.60C.900D.8002.有一个直角三角形，两个锐角分别是（）。
A.48°和52°B.38°和42°C.48°和42°D.60°和35°3.在6×6方格中，将图1中的图形N平移后位置如图2所示，则图形N的平移方法中正确的是（）。
A.向下移动1格B.向上移动1格C.向下移动2格D.向上移动2格4.有四条线段分别8.034厘米、8.043厘米、7.58米和7.508千米，这四条线段中最长的是（）。
A.7.508千米B.8.034厘米C.8.034厘米 D.7.585.下列图形不是轴对称图形的是（）。
A.长方形B.等腰梯形C.平行四边形D.等边三角形6.把70缩小100倍，相当于把0.07（）。
A.扩大10倍B.缩小10倍C.缩小100倍D.扩大100倍二.判断题(共6题，共12分)1.用三根长度分别为15厘米、7厘米和7厘米的小棒可以围成一个等腰三角形。
（）2.公共汽车出站是平移现象，开冰箱门是旋转现象。
（）3.平移只改变图形的位置，不改变图形的形状和大小。
（）4.算式小括号里如果有两步以上计算，都按从左向右的顺序计算。
（）5.先乘前两个数，或者先乘后两个数，积不变，这是交换律。
（）6.在一道算式中，加上括号和去掉括号所得结果没有变化。
（）三.填空题(共8题，共17分)1.计算“45÷5+36×6”时，（）和（）可以同时计算。
2.李亮家在学校东面，赵红家在学校西面，两人同时离校回家，李亮每分钟行80米，赵红每分钟行70米，经过12分钟后两人同时到家。
他们两家相距________米。
3.（90－21×2）÷12，计算时要先算（）。
人教版四年级数学下册期末试卷(含答案)
人教版四年级数学下册期末试卷四年级数学满分：100分时间：90分钟一、计算题。
（共38分）1．直接写出得数。
（每题1分，共10分）0.1 + 4.1＝28 + 0.8＝ 5.6 + 0.7＝45.3−15＝8−0.3＝1000÷125＝25 × 4÷25 × 4＝125÷1000＝68 + 68 × 99＝10÷100÷10＝2．竖式计算下面各题。
第（3）题需验算。
（每题3分，验算1分，共10分）（1）7.26 + 3.75＝（2）16.3−7.9＝（3）18.2−16.45＝3．用递等式计算，怎样简便怎样计算。
（每题3分，共18分）36.7−19.4 + 35.8 6.32 + 6.8 + 0.68 23.45 −（3.45 + 10.44）205 ×[20 −（8.5 + 3.5）] 88 × 124 + 88 101 × 49−50二、填空题。
（每题2分，共20分）4．五一假期，某景区接待游客1296万人次，改写成亿作单位的数是（）亿人次，它是由12.96个（）组成。
5．209 dm＝（）m 0.802 ≈（）（省略百分位后面的尾数）6．小数的性质是：（）。
7．三个等边三角形组成如下图的图形，∠1是（）°；沿着三角形的边从A点走到B点（不往回走），路程最长是（）米，最短是（）米。
8．将一个小数的小数点先向左移动两位，再缩小到它的110后是0.0123，这个小数原来是（）。
9．已知A × 1.02＝B × 0.99 ＝C（A、B、C均不等于0），那么三个数中（）最小。
10．如果一个三角形的三个顶点用数对表示分别为A（3，1）、B（3，5）、C（7，1），那么它既是一个（）三角形，也是一个（）三角形。
11．学校举行抢答比赛，答对一题加10分，答错一题扣4分，3号选手共抢答12题，最后得92分，他答对了（）题。
人教版数学四年级第二学期数学期末测试卷(含答案)
人教版数学四年级第二学期数学期末测试卷一、填一填。
(每空1分，共21分)1．2.05公顷＝()平方米8吨50千克＝()吨10.73千米＝()千米()米10元5分＝()元2．一个等腰三角形的一个底角是36°，顶角是()，如果顶角是36°，则一个底角是()。
3．()个0.01是2.3，3里面有()个0.1。
4．我国的《四库全书》是世界上字数最多的书，全书共约997000000字，划线数字改写成用“万”作单位的数是()字，省略亿后面的尾数约是()字。
5．用10倍的放大镜看一个三角形，这时三角形的内角和是()。
6．如图，从()面看到的形状是，从()面能看到4个正方形。
7．一个等腰三角形的两条边是3 cm和5 cm，这个等腰三角形的周长是()。
8．一个三角形的两条边分别是7厘米和10厘米，这个三角形的第三条边最长是()厘米，最短是()厘米。
(三角形的三条边长都是整厘米数)9．一个数的小数点向右移动两位后，比原来的数增加了198，原来这个数是()。
10．如果12，18，24，a，35这五个数的平均数是21，那么a是()。
11．鸡兔同笼，共有头100个，脚316只。
兔有()只，鸡有()只。
二、辨一辨。
(每题1分，共6分)1．钝角三角形只有一条高。
() 2．在一个数的末尾添上“0”或去掉“0”，这个数的大小不变。
() 3．36÷(3＋9)＝36÷3＋36÷9 () 4．当三角形中两个内角的和等于第三个角时，这是一个直角三角形。
() 5．要把0.75扩大到它的100倍，就是在0.75的后面添上2个0。
() 6．在期末考试中，玲玲语文、数学、英语三科的平均分是95分，她的语文成绩不一定是95分。
() 三、选一选。
(每题2分，共10分)1．下面的小数中与10最接近的数是()。
A．10.02 B．10.001 C．9.9982.这3个物体，从()面看到的形状相同。
A．上B．前C．左3．下面三组线段中，不能围成三角形的一组是()。
人教版四年级下册期末检测数学试卷(附答案)
【分析】根据三角形的特性：两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边；进行解答即可。
【详解】7－4＜第三边＜7＋4，
3＜第三边＜11，那么第三边的长度可能是4、5、6、7、8、9、10厘米，
所以第三边最长是10厘米，最短是4厘米。
【点睛】根据三角形的特性进行分析，三角形两边之和大于第三边，两边的差一定小于第三边是解答本题的关键。
故答案为：√
【点睛】熟练掌握小数的大小比较方法是解答本题的关键。
18.小军身高1.3米在平均水深1.2米的池塘玩水不会有危险。（ ）
【答案】×
【解析】
【分析】平均水深1.2米，仅仅代表池塘水深的一个平均值，并不代表整个池塘的水深。
【详解】小军身高1.3米在平均水深1.2米的池塘玩水会有危险。
故答案 ：×
18.小军身高1.3米在平均水深1.2米的池塘玩水不会有危险。（ ）
19.等腰三角形一定 直角三角形。（ ）
三、选择。（选择正确答案的序号填在括号里。）
20.一个三位小数的近似数是6.70，这个三位小数最小是（ ）。
A.6.704B.6.695C.6.701
21.等边三角形是（）。
A. 直角三角形B. 锐角三角形C. 钝角三角形
【详解】由题意得：等腰三角形的两条边长是2cm和5cm，故等腰三角形的腰为2cm或5cm，再由三角形的两边之和大于第三边可知三角形的腰为5cm，故三角形的周长为：5＋5＋2＝12（cm）
【点睛】本题考查了三角形的特性和等腰三角形的特征，关键是要抓住：三角形两边之和大于第三边这一特性进行解答。
4.二轮摩托车和四轮汽车16辆，共有46个车轮，汽车有（ ）辆，摩托车有（ ）。
3.57＋2.64＋6.43＋6.3688×12510.99－3.21－2.79
【人教版】数学四年级下册《期末检测题》含答案解析
2020-2021学年第二学期期末测试人教版数学四年级试题学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________一、选择题1.（380－65×2）÷5的正确运算顺序是（）.A. 除法、乘法、减法B. 乘法、除法、减法C. 乘法、减法、除法2.480与160的和除以160，再减去2，差是多少?列式为（）.A. 160÷（480＋160）－2B. 160÷480－160－2C. （480＋160）÷160－2D. 480÷160＋160－23.下面的算式中，与99×85的计算结果相同的是（）.A. 100×85-85B. 100-1×85C. （99+1）×854.56×25×4=56×（25×4）这是根据（）A. 乘法分配律B. 乘法交换律C. 乘法结合律5.由于4个十和8个0.01组成的数是（）.A. 4.08B. 40.08C. 40.86.5.70和5.7比较，它们的（）.A. 大小相等，计数单位相同B. 大小不相等，计数单位相同C. 大小相等，计数单位不同D. 大小不相等，计数单位不同7.一个等腰直角三角形的底角是（）A. 30°B. 45°C. 60°D. 90°8.□0.□9，使这个数最接近51，这个数是（）.A. 50.09B. 50.99C. 50.199.一个数减0.01和减0.001结果相差（）.A. 0.01B. 0.09C. 0.001D. 0.00910.下面图形中不是轴对称图形的是（）A. 长方形B. 等腰梯形C. 菱形D. 平行四边形11.小明所在班级的数学平均分是92分，那么小明的数学成绩（）.A. 可能是92分B. 一定小于92分C. 一定大于92分12.某单位买了台灯和电扇共10台，总价750元.台灯买了（）台.A. 3B. 4C. 5D. 6二、判断题13.几个数相乘，改变他们原来的运算顺序，他们的积不变.（）14.在小数的后面添上0或去掉0，小数的大小不变.（）15.三角形任意两条边的和大于第三条边的长度.（）16.用竖式计算小数加减法时，要和整数加减法一样，将末位对齐.（）17.平移后的图形形状、大小、位置都发生了变化.（）18.“停课不停学”结束后，学校进行质量检测，笑笑的语文、数学、英语成绩分别是88分、93分、92分，她这三科的平均成绩是91分.（）三、填空题19.在横线上填上“>”、“<”或“=”.56÷7÷2________56÷（7×2） 24+102+0________（24+102）×020.113+222+（278+345）=113+（________+________）+________.21.125×19×8=125×8×19，计算这道题运用了________.22.6.984中“8”在________位上，表示________个________.23.把360厘米、30.6米、3米6厘米按从小到大的顺序排序是________<________<________.24.写成小数是________，35个0.01是________，46个用小数表示是________.25.在一个三角形中，∠1=60°，∠2=31°，∠3=________.这是一个________角三角形.26.一根绳子长1.34米，比另一根绳子长0.5米，这两根绳子一共长________米.27.写出一个只有两条对称轴的图形________，等边三角形有________条对称轴.28.甲、乙、丙三个数的平均数是124，这三个数的总和是________.四、计算题29.列竖式计算并验算.（1）6.72+39.8=（2）145.3-7.63=30.用简便方法计算下面各题.①154+273 +46②927－178－122③125×74×8④5400÷25÷4⑤37×29+63×29⑥125×32五、解答题31.为参加跳绳比赛，四（1）班同学在一个月前开始训练，其中四名同学的1分钟跳绳成绩如下表. 时间跳绳成绩7个李红王军刘强张明训练前158 150 165 169训练后176 176 180 188（1）请根据上表中的数据完成统计图.（2）四名同学中，________的进步最大.（3）训练后，四名同学1分钟跳绳的平均成绩是多少?32.奇奇买钢笔用去8.9元，买橡皮用去1.5元，还剩7.6元，奇奇原来有多少钱?33.笑笑的身高是1.35米，她站在0.5米高的凳子上，比妈妈高0.16米，妈妈的身高是多少米?34.四（1）班有45人，需要每人订做一套校服，一件上衣要54元，一条裤子要46元，一共需要多少元?35.四（1）班的师生50人去野炊.大帐篷每顶住6人，租金100元，小帐篷每顶住4人，租金80元，怎样租帐篷最省钱?参考答案一、选择题1.【答案】C【解析】解：（380－65×2）÷5的正确运算顺序是乘法、减法、除法.故答案为：C.【分析】运算顺序：先算乘除，再算加减.如果有括号，就先算括号里面的.2.【答案】C【解析】解：列式为（480＋160）÷160－2.故答案为：C.【分析】运算顺序是：先算480与160的和，再用和÷160，最后减去2，据此列式.3.【答案】A【解析】解：99×85=（100-1）×85=100×85-85故答案为：A.【分析】整数乘法分配律：a×（b+c）=a×b+a×c，本题将99看成100-1再利用乘法分配律进行计算即可.4.【答案】C【解析】56×25×4=56×（25×4）这是根据乘法结合律.故答案为：C.【分析】乘法结合律：三个数相乘，先把前两个数相乘，或者先把后两个数相乘，积不变.用字母表示为（a×b）×c=a×（b×c）.通过观察三个因数的位置不变，只是先把25与4相乘，再乘以56，即可判断.5.【答案】B【解析】解：由于4个十和8个0.01组成的数是40.08.故答案为：B.【分析】有一个数由几个计数单位组成，就在对应的数位上写几.6.【答案】C【解析】解：5.70和5.7比较，它们的大小相等，计数单位不同.故答案为：C.【分析】小数的性质：小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变.根据小数的性质比较大小.5.70的计数单位是0.01，5.7的计数单位是0.1.7.【答案】B【解析】解：一个等腰直角三角形的底角是45°.故答案为：B.【分析】等腰三角形两个底角度数相等，等腰直角三角形的顶角是90°，两个底角都是45°.8.【答案】B【解析】解：51-50.09=0.91，51-50.99=0.01，51-50.19=0.81，0.91>0.91>0.1，所以这个数是50.99.故答案为：B.【分析】把每个选项中的数与51作差，差越小，越接近.9.【答案】D【解析】解：0.01-0.001=0.009.故答案为：D.【分析】一个数减0.01和减0.001结果的差=0.01-0.001.10.【答案】D【解析】解：平行四边形不是轴对称图形.故答案为：D.【分析】如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这个图形就是轴对称图形，折痕所在的这条直线叫做对称轴.11.【答案】A【解析】解：小明所在班级的数学平均分是92分，那么小明的数学成绩可能是92分.故答案为：A.【分析】平均数：一组数据，用这组数据的总和除以总分数，得出的数就是这组数据的平均数.平均数的大小与一组数据里的每个数据都有关系，任何一个数据的变动都会引起平均数的变动，即平均数受较大数和较小数的影响. 本题中小明的数学成绩可能大于、等于、也可能小于92分.12.【答案】B【解析】解：假设台灯买了10台.60×10=600（元）750-650=150（元）85-60=25（元）150÷25=6（台）故答案为：B.【分析】鸡兔同笼问题解题思路：（1）假设其中一个量；（2）计算假设和实际的差；（3）计算另一个差（有加有减）；（4）两个差的商就是假设外的另一个值；（5）总数-假设外的另一个值=假设的值.二、判断题13.【答案】正确【解析】解：几个数相乘，改变他们原来的运算顺序，他们的积不变，原题说法正确.故答案为：正确.【分析】整数乘法的交换律：a×b=b×a，本题根据此运算律即可进行判断.14.【答案】正确【解析】解：在小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变.故答案为：正确.【分析】根据小数的性质作答即可.15.【答案】正确【解析】三角形任意两条边的和大于第三条边的长度，原说法正确.故答案为：正确.【分析】根据三角形三边关系判断即可.16.【答案】错误【解析】解：用竖式计算小数加减法时，要注意数位对齐，不一定末位会对齐.故答案为：错误.【分析】小数的加、减法：先把小数点对齐，即相同数位对齐，再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点.17.【答案】错误【解析】平移后的图形形状、大小不变，位置发生变化，原题说法错误.故答案为：错误.【分析】平移是物体或图形在同一平面内沿直线运动，朝某个方向移动一定的距离，不改变图形的大小、形状、方向，据此判断.18.【答案】正确【解析】（88+93+92）÷3=273÷3故答案为：正确.【分析】平均分=总数÷份数.三、填空题19.【答案】=；>【解析】解：56÷7÷2=8÷2=4、56÷（7×2）=56÷14=4、所以56÷7÷2=56÷（7×2）；24+102+0=126、（24+102）×0 =0，所以24+102+0＞（24+102）×0.故答案为：=；＞.【分析】第一个空，直接计算出算式的值，再进行比较即可；第二个空，根据0加任何数都得任何数、0乘任何数都得0，得出算式的值，再进行比较即可.20.【答案】222；278；345【解析】解：因为：222+278=500，所以：113+222+（278+345）=113+（222+278）+345.故答案为：222；278；345.【分析】几个数相加，根据加法结合律，可以任意把其中的几个数相加，以达到简便计算的目的.21.【答案】乘法交换律【解析】解：125×19×8=125×8×19=1000×19=19000，应用了乘法交换律.故答案为：乘法交换律.【分析】乘法交换律：两个数相乘，交换因数的位置，积不变.22.【答案】百分；8；百分之一【解析】解：6.984中“8”在百分位上，表示8个百分之一.故答案为：百分；8；百分之一.【分析】一个数在哪个数位上，就表示有几个这样的计数单位.23.【答案】3米6厘米；360厘米；30.6米【解析】解：30.6米=3060厘米，3米6厘米=306厘米，306厘米＜360厘米＜3060厘米，所以3米6厘米＜360厘米＜30.6米.故答案为：3米6厘米；360厘米；30.6厘米.【分析】1米=100厘米，把单位都统一成厘米或米，然后按照从小到大的顺序排列.24.【答案】0.68；0.35；4.6【解析】解：写成小数是0.68；35个0.01是0.35；46个用小数表示是4.6.故答案为：0.68；0.35；4.6.【分析】小数点后依次是十分位、百分位、千分位、万分位……，计数单位依次是十分之一（0.1）、百分之一（0.01）、千分之一（0.001）、万分之一（0.0001）…….根据小数的数位顺序和计数单位填空即可.25.【答案】89°；锐【解析】解：∠3=180°-∠1-∠2=180°-60°-31°=120°-31°=89°因为89°＜90°，所以这是一个锐角三角形.故答案为：89°；锐.【分析】三角形的内角和是180°，本题中∠3=180°-∠1-∠2.三个角都是锐角（大于0°小于60°）的是锐角三角形，有一个角是直角的三角形是直角三角形；有一个角是钝角的三角形是钝角三角形.26.【答案】2.18【解析】解：1.34-0.5＋1.34=0.84＋1.34=2.18（米）故答案为：2.18.【分析】另一根绳子=一根绳子-0.5，然后把两根绳子的长度相加.27.【答案】长方形；3【解析】解：只有两条对称轴的图形是长方形；等边三角形有3条对称轴.故答案为：长方形；3.【分析】如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这个图形就是轴对称图形，折痕所在的这条直线叫做对称轴.28.【答案】372【解析】解：124×3=372故答案为：372.【分析】用三个数的和除以3即可求出平均数，所以用平均数乘3即可求出这三个数的总和.四、计算题29.【答案】（1）6.72+39.8=验算：（2）145.3-7.63=137.67；验算：【解析】【分析】小数加、减法的计算法则：①计算小数加、减法，先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐），②再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点. （得数的小数部分末尾有0，一般要把0去掉.）30.【答案】① 154+273 +46=（154+46）+273=200+273=473；②927-178-122=927-（178+122）=927-300=627；③125×74×8=125×8×74=1000×74=74000；④5400÷25÷4=5400÷（25×4）=5400÷100=54；⑤37×29+63×29=（37+63）×29=100×29=2900；⑥125×32=125×8×4=1000×4=4000.【解析】【分析】①利用加法的交换律和结合律得到（154+46）+273，据此简便运算；②利用连减的性质得到927-（178+122），据此简便运算；③利用乘法的交换律得到125×8×74，据此简便运算；④利用连除的性质得到5400÷（25×4），据此简便运算；⑤利用乘法的分配律得到（37+63）×29，据此简便运算；⑥将32分成8×4，即可得到125×8×4，再从左往右依次计算即可.五、解答题31.【答案】（1）（2）王军（3）解：（176+176+180+188）÷4=720÷4=180（个）答：训练后，四名同学1分钟跳绳的平均成绩是180个.【解析】解：（2）四名同学中，王军的进步最大；故答案为：（2）王军.【分析】（1）白色长条表示训练前的个数，灰色长条表示训练后的个数，根据统计表中的数据绘制条形统计图即可；（2）根据训练前后的成绩差确定谁进步最大即可；（3）把四名同学训练后的成绩相加，再除以4即可求出平均成绩.32.【答案】解：8.9＋1.5＋7.6=10.4+7.6=18（元）答：奇奇原来有18元.【解析】【分析】把买钢笔用去的钱数加上买橡皮用去的钱数，再加上还剩的钱数即可求出奇奇原来的钱数.33.【答案】解：1.36+0.5-0.16=1.86-0.16=1.7（米）答：妈妈的身高是1.7米.【解析】【分析】妈妈的身高=笑笑站在凳子上的高度-笑笑站在凳子上比妈妈高的高度，其中笑笑站在凳子上的高度=笑笑的身高+凳子的高度，据此代入数据作答即可.34.【答案】解：45×（54+46）=45×100=4500（元）答：一共需要4500元.【解析】【分析】一共需要的钱数=四（1）班的总人数×（一件上衣的钱数+一条裤子的钱数），代入数值计算即可.35.【答案】解：租大帐篷每人需要的钱：100÷6=16（元）·······4（元）租小帐篷每人需要的钱：80÷4=20（元）所以尽量租大帐篷，少租小帐篷，而且保证空位最少.当50÷6=8（顶）......2（人），但是剩下的2人租小帐篷的话会剩下2个空位，所以可以选择50=6×7+8.8÷4=2（顶）所以租7顶大帐篷和2顶小帐篷，无空位最省钱.100×7+2×80＝700+160＝860（元）答：租7顶大帐篷和2顶小帐篷最省钱，需要860元.【解析】【分析】根据题意可知，租一顶大帐篷每人需给的钱数=租一顶大帐蓬的总价钱除以每顶住的人数，代数即可求出租一顶大帐篷每人需给的钱数，租一顶小帐篷每人需给的钱数=租一顶小帐蓬的总价钱除以每顶住的人数即可求出结果，通过对比即可知道尽量租大帐篷，少租小帐篷，而且保证空位最少，这样租金就最少.。
人教版数学四年级下学期《期末测试题》附答案
人 教 版 数 学 四 年 级 下 学 期期 末 测 试 卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________一、选择题1．下面三条线段能围成三角形的是（ ）.A ．1cm 、2cm 、3cmB ．2cm 、3cm 、4cmC ．2cm 、3cm 、5cmD ．2cm 、2cm 、5cm2．把一个数的小数点先向右移动一位，再向左移动三位得到0.428，原数是（ ）.A ．4.28B ．42.8C ．428D ．0.04283．下面说法正确的是（ ）.A ．4.5和4.50大小相同，计数单位也相同B ．一个三角形的三条边长分别是3cm 、5cm 、9cmC ．25×32可以用25×4×8进行简便计算D ．“慈善一日捐”活动中，四年级同学平均每人捐款5.5元，那么小江一定捐了5.5元4．把下图整个长方形看成“1”，阴影部分用小数表示是（ ）.A ．1.5B ．0.15C ．0.3D ．0.25．0.20与0.80之间有（ ）个两位小数.A ．9B ．60C ．59D ．无数6．下图表示三位同学的跳高成绩，要求肖红跳了多少米，列式正确的有（ ）个.①1.10.120.08+- ②1.10.120.08-+③()1.10.120.08+- ④()1.10.120.08-+A ．1B ．2C ．3D ．47．下面说法错误的是（）.A．等腰三角形的底角一定是锐角B．钝角三角形的内角和比锐角三角形的内角和大C．两个同样的直角三角形一定可以拼成一个长方形D．有一个角是50︒的等腰三角形，一定是一个锐角三角形8．伍老师去商店买体育用球，篮球每个60元，排球每个36元.他一共花了360元，平均每个球45元.伍老师购买了（）个排球.A．3 B．5 C．8 D．10二、填空题9．6.502读作（______），其中“2”在（______）位上，表示2个（______）.10．地球上海洋面积约有361000000平方千米，把横线上的数改写成用“亿”作单位的数是（_____），保留一位小数是（______）.11．3270m=（______）km0.056t=（______）kg 4.09公顷＝（______）平方米28.7dm=（______）2m6角5分＝（______）元 5.52kg=（______）kg（______）g12．一个两位小数四舍五入后是8.3，这个两位小数最大是（________），最小是（________）.13．4.96是由（________）个一、（________）个十分之一和（________）个百分之一组成的.14．在括号里填上适当的数.（1）268×2＋268×3＋268×5＝268×（________）（2）28×325－2×325－6×325＝（________）×325（3）59×8＋6×59－59×4＝（________）×（________）15．小明将36×（□＋4）错算成36×□＋4，这样比正确的得数少________.16．把1.024扩大________倍是102.4；把________缩小到原来的1100是0.124.17．0.78是由（________）个0.1和（________）个0.01组成的；2.39里面有（________）个0.01.三、口算和估算18．直接写得数.0302⨯= 137⨯= 753÷= 1258⨯= 36045÷=836836-= 0.6100⨯= 21 1.5+= 78.110÷= 87012⨯+=2.270.9+= 10.99-= 2254⨯⨯= ()30205-⨯= 254254⨯÷⨯=四、脱式计算19．脱式计算（1）368+561+32+339 （2）25×（73×40） （3）101×637 （4）79×325+325×21（5）935﹣324﹣176 （6）360+360÷60×4 （7）95×[364÷（473﹣460）] （8）720÷（61﹣49）×50五、解答题20．画一画，填一填.（1）先将下表中的多边形分成三角形，再填一填.我发现：多边形（边数3≥）的内角和＝_____________.（2）一个多边形的内角和是900︒，它是一个（ ）边形.21．王老师买了两本书，第一本12.36元，第二本比第一本贵4.25元，这两本书共多少元?22．学校食堂运来大米和面粉各80袋，大米每袋75千克，面粉每袋25千克，大米和面粉共多少千克?23．聪聪和明明一共有84.4元钱，两人各买了一个同样的足球后，聪聪还剩下3.2元，明明还剩下7.2元.一个足球是多少钱?24．丁丁在计算42－□×5时，先算减法，再算乘法，得数是190，正确的答案是多少?25．下面是3位同学50m跑步的成绩，其中王悦和李冰成绩的十分位都被遮住了.（1）从表格中可以直接判断出（）的成绩排第（），说说你的判断理由.理由：___________________________________________________________________（2）如果王悦的成绩排第二，那么他的成绩可能是多少秒?26．“福建永定土楼一日游”推出两种购票方案.（1）有3名成人带着7名儿童去旅游，选哪种方案合算?（2）如果是7名成人和3名儿童去旅游，那么选哪种方案合算?参考答案1．B【分析】根据三角形的特性，任意两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边，进行判断即可.【详解】A．1＋2＝3，不符合两边之和大于第三边；B．2＋3＞4，符合任意两边之和大于第三边，4－3＜2，符合两边的差小于第三边；C．2＋3＝5，不符合两边之和大于第三边；D．2＋2＜5，不符合两边之和大于第三边.故答案为：B.【点睛】解答此题关键是根据三角形的特性进行分析，解答.2．B【分析】小数点位置移动弓|起数的大小变化规律，小数点先向右移动－位，这个数扩大为原来的10倍，再向左移动三位，就又缩小为原来的11000，所以得到的数缩小为原来的1100，据此解答.【详解】把一个数的小数点先向右移动一位，再向左移动三位得0.428.原数是42.8；故选择：B【点睛】此题主要考查小数点位置移动弓|起数的大小变化规律：一个数的小数点向右移动一位、两位、三位，这个数就扩大10倍、100倍、1000倍，反之也成立.3．C【分析】（1）根据小数的性质可知，4.5和4.50大小相同.但是4.5的计数单位是0.1，4.50的计数单位是0.01，两个数的计数单位不同.（2）根据三角形的三边关系可知，3＋5＝8cm，8cm＜9cm.则长3cm、5cm、9cm的三条线段不能组成一个三角形. （3）因为25×4＝100，乘积是整百数，则根据乘法结合律将32拆成4×8，先计算25×4＝100，再计算100×8. （4）平均数只能反映一组数据的平均水平，并不能反应这组数据的中所有数据的大小.四年级同学平均每人捐款5.5元，那么小江可能捐了5.5元，可能捐了小于5.5元的钱数，也可能捐了大于5.5元的钱数.【详解】A．4.5和4.50大小相同，计数单位不相同，原说法错误；B．一个三角形的三条边长不可能是3cm、5cm、9cm，原说法错误；C．25×32可以用25×4×8进行简便计算.原说法正确；D．“慈善一日捐”活动中，四年级同学平均每人捐款5.5元，那么小江不一定捐了5.5元.原说法错误.故答案为：C.【点睛】小数的性质是指在小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变.三角形的三边关系为三角形的两边之和大于第三边，三角形的两边之差一定小于第三边.4．C【分析】如图，相当于将整个长方形平均分成10份，阴影部分占3份，根据小数的意义，写出小数即可.【详解】根据分析，分母是10，分子是3，阴影部分用小数表示是0.3.故答案为：C【点睛】分母是10、100、1000 …的分数，可以用小数表示，这就是小数的意义.5．C【分析】根据题意，大于0.20而小于0.80的两位小数最小的是0.21，最大是0.79，找出这两个数之间的两位小数即可解答.【详解】0.20与0.80之间的两位小数有7921159-+=（个）故答案为：C【点睛】本题考查了小数的大小比较，以及小数数位的有关知识.6．B【分析】观察线段图可知，张琳跳了1.1m ，唐旭比张琳多跳0.12m ，所以唐旭跳了()1.10.12m +.而肖红比唐旭少跳了0.08m ，所以肖红跳了1.10.120.08+-米 .也可看作肖红比张琳多跳()0.120.08-m ，所以肖红跳了()1.10.120.08+-，据此选择.【详解】根据分析可得：肖红跳的米数可用算式1.10.120.08+-或()1.10.120.08+-来表示.所以①和③正确. 故选B.【点睛】本题考查小数加减法的应用，掌握小数的运算顺序是解题的关键.7．B【分析】（1）等腰三角形按角分，如果是钝角三角形，那么顶角是钝角，两个底角就是锐角；如果是直角三角形，那么顶角是直角，两个底角就是锐角；如果是锐角三角形，顶角和两个底角都是锐角.则等腰三角形的底角一定是锐角. （2）任意三角形的内角和都是180︒，与三角形的形状没有关系.（3）两个同样的直角三角形能拼成一个大长方形.︒-︒÷=︒，这个三角形是锐角三（4）有一个角是50︒的等腰三角形，如果50︒是顶角，那么底角是(18050)265︒-︒⨯=︒，这个三角形仍然是锐角三角形.角形；如果50︒是底角，那么顶角是18050280【详解】A．等腰三角形的底角一定是锐角，原说法正确；B．钝角三角形的内角和与锐角三角形的内角和一样大，原说法错误；C．两个同样的直角三角形一定可以拼成一个长方形，原说法正确；D．有一个角是50︒的等腰三角形，一定是一个锐角三角形，原说法正确；故选：B【点睛】任意三角形的内角和都是180︒，与三角形的形状、大小没有关系.8．B【分析】÷=（个）体育用球.假设全是篮根据条件“他一共花了360元，平均每个球45元”，先求出伍老师购买了360458球，那么篮球有花的钱数是60×8＝480（元），比实际多了480－360＝120（元），排球和篮球的价格差为60－36＝24（元），则排球的个数为：120÷24＝5（个）.【详解】360÷45＝8（个）假设全是篮球，那么排球有（60×8－360）÷（60－36）＝（480－360）÷24＝120÷24＝5（个）故答案为：B.【点睛】本题考查的是鸡兔同笼问题，利用假设法即可解决.9．六点五零二千分0.001【分析】小数的读法：整数部分按照整数的读法来读，小数点读作点，小数部分依次读出每个数字.首先要理清这个数字在小数的什么数位上和这个数位的计数单位，它就表示有几个这样的计数单位.【详解】6.502读作（六点五零二），其中“2”在（千分）位上，表示2个（0.001）.【点睛】此题考查小数中的数字所表示的意义：有几个计数单位；解答时一定要看清数位和这个数位的计数单位. 10．3.61亿 3.6亿【分析】改写成用亿作单位的数：在亿位后面点上小数点，去掉小数末尾的0，在后面加上亿字即可；求小数的近似值，要保留几位小数或精确到什么位就要看它的下一位数，按照“四舍五入”法分别进行解答即可. 【详解】361000000＝3.61亿3.61亿≈3.6亿地球上海洋面积约有361000000平方千米，把横线上的数改写成用“亿”作单位的数是（3.61亿），保留一位小数是（3.6亿）.【点睛】本题考查数的改写以及求小数的近似数.改写时要记得写上“亿”字.11．3.27 56 40900 0.087 0.65 5 520【分析】高级单位转化成低级单位，乘它们之间的进率；低级单位转化成高级单位，除以它们之间的进率.【详解】3270÷1000＝3.27，3270m=（3.27）km0.056×1000＝56，0.056t=（56）kg4.09×10000＝40900，4.09公顷＝（40900）平方米8.7÷100＝0.087，28.7dm=（0.087）2m6角5分＝65分，65÷100＝0.65，6角5分＝（0.65）元0.52×1000＝520，5.52kg=（5）kg（520）g【点睛】①分清是由低级单位的数改写成高级单位的数，还是由高级单位的数改写成低级单位的数；②明确两个单位间的进率；③根据以上两点，判断小数点是向左还是向右移动，移动几位.12．8.34 8.25【分析】两位小数四舍五入后是8.3，则小数精确到十分位，要看百分位上的数字.根据四舍五入法的原则，若百分位上的数字大于等于5，就向十分位进1；若百分位上的数字小于5，就舍去百分位及其后面数位上的数.由此解答即可. 【详解】一个两位小数四舍五入后是8.3，这个两位小数最大是8.34，最小是8.25.【点睛】取一个数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大，根据题的要求灵活掌握解答方法.13．4 9 6【分析】数位上是几，就有几个该数位的计数单位，据此即可解答.【详解】4.96是由4个一、9个十分之一和6个百分之一组成的.【点睛】熟练掌握小数的数位、计数单位是解答本题的关键.14．10 20 59 10【分析】乘法分配律：两个数的和与一个数相乘，等于把两个加数分别同这个数相乘，再把两个积加起来，结果不变，用字母表示是a×（b＋c）＝ab＋ac，由此解答即可.【详解】（1）268×2＋268×3＋268×5＝268×（2＋3＋5）＝268×10（2）28×325－2×325－6×325＝（28－2－6）×325＝20×325（3）59×8＋6×59－59×4＝59×（8＋6－4）＝59×10【点睛】本题利用具体的算式考查了学生对于乘法分配律的理解.15．140【分析】36×（□＋4）根据乘法分配律展开，然后再与36×□＋4进行比较，就可以得出它们之间的差是多少. 【详解】36×（□＋4）＝36×□＋36×4＝36×□＋14436×□＋144－（36×□＋4）＝36×□＋144－36×□－4＝144－4＝140【点睛】本题先观察这两个算式的区别在什么地方，再对其中的一个变形，变成相接近的形式，进而求解. 16．100 12.4【分析】一个小数的小数点向右移动两位，则这个小数扩大到原来的100倍；一个数缩小到原来的1100是0.124，则这个数就是0.124扩大到原来的100倍，扩大100倍就是把小数点向右移动两位. 【详解】把1.024扩大100倍是10.24；把12.4缩小到原来的1100是0.124.【点睛】本题掌握小数点的移动引起小数大小的变化规律是解题关键. 17．7 8 239【分析】0.78的十分位上是7、百分位上是8，其他数位上是0，所以是由7个0.1和8个0.01组成；2.39去掉小数点后的整数是多少就有多少个0.01.【详解】0.78是由7个0.1和8个0.01组成的；2.39里面有239个0.01.【点睛】熟练掌握小数的数位、计数单位是解答本题的关键.18．0；91；25；1000；8；0；60；22.5；7.81；12；3.17；0.01；200；50；16【详解】略19．（1）1300；（2）73000（3）64337；（4）32500（5）435；（6）384（7）2660；（8）3000【详解】（1）368+561+32+339＝368+32+（561+339）＝400+900＝1300（2）25×（73×40）＝25×40×73＝1000×73＝73000（3）101×637＝（100+1）×637＝100×637+1×637＝63700+637＝64337（4）79×325+325×21＝325×（79+21）＝325×100＝32500（5）935﹣324﹣176＝935﹣（324+176）＝935﹣500＝435（6）360+360÷60×4＝360+6×4＝360+24＝384（7）95×[364÷（473﹣460）] ＝95×[364÷13]＝95×28＝2660（8）720÷（61﹣49）×50＝720÷12×50＝60×50＝300020．（1）填表见详解；180︒⨯（边数－2）；（2）七【分析】（1）根据“把多边形的一个顶点分别和与它不相邻的顶点连接起来，这时多边形分成了几个三角形，它的内角和就≥）的内角和＝180︒⨯（边数－2）.是180︒乘几”可知，多边形（边数3（2）根据“多边形的内角和＝180︒⨯（边数－2）”可知，当一个多边形的内角和是900︒时，它可以分成+=，所以它是一个七边形.︒÷︒=（个）三角形，它的边数就是5279001805【详解】（1）≥）的内角和＝180︒⨯（边数－2）我发现：多边形（边数3︒÷︒=（个）（2）9001805+=（条）527则一个多边形的内角和是900︒，它是一个七边形.【点睛】本题考查的是多边形的内角和.三角形的内角和是180°，多边形可以分成了几个三角形，它的内角和就是180︒乘几. 21．28.97元【分析】第一本书的价钱加4.25元等于第二本书的价钱，再加第一本的价钱即可解答.【详解】12.36＋4.25＋12.36＝16.61＋12.36＝28.97（元）答：这两本书共28.97元.【点睛】熟练掌握小数的加减法计算方法是解答本题的关键.22．8000千克【分析】根据题意可知，每袋大米的质量×运来的大米袋数＋每袋面粉的质量×运来的面粉袋数＝大米和面粉的总质量，据此列式解答.【详解】75×80＋25×80＝（75＋25）×80＝100×80＝8000（千克）答：大米和面粉共8000千克.【点睛】本题考查利用乘法分配律解决实际问题，掌握（a＋b）c＝ac＋bc，是解题的关键.23．37元【分析】根据题意可知，两人的总钱数减去聪聪和明明各自剩下的钱数，就是两个足球的总价钱，列式为84.4－3.2－7.2.再用两个足球的总钱数除以2，即可求出一个足球的价钱.观察算式中数据特点可知，计算的过程中可以利用减法的性质让计算变得简便.【详解】84.4－3.2－7.2＝84.4－（3.2＋7.2）＝84.4－10.4＝74（元）74÷2＝37（元）答：一个足球是37元.【点睛】解决本题时应明确两人总钱数减去剩余总钱数，即为两个足球的总价钱.再根据单价＝总价÷数量解答.减法的性质是指从一个数里连续减去两个数，可以减去这两个数的和，也可以先减去第二个数，再减去第一个数.灵活运用运算定律进行简算.24．22【分析】用42减□所得的差去乘5后得190，可知42减□所得的差是190÷5＝38.因此可知□＝42－38＝4，把□用4替换，按照正确的运算顺序先算乘法、再算减法即可得到正确结果.【详解】190÷5＝3842－38＝442－4×5＝42－20＝22答：正确的答案是22【点睛】积÷因数＝另一个因数，据此求出42－□的差是38，进而求出□＝4.整数四则混合运算的运算顺序时同级运算时，从左到右依次计算；两级运算时，先算乘除，后算加减.据此求出正确的计算结果.25．（1）李冰；三；因为王悦和刘梅的成绩都是8秒多，但是王悦成绩的十分位被遮住了，无法判断出两人谁多谁少.李冰的成绩的个位上是9，大于8，所以李冰跑的时间最长，是第三名.（2）8.68秒、8.78秒、8.88秒或8.98秒【分析】（1）比较小数的大小，先看整数部分，整数部分大的小数就大；若是整数部分相同，就比较小数部分的十分位，十分位上的数字大的小数就大；十分位上的数字也相同的，就比较小数部分的百分位，百分位上的数字大的那个数就大……以此类推.（2）因为王悦要排第二，说明他跑的时间要比刘梅长，据此即可解答.【详解】（1）因为王悦和刘梅的成绩都是8秒多，但是王悦成绩的十分位被遮住了，无法判断出两人谁多谁少.李冰的成绩的个位上是9，大于8，所以李冰跑的时间最长，是第三名.□和8.66的整数部分相同，对比十分位和百分位可知，（2）因为王悦要排第二，说明他跑的时间要比刘梅长，8.8□里可以填6、7、8、9.答：他的成绩可能是8.68秒、8.78秒、8.88秒或8.98秒.【点睛】熟练掌握小数大小比较方法是解答本题的关键.26．（1）方案B（2）方案A【分析】初看这两种方案，容易产生买团体票一定更划算的思维定势，我们应该经过计算后再进行比较，在不同情况下，买团体票不一定最划算.因为团体票的价格相对于成人票来说有一定优惠，但是不如儿童票便宜，所以在儿童人数较多的时候，买团体票反而不能省钱，根据题目中所给出的条件，进行计算后比较哪种方案更为合适. 【详解】（1）方案A：3＋7＝10（人）10×100＝1000（元）方案B：3×130＋7×60＝810（元）1000元＞810元答：选方案B合算.（2）方案A：3＋7＝10（人）10×100＝1000（元）方案B：7×130＋3×60＝1090（元）1090元＞1000元答：选方案A合算.。
人教版小学四年级下册数学期末测试卷含答案(完整版)
人教版小学四年级下册数学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下面各组线段中，能围成三角形的是（）。
A.1cm 1cm 2cmB.1cm 2.5cm 3cmC.0.8dm 1dm 2dmD.1cm 5cm 6cm2.“15.09元○12.99元”,比较大小,在○里应填的符号是（）。
A.＞B.＜C.=D.×3.下面字母哪些是通过旋转得到的（）。
A.b→dB.b→ pC.p→qD.b→q4.下列图形中对称轴最少的是（）。
A.长方形B.正方形C.等腰梯形D.圆5.“0.65○0.56”,比较大小,在○里应填的符号是（）。
A.＞B.＜C.=D.÷6.对边相等，四个角是直角的平行四边形是（）。
A.长方形B.正方形C.平行四边形D.三角形二.判断题(共6题，共12分)1.5.85是两位小数，且两个5表示的意义相同。
（）2.三班同学平均体重35千克，三班不可能有体重低于35千克的同学。
（）3.知道全班同学的平均身高，就一定能知道每个同学的身高。
（）4.电梯的升降是旋转现象。
（）5.整数加减法的运算律在小数减法是照样适用。
（）6.是轴对称图形。
（）三.填空题(共8题，共22分)1.0.025读作（），三百零六点七五写作（）。
2.如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形完全重合，这个图形就是（），这条直线叫（）。
3.成年人的大脑约重1千克350克。
1千克350克=________千克(填小数)4.在方格纸上平移图形要先分别描出________。
5.在横线上填上“>”“<”或“=”8.5元______ 8元8分 2.07米______ 2米7分米6.3千克______ 6300克 4840000______4.84万6.在四则运算中，有加、减法，又有乘、除法的，要先算（）法，后算（）法，有小括号的，要先算（）。
7.填一填。
6分=________元 3.5千米=________米1千克45克=________克10.8米=________米________厘米8.小数的（）添上0或去掉0，小数的大小（）。
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人教版数学四年级下册第二学期期末检测卷
★测试时间:90分钟★满分:110分★
班级_________ 姓名__________
一、细心填一填。
(23分)
1.不改变数的大小,把50.56写成三位小数是( )。
2.把407800改写成用“万”作单位的数是( )万,把866430000改写成用“亿”作单位的数是( )亿。
3.一个小数,整数部分是91,十分位上是2,百分位上是5,这个数写作( ),读作( )。
4.0.04扩大到原来的( )倍是4,52缩小到原来的( )是0.052。
5.一个等腰三角形的一个底角是30°,它的顶角的度数是( )。
6.3.097保留两位小数约是( ),精确到十分位约是( )。
7.用长度分别是3厘米和8厘米的小棒与第三根小棒首尾相连,组成一个三角形,第三根小棒最短是( )厘米,最长是( )厘米。
(三根小棒都是整厘米长)
8.7020千克=( )吨14.25千米=( )千米( )米3190米=( )千米7米80厘米=( )厘米
9.在○里填上“>”“<”或“=”。
91厘米○0.09米 1.6亿○16000万
4千米23米○4.23千米 5千克○4800克
10.1.080化简后是( ),再把它扩大到原来的100倍是( )。
二、认真辨一辨。
(对的画“√”,错的画“✕”)(10分)
1.3.5687精确到百分位约是3.56。
( )
2.位数多的小数比位数少的小数大。
( )
3.将一个三角形分成四个小三角形,每一个小三角形的内角和等于原三角形的内角和的。
( )
4.用3厘米、4厘米和5厘米长的三根小棒可以围成一个三角形。
( )
5.36×5÷36×5=1。
( )
三、仔细选一选。
(12分)
1.小青在计算小数减法时,错把减数20.2看成了
2.02,结果得到的差是32.6,正确的差应该是( )。
A.14.42
B.18.18
C.34.62
2.6中( )。
A.240
B.246
C.234
3.一个小数,小数部分的最高位是( )。
A.个位
B.百分位
C.十分位
4.103×52=(100+3)×52=100×52+3×52运用的是( )。
A.乘法分配律
B.加法结合律
C.乘法交换律
5.一个三角形最小的角是一个大于45度的锐角,这个三角形是( )三角形。
A.锐角
B.直角
C.钝角
6.下列各数中,与3.4分米不相等的是( )。
A.0.34米
B.3.40分米
C.3.04分米
四、注意审题,认真计算。
(22分)
1.直接写出得数。
(6分)
5400÷30= 1-0.06= 0.8+4.7= 5×100= 42×50=0.75×100= 5.6÷100×10=7-5.32= 25×40=0.6-0.47= 25×4÷25×4=
9.1×10=
2.,再列出综合算式。
(8分)
综合算式:综合算式:
3.怎样简便就怎样算。
(8分)
26-3.17-7.83 125×32
5600÷25÷4325×99+325
五、分别画出小鱼向下平移5格和向右平移6格后所得到的图形。
(8分)
六、解决问题。
(25分)
1.两个工程队合修一段公路,甲队每天修
2.82千米,乙队每天修
3.18千米,10天后两队之间还剩下3千米没有修。
这段公路长多少千米?(4分)
2.(易错题)一次献爱心活动,三年级学生共捐款924元,四年级有132人,平均每人捐款10元,三、四年级一共捐款多少元?(4分)
3.一辆货车运送饮料,一次可以运送125箱饮料,每箱有24瓶,这辆货车运送8次,可运送多少瓶饮料?(5分)
4.一双布鞋27.5元,一双皮鞋比一双布鞋贵187.5元,赵老师买一双皮鞋,付给售货员300元,应找回多少元钱?(6分)
5.下面是小丽、小乐两位同学在舞蹈比赛时,五位评委打的分数。
去掉一个最高分和一个最低分,剩下的3个成绩相加再除以3,就是该选手的最终得分。
请你算一算,小丽和小乐谁的最终得分高?高出多少分?(6分)
附加题。
(10分)
(易错题)一个三角形的三个内角分别是∠1,∠2和∠3,已知∠2的度数是∠1的2倍,∠3的度数是∠1的3倍,求∠1,∠2和∠3的度数。
期末模拟检测卷
一、1.50.560 2.40.78 8.6643 3.91.25 九十一点二五 4.100
5.120°
6.3.10 3.1
7.6 10
8.7.02 14 250 3.19 780
9.> = < > 10.1.08 108
二、1.✕ 2.✕ 3.✕ 4.√ 5.✕
三、1.A 2.B 3.C 4.A 5.A 6.C
四、1.180 0.94 5.5 500 2100 75 0.56 1.68 1000 0.13
16 91 2.(1)3250 3888 18 (25×130+638)÷216=18(2)7 33647680-(280÷40+26)=647 3.26-3.17-7.83=26-(3.17+7.83)=26-11=15
125×32=125×(8×4)=125×8×4=1000×4=4000
5600÷25÷4=5600÷(25×4)=5600÷100=56
325×99+325=325×(99+1)=325×100=32500
五、略
六、 1.(2.82+3.18)×10+3=60+3=63(千米)
2.924+132×10=924+1320=2244(元)
3.125×24×8=24000(瓶)
4.300-(27.5+187.5)=85(元)
5.小丽:(9.65+9.58+9.45)÷3=9.56(分)
小乐:(9.56+9.55+9.60)÷3=9.57(分) 9.57-9.56=0.01(分) 小乐的最终得分高,高出0.01分
附加题∠1=180°÷(1+2+3)=30°∠2=30°×2=60°∠3=30°×3=90°。