2020年高考地理专题复习：综合题解题分析
精品解析：2020年全国统一高考地理试卷(新课标ⅰ)(解析版)
2020年普通高等学校招生全国统一考试(Ⅰ卷)文科综合能力测试一、选择题：本题共35小题，每小题4分，共140分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
治沟造地是陕西省延安市对黄土高原的丘陵沟壑区，在传统打坝淤地的基础上，集耕地营造、坝系修复、生态建设和新农村发展为一体的“田水路林村”综合整治模式，实现了乡村生产、生活、生态协调发展（下图）。
据此完成下面小题。
1. 与传统的打坝淤地工程相比，治沟造地更加关注（）A. 增加耕地面积B. 防治水土流失C. 改善人居环境D. 提高作物产量2. 治沟造地对当地生产条件的改善主要体现在（）A. 优化农业结构B. 方便田间耕作C. 健全公共服务D. 提高耕地肥力3. 推测开展治沟造地的地方（）①居住用地紧张②生态环境脆弱③坡耕地比例大④农业生产精耕细作A. ①③B. ①④C. ②③D. ②④【答案】1. C 2. B 3. C【1题详解】与传统的打坝淤地工程相比，治沟造地是集耕地营造、坝系修复、生态建设和新农村发展为一体的“田水路林村”综合整治模式，说明治沟造地出来关注耕地面积、水土流失和作物产量，还更加关注改善人居环境。
所以选C。
【2题详解】该题关键是注意审题，抓住关键词“生产条件”，治沟造地对当地生产条件的改善主要体现在提高了耕地肥力，优化农业结构、健全公共服务和提高耕地肥力不属于改善当地的生产条件。
方便田间耕作是改善生产条件的主要体现。
所以选B。
【3题详解】根据图中信息提示：复垦空废宅基和易地移民搬迁，说明该地居住用地不紧张，但生态环境脆弱，需要易地移民搬迁，坡面退耕还林，治沟造地，说明坡耕地比例大，农业生产精耕细作图中没有体现出来，所以选C。
【点睛】该题考查社会主义新农村建设，农村土地利用整理和规划。
城乡规划中乡村规划越来越得到国家的重视，这道试题的命题符合社会主义新农村建设的要求。
为获得冬季防风、夏季通风的效果，我国东北平原的某城市对一居住区进行了相应的建筑布局规划，规划建筑物为高层（7层以上）和多层（7层或以下）。
2020届高三地理复习综合题专题训练：洋流
2020届高三地理复习综合题专题训练：洋流1．读7月索马里洋流示意图，回答下列问题。
(1)分析驱动索马里洋流的西南风的成因。
(2)判断图中索马里洋流是属于寒流还是暖流，并说明依据。
(3)7月索马里洋流附近海域的鱼群相对较多还是较少？为什么？(4)索马里半岛沿海有一条沙漠带，解释这里热带沙漠气候的成因。
[解析]第(1)题，根据南亚热带季风气候中夏季风的成因可知西南风是南半球的信风带随太阳直射点向北移动，并在地转偏向力的影响下形成。
第(2)题，图中有两条等温线，沿岸等温线向北温度递增，故可知是洋流来自相对低温区，是寒流。
第(3)题，秘鲁渔场成因知识的迁移。
7月索马里半岛盛行西南风，来自陆地的离岸风，使沿岸表层海水流失，底层海水上涌，带来海底丰富营养盐类，吸引鱼群。
第(4)题，沙漠带的成因主要是冬夏季都受来自陆地的较干燥的风影响，且夏季受沿岸寒流的降温减湿的影响。
[答案] (1)夏季太阳直射点位于北半球，南半球的东南信风北移越过赤道，在地转偏向力的作用下，偏转成强劲的西南季风，驱动索马里沿岸的洋流向北运动。
(2)寒流。
依据：因为索马里洋流从水温低于24℃的海区流向水温高于24℃的海区(索马里洋流的水温比流经海区的水温低)。
(3)较多。
依据：因为该季节这里盛行西南风，易于形成涌升流，有利于吸引鱼群集聚。
(4)这里，夏季盛行西南离岸风，较为干燥；冬季盛行东北风，气流仍然较为干燥；全年蒸发量大于降水量；夏季沿岸寒流(或上泛冷水)也会加剧沿岸环境的干旱程度。
(任答两点即可)2.海雾大多是因为暖湿空气流经较冷表面(寒流)被冷却饱和而形成;寒、暖流交汇处往往具备这样的大气环流条件,很容易形成海雾。
图为日本附近海域示意图。
读图,回答问题。
(1)说出②海域容易出现海雾的理由。
(2)简述P地冬季多降水的主要原因。
(3)图中海域有一世界著名的大渔场,试分析该渔场形成的有利条件。
[答案] (1)②处海域处于寒暖流交汇处,上空水汽充足,易冷却饱和产生海雾。
2020届高三地理复习综合题专题训练：自然界的水循环和水资源的合理利用
2020届高三地理复习综合题专题训练：自然界的水循环和水资源的合理利用1．阅读材料和图，分析回答下列问题。
材料近年来，我国旨在为西部干旱缺水地区募集用于修建水窖所需善款的“母亲水窖·爱心信用卡”向全国推出。
由于历史原因，西部大部分地区水土流失严重，土地表层不能涵养水源，有干旱缺水山区100多万平方千米，特别是西北内陆和黄河中上游地区，水资源极度紧缺，约有3 420万人饮水困难。
区域内有一半多的县属于国家级贫困县，贫困人口达2 350万。
(1)甲、乙、丙三大水循环均有的环节是________和________，我国西部地区的河流参与的水循环类型为________和________。
(2)修建母亲水窖，主要是对水循环的________和________环节施加影响，此项工程的好处是____________________________________________________________________________________________________________________。
(3)增加丁环节水量的主要措施有_____________________________________。
(4)根据水循环原理，如果水资源出现枯竭，除自然原因外，人为原因是_____ ______________________________________________________________。
(5)水循环除了能使陆地淡水得到更新外，其意义还有哪些？(6)某校地理活动小组拟研究所在城市“河水的自然净化”课题。
你认为，该课题的研究应包括哪些内容？解析本题主要考查水循环的主要环节、地理意义及人类活动对水循环的影响。
第(1)题，我国西部地区主要为内流区域，但也有外流区域，所以既参与陆地内循环，又参与海陆间循环。
第(2)题，集雨工程通过收集雨水用于生产生活，对地表径流和下渗两个环节有较大的影响。
【高考冲刺】2020届高考地理三轮复习专题训练：特征描述类(综合题)详解
2020届高考地理三轮复习专题训练：特征描述类（综合题）1. 读图文资料，回答问题。
南非国土面积约为122万平方千米，地理位置独特，且海运发达。
南非的农业和渔业较为发达，但受自然地理因素影响明显，农业生产地区差异大。
下图分别为南非地形地势、耕地和降水量分布。
（1）概述南非的地理位置特点。
（2）归纳南非耕地的分布特征。
【答案】（1）位于南半球中低纬，非洲大陆最南端，东、西、南邻海，地处两大洋间的航运要道。
（2）南非耕地分布不平衡；集中分布在东部、东南部和西南部；多分布于地形平坦的平原和高原上；多分布于降水相对丰富的地区。
【解析】本题主要考查地理位置特征，南非的耕地分布等。
（1）地理位置的描述包括纬度位置、海陆位置、相对位置、交通位置等。
结合图示进行分析，南非位于南半球中低纬地区，海陆位置来看，非洲大陆最南端，东、西、南邻海；交通位置来看：地处两大洋间的航运要道。
（2）本题考查地理图表的判读能力。
根据南非的耕地和年降水量分布示意图判断：耕地主要分布在沿海和东北部地区，而西部地区耕地少。
结合南非地形图判断：耕地分布区沿海平原地势低平，东北部高原地势平坦；根据年降水量的分布特征判断：东北部降水量大多在500毫米以上，适合耕作；而西部地区降水少，荒漠化严重，不适合耕作。
2. 阅读图文材料，完成下列要求。
正在筹划建设的中—老—泰高速铁路是中国与老挝、泰国跨境合作重要交通项目。
云南省地处中国西南边陲，是我国面向东南亚的桥头堡，也是中—老—泰铁路的起点；老挝、泰国则位于中南半岛上。
简要分析该铁路线沿线的地形特征。
（6 分）【答案】地势北高南低，且由北向南地势降幅较大；（2 分）北部为山区，山高谷深，高差悬殊；（2 分）南部为平原，地势平坦。
（2 分）【解析】本题需要联系我国西南地区横断山区和中南半岛地形特征进行分析。
3. 阅读图文资料，完成下列要求。
苏里南共和国(简称苏里南)国土面积为16.4万平方千米。
平时，人们衣着、服饰比较简约，下午2时后的大街上人员稀少，社交活动一般安排在晚上。
2020年高考地理专题复习-通视问题的分析方法
方法技巧：通视问题的分析方法通视问题可通过作地形剖面图来解决。
如果过已知两点作的地形剖面图无障碍物(如山地或山脊)阻挡，则两地可互相通视。
常见的有以下三种情况：1.根据坡度陡缓情况。
注意“凹形坡”与“凸形坡”的不同。
从山顶向四周，等高线先密后疏，为“凹形坡”，可通视；等高线先疏后密，为“凸形坡”，“凸形坡”容易挡住人们的视线。
(如图1)2.是否穿越沟谷。
如果穿越沟谷，由于后半部分地势会升高，即使地势再降低，也会因为地形阻挡而无法看到。
(如图2)3.在等高线地形图中判断时要注意等高线的疏密变化和地形部位。
【典型例题】下图为某区域图，从甲点能够看到A．乙点 B．丙点 C．丁点 D．戊点思维过程从图表中获取信息答案 B练习：（2015届陕西省西安市铁一中国际合作学校高三下大练习试题）下图为某地等高线地形图，读下图回答下题。
1.甲村落多明清古建筑，是著名的旅游景点。
某旅游者想拍摄一张甲村的全景照，正确的拍摄地点和理由是（）A．A点海拔较高，适宜远眺 B．B点距离较近，身临其境C．C点视线通透，俯视全村 D．D点地形平坦，视野开阔（2015届山东临沂市高三5月模拟考试（一））某高中地理研究性学习小组野外考察并绘制了某地地貌景观图(图甲)及地形剖面图(图乙)。
读图，回答下题。
2.在野外，研究小组利用目视估算法估测地形高度，下列结论正确的是A．在①地估测出山的相对高度 B．在②地估测出山的相对高度C．在③地估测出山谷的海拔高度 D．在④地估测出谷底的相对深度读某风景区等高线图，回答下题。
3.下列说法正确的是( )A．①点河流流速最快B．②点是拍摄该风景区主峰照片的最佳地点C．③点是观日出最佳地点D．④点位于⑤点正西方向（2015•福建卷）右图为某摄影爱好者在左图中广袤草原上拍摄的“日出”美景。
读图完成下列问题。
4.拍摄“日出”美景的地点是图5中的（）A.甲B.乙C.丙D.丁读某地区等高线地形图，完成下题。
5.在图示区域内拟建一座防火瞭望塔，在①②③④的选址方案中，瞭望范围最大的是( )A．① B．②C．③D．④（山东省德州市2015届高三第二次模拟考试）下图为“我国东部某地(30°N)等高线示意图(单位：米)”，甲乙两地为两处风景点，沿虚线L1坡度为60°，沿虚线L2坡度为45°，读图完成下列各题。
2020年高考南美洲区域地理综合题精选解析版
南美洲区域地理综合题精选1智利材料一智利是南美洲第一个同中国建交的国家，也是第一个承认中国完全市场地位、与中国签署双边自由贸易协定的拉美国家。
智利金属矿产（大多数金属矿产的形成与内力作用有关）资源丰富，是世界上产铜和出口铜最多的国家，但煤、石油、天然气等化石能源（由古代生物的化石沉积而来）短缺。
国内电力主要依靠进口化石能源作燃料，在过去的7年间，智利的电价已经翻倍。
高昂的能源成本严重影响到智利企业，尤其是矿产企业的竞争力。
为应对国内迅速增长的能源需求，未来智利将着力发展水电和新能源，暂时不会考虑发展核能。
材料二图为智利部分地理事物分布图。
（1）分析智利化石能源短缺但金属矿产丰富的原因。
（6分）（1）热带沙漠气候广布，生物量有限，缺乏化石能源形成的物质条件；地处（南极洲板块和美洲板块）板块交界地带，地壳运动以上升（隆起或抬升）运动为主，沉积作用弱，缺乏化石能源形成的地质条件；位于环太平洋火山地震带，多岩浆活动和变质作用，有利于金属矿产资源形成（位于板块交界处，地壳运动强烈，岩浆活动频繁）（2）从能源生产和消费角度分析智利电力价格偏高的原因。
（4分）（2）智利国内缺乏煤、石油天然气等常规能源，大量依赖进口（水能和可再生能源发展滞后）；同时智利是世界上第一大产铜国，而铜矿冶炼是动力指向型工业，能源消耗量大，导致其电力价格居高不下。
（3）分别说出图中P、Q两处沿海平原地区最适合开发的新能源形式并说明理由。
（10分）（3）P地适合开发太阳能，Q地适合开发风能；P地位于热带沙漠气候区，晴天多，降水少，太阳能丰富；Q地位于温带海洋性气候区，全年盛行西风，海岸线漫长，风能资源丰富；不占用耕地和林地，可利用的土地较多。
（4）简述中国参与智利能源建设项目的可行性条件。
（4分）（4）符合智利产业政策；中国有丰富的资金和技术；中智两国有着良好的合作关系。
【解析】（1）智利化石能源短缺但金属矿产丰富的原因主要从地质作用角度分析。
2020年高考地理试题标准答案及解析(全国Ⅱ卷)(高清版)
2020年普通高等学校招生全国统一考试文科综合能力测试地理试题标准答案解析（全国Ⅱ卷）适用地区：内蒙古、黑龙江、辽宁、吉林、重庆、陕西、甘肃、宁夏、青海、新疆【注意事项】1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：本题共11小题，每小题4分，共44分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
地名常和所在地特定时期的地理环境有关。
图1所示区域有1700多个行政村，其中85%以上村名与自然要素或地理方位等有关。
该区域处于毛乌素沙地与黄土高原的过渡地带。
据此完成1～2题。
图11. 与图示区域中地名“河”“梁”“柳”相关的自然要素依次是（）A. 水文、地貌、植被B. 地貌、水文、植被C. 植被、地貌、水文D. 水文、植被、地貌2. 图示甲、乙两地区地名中“河”“沟”“湾”等出现的比例很高，表明乙（）A. 风俗习惯改变B. 土地利用结构稳定C. 人口迁徙频繁D. 自然环境变化较大巢湖平原某地人多地少，原来种植双季稻，越冬作物以油菜为主，近年来随着城镇化的发展、机械化的普及和青壮年劳动力外出务工，这里多种植单季稻，收割后多不经翻耕播种收益较低的越冬作物小麦。
图2为该地收割水稻后播种了小麦的农田景观，其中浅色的为稻茬。
据此完成3～5题。
图23. 在收割水稻后的农田中播种小麦，需在田地中打沟。
打沟主要是为了（）A. 灌溉B. 排水C. 防虫害D. 通风4. 推测这里不经翻耕播种小麦的主要目的是（）A. 提高产量B. 减少水土流失C. 降低生产成本D. 减少蒸发5. 近年来，该地（）A. 种植结构复杂化B. 复种指数提高C. 田间管理精细化D. 种田大户增多对我国甘肃某绿洲观测发现，在天气稳定的状态下，会季节性出现绿洲地表温度全天低于周边沙漠的现象。
2020届高三地理试题解析分项汇编：专题10 以世界地理为背景材料的综合题
专题10 以世界地理为背景材料的综合题（河北省唐山一中2014届高三第二次调研考试）37.（20分）阅读材料，回答下列问题。
珍珠是一种有机宝石，产在蚌类等软体动物体内，由于内分泌作用而生成的含碳酸钙的矿物珠粒。
珍珠贝生活的水域水质清洁，透明度不低于2米，水温在15～30度之间，珍珠质分泌旺盛，珍珠生长快。
甲国（左图）因盛产天然海水珍珠而久负盛名。
20世纪60年代初期以前，采珠业曾经是甲国的支柱产业；之后，采珠业迅速衰退。
2007年该国召开了第一届国际珍珠会议，其主要目的之一就是重振该国的珍珠产业。
（1）根据材料提供信息，分析20世纪60年代初期以前甲国盛产天然海水珍珠的有利条件。
(6分)（2）20世纪60年代以后，甲国的支柱产业转变为什么？(2分)。
该产业的兴起对甲国的采珠业造成了巨大的冲击，试分析其原因。
（6分）（3）对重振该国的珍珠产业，尝试提出你的建议。
(6分)【答案】(湖南省衡阳市第八中学2014届高三第一次月考)31．读美国部分地区简图，回答问题。
（14分）(1)比较甲、乙两条河流的水文特征和开发利用价值的不同。
（6分）(2)分析①②两城市的工业发展的区位条件。
（4分）(3)判断Ⅰ和Ⅱ两处农业地域类型以及两地种植业产生差异的原因。
（4分）【答案】（14分）【解析】试题分析：(湖南省衡阳市第八中学2014届高三第一次月考)32.南非位于非洲大陆的最南端，因其重要的海运交通位置和得天独厚的自然资源而闻名。
结合下图回答相关问题。
（14分）(1)海雾由海面低层大气中水汽凝结所致，通常呈乳白色，产生时常使海面能见度降到l千米以下，给海上交通和作业带来很大的麻烦，因此有人将其称为“无声的杀手”。
图中Q区域(阴影部分)是世界海雾的多发区之一，试分析该海区多雾的原因。
（4分）(2)开普敦是南非的金融和工商业中心，是南非第二大城市和重要港口，交通运输发达，有铁路、公路与国内各地相连。
请分析开普敦港形成和发展的有利和不利条件。
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南海 诸岛
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材料一 形成于公元8世纪到16世纪的“食盐之路”，促进了撒哈拉 沙漠的食盐贸易，是撒哈拉沙漠以南地区食盐的重要来源。图12 为“食盐之路”中线商道，这里的盐主要来自比尔马等地。比尔马 是撒哈拉中心最大的绿洲，地下水资源较为丰富。当地盐农先在靠 近地面的含水层挖出洼地，洼地表面很快出现结晶、形成白色薄膜。 盐农收集白色薄膜并用模具将盐制成饼状或锥状，便于贸易。
材料一 形成于公元8世纪到16世纪的“食 盐之路”……比尔马是撒哈拉中心最大的 绿洲…… 盐农收集白色薄膜并用模具将盐 制成饼状或锥状，便于贸易。
热带沙漠气候，全年高温干燥， 地表蒸发强烈
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地下水位较高 容易出露地表
地下水丰富且地下水 溶解有丰富的盐类物质
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列提纲
审
根据题干中心词，列出某类问题的答题要点。减少
题
“漏答、少答、多答”情况的发生。
提信息
对材料中的文字、表格、图像等内容进行充分挖掘筛 选，从中获取与答题要点相关的信息（显性隐信信息）
01 简洁性——文字简洁明确，答题要点了然
答 02 条理性——条理层次分明，分析准确到位
题
要 求
03 逻辑性——因果关系对应，逻辑推理自然
04 准确性——运用地理术语 ，表述严谨规范
原因分析型 对策措施型
意义影响型
特征描述型
综合题 六大题型
事物对比型
辨析评价型
01 原因分析型
地理事物间的因果联系能检测考生的思维过程， 因而弄清为什么，认清地理事物之间的关系成为地 理综合题的常见设问类型。
考查方式 以区域地理环境要素的分布或变化为命题 切入点，考查地理环境要素时空分布产生的原因以 及某种地理环境要素变化的原因。
某气候现象 原因
①太阳辐射 ②大气环流(气压带、风带、季风) ③人类活动 ④下垫面(地势高低，地形抬升或地 形阻挡、洋流、海陆分布)
影响降水量的 ①海陆位置 ②大气环流 ③天气系统 ④地形
原因
⑤洋流 ⑥植被和水文 ⑦人类活动
影响等温线走 ①纬度位置(东西向) ②海陆位置(与海岸线平行)
向的原因 ③地形(局部闭合或沿山脉延伸)
规范做答 1.分析比尔马盛产食盐的自然条件。（3分） 地下水丰富且地下水溶解有丰富的盐类物质；地下水位
较高容易出露地表；天气炎热，地表蒸发强烈
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常见的原因分析类试题答题模板
分析角度
答题要素
太阳辐射强弱 ①纬度位置 ②天气状况 ③地势高低与坡向(阳 的原因 坡、阴坡)
…
…
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02 特征描述型
地理事物的特征是指该地理事物区别于其他地 理事物的最典型的标志，它一般用来表示该地理事 物的形态、状态、分布规律等方面的内容。在高考 地理综合题中，特征描述类比较常见。 考查方式 一般以区域地理环境特征图文材料为载体， 通过对图表或材料的分析、提取加工，论证回答地 理事物分布特征、过程特征、变化特征等。
原因分析型
解题策略 答题规范
1.全面审题，明确设问形式及分析主体
2.结合图文信息，确立正确的分Байду номын сангаас思路 ①清楚主要地理现象的组成要素，理解 “要素”与“现象”之间“因果”关系。 ②明确分析的主要内容(自然/人为原因)
3.简洁、准确作答 解答时注意因果联系，语言简练、层次 性强，把握关键词，要避免因果倒置。
全面审题 1.分析比尔马盛产食盐的自然条件。（3分）
答题方式 答题角度 答题角度 答题内容 答题要点
对地理事物或 空间 现象予以剖析、 切入点 分析事物间的
联系
内容
自然条件
3点
切入点 （自然要素）
调用模板
考点链接
盐场（海盐生产）的区位条件 ①天气条件：气温较高、晴日 较多、多大风天气
②地形条件：有适宜晒盐的平 坦开阔的海滩
调用模板
大气循环
气大候气要素圈
生
物 循 环
生生物物要圈素
大小尺尺度度 空空间间
对事物的总 空间 自然环境特征
4点
体特征予以 切入点 （自然环境要素）
简单扼要
叙述
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2020年高考地理专题复习：
专题：综合题解题分析
1
获取、解读信息 （文字、图像材
料）
运用已有知识 和技能，进行 分析、判断和
推理
用准确、科学、简洁的语 言表述解决问题的过程和 结果，或用科学的地理观
评价地理问题和现象
审题
解题
答题
审题干
题目中心词（答案论述的直接对象），条件限制词（地 理事物的范围时间等），内容回答词（题目必须回答的 内容），解答方式词（回答的方式方法）
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全面审题
2.简述不丹的自然环境特征。（4分）
答题方式 答题角度 答题内容
答题要点