C语言实验报告 生物1101 李谋鸿20111638

语言程序设计实验报告
1实验目的
1.熟练掌握if、if...else、if...else if语句,掌握if语句中的嵌套关系和匹配原则,利用if语句实现分支选择结构。

2.熟练掌握for语句格式及使用方法
3.掌握简单、常用的算法,并在编程过程中体验各种算法的编程技巧.进一步学习调试程序,掌握语法错误和逻辑的检查方法。

4.掌握C函数的定义方法，函数的调用方法，参数说明以及返回值，掌握实参与形参的对应关系以及参数之间的“值传递”的方式。

5.在编程的过程中加深函数调用的设计思想。

2实验内容
编写计算函数Y值的程序。

（1+x）,x<2
Y= 1+(x-2)*(x-2),2<=x<4
(x-2)*(x-2)+(x-1)*(x-1)*(x-1) ,4<=x
要求：1.利用if-else-if语句
2.X,Y为单精度类型
3.通过scanf函数输入x的值
4.输出结果形式：x=取值，y=计算结果值
5.运行程序，针对x不同取值范围分别输入x，以验证y是否正确
4源程序
#include<stdio.h>
#include<math.h>
main()
{
float x,y;
scanf("%f",&x);
if (x<2)
y=1+x;
else if (x<4)
y=1+(x-2)*(x-2);
else
y=(x-2)*(x-2)+(x-1)*(x-1)*(x-1); printf("x=%f,y=%f",x,y);
}
5测试数据
测试数据分别为：0, 3，5
6运行结果
当测试数据为 0 时：
当测试数据为 3 时：
当测试数据为 5 时：
7出现问题及解决方法
因为要求“输出格式为：x=取值，y=计算结果值；”所以采用printf("x=%f,y=%f",x,y);从而使输出结果符合题目要求。

8实验心得
通过该实验，我对分支（if,if``else,if```else if```）的用法更加熟练，并掌握了函数的定义与调用，并对C程序设计有了总体的认识。

C语言程序设计实验报告
1实验目的
1.熟练掌握while语句,do-while语句，和for语句，利用3中循环语句实现循环结构；
2.熟练掌握简单常用算法。

3.掌握简单、常用的算法,并在编程过程中体验各种算法的编程技巧.进一步学习调试程序,掌握语法错误和逻辑的检查方法。

4.掌握C函数的定义方法，函数的调用方法，参数说明以及返回值，掌握实参与形参的对应关系以及参数之间的“值传递”的方式。

5.在编程的过程中加深函数调用的设计思想。

3实验内容
输出1000以内的最大10个素数以及它们的和
要求1）可以不对偶数进行处理
2）输出形式为：素数1+素数2+……+素数10=总和值
4算法描述流程图
4源程序
#include<stdio.h>
#include<math.h>
main()
{
int m,i,k,a[10],n=1,s=0;
for(m=999;;m=m-2)
{
k=(int)sqrt(m);
for(i=2;i<=k;i++)
if(m%i==0)
break;
if(i>=k+1)
{a[n]=m;
n++;
s=s+m;
}
if(n>=11)
break;
}
printf("%d+%d+%d+%d+%d+%d+%d+%d+%d+%d=%d\n", a[1],a[2],a[3],a[4],a[5],a[6],a[7],a[8],a[9],a[10],s);
}
5测试数据
1000
6运行结果
7出现问题及解决方法
1）在本实验中，需按要求的格式输出“素数1+素数2+...+素数10=总和值.”，因采用
printf("%d+%d+%d+%d+%d+%d+%d+%d+%d+%d=%d\n",
a[1],a[2],a[3],a[4],a[5],a[6],a[7],a[8],a[9],a[10],s);从而满足实验要求。

2)对c语言编程不熟练，导致编程很是困难，经过认真地学习课本的内容和做实验后编程有所改善。

3)实验的过程中会忘记声明变量，得认真地检查发现问题。

4)判断素数的程序编写错误，在同学的帮忙下得以解决。

8实验心得
通过该实验，我对分支（if,if``else,if```else if```）和循环结构（for,while,do```while）的几种用法更加熟练，并掌握了函数的定义与调用，参数说明以及返回值使用。

并对C程序设计有了总体的认识。