十六年前的回忆测试题

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统编版六年级语文下册《11.十六年前的回忆》同步达标测试题(含答案)

统编版六年级语文下册《11.十六年前的回忆》同步达标测试题(含答案)

统编版六年级语文下册《11.十六年前的回忆》同步达标测试题(含答案)一、看拼音,写词语。

yòu zhì pì jìng bì miăn fă tíng yán jùn zhí xíng二、下列词语中,加点字的注音有误的是哪一项?()A.埋.头(mái)B.占据.(jù)C.残.暴(chán)D.避.免(pì)三、辨字组词。

娱( ) 籍( ) 绞( ) 峻( )误( ) 藉( ) 狡( ) 竣( )四、按要求写词语。

1.近义词:轻易()残暴()慈祥()沉着()2.反义词:含糊()暂时()紧张()残暴()五、按要求写句子。

1.我哪能离开呢?(改为陈述句)2.他的心被一种伟大的力量占据着。

(缩句)六、《十六年前的回忆》这篇课文中开头和结尾都提到了李大钊牺牲的时间,这一写法叫()。

A.总结全文B.承上启下C.点明中心D.首尾呼应七、课文回顾:根据课文内容填空。

一、幼稚、僻静、避免、法庭、严峻、执行二、D三、娱乐、书籍、绞刑、严峻误会、慰藉、狡猾、竣工四、1.随便、残忍、和蔼、冷静2.清楚、永久、轻松、仁慈五、1.我不能离开。

2.心被占据着。

六、D七、回忆录、忠于革命事业、坚贞不屈、敬仰、深切、被捕前、被捕时、法庭上、被害后八、1.A2.D3.①外貌没戴眼镜乱蓬蓬的长头发平静慈祥②解释说明李大钊对革命事业抱着必胜的信心4.这可能是我们最后一次见面了,再见了,亲人!你们一定要坚强地活下去,坚信革命事业必定会胜利,也希望你们化悲愤为力量!。

《十六年前的回忆》同步测试练习题(含答案解析)

《十六年前的回忆》同步测试练习题(含答案解析)

十六年前的回忆字词积累练一、用“√”给加点的字选择正确的读音。

娱乐(yúyǔ)暂时(zàn zhàn)侦探(zhēn zhēnɡ)勉强(qiánɡqiǎnɡ)书籍(jíjì)袍子(páo báo)二、根据语境,看拼音写字词。

1.捉迷藏游戏中,为duǒ bì()妹妹的寻找,我藏在了一个pìjìnɡ()的角落里,但还是被她偷偷chǒu()到了。

2.面对mó ɡuǐ()般的敌人zhíxínɡ()的kǔ xínɡ(),江姐一声不hēnɡ(),表现出了一位共产党员坚强的意志。

三、结合课文,感受李大钊的人物形象,用“严”字组词填空。

在“我们”面前,他是一个慈祥而并不()的父亲。

局势越来越(),父亲的脸上总是一副()的神情。

他办事(),面对()拷打,他()党的机密。

语句应用练四、品析句子。

1.父亲一向是慈祥的,从没有骂过我们,更没有打过我们。

我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。

他不论多忙,对我的问题总是很感兴趣,总是耐心地讲给我听。

这一次不知道为什么,父亲竟这样含糊地回答我。

这段话中的“慈祥”表现的是____________________。

父亲前后不同的态度,反映了李大钊对待亲人的__________和对待工作的____________,对比鲜明,使人物形象更加丰满。

2.没有什么,不要怕。

星儿,跟我到外面看看去。

这两句话是对父亲的________描写,表明李大钊对敌人的到来早有准备,表现出他__________________的一面。

3.父亲坚决地对母亲说:“不是常对你说吗?我是不能轻易离开北京的。

你要知道现在是什么时候,这里的工作多么重要。

我哪能离开呢?”(1)这是对李大钊的__________描写,其中两个反问句的作用是_____________________。

六年级语文《十六年前的回忆》练习题(精选16篇)

六年级语文《十六年前的回忆》练习题(精选16篇)

六年级语文《十六年前的回忆》练习题(精选16篇)六年级语文《十六年前的回忆》练习题篇1一、看拼音,写词语。

zhěng lǐshū jícíxiáng nài xīn zàn shí( ) ( ) ( ) ( ) ( )jī zhìchōu tìyán jùn huáng hūn jiān ruì( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、划去不正确的读音。

勉强(qiáng qiǎng)待会儿(dāi dài)书籍(jí jì)躲藏(cáng zàng)传记(chuán zhuàn)宁愿(níng nìng)空缺(kōng kòng)载客(zǒi zòi)夹衣(jiājiá)三、形近字组词。

形()僻()篷()妻()刑()癖()蓬()凄()型()辟()缝()萋()四、正确区别词意,然后选词填空。

模糊含糊深邃深奥随心所欲为所欲为⒈他的话很(),我不明白是什么意思。

⒉你的作业写得这么()让老师怎么批改呀?⒊林清玄的散文所包含的道理很()。

⒋维吾尔姑娘()的眼睛里充满了热情和温情。

⒌一些社会上的地痞仗着自己的势力欺行霸市,()。

⒍我和我的好朋友王博在一起可以(),无话不谈。

五、把下列词语补充完整。

()的小屋()的吼声()的脸()地回答()地跳动()地讲六、读句子,体会加横线字的表达效果。

1、参保的匪徒把父亲绑起来,拖走了。

2、我看到了他那乱蓬蓬的长发下面的平静而慈祥的脸。

3、他不论多忙,对我的问题总是很感兴趣,总是耐心地讲给我听。

六年级语文《十六年前的回忆》练习题篇2教学本课我从引导学生品析人物语言描写,体味人物神态的描写入手,采用学导式教学法,重在一个“学”字,贵在一个“导”字,以发展学生的自学和探索能力,全面发展学生智力。

人教版六年级下册语文《十六年前的回忆》同步练习(含答案)

人教版六年级下册语文《十六年前的回忆》同步练习(含答案)

人教版六年级下册语文《十六年前的回忆》同步练习(含答案)一、单选题。

1.加横线解释全对的一组是______。

A.截然不同(阻拦)随心所欲(将要)B.蜂拥而至(聚拢)勤俭持家(料理)C.花样繁多(多)张灯结彩(望)D.滔滔不绝(断绝)臭味相投(放进去)2.对下面的句子理解正确的一项是( )待了一会儿,父亲才回答:“不要了就烧掉。

你小孩子家知道什么!”A.父亲因为太忙,没有时间认真地回答“我”,所以才这样说。

B.因为涉及党和革命的机密,父亲需要谨慎地对待,不能告诉还是小孩子的“我”。

二、看拼音写词语。

pì jìng yú lèkǒng bùmó guǐfěi túshū jíchōu tìjù lièmián páo jú shì三、选出恰当的音节和字。

①父亲保持着他那(A.贯 B.惯)有的严(A.俊 B.峻)(A.zùnB.jùn)态度。

②他仍(A.rēng B.réng)旧穿(A.着 B.这)他那件灰布旧棉袍,可是没(A.带 B.代 C.戴)眼(A.境 B.镜)。

四、比一比再组词刑娱绞僻形误狡避五、按原文填空。

的父亲的枪声的手枪的小屋的眼光的头发地回答地喊叫地跳动六、按要求写词语。

近义词:思索——焦急——阻击——反义词:含糊——尖锐——粗暴——七、选词填空。

严肃严厉严峻严重①局势越来越,父亲的工作也越来越紧张。

②父亲保持着他那惯有的态度。

③他一再违反纪律,今天终于被老师地批评了一顿。

④升旗时要认真。

八、根据课文内容填空。

《十六年前的回忆》是李大钊先生的女儿在父亲被害周年纪念日写的一篇。

文章按、、、的顺序叙述了李大钊被害的全过程,表现了革命先烈的崇高品质。

九、按要求写句子。

(1)父亲坚决地对母亲说:“我是不能轻易离开北京的。

部编版六年级下册语文11《十六年前的回忆》同步练习题(含答案)

部编版六年级下册语文11《十六年前的回忆》同步练习题(含答案)

部编版六年级下册 11 十六年前的回忆一、选择题1.下列句子中,有语病的一项是()A.观众团团围坐,所有的剧情全靠艺人们用说唱来描述。

B.于是妈妈就如八儿所求的把他抱了起来。

C.他来不及抖掉男孩就飞向了天空。

D.由于没有本子、笔和墨水,使我将没法估算日子。

2.下面词语中加点字的意思相同的一项是()A.素不相识红妆素裹 B.奴颜媚骨阳光明媚C.千锤万凿证据确凿 D.援笔而就援琴而鼓3.下面加点字读音完全相同的一项是()A.排列徘徊绯红诽谤B.惆怅丝绸稠密凋落C.网络洛河骆驼恪守D.辟邪避难玉璧绝壁4.选出下列各组中字形有误的一项()A.流光溢彩鱼米之乡心扉 B.囫囵吞枣别出心裁宫阕C.悲欢离合牵肠挂肚冗繁 D.黯然伤神天高气爽馈赠5.下列词语书写全都正确的一项是()A.埋头僻静残暴法庭 B.含糊书藉过度局势C.组织警察严竣拘留 D.纷乱占居剧烈包围二、填空题6.理清脉络,内容梳理第三步。

1.这篇文章以倒叙开头,点明十六年那一天正是父亲的被难日,按照时间顺序,从父亲_______________到_______________,再到_______________和父亲的最后一次见面,最后写父亲________全家人的悲痛,记叙了十六年前那场沉痛的回忆。

2.这篇文章通过对李大钊同志从被捕前到被害后的回忆,展示了革命先烈____________________的伟大精神和____________________的高贵品质,表达了作者对父亲的敬仰与深切的怀念之情。

7.默读课文,完成下面问题。

(1)课文的作者是________,她是李大钊的女儿,文章是________年写的,回忆了十六年前的一些事情。

(2)李大钊的被难日是________,离现在已经十六年了。

(3)理解“被难日”,在课文中就是指________。

(4)本文是一篇回忆录,按照________主要回忆了关于李大钊同志的四件事,如果用小标题概括可以概括成________、________、法庭上、________这四件事。

十六年前的回忆题目和答案

十六年前的回忆题目和答案

十六年前的回忆题目和答案1.写出下列词语的反义词。

沉着——( )伟大——()答案:慌乱/平凡本题解析︰这道题考查学生对反义词的掌握和运用能力。

反义词就是指意思相反或相对的一组词。

反义词表现了事物之间明显的对比关系。

要确定反义词,可以抓词素的反义,也可以对原词加以否定,然后找反义词。

"沉着”的反义词还有:激动、震悚、惊慌、慌忙、紧张、慌张、浮躁、急躁、仓皇。

“伟大”的反义词还有:平凡、普通、渺小、平庸。

2.选文主要写的是答案:“我们”和父亲在法庭上见面本题解析:本题考查了对选文主要内容的理解与概括。

阅读全文,抓住主要内容和事件写出即可,所以是“我们”和父亲在法庭上见面。

3.短文中画“”的句子是对父亲的___和__的描写,说明了_____。

画“_”的句子是对法官的和_______描写,说明了_答案:外貌/神态/他在经受了残酷的折磨后依然坚强和对亲人的爱/语言/动作/法官的残暴和凶狠。

本题解析:本题考查对人物描写方法的判断和对文章内容的理解。

“灰布旧棉袍”“没有戴眼镜”“乱蓬蓬的长头发”属于外貌描写,“平静而慈祥的脸”属于神态描写。

“没戴眼镜”"乱蓬蓬的长头发”说明父亲此时的形象很糟糕,反映出他曾经受到过折磨。

“平静”说明父亲并没有被酷刑打垮,他内心依然坚定。

慈祥”表明他作为一个父亲对孩子的爱。

“不许乱喊”属于语言描写,“拿起”和“拍了一下”属于动作描写,体现了法官的残暴和凶狠。

4.选文中破折号的作用是表示()A.话题转换B.解释说明C.语意转折D.说话中断答案:B本题解析:本题考查了对破折号作用的理解。

要理解破折号的作用,就要判断破折号前后句子的关系。

文中的“他对于革命事业的信心”是对前面“这个力量”的解释说明,破折号的作用是表示解释说明,选B。

部编本六年级语文下册11十六年前的回忆同步检测试题(含答案解析)

部编本六年级语文下册11十六年前的回忆同步检测试题(含答案解析)

部编本六年级语文下册11十六年前的回忆同步检测试题(含答案解析)11十六年前的回忆1.看拼音写词语.jūn fá bì miǎn chōu tì pì jìnɡ pí xuēmóɡuǐ jiǎo xínɡ zhíxínɡ zhuānqiánɡ chǒujiàn2.选出下面没有错别字的一组词语是()A.军阀避免组织破坏B.新闻暂时离凯轴屉C.宪兵剧烈粗暴侦深D.挤满报纸勉强教讯3.给下面的汉字加上偏旁组成新字并组词。

可__(______)__(______)来__(______)__(______)日__(______)__(______)大__(______)__(______)4.根据课文内容填空。

1.局势越来越严重,父亲的工作也越来越______。

他的朋友劝他离开北京,母亲也几次劝他。

父亲坚决地对母亲说:“不是常对你说吗?我是不能轻易离开______的。

你要知道现在是什么时候,这里的工作多么重要。

我哪能______呢?”母亲只好不再说什么了。

2.除开头外,文章是按被捕前、被捕时、______上、被害后的顺序来叙述的。

5.根据绰号写出《水浒》人物姓名。

1.九纹龙——____________ 2.黑旋风——____________3.智多星——____________ 4.及时雨——____________5.花和尚——____________ 6.行者——____________1.煮豆燃豆萁,豆在釜中泣。

(______)2.大漠沙如雪,燕山月似钩。

(______)3.危楼高百尺,手可摘星辰。

(______)7.请把下列的诗句、名言、座右铭等补充完整。

1.人生自古谁无死,__________________。

2.读书破万卷,__________________。

3.时间就是生命,__________________。

十六年前的回忆-练习题(有答案)

十六年前的回忆-练习题(有答案)

十六年前的回忆一、看拼音写词语。

二、请在正确的读音上打“√”。

娱.乐(y ú y ù)僻.静(b ì p ì) 沉着.(zh áo zhu ó) 被难.(n án n àn ) 蹲.着(d ūn z ūn )拴.着(shu āi shu ān )三、给带点字词选择正确的解释,在括号里填序号。

1、一拥.而入( ) ①抱。

②挤着走。

③围着。

2、怒气冲冲..( ) ①冲洗,冲去。

②感情激动的样子。

③互相抵消。

3、父亲保持着他那惯有的严峻..态度。

( ) ①严肃,严厉。

②严重。

四、选词填空。

纷乱杂乱混乱1、趁着( ),小通讯员溜进人群中,躲过了敌人的追击。

2、一会儿外面传来一阵( )的喊叫。

3、院子里( )地堆着木料、砖瓦。

严峻严重严肃严酷4、听到工友阎振三被抓的消息,气氛顿时( )起来。

5、局势越来越(),父亲的工作也越来越紧张。

6、在这()的白色恐怖里,我地下党始终坚持斗争,从来没有退缩过。

7、父亲保持着他那惯有的()态度。

五、把下面句子换个说法,意思不变。

例:你这样做怎么能行呢?我不是跟你说过多次了吗?你这样做不行,我跟你说过多次了。

1、不是常对你说吗?我是不能轻易离开北京的。

2、你要知道现在是什么时候,这里的工作多么重要。

我哪能离开呢?六、选择句子的正确含义,并在所选含义的序号后打“√”。

1、待了一会儿,父亲才回答:“不要了就烧掉。

你小孩子家知道什么!”A、父亲因为太忙,没有时间认真回答,所以才这么说。

()B、因为“我”年龄太小,当时的局势又十分严重,父亲知道不是几句话能说清楚原因的,所以才这样说。

()C、因为这是党和革命的机密,所以父亲不愿告诉还是小孩的“我”。

()2、你要知道现在是什么时候,这里的工作多么重要。

我哪能离开呢?A、北京一片白色恐怖,离开北京极端困难。

()B、任务太多,工作太忙,父亲不愿丢下手头的工作。

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一、看拼音写词语
jūn fáyúlèpiān pìjiǎo xíng kǒng bùyán jùn
()()()()()() xiàn bīng hán húshūjíyìyōng ér rùmóɡuǐ
()()()()()
二、多音字组词
三、划去不正确的读音
勉强(qiáng、qiǎng)待会儿(dài、dāi)书籍(jí、jì)
含糊(hú、hu)拥入(rōng、yōng)夹袄(jiá、jiā)
五、搭配要恰当,用直线连起来
伟大的态度耐心地问
慈祥的力量奇怪地说
严峻的面庞坚决地讲
六、选词填空
严峻严肃严格严厉
1、不管怎么说,()要求自己总是有好处的,因为它会让人进步得更快。

2、他一再违反纪律,今天终于被老师()地批评了一顿。

3、形式非常(),伤员必须马上转移。

4、升旗时要()认真。

剧烈猛烈激烈强烈
5、晓庆生过病,上体育课不能()运动。

6、孩子们()要求周末不要上课。

7、敌人占领的高地被我军()的炮火摧毁了。

3、从下列词语中找出6对近义词,分别填入括号里。

残暴含糊安宁可惜占据坚决
模糊残酷坚定安定惋惜占领
()--()()--()()--()()--()()--()()--()读句子,回答问题。

(1)父亲是很慈祥的,从来没骂过我们,更没打过我们。

我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。

他不论多忙,对我的问题总是很感兴趣,总是耐心地讲给我听。

从这个句子,可以体会到这是一位的父亲。

(2)父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍,可是没戴眼镜。

我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。

从"没戴眼镜""乱蓬蓬的长头发"可以看出,"平静而慈祥"说明。

(3)他脸上的表情非常安定,非常沉着。

他的心被一种伟大的力量占据着。

"一种伟大的力量"指的是。

绿手指
美国某小镇有一位"绿手指"。

千万别以为她是个妖怪或有什么特异功能,这是当地人对好园丁老奶奶的称谓。

一天,老奶奶在报上看到一条消息:园艺所重金购买纯白金盏花。

老奶奶想:金盏花,除了金色,就是绿色,白色的?不可思议。

不过,我为什么不试试呢?
她对八个儿女讲了,他们一致反对。

大家说:"你根本不懂得种子遗传学,专家都不能完成的事,你这么大年纪了,怎么可能完成呢?"
老奶奶决心一个人干下去。

她撒下金盏花的种子,精心侍弄,金盏花开了,全是金黄的。

老奶奶从中挑选一朵颜色淡的花,任其自然枯萎,以取得最好的种子,第二年把它们种下去。

然后,再从花朵中挑选颜色浅淡的种子栽
种……一年又一年,春种秋收循环往复,老奶奶从不沮丧怀疑,一直坚持。

儿女远走了,丈夫去世了,生活中发生了很多的事,老奶奶处理完这些事之后,依然满怀信心地栽种金盏花……
二十年过去了,有一天早晨,她来到花园,看到一朵金盏花开得奇特灿烂,它不是近乎白色,也不是很像白色,而是如银似雪的纯白。

她把一百粒种子寄给了那家二十年前悬赏的机构,她甚至不知道那则启事还是否有效,不知道在这漫长的岁月里,是否早就有人培育出了纯白的金盏花。

等待的日子长达一年,因为他们要用那些种子验证。

终于,园艺所长打电话给老奶奶说:"我们看到了你的花,它是雪白的。

因为年代久远,资金不再兑现,您还有什么要求吗?"
"我只想问你们还要黑色的金盏花吗?"老奶奶对着听筒小声说,"我能种出来。

"
黑色的金盏花至今没开放,因为老奶奶去世了。

但愿你我还能长出新的绿手指。

(1)"你根本不懂得种子遗传学,专家都不能完成的事,你这么大年纪了,怎么可能完成呢?"把这个句子换成另一种说法,句意不变:。

(2)对文中的两个"绿手指",你是怎样理解的?请联系上下文,作出回答。

①美国某小镇有一位"绿手指" 。

这一句中"绿手指"是指
②但愿你我还能长出新的绿手是指。

这一句中"绿手指"是指。

(3)读了短文,你想对老奶奶说些什么?。

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