《三峡猿声--王维洲》习题
北师大版八年级下册语文《三峡》课后习题练习册学案答案

北师大版八年级下册语文《三峡》课后习题练习册学案答案北师大版八班级下册语文《三峡》课后习题练习册学案答案《三峡》自学指导2、(1)①x I ②s u ③tu a n@y a n⑤sh u @zh u(2)①上②正午③日光,文中指太阳④顺流而下⑤这里指飞奔的马⑥极高的山峰⑦下霜的早晨⑧接连不断.《水经注疏》,北魏,郦道元,《水经注》。
3.略5、峡长、山高、水急、树茂收获平台一、略二、1、由于山高岭连,中间狭窄。
2、三峡中最突出的一是山,二是水,写水先写夏水,后写春冬之水,由于夏水最盛、最为凶险、迅疾,最具特点。
最终描写三峡之秋的悲凉气氛。
3、其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。
”4、侧面。
渲染出三峡秋景凄清萧瑟。
5、歌颂了祖国河山的壮美,同时流露出对交通阻隔的感叹。
《黄山记》自学指导:5、菌苔金芙蓉下窥天目松收获平台:1、第一部分想像大自然怎样制造形成黄山这处胜境,实质上介绍了黄山景物的特色:云海、奇松、温泉、飞瀑,写出黄山''奇、险''的特点。
它是全文的总起。
其次部分分三阶段(史前,唐宋,元明清以后)写黄山的登山史。
第三部分着重按游踪写登天都峰的过程,与其次部分对比,形成古今、虚实相映,点明题旨: ''属于少数人的幸福已属于多数人。
\' 第四部分写在黄山之巅所见黄山的四大景观:云海、苍松、日出、摄身光,和第一部分的''奇''紧扣2、(1)首先把大自然作为仆人来写就显得独辟蹊径,给读者耳目一新之感其次这样更能突出黄山确是人间仙境,是大自然煞费心机支配的。
再次把黄山的绝境和微小之处全都写到了。
(2)采纳侧面描写的手法,以山峰衬托云海,使云海黄山最有特色的景致变幻莫测,令人神往的特点生动的表现出来。
(3)下临深谷'幽潭傍依'高风峻骨'到处悬崖绝壁、无可托足。
《三峡》课后练习及其答案

《三峡》课后练习及其答案【篇一】三峡课后练习《三峡》课后习题1.作者是从哪些方面描写三峡景观的?文章先写山,后写水。
写山,突出连绵不断、遮天蔽日的特点;写水,则描绘不同季节的不同景象。
2.找出文中写景的句子,体会它们的语言特点。
春冬之景:“春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。
”秋景:“每至睛初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。
”作者写景,采用的是大笔点染的手法,春冬之景,着“素”“绿”“清”“影”数字,写秋季的景色,着“寒”“素”“凄”“哀”数字,便将景物的神韵生动地表现了出来。
3.阅读下面这首诗,你能说出它和本文之间的某些联系吗?文章的第二段与这首诗的一、二、四句相印证,都表现了夏天三峡水流速度极快;文章第四段与诗的第三句相对应,都是写连续不断的猿啼;文章第一段则和诗中的“万重山”相应。
4.写山的特点,为下文写水做铺垫,山高水落差大,水速自然急速。
5.本文重在写水,而水以夏季为盛,长江在三峡段的迅疾凶险的特征尤为突出,相较而言,春冬两季的长江都有“清荣峻茂”的特点,特点相似,所以合为一体。
6.写猿的作用渲染悲凉气氛7.描写渔歌的`作用进一步突出三峡山高水长的特点,渲染三峡秋天萧瑟、凄凉的气氛。
课后习题1.作者是从哪些方面描写三峡景观的?文章先写山,后写水。
写山,突出连绵不断、遮天蔽日的特点;写水,则描绘不同季节的不同景象。
2.找出文中写景的句子,体会它们的语言特点。
春冬之景:“春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。
”秋景:“每至睛初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。
”作者写景,采用的是大笔点染的手法,春冬之景,着“素”“绿”“清”“影”数字,写秋季的景色,着“寒”“素”“凄”“哀”数字,便将景物的神韵生动地表现了出来。
3.阅读下面这首诗,你能说出它和本文之间的某些联系吗?文章的第二段与这首诗的一、二、四句相印证,都表现了夏天三峡水流速度极快;文章第四段与诗的第三句相对应,都是写连续不断的猿啼;文章第一段则和诗中的“万重山”相应。
峡猿声--王维洲习题

三峡猿声一、注音。
淅()沥()萧绎()纤()绳凄怆()貉()兽泠泠()不绝山水纡()曲桓()温二、阅读第一部分回答问题。
1.这雨,是我前日从三峡带回来的,至今不断。
现在湿了我的稿纸,湿了我的心。
(旅途归来可以带土产、带纪念品,难道还能带雨吗雨水“湿了我的稿纸,湿了我的心”是什么意思)答:不能带雨,但这样写,情景交融,委婉抒情,别具韵味,意思是这几天一直下雨。
雨水“湿了我的稿纸,湿了我的心”这是感觉的移用,指三峡之旅让自己的心愁闷哀伤。
2、第1段的环境景物描写的作用是什么既交代了三峡归来写作文章的触发,又为读书思索渲染出一种清寂宁谧的气氛。
3.雨夜中,作者重温古人旅游三峡的诗章,生发出怎样的感受令人“愁消闷解,享乐无穷”,并且发现“颇引人思索的东西”,特别是追究写猿声的诗的内蕴是“可真是一件别有情味的事儿”。
4.“追究这里的内蕴,可真是一件别有情味的事儿”中“这里”指什么猿声的诗5.譬如,我发现写猿声的诗可真多。
而且这些猿声,竟千古不衰地表达了三峡中诗人们的旅怀。
(句中两个猿声含义是否相同)不相同,第一个指猿叫声,第二个指写猿声的诗句。
三、阅读题。
有一首《巴东三峡渔者歌》,收进清代人编辑的《古谚谣》中,读来最是凄哀感人:巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳,巴东三峡猿鸣悲,猿鸣三声泪沾衣。
这支古民谣不知作于何代。
从文体上看,再远也不会远于汉代吧它反映了长江渔夫的辛劳瓢泊之苦。
猿声悲鸣,令人酸鼻。
南北朝时代的萧绎,有一首写巫峡的诗,和前边提到的巴东渔歌非常相似:寒夜猿声彻,游子泪沾裳。
仔细体味,觉得它和那首渔歌之间存在着互为影响的痕迹。
不知是文人影响了民谣,或是民谣影响了文人按正常规律,应该是后者。
但还不能说这首民谣对后来之作是最早的影响。
最早发现猿在“啼”的,应该是我国第一个大诗人屈原。
他在《九歌》中,已经唱出“雷隆隆啊雨淋淋,猿凄凄啊彻夜鸣”了,屈原笔下的猿声悲凄的基调,已被历代文人唱了两千多年了。
索性把这种诗句摘录一些,排列起来,也颇有意思的:①猿声出峡断,月彩落江寒。
《三峡》解析复习题最全(含答案)

《三峡》复习要点归纳以及练习题自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处,重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。
(阙通:缺;重岩T乍:重峦)至于夏水褰陵,沿溯阻绝。
或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
(溯同:浜;暮到T乍:暮至)春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝螺多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。
(噂一作:左山右献)每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。
故渔者歌日:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。
“I译文3在三峡七百里之间,两岸都是连绵的高山,完全没有中断的地方:重重叠叠的悬崖峭壁,遮挡了天空和太阳。
若不是在正午半夜的时候,连太阳和月亮都看不见。
等到夏天水涨,江水漫上小山丘的时候,下行或上行的船只都被阻挡了,有时候皇帝的命令要紧急传达,这时只要早晨从白帝城出发,傍晚就到了江陵,这中间有一千二百里,即使骑上飞奔的马,驾看疾风.也不如它快。
等到春天和冬天的时候,就可以看见白色的急流,回旋的清波。
碧绿的潭水倒映看各种景物的影子.极高的山峰上生长看许多奇形怪状的柏树,山峰之间有悬泉瀑布,在之上飞流冲荡。
水清,树荣,山高,草至,确实趣味无穷。
在秋天,每到初睛的时候或下霜的早晨,树林和山涧显出一片清凉和寂静,经常有高处的猿猴拉长声音鸣叫,声音持续不断,非常凄凉怪异,空荡的山谷里传来猿叫的回声,悲哀婉转,很久才消失。
所以三峡中渔民的歌谣唱道:"巴东三峡巫峡核,猿鸣三声泪沾裳。
"1.郦道元,字善长,是北魏时期的地理学家,撰有《水经注》,该书是我国古代最全面、最系统的综合性地理著作,因其文笔绚烂,语言清丽,还具有较高的文学价值。
课文选自《水经注疏》。
2 ."三峡"按从下游到上游的顺序依次指瞿塘峡、巫峡'西陵峡。
3 .《三峡》描写了三峡的雄奇险拔、清幽秀丽的景色,激发起我们对祖国大好河山的热爰之情。
初中语文文言文《三峡》基础题+答案解析

初中语文文言文《三峡》(八上月考)一、填空1.解释下列句子中的加点词①或.王命急宣( ) ②虽乘奔.御风( ) ③哀转久绝.( )④每至晴初霜旦.( ) ⑤未复有能与.其奇者( ) ⑥东皋薄.暮望( )二、选择题1.下列翻译有误的一项是()A.虽乘奔御风,不以疾也。
【译文】:即使骑着骏马,驾着疾风,也没有这么快。
B.空谷传响,哀转久绝。
【译文】:空旷的山谷传来猿啼的回声,悲哀凄婉,久久才断绝。
C.悬泉瀑布,飞漱其间。
【译文】:悬泉瀑布在山峰之间飞速冲荡。
D.至于夏水襄陵,沿溯阻绝。
【译文】:到夏天江水漫上山陵的时候,上行和下行的航道都被阻断,不能通航。
2.下列对内容的概括和分析,不正确的一项是()A.文中用“重岩叠嶂,隐天蔽日”描绘了山形的挺拔险峻,用“常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝”写尽了深秋的凄婉幽美。
B.三峡夏季水势浩大,水流湍急。
很容易让我们联想到李白的《早发白帝城》中的“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还”。
C.课文写三峡四时风光,按照夏春冬秋的顺序来写是因为夏水最盛,最为凶险、迅疾,最具特点,后写春冬之水,最后描写三峡之秋的悲凉气氛。
D.“素湍绿潭,回清倒影”描写得形神兼备,句中以“回清”写“素湍”的静态,以“倒影”写“绿潭”的动态,极言江水之清澈。
3.下列句中的“之”与“春冬之时”中的“之”意思相同一项是()A.下车引之B.水陆草木之花C.大兄何见事之晚乎D.而两狼之并驱如故4.下列句中加点词没有活用的一项是()A.重岩叠嶂,隐天蔽日. B.空谷..传响,哀转久绝C.每至晴初霜.旦,林寒涧肃 D.虽乘.奔御风,不以疾也5.下列加点字注音无误的一项是()A.绝 (yǎn)倒.影(dào)阙.处(quē)涧.肃(jiàn)B.曦.月(xī)飞漱.(sù)御.风(yù)怪柏.(bǎi)C.叠嶂.(zhàng)属.引(shǔ)襄.陵(xiāng)绿潭.(tán)D.素湍.(tān)凄.异(qī)沿溯.(sù)长啸.(xiào)6.下列文段中加点字解释不正确...的一项是()每至晴初霜旦,林寒涧肃.,常有高猿长啸,属引..凄异,空谷传响,哀转.久绝。
《三峡》同步练习题及答案

《三峡》演习题1.给下列字注音.(5分)阙()湍()涧()曦()啸()溯()漱()嶂()襄()属() 2.填空题.(13分)①《三峡》选自,三峡是 . .和的总称,在重庆市和湖北宜昌之间.作者,字,学家. ②《三峡》一文中总写三峡地貌的句子是:③故渔者歌曰:“ ,.”引用渔者歌谣的感化是3.解释下列加点字的意思.(11分)①清荣峻茂,良多趣味()②两岸连山,略无阙处()③绝巘多生怪柏()()④至于夏水襄陵,沿溯阻绝()()⑤虽乘奔御风,不以疾也()()⑥猿鸣三声泪沾裳()⑦空谷传响,哀转久绝()⑧自三峡七百里中() 4.差别下列加点字的古义和今义.(6分)①自非亭午夜分古义:,今义:②或王命急宣古义:,今义:③虽乘奔御风,不以疾也. 古义:,今义:5.解释下列词句.(7分)①重岩叠嶂:②素湍绿潭:③清荣峻茂:④林寒涧肃:⑤晴初霜旦:⑥自非亭午夜分,不见曦月:⑦虽乘奔御风,不以疾也:(一)自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处.重岩叠嶂,隐天蔽日.自非亭午夜分,不见曦月.6.解释词语寄义.(4分)①略无②嶂③蔽④曦7.本段写出了三峡的什么特色?(2分)8.联合有关语句,说一说三峡两岸山有什么特色.(试用两个字归纳综合)(2分)9.“重岩叠嶂”和“隐天蔽日”两句写景角度有什么不合?(2分)(二)至于夏水襄陵,沿溯阻绝.……………………故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳.10.试剖析一下第一段是如何描述炎天水势特点的.(3分)11.理清第二段作者的写作思绪.(3分)12.作者写三峡秋景抓住了什么事物?凸起了什么氛围?(3分)13.《三峡》一文中有“朝发白帝,暮到江陵”两句,由此我们可以联想起李白的一首诗,这首诗的内容是什么?请鄙人面默写出来.(2分)14.评论辩论:作者写三峡四时风景时,为何没有按春.夏.秋.冬的时光次序,而先写夏日风景.(3分)15.用“/”标出下面句中的两处停留.(2分)虽乘奔御风不以疾也.16.下列加点词有多个义项,请选出在该句中释义适当的一项.(只填序号) (3分)①沿溯阻绝绝:A.拒却B.极.最 C.缺少 D.穿过②有时朝发白帝发:A.射出 B.揭穿 C.启示 D.动身③水落而石出者而:A.假如 B.表承接 C.表转折 D.通“尔”答:①绝:②发:③而:(三)回想《三峡》《答谢中书书》两篇短文,答复问题.17.两文都表达了作者对山川的赞扬之情,请从文中各摘录一句直接抒发这种情绪的句子.(2分)18.两文都写到了“猿呜”,请分离解释“猿鸣”各衬着了如何的氛围.(3分)19.三峡合适建筑水力发电站,也可以从本文找出两个来由.请用本身的说话归纳综合,并写出文中印证来由的原句.来由1:原句:来由2:原句:背诵默写1.描述三峡连山之密的句子:2.描述三峡两岸山岳高耸的句子:3.从正面交卸三峡两岸山势之高的句子:4.描述夏日三峡水势浩荡的句子:5.交卸水流平缓,行船速度之快的句子:6.形容三峡江水澄清.风光娇媚的句子:7.最能表示三峡秋季特色的句子:8.借猿啼和渔歌表示三峡悲凉气象的句子:9.《三峡》中以快马和疾风来衬托行船速度之快的句子:10.《朱元思书》中有“急湍甚箭,猛浪若奔.”借比方凸起了江水流速极快,本文中与此类似的句子:文章①段总写 ,描述了地势.4.②.③.④段写,分离写出了三峡. . ,四时变更不合奇景,凸起了三峡的总特点.5.第②段写三峡;第③段写三峡;第④段写三峡.6.①表示群山高大的句子是,②表示水流急速的句子是,③表示春冬季水清流缓的句子陵峡奉节郦道元善长北魏地理②自三峡七百里中两岸连山略无阙处重岩叠嶂隐天蔽日自非亭午夜分不见曦月③巴东三峡巫峡长猿鸣三声泪沾裳 3.①真.其实②通“缺”,中止③极高的山岳④顺流而下.逆流而上⑤飞驰的马快⑥几⑦消掉⑧从.在 4.①假如自从②有时或者③即使固然 5.①重重的山岩,层层的峭壁②雪白的激流,碧绿的潭水③水清.树荣.山高.草盛④树林和山涧显出一片清冷和僻静. ⑤初晴的时刻或下霜的凌晨⑥假如不是在正午或三更,连太阳和月亮都看不见. ⑦即使骑上马.驾着风也不如它快. 二.(一)6.①毫无②峭壁③掩蔽④日光,这里指太阳 7.山高岭连,中央狭小. 8.连和高 9.重岩叠嶂,就山本身的状况写其高,是俯视所得;而隐天蔽日,以天和日衬其高,是仰视所见. (二10.先从正面落笔,后分两层来写:以“沿溯阻绝”归纳综合水势邪恶;以“王命急宣”的特例给人具体印象.又加上奔马和疾风的比方,则给人的感触感染加倍形象而深入. 11.先写俯视江中所见,后写仰视所见,由峡底写到山上,最后作者总结,状写了四种景物. 12.抓住了有代表性事物猿.凸起了凄清肃杀的氛围. 13.朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还.两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山. 14.答案要点:作者是为江水作注,重点是写水,而水以夏日为盛,故将“夏水”为首来写.15.(2分)虽/乘奔御风/不以疾也(标对一处得1分)16.(3分)①A②D③B(每小题1分)17.(3分)B18.(2分)[甲]风霜高洁 [乙]每至晴初霜旦,林寒涧肃(只答“林寒涧肃;也可)(答出一处得1分)19.(1)或:有时.(1分) (2)奔:飞驰的马.(1分)(3)绝:消掉.(1分) (4)俱:全,都.(1分) 20·清荣峻茂,良多趣味 (1分) 实是欲界之仙都(1分)21·《三峡》:猿鸣衬着三峡秋天萧瑟悲凉的氛围.(1分) 《答谢中书书》:猿呜衬着了凌晨充满活力与活气的热烈氛围.(1分)22(1)假如不到正午或三更.就看不见太阳或月亮. (2分) (2)傍晚的太阳将近落山了.潜游在水中的鱼争相跃出水面.(2分)2. 来由1:水流急(或速度快或水势缓慢或水流平缓等相赞成思均可)原句:朝发白帝,暮到江陵(或虽乘奔御风不以疾也)来由2:落差大(意思雷同即可)原句:悬泉瀑布,飞漱其间3.三峡的地貌峰高谷深的险峻 4.江水夏日春冬秋季山高水险 5.夏日水势之盛和水流之急春冬之时清幽的风景秋季肃寒悲凉的风景 6.①重岩叠嶂,隐天蔽日.自非亭午夜分,不见曦月②朝发白帝,暮到江陵③素湍绿潭,回清倒影④林寒涧肃,高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝 7.衬托“晴初霜旦”之时,“林寒涧肃”的悲凉情景 8.巴东三峡巫峡长猿鸣三声泪沾裳 9.重岩叠嶂隐天蔽日素湍绿潭清荣峻茂。
《三峡》练习题以及参考答案

《三峡》练习题以及参考答案一、积累与运用1.给下列加点字注音。
阙( ) 湍( ) 涧( ) 曦( )巘( ) 啸( ) 溯( ) 漱( )嶂( ) 襄( ) 奔( ) 属( )2.填空题。
①《三峡》选自《》,三峡是、和的总称,在重庆市和湖北宜昌之间。
作者,字, (朝代) 学家。
②《三峡》一文中总写三峡地貌的句子是:,③理解填空:A、从视觉角度描写两岸连山的句子:B、《三峡》中描写三峡夏季景色的句子:C、描写三峡春冬之景的句子:D、描写三峡秋季景色的句子:3.解释下列加粗字的意思。
①清荣峻茂,良多趣味( )②两岸连山,略无阙处( )③绝巘多生怪柏( )( )④至于夏水襄陵,沿溯阻绝( )( )( )⑤虽乘奔御风,不以疾也( )( )( )( )⑥猿鸣三声泪沾裳( )⑦空谷传响,哀转久绝( )( )⑧自三峡七百里中( )4.区别下列加点字的古义和今义。
①自非亭午夜分古义:,今义:②或王命急宣古义:,今义:③虽乘奔御风,不以疾也。
古义:,今义:5.解释下列词句:①重岩叠嶂:②素湍绿潭:③清荣峻茂:④林寒涧肃:⑤晴初霜旦:⑥自非亭午夜分,不见曦月:⑦虽乘奔御风,不以疾也:8巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。
二、阅读下面的文章,回答文后问题。
(一)自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。
重岩叠嶂,隐天蔽日。
自非亭午夜分,不见曦月。
6.解释词语含义。
①略无②嶂③蔽④曦7.本段写出了三峡的什么特点?8.结合有关语句,说一说三峡两岸山有什么特点。
(试用两个字概括)9.“重岩叠嶂”和“隐天蔽日”两句写景角度有什么不同?10.“自非亭午夜分,不见曦月”一句的表达作用是什么?(二)至于夏水襄陵,沿溯阻绝。
或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。
绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。
《三峡》练习题及答案

《三峡》练习题之马矢奏春创作1、解释文中加线的字.(1)重岩叠嶂嶂:(2)自非亭午夜分,不见曦月曦:(3)或王命急宣或:(4)飞漱其间漱:(5)虽乘奔御风奔:2、解释下列各句中的相同字.(1)①沿溯阻绝②绝巘多生怪柏③哀转久绝④佛印绝类弥勒⑤韦编三绝⑥率妻子邑人来此绝境(2)①自三峡七百里中②自非亭午夜分(3)①虽乘奔御风,不以疾也②君有疾在腠理(4)①至于夏水襄陵②每至晴初霜旦(5)①属引凄异②神情与苏、黄不属3、翻译下面句子:(1)重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月.(2)虽乘奔御风,不以疾也.4、回答下列问题(1)“猿鸣三声泪沾裳”中“三”的意思是___(A.概数 B.确数),写出两个含有相同意义的带“三”字的成语:_______、________.(2)第二段末引用“渔者歌”是为了证明什么?5、下边句子朗读节奏停顿有错的一项是()A.或/王命急宣B.至于/夏水襄陵C.其间/千二百里6、请用自己的话分别概括三峡的山和夏季江水的特点.7、本文写景善于抓住景物特点进行描写,“, ”八个字,便写出了春冬之时的江水澄彻、景色明媚.8、作者从那几个方面写三峡的山势之高的?9、作者从那几个方面写三峡自然景观的?10、文中为什么在描写三峡水势之前,先写山势?11、赏析文中关于春冬之时水的描写:“素湍绿潭,回清倒影”.《三峡》参考谜底:1、(1)像屏障一样的高山(2)太阳(3)有时(4)冲洗(5)飞奔的马2、(1)断峻峭的停止极隔绝与世隔绝(2)从,由如果(3)快疾病(4)暗示另提一事到(5)连续类4、(1)概数三三两两、三头六臂(2)证明三峡秋季时节有猿放声长叫,声音哀思婉转,揭示三峡水道漫长和艰险,表达对渔民的深切同情.5、D6、山:连绵不竭,高耸峻拔水:江水盛年夜,水流湍急7、素湍绿潭,回清倒影8、连绵、众多、高峻或答:山势连绵不竭,山峰高耸,山貌挺拔险峻9、先写山,后写水.写山,突出其连绵、遮天蔽日的特点.写水,则描绘其分歧季节的分歧景象.10、先写山势,是为描写水势设置条件,山高则水的落差年夜,水流急;山连则水不得他泄,尽在槽中;狭窄,则水的流量年夜,由山势的特点,就自然构成水势流急的特点.11、“湍”是静态,“潭”是静态,以素饰“潭”更见深沉宁静,;水中有影,则水平如镜,倒影入潭,更觉风光秀丽.。
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三峡猿声
一、注音。
淅()沥()萧绎()纤()绳凄怆()
貉()兽泠泠()不绝山水纡()曲桓()温
二、阅读第一部分回答问题。
1.这雨,是我前日从三峡带回来的,至今不断。
现在湿了我的稿纸,湿了我的心。
(旅途归来可以带土产、带纪念品,难道还能带雨吗?雨水“湿了我的稿纸,湿了我的心”是什么意思?)
答:不能带雨,但这样写,情景交融,委婉抒情,别具韵味,意思是这几天一直下雨。
雨水“湿了我的稿纸,湿了我的心”这是感觉的移用,指三峡之旅让自己的心愁闷哀伤。
2、第1段的环境景物描写的作用是什么?
既交代了三峡归来写作文章的触发,又为读书思索渲染出一种清寂宁谧的气氛。
3.雨夜中,作者重温古人旅游三峡的诗章,生发出怎样的感受?
令人“愁消闷解,享乐无穷”,并且发现“颇引人思索的东西”,特别是追究写猿声的诗的内蕴是“可真是一件别有情味的事儿”。
4.“追究这里的内蕴,可真是一件别有情味的事儿”中“这里”指什么?猿声的诗
5.譬如,我发现写猿声的诗可真多。
而且这些猿声,竟千古不衰地表达了三峡中诗人们的旅怀。
(句中两个猿声含义是否相同?)
不相同,第一个指猿叫声,第二个指写猿声的诗句。
三、阅读题。
有一首《巴东三峡渔者歌》,收进清代人编辑的《古谚谣》中,读来最是凄哀感人:
巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳,
巴东三峡猿鸣悲,猿鸣三声泪沾衣。
这支古民谣不知作于何代。
从文体上看,再远也不会远于汉代吧?它反映了长江渔夫的辛劳瓢泊之苦。
猿声悲鸣,令人酸鼻。
南北朝时代的萧绎,有一首写巫峡的诗,和前边提到的巴东渔歌非常相似:寒夜猿声彻,游子泪沾裳。
仔细体味,觉得它和那首渔歌之间存在着互为影响的痕迹。
不知是文人影响了民谣,或是民谣影响了文人?按正常规律,应该是后者。
但还不能说这首民谣对后来之作是最早的影响。
最早发现猿在“啼”的,应该是我国第一个大诗人屈原。
他在《九歌》中,已经唱出“雷隆隆啊雨淋淋,猿凄凄啊彻夜鸣”了,屈原笔下的猿声悲凄的基调,已被历代文人唱了两千多年了。
索性把这种诗句摘录一些,排列起来,也颇有意思的:
①猿声出峡断,月彩落江寒。
————隋,崔信明
②若为教月夜,长短听猿声。
————隋,崔仲方
③巫峡啼猿数行泪,衡阳归雁几封书。
————唐,高适
④昨夜巫山下,猿声梦里长。
————唐,李白
⑤听猿实下三声泪,奉使虚随八月槎。
————唐,杜甫
⑥瑶姬一去一千年,丁香筇竹听老猿。
————唐,李贺
⑦巫峡苍苍烟雨时,青猿啼在最高枝。
————唐,刘禹锡
⑧唱到竹枝声咽处,寒猿暗鸟一时啼。
————唐,白居易
⑨朝云暮雨浑虚语,一夜猿啼月明中。
————宋,陆游
从这些诗意看来,这里有寒猿、啼猿、催泪之猿、泣月之猿、入梦之猿。
总之,这猿声是不断的,绵长的,日日夜夜地悲哀在旅人的心头的。
它也反映了古代旅人的一叶木舟、一只橹、一片帆、一根纤绳的漂泊远行之苦,三峡的寂寞幽长之苦。
不是愁如一江春水,是愁听两岸猿啼。
宋代陆游乘官船从西陵峡口到瞿塘峡出口,竟用了二十天时间。
其中西陵峡中的黄牛峡,要走三天(而现代轮船只不过一二小时)。
李白对此有诗道:“三朝上黄牛,三暮行太迟,三朝又三暮,不觉鬓成丝。
”过一次三峡,足可催人生出白发来的。
怪不得行人要和两岸猿声同悲了。
这是那古远的,生产力低下的时代的呜咽。
1、三峡猿歌有什么共同特点?它反映出什么?
①猿歌的特点是:(不超过6个字)凄哀感人
②它反映了:(不超过32个字)
长江预付的辛劳之苦和古代旅人漂泊远行之苦与三峡的寂寞幽长之苦
2、为什么作者断定《巴东三峡渔者歌》的创作年代“再猿也不会远于汉代”?
因为汉代以前的《诗经》以四字句为主,而出现七字句的《楚辞》又多带“兮”字;不带“兮”的七字句是汉代才有的。
3、从所引诗句中分别找出与下列类型的猿相对应的句子。
寒猿:①⑧啼猿:②⑥⑦⑨催泪之猿:③泣月之猿:⑤⑨入梦之猿:④
4、引述陆游过三峡的史实和李白的诗,说明什么?
这是那古远的,生产力低下的时代的呜咽
5、“这是那古远的,生产力低下的时代的呜咽”一句中“这”指的是什么?表达什么意思?
“这”指的是写猿的诗句和写三峡的诗句,表达的意思是三峡猿歌反映了古人经过三峡的辛劳漂泊、寂寞幽长之苦,三峡猿歌是凄哀感人的。
6、“这是那古远的,生产力低下的时代的呜咽。
”一句中,“这”指代的是下列哪一首诗所反映的思想感情?(D)(“生产力低下的时代的呜咽”说明“这”指的是古代人们过三峡要用二十天这一事实)
A、巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳,巴东三峡猿鸣悲,猿鸣三声泪沾衣。
B、唱到竹枝声咽处,寒猿暗鸟一时啼。
C、猿声出峡断,月彩落江寒。
D、“三朝上黄牛,三暮行太迟,三朝又三暮,不觉鬓成丝。
”
7、总之,这猿声是不断的,绵长的,日日夜夜地悲哀在旅人的心头的。
(“悲哀在旅人的心头的”是不是病句,为什么?)
答:不是,这是使动用法,使旅人的心悲哀的意思。
四、阅读《母猿哀子》。
有一个问题想不明白,为什么借助猿声能表现愁苦之情呢?
以我来说,从未见过猿,对猿连个感性印象也没有。
但在读这些诗的时候,却像中了魔法一般,意无条件地进入了意境,感受了那种悲愁。
而且这种悲愁又愁得那么美,带一种难以申说的凄怆哀苦,一种难以排遣的幽思游绪,久久难以自拔。
1、作者说,他在读三峡猿歌时“却像中了魔法一般,意无条件地进入了意境”,请问,这是一种怎样的意境?(不超过30字回答)
是带一种难以申说的凄怆哀苦,一种难以排遣的幽思游绪之美的意境。
2、引述《水经注》和《宜都山川记》的记载说明什么?
三个大峡的确都遍布着猿声
3、引述《世说新语》中的《桓温入蜀》的传说说明什么?
这样的故事继屈原的诗句之后,又给予后来文人以很大的影响
4、作者引述母猿哀子的故事想说明什么问题?第三部分与第二部分是什么关系?
为什么借助猿声能表现“愁苦之情”即“这震撼高山流水的声音,会给峡中远行的诗人带来凄楚哀婉的心灵感应。
”;因果关系。
5、作者认为,到底为什么借助猿声能表现愁苦之情呢?
因为母猿哀子的哀叫声,沿峡百余里不绝,这震撼高山流水的声音,会给峡中远行的诗人带来凄楚哀婉的
心灵感应。
6、“借助猿声能表现愁苦之情”这一结论是通过哪两个层次的论述总结出来的?
第一层:引用资料证明“在那令人烦闷的三峡旅途上,处处充满了猿声”;
第二层:引述母猿哀子的故事证明“这样的故事继屈原的诗句之后,又给予后来文人以很大的影响”,从而得出结论。
五、阅读《猿灵悠悠》。
八十年代初,我从三峡经过两次,峡中绝对听不见猿声了。
李白有一首有名的诗道“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。
”如今我怀疑,在全场一百九十多公里的三峡中,当年啼声不绝于两岸的,究竟是不是猿?或者是猴吧?我读古人的书,觉得很少有“猴”的提法,是不是古人猴猿不分呢?
1、请结合语境,解释下面词语(4分)
(1)凄怆:悲伤凄惨
(2)猿灵悠悠:指三峡之猿已成为遥远的过去,同是也包含着为猿声不在而追悔的意思。
2、文中对猿声的疑问以及对猿、猴之别的探讨,目的是什么?
证明猿不同于猴,从而引出“当人类进入大繁盛、大发展,同时也是大贪婪的现代,它终至在这儿绝迹”,“它被赶跑、被猎尽”的议论,最终落脚到“这是进入现代化的人类要为自己的行为追悔的事情”这一主要的议题。
3、“我为那逝去的时代叹息”至少有哪两层意思?
一是当年由于生产力低下,人们过三峡竟是那样的艰难,以至于听到猿声,竟引发那样悲苦的感受,写下那么多带有悲苦之美的诗章;二是那到处能听到猿声的时代已一去不复返了,人类应当为此而追悔。
4、作者用“猿灵悠悠”做小标题,蕴含着怎样的思想感情?
因人类使猿声绝迹而感到深深的愧疚。
5、文章主旨分析:本文由雨夜回忆三峡之旅、重温古人诗章起笔,写到有关三峡猿声的诗歌及其之所以具有独特的悲愁之美的缘由,并对人类因大贪婪导致猿声绝迹而感到深深的愧疚。