计算机操作步骤
实验一 计算机基本操作
《实验一计算机基本操作及汉字输入法》
基本操作
实验内容与操作步骤
一、计算机的正常启动和关闭
1、启动：先开显示器开关，再开主机电源，稍候登录Windows XP系统。
2、关闭：⑴开始|关闭系统|关闭计算机|是；
⑵待主机自动关机后，关闭显示器开关。
二、鼠标的使用
1、指向：将鼠标指向“我的电脑”、“我的文档”、“回收站”；
2、单击：指向“我的电脑”单击左键，则选中“我的电脑”图标；
3、双击：指向“我的电脑”双击左键，则打开“我的电脑”窗口；
4、右击：指向“我的电脑”单击右键，则打开“我的电脑”图标的快捷菜单；在以外区域单击，则可关闭快捷菜单；
5、拖曳：指向“我的电脑”按住鼠标左键不放，拖至桌面下方。
三、键盘的使用
1、⇧SHIFT：上档键。
要输入大写字母或位于上方的字符，需按此键；
2、 或BACKSPACE：退格键。
按一次删除光标前一个字符；
3、 或ENTER：回车键；
4、空格键：按一次输入一个空格；
5、CAPSLOCK：大小写字母转换键。
汉字常用输入方法
实验内容与操作步骤
一、汉字输入法的转换方法：
1、单击任务栏“En”按钮，打开输入法菜单，选择一种汉字输入法；
2、按Ctrl+空格键，进行中、英文切换；
3、按Ctrl+Shift键，进行汉字输入法的转换。
二、上机练习：
1、启动Word，用软键盘练习输入以下字符：
零壹贰叁肆伍陆柒扒玖拾佰仟
＄￡￥％…‟†‡
㈠㈡㈢㈣㈤㈥㈦㈧㈨㈩
2、手工输入以下一段文字：。
计算机操作的实验报告
一、实验目的1. 掌握计算机的基本操作技能，包括启动、关闭、使用鼠标和键盘等。
2. 熟悉计算机的基本应用，如文字处理、电子表格、演示文稿等。
3. 培养计算机操作的规范性和安全性。
二、实验内容1. 计算机基本操作（1）启动计算机① 开启电源，等待计算机自检。
② 进入操作系统，如Windows、Linux等。
（2）关闭计算机① 关闭所有正在运行的程序。
② 点击“开始”按钮，选择“关机”。
③ 等待计算机完全关闭。
（3）使用鼠标① 按下鼠标左键，进行选中、拖动等操作。
② 按下鼠标右键，弹出快捷菜单。
③ 滚动鼠标滚轮，实现页面滚动。
（4）使用键盘① 按下字母键，输入文字。
② 使用功能键，如Ctrl、Alt、Shift等，实现特殊功能。
2. 计算机基本应用（1）文字处理① 打开文字处理软件，如Word、WPS等。
② 输入文字，设置字体、字号、段落格式等。
③ 保存、打开、关闭文档。
（2）电子表格① 打开电子表格软件，如Excel、WPS表格等。
② 输入数据，设置单元格格式、公式等。
③ 绘制图表，分析数据。
（3）演示文稿① 打开演示文稿软件，如PowerPoint、WPS演示等。
② 制作幻灯片，设置动画、切换效果等。
③ 播放演示文稿，进行演示。
三、实验步骤1. 计算机基本操作（1）启动计算机：打开电源，进入操作系统。
（2）使用鼠标：选中文件，拖动到指定位置。
（3）使用键盘：输入文字，设置字体格式。
（4）关闭计算机：关闭所有程序，点击“关机”。
2. 计算机基本应用（1）文字处理：打开Word，输入文字，设置格式。
（2）电子表格：打开Excel，输入数据，设置公式。
（3）演示文稿：打开PowerPoint，制作幻灯片，设置动画。
四、实验结果与分析1. 实验结果通过本次实验，我们掌握了计算机的基本操作技能，包括启动、关闭、使用鼠标和键盘等。
同时，我们还熟悉了计算机的基本应用，如文字处理、电子表格、演示文稿等。
2. 实验分析（1）计算机基本操作：在实验过程中，我们学会了如何启动和关闭计算机，以及如何使用鼠标和键盘进行基本操作。
电脑简单操作方法
电脑简单操作方法
当操作计算机时，以下是一些简单的步骤和方法：
1. 打开电脑：按下电源按钮启动计算机，或者打开笔记本电脑的盖子。
2. 登录用户账户：如果有多个用户账户，请选择您的账户，然后输入密码进行登录。
3. 桌面：在登录后，您将看到计算机的桌面。
这是您可以访问文件和程序的主要区域。
4. 文件和文件夹：文件存储在文件夹中。
您可以通过双击文件夹图标来打开它，浏览其中的文件。
您也可以通过双击文件来打开它。
5. 启动程序：要打开程序，可以单击桌面上的图标，或者通过“开始”菜单打开您想要的程序。
6. 网络连接：要连接互联网，您可以通过Wi-Fi或有线连接来访问网络设置。
您可以从任务栏或系统设置中找到网络设置选项。
7. 网页浏览：通过打开网页浏览器（如Google Chrome、Mozilla Firefox或Microsoft Edge），您可以输入网址并打开网页。
8. 文档编辑：打开文档编辑程序（如Microsoft Word或Google Docs）来创建、编辑和格式化文档。
9. 文件保存：在编辑文档或其他文件时，记得定期保存文件。
您可以选择将其保存到计算机上的文件夹中，也可以保存到云存储服务（如Google Drive或OneDrive）。
10. 关机：要关闭计算机，可点击开始菜单，然后选择“关闭”或“重新启动”选项。
在关闭前，请确保已保存和关闭所有打开的程序和文件。
这些是一些简单的电脑操作方法，您可以根据需要进一步学习和探索计算机的其他功能和应用程序。
逐图解读常用计算机软件的操作步骤与操作要点实操指导
逐图解读常用计算机软件的操作步骤与操作要点实操指导第一章逐图解读操作系统的操作步骤与要点1.1 Windows操作系统的基本操作步骤首先，点击开始按钮，打开开始菜单。
在开始菜单中，可以找到各种常用的应用程序和工具。
可以通过点击开始菜单中的图标或者使用搜索功能来快速找到需要运行的程序。
其次，掌握窗口操作的基本技巧。
拖动窗口的标题栏可以改变窗口的位置。
将鼠标指针放在窗口的边框上，可以改变窗口的大小。
双击窗口的标题栏可以最大化或者还原窗口的大小。
最后，了解一些常用的快捷键。
例如，使用Ctrl+C和Ctrl+V 组合键可以复制和粘贴文本或文件。
使用Alt+Tab键可以在不同的窗口之间切换。
1.2 Linux操作系统的基本操作步骤首先，在终端中输入命令可以执行各种操作。
熟悉常用的终端命令是使用Linux系统的基础。
例如，使用cd命令可以切换当前目录，使用ls命令可以列出当前目录下的文件和文件夹。
其次，掌握文件权限管理的基本技巧。
使用chmod命令可以修改文件的访问权限。
使用chown命令可以修改文件的所有者。
使用chgrp命令可以修改文件的组。
最后，了解一些常用的编辑器。
例如，Vi和Nano是常用的命令行文本编辑器。
熟悉它们的使用方法可以提高编辑文本文件的效率。
第二章逐图解读办公软件的操作步骤与要点2.1 Microsoft Office办公软件的操作步骤首先，熟悉常用的Office应用程序。
例如，Word是用于处理文档的应用程序，Excel是用于处理表格的应用程序，PowerPoint是用于制作演示文稿的应用程序。
了解它们的功能和特点可以更好地进行办公工作。
其次，掌握文档的基本操作步骤。
例如，使用Word可以创建、编辑和保存文档。
使用Excel可以进行基本的数据分析和计算。
使用PowerPoint可以创建演示文稿和幻灯片放映。
最后，了解一些常用的快捷键和功能。
例如，在Word中使用Ctrl+B可以添加粗体文本样式。
计算机操作步骤
1.1 Windows的基本知识[实验内容及案例]一、文档和文件夹的建立1．实验内容（1）在D盘根目录下建立“计算机基础练习”文件夹，在此文件夹下建立“文字”、“图片”、两个子文件夹；（2）在“文字”文件夹下建立一个名为“文化考试”的文本文件；（3）在该文本文件中输入一段文字，内容为“计算机文化考试注意事项”。
2．操作步骤（1）单击“开始”菜单中的“我的电脑”命令，或者双击桌面上的“我的电脑”图标；（2）在打开的“我的电脑”窗口中选中逻辑盘D并打开（双击逻辑盘D的盘符）；（3）在窗口“D:\”的空白区单击鼠标右键，在打开的快捷菜单中选择“新建”→“文件夹”命令，并输入文件夹的名字“计算机基础练习”；（4）双击刚刚建立的“计算机基础练习”文件夹，进入该文件夹窗口，用同样的操作建立“文字”、“图片”文件夹；（5）双击“文字”文件夹，进入该文件夹窗口，在空白区单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“新建”→“文档文件”命令，并输入文档文件的名字“文化考试”（注意：如果当前窗口设置为“不隐藏已知文件的扩展名”，则输入文档文件的名字后面要加上扩展名—— .txt）；（6）双击打开新建的文档，输入文字“计算机文化考试注意事项”，选择菜单命令“文件”→“保存”，并选择菜单命令“文件”→“退出”。
二、文档和文件夹的属性设置1．实验内容（1）在刚才实验的基础上，设置“文字”文件夹为共享，共享名为“文化考试测试”；（2）设置“图片”文件夹的属性为隐藏，设置“文字”文件夹下的“文化考试”文件为只读文件。
2．操作步骤（1）鼠标单击选中“文字”文件夹，右击该文件夹，在打开的快捷菜单中选择“共享和安全”菜单命令，打开相应的对话框；（2）在对话框的“共享”选项卡中，选中“在网络上共享这个文件夹”复选框；（3）在被激活的“共享名”文本框中输入共享名“文化考试测试”；（4）鼠标单击选中“图片”文件夹，右击该文件夹，在打开的快捷菜单中选择“属性”命令，打开相应的对话框；（5）在对话框的“常规”选项卡中，选中“隐藏”复选框；（6）进入“文字”文件夹，选中“文化考试”文件，右击该文件夹，在打开的快捷菜单中选择“属性”命令，打开的相应对话框；（7）在对话框的“常规”选项卡中，选中“只读”复选框。
计算机操作步骤及要点
计算机操作步骤及要点一、启动计算机1.检查硬件：确保计算机硬件连接正常，例如电源、显示器、键盘、鼠标等。
2.开机：按下计算机主机的电源按钮启动计算机。
3.登录：输入用户名和密码登录操作系统。
二、操作系统基本操作1.桌面：查看操作系统的桌面，上面可能有各种图标和快捷方式。
2.开始菜单：点击开始菜单，可以打开程序、访问设置、查看文件等。
3. 文件管理：使用文件管理器（如Windows的资源管理器、macOS的Finder等）查看、复制、移动、删除文件和文件夹。
4.应用程序：打开所需的应用程序，例如文档处理程序、浏览器、媒体播放器等。
5. 多任务处理：使用任务栏或Alt+Tab切换并管理多个应用程序的同时运行。
三、互联网操作1. 上网工具：打开浏览器，如Google Chrome、Mozilla Firefox等。
2.输入URL：在浏览器地址栏中输入要访问的网址。
3.导航：使用书签、引擎等功能导航到所需的网页。
4.浏览网页：阅读网页内容，点击链接、播放媒体、填写表单等。
四、常见应用程序操作2. 电子表格程序（如Microsoft Excel、Google Sheets等）：录入数据、执行计算、创建图表等。
3. 幻灯片演示程序（如Microsoft PowerPoint、Google Slides 等）：创建演示文稿、设计幻灯片样式、演示演讲。
五、计算机安全和维护1.防病毒软件：安装和定期更新防病毒软件，进行系统扫描以防范恶意软件的威胁。
2.防火墙：启用计算机操作系统或路由器上的防火墙以保障网络安全。
3.软件更新：检查并保持操作系统和其他应用程序的最新版本，以修复漏洞和提高性能。
4.备份：定期备份重要数据，并将其存储在离线或云端备份中。
5.删除垃圾文件：使用系统工具或第三方工具清理和优化计算机，删除不需要的临时文件和垃圾文件。
六、故障排除1.问题诊断：导致故障的原因可能有很多，通过观察和分析识别问题。
2.网络故障：检查网络连接，确认网络设备（如调制解调器和路由器）工作正常。
简述计算机组装的操作步骤
简述计算机组装的操作步骤第一步：硬件准备。
首先，要准备好所有的电脑硬件，包括主机板、CPU、内存、显卡、机箱、硬盘等，确保所有组件都已安装完毕，并且这些组件之间的兼容性以及连接的性能都满足了计算机的最低使用要求。
第二步：安装主板。
拆开机箱，将主板固定在机箱中，然后把主板上的CPU和内存安装到插槽上，确保卡片有紧固。
第三步：安装硬盘。
确定硬盘的连接方式，例如IDE连接、SATA 连接。
然后将硬盘安装在机箱中，并将硬盘接口插入主板上的相应接口上。
第四步：安装显卡。
将显卡与主板上的插槽相连，然后安装显卡驱动程序。
最后，将显卡安装在显卡插槽上，并把插头插入显卡的接口上。
第五步：安装键盘、鼠标和触摸板。
将键盘、鼠标和触摸板的USB插头连接到主板上的USB接口上；或者将其与主板的PS/2接口（可能有的主板上并没有PS/2接口）相连，以此来控制计算机的输入。
第六步：安装显示器。
将显示器的接口连接到显卡上，再连接显示器的电源线，最后把显示器插头连接到电源上。
第七步：安装U盘和光驱。
将U盘和光驱插入主板上的相应接口上，确保连接的紧密性和牢固性。
第八步：安装声卡和扩展卡。
声卡和扩展卡安装完毕后，将其插入主板上的相应插槽上，并确保连接有效。
第九步：连接网线。
将网线插入主板上的网口上，以此来使计算机能够连接到网络，从而实现网络上的数据传输和交流。
最后一步：安装操作系统。
根据自己所需，将操作系统安装在硬盘上，安装完毕后，计算机组装就完成了。
综上所述，计算机组装的操作步骤包括硬件准备、安装主板、安装硬盘、安装显卡、安装键盘、鼠标和触摸板、安装显示器、安装U 盘和光驱、安装声卡和扩展卡、连接网线和安装操作系统。
计算机组装不仅要求步骤要准确，而且还要求所有组件之间及时处理好兼容性问题，确保组装成功。
此外，在计算机组装的整个过程中，还要注意静电干扰和热量的控制，避免组装的计算机出现故障。
此外，安装好的电脑系统要定期检查，以保证计算机的正常运行。
计算机基本操作
计算机基本操作计算机基本操作是指使用计算机时所需的一些基本技能和操作步骤。
无论是在学习、工作还是日常生活中，计算机已经成为我们不可或缺的工具。
熟悉计算机基本操作对于提高工作效率和生活质量至关重要。
本文将为大家介绍计算机基本操作的相关要点和技巧，助你更好地使用计算机。
一、开机与关机开机是使用计算机的第一步。
我们需要按下计算机主机上的电源按钮，等待计算机启动，直至界面显示出来。
关机则是使用计算机的最后一步。
我们需要点击开始菜单，选择“关机”或“重新启动”选项，等待计算机关闭。
二、操作系统界面当计算机启动后，我们会看到操作系统的界面。
常见的操作系统有Windows、Mac OS和Linux等。
在操作系统界面上，我们可以进行各种操作，如打开应用程序、创建文件夹、编辑文档等。
熟悉操作系统界面的布局和功能对于操作计算机至关重要。
三、使用鼠标和键盘鼠标和键盘是我们使用计算机的主要工具。
通过鼠标可以点击、拖动、双击等操作。
通过键盘可以输入文字、进行快捷操作等。
熟悉鼠标和键盘的基本操作对于高效地使用计算机非常重要。
例如，双击鼠标可以打开文件或程序，Ctrl+C可以复制选中的内容，Ctrl+V可以粘贴复制的内容等。
四、文件和文件夹管理在计算机中，我们可以创建文件和文件夹来存储和管理数据。
文件是存储数据的单位，如文档、图片、音频等。
文件夹则是用来组织和管理文件的。
我们可以通过文件管理器（如Windows资源管理器）来操作文件和文件夹，如新建、复制、粘贴、移动、重命名等。
五、应用程序的使用计算机中有许多应用程序，如浏览器、办公软件、媒体播放器等。
我们可以根据需求安装和使用相应的应用程序。
浏览器用于浏览网页，办公软件用于编辑文档、制作演示文稿和处理电子表格，媒体播放器用于播放音乐和视频等。
熟悉不同应用程序的界面和功能能够提高我们的工作效率和娱乐体验。
六、互联网使用互联网是计算机的重要功能之一。
我们可以通过互联网获取信息、与他人沟通、进行在线购物等。
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数据库操作练习一说明：下面所提到的“当前目录”是指答题文件夹中的FOXKT文件夹；而且以下文件名、字段名、字段值中的字母和数字都是英文半角字符。
在FoxPro环境中进行如下操作：1、追加数据（2分）：在当前目录下打开WriteB.DBF，往该数据表中追加如下记录：产品大类产品编号产品名称零售价家电类LQ1600 超薄彩电3580.502、数据复制（4分）：在当前目录下打开FoxB.DBF，将所有“女性职工” 大于20的记录复制到当前目录下的CopyB.DBF中。
3、创建索引（2分）：在当前目录下打开IndexB.dbf 数据库表文件，建立索引：索引名为“NUMBER”、降序、类型为“唯一索引”、表达式为“男性职工”。
4、关闭所有打开的数据库，退出FoxPro应用程序。
方法与步骤——1、追加数据：打开本题——文件——打开——表——打开WriteB.DBF——显示——浏览——表——追加新记录——依次对应输入所追加记录内容——复制粘贴家电类——复制粘贴LQ1600——复制粘贴超薄彩电——复制粘贴3580.50 （可使用Ctrl+C复制,Ctrl+V粘贴）——关闭。
2、数据复制：文件——打开——表——打开FoxB.DBF——文件——导出——到——输入CopyB.DBF——保存——选项——作用范围——全部——确定——For——双击女性职工——在光标处输入＞20——确定——确定——确定——关闭所有打开的数据库，退出FoxPro应用程序。
3、创建索引：文件——打开——独占——表——找到并打开IndexB.dbf——显示——表设计器——索引——输入索引名“NUMBER”——唯一索引——降序——表达式输入“男性职工”——确定——是——关闭所有打开的数据库，退出FoxPro应用程序。
数据库操作练习二说明：下面所提到的“当前目录”是指答题文件夹中的FOXKT 文件夹；而且以下文件名、字段名、字段值中的字母和数字都是英文半角字符。
在FoxPro环境中进行如下操作：1、创建数据表（2分）：在当前目录(FOXKT文件夹)中创建数据表STRUB.DBF，结构如下：Field Name Type Width Dec产品编号 Character 12产品名称 Character 20生产日期 Date合格率 Numeric 6 22、数据计算（2分）：在当前目录下打开FoxB.DBF，计算所有记录的“总人数”列，计算公式为：总人数 = 男性职工 + 女性职工3、创建索引（2分）：为FoxB.DBF建立索引：索引名为“ZHIGONG”、降序、类型为“普通索引”、表达式为“男性职工”。
4、创建查询（2分）：打开FoxB.DBF建立一个查询,字段选择企业编号、企业名称、女性职工字段，筛选记录条件为女性职工小于等于50，排序选择按女性职工升序排序。
将生成的查询以文件名tb保存在FOXKT文件夹下（注意：扩展名默认）。
5、关闭所有打开的数据库，退出FoxPro应用程序。
方法与步骤——1、创建数据表：打开本题——新建——表——新建文件——找到并打开FOXKT文件夹——输入STRUB.DBF——保存——在弹出的对话框里依次对应输入——产品编号——字符型——宽度12——产品名称——字符型——宽度20 ——生产日期——日期型——合格率——数值型——宽度6——小数位数2——确定——否。
2、数据计算：文件——打开——表——找到并打开FoxB.DBF——显示——浏览——表——替换字段——选择总人数——替换为处输入“男性职工 + 女性职工”——作用范围——全部（ALL）——替换——关闭。
3、创建索引：文件——打开——独占——表——找到并打开FoxB.DBF——显示——表设计器——索引——输入索引名“ZHIGONG”——普通索引——降序——表达式输入“男性职工”——确定——是。
4、创建查询：文件——新建——查询——新建文件——打开FoxB.DBF——关闭添加表或视图对话框——点击企业编号——添加——点击企业名称——添加——点击女性职工——添加——筛选——点击字段名——女性职工——条件处选＜＝——实例处输入50——排序依据——女性职工——添加——升序——关闭当前对话框——点击是——输入tb（注意：扩展名默认）——保存——关闭所有打开的数据库，退出FoxPro应用程序。
数据数据库操作练习三说明：下面所提到的“当前目录”是指答题文件夹中的FOXKT 文件夹；而且以下文件名、字段名、字段值中的字母和数字都是英文半角字符。
在FoxPro环境中进行如下操作：1、创建数据表（3分）：在当前目录(FOXKT文件夹)中创建数据表STRUB.DBF，结构如下：Field Name Type Width Dec姓名 Character 10工作日期 Date是否党员 Logical基本工资 Numeric 8 22、录入数据（2分）：在当前目录下打开RECB.DBF，往该数据表中追加如下记录：班级号班级名称班主任班级人数980107 四年级二班黄玉华 413、数据复制（3分）：在当前目录下打开CMDB.DBF，将所有项目代号等于“1158”的记录复制到GENB.DBF中。
4、关闭所有打开的数据库，退出FoxPro应用程序。
方法与步骤——1、创建数据表：打开本题——新建——表——新建文件——找到并打开FOXKT文件夹——输入STRUB.DBF——保存——在弹出的对话框里依次对应输入——姓名——字符型——宽度10——工作日期——日期型——是否党员——逻辑性——基本工资——数值型——宽度8——小数位数2——确定——否。
2、录入数据：文件——打开——表——打开RECB.DBF——显示——浏览——表——追加新记录——依次对应输入所追加记录内容——复制粘贴980107——复制粘贴四年级二班——复制粘贴黄玉华——复制粘贴41（可使用Ctrl+C复制,Ctrl+V粘贴）——关闭。
3、数据复制：文件——打开——表——打开CMDB.DBF——文件——导出——到——输入GENB.DBF——保存——选项——作用范围——全部——确定——For——双击项目代号——在光标处输入='1158'——确定——确定——确定——关闭所有打开的数据库，退出FoxPro应用程序。
PPT操作练习一打开PPT文件夹下的“PPT_1.PPT”演示文稿文件，然后进行如下操作：1.将第一张幻灯片的上部插入一个文本框，内容为：生态保护和建设，并将字体设置为：楷体、加粗、字号：48。
2.设置第一张幻灯片中的文本1自定义动画效果为：整批发送、水平百叶窗、声音选择风铃声。
3.设置所有幻灯片的背景的填充效果，过度颜色为：预设、红日西斜，底纹式样：横向。
4.在第二张幻灯片中插入剪贴画中自然界类“树木.wmf”图片，动画效果设为“螺旋”。
5.在第四张幻灯片中插入图片，来自当前目录下的外部文件“ppt2-pic.gif”。
6.在第四张幻灯片之后，插入第四张幻灯片的副本。
方法与步骤1、打开本题——选中第一张幻灯片——插入——文本框——横排——在文本框内输入“生态保护和建设”——选中“生态保护和建设”——右击——字体——楷体——加粗——字号48——确定。
2、选中第一张幻灯片——幻灯片放映——幻灯片切换——勾选文本1——水平百叶窗——风铃——整批发送——确定。
3、格式——背景——填充效果——预设——红日西斜——横向——确定——全部应用。
4、选中第二张幻灯片——插入——图片——来自文件——C盘CAKT ------PPT---选“树木.wmf”图片——点击插入剪辑按钮——关闭当前对话框——幻灯片放映（或右击插入的图片）——自定义动画——螺旋——确定。
5、选中第四张幻灯片——插入——图片——来自文件——找到并打开PPT文件夹——选中ppt2-pic.gif——插入。
6、选中第四张幻灯片——插入——幻灯片副本——存盘退出PPT窗口。
PPT操作练习二打开PPT文件夹下的“PPT_2.PPT”演示文稿文件，然后进行如下操作：1.在“目录”幻灯片中利用动作设置，为其中文本框中“美丽家园”的文字设置链接，链接到第四张幻灯片。
2.设置第二张幻灯片的切换方式如下：慢速、阶梯状向左下展开，单击鼠标换页，切换时的声音为“急刹车”效果。
3.将第二张幻灯片中的“环保时装”字体设置为：隶书、加粗、字号：36。
4.为第四张幻灯片设置名为“新闻纸”的纹理背景。
5.在第四张幻灯片之后插入一张空白的幻灯片，在当中插入第一种艺术字，文字内容为：“环保”。
1、打开本题——选中文本框并选中文本框里的文字“美丽家园”——右击——超级链接——文本文档中的位置——幻灯片4——确定。
2、选中第二张幻灯片——幻灯片放映——幻灯片切换——选“阶梯状向左下展开”——慢速——勾选单击鼠标换页——选“急刹车”——应用。
3、选中第二张幻灯片中的“环保时装”——右击——字体——隶书——加粗——36号字——确定。
4、选中第四张幻灯片——格式——背景——填充效果——纹理——新闻纸——确定——应用。
5、选中第四张幻灯片——插入——新幻灯片——选空白版式——确定——插入——图片——艺术字——选第一种艺术字——确定——输入“环保'——确定——存盘关闭退出PPT窗口。
PPT操作练习三在PPT文件夹下进行如下操作：打开PPT_03.ppt文件1.设置幻灯片的页面方向为纵向。
幻灯片的大小设置成Letter纸张。
2.在第二张幻灯片插入文本框，内容为yinhe.txt中的文字,文字字号设置为18磅。
3.在第五张幻灯片右侧插入图片guangqiu.jpg，图片尺寸为高度7cm，宽度10cm，不锁定纵横比。
4.将所有幻灯片的背景设置为颜色预设为碧海青天，底纹样式为纵向。
5.在第八张幻灯片右下角插入“上一张”的动作按钮。
并将按钮指向第七章幻灯片。
6.增加第九张幻灯片，插入一文本框，在文本框中输入文字“幻灯片放映结束”，文字字体为华文行楷。
在文本框下插入一行一列式样的艺术字，内容为“谢谢！”，内容字体为隶书，字体大小为28磅。
方法与步骤1、打开本题——编辑——全选——文件——页面设置——幻灯片大小为Letter纸张——纵向——纵向——确定。
2、选中第二张幻灯片——插入——文本框——横排——插入——对象——由文件创建——浏览——打开yinhe.txt （yinghe.txt可能是出题有误）——右击——打开方式——记事本——将文字内容复制粘贴到文本框内——选中文本框内的文字设置——字体——18磅。
3、选中第五张幻灯片——插入——图片——来自文件——找到并选中图片文件“guangqiu.jpg”——插入——右击图片——设置图片格式——尺寸——不锁定纵横比——高度输入7cm——宽度输入10cm——确定。