滴水穿石的启示(三稿)
【议论文】滴水穿石告诉我们的道理_700字
【议论文】滴水穿石告诉我们的道理_700字
滴水穿石，这是一句耳熟能详的谚语。
它告诉我们就算只有微不足道的力量，只要坚
持不懈，一定能够创造奇迹。
下面我将从三个方面展开议论，探讨滴水穿石所传递出的道理。
首先，滴水穿石告诉我们要坚持不懈。
就像滴水，它每次只有微不足道的力量，但
只要它不停地滴下去，最终也能把石头洞穿。
这就告诉我们，在面对困难时，我们需要一
份不放弃的决心。
只有坚持不懈，才有可能实现目标。
其次，滴水穿石告诉我们要持之以恒。
陈凯歌导演曾说，细水长流，可以把一个大
山冲垮。
这句话也包含了滴水穿石的道理。
只有持之以恒，才能拥有足够的耐力和毅力。
当我们遇到挫折和困难时，不放弃才是最明智的选择。
最后，滴水穿石告诉我们要追求目标。
滴水要洞穿石头，目标就是洞穿它。
因此，只
有拥有一个明确的目标，我们才能在前进的道路上做到持之以恒。
同时，我们也要时刻关
注自己的目标是否与实践相符合，以免目标变得模糊不清。
滴水穿石的道理在我们的日常生活中得到了广泛的应用。
不管是在学习、工作还是生
活中，只要我们能够把滴水穿石的精神融入其中，就一定能够成为一个有力量的人。
因此，我们应当铭记滴水穿石的道理，坚持不懈，持之以恒，追求目标，创造属于自己的奇迹。
滴水穿石的启示优秀读后感范文(实用3篇)
滴水穿石的启示优秀读后感范文（实用3篇）1.滴水穿石的启示优秀读后感范文第1篇在我们小的时候，父母常跟我们讲滴水穿石的故事。
什么是滴水穿石呢？原来，在世界各地都有水滴把石头滴穿的奇观。
那么这些看起来微不足道的小水珠是怎样滴穿坚硬的岩石的呢？原来，水滴虽然不如雨水从高空坠下时的`力量大，但是它比雨水要专心，它目标专一，持之以恒，就算雨水的力量再大，可是如果没有一个目标，就不会持之以恒，当然不能将石头滴穿了。
课文选了古今中外的三位名人的事例：美国历史上有名的发明家爱迪生，小时候他的家庭并不富裕，没法让他接受正规的教育，可是爱迪生迷恋电学研究的决心没有因此被打垮，他依然孜孜不倦地做着研究，最终竟取得了一千多项发明专利权！明代著名医药学家李时珍，从小就立志学医。
他翻山越岭，访名医，尝百草，经过二十几年的不懈努力，终于编写出一部更加完整、更加准确的药学巨著《本草纲目》，为后人做出不朽的贡献。
现代著名的书画家齐白石，在他的画室里挂着他用以自勉的条幅：“不教一日闲过”。
正是如此，他的技艺才能达到炉火纯青的境界，他画的虾栩栩如生，好像一不小心那些虾就会从画中一跃而出。
“冰冻三尺，非一日之寒”。
这些事例告诉我们锲而不舍，用心钻研的重要性。
向我们证实了成功人士的背后所留下的是要比平常人付出更多的努力和汗水。
滴水穿石这个现象让我想起这样一句话：“只要功夫深，铁杵磨成针”它让我们明白了艰苦奋斗，不怕吃苦，甘愿付出的可贵品质，只要我们像水滴那样锲而不舍，日雕月琢地做事，就没有什么困难不能克服，终有一日我们会取得成功。
2.滴水穿石的启示优秀读后感范文第2篇近几天，我们《滴水穿石的启示》这篇课文。
这篇课文让我得到一个启示：目标专一而不三心二意持之以恒而不半途而废，就一定能实现我们美好的理想。
这篇课文讲了安徽太极洞里有一块似玉石的石头被水滴滴出了一个小洞。
水滴这么微不足道，怎么能把顽固的石头滴穿呢？原来水滴具有。
目标专一、持之以恒的精神，如果我们也有这种精神，还有什么事情做不成呢？接着又引出李时珍、爱迪生、齐白石等古今中外所有成就事业的人都是靠“滴水穿石”的精神成功的。
关于滴水穿石的启示
关于滴水穿石的启示滴水穿石是一句深具启示意义的谚语，它传达的不仅仅是一种物理现象，更是一种人生哲理。
滴水穿石让我们明白了一个道理，即只要坚持不懈，积少成多，细水长流，就能达到不可思议的成就。
下面，让我们一起来探讨一下滴水穿石的启示。
第一，滴水穿石告诫我们坚持不懈的重要性。
水滴虽然很小，但它却能通过不断的坚持不懈，穿透坚硬的石头。
这让人们明白了只要坚持不懈，就能克服困难，完成不可能的任务。
在人生的道路上，我们会遇到各种挫折和困难，但只要我们坚持不懈，就能迎难而上，克服困难，实现自己的目标。
第二，滴水穿石告诫我们积少成多的力量。
水滴从表面上看并不起眼，但当水滴不断滴落在石头上时，会产生恒久不变的力量。
同样，人生道路上的成功也是通过积少成多而来的。
每一个小的努力和进步都会在时间的累积下变得强大。
我们可以通过每天积累微小的进步，最终取得巨大的成就。
第三，滴水穿石让我们认识到细水长流的重要性。
滴水穿石并非一朝一夕之功，而是需要持续的时间和耐心。
同样，在人生中，我们需要有耐心和毅力，长期不断地努力追求目标。
只有坚持不懈地付出努力，才能取得成功。
细水长流的积累，将会在未来催生巨大的变化。
第四，滴水穿石告诉我们无所不能的力量。
看似不可逾越的困难和挑战在持之以恒的努力下也会被克服。
滴水穿石的谚语告诉我们，只要我们坚持下去，没有什么是不可能的。
每一滴水都在向我们展示着坚定的决心和无所不能的力量，只要我们拥有同样的决心和力量，我们就能够克服一切困难。
总之，滴水穿石的启示告诉我们坚持不懈的力量和细水长流的重要性。
无论是实现自己的梦想，还是克服一道道困难，只要我们持之以恒，都能够达到目标。
同时，滴水穿石也鼓励我们相信自己的力量和无所不能的能力。
只要有足够的毅力和决心，就没有什么是不可能的。
所以，让我们从滴水穿石的启示中汲取力量，坚定信心，不断前行，实现人生的成功和幸福。
滴水穿石的启示_
滴水穿石的启示
1、一滴水因为执着，滴穿了厚厚的坚石。
物尤如此，人若有他们的这种执着精神，何愁搬不走一座山，填不平一条河？在人生的征途中，我们追求理想，追求幸福，渴望成功。
但挫折和障碍却常常让我们心灰意冷。
多么可悲，多么可叹。
如果我们在挫折和坎坷面前看到希望和光明，不回头，不动摇，不妥协，不放弃，执著如一，相信最终会美梦成真，如愿以偿。
2、是啊，心中有道，有时对一个人来说，坚强，执着的信念比财富有用的多。
无怪乎一位在纽约股市破产的百万富翁丝毫没有绝望，当别人问他原因时，他说：“我输了吗？股市带走了我的财富，却忘了带走我的信念。
信心。
我一定会再回来的”果然，七年之后，他成立了美国最大的鞋业公司，再度跻身于富豪之林石”一样。
3、滴水的力量对于岩石来说，简直是微不足道，但它竟能够穿石，原因就在于它能日复一日，年复一年，坚持不懈。
这句俗语为我们说明了一个道理：要想获得成功，就必须有坚定的毅力和恒心。
如果把滴穿的石头比作成功的话，那么，那一滴滴水珠便是在通向成功路上的一点点努力。
一个人不论天资是否聪颖，只要能像小水滴那样不懈努力，成功的大门必定为他敞开；反之，不去努力，尽管天资聪明，也会一事无成。
4、在瑞典王国首都斯德歌尔摩出生的诺贝尔一生在机械和化学方面有过许多发明，共100多项，而他最为突出的发明则是炸药，为了发明炸药，诺贝尔投入了他的整个人生，这不正体现了他滴水穿石、锲而不舍的精神吗？或许，梦想未来对我们而言是遥远的，但只要我们目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废就一定能够实现我们美好的理想。
--来源网络整理，仅供学习参考。
《水滴石穿》故事启发
《水滴石穿》故事启发
“水滴石穿”的故事主要讲的是在宋代，有一个叫张乖崖的县令。
有一天，他在衙门周围巡行时，看见一个管理仓库的小吏从府库中慌慌张张地走出来。
张乖崖上前盘问，发现他头巾下藏着一文钱。
张乖崖便将他押到大堂上审问，并下令拷打。
小吏不服气地说：“一文钱算什么！你也只能打我，不能杀我！”张乖崖一听大怒，判道：“一日一钱，千日千钱，绳锯木断，水滴石穿。
”并亲自拿起剑，斩了小吏。
这个故事给我们带来了以下几点启发：
坚持的力量：水滴虽然微小，但通过长时间的滴落，最终能够穿透坚硬的石头。
这告诉我们，只要有恒心和毅力，坚持不懈地努力，就能够克服困难，实现目标。
积累的重要性：故事中强调了水滴石穿的过程是通过长时间的积累实现的。
同样，在生活和工作中，我们的努力和付出也需要通过长期的积累才能产生显著的效果。
目标明确：水滴始终朝着一个目标（石头）滴落，最终实现了穿透。
我们在追求自己的目标时，也应该明确自己的方向，并持之以恒地朝着这个方向努力。
时间的价值：时间是一种宝贵的资源，我们应该珍惜每一分每一秒，充分利用时间来实现自己的目标。
毅力和决心：故事中的水滴展现了顽强的毅力和坚定的决心。
在面对困难和挑战时，我们要有毅力和决心去战胜它们。
滴水穿石的启示
《滴水穿石的启示》（第三稿）教材分析：《滴水穿石的启示》是苏教版五年级上册第六单元中的一篇文章。
这是一篇说明事理的文章，全文有五个自然段，共分为三部分。
第一部分（第一、二自然段），写安徽广德太极洞的滴水穿石的奇观，并由此引出本文的观点：目标专一，持之以恒，就能做成事。
第二部分（第三、四自然段），从正反两方面说明这一观点，正面是用中外名人：李时珍、爱迪生、齐白石三个具体事例，说明他们的成功都是靠“滴水穿石”的精神；反面是从“雨水”不能“穿石”说明目标不专一，不能持之以恒，就办不成事。
第三部分（第五自然段），揭示“滴水穿石”给予我们的启示文中用了八个字进行概括：目标专一，持之以恒，这是全文的中心。
学情分析：五年级的学生已经具备了一定的阅读能力，能在阅读中抓住课文的主要内容、联系上下文理解词句。
而且学生有着强烈的好奇心，对大自然的一些奇怪的现象充满兴趣。
但是透过一些现象去领悟内在的思想或品质有一定的难度，大部分学生难以体会到位，需要在课文学习中加强培养。
教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。
2、学会本课6个生字，认识3个只识不写的字和1个多音字“给”。
理解“给予、日雕月琢、锲而不舍”等词语的意思。
3、通过文中三个名人的事例感悟滴水穿石给予我们的启示，学习这种目标专一，持之以恒的精神。
教学重点：1、联系上下文理解重点词句的意思。
2、通过文中三个名人的事例感悟滴水穿石给予我们的启示，学习这种目标专一，持之以恒的精神。
教学准备：1、学生准备：课前预习，利用工具书或联系上下文自学生字词。
收集名人资料。
2、教师准备：课件。
教学时间：一课时教学过程：一、导入新课：板书：水石，看老师写出的这两个字，一起读。
水，很普通，石头，也很平凡。
正是这普普通通的水，平平凡凡的石头，却能演绎出一段不平凡的佳话。
并让人从中得到启示，受到教益。
这就是我们今天要学习的课文《滴水穿石的启示》。
完成板书：滴水穿石的启示。
齐读课题。
“启示”就是启发、告知的意思。
滴水穿石的启示6篇
滴水穿石的启示6篇《滴水穿石的启示》这篇文章主要写了安徽广德太极洞内“滴水穿石”的奇观，并借古今中外名人成就事业的例子，重点表达这一奇观得到的启示，使我受益匪浅。
当我读到“明代着名医药师李时珍，从小立志学医。
他翻山越岭，走遍了大半个中国，访名医，尝药草，终于写成了药学巨着《本草纲目》。
”这一段话的时候，我很羞愧，因为我想到了自己：自己做什么事情都不能持之以恒，别说“二十几年的不懈努力”，恐怕二十几分钟都不行吧。
更是我羞愧的是“现代着名书画家齐白石，在他数十年的艺术生涯中，始终都没有停止过挥毫作画。
他的画室里，挂着他用以自勉的条幅：‘不教一日闲过。
’就是到了晚年，也任然坚持作画三幅。
正是因为白石老人坚持不懈地创作，他的技艺才达到了炉火纯青的境界。
”这段话，再想想自己，正是个朝气蓬勃的少年，缺少的正是这一种有恒心的毅力、矢志不渝的奋斗精神，遇到困难，我们就退缩，在挫折面前，更是缺少一种韧劲。
我的父母和天下所有的父母一样，望子成龙，望女成凤。
很小的时候，妈妈就让我进了舞蹈班，可因为压腿很疼，学了一年，我便不肯去了。
想学钢琴，妈妈拿我没办法，只好让我去学钢琴，开始因为好奇，我学的很带劲，可渐渐地，老师总要求我弹同一首曲子，我很烦，不好好练。
结果到了现在，当初和我一起学习的小伙伴好多钢琴已经过了五、六级了，而我只能羡慕的看着别人的手指在琴键上滑动，心里不免酸溜溜的。
学了这篇课文，我深感惭愧，从今往后，我一定勇于面对困难，顽强拼搏，不向挫折低头。
我始终相信：只要目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能实现我们美好的理想。
【篇八：读《滴水穿石的启示》有感700字】读了《滴水穿石的启示》，我真的被感动了。
小小的水滴竟能把石头滴穿！这是为什么呢？因为小水滴目标专一，持之以恒。
如果我们也有小水滴的精神，那还有什么事情做不成的呢？你看，课文中的李时珍、爱迪生、齐白石，不都是靠着“滴水穿石”的精神，才“滴穿”一块块“顽石”，最终取得成功的吗？其实，在生活中，也有许多拥有“滴水穿石”精神的人。
滴水穿石给我的启示
滴水穿石给我的启示滴水穿石给我的启示“滴水穿石”是一个令人深思的成语，它寓意着不断的努力和坚持能够克服任何困难，就像滴水一样可以穿透坚硬的石头。
这个成语给了我很大的启示，使我明白了努力和坚持的重要性，并在我的生活中起到了积极的推动作用。
首先，滴水穿石告诉我，成功不是一蹴而就的，而是需要持之以恒的努力。
类似于滴水穿石的过程，成功也需要一个个小步骤来实现。
每一滴水的力量看似微小，但当滴水不断地坚持滴下去时，它却能够穿透最坚硬的石头。
同样地，在生活中，我也需要一步一步地去努力，坚持不懈地追求自己的目标。
无论是学习、工作还是其他方面，只有一点一滴的积累和持续的努力，才能最终取得成功。
其次，滴水穿石也告诉我，坚持是成功的关键。
无论遇到多大的困难和挫折，只要坚持下去，就一定能够取得成功。
滴水穿石的过程并不容易，需要对目标的坚定信念和持久的毅力。
同样地，在生活中，我们也会面对各种各样的挑战和压力，但只要怀着坚持的信念，迎难而上，就一定能克服困难，实现目标。
另外，滴水穿石还让我认识到持之以恒的力量。
滴水穿石的背后是持之以恒的努力，不经意间的一个个滴水，积累起来才能穿透石头。
同样地，通过持之以恒的努力，我们也能够创造出非凡的成就。
当我在学习上遇到困难时，我会告诉自己滴水穿石的故事，坚持下去，不放弃。
通过每天的积累和坚持，我逐渐有了进步，并且取得了巨大的成绩。
此外，滴水穿石还提醒我，耐心是成功的基石。
滴水穿石需要时间，它不是短时间内就能够完成的。
同样地，在追求成功的过程中，耐心是非常关键的。
有时候，我们可能会感到失望和沮丧，觉得自己的努力没有得到回报。
但如果我们能够保持耐心，坚定相信自己的能力和努力，那么成功一定会降临。
滴水穿石的过程告诉我，只要坚持不懈，耐心等待，最终一定会看到辛勤付出所带来的成果。
总之，“滴水穿石”给了我很大的启示。
它告诉我，努力和坚持是成功的关键，持之以恒和耐心是实现目标的基石。
它使我明白，无论遇到多大的困难和阻碍，只要怀揣着正确的信念和坚定的决心，付出持续不断的努力，最终就一定能够实现梦想。
水滴石穿的故事明白了什么道理
水滴石穿的故事明白了什么道理
“水滴石穿”这个故事告诉我们一个重要的道理，持之以恒，
坚持不懈，就能够克服困难，取得成功。
这个故事源自中国古代的
寓言故事，讲述了一滴水滴在石头上，虽然每一滴水对石头的影响
微乎其微，但是通过长时间的不懈努力，水滴最终能够穿透坚硬的
石头。
这个故事反映了一个道理，就是在面对困难和挑战时，只要
我们坚持不懈，每一次微小的努力都会积累成为巨大的力量，最终
达到我们的目标。
从这个故事中，我们可以得出多个角度的启示。
首先，它告诉
我们要有耐心和恒心，成功往往需要长时间的积累和不断的努力。
有些事情并不是一蹴而就的，需要我们持之以恒地努力下去。
其次，这个故事也提醒我们，不要低估自己的力量。
即使每一次的努力看
起来微不足道，但是长期坚持下去，就能够创造奇迹。
最后，这个
故事还告诉我们，困难并不可怕，只要我们有恒心，就能够战胜一
切困难，实现自己的目标。
总的来说，“水滴石穿”这个故事给我们上了一堂关于坚持不懈、耐心和恒心的课程。
它在告诉我们，成功往往不是一蹴而就的，需要我们坚持不懈地努力。
这个道理不仅适用于个人的成长，也适
用于团队的发展和社会的进步。
因此，我们应该在生活中时刻铭记这个道理，不断鼓励自己和他人坚持下去，相信只要持之以恒，就一定能够取得成功。
水滴石穿的启示4篇
水滴石穿的启示4篇水滴石穿的启示作文1爸爸常常用“水滴石穿”的典故来激励我，他教育我：做任何事都要坚持不懈，持之以恒。
信任大家都听到过这句话。
渺小的一滴水既不能生津止渴，也不能洗衣做饭，更谈不上什么威力了，但它可以滴穿顽石。
古人云：“水滴石穿，非力使然，恒也。
”这是目标专一，日久天长，持之以恒的结果。
初听爸爸讲这个故事，觉得是一件奇异不行思议的事，随着年龄的增长，才渐渐明白爸爸讲这个故事给我的启示，对我的用意。
上学校前，爸爸妈妈让我学东西，我经常三天打鱼两天晒网，都不能持之以恒，怕苦怕累坚，持不下去。
四五岁时，爸妈让我学跆拳道，刚开头学的时候很兴奋，觉得穿着跆拳道服很神气，但越到后来，就越觉得枯燥、乏味、没劲，每天都要跑步，高抬腿……太苦太累了，最终只能放弃。
后来看别人滑冰很美丽，又去学滑冰，由于怕摔，最终也没有坚持下去，结果什么都没学好。
上学校后，爸妈为了提高我的艺术修养，让我学起了钢琴。
其实学琴也是很苦很枯燥的一件事，特殊是练新的曲目时，更觉得枯燥乏味，老是想放弃。
这时爸爸会在旁边不断地鼓舞我，让我坚持，教我方法，让我一条一条、一点一点地练，最终有一次，爸妈带我去参与亲戚的婚礼，让我有次表演的机会，舞台上有一架钢琴，似乎上天特殊为我预备的，我自告奋勇上台表演了一首刚练完成的曲目，我的琴声博得了强烈的掌声。
我用于尝到了刻苦练琴的甜头。
这件事更促使我在以后的日子勤奋刻苦地练琴。
功夫不负有心人，我在三班级也最终获得了钢琴四级证书。
滴水穿石，贵在于恒。
水滴虽小，但它从不妄自菲薄，它永不气馁，矢志不移，有一个不到达目的决不罢休的信念。
我们做任何事情，学任何本事，都要像小水滴一样，坚持不懈，持之以恒，这就是我得到的启示。
水滴石穿的启示作文2水滴石穿”，在于一个韧劲。
一个人不管做多么困难的事情，假如有持之以恒的精神，那么不管他的力量是大是小，当他的努力积累到肯定程度的时候，就肯定会获得胜利。
我国清代的郑板桥成名之初，其画独树一帜，诗也写得清爽隽永，可是字却写得脆弱无力，于是他下决心苦练，日日练，月月练，日复一日，年复一年，最终练就了一手潇洒的书法，使他赢得了：诗、画、字“三绝”的.美誉。
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《滴水穿石的启示》教学目标：1、细读课文，深刻领会“滴水穿石”的精神内涵，明白作者是如何层层深入说明自己观点的。
2、感悟课文围绕中心、选取典型事例正反两面说明观点的方法，体会说理文表达简洁的特点，能初步运用举实例说明观点的说明方法。
教学重点：目标1教学难点：目标2一、复习导入1、读课题：⑴这节课我们继续学习——《滴水穿石的启示》⑵这是篇说理文，读得再干脆、有力一些，读！（真精神！）⑶说理文啊，一般会告诉我们一些道理，带给我们一些启示。
（圈画启示）2、上节课我们已经找到了滴水穿石给予我们的启示，那就是——出示“目标专一……持之以恒……”，全体齐读。
3、你们觉得这段话中作者特别想强调的是哪两个词？一起说——（板书：目标专一持之以恒）4、举起你的右手，跟着老师一起来写一写。
二、理解事例1、这就是作者想告诉我们的中心观点，为了充分地说明这个中心观点，作者在第3自然段中举了哪些例子？（一、明代著名药物学家李时珍不懈努力，终于写成了《本草纲目》。
二、爱迪生迷恋电学研究，拥有千项发明。
三、齐白石不懈创作，技艺达到炉火纯青的境界。
（板书：李时珍爱迪生齐白石）2、今天这节课，就让我们一起去发现说理文是如何通过举例来说明中心的。
（板书：举例）请同学们快速默读这三个事例，找找从哪些地方感受到他们确实“目标专一、持之以恒”？可以把相关的词语圈画出来。
巡视：边读边找，找到了，还要想一想你从这个词上想到了什么，体会到了什么。
带着思考的阅读，才是有价值的。
3、下面我们来交流，你可以抓住重点词语说一说自己的理解；如果能讲一讲课外了解到的他们的故事，那就更好了。
李时珍：（1）谁先来说一说，你从哪儿看出了李时珍目标专一，持之以恒？预设1：“从小立志学医”志，就是目标。
从小立志，一生矢志不渝，目标多专一啊！预设2：翻山越岭，走遍了大半个中国李时珍为了编写《本草纲目》，他翻山越岭，走遍了大半个中国。
白天，冒着遭遇毒蛇猛兽、滑落深涧的危险，采集草药；晚上，风餐露宿，废寝忘食，对样本进行分类整理，几十年如一日，先后到达过江西、江苏、安徽、河南等地，行程达两万公里。
李时珍翻过一座座高山，越过一条条山岭，还攀登过令人毛骨悚然的悬崖绝壁。
这一路跋山涉水、常常是晓行夜宿、常常只能饥餐渴饮。
走遍大半个中国，李时珍走了很多路。
在明代，那时没有发达的交通工具，李时珍走了大半个中国，我想他肯定花了很长的时间，吃了很多很多的苦，可能脚磨出了血泡，可能走到荒山野岭，找不到投宿的地方，可能遇到天冷下雪的时候不仅路难走，还没有吃的，经常忍饥挨饿。
崇山峻岭挡不住他，遥远路途拦不住他，真是目标专一啊！预设3：访名医，尝药草“尝药草”，李时珍为了编写《本草纲目》，遍尝药草，判断药性和药效。
一次，亲身体验曼陀罗的功效，竟失去了知觉，摔倒在地。
几十年来，共尝药草上千种，获得了宝贵而真实的药草资料。
“访名医，尝草药”，仿佛看到李时珍不顾自己的生命危险，尝试药性的身影，也看到他为了取得一点资料，不耻下问的身影。
别小看了这三个字，他为了编写《本草纲目》，品尝了上千种药草，这些药草有的可能是甘甜的，有的可能是苦涩的，还有的可能是有毒性的，可以说，李时珍每一次品尝药草，都是徘徊在生死的边缘。
为了多取得一点资料和经验，什么苦都能吃，什么委屈都能忍受。
在他二十几年的艰辛历程中，有这样感人的一幕：出示：《李时珍夜宿古寺》尝草药的片段这个片段有些似曾相识的感觉吧？它是——我们曾经学过的课文《李时珍夜宿古寺》中的一个片段。
谁来用朗读带我们重温那令人难忘的一幕。
多么精彩的朗读啊，让我们仿佛穿越到了李时珍的身边，亲眼见证了这动人的一幕。
这么长的一段文字在《滴水穿石的启示》这篇课文中作者却只用了区区三个字就概括地写清了，哪三个字？——尝草药。
是呀，同样写事例，说理文和记叙文竟有这么大的差别，你发现了说理文和记叙文在语言表达上有什么不同了吗？（板书：语言简洁）预设3：二十几年的不懈努力李时珍这样翻山越岭、访名医、尝药草，一坚持就是——二十几年！不是一天两天，不是一年两年，而是二十几年， 9千多个日日夜夜，有多少困难和不易啊。
（2）指导朗读：在这二十几年中，他翻山越岭，走遍大半个中国，不知承受了多少寂寞和艰辛那，他放弃了吗？（生齐：没有！指名一生读描写李时珍的句子）在这二十几年中，他访名医，尝药草，不知要遭受多少白眼和挫折，不知要面临多少次死亡的威胁啊，他放弃了吗? （生齐：没有！指名一生读）李时珍从健壮的青年变成白发苍苍的老人，都没有改变自己的志向，就像小水滴那样——目标专一，持之以恒。
就是凭着这份决心，这份艰难的探索，这份不懈的努力，他终于写成了药学巨著《本草纲目》。
（3）小结：这个事例用短短的两句话来说明李时珍的成功源自于滴水穿石的精神——目标专一、持之以恒。
（4）同学们，让我们再一次用朗读感受李时珍那小水滴的精神！让这种精神的种子深深埋植在我们的心田。
（齐读描写李时珍的句子）过渡：好，我们就这样读着想，想着读，继续交流另外两则故事。
爱迪生：（1）谁来读读爱迪生的事例。
指名读你在朗读时特别强调了“孜孜不倦”这个词，能说说你的想法吗？生：这里的“孜孜不倦”就是指……”（非常勤奋，不知疲倦。
）师：是啊，勤奋刻苦得忘记了疲倦，这就叫（引读）——孜孜不倦爱迪生孜孜不倦了奋斗了多长时间啊？（整个一生）整整一辈子，这就叫（引读）——毕生孜孜不倦。
读着这简洁的六个字，你仿佛看到了怎样的画面？预设1：没有受过正规教育，幼年就自谋生计，当小贩、报务员等（生活的艰苦，教育的缺乏，都会对爱迪生创造发明造成障碍和困难。
但是，重要的是他没有被困难吓倒，他迷恋电学研究，面对危险，他怎样？遇到无数次的失败，他怎么样？（这就是水滴“目标专一、持之以恒”精神的体现啊。
）“竟”拥有白炽灯、留声机、碳粒电话筒、电影放映机等一千多项发明专利权！（是啊，一天只睡三、四个小时，更多的是彻夜不眠，废寝忘食。
无数次次地实验，无数次地改进，勤奋刻苦得忘记了疲倦，这就叫——孜孜不倦）（2）爱迪生的事例更加深入地说明，成功源自于滴水穿石的精神——（生）目标专一、持之以恒齐白石身上小水滴的精神，你们又是从哪儿体会到的呢？齐白石：（1）“数十年、始终、仍然、坚持、不教一日闲过（好一个“不教一日闲过”，他是绝对的珍惜时间，不让一天白白度过。
）就是到了晚年，也仍然坚持每天作画三幅。
补充：有一次齐白石过生日时没有作画，第二天他就立即补上，一下子画了六幅呢。
（真正是坚持不懈的楷模。
）他是这样勉励自己的，也是这样做的，所以，他的技艺才达到炉火纯青的境界。
炉火纯青是什么意思？（古时候道士炼丹，认为炼到炉里发出纯青色的火焰就算成功了。
后来就比喻功夫达到了纯熟完美的境界。
）在文中它又是什么意思？是啊，要深入透彻地理解一个词的意思，就是要这样：既要了解它的出处或典故，还要了解它的引申义，还要联系上下文读懂它在文中的意思。
下面，让我们一起好好欣赏一下齐白石的传神之作：师描述（淡淡墨梅幽幽香；浑身竖起的羽毛将好斗的公鸡画活了；寥寥几笔就让几只大虾活灵活现地跃然纸上；这哪是画啊，简直就是拍的照片栩栩如生。
齐老的画技真是达到了——炉火纯青的境界）引读：九十几岁还能画出这样的画，我们可以看出他生命不止，他对艺术的追求不歇。
我们可以看出，他在数十年的艺术生涯中——（生齐：始终没有停止过挥毫作画）这也正应了他挂在画室里用以自勉的条幅——（生齐：不叫一日闲过）就是到了晚年——（生齐：也仍然坚持每天作画三幅）正是白石老人的坚持不懈的创作——（生齐：他的技艺才达到了炉火纯青的境界）小结：齐白石的事例进一步深入地说明，成功源自于滴水穿石的精神——目标专一、持之以恒三、仿写事例1. 点击水滴声。
当我们耳边再传来太极洞内的水滴声时，你会想起谁？（李时珍、爱迪生、齐白石）你还会想起哪些人呢？（发明炸药的诺贝尔、解开雷电之谜的富兰克林、抗击厄运编写《国榷》的谈迁……）齐白石的事例后面有一个省略号，就是省略了这些人的事例。
那么，如果想要来补充写写相关事例，要注意些什么呢？2.我们先来快速浏览一下看看刚才学习的三个人物的例子，它们有什么共同之处呢？（都比较简洁，都只有几句话。
他们都有目标专一、持之以恒的精神，最后取得成功。
）3. 既然三个例子都是用来说明同一个道理的，那为什么不少举一个呢？看看这些例子还有什么不同之处？（他们的身份不同，来自不同的时代，来自不同的国家，包括了古今中外的名人，所选的事例是不同方面的典型代表，这样更有说服力。
）板书：事例典型4.请你紧扣中心挑选一个你了解到的名人事例写一写，注意语言要简洁。
觉得有困难的同学也可以根据老师给的提示来写。
指名交流（围绕“紧扣中心、语言简洁”交流评议）四、学习反面例子“雨水”，体悟反面事例的作用。
1.这么多实例，总结成这样一句话——出示：（齐读）“你看，古今中外所有……最终取得成功的吗？我来说：你看，古今中外所有成就事业的人，在前进的道路上，都是靠着这种“滴水穿石”的精神，才“滴穿”一块块“顽石”，最终取得成功的。
意思一样吗？更喜欢哪种表达？（生：反问更好，表达的语气更强烈）你是怎么理解这句话中“滴穿”和“顽石”的？让我们再来问一问，问出力度、问出气势来。
（生读）2.说理文，就是要让读者相信自己的观点，作者已经很好地做到了这一点，那为什么还要加上第四小节呢？快速用自己喜欢的方式读读课文第四小节雨水的实例，这是多此一举、画蛇添足吗？为什么？（板贴：雨水）（这样，让启示更有说服力。
）（通过反面例子，我们更深刻地体会到了滴水穿石精神的可贵。
）3.是啊，从正、反两个方面来证明观点，就更全面、更充分地说明了自己的中心观点。
板书：正面、反面、层层深入。
五、总结收获1、同学们，让我们铭记“滴水穿石”给予我们的启示——生：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想！）2、.总结学习收获：课文学到这儿，关于如何举例，你都有了哪些收获？指名交流祝贺同学们学有所获（有什么比收获知识更令人觉得快乐的呢。
）六、作业巩固。
请你学着课文从正反两方面选取典型事例、简洁叙述的写法，也来尝试着列举例子，写一写《滴水穿石的启示》的读后感。
板书：滴水穿石的启示目标专一持之以恒举例李时珍语言简洁正面爱迪生齐白石事例典型反面雨水。