放飞梦想主题班会教案教学提纲
放飞梦想主题班会教案
放飞梦想主题班会教案一、背景在如今高速发展的时代里，人们的竞争压力越来越大。
而尤其是学生在成长中面临的压力，来自于学业、家庭、社会等多方面的因素，会对他们的心理健康造成损害。
因此，开展一场旨在放飞梦想、激发学生潜力的主题班会，对于增强学生的信心、培养学生的积极心态、激励学生向往未来，具有重要的意义。
二、目标•帮助学生了解自己的长处和优势，鼓励他们充分发挥优势，拓展自己的潜能。
•培养学生勇于尝试、积极乐观的态度，教育学生懂得如何与挫折和失败抗衡。
•提高学生的自我认知和自信心，让他们从内心深处喜欢自己、尊重自己。
三、教学内容及方法1. 内容1.主题班会开篇，介绍整个班会的目的与主题。
首先，向学生阐明“放飞梦想”意味着什么。
可以准备一些有关激励人心的言语及视频，为班会拉开序幕，让学生更好地理解主题。
2.分组讨论自己的长处和优势。
提前为学生制定一些提问题目，让他们进行自我剖析。
例如：“你擅长哪类学科？”“你在班级或其他活动中有什么特别优点？”等等。
鼓励学生联系实际，不要空谈，都要有例子或具体的描述。
3.分组目标梳理，让学生针对自己的优势制定一些小目标。
目标的制定不一定是学习上，也可以是个人的习惯培养、社交技巧、身体锻炼等各个方面。
4.班会展示环节。
让学生按照小组，向大家展示自己的长处、特点及小目标。
可以准备些课件、演讲稿，提前给学生布置作业，要求他们精心制作，努力表现。
5.班会总结环节。
老师在最后总结时，可以引用名言佳句，鼓励学生坚定信念、克服困难，用实际行动去将梦想变为现实。
2. 方法1.以小组为单位，利用分组讨论的方法进行。
2.引导学生在分析问题的同时，关注自己的优势和长处。
3.鼓励学生将自己的思考与小组成员分享，互相学习借鉴。
4.能积极引导学生合理规划个人目标，并具体到一些小的能够实现的行动——力度不需要很大，但必须有可衡量的成效。
四、教学效果评估1.学生的教学笔记及展示结果。
老师可以结合学生的展示，对学习情况和效果进行评估。
小学放飞梦想班会教案
小学放飞梦想班会教案一、教学目标：1. 让学生理解梦想的含义，认识到梦想对人生的重要性。
2. 引导学生树立正确的梦想观，激发学生为实现梦想而努力奋斗的信念。
3. 培养学生团结协作、互相鼓励的良好品质。
二、教学内容：1. 梦想的定义与重要性2. 树立正确的梦想观3. 勇敢追求梦想4. 团结协作，互相鼓励5. 成功案例分享三、教学重点与难点：1. 重点：让学生理解梦想的含义，认识到梦想对人生的重要性，树立正确的梦想观。
2. 难点：引导学生勇敢追求梦想，培养团结协作、互相鼓励的良好品质。
四、教学过程：1. 导入：通过一个有趣的谜语，引发学生对梦想的思考，进而引入主题。
2. 讲解：讲解梦想的定义与重要性，引导学生树立正确的梦想观。
3. 讨论：分组讨论，让学生分享自己的梦想，并学会互相鼓励、支持。
4. 分享：邀请一位成功人士分享其追梦历程，激发学生勇敢追求梦想的决心。
5. 总结：总结本次班会内容，强调团结协作、互相鼓励的重要性，鼓励学生在实现梦想的道路上坚持不懈。
五、课后作业：1. 让学生写下自己的梦想，并制定一个实现梦想的计划。
2. 鼓励学生在家中与家人分享自己的梦想，寻求家人的支持和鼓励。
3. 学生之间互相交流梦想，组成梦想小组，共同为实现梦想而努力。
六、教学活动：1. 小组活动：学生分组，每组选择一个梦想主题，讨论并设计一个展示活动，如表演、海报、视频等。
2. 个人任务：每个学生写一封信给未来的自己，描述自己的梦想和计划，以及希望未来的自己已经实现的梦想。
3. 梦想墙：学生将自己写的信贴在梦想墙上，作为激励和见证。
七、教学评价：1. 学生参与度：观察学生在讨论、表演和写信等活动中的积极参与情况。
2. 学生表现：评估学生在表达自己的梦想和计划时的清晰度和决心。
3. 小组合作：评估学生在小组活动中的合作能力和对他人梦想的支持。
八、教学资源：1. 梦想主题素材：提供关于不同梦想实现的故事和案例，供学生讨论和启发。
《放飞梦想》主题班会教案
《放飞梦想》主题班会教案一、教学目标1. 让学生理解梦想的重要性，认识到梦想是人生的动力和目标。
2. 培养学生积极向上的心态，激发学生为实现梦想而努力奋斗的精神。
3. 引导学生树立正确的人生观和价值观，明确自己的责任和使命。
二、教学内容1. 梦想的定义和意义2. 梦想与人生的关系3. 如何确立梦想4. 如何实现梦想5. 成功案例分享三、教学过程1. 导入：通过一个有趣的故事或问题，引发学生对梦想的思考，激发学生的兴趣。
2. 讲解：分别讲解梦想的定义和意义、梦想与人生的关系、如何确立梦想、如何实现梦想等知识点，引导学生正确认识梦想的重要性。
3. 案例分享：分享一些成功人士的经典案例，让学生从中获得启示，明白只要努力，梦想是可以实现的。
4. 分组讨论：让学生分成小组，讨论如何确立自己的梦想和实现梦想的计划，培养学生的规划能力和团队协作精神。
5. 总结：对本次班会进行总结，强调梦想的重要性，鼓励学生勇敢追求梦想，并为之努力奋斗。
四、教学方法1. 讲授法：讲解梦想的定义、梦想与人生的关系、如何确立梦想、如何实现梦想等知识点。
2. 案例分析法：通过分享成功案例，引导学生从中获得启示。
3. 分组讨论法：让学生分组讨论，培养学生的规划能力和团队协作精神。
五、教学评价1. 学生对梦想的理解和认识程度。
2. 学生对确立梦想和实现梦想的方法的掌握情况。
3. 学生参与分组讨论的积极性和团队协作能力。
六、教学资源1. 故事素材：收集一些关于梦想实现的故事，用于激发学生的兴趣和启发思考。
2. 成功案例：整理一些成功人士实现梦想的案例，用于引导学生从中获得启示。
3. 讨论指南：制定分组讨论的指导问题，引导学生深入思考和规划自己的梦想。
七、教学步骤1. 导入：通过一个有趣的故事或问题，引发学生对梦想的思考，激发学生的兴趣。
2. 讲解：分别讲解梦想的定义和意义、梦想与人生的关系、如何确立梦想、如何实现梦想等知识点，引导学生正确认识梦想的重要性。
激扬青春放飞梦想主题班会教案（5篇模版）
激扬青春放飞梦想主题班会教案（5篇模版）第一篇：激扬青春放飞梦想主题班会教案树立目标放飞梦想一、活动目的每个人心里都有一个最初的梦想，一个远大的梦想。
但是在现实的中学生活中，很多同学却迷茫了，迷失了自己。
探究其原因，主要是没有了前进的目标，失去了学习乃至个人成长方面的动力。
通过开展此次班会，旨在帮助大家托起梦想，为自己的未来绘制一幅梦想蓝图，为自己的梦想而努力奋斗，同时增进班级同学彼此之间的了解，增强班级的凝聚力。
二、活动意义通过此次班会的讨论，使同学们认识到梦想对于自己人生的重要性，进而寻找到自己的梦想，并为之努力奋斗。
三、活动形式讨论与表演相结合四、活动前准备1、班级同学讨论，结合同学们的实际问题，初步拟定班会主题。
2、班级干部讨论商定，确定班会主题，即激扬青春，放飞梦想。
3、围绕已定的主题，动员大家积极参与进来。
4、做好策划，落实好时间地点等活动前准备工作。
五、活动过程环节1学生讲故事《三个泥水匠的故事》，有三个泥水匠在建一座房子，他们三个人同样的工种同样的做法在那里做。
有一个记者去访问他们，问第一个人说:“师傅你在做什么？”“哎呀！没办法，妻子要养、孩子要读书，没办法只有在烈日下砌墙”因为生活所逼，只能这样去做，第一个是被迫的。
第二个说:“我在建一个大厦，建起来也有一份功劳，很快乐”第三个说:”我在建一个美丽的城市，这个大厦建起来，就会衬托这个城市更漂亮”二十年之后，记者又去采访三人的时候，第一个人还在某个工地上砌墙，还是不得已的心情下接受那种烈日的煎熬；第二个人已经变成某一个工程地的高级工程师，在那里指挥建造大厦；第三个已经成为这个城市的市长。
同样一份工作，不同的志向，最后就会有不同的结果。
（通过同学带来的《三个泥水匠的故事》，让同学们意识到梦想的重要性）。
环节2 一个人的成功离不开明确的目标与梦想，但在实现梦想的路途中，我们难免会遭遇挫折，很多人往往因为感觉梦想太遥远而放弃了梦想。
所以，实现梦想的前提就是要制定合适的目标，逐一达到目标，最终实现梦想。
《放飞梦想》主题班会教案
《放飞梦想》主题班会教案一、教案背景班会主题：放飞梦想课时：1课时年级：八年级教学目标：1. 让学生理解梦想的重要性，认识到追逐梦想的意义。
2. 培养学生勇敢面对困难，积极进取的精神风貌。
3. 提高学生自我认知，激发学生为实现梦想而努力奋斗的动力。
教学内容：1. 导入：介绍梦想的定义及重要性。
2. 讨论：分享自己的梦想，以及为实现梦想所做的努力。
3. 案例分析：分析成功人士追逐梦想的故事，从中汲取启示。
4. 小组活动：讨论如何克服困难，实现梦想。
5. 总结：鼓励学生勇敢追梦，为实现梦想而努力。
二、教学过程1. 导入（5分钟）教师简要介绍梦想的定义，强调梦想的重要性，激发学生对梦想的思考。
2. 讨论（10分钟）学生分享自己的梦想，以及为实现梦想所做的努力。
教师引导学生关注学生的梦想，并给予鼓励和建议。
3. 案例分析（10分钟）教师呈现成功人士追逐梦想的故事，引导学生分析故事中成功人士的品质，从而汲取启示。
4. 小组活动（10分钟）学生分组讨论如何克服困难，实现梦想。
教师巡回指导，引导学生提出切实可行的方法。
5. 总结（5分钟）教师总结本次班会内容，强调勇敢追梦的重要性，鼓励学生为实现梦想而努力。
三、教学评价1. 观察学生在讨论环节的参与程度，了解学生对梦想的认识。
2. 分析学生在小结环节的发言，评估学生对实现梦想的方法的掌握。
3. 关注学生在小组活动中的表现，评价学生面对困难时的态度。
四、教学资源1. 成功人士追逐梦想的故事素材。
2. 梦想相关名言警句。
五、教学建议1. 教师在导入环节要注重激发学生的兴趣，让学生对梦想产生好奇。
2. 在讨论环节，教师要关注每一个学生的梦想，给予积极的评价和建议。
3. 在案例分析环节，教师要引导学生从故事中汲取启示，联系自己的实际情况。
4. 在小组活动环节，教师要注重培养学生的团队合作精神，引导学生提出切实可行的方法。
5. 在总结环节，教师要强调勇敢追梦的重要性，激发学生为实现梦想而努力的动力。
放飞梦想主题班会教案7篇
放飞梦想主题班会教案7篇放飞梦想主题班会教案篇1班会主题激扬青春，放飞梦想活动目的每个人心里都有一个最初的梦想，一个远大的梦想。
但是在现实的中学生活中，很多同学却迷茫了，迷失了自己。
探究其原因，主要是没有了前进的目标，失去了学习乃至个人成长方面的动力。
在听了今年央视《开学第一课》后，开展此次班会，旨在帮助大家托起梦想，为自己的未来绘制一幅理想蓝图，为自己的梦想而努力奋斗，同时增进班级同学彼此之间的了解，增强班级的凝聚力。
活动意义通过此次班会的讨论，使同学们认识到梦想对于自己人生的重要性，进而寻找到自己的梦想，并为之努力奋斗。
活动前准备1、班级同学讨论，结合同学们的实际问题，初步拟定班会主题。
2、班级干部讨论商定，确定班会主题，即激扬青春，放飞梦想。
3、围绕已定的主题，动员大家积极参与进来，搜集资料。
回家上网查找相关视频资料和信息。
活动过程(歌曲《梦想缤纷》上课前在教室播放，渲染气氛)1、请陈心同学讲述《“宝盒”的故事》。
通过讲述大家知道：不应该只沉迷于昨天的欢声笑语，那是过去，你可以把它作为你美好的回忆，但更精彩的欢声笑语在未来，在未来的梦想里。
”2、请黎冰心同学讲述《三个泥水匠的故事》。
通过黎冰心同学带来的《三个泥水匠的故事》，让同学们意识到梦想的重要性。
3、展开讨论：《马云的梦想奋斗史中，让我印象深刻的一句话》。
李朝铭同学：马云说，这十年之内，他们至少有一千次失败，他们永远是倒下再起来，倒下了再起来，假如你的成功没有眼泪，没有汗水，你是不可能成功的，这个梦想也不可能走得很久。
薛斌同学：马云说自己和大家一样，小时候有过无数的梦想。
想当过司机，想当过售票员，想当过警察，想当过解放军叔叔，没有一个梦想能够实现，然后不断地变化自己的梦想。
最多的时候，马云一年内换了七八个梦想。
但这些并不重要，梦想是快乐的，每个人在成长的路上一定要有梦想，一个人要想幸福一定要有梦想。
一个人可以乱想，但是不可以不想。
卿悦同学：不同时期的马云有着不同的梦想，小学时想考好的中学失败了，中考也失败了，考大学考了三年，毕业后想考哈佛大学还是失败了。
放飞梦想主题班会教案
放飞梦想主题班会教案一、班会主题放飞梦想二、班会目的1、引导学生树立明确的目标和理想，激发学生追求梦想的动力和热情。
2、帮助学生认识到实现梦想需要付出努力和坚持，培养学生的毅力和决心。
3、鼓励学生在追求梦想的道路上相互支持和鼓励，增强班级凝聚力。
三、班会时间具体时间四、班会地点教室五、参与人员全班同学六、班会流程（一）导入（5 分钟）1、播放一段关于梦想的视频或展示一些与梦想相关的图片，引起学生的兴趣和思考。
2、提问学生：“你们的梦想是什么？”（二）分享梦想（15 分钟）1、请同学们自愿站起来分享自己的梦想，包括梦想的内容、形成的原因以及为实现梦想所做的初步规划。
2、每个同学分享完后，其他同学可以给予掌声鼓励和简单的点评。
（三）梦想的意义（10 分钟）1、老师讲解梦想对个人成长和发展的重要意义。
比如，梦想可以给我们前进的方向和动力，让我们的生活更有意义和价值。
2、举例说明一些成功人士是如何通过坚持梦想取得成就的，如马云、雷军等。
（四）实现梦想的困难与挑战（15 分钟）1、组织小组讨论：实现梦想的过程中可能会遇到哪些困难和挑战？2、每个小组选派一名代表进行发言，总结小组讨论的结果。
3、老师对学生的发言进行补充和总结，引导学生认识到困难和挑战是实现梦想的必经之路。
（五）如何实现梦想（20 分钟）1、老师讲解实现梦想的方法和步骤，如制定明确的目标、制定合理的计划、付诸行动、坚持不懈等。
2、请同学们结合自己的梦想，制定一个初步的行动计划，写在纸上。
3、邀请几位同学分享自己的行动计划，老师和其他同学给予建议和指导。
（六）相互鼓励与支持（10 分钟）1、让同学们两两一组，互相交流自己的梦想和行动计划，并互相鼓励和支持。
2、全体同学围成一个圈，手牵手，一起大声喊出：“为了梦想，加油！”（七）总结（5 分钟）1、老师对本次班会进行总结，强调梦想的重要性和实现梦想的可能性。
2、鼓励同学们在今后的学习和生活中，勇敢地追求自己的梦想，不断努力，不断进步。
《放飞梦想》主题班会教案
《放飞梦想》主题班会教案一、教案背景班会主题：《放飞梦想》课时：1课时年级：八年级教学目标：1. 让学生理解梦想的重要性，认识到追求梦想需要付出努力。
2. 培养学生勇敢面对困难，积极进取的精神品质。
3. 提高学生表达能力，学会与他人分享自己的梦想。
教学内容：1. 梦想的定义与重要性2. 追求梦想的过程与方法3. 勇敢面对困难，积极进取4. 表达自己的梦想，与他人分享教学资源：1. PPT课件2. 纸飞机制作材料3. 梦想卡片二、教学过程1. 导入：教师通过向学生展示一组成功人士的照片，引导学生思考这些人成功的共同点，从而引出梦想的重要性。
2. 讲解：教师结合PPT课件，讲解梦想的定义与重要性。
让学生明白梦想是人生的动力，是成长的源泉。
3. 实践：学生分组讨论，思考自己的梦想，并制作一个属于自己的纸飞机。
让学生在实践中体验追求梦想的喜悦。
4. 分享：学生向全班同学分享自己的梦想，其他同学给予鼓励和支持。
培养学生的表达能力，增强班级凝聚力。
三、教学评价1. 学生对梦想的理解程度。
2. 学生在实践活动中展现出的积极性和创造力。
3. 学生分享梦想时的表达能力和自信心。
四、课后作业1. 写一篇关于自己梦想的作文。
2. 制定一个实现梦想的计划，明确目标和步骤。
五、板书设计放飞梦想梦想的重要性追求梦想的过程与方法勇敢面对困难，积极进取表达自己的梦想，与他人分享六、教学延伸活动1. 组织一次梦想演讲比赛，让学生充分展示自己的梦想和实现梦想的决心。
2. 开展一次梦想主题的黑板报比赛，展示学生对梦想的理解和感悟。
3. 邀请一位成功人士来校分享其实现梦想的经历，激发学生的奋斗精神。
七、教学反馈1. 收集学生的作文和计划，评估他们对梦想的理解和规划能力。
2. 观察学生在演讲比赛和黑板报比赛中的表现，了解他们的参与度和创造力。
八、教学调整1. 根据学生的作文和计划，给予针对性的指导和建议，帮助他们更好地实现梦想。
2. 对于在演讲比赛和黑板报比赛中表现出色的学生，给予表扬和奖励，鼓励他们继续努力。
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(合)让我拥有你真心的面孔
(合)让我们的笑容，充满着青春的骄傲
(合)为明天献出虔诚的祈祷
(女)轻轻敲醒沉睡的心灵，慢慢张开你的眼睛
《相信自己》
多少次挥汗如雨，伤痛曾填满记忆
只因为始终相信，去拼搏才能胜利
总是在鼓舞自己，要成功就得力
热血在赛场沸腾，巨人在东方升起‖
相信自己 wo...
你将赢得胜利 创造奇迹
相信自己 wo...
梦想在你手中 这是你的天地
相信自己 wo...
你将超越极限 超越自己
相信自己 wo...
当这一切过去 你们将是第一
在实现梦想的这个过程中我们常常会遇到挫折与失败，但是只要我们有坚强的意志，有不怕苦不怕累的精神，有知难而进的勇气，有勇往直前的魄力，那么梦想就会降临，梦想就会变得触手可及。
活动三：畅谈梦想（15分钟）
梦想是美丽的，五彩缤纷的，但是在现实的生活中，很多同学却迷茫了，迷失了自己，没有了曾经的追求。那你们在追梦的路上遇到过哪些问题，又应该怎么面对这些问题呢？那下面我们又一起来观看视频《那一年的梦想》
1．严于律己，对自己的行为负责，不能严于律己，即使是天才也会白白浪费。
2．请不要埋怨学业的繁重，生活的劳苦，责任的重大。
3．因为真正的快乐，是挑战后的结果。
4．没有经历深刻的痛苦，我们也就体会不到酣畅淋漓的快乐！我们的梦想就不会实现。
同学们：以上几点你们有信心做到吗？好，那么请你们全体起立，举起你们的右拳头，跟老师一起许下自己的青春誓言！
相信自己 wo...
你将超越极限 超越自己
相信自己 wo...
当这一切过去 你们将是第一
相信自己 wo...
你将超越极限 超越自己
相信自己 wo...
梦想，一个既响亮而又富有诗意的名词，它是一种意志，一种精神，一种追求，更是一个人生命价值的体现。
活动一：放飞梦想（5分钟）
同学们，在这青春活力的时期，相信我们每个人心里都有一个最初的梦想和一个远大的梦想。听完这首歌，现在轮到你们来谈谈和表达你们心中的梦想及愿望了。请同学们拿出一张纸，把它折成一只纸飞机，然后在纸飞机的左翼写上你对周围同学或老师的祝福，在右翼写上你的远大梦想。然后在大家倒数着数字一起往空中扔。将你的祝福和梦想一同放飞！之后，同学们任意捡起一架飞机，看看上面的文字，让大家一起来分享你的愿望和梦想！
铮铮誓言
从这一刻起，我将迎接一个崭新的我。
不再为人生的目标而迷茫；
不再为昨日的失败而悲观；
不再为昔日的挫折而难过；
从这一刻起，我要唤醒那个灵魂深处最最强大的我。
我将拥有为梦想奋斗的最最坚强的意志；
我将拥有为梦想奋斗的最大最大的激情；
我将拥有为梦想奋斗的最最聪明的智慧。
从这一刻起，我不能再容忍自己沦落成平庸；
(合)倾诉遥远的祝福
(女)唱出你的热情，伸出你的双手，让我拥抱着你的梦
(女)让我拥有你真心的面孔
(男)让我们的笑容，充满着青春的骄傲
(男)为明天献出虔诚的祈祷
(女)谁能不顾自己的家园，抛开记忆中的童年
(女)谁能忍心看那昨日的忧愁，带走我们的笑容
(男)青春不解红尘，胭脂沾染了灰
(女)让久违不见的泪水，滋润了你的面容
那么今天就让我们共同在这里庄重的写下自己的梦想，签上自己的名字，为我们的未来播下一个可以见证的种子吧，若干年的某一天，当我们再次聚在一起的时候，我们就可以看一看有多少同学实现了自己今天的梦想。为自己的人生目标和远大的梦想而努力奋斗！10年后的今天等着你们的好消息！
最后，我提议，让我们用一首激情洋溢的歌曲来结束我们今天的课吧！
黔西六中主题班会教案
主题名称
放飞梦想
活动目的
激发同学们追求梦想，认清自己的奋斗目标，找到学习的动力，同时营造积极向上的学习氛围。
时 间
2013.11.22
地 点
九（7）班教室
班 级
九（7）班
人 数
46人
指导教师
黄成佳
主持人
万宏
活动过程设计
新课导入：同学们都有梦想，都有追求，那么想不想实现自己的梦想呢？对实现自己的梦想有没有信心，相不相信自己。好，那么我们共同来听听这首歌《相信自己》。（4分钟）
活动二：体验梦想（12分钟）
同学们：分享完了大家的愿望和梦想！发现是不是每一个人的梦想都不尽相同，但我知道大家现在一定有一个一个共同的愿望，下面我们一起来观看视频《两只脚走路的小羊》和《卓君梦想的故事》
同学们，看完视频后现在轮到你们来谈谈自己的感想：小组讨论（有希望就不要放弃），将小组讨论的结果抽样作答。
活动四：挑战梦想（5分钟）
谁年轻时不曾有过梦想？虽然那只是一种执着的热情。付出了辛酸，得到的也许是失落。但是，年少的我们并不后悔，因为青春值得我们付出一切！你们正处在人生重要的分岔口，梦想的指引十分重要。心里埋下一个美丽的梦想是一个人成长的标志，也是一个人走好人生路，充实校园生活的关键。犹记得（可讲诉自己追逐梦想的故事，小故事《人生十字架》）因此老师建议，此阶段，你们一定要做到以下几点：
从这一刻起，我不能再允许自己堕落成平凡；
从这一刻起，我将控制和掌握自己的命运。
我要让懒惰、悲观和一切不利于梦想实现的因素远离我；
我要让勤奋、乐观和所有有利于实现梦想的因素靠近我；
我不再害怕失败和挫折，只会越败越强，越挫越勇。
宣誓人：
活动五：实现梦想（3分钟）
行动，从此刻开始行动，不为艰难险阻，不怕暂时的挫折失败，坚定信念，要有不实现目标绝不放弃的信念。但愿同学们在今后的日子里：珍惜时间，珍惜青春
“梦想如此完美，而道路却这般曲折”。通过这个环节，想必同学们更加认真地思考了自己未来的人生，更加明确了自己未来的方向。相信，有目的性付出的努力，将会事半功倍。那么请同学们集合刚才所看视频，用5分钟的时间给10年后的自己写一封简短的信。
同学们：你们一天天长大，你想对长大后的自己倾诉些什么呢？下面，让我们大家一起来聆听吧！（请几个同学到黑板上去朗读自己写给10年后自己的那封信）。
《明天会更好》
(女)轻轻敲醒沉睡的心灵，慢慢张开你的眼睛
(男)看看忙碌的世界是否依然，孤独的转个不停
(女)春风不解风情，吹动少年的心
(女)让昨日脸上的泪痕随，记忆风干了
(女)抬头寻找天空的翅膀，侯鸟出现它的印记
(男)带来远处的饥荒，无情的战火依然存在的消息
(女)玉山白雪飘零，燃烧少年的心
(女)使真情溶化成音符