2020年高中名校模拟高考作文预测题：以心中大我筑青春辉煌
2020年高中名校模拟高考作文预测题及点评：奋斗的青春不迷茫
2020年高中名校模拟高考作文预测题：奋斗的青春不迷茫阅读下面的材料，按照要求写一篇文章（60分）每一代青年都曾经“迷茫”，都曾经被长辈担心“垮掉”。
而任何时候，面对青春的迷茫，最有效、最不忽悠人的“解药”，是九个字：“从我做起，从现在做起。
”千禧一代正有为，即将毕业的你，对于青春这“彷徨”“迷茫”如何看待？请结合材料内容，给本校（统称博雅中学）高一新生写一篇演讲稿，倡议新生们“直面青春的迷茫，要从我做起，从现在做起”。
文中要体现你的认识与思考，并提出你的希望与建议。
要求：自拟标题，自选角度，确定立意，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息，不少于800字。
【审题立意精析】驱动文提供的真实情境是：每一代青年都曾迷茫，被长辈担心“垮掉”，命题人给出的良药是“从我做起，从现在做起”。
从我做起，强调青年主体的责任与担当，对自己负责，对社会负责；从现在做起，强调青年应该迅速行动，不做“思想上的巨人，行动上的矮子”。
本材料体现的价值观是：青年应该直面生活和学习中的迷茫彷徨、挫折与苦难，不要总是寄希望于别人；克服迷茫，改变现状，都要从自己做起；不要悔恨于昨日，更不要总是寄希望于明天，从现在做起，迷茫会散去，梦想奋斗之路会逐渐清晰可见。
可以直接运用材料中提供的素材来支撑论点，可以阐释迷茫的具体内容，也可以在材料提供的素材基础上联想发挥。
比如运用鲁迅名篇《风波》中的九斤老太的名言“一代不如一代了”，既可以让文章内容丰富，又能让文章有内涵。
对于如何直面迷茫，可以例举具体的事例，如黄渤青年时曾经迷茫，王宝强青年时曾经迷茫，马云青年时也曾经迷茫，但他们没有在迷茫中彷徨无措，而是直面迷茫，立即行动，克服困难，终于在各自的领域取得了非凡的成绩。
【佳作赏析】：奋斗的青春不迷茫尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好，我今天演讲的题目是“奋斗的青春不迷茫”。
韧性十足、潜力无限、后劲充沛的中国，需要青年的胆识与担当，携手在时代风雨中经受磨练，为更美好的生活砥砺前行。
2024年高考语文作文热点预测及优秀范文
2024年高考语文作文热点预测及优秀范文一、阅读下面的材料，根据要求写作。
（行刑前）我还想跟你一起牵着黄狗，到蔡东门那儿去打野兔子呀，但已无法实现了。
--李斯（秦）鸟儿愿为一朵云。
云儿愿为一只鸟。
--泰戈尔（印度）如果有可能，我愿意拿出我所有的财产来换取一个下午和苏格拉底聊天。
--乔布斯（美国）结合上述材料，联系自己的生活体验，写一篇文章。
要求：题目自拟，除诗歌外文体不限，不少于800字，不得抄袭套作。
【优秀范文】：人生若只如初见在生命之初的遇见，似乎总是带着一种无法重来的遗憾和无常。
李斯在行刑前，曾对儿子说：“我还想跟你一起牵着黄狗，到蔡东门那儿去打野兔子呀，但已无法实现了。
”这句话，简短而深刻，揭示了人生无法重来的无常和遗憾。
我们常常在失去后才懂得珍惜，然而那时已经太迟。
人的一生，不论追求名利、自由或真理，最终都会发现，与人建立联系、与他人分享生命的点滴才是最珍贵的。
泰戈尔的诗句如斯：“鸟儿愿为一朵云。
云儿愿为一只鸟。
”我们总是渴望成为别人，或者拥有别人所拥有的一切，却往往忽略了身边的美好。
乔布斯在生命的最后阶段，曾说：“如果有可能，我愿意拿出我所有的财产来换取一个下午和苏格拉底聊天。
”这句话让我深感人类对于知识和思想的渴求。
我们总是在不断地探索着世界的本质，希望找到生命的意义。
然而，这个过程是需要与他人交流的，需要倾听别人的声音，也需要表达自己的想法。
回忆自己的成长历程，我也有过类似的体验。
小时候，我总是希望自己能够成为一个勇敢的人，像电影中的英雄一样拯救世界。
但随着时间的流逝，我逐渐明白，自己并非英勇无畏，我也有害怕的时候，也需要别人的支持和帮助。
这个过程让我学会了珍惜身边的人，也让我更深刻地认识了自己。
在我的生活中，我经历了各种各样的体验。
有些让我感到快乐和满足，有些则让我感到痛苦和失落。
然而，我从中学到了许多宝贵的经验和知识。
我明白，这些体验都是我成长过程中的必经之路。
只有经历过这些，我才能更好地了解自己，找到自己真正想要的生活。
2024高考作文押题预测----躬逢盛世,青年当乘风破浪;奋斗的青春最美丽
2024高考作文押题预测----躬逢盛世，青年当乘风破浪；把握青春年华，共享生命之光；奋斗的青春最美丽1．阅读下面的材料，根据要求写作。
“青春须早为，岂能长少年。
”——孟郊“青春是美妙的，挥霍青春就是犯罪。
”——萧伯纳“青春不是靠天马行空的幻想，青春是要靠脚踏实地的奋斗；青春的成长不是一蹴而就，青春是靠在事上打磨的成长，青春是心中永远不凋零的花朵。
”——习近平作为正值青春、风华正茂的高一学生，你是如何理解、体验“青春”的？请结合材料写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，自拟标题，除诗歌外文体不限。
不要套作，不得抄袭，不能泄露个人信息，不少于700字。
2．阅读下面材料，根据要求写作。
材料一：青春须早为，岂能长少年。
材料二：君子乐得其志，小人乐得其事。
材料三：中国中医科学院终身研究员，中国中医科学院青蒿素研究中心主任屠呦呦，在获得诺贝尔奖后说：“科学研究不是为了争名争利，青蒿素是传统中医药送给世界人民的礼物，对防治疟疾等传染性疾病、维护世界人民健康具有重要意义。
青蒿素的发现是集体发掘中药的成功范例，由此获奖是中国科学事业、中医中药走向世界的一个荣誉。
”以上材料对我们颇具启示意义。
请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭：不得泄露个人信息；不少于800字。
3．阅读下面的材料，根据要求写作。
青春须早为，岂能长少年。
——孟郊希望会使你年轻，因为希望和青春是同胞兄弟。
——雪莱青春是不耐久藏的珍宝。
——莎士比亚青春韶华，有青涩纯真，有梦想期许，但在自我认知与社会思考和理想追求中，又往往各有特色。
请围绕“青春”，写一篇记叙文。
要求：（1）题目自拟；（2）不少于800字；（3）不要透露个人姓名和学校。
4．阅读下面的材料，根据要求写作。
（1）青春似一日之晨，它冰清玉洁，充满着遐想与和谐。
——夏多布里盎（2）青春须早为，岂能长少年？——孟郊（3）为世界进文明，为人类造幸福，以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙，资以乐其无涯之生。
2020贵州高考作文预测：心中自有大格局
2020贵州高考作文预测：心中自有大格局2020贵州高考作文预测：心中自有大格局自然界中的万物，大至山川河岳，小至花鸟虫鱼，都可以成为诗人描摹歌咏的对象。
他们在细致描摹的同时，寄托自己的感情。
读了上面出自六首咏物诗的佳句，你有怎样的感触与思考?请以其中两三首诗中的佳句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。
要求:自选角度，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不少于800字。
偌大的天地间，万物皆渺小如蜉蝣。
然形虽如此，境界却分大小。
唯心中有大格局，才可在广阔天地与浩瀚历史中绽放自己的光彩。
"受光于庭户见一堂，受光于天下照四方"，"见一堂"或是"照四方"，正是格局大小的不同体现。
所谓大格局，在我看来，是"人不知而不愠"的风度，是"丹青不知老将至，富贵于我如浮云"的胸襟，是"穷且益坚，不坠青云之志"的抱负。
眼界往往决定了格局大小，而眼界分为两种。
一种是向外去，无限拓展视野，即所谓"睁眼看世界"。
冰心说:"墙角的花!你孤芳自赏时，天地便小了。
"眼光局限于一隅，看不到外面的世界的人，只能顾影自怜。
反观"不要人夸好颜色，只留清气满乾坤"的墨梅，它不以与群芳争艳为进取，也不视桀骜封闭为高洁，只是在平淡中透出一种豁达与坦然，格局孰大孰小，高下立现。
另一种眼界是向内来，无限深刻地看清自己的内心。
剪水为衣，抟山为钵，叩山为钟鸣，抚水成琴声，谁是山水清音的知己?答曰:庄周。
遵循初心，不慕功名，"吾将曳尾于涂中"，轻描淡写的一句真心话，将其内心恢宏博大的格局展现得淋漓尽致，博得后世知音无数。
"太公钓鱼，愿者上钩"的姜尚志不在鱼，而在王与侯。
既然认定自己为济世之才，有救世之志，便耐心等待，不必急于谄媚逢迎。
2020年高中名校模拟高考作文预测题：（内心丰盈,自带光环）心中有生活,不刷也存在（附范文）
2020年高中名校模拟高考作文预测题：（内心丰盈，自带光环）心中有生活，不刷也存在（附范文）阅读下面的材料，根据要求写作。
在微信里刷存在感、在网络小说中找爱情、在游戏里成就“学习荣耀”……当Wifi成为“底层需求”，现实生活也在不断被“二进制化”。
在“我分享、故我在”的架空世界里，人们彼此联系得更加紧密、便捷；但真实中，人与人却越来越疏离、孤独和焦虑。
你我的生活被“架空”了，离真实世界越来越远了。
每个时代我们要面临不同的问题，对此你有什么感触与思考？要求：(1)立意自定；(2)除诗歌外文体自选；(3)不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；(4) 不少于800字。
【文题解析】：这是一则任务驱动型材料作文。
任务很明确，“每个时代我们要面临不同的问题，对此你有什么感触与思考？”，考生需要结合时代的特点以及人们的生活现实来阐发自己的思考。
写作要抓住材料的主旨作文，所给的材料是生活中的热点事件，材料先列出现象，即在现实生活中，人们通过电子媒介分享来刷存在感，现实生活也在不断被“二进制化”，人们生活在“架空”的世界里。
然后指出真实中，人与人之间的疏离、孤独和焦虑的真实现状。
然后要求学生谈对这一现象的看法。
因为是自媒体时代现实生活中的热点现象，学生不仅熟悉，而且周围的同学、朋友或亲人当中就有鲜活的例子，所以写起来有话可说，立意不难。
但同时因过于熟悉，所以有可能出现用形象的语言、大量的篇幅记叙人们疯狂“刷存在感”的现象，而造成对此现象的思考过于简单，甚至造成详略不当或文体不明的问题。
本题所给的材料具有一定的限制性，如“我分享、故我在”，“存在感”“架空”是材料的关键词，立意行文应围绕“存在感”展开。
如“对此你有什么感触与思考”表明写作内容必须是你针对“刷存在感”现象的独立思考，考生要展示思维的深度，表达自己的认识。
构思时可以从这个角度出发，或写议论文，或写记叙文。
如写议论文，可以从材料引入，也可以从生活中的现象引入，然后从不同角度分析这些现象折射出的东西，接着联系现实，最后回扣开头和标题；如写作记叙文，可以选取一件或几件能关于慎独的心灵上坚守的事件来写，在写作中要注意所叙之事必须真实感人，把握好感情基调，主题要积极向上，注意在行文中将一些真实细腻的情感生动细腻地描写出来；要叙议结合，在叙事中恰当地穿插抒情议论，深化主题。
2020高考作文模拟题及范文：致敬大师，放飞青春
【导语】高考作文最能体现考生对语言文学的掌握和运用，体现考生的逻辑思维、体系架构。
因此优秀的作文不仅能让判卷老师眼前一亮，还能让自己得高分，下面和您一起来看一下2020高考作文模拟题及范文吧！作文题目阅读下面的材料，根据要求写作。
(60分)在近日举办的中非农业合作发展研讨会上，89岁高龄的袁隆平用英文致辞，且全程脱稿，发音认真清晰，*了人们印象中挽着裤腿、俯身在稻田里的形象。
除了英语流利，袁隆平俄语也不差，还会拉小提琴、跳踢踏舞……友们纷纷点赞道：原来你是这样的袁隆平。
在致辞中，袁隆平表示自己正致力于研究超级杂交水稻，并非常愿意帮助其他发展中国家解决粮食短缺的问题。
为了更多地与国际友人沟通，能够更好地帮助世界解决粮食问题，袁隆平勤于练习英语。
把大部分时间都放在科研中的袁隆平，依旧会遵循自己的爱好，空闲时练习小提琴，他不光是一名水稻专家，更是一个不断学习，永远不知疲倦的人……上述材料引发你怎样的感悟与联想？请结合材料内容，写一篇发言稿，参与振华中学团委与学生会联合举办的“致敬大师，放飞青春”的主题座谈会，体现你的思考，表达你的看法。
要求，自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。
试题解析这是一道任务驱动型材料作文题。
考生首先要把握材料的主要内容，一是袁隆平在中非农业合作发展研讨会上用英语致辞，获得友点赞；一是袁隆平不满足于已有成就，不断学习，不知疲倦，苦练英语。
综合分析材料，我们可以感知到袁隆平为了实现自己的梦想而不懈努力、勤奋好学的精神与他对生活的热爱，彰显了他“老骥伏枥，志在千里”的情怀。
其次，考生的文章要突出“致敬大师，放飞青春”的主题，在褒扬大师风范的同时，不忘对实现个人梦想的表达，且要注意二者的有机融合。
【参考立意】切题立意：1.奋斗打造亮丽人生。
2.放飞梦想，永不满足。
3.追求让生命华丽绽放。
4.致敬大师，让梦飞翔。
5.追梦青春，尽显芳华。
6.胸怀世界，放飞自我。
2024年高考语文作文题目预测及优秀范文
2024年高考语文作文题目预测及优秀范文一、阅读下面这段文字，根据要求写作文：材料一：谁知道，这就是我们长征中的最后一仗啊！这一仗，宣告了一年来蒋介石“追剿”计划的彻底破产。
但是我们也付出了代价。
——杨成武材料二：在战争中间，如果你拿着枪同我们打，那我们决不客气。
——聂荣臻材料三：我们的民族将再也不是一个被人侮辱的民族了，我们已经站起来了。
——毛泽东材料四：党把这个县36万群众交给我们，我们不能领导他们战胜灾荒，应该感到羞耻和痛心。
——焦裕禄材料五：医院是战场，作为战士，我们不冲上去谁上去？——钟南山材料中的“我们”有何内涵？在民族复兴的历史丰碑上，我们何以成为“我们”？请围绕材料内容及含意，选择两到三则材料，选好角度，确定立意，写一篇不少于800字的文章。
要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【优秀范文】：奋斗在民族复兴路上的“我们”“我们的民族将再也不是一个被人侮辱的民族了，我们已经站起来了！”七十多年前，毛泽东的这句话承前启后，宣告中国结束了黑暗屈辱的历史，未来将是一片光明。
句中的“我们”包含了近代到如今所有为中华民族伟大复兴而奋斗的华夏儿女。
组成“我们”的人，是嘉兴红船上发出铮铮宣誓的中国共产党人，是长征路上翻雪山过草地的红军战士，是茫茫大漠上苦心钻研导弹的科学家，是“抗疫“阻击战中舍己为人的医疗工作者无数个小我，组成了“我们”。
我们何以成为“我们”？先辈的奋斗牺牲精神鼓舞着“我们”。
杨成武将军说：“谁知道，这就是我们长征中的最后一仗啊！这一仗，宣告了一年来蒋介石“追剿”计划的彻底破产。
但是我们也付出了代价。
”从嘉兴红船，到二万五千里长征；从雪山草地，到白山黑水；从东北老林，到重庆渣滓洞，许许多多的先烈用热血践行者誓言，用生命追求民族解放。
他们用鲜血谱写了坚定的信念，他们的奋斗牺牲精神鼓舞着我们，我们一定不负先辈，立志前行。
高考作文热门主题预测：心中有榜样,脚下有力量【奋进人生】(标题+立意+范文)
高考作文热门主题预测：心中有榜样，脚下有力量【奋进人生】（标题+立意+范文）阅读下面的材料，根据要求写作。
(60 分)面对生活，人往往有三种态度：俯视、仰视、平视。
“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”是李白对庸碌无为的人生态度的俯视；“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间”是陆游对开创丰功伟业的诸葛亮的隔空仰视；“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴”是苏东坡与人生和解后对世界的平视……对象不同，境遇不同，人的态度也会各异。
古人的人生态度对今人往往有启示作用。
请结合材料，从“俯视”“仰视”“平视”中任选一个或几个作为主题，写一篇文章，体现你的思考和态度。
要求：①角度自选，立意自定，题目自拟。
②明确文体，不得写成诗歌。
③不得少于800字。
④不得抄袭、套作。
审题立意：体现立德树人的核心，关注当代青年的精神成长。
题目中的“古人的人生态度对今人往往有启示作用”，体现了命题者对青年人的精神成长的关注。
俯视、仰视、平视的对象不同体现出考生的思想境界的高下和背后的人生观、价值观。
体现对思维水平的考查。
本题是一个三元类型作文，材料中提供了“俯视”“仰视”“平视”三种态度，不论选择哪种态度都有的说。
首先是要明确对象，然后据此表明态度才能有的放矢。
其次，对于“俯视”“仰视”“平视”的内涵也要辩证地看，材料中有所提示，但又不局限于此，所以又强调“对象不同，境遇不同，人的态度也会各异”。
因此，举例说，不能认为谈“仰视就只能写对成功人物的敬仰，而不能写对屈颜媚骨的人物的批判。
最后，一篇文章，可以只谈“俯视”“仰视”“平视”中的一种态度，也可以在比较中谈两种或三种态度之间的关系，进而体现考生思维的深度和广度。
从写作素材上说，课本中提供了相当丰富的内容，都可入题。
同时，如果考生关注现实生活，新冠肺炎疫情中展现出来的各种英雄事迹、接连“翻车”的各种娱乐明星都可以成为表达观点所针对的对象。
参考立意：心中有榜样，脚下有力量，谈榜样、信仰对人生的引领（仰视）。
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2020 年高中名校模拟高考作文预测题：以心
中大我筑青春辉煌
阅读下面的材料，根据要求写作。
60 多年前，数千名交通大学的师生告别上海，扎根古都西安，为建设大西北，发展西部教育事业奉献出宝贵年华。
其中“中国电机之父”钟兆琳先生，以花甲之年赴陕，满怀豪情带着学生在一片空地上建起电机实验室；陈学俊教授和夫人西迁前将上海的房产捐出，扎根在西北大地，为一事，尽一生⋯⋯”西“迁人”将民族和国家置于最高的地位，“舍小家为大家”心“有大我”，一个个闪光的名字永远镌刻在交大西迁的史册上，成为“西迁精神”不可磨灭的注脚。
2020 年4月22 日下午，在陕西调研的新时代领路人，专程前往西安交通大学，参观西迁博物馆，勉励广大师生大力弘扬“西迁精神”，抓住新时代新机遇，到祖国最需要的地方建功立业，在新征程上创造属于我们这代人的历史功绩。
热血青春，永不凋零。
这些西迁背后的故事跨越时空，至今依然让人热血沸腾，激励着当代青年奋斗前行，在新时代建功立业。
阅读材料后，作为新的历史时期的青年人，我们该如何走好自己的人生之路，
相信“西迁人”已给出了最好的启示，某学校组织观看了“交大西迁”纪实片，并要求写一篇观后感，谈谈“年轻人如何扣好第一粒扣子
要求：自定立意，自拟标题，自选角度；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800 字。
【文题解析】
这是一道典型的任务驱动型作文，题目提供了不同时期的两则同质材料，要求考生结合交大西迁纪实片写观后感。
考生须以真实情境为基点，针对材料中的相关内容进行联想和思考，思考自己的人生规划与国家建设需要之间的关系问题，关注自我发展，实现自我的人生规划和管理，在社会认同、国家责任等层面体现理性思维和反思意识，体现一定的思想深度和思维水平。
观后感应该突出西迁人的家国情怀、奉献意识、艰苦创业等品质，并结合新时期青年人的理想，弘扬传承这些优秀品质。
要突出青年应有的人生追求与素养，弘扬社会核心价值观。
【参考立意】
切题立意：
1. 西迁精神砺我行
2. 发扬西迁精神，走好人生之路
3. 携西迁精神，走新长征路
4. 让国家需要领航青春
5. 携西迁精神，奋斗前行
6. 以心中大我，筑青春辉煌。
偏题立意：
1. 青年的未来。
（立意宽泛，审题偏颇，缺少对材料的整体分析）
2. 青年发展要关注兴趣爱好。
（没有结合材料中“到祖国最需要的地方建功
立业”的情境）
3. 青春任翱翔。
（脱离了材料关于“西迁精神”的启发，如果写作过程中能紧扣材料论述尚可，如果脱离西迁精神，就属于跑题作文）
4. 可贵的“逆行”。
（如果仅结合抗疫写“逆行者”就过于狭隘，如果能从抗疫中的“逆行者”写到改革开放以来逆行到大西北建设祖国的精神，进而结合自身写出自己的人生规划，就切合题意）
【佳作赏析】：以心中大我筑青春辉煌
——“交大西迁”纪实片观后感
读一本好书，是和许多高尚的人交谈，而看一部好电影，又能留给观者许多心灵的震撼。
“交大西迁”中每一位讲述者铿锵的话语，时时震撼着我，他们“心中有大我”的万顷胸怀，时时鼓舞着我，让我每临事辄以西迁精神砥砺自己。
在青春的交叉路口，选好自己的路，扣好第一粒扣子。
“上海的房子，后来我就送给了上海的房管局，留到现在，那是很值钱的⋯我觉得不可惜，我支援西北了⋯⋯”这是陈学俊“心中有大我”的奉献精神。
陈学俊教授和夫人是第一批交大西迁人，他们捐献了上海的房子，扎根在西北大地，为一事，尽一生。
这是一种美德的升华，这种美德就是无私奉献。
“我将无我，不负人民。
”新时代领路人的“无我”，其实质正是胸怀天下的“心中大我”。
而我们，处于人生的转折点，书生意气，挥斥方遒，正应把奉献的精神传承下来，要学习张玉滚担起乡村教育的无私，要学习秦玥飞扎根黑土的坚韧，还要学习黄文秀义无反顾回到百色扶贫奉献自己的精神。
作为青年人，去除心中的冷气，要心中有爱，眼里有光。
当走出大学校门的时候，要到祖国最需要的地方，为心中爱的信念，为国家建设的新征程，在付出中收获甘甜，在奋斗中体味人生的快乐。
“不把西北开发建设出来，中国就没有真正的繁荣。
”这是钟兆琳胸怀大局的家国情怀。
新中国成立之初，中美冷战、国际排挤，中央决定把沿海重工业内迁，而作为科技后盾的大学也必须内迁。
上海交大便在西迁之列，交大师生毅然抛弃上海优裕的生活，来到周天寒彻、一派萧瑟的西安。
此时的电机之父钟兆琳先生，已届花甲之年，他安顿好卧病在床的妻子，独自西去，他满怀豪情，带领学生在一片空地上建起了电机实验室。
不惟钟兆林，每一个交大的西迁人，想的都是祖国的大家庭，他们认为：只要国家需要，就义无反顾。
是呀，国是人的根，有了爱国之志，才能有这不渝的接力赛。
而我们，作为国之“后浪”，定要像青年医师朱斌一样“以梦为马，不负韶华”，也要像护士长胡慧那样“为维护人民的生命健康安全奉献力量”，还要像扶贫干部马晓军一样“奋勇搏击，向党和人民交出满意答卷”。
“为有牺牲多壮志，敢叫日月换新天”。
在奔小康的路上，我们定将用我们的爱心与汗水，为祖国的锦绣献上自己的力量。
周恩来说：“中国革命发源于东南，成功于西北，青年要到最艰苦的地方去磨炼，太舒服了不能锻炼培养青年，应该去锻炼，经得起风霜。
西北是苦，不仅有风而且有大风，引导青年克服困难，应该是求之不得的。
”
西安，虽是风沙漫天，虽是凋敝不堪，虽是凄冷荒凉，但每一个西迁的交大人，都义无反顾，毅然西行。
风越大，越能锻炼人的意志，培养人的才华。
“西迁故交桑榆落，满园桃李旭日升”，如今西交大为大西北的建设培养了一批又一批的科技人才，这些西交大人，承袭了前辈艰苦创业的精神，为陆上“一带一路经济带打开了筑梦的空间。
而我们，作为年轻的追梦人，更应无惧无畏，带着青春与汗水，为国之所需，迈向碧海深空，走出人生辉煌的征程。
“胸怀大局，无私奉献，弘扬传统，艰苦创业”，这是交大西迁人的精神内涵，也更应是我们青年一代不变的情怀。
壮志凌苍兕，精诚贯白虹。
作为新时代的青年，我们必将以浓厚的爱国情怀、无私的奉献精神、无畏的吃苦品质，虑国之所需，筑青春辉煌！。