二年级英语家长会发言稿
二年级英语老师家长会发言稿（精选6篇）
二年级英语老师家长会发言稿（精选6篇）二年级英语老师家长会篇1尊敬的各位家长：早上好!今天，很荣幸地站在这里和你们共同探讨一下“怎样帮助孩子学好英语”。
有心的家长会发现现在小学英语的词汇量与语法是无法想象的。
所以我们只有现在打好基础，才不会导致英语越学越难、越学越差。
学生们都是在一年级时同一起跑线上起跑的，经过近2年的学习，学生与学生之间已经拉开了差距。
一些学生学习兴趣浓，学习劲头足，课堂上积极思维，踊跃发言，课后及时巩固，形成了良性循环的好势头。
可也有一些学生，因为学习态度的问题，基础不扎实，导致他们现在课上听讲出现困难，书面作业拖拉不交，如此一来，学习自然成了件头痛事，麻烦事。
其实，大部分的学生还是处于中间层次，老师所教的，所布置的作业能够基本完成，但是我们总希望他们能够再上一个台阶。
怎样帮助孩子学好英语呢?我们老师是最直接的知识传授者，有着不可推卸的责任。
在此，我们只是真诚地呼吁我们的家长配合学校，配合老师，靠我们共同的努力来帮助孩子学好英语。
用一句话说：我们要和孩子共同成长。
巴金说过：“孩子成功的教育从培养好习惯开始。
”下面简单说下学好英语最重要的三个习惯。
第一，养成孩子多听录音的习惯在小学英语教学中，培养听说能力在前，读写能力在后。
为此，家长一定要配合学校来要求孩子，要创造条件让孩子多听，多听纯正的录音，听几遍、听清楚了以后，跟着说。
第二，养成让孩子大声说英语的习惯家长在周末两天都要留出20分钟左右时间让孩子读读英语。
我们要鼓励孩子大声地朗读、对话、问答，大声说，不害羞，这样有利于清楚地表达自己，也有利于他人纠正自己的错误。
第三，就是让孩子认真书写的习惯。
我多次对孩子们说，也许你现在的字不是最漂亮的，但只要你态度端正，每天进步一点点，你的字到最后一定是最棒的!另外，请大家在家里督促孩子保质保量地完成英语作业，该读的读、该说的说、该写的写、该记的记，及时巩固，养成良好的习惯。
父母亲的良好榜样起着很大作用。
小学英语二年级家长会发言稿7篇
小学英语二年级家长会发言稿7篇在发展不断提速的社会中，需要使用发言稿的事情愈发增多，发言稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。
相信许多人会觉得发言稿很难写吧，下面是小编收集整理的小学英语二年级家长会发言稿，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学英语二年级家长会发言稿1尊敬的各位家长：晚上好！今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加家长会，单从这点就可以看出你们对自己子女的关心和对我们学校工作的支持。
有你们做我们的坚强后盾，老师们的工作会更有激情，孩子们的学习会更加努力，明天会更加灿烂！今天我有两点想与各位家长交流探讨。
一：是借上周期中考试的机会，考卷也已分发下来，我们可以这次考试为切入点，就教学方面进行交流；二：我想与各位家长共同探讨一下“怎样帮助孩子学好英语”，不当之处，敬请批评指正。
第一部分：分析试卷第二部分：首先介绍一下教材，本套教材是跟初中英语相配套的，如果你现在不学好英语，那将来的英语学习也是不难想象的，有心的家长会发现小学英语的词汇量与语法是无法想象的。
所以我们只有现在打好良好的基础，才不会导致英语越学越难、越学越差。
曾经有家长打电话问我他孩子的英语基础很差怎么办，我的回答很简单，“只要他跟着我的步子走，按照我的要求做，问题不大！”我的回答很简单，可真的做起来不那么容易哦！有些家长就深深地体会到英语这个学科只要孩子用心，学习效果是很明显的，只要他背了记了，效果就出来了，学习英语没有什么窍门，唯一的窍门也就是努力，没有笨孩子，只有懒惰的学生。
所以学习习惯很重要。
1.英语课堂学习应该注重课堂学习效果，35分钟宝贵且有限，我们不可能在这短短的时间内掌握所有的英语知识。
英语学习还应重在平时，每天记单词，背语法要点，做好预习与复习工作。
想要靠临时突击，临时抱佛脚的做法不可取也不可行。
英语当天学习的内容应该当天消化，如果不能及时消化就会积食，造成听课越听越不懂，形成恶性循环！在英语课堂上，大部分学生都能很活跃的回答老师提出的问题，积极跟着老师拼读单词，朗读课文。
英语家长会家长发言稿
英语家长会家长发言稿英语家长会家长发言稿1各位家长:大家好！首先感谢你们在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的这次家长会，单从这点就可看出你们对自己子女的关心和对我们学校工作的支持.事实上孩子们的学习确实离不开广大家长的支持。
今天我想就二年级的英语教学与诸位共同探讨，以更好地帮助孩子学好英语，用好英语，为日后的英语学习打好扎实的基础。
在小学阶段，英语教学的主要任务是激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯，使学生掌握一定的英语基础知识和听说读写技能，形成一定的综合语言运用能力；同时也要培养学生的观察，记忆，思维，想象能力和创新精神，帮助学生了解世界和中国文化的差异，拓展视野，培养爱国主义精神，形成健康的人生观，为他们的终身学习打下良好的基础.一、二年级的英语语言实践课主要是培养学生的听说能力，重点是培养学生学习英语的良好习惯，良好的英语学习习惯的培养对于日后学习英语是一个关键，怎样培养学生的良好习惯，我有以下几点建议:一、培养孩子自觉听录音的习惯.家长可以每天固定一个时间让孩子听教学录音磁带，并鼓励孩子大声读出来，有条件的家长也可和孩子一起听录音、跟读，相互做问答练习，还可以和孩子一起讲故事、分角色表演故事，以此激发孩子的学习兴趣，并帮助他们养成良好的学习习惯。
二、培养孩子大声朗读的习惯.二年级的大部分小朋友是没有主动学习的习惯的，回家更不会主动拿出英语书大声朗读的，针对这一点我建议如果家长有空，晚上回家可以问问孩子英语课上学了什么东西，能不能大声的读给爸爸妈妈听听啊？或者也可以要孩子模仿老师来读，有些小朋友很具有模仿力，读的都非常好的。
三、培养孩子主动用英语说的习惯.说是孩子掌握英语多少的一个重要表现，也是孩子学好英语的关键，从现在就鼓励孩子多用英语说，比方一些简单的一些英文的会话啊，像“再见、您好、早上好，下午好，晚安”等等这些日常简单的英语短句，家长可以不时的问问小朋友应该怎么说啊，能不能教教爸爸妈妈啊，这样让他们做做小老师，激发他们学习英语的兴趣。
小学二年级英语教师家长会发言稿
小学二年级英语教师家长会发言稿Hello parents,I am delighted to have the opportunity to speak with you today at our second-grade English teacher's parent-teacher meeting. It is a pleasure to see so many dedicated parents here, showing their commitment to their child's education.As the English teacher for this wonderful group of students, I have had the pleasure of watching them grow and learn over the past year. I am proud of their progress and dedication to their studies. I have seen them improve their reading, writing, and speaking skills, and I am confident they will continue to excel as they move forward in their academic journey.I want to thank each and every one of you for your support and involvement in your child's education. Your active participation in their learning and your encouragement at home make a significant impact on their academic success.I encourage you to continue to support and engage with your child in their English studies. Reading together, practicing vocabulary, and encouraging them to speak and write in English will help reinforce the skills they are learning in the classroom.I am always here to support you and your child in any way I can. Please don't hesitate to reach out to me with any questions, concerns, or feedback you may have.Thank you once again for your dedication and commitment to your child's education. Together, we can help them achieve their full potential in English and beyond.Thank you.。
英语老师二年级家长会发言稿
英语老师二年级家长会发言稿家长会主要是让各位家长更多地了解一下我们孩子的学习和生活情况，向大家传达在今后的教学中需要家长配合的工作。
现在，就让我们试着写一下家长会相关的发言稿吧。
下面是为大家收集有关于英语老师二年级家长会发言稿，希望你喜欢。
英语老师二年级家长会发言稿1各位家长：晚上好!首先作为孩子们的老师，我要感谢你们能在百忙中抽出时间来参加我们的家长会，感谢你们对自己的子女的关心和对我们工作的支持，同时也祝贺你们的孩子又开始了一段新的人生学习旅程。
我们要使孩子顺利的完成这个，除了孩子自己的主观因素之外，其中也需要我们老师和家长的帮助。
我们现在的教学不同于家长们在学校时的学习.学习知识比以前深了很多，对学习技能方面的要求高了很多.这样的教育改革，除了要求我们做教师的教育理念要不断更新之外，对我们做家长的也提出了新的要求：作为本班的数学老师，我一直在探索，如何尽己所能，使枯燥的数学课变得生动活泼，让孩子乐意学数学，感受到数学的多姿多彩，激起探索的欲望，享受成功的喜悦，为你的孩子的终身学习打好基础。
今天，借这个机会，我主要和大家谈谈我们班的学生在数学学习方面的一些情况。
下面我主要谈三个方面的内容：一、孩子进入中年级的变化;二、本班孩子的数学学习情况;三、给家长的几点建议。
一、孩子进入中年级的一些变化。
1、心理方面：对很多事情都感到好奇，似懂非懂，开始有独立性，自尊心逐渐增强。
不知家长们有没有发现，这阶段的孩子对很多事情都想试着自己一个人去做，但往往又达不到你所要求的标准。
另外，这个阶段的孩子自尊心逐渐增强，也就是我们通常讲的：孩子知道“难为情”了，他怕“丢面子”了，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。
2、学习方面：从三年级开始，学习要拿出真本事。
进入四年级后，课程似乎一下子变难了，学习内容增加了，除了基础知识以外，课本上，习题中更多的是一些比较“活”的题目，更多了一些有难度的题目，这就对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实地掌握，该记还要记，该练得还要反复练，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。
二年级英语教师家长会发言稿范文(精选3篇)
二年级英语教师家长会发言稿范文（精选3篇）二年级英语教师家长会发言稿范文在不断进步的社会中，需要使用发言稿的事情愈发增多，发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。
怎么写发言稿才能避免踩雷呢？下面是为大家整理的二年级英语教师家长会发言稿范文，希望能够帮助到大家。
二年级英语教师家长会发言稿1尊敬的各位家长：早上好！今天，很荣幸地站在这里和你们共同探讨一下“怎样帮助孩子学好英语”。
有心的家长会发现现在小学英语的词汇量与语法是无法想象的。
所以我们只有现在打好基础，才不会导致英语越学越难、越学越差。
学生们都是在一年级时同一起跑线上起跑的，经过近2年的学习，学生与学生之间已经拉开了差距。
一些学生学习兴趣浓，学习劲头足，课堂上积极思维，踊跃发言，课后及时巩固，形成了良性循环的好势头。
可也有一些学生，因为学习态度的问题，基础不扎实，导致他们现在课上听讲出现困难，书面作业拖拉不交，如此一来，学习自然成了件头痛事，麻烦事。
其实，大部分的学生还是处于中间层次，老师所教的，所布置的作业能够基本完成，但是我们总希望他们能够再上一个台阶。
怎样帮助孩子学好英语呢？我们老师是最直接的知识传授者，有着不可推卸的责任。
在此，我们只是真诚地呼吁我们的家长配合学校，配合老师，靠我们共同的努力来帮助孩子学好英语。
用一句话说：我们要和孩子共同成长。
巴金说过：“孩子成功的教育从培养好习惯开始。
”下面简单说下学好英语最重要的三个习惯。
第一，养成孩子多听录音的习惯在小学英语教学中，培养听说能力在前，读写能力在后。
为此，家长一定要配合学校来要求孩子，要创造条件让孩子多听，多听纯正的录音，听几遍、听清楚了以后，跟着说。
第二，养成让孩子大声说英语的习惯家长在周末两天都要留出20分钟左右时间让孩子读读英语。
我们要鼓励孩子大声地朗读、对话、问答，大声说，不害羞，这样有利于清楚地表达自己，也有利于他人纠正自己的错误。
二年级英语家长会发言稿（12篇）
二年级英语家长会发言稿（12篇）二年级英语家长会发言稿(12篇)在日新月异的现代社会中，发言稿在我们的视野里出现的频率越来越高，发言稿可以提高发言人的自信心，有助发言人更好地展现自己。
相信写发言稿是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的二年级英语家长会发言稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
二年级英语家长会发言稿1各位家长朋友：大家早上好！我叫扬楠，很荣幸担任我咱们班的英语教学工作，，一年级下期的时候就曾经和孩子一起学习生活，再次和孩子们大家相聚，我感到又高兴有惊喜高兴的是又能和孩子在一起生活学习了，惊喜的是孩子们个子长高了，思维敏捷了，学习兴趣更浓了，掌握的词汇更多了。
孩子的进步成长是我们的共同心愿，让我们共同努力，为孩子的进步成长加油。
为了让孩子更系统，更牢固的掌握知识，也为了让孩子更好的学习英语，我把二年级下册牛津英语课本分析如下：本册书的总体目标：1.听说读53个单词,33个句子,7组对话，2.听懂会唱5首歌曲，3.听说读3个趣味小故事并表演，4.听说读写nn—zz十三个字母的大小写。
全书共九个单元，八个话题，第九单元为复习单元，所以我将重点谈谈前八个单元，第一二单元为一个话题：animal，第三四单元为一个话题：mylivingspacesandarea,地五六单元为一个话题：water，第七八单元为一个话题：summer。
各单元都紧紧围绕孩子们的生活设置，趣味性很强，孩子也很感兴趣。
本学期依然遵循听说领先，读写跟进的的教学原则，继续激发孩子学习英语的兴趣，增强他们的自信心与成就感，为以后的学习打下良好的基础。
下面我重点从听说读写四方面向大家介绍一下本期的教学方法：听：课堂上我会坚持全英授课，尽量多使用学过的单词和句子，在学习新知识的同时，巩固复习旧知识，每一节课抽出三到五分钟的时间听录音，潜移默化地提高孩子的听力水平；在外教的口语课上，我尽量少翻译，尽可能让孩子充分的感知语言，这样更能激发孩子们的学习兴趣，增强他们学习的自信心与成就感。
二年级英语家长会发言稿3篇
二年级英语家长会发言稿二年级英语家长会发言稿精选3篇（一）尊敬的家长们，大家好！我是××班的家长代表，很荣幸能在今天的家长会上与大家分享我对于孩子们在二年级学习英语方面的观察和体会。
二年级是孩子们掌握英语基础知识的关键时期，他们在这段时间里正在逐渐构建起英语学习的基础。
在这一年里，我们的孩子们通过课堂学习和课外拓展，逐渐掌握了英语的发音、词汇和句型。
无论是听力、口语、阅读还是写作，他们都取得了可喜的进步。
除了课堂学习，我观察到我们的孩子们也很积极地参加了各种英语活动。
他们积极参加英语角、朗读比赛、英语剧表演等活动，通过与他人的交流和合作，提高了口语表达能力和自信心。
同时，他们也愿意与家长进行英语沟通，让我们在家庭中营造出一个英语学习的环境。
我认为，家长们在二年级英语学习中扮演着重要的角色。
我鼓励家长们多给予孩子们鼓励和支持，让他们在学习英语的过程中充满信心和热情。
与孩子们一起朗读英语材料、观看英语动画片、玩语言游戏等，都是很好的英语学习方式。
同时，家长们也可以和孩子们一起制定学习计划，帮助他们合理安排时间和提高学习效果。
尽管我们的孩子们在学习英语的道路上取得了很大的进步，但仍然面临着一些困难和挑战。
比如，他们在阅读理解方面可能还有一些困难，需要我们引导他们掌握一些阅读技巧；同时，写作方面也需要我们指导他们如何组织文章、使用适当的句型和词汇。
我相信通过我们的共同努力，我们的孩子们一定能够克服这些困难，继续取得成功。
最后，我想感谢老师们在二年级英语教学方面的辛勤付出和耐心指导，他们用爱心和智慧教育了我们的孩子们，让他们在学习英语的过程中不断成长。
同时，也感谢学校为孩子们提供了良好的学习环境和丰富的英语资源。
感谢大家的聆听！让我们继续携手合作，共同努力，为孩子们创造更加美好的学习未来！谢谢！二年级英语家长会发言稿精选3篇（二）尊敬的各位家长，大家好！我是XX的二年级英语老师，很高兴能与大家见面并参加今天的家长会。
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二年级英语家长会发言稿
各位家长朋友：
大家早上好！
我叫扬楠，很荣幸担任我咱们班的英语教学工作，，一年级下期的时候就曾经和孩子一起学习生活，再次和
孩子们大家相聚，我感到又高兴有惊喜高兴的是又能和
孩子在一起生活学习了，惊喜的是孩子们个子长高了，
思维敏捷了，学习兴趣更浓了，掌握的词汇更多了。
孩
子的进步成长是我们的共同心愿，让我们共同努力，为
孩子的进步成长加油。
为了让孩子更系统，更牢固的掌
握知识，也为了让孩子更好的学习英语，我把二年级下
册牛津英语课本分析如下：
本册书的总体目标：
1.听说读53个单词,33个句子,7组对话，
2.听懂会唱5首歌曲，
3.听说读3个趣味小故事并表演，
4.听说读写nn—zz十三个字母的大小写。
全书共九个单元，八个话题，第九单元为复习单元，所以我将重点谈谈前八个单元，第一二单元为一个话题：animal，第三四单元为一个话题：mylivingspacesandarea,地五六单元为一个话题：water，
第七八单元为一个话题：summer。
各单元都紧紧围绕孩
子们的生活设置，趣味性很强，孩子也很感兴趣。
本学期依然遵循听说领先，读写跟进的的教学原则，继续激发孩子学习英语的兴趣，增强他们的自信心与成
就感，为以后的学习打下良好的基础。
下面我重点从听说读写四方面向大家介绍一下本期
的教学方法：
听：课堂上我会坚持全英授课，尽量多使用学过的
单词和句子，在学习新知识的同时，巩固复习旧知识，
每一节课抽出三到五分钟的时间听录音，潜移默化地提
高孩子的听力水平；在外教的口语课上，我尽量少翻译，尽可能让孩子充分的感知语言，这样更能激发孩子们的
学习兴趣，增强他们学习的自信心与成就感。
说：有句话是这样说的：“汽车是开出来的，游泳
是游出来的，英语是说出来的，”本期我们依然会加强
口语教学；在熟读课文甚至背诵的基础之上，利用课前
五分钟，要求孩子通过自由对话的形式说出来；鼓励孩
子勇于创编，以小组为单位，通过小短剧的形式表演出来，进一步提高英语口语表达能力；此外，鼓励孩子主
动与外教交流，提升孩子们学习英语的自信心与成就感。
读：课堂上要求孩子能够熟读背诵课文内容，家长
也可以在家里鼓励孩子背诵当天所学知识，及时了解孩
子学习情况。
写：本册书要求孩子能够熟练的默写26个英文字母。
按照要求写出大写和小写字母，另外我在课堂上还要求
孩子规范的书写学过的单词和句子。
通过我们的努力，能够让孩子在听说读写四个方面
得到综合的提高，为今后的学习打下基础。
孩子的学习效果取决去我们的课堂教学，同时也离
不开您的督促。
因为你的提醒，孩子们能按时完成作业了，因为你的催促，孩子上课时才会那么胸有成竹，孩
子的每一次进步都凝聚着你的汗水和心血，在此我对大
家的支持和配合表示感谢！今后的工作也离不开你的帮助，让我们一起帮助孩子健康成长，快乐进步！同时欢
迎大家多给我提一些宝贵建议和意见。
谢谢大家！。