王志宏打造“高”“新”非一日之功
北京工业大学材料科学与工程学院硕士研究生招生研究方向简介
材料科学与工程学院硕士研究生招生研究方向简介专业：080500材料科学与工程01光电薄膜及器件本方向主要研究薄膜材料结构与光电性能关系以及其表面/界面的物理与化学性质，优化与发展先进光电薄膜材料及其器件的制备方法、测量原理与应用技术。
主要研究方向有：（1）先进太阳能薄膜制备及器件技术；（2）新型氧化物半导体光电薄膜的掺杂改性及原型器件探索；（3）场发射纳米多层半导体薄膜制备及器件技术；（4）钙钛矿锰氧化物及半金属磁隧道结制备及器件开发；本研究方向曾主持完成国家973、863及国家自然科学基金等多项国家重点科技项目，获北京市科技进步奖3项，发表SCI收录论文100余篇，国家发明授权10余项。
目前在研国家自然科学基金、北京市科技新星科技等多个项目。
从事该研究方向的导师：严辉、张铭、王如志、王波02纳电子与磁电子学本方向主要研究纳米体系及低维材料的在热、电、磁等外场调制下的结构、电子与电荷的相互关联效应及新型纳电子器件制备技术探索。
主要研究方向有：（1）磁电调控作用下低维体系（量子点、量子线及二维电子气）量子输运问题研究；（2）基于纳米体系的第一原理、分子动力学及蒙特卡罗法的结构设计及性能模拟；（3）纳米场发射显示器件的冷阴极结构设计、制备及相关基础研究；（4）碳系（CNT及graphene）纳电子器件化技术基础研究；基于本研究方向，在国际重要学术刊物Phys. Rev. B, Appl. Phys. Lett.等发表论文多篇，申请国家发明多项，目前在研国家自然科学基金、北京市科技新星科技等多个项目。
从事该研究方向的导师：王如志、张铭、严辉03纳微仿生表面仿照动植物表面的特殊微观结构，利用低温等离子体相关技术制备纳米和微米多尺度的仿生复合结构，研究材料表面微观结构与表面功能特性间的本质联系，开发具有特殊润湿性能以及其它功能特性的表面材料，探索相关表面材料在自清洁、微流芯片以及舰船减阻等领域的实用途径。
基于DHT11的实验室多点温湿度报警系统设计
湿度整数 湿度小数 温度整数 温度小数 校验码
二进制 0010 0100 0011 0010 0001 0110 0101 0000 1011 1100
十六进制 24H 32H 16H 50H BCH
十进制 36． 50 22． 80
DHT11 与单片机主机通讯过程时序如图 3 所示，总线空 闲状态为高电平，主机把总线拉低大于 18 ms 等待 DHT11 响应，等开始信号结束后，延时等待 20 ～ 40 μs，DHT11 然后 发送 80 μs 低电平响应信号，然后主机读取 DHT11 的响应信 号，若总线为低电平，说明 DHT11 发送响应信号，DHT11 发 送响应信号后，再把总线拉高 80 μs，准备发送数据，每 1bit 数
DHT11［2］数字温湿度传感器，是一款含有已校准数字信
号输出的温湿度复合传感器。测量范围相对湿度 20% ～ 90% RH，摄氏温度 0 ～ 50 ℃ 。传感器包括一个电阻式感湿 元件和一个 NTC 测温元件，并与一个高性能 8 位单片机相 连接。数据接口 采 用 单 线 制 串 行 接 口，信 号 传 输 距 离 可 达 20 m 以上。传感器典型连接方式如图 2 所示，电源正与地 跟单片机电源正和地相连接，8 路数据接口分别接 5． 1 k 上 拉电阻与单片机 P1 口连接。
1 系统原理及硬件构成
1． 1 系统原理 实验室多点温湿度报警系统原理框图如图 1 所示，由低
性价比单片机对数字温湿度传感器控制，通过模拟温度传感 器通讯时序，实现对温湿度数据采集，并对数据处理、显示。 当温湿度数据 超 出 设 定 温 湿 度 值 时，由 单 片 机 驱 动 报 警 装 置，实现现场报警功能。
山西电子技术 2011 年第 4 期
网络货运平台用户粘性影响因素研究
网络货运平台用户粘性影响因素研究作者：宋志刚肖楠来源：《物流科技》2021年第03期摘要：随着国内网络货运平台近几年的快速发展，平台同质化现象严重，行业内竞争激烈，用户规模增长进入瓶颈期。
由于用户规模对网络货运平台型企业发展具有重要意义，解决平台用户粘性问题是平台型企业保持竞争力的关键。
文章通过文献计量和对相关新闻报道的数据挖掘发现，感知有用性、感知易用性、感知质量及感知价值四个变量是影响网络货运平台用户粘性的调节变量。
通过分析各变量对用户持续使用意愿的影响及作用机理，为网络货运平台企业把握用户行为规律提供理论依据。
关键词：网络货运平台;用户粘性;持续使用意愿中图分类号：F713.365.2 文献标识码：AAbstract： With the rapid development of domestic online freight platforms in recent years， the phenomenon of homogeneity of the platforms is serious， competition in the industry is fierce， and the growth of user scale has entered a bottleneck period. Since the user scale is of great significance to the online freight platform enterprises， solving the problem of platform user stickiness is the key to maintaining competitiveness. Through bibliometrics and data mining of relevant news reports， this paper found that the four variables of perceived usefulness， perceived ease of use， perceived quality， and perceived value are the moderating variables that affect the user stickiness of the online freight platform. By analyzing the influence and mechanism of each variable on users' willingness to continue using， it provides a theoretical basis for network freight platform companies to understand the rules of user behavior.Key words： online freight platform; user stickiness; intention to continue using0 引言公路货运在我国货物运输业中占据主导地位，2019年公路运输货运量占全国总货运量的73%。
王志宏书记在全市青年创业行动动员大会上的讲话
王志宏书记在全市青年创业行动动员大会上的讲话【收藏此页】【打印】【打印预览】【关闭】来源：admin 日期：2011-05-07 点击量：166同志们、青年朋友们：在全市上下深入学习贯彻党的十七大和市五届六次全会精神，全面推进创业富民就业惠民工程的新形势下，我市青年创业行动动员大会在这里隆重召开了。
首先，我代表市委、市政府向受到表彰的市十大青年创业之星表示热烈的祝贺！向参加本次大会的青年企业家代表、创业者代表和立志创业的青年朋友们致以良好的祝愿！刚才，团市委志宏书记做了很好的讲话，对今后一段时间青年创业就业工作提出了具体要求，全市各级团组织和广大青年要认真学习、深刻领会。
青年是祖国的未来，是我们事业发展的希望。
广大青年有着饱满的创业激情，有着对事业的执著追求，有着对成功的迫切渴望。
共青团组织作为团结、联系青年的桥梁和纽带，做好青年就业和再就业，帮助青年创业和兴业，是各级共青团组织义不容辞的责任和义务。
从某种意义上说，做好这项工作，也就抓住了共青团组织凝聚青年的关键、服务青年的重点。
近年来，我市各级团组织在团市委和市委的正确领导下，发挥优势，履行职能，积极开展青春创业行动，取得了较好的社会效果。
通过培养、树立和宣传创业典型，建设创业示范项目，组建创业导师团，开办青年创业培训班，实施“青年创业小额贷款扶助计划”，组织青年企业家招商考察等活动，广大青年创业的主动性进一步增强，创业本领进一步提高，为我市经济社会发展做出了积极贡献。
胡锦涛总书记指出：“青年只有在党的领导下，积极投身人民创造历史的火热实践，坚持与时代同步伐，与祖国共命运，与人民齐奋斗，才能拥有壮丽的青春，才能实现人生的美好理想”。
胡总书记的重要指示为广大团员青年树立远大理想、服务人民群众、投身社会建设，指明了方向，提出了更高的要求。
全市广大团员青年要以胡总书记的讲话精神为指针，大力弘扬自强不息、创新创业、开拓开放的时代精神，以满腔的热情和忘我的精神积极投身到我市经济社会发展的伟大实践中来，用自己的辛勤汗水抒写美好的创业人生。
《教育学文摘》2011年8月下·目录
《教育学文摘》2011年8月下·目录发表时间：2014-11-05T14:46:57.403Z 来源：《教育学文摘》2011年8月下供稿作者：[导读] 《教育学文摘》2011年8月下·目录《教育学文摘》2011年8月下·目录◇观察思考 GuanChaSiKao中医院校就业工作中的思想政治教育研究陈信培林伟 3 职业学校语文校本教材编写策略探究叶平 5利用VBA对word操作自动评分提高课堂实效性研究李多海陈晓莹 6 谈PLC与变频技术在中央空调水系统中的节能改造李清安 9 ◇学校管理 XueXiaoGuanLi对学校人本管理与发展的思考虎锋 12◇高等教育 GaoDengJiaoYu军事院校学员英语学习策略使用现状及提高付文韬刘佳 13 关于高校体育跨栏技术教学的问题探讨胡绪 14 ◇职教之窗 ZhiJiaoZhiChuang试析网络诈骗吴丽娜 15对中职农学专业教学的思考唐文业 16浅析服装配色的依据李国贞 17由教练“下课”到教师“跳楼”所想到的王红 18浅谈中职学校学生管理工作宋正国 19职业学校实施分层教学模式探析李淑玲 20探索中等职业学校英语分层教学胡桂珍 21实施有效教学提高历史课堂效率徐汉孚 22以就业为导向的中职语文活动课的探索与实践周晓敏 23 ◇师资建设 ShiZiJianShe教师的威信是教育的潜动力叶玉保 24小学体育教师继续教育的价值取向探析段学举 25 大爱真情感动学生王训和 26转变教师角色打造新型课堂王素平 27加强校本研训促进中老年教师提高新课改能力马永萍 28 ◇教育创新 JiaoYuChuangXin浅谈美术教学中学生创新意识的培养宗洪玉袁姗 29 如何在语文教学中培养学生的创新能力马万荣 30 ◇素质教育 SuZhiJIaoYu学好字词句章提高语文素养尹绪莉 31高中化学教学中学生思维品质的培养乔康凯 32 如何培养小学生阅读能力袁渊 33培养学生的创造性思维杜爱民 34如何培养小学生的情感态度价值观王宪书 35如何上好农村小学美术课张颖 36探索语文阅读教学的美育教育程国斌 37如何在初中地理教学中实施素质教育黄应奖 38 重视文化内涵教学实现完美数学课堂郭军华 39如何提高小学生学习数学的创造力张志梅 40 关于小学语文阅读教学的几点看法丁小娟 41 浅议“依葫芦画瓢法”在作文教学中的应用赵西锋 42 强化听说训练提高语文素质侯便琴 43 浅谈如何提高小学语文阅读能力李福康 44 对小学语文阅读教学指导的几点看法霍喜红 45 浅谈小学语文如何激活学生的想象力李小常 46 浅谈小学语文教学对学生的个性培养李素梅 47 写作教学中学生创造性思维训练培养浅谈刘新革 48 我对小学作文教学的几点认识乔铁梅 49 ◇课堂现代化 KeTangXianDaiHua语文用好多媒体教学实现高效率李梅艳 50 利用多媒体辅助优化作文教学黄美铃 51 多媒体能运用好课堂效率会提高郭利静 52 计算机辅助小学数学教学的实践与思考万石花 53 用好教育技术优化数学教学程利芳 54 谈幻灯投影在小学数学教学中的作用李彦玉 55 ◇课改导航 KeGaiDaoHang快速作文训练五步谢亚洁 56素质教育与初中数学教学李娟 56新课程下历史课堂教学中的导课艺术詹齐新 57 在生物课改中如何促进学生学习方式的转变李艳志 59 如何提高高中数学课堂教学有效性的思考索晓慧 60 中年级课堂教学研究性学习浅议董彩云 61 理顺关系让语文教学事半功倍王书芳 62 关于写作教学日常化的思考魏东亮 63 搞好语文教改铸就新型课堂韩勤 64 新课标下初中数学教学模式初探张娅丽吴世俊 65 对合作学习在小学语文中运用的几点看法郭利娟 66 让“情感”在语文课改教学中流淌董艳 67 浅议初中物理探究式教学蒋泽勇 68初中语文活动课探索的几点建议郭卫东 69 数学课堂教学要教会学生学习吉晓玲 70 重视体验学习搞好数学教学刘俊仙 71 找回属于儿童的美术课——小学美术教学反思尚国红 72 如何提高数学教学质量许辉 73高中地理学习评价针对性的实践与思考石列红 74 让特殊儿童的课堂充满生命的阳光徐雯 75 语文教学重三度课堂优化披锦绣王占学 76 问题式教学法在农村初中数学课堂中实践与应用的反思邱开顺 77 ◇教学探索 JiaoXueTanSuo浅谈高中数学课堂教学的有效性张建军 78 切实抓好双基着力提高成绩——提高艺术类学生数学成绩的几点做法秦炜明 79 对《个性化阅读教学与文学教育研究》课题研究的认知王建华 81 中学思想政治教学资源优化刍议王志钦 82 在历史教学中点燃实践的火花魏花枝 83 浅谈中学政治课堂中的情景创设蔡会芳 84 浅谈语文中考命题走向及复习策略黄波忠 85 浅谈如何设计数学优质课郭振华 86 “两段三环六步”课堂教学模式赵传涛 87 思考与表达的对话颜晓云 88如何理解“结构性XXX” 韩志雄 88妙用教学策略追求高效课堂刘焱 89 让学生学习对生活有用的地理张峰 90 师生互评，赏识中发现作文灵性兰银喜 91 讲究教学艺术优化语文课堂王丽娟 92 确定基因位置的实验设计初探刘莹 93作文教学如何避免网络不良语言影响杨建军 94 让小学语文课堂充满画意郭磊英 95浅谈小学数学教学中语言的合理使用邓鲜明 96 保持情趣学数学实现课堂最优化贾爱霞 97 关于小学语文课堂即时评价的几点思考金小创 98 美术课上激励教学好处多刘敏 99亲近家乡山水——八年级语文综合实践活动课设计滕明科 100 培养学生兴趣提高课堂效率于明华 101让孩子上自己的体育课吴伟 102如何培养低年级趣味课堂学习兴趣侯丽苏 102 如何上好美术欣赏课王秀荣 103《边城》里翠翠的人物形象分析王天荣 104 ◇幼儿教育 YouErJiaoYu幼儿教师教育的改革与发展蔡淦珍 105如何引领家长参与幼儿发展评价任瑞丽 106 ◇德育话题 DeYuHuaTi不断创新，全方位开展德育工作王志宏 107做思想品德课的好“导”演孙伟谊 108润物细无声，幼苗育成擎天树——德育渗透于语文教学的实践与探索李兴梅 109 心育课堂——让德育渗透更为自然胡健李海红 110 浅谈语文教学中的德育渗透杨亚芳 111农村小学德育存在的问题及优化策略逄培芝 112 浅谈在数学课中对学生进行思想教育张克文 113 浅析小学数学教育与德育教育的结合赵俊 114 ◇班主任论坛 BanZhuRenLunTan浅谈农村班级内部管理李卫军 115◇外语教学 WaiYuJiaoXue浅谈如何提高中学生英语写作能力季海燕 116 中考英语词汇和句子表达复习策略初探舒鸿安 117 提高初中英语成绩的方法陆国栋 118浅谈“三环式”英语习作教学实践王佳 119略谈素质教育下英语作业的设计金玉霞 120如何激发学生英语学习兴趣探析陈静 121对于解答中考完形填空题的几点建议冯素欣 122 对小学英语教学的几点思考李祥燕 123英语教育的几个侧重点刘淑巧 124◇体育交流 TiYuJiaoLiu体育教育在素质教育中的作用石明 125新课标下体育教学中学生创新能力的培养探究岑龙 126 女足守门员初学者基本技术训练方法初探杜红 127 新课标下小学体育教学中的“异化”现象及对策王鸿 128 浅谈初中英语情境教学的有效策略苏党锋 121 新课程背景下的英语教学改革探析张广彬 122 ◇体育交流 TiYuJiaoLiu浅析体育课选课走班课堂教学策略研究冯春梅张桂荣 123 “导学式”教学法是构建体育高效课堂的捷径李坤乾 124 体育新课程下运动负荷的再认识吕海良崔福静 125 农村中学体育教学的困惑与策略陆雪梅 126搞好阳光体育运动推进初中体育教学李振平 127 阳光课间为孩子亮出一片天空吴伟 128浅谈小学体育中学生心理素质的培养王皓月 128。
商海新星——集群e家——记陕西集群电子商务有限公司董事长兼总裁王志宏
商海新星——集群e家——记陕西集群电子商务有限公司董
事长兼总裁王志宏
佚名
【期刊名称】《法治与社会》
【年(卷),期】2011(000)001
【摘要】@@ 一滴水,无法汇成浩森的大海;一棵树,无法形成广袤的森林;一个人.同样也无法成就非凡的功业.rn集群e家能够成为引领未来消费市场和改变消费者观念的平台,正是因为有这样一位知识渊博、大将风范的领路人--王志宏董事长兼总裁.rn1986年.王志宏从武汉大学经济系毕业后进入湖南大学任教.从一名经济学教师晋升为副教授.他以独有的视野,1993年被广州、深圳等几家大公司聘请为高级顾问,进行发展战略策划、营销策划、招商引资、团队训练及企业MBA培训等工作.成为商界难得的奇才.
【总页数】1页(P98)
【正文语种】中文
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脚注改法
竭、人民生活水平提高缓慢等环境以及社会发展问题。
大力发展文化产业是葫芦岛地区经济转型的最佳方向，文化产业作为当前的新兴产业、朝阳产业，拥有强大的生命力，建设成本相对较低，却往往可以带来巨大的经济效益。
目前，面对怎样发展葫芦岛地区的文化产业，怎样实现葫芦岛地区经济模式的转型等方面的研究尚且存在空缺，但我们可以看到其他中小城市文化产业发展的研究成果，具体有：赵琼《衡阳发展文化产业的思路和对策》1，该文主要指出在衡阳文化产业开发过程中，要树立大文化、大产业、大旅游、大市场的观念，深化特色意识和创新意识，做大做强衡阳文化产业，这篇文章给葫芦岛地区文化产业的发展提供了可行性的思路及发展方向。
刘晓旭《对欠发达地区文化产业发展的思考———以肇庆市为例》2，该文以肇庆市为例分析了欠发达地区发展文化产业存在的主要问题,提出了相关对策,认为欠发达地区发展文化产业必须树立科学的发展观,寻求正确的发展路径，解放思想、做好规划、抓住重点、降低成本。
侯彪《广州文化产业发展探讨》3，该文主要是对广州文化资源和设施进行了全面整理，分析评价，找出广州文化产业中存在的问题和不足，从政策建议的角度提出了今后发展的目标、原则、战略和思路，以及配套措施等。
当然，其他中小城市的文化产业研究成果较多，这里就不一一列举。
文化产业研究已在全球范围内兴起巨大的浪潮，许多国家和地区的专家学者正在大力进行研究。
葫芦岛市作为欠发达地区，文化产业的发展只是刚刚起步阶段，有关文化产业发展的综合性论述的著作十分欠缺，多数都是有关葫芦岛地区旅游文化资源方面的介绍，具体有孟思《葫芦岛市旅游资源的开发研究》4，该文在分析了葫芦岛市旅游资源情况和开发现状的基础上,就其今后的旅游资源开发问题进行了初步的研究，提出了发展葫芦岛市旅游资源的具体对策。
顾红、王志宏《基于SCP范式的葫芦岛市旅游产业分析》5，一文针对葫芦岛市旅游产业发展缓慢的问题,采用SCP分析方法,分析了葫芦岛市旅游业的市场结构、市场行为和市场绩效。
新时代理工科大学生科学精神与人文精神协同培育现状及其路径探究
新时代理工科大学生科学精神与人文精神协同培育现状及其路径探究作者：韩露,张丽来源：《湖北经济学院学报·人文社科版》2022年第01期摘要：随着“课程思政”概念的提出及其广泛使用，高校在理工科大学生的科学与人文的协同培育方面也采取了一些具体的实践，并取得了实质性的进展，这些进展也使理工科大学生能够接受更全面的教育。
但目前也存在协同培育意识不强、课程设置不合理、教师队伍建设不完善、校园文化氛围不强等困境。
本文将针对现存的时代困境，从强化先进理念、健全制度保障和监督机制、丰富教学资源、营造协同培育的环境等方面探究加强协同培育的有效举措。
关键词：理工科大学生;人文精神;科学精神;协同培育一、引言科学精神是指在科学研究的过程中所展现出来的包括求真务实、不畏困难、勇于创新等精神，主要侧重于在专业知识领域研究中所展现出来的精神。
人文精神就是在处理人与人、人与社会关系中所展现出来的揭示人生存的意义，体现人的价值和为人处世的一种精神，主要侧重于人的社会价值和历史意义。
科学精神和人文精神是辩证统一的，只有二者协同培育，才能成就全面发展的人才。
大学生肩负着民族振兴和文化传承的重要使命，新时代加强理工科大学生科学精神与人文精神的协同培育对其成为高素质复合型人才具有举足轻重的作用。
然而由于理工科专业的特点和目标任务，决定了高校对于理工科大学生的培育更加偏向于专业知识和实践能力，对科学精神的培育要远远多于人文精神的培育，使得许多高校理工科大学生的人文精神缺失。
近年来，随着教育改革的深入开展，人文精神的培育逐渐得到了重视。
本文通过对科学精神与人文精神协同培育改革具体实践的研究，分析其所取得成效及其时代困境，探究加强理工科大学生科学精神与人文精神协同培育的有效措施。
二、新时代科学精神与人文精神协同培育的具体实践及其成效2018年9月10日，习近平总书记在全国教育大会上强调：“坚持中国特色社会主义教育发展道路，以凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民为工作目标，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”[1]，并肯定了从十八大以来我国的教育改革所取得的成就，“教育方面人民群众获得感明显增强，我国教育的国际影响力加快提升，13亿多中国人民的思想道德素质和科学文化素质全面提升。
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王志宏打造“高”“新”非一日之功
作者：华南
来源：《中华儿女》2016年第17期
高新国际学校的课堂上，有思考，有质疑，有争论；有琅琅的读书声，有纷纷的议论声，还有有序的动手操作、精彩展示，充满探究的交流
从临危受命接手西安高新国际学校带领学校走出低谷，到全面推行“全人教育”将教育突破单纯的成绩桎梏走向人格塑造。
西安高新国际学校校长王志宏，针对基础教育提出自己的独到理念：“教育要的就是成绩吗？知识不是教育的唯一选择，我们要在具体的教学过程中关注学生全人格、高德学和新智慧的培养，我们培养的是具有全人格、高德学、新智慧的‘高新少年’。
”
探索“高新全人教育”
何为“全人教育”？很多人好奇。
王志宏解释道：“全人教育即是打造在身体、知识、技能、道德、精神和创造性等方面完整的人，而‘高新全人’是把学校所在的西安高新产业技术开发区对于高新知识、高新技术和高新理念的追求融于其中，所以高新全人教育理念脱胎于由来已久的全人教育理念而又高于全人教育理念，并且高新全人教育理念是发展的，动态的。
”
回首8年前，王志宏来到学校，面对的是始料未及的人心涣散与办学困境。
于是，他开始了大刀阔斧的改革。
当时的教学管理状况让他震惊——教师们不能全身心投入教学工作，甚至“独创”出“作文批改法”，就是在每篇作文后面附一张白条，列上作文等级，教师只需在相应等级后面画勾即可。
“这还是教育吗？连作文批语都省掉了，还有什么是不能省的？”至今提起，王志宏仍旧气愤不已。
从基础开始，王志宏对外争取高新区管委会的支持，对内狠抓教学常规，规范教学行为。
让许多教师没有想到的是，这位斯斯文文、看上去像个白面书生的校长，竟有如此决断力和行动力。
以力挽狂澜之势，王志宏带领学校逐步走上正轨，学生成绩开始有大幅提高，志怀高远的王志宏又在思考新的问题。
“教育要的就是成绩吗？教育是培养人、发展人的活动，我不相信‘汗水+泪水’出成绩，‘规律+方法’找对了，才是真正为孩子着想，才是真正的教育。
”对教育的感悟让他想到四个字——“全人教育”，也就是说，教育应该面向每个个体，让每个个体的人格得到全面发展。
作为西安高新区所属、被寄予厚望的一所学校，高新国际人有对学校教育进行“高新”探索的使命，对“全人教育”在当代的实践进行“高新”探索，学校要做的就是“高新全人教育”。
从国家课程要求入手，王志宏结合自己和学校老师多年的教学经验，总结出“双导双向五环节”课堂教学模式，并付诸推广和应用，让学生成为认知知识、理解知识、感悟知识、体验获取知识乐趣的第一主人，进一步减轻师生负担，全面提高了教学质量。
“顺着这样的思路，学校先后在语文课堂上提出了‘博融阅读’的理念以及‘智维数学课堂’。
语文教学以课堂教学为基础拓展孩子们的知识范围，提升孩子们文化内涵；数学教学生活化、立体化、模型化，用智慧启发学生的思维。
在评价机制的改革上，我们一直在弱化‘唯分数论’，采取综合评价，全面考量和促进每一个学生的发展。
”
语文教学变革“博融阅读”模式：设立“1+N”融合重构模式，即以单元整合重构后的主题为轴心进行延展，在原有教材的基础上，根据文本对原有教学内容进行合理整合、拓展，“1”指教材单元主题，“N”指古今中外名篇佳作。
同时将“双导双向五环节”教学模式拉通整个大单元，即出示目标和知识铺垫环节为单元导读课；学习新知环节为单元精读课、群文阅读课等；复习巩固环节为知识梳理、阅读分享等；达标检测环节为专项训练课或背诵积累课等。
而学习新知部分是整个大单元学习最重要的部分，也是“博融”融合的精髓之本。
在这个环节要处理好精读文本与“博融”融合文本的关系，做到得法于精读，用法于“博融”。
“博融阅读”开展后的效果，最有发言权的是孩子。
“这是我最喜欢上的语文课了。
”孩子们说。
被“拽”到阅读圈的家长们也纷纷表示：“孩子爱上了阅读，读书的兴趣比以前浓厚多了。
”
王志宏将数学课也变了模样。
他倡导打造用智慧启发学生思维的智维数学课堂，让数学课立体化、模型化、生活化，“智维数学课堂”改革就此启动。
“三化”其中之一的模型化，就是通过教师、学生制作教具、学具，让学生通过各种实际操作活动建立深刻表象的过程。
改革之后，王志宏曾经听到一个孩子说：“数学课堂与生活发生了连接，更加好玩了。
”王志宏觉得，成功了。
他坚信“在若干年后，改革的力量将迸发出夺目的光芒”。
塑造人格全面发展
而今，在高新国际学校的课堂上，有思考，有质疑，有争论；有琅琅的读书声，有纷纷的议论声，还有有序的动手操作、精彩展示，充满探究的交流。
从博融阅读课程、智维数学课堂，到精彩纷呈的“全人德育”社团，身处西安高新技术产业开发区，西安高新国际学校不仅让校名体现着“高”和“新”，更在每一个课程设计、每一个孩子的成长上镌刻下“高”和“新”。
点燃学习的兴趣，感受教育的神奇，为每一个孩子创造自由发展的天空，这是王志宏设置学校课程模式的初衷。
这种自由发展，尤其体现在学校的选修课程和社团活动中。
西安高新国际学校有交响管乐团、民族乐团、京剧团、舞蹈团、合唱团、话剧团、曲艺团、行进打击乐团等众多艺术社团，且建制齐全，多个社团在陕西省教育厅主办的“春芽杯”比赛中连年荣获一等奖。
这些社团还应邀远赴俄罗斯、新加坡、美国、日本、英国以及欧洲的一些国家交流演出，并获得高度评价。
“现在学校共有音乐、美术、体育、科技、手工制作等5大类选修课程67门、校级社团31个，基本做到了面向全体全覆盖。
”王志宏简单的介绍中，带着由衷的自豪。
面对丰富多彩的教育活动，王志宏时常引用哈佛大学认知心理学专家霍华德·加德纳的一句话表达自己的心声：“每个孩子都是一个潜在的天才儿童，只是经常表现为不同的形式。
”
“孩子们来到学校，不仅仅是为了取得一份知识的行囊，更主要是为了体验学习的成功和快乐。
”前苏联著名教育实践家和教育理论家苏霍姆林斯基的教育理念，是王志宏特别欣赏的，在王志宏看来，如果孩子们都不愿意来到学校，学习再多的东西又有什么用呢？
2016年6月，在中法知名小学校长论坛，王志宏在发言中提出：“在信息和经济高度全球化发展的21世纪，STEAM教育已经引起各国的高度重视并被确立为国家战略。
中国在关注STEAM教育中已经提出了自己的观点，即以培养学生的核心素养（知识技能、创新能力以及社会使命感和责任心）为目标的新一轮教育改革。
” 而今，基于创新能力建设的西安高新国际学校关于科学、技术、工程、艺术和数学（STEAM）的教育中心正在建设，“为每个孩子的完整发展提供适合的教育，让他们成为全人格、高德学和新智慧的少年，这样的教育是我的梦想，也是我的使命”。
责任编辑陈晰。