整合利用人力资源全面提升员工综合素质
人员整体素质提升方案

人员整体素质提升方案在现代社会,员工队伍的整体素质对于企业的发展至关重要。
无论是技术还是管理能力,都需要不断提升和完善,以适应市场和企业的发展。
因此,为了提高员工整体素质,企业应该采取以下措施。
1. 建立员工培训制度建立健全的培训制度是企业提高员工素质的基础。
通过制度化的培训对员工的技能、知识、态度等方面进行针对性培训,提高员工的综合素质水平。
同时,不断开展新的培训课程,提高员工的职业素养和职业技能。
2. 推进技术创新、知识分享技术创新和知识分享是企业提高员工素质的重要方式。
企业应根据自身的实际情况不断开展技术创新和知识分享活动,引导员工参与其中,不断增强他们的专业技能和科技水平。
此外,企业可以建立技术型团队,通过团队式合作帮助员工不断提高自己的专业技能和团队协作能力。
3. 严格招聘标准要提高整体素质,企业应该严格控制招聘标准,提高招聘质量。
通过深入了解岗位的招聘要求和员工的适应能力,从中筛选能力优秀、适应能力强的人才,从源头上提高员工的素质水平。
4. 加强绩效评估管理加强绩效评估管理可以有效激发员工的积极性和工作热情,并不断提高他们的整体素质水平。
建立科学的绩效评估制度,将员工的工作、学习等方面纳入考核范围,使员工明确自己的工作目标和职业规划,不断超越自我,提高自身素质。
5. 建设文化氛围建设良好的企业文化氛围是提高员工整体素质的重要因素。
企业应该根据自身的文化理念建设一种积极向上、和谐稳定的文化氛围,营造出一种团结奋进的工作氛围。
此外,加强企业文化建设,使员工认同企业的核心价值观和企业文化,从而增强员工的归属感和凝聚力。
总之,员工整体素质提升是企业健康发展的基础和保障,企业应该采取以上措施,从制度建设、人才引进、绩效管理、文化氛围等方面不断提高员工的素质与能力。
如何提高企业员工的综合素质

如何提高企业员工的综合素质企业的中坚力量是员工,而员工的综合素质水平是企业能否在市场竞争中立于不败之地的关键。
为了提高公司的综合素质,加强员工的专业技能和综合素养是必要的。
本文将讨论如何提高企业员工的综合素质,从以下几个方面提出建议:基础素质、团队合作与沟通、自我管理与职业规划、全面学习。
基础素质基础素质是员工综合素质的基础,对员工的综合素养水平有着很大的影响。
一方面,公司应该让员工养成健康的生活方式,包括科学的饮食和运动习惯,养成良好的日常行为规范;另一方面,公司应该加强对员工的基础专业素质和学科知识的培养,不断提升员工的专业技能水平,使员工能够在专业上处于领先地位。
团队合作与沟通在现代企业中,团队合作和沟通能力是必要的,也是员工成功的关键。
因此,公司应该创建一个高效的团队合作平台,培养团队合作意识;加强沟通技能的培训,指导员工学会正确的沟通方式,并且鼓励员工在日常工作中积极沟通。
自我管理与职业规划良好的自我管理能够提高员工的综合素养水平,有效地提升企业的核心竞争力。
因此,公司应该积极鼓励员工自我管理,引导员工构筑健康的生活和工作方式,帮助员工制定个人目标和计划,建立长期的职业规划和发展方向。
此外,公司应该加强员工的职业素质和职业道德观念培训,提高员工的职业素质和文化素养。
全面学习企业需要不断学习和改进,员工的全面学习也是提高企业综合素质水平的重要途径。
因此,公司应该加强员工的继续教育和培训,帮助员工不断提高专业技能水平和专业素养,增强员工综合素质。
通过各种学习方式和培训机会,可以提高员工的创新精神和解决问题的能力,从而改善企业的全面素质。
,提高企业员工的综合素质是企业持续发展的关键。
通过建设完善的培训机制和系统,增强员工的基础素质,提升团队合作和沟通技能,加强自我管理和职业规划,进行全面学习和提高综合素养,可以有效地提高员工的综合素质水平和企业的核心竞争力。
人力资源计划与员工培训发展的整合

人力资源计划与员工培训发展的整合人力资源计划是企业为了适应外部环境的变化、实现战略目标,通过合理配置和调动人力资源,建立和维护一支高素质、高效能的员工队伍而制定的一系列策略与计划。
而员工培训发展则是企业为了提升员工能力、增加员工工作满意度、激发员工潜力,从而提高组织整体绩效而开展的各种培训与发展活动。
人力资源计划与员工培训发展的整合,不仅可以使企业的发展战略和人力资源战略相互一致,还能够提高员工的职业素养和绩效表现,增强企业的竞争力。
一、整合的意义人力资源计划与员工培训发展的整合有以下几个方面的意义:1. 共同目标:人力资源计划和员工培训发展都是为了实现企业的战略目标,通过整合,可以使两者的目标相互关联、相互支持,形成一个整体,共同为企业发展服务。
2. 资源优化:通过整合,可以将人力资源计划中的需求与员工培训发展的资源进行匹配,避免资源的重复浪费或不足,合理配置资源,提高资源利用效率。
3. 绩效提升:整合后的人力资源计划和员工培训发展可以更精准地满足企业需求,提高员工的能力水平和工作效能,从而达到提升绩效的目标。
二、整合的实施方法为了实现人力资源计划与员工培训发展的整合,可以采取以下几种方法:1. 策略对接:将人力资源战略与培训发展战略相互对接,确保两者的一致性。
人力资源战略需要明确员工培训发展的方向和目标,而培训发展战略则要紧密衔接企业的发展战略和员工培训需求。
2. 需求分析:在制定人力资源计划时,需要进行全面而准确的人力资源需求分析,包括现有员工的能力和潜力评估、未来发展趋势预测等。
这样才能为员工培训发展提供明确的指导。
3. 绩效评估:建立科学的绩效评估体系,将员工培训发展与绩效评估相结合。
通过评估员工的绩效,确定员工培训发展的需求和方向,并为制定人力资源计划提供依据。
4. 培训计划:根据人力资源计划的需求,制定相应的培训计划。
培训计划应包括培训内容、培训方式、培训时间和培训效果评估等方面的内容,确保培训活动的质量和效果。
人力资源整合方案

人力资源整合方案一、整合背景与目标(一)整合背景随着市场竞争的加剧和企业战略的调整,企业名称面临着业务拓展、组织架构优化以及资源重新配置的需求。
为了更好地适应市场变化,提高企业的竞争力,实现可持续发展,对人力资源进行整合成为当务之急。
(二)整合目标1、优化人员结构,提高人力资源的整体素质和能力,以满足企业战略发展的需求。
2、促进部门之间的协作与沟通,打破部门壁垒,提高工作效率和协同效果。
3、实现企业文化的融合与传承,增强员工的归属感和凝聚力。
4、降低人力资源成本,提高人力资源的投入产出比。
二、整合原则(一)战略导向原则人力资源整合应与企业的战略目标相一致,确保人力资源的配置和发展能够支持企业战略的实现。
(二)公平公正原则在整合过程中,应遵循公平、公正、公开的原则,对待所有员工一视同仁,保障员工的合法权益。
(三)平稳过渡原则尽量减少整合对员工的冲击和负面影响,确保整合过程平稳、有序进行,维持企业的正常运营。
(四)以人为本原则关注员工的需求和发展,充分尊重员工的意愿和选择,为员工提供必要的支持和帮助。
三、整合步骤(一)前期准备1、成立人力资源整合项目小组,负责整合方案的制定和实施。
2、开展全面的人力资源调研,包括员工的基本信息、岗位设置、绩效评估、薪酬福利等方面,为整合提供数据支持。
3、与企业管理层和各部门负责人进行沟通,了解企业战略规划和业务需求,明确整合的重点和方向。
(二)方案制定1、根据调研结果和企业需求,制定人力资源整合方案,包括人员调配、组织架构调整、薪酬福利体系优化、培训与发展计划等内容。
2、对整合方案进行可行性分析和风险评估,制定相应的应对措施。
3、征求员工代表和相关部门的意见和建议,对整合方案进行修改和完善。
(三)方案实施1、召开全员动员大会,向员工传达整合的目的、意义和方案内容,消除员工的疑虑和抵触情绪。
2、按照整合方案,逐步实施人员调配、组织架构调整等工作,确保各项工作有序推进。
公司人力资源队伍专业素质提升工作方案

公司人力资源队伍专业素质提升方案为提高公司人力资源队伍整体素质,更好地服务公司发展和员工成长,根据国家电网公司《关于加强人力资源管理人员队伍建设的意见》要求,结合公司人力资源集约化管理发展实际,制定《公司人力资源队伍专业素质提升方案》。
一、人员构成和现状分析目前,公司共有人力资源专业管理人员?人,研究生占%,本科及以上学历占知专科及以下学历占如高级职称人员占%,人力资源专业毕业人员占%,具有人力资源职业资格占%。
其中:公司层面人,研究生占%,本科及以上学历占如专科及以下学历占如高级职称人员占%,人力资源专业毕业人员占如具有人力资源职业资格占%;地市公司层面人,研究生占如本科及以上学历占%,专科及以下学历占%,高级职称人员占%,人力资源专业毕业人员占%, 具有人力资源职业资格占%;县级公司层面人,研究生占%,本科及以上学历占%,专科及以下学历占知高级职称人员占%,人力资源专业毕业人员占%,具有人力资源职业资格占%。
从以上统计数据可以看到,公司人力资源管理队伍中,绝大多数人员没有系统地学习人力资源专业知识的经历,缺乏人力资源专业基础理论和专业知识,人力资源队伍专业化水平不高,专业结构不合理,专业素质参差不齐,这在一定程度上将影响和制约公司人力资源集约化管理的深入实施和管理水平的进一步提升,需要采取有力措施和有效途径,组织开展人力资源管理人员岗位培训,加速提升公司人力资源队伍的整体素质,适应公司“三集五大"体系建设的发展要求。
二、总体思路和主要任务按照国网公司全员培训考试工作部署,结合公司人力资源队伍现状,以强化管理人员专业理论和专业技能培训为重点,以专业知识考试和岗位技能考核为手段,以提升队伍整体素质为目标,全面实施人力资源队伍素质提升方案,努力建设一支高素质的人力资源队伍,为实现“两个转变"和建设“一强三优”现代公司提供有力的人才支撑。
根据公司人力资源集约化管理工作要求,在队伍现状分析的基础上,采取集中培训、网络培训、岗位自学等形式,从人力资源专业基础理论、专业管理技能和专业工作流程等方面,进行人力资源专业岗位的系统培训,引导人力资源专业人员提升能力素质;加强培训过程管理,加大考试考核力度,实现管理人员参培率、普考率和素质提升率3个百分百;建立培训考试档案,将培训考试考核成绩计入个人培训考试档案。
如何有效整合并激发公司内部的人力资源

如何有效整合并激发公司内部的人力资源在当今竞争激烈的商业环境中,一个企业的成功与否往往取决于其核心资源之一——人力资源的高效整合与激发。
有效整合和激发公司内部的人力资源,是提高组织绩效,增强核心竞争力的关键之一。
本文将从招聘、培训、激励等多个方面探讨如何有效整合并激发公司内部的人力资源。
首先,招聘环节是整合人力资源的起点。
在招聘过程中,企业应该注重人才的匹配度和潜力。
一方面,企业需要制定清晰明确的岗位需求与职位要求;另一方面,通过广泛的招聘渠道和方法,挖掘到与企业战略目标相契合的人才。
在面试时,除了关注应聘者的专业素质外,还应重视其个人特质和团队协作意识,以确保人才能够与企业文化与价值观相契合。
通过招聘的有效整合,企业可以确保自己拥有一支具备专业素质和价值观匹配的团队。
其次,在培训方面,有效整合和激发公司内部的人力资源离不开培训的支持。
培训是提升员工素质,适应企业发展需求的重要手段。
企业应该根据不同岗位的要求,制定个性化的培训计划。
例如,技术岗位注重技能培训和实践项目,管理岗位则注重领导力和决策能力的培养。
此外,还可以引入外部培训师或专业机构,通过组织内外部交流学习等方式,拓宽员工的视野和技能,提高团队的整体业绩。
除了培训,激励机制也是有效整合并激发人力资源的重要环节。
员工激励可以通过工资福利、晋升机会、奖金制度和股权激励等方式实现。
但是,企业应该根据员工的不同需求和动机,设计个性化的激励方案。
例如,对于渴望晋升的员工,提供职业发展规划和培训机会;对于有创造力的员工,可以给予创新项目的机会和自主决策的空间。
此外,建立公正透明的绩效考核体系,将员工的个人目标与企业目标相衔接,能够更好地激发员工的积极性和工作动力。
另外,企业内部的沟通与协作也是有效整合人力资源的关键因素。
良好的沟通和协作氛围可以促进团队的创新和合作,进一步提高企业的核心竞争力。
为了实现这一目标,企业可以建立开放的沟通渠道,鼓励员工互相分享和反馈意见。
人力资源整合优化方案

人力资源整合优化方案一、背景介绍随着社会的发展和企业的壮大,人力资源的整合优化成为了企业管理的重要任务。
人力资源整合优化方案是指通过整合和优化企业内部的人力资源,提高企业的综合竞争力和效益,实现企业战略目标的一系列行动和措施。
本文将从人力资源整合的意义、目标、策略和步骤等方面进行阐述。
二、意义人力资源整合优化方案对于企业的发展具有重要意义。
它可以帮助企业充分发挥人力资源的优势,合理配置和利用人力资源,提高组织的效率和效益。
通过整合优化人力资源,企业可以更好地面对外部竞争和挑战,提高企业的核心竞争力,实现可持续发展。
三、目标制定人力资源整合优化方案的首要目标是提高企业绩效和效益。
具体目标包括优化员工的培训和发展机会,提高员工的绩效和工作满意度,加强员工的归属感和忠诚度,提高组织的员工流动率和减少流失率,提高组织的适应能力和创新能力等。
四、策略1.全员培训与发展:通过制定全员培训和发展计划,提高员工的专业知识和技能水平,增加员工的职业竞争力。
同时,注重员工的终身学习和个人发展,为员工提供良好的成长环境和发展机会。
2.激励机制优化:建立科学的激励机制,激发员工的工作动力和创造力。
除了基本工资外,还可以引入绩效奖金、股权激励、培训补助等激励手段,提高员工的工作积极性和工作满意度。
3.组织结构调整:通过优化组织结构,实现人力资源的合理配置和利用。
可以通过精简管理层次、优化部门职能、应用信息化技术等方式,提高组织的效率和灵活性。
4.人才引进与流动:通过引进高层次的人才和开展内部员工的流动,增强组织的人才储备和创新能力。
建立健全的招聘和选拔机制,营造良好的人才流动环境,提高员工的职业发展空间。
5.文化建设与企业价值观传播:通过文化建设和企业价值观的传播,凝聚组织成员、塑造良好的企业形象。
可以通过组织文化培训、员工活动、企业内部媒体等方式,提高员工的凝聚力和归属感。
五、步骤1.现状分析:对企业的人力资源状况进行全面调研和分析,了解现有的人力资源结构、流程和管理问题。
增加人力资源培训投入,全面提升员工素质水平

增加人力资源培训投入,全面提升员工素质水平全面提升员工素质水平2023年是一个充满机遇和挑战的年份,随着社会的迅速发展和竞争的加剧,企业对员工素质的要求也越来越高。
为了适应和引领这一变革,企业应当增加人力资源培训投入,全面提升员工素质水平。
提高员工素质是企业发展的关键。
在一个信息爆炸和知识经济的时代,企业的核心竞争力不再仅仅是资金和技术,更多的是人才。
只有拥有高素质的员工,企业才能在激烈的市场竞争中立于不败之地。
因此,增加人力资源培训投入,提高员工的综合素质,成为企业持续发展的重要举措。
培训可以帮助员工适应新的工作和角色。
随着时代的发展,许多行业和岗位面临着巨大的变革。
传统的工作方式正在被新技术和思维所取代,员工需要不断更新知识和技能,才能跟上时代的步伐。
通过增加培训投入,企业可以帮助员工适应新的工作要求,提高职业竞争力,从而实现持续创新和发展。
培训有助于提升员工的职业发展和晋升机会。
对于员工而言,不断提升自己的能力和素质,是实现职业发展的必经之路。
而企业通过增加培训投入,提供丰富多样的培训项目和机会,可以激发员工的学习热情,并为他们的职业发展提供更多的选择和机会。
通过合理规划和管理培训资源,企业可以建立职业发展通道,为员工提供晋升的机会,激励员工的积极性和创造力。
此外,培训还可以促进团队的凝聚力和合作能力。
在如今高度互联和合作的环境中,团队合作已成为企业成功的关键。
而培训可以不仅仅是提升个人能力,更重要的是培养员工之间的合作和协作能力。
通过培训,员工可以学习到团队合作的重要性,了解到如何共同协作,解决问题,共同创造价值。
丰富多样的培训形式和内容,可以促进员工之间的交流和合作,增强团队的凝聚力,提升整个团队的综合素质。
企业应当注重量化和评估培训投入的效果。
增加培训投入是一项重要的决策,但只有对其进行有效的量化和评估,才能保证培训的有效性和效果。
企业可以通过指标体系和评估方法,对培训项目进行评估和反馈,了解投入产出比并及时调整培训策略。
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整合利用现有人力资源全面提升员工综合素质人是管理活动的主体,一切管理工作应以调动人的积极性,做好人的工作为根本。
实现人力资源的最佳配置和利用,才能充分发挥出人的积极性和创造性,确保各项管理目标的实现。
为此,充分利用现有的人力资源,内部挖潜,合理整合,大力开展多层次、全方位的教育培训,积极营造和谐的内部企业环境,为人才竞争搭建平台,力求人尽其才,才尽其用,较好地激发了员工潜在的积极因素,使员工综合素质得到了全面的提升,实现了人力资源的最大化利用。
一、建立良性运行机制,优化人力资源配置1、完善竞争上岗机制,力求人尽其才为增强员工的竞争进取意识,充分调动员工工作的主观能动性,实现人力资源的合理利用。
我们制订了《员工竞聘上岗实施办法》的规定,强调公平、公正、公开、竞争、择优原则,并以满足岗位任职要求为前提,确保岗位人员能上能下、能进能出。
规定根据年度考核排名、技术业务、操作技能、平时表现等进行综合,强调作业岗位要求结合平时的各类技术业务考试,同时还制订了几条硬扛子,凡发生报公司级及以上事故责任者、全年违反工艺操作或劳动纪律累计达二次及以上者、被公司及以上查到有严重违纪的员工,按其对应岗位降一岗位类别聘用。
根据实施办法进行考核讲评,岗位进行适度流动,结果实行滚动管理,较好地调动员工工作、学习的积极性和主动性。
去年我们对装置操作岗位考核排后、业务能力差,不能胜任岗位任职要求的6名员工调到技术业务相对简单的操作岗位。
并结合员工平时的工作表现,特别是技术业务、操作技能等各类考试成绩,进行竞聘上岗。
首先,打破论资排辈的现象,竞聘上岗不限工作年限,只要能胜任所聘岗位的职责要求,尽可能地做到适才适岗,能岗匹配。
对学习刻苦、各方面表现出色的新大学生从培训岗提前转到正式岗位上,最大限度地发挥其潜能,鼓励他们不断进取。
其次,改变岗位能上不能下的局面,进行动态滚动管理,岗位人员不是一任不变的,一经发现不能胜任所聘岗位的我们马上进行调整。
通过实施竞聘上岗,由低类别岗位聘至高类别岗位的,有高类别岗位下调至低类别岗位的,有作业岗位竞聘到管理岗位的。
近两年人员变动情况见附表:人员管理动态表内容人数序号1岗位变动总人数2392低类别岗位聘至高类别岗位853高类别岗位下调至低类别岗位424主要装置调配至辅助装置75技能操作岗位聘到技术管理岗位146为公司输送骨干人才82、建立公正、公平的绩效考核体系为了更好地让员工清楚企业对自己的真实评价及期望,根据每个员工工作绩效的大小、工作态度的好坏,我们每年年底对员工进行工作绩效和素质能力进行客观公正的评价。
在考核过程中我们考核采用定性和定量相结合、领导和群众相结合的方法。
由各层次人员组成的民主考核小组,结合被考核对象的岗位职责要求,按照“考核评分标准”进行民意测评打分,单位领导与职工代表所打分值各按50%加权平均计算。
从高分到低分进行排序,最终结果作为对员工岗位调整、职位晋升、年终考核奖分配的重要依据。
年底我们对考核优秀的员工在发放年终奖时进行上浮,在评先进、装置专家、教育培训、业务进修方面给予倾斜,对考核排名倒数10%以内的员工,年终奖下调,同时对劳动合同到期续签进行严格控制,规定最多签一年合同。
通过建立公正的绩效考核体系,对调动技术骨干、稳定人才起到了效好效果。
3、从多方面着手,重视对骨干人才的培养根据每个员工的知识和特长和优势,从多方面重视对骨干人才的培养。
首先从班组长着手,鼓励员工竞争当班长,鼓励班组长结合班组自身特点进行创新,激发班组员工的主人翁精神,共同搞好班组建设。
给班长一定的"自主权",积极支持敢抓善管的班组长,帮助他们树立威信,为他们创造一个有利于班组管理的良好环境。
同时对班组长实行动态管理,对于那些实际工作中不符合要求的班组长及时进行更换,补充新鲜血液,为人才竞争搭建平台。
其次,重视对生产技术骨干的培养。
我们仅可能地为他们提供创造煅炼的机会,另一方面对技术骨干提供创造煅炼的机会,尽可能地使他们多参与有关生产技术方面问题的分析处理。
为促进新聘电气技术人员水平的提高,技术人员会同运行人员采用实际演练、现场问答以及演习后的分析评议相结合的方法,一起经历“事故再现”,在这过程中运行人员提出不同见解,技术人员进行现场解答,提高了处理突发事故的能力。
组织装置操作骨干与兄弟单位的工艺、设备技术员和班长进行技术交流,使他们的潜能得到了充分的发挥。
4、开渠引流,开发利用现有资源为了更好地激励各方面骨干人员的工作积极性,一方面我们进行了内部岗位交流,培养生产管理、技术操作骨干,激活内部资源,为大项目积蓄储备技术力量。
我们安排进厂一年以上的大中专生到工艺、设备管理岗位进行轮岗学习,并对学习的全过程进行跟踪考察,要求在平时的工作中学做有心人,开展“查找身边隐患”等献计献策活动,使他们把学到的理论知识与实际操作更好地结合起来,促进他们的能够更好更快地成长。
经过轮岗学习,有12人被聘到了专业技术管理岗位上。
另一方面我们积极为公司输送技术骨干,为他们将来的发展创造一些机会,近两年来我们为公司大项目筹备输送了4名技术人才,为公司其它单位输送10名技术骨干。
除外我们还进行技术引出,派出合成技师帮助改造后的原始开车;派出一名主管工程师、一名高级技师去**公司帮助新装置开车,派出**装置原始开车的技术骨干帮助**化工厂开车。
二、挖潜创新,不断提升员工综合素质1、加强班组长、技术骨干培训根据班组长、技术骨干岗位任职的需要,我们坚持对班组长、技术骨干培训正规化,每年组织一期培训班,外出参观学习或内部交流,通过理论学习和岗位培训的形式,不断补充管理及技术业务新知识,拓宽他们的管理视野,提高他们的自身管理能力,以适应扩大工作范围的需要。
去年上半年结合“创争”活动,我们对现任生产班组长进行了培训,邀请公司党校老师作题为《五项修炼》的专题讲座,并运用多媒体工具以提问、智力测验、做游戏、讲故事等互动形式对自我超越、改善心智模式、建立共同愿景、团队学习、系统思考等五项修炼的内容进行了生动的讲解,并与部领导就如何拓展“放心”企业文化内涵,促进“三基”工作,提升班组管理水平,进行了座谈交流,丰富了班组长的经济文化知识,增长他们的管理才能。
下半年安排设备技术人员进行讲课,根据自己的工作经验和心得,向操作骨干介绍生产装置中常用动设备的基本结构和工作原理,以及如何进行机泵日常运行维护和故障分析判断一些重点、难点问题,提高他们对日常生产技术问题的判断处理能力。
2、对大中专生开展全方位强化培训为大项目培养储存技术力量,近年分配来的大中专生数量增大,近两年分配来的大中专生就有70多人,目前仍在作业岗位上的本科生也有40多人,为尽快使这些大中专生完成学生到工人的角色转换,成为适合公司生产、改革、发展所需要的人才,我们加大了对他们的培养力度,结合实际对他们进行全方位强化培训。
对分配来的大中专生,我们每人安排一名班长和一名有生产经验的操作骨干作为师傅,通过“结对子”,与班组长及生产骨干签订“导师带徒”合同,进行一对一传帮带,通过系统操作培训、一专多能培训,提高他们的岗位技能和动手能力,促使他们快速成长。
还针对他们的个人特点,详细制定了相应的个人学习计划。
实行“五个坚持”的培养方式,促进他们快速成长。
一是坚持每半年召开一次座谈会,双向沟通了解。
二是结合实际坚持每年撰写一篇技术论文,提高理论与实际的结合能力。
三是坚持每天记技术日记制度,培养思考、分析问题的能力。
四是坚持每次开、停车后写小结,了解对生产异常情况的介入掌握程度。
五是坚持每月流程考查:月初画出流程、月中默写流程、月末摸实际流程,以加快他们的业务学习速度,提高学习上的主动性。
在**装置推行新员工见习制,量身定衣为他们设计培训方案,确定每个阶段的学习内容,定期检查考核。
具体为毕业生倒班一年以上,根据平时阶段考试以及系统考试的平均成绩选出成绩最优秀的,结合平时工作表现,两个系统各选出一人到工艺组见习,见习期为三个月,发现自身有不足之处再下到班组学习弥补。
确保学习有侧重点,考虑问题能更加全面具体,为以后从事工艺生产与管理奠定较好的基础。
打破“按资排辈”、“轮流坐庄”局面,在考核、考试中多次名列前茅的,直接抽调到职能组。
这样不仅增加了员工竞争的机会,同时也提高了学习业务技术的积极性。
3、操作轮班开展互动式培训装置由于生产周期不断延长,装置出现的新问题很多,**成立后技术力量相对减弱,技术人员与操作人员之间的沟通也不断减少,为了沟通各层次成员间互通信息,暴露装置中出现的问题,及时解决问题、化解装置风险,我们在原有培训工作的思路上,增加了班组间的“互动”式培训。
以“五班联席会”的形式,经常性在开展班组互动式活动,起到一种融合干群关系,增加互相了解的桥梁作用。
“五班联席会”是以大轮班的形式,首先他们们把近期内在操作中存在的一些具有普遍性的和一些从未碰到过的现象及在操作中需要统一的问题都集中起来,供大家讨论,根据讨论的结果,由工艺技术人员作系统的讲解,并打印下发,作为以后操作的依据。
其次请工艺员把近期装置生产条件的变化和工艺组对工况的操作要求作分析,其他人员也各自发表看法,如调整过程中可能出现的问题及需要注意的事项有那些等,工艺员再作补充说明。
通过操作人员的提问、工艺技术人员的解答和大家对当前生产形势的分析,使与会双方达到了一种信息互通、完善操作,减少生产事故的发生。
三、营造和谐环境构建人才成长平台1、注重团队精神的培养首先我们倡导“学习工作化,工作学习化”,把工作过程看成是学习的过程,通过工作过程中的“自我批评”、信息交流,达到学习的真正效果。
如在装置轮班中坚持每月一次开展“身边危机大讨论”,如提出“当别人超过我时会怎么样?”等问题进行讨论,寻找身边存在的问题和不安全因素,增强工作中的危机感。
二培养团结合作精神。
工作强调要分工明确又要合作配合,有事共同参与,在每次装置开停车表现最为突出。
凡遇到装置开停车装置操作人员除了现场巡检的人之外,其余人员都都充实到中控,协同作战,正副班长密切配合,一个在中控指挥,一个现场把关,确保了每次开停车的顺利完成。
三培养严谨的工作作风。
新员工学习过程中,老师傅帮助他们摸流程,查资料,严格把关,哪里不对及时指出,把自己多年来的经验毫无保留地传授给年轻人,形成良好的学习氛围,充分体现了我们倡导的放心严谨的工作态度。
2、营造和谐的人际环境重视为员工营造健康、向上的良好氛围,充实“快乐工作”的生活理念,增进相互间的感情联络,在交流和互动中吸引员工,为企业的兴旺和发达献计出力。
为推进导师带徒工作,我们组织开展“榜样助你启航”主题教育活动,让新大学生看到了今后学习的榜样和方向,为他们开启一道“理论应用于实践,理论与实践相结合”的知识之门;拓展视野,组织团员青年参加青春联谊活动,参加宁波电视台的《超级乐园》,增强了团队的凝聚力。