第一学期小学体育教研组工作计划
2024年小学体育教研组工作计划范例(三篇)
2024年小学体育教研组工作计划范例一、指导思想以《学校体育工作条例》为行动纲领，紧密围绕《学生体质健康标准》的工作目标，深入细致地学习并贯彻新课程标准。
确立“健康第一”的核心理念，致力于以高标准、高质量推动学校体育工作的全面发展。
二、工作目标1. 强化体育课堂教学的规范化管理，促进体育教学改革的深化与教学研究的活跃，进而提升体育教师的理论素养、专业技能及教学质量。
同时，激发学生参与体育锻炼的积极性，确保学生掌握基础运动技能，并形成良好的体育锻炼习惯。
2. 加大对运动队训练工作的投入，确保训练时间的充足与训练质量的提升。
制定科学严谨的训练计划，并积极主动地组织实施，为学生竞技水平的提升奠定坚实基础。
3. 切实做好群众体育工作，保障“两课两操”的质量，合理规划并安排体育课外活动及《学生体质健康标准》的实施工作，确保学生每日享有至少一小时的体育锻炼时间。
三、工作重点及活动安排1. 加强对体育教学工作的管理，积极筹划并举办各类教育教学活动，以提升体育教师的授课能力，推动体育教学改革的持续深入。
2. 精心组织课间操与体育课外活动，确保课间操的质量，并要求体育教师亲自带操。
同时，体育课外活动应内容丰富、形式多样，以满足学生的不同需求。
3. 新学期伊始，迅速组建田径队、武术队、健美操队等运动队伍，并加强训练力度，确保每日早晚各有两小时的训练时间，力争在各级竞赛中取得优异成绩。
4. 新学期初期，立即启动每周四下午的社团乒乓球活动，丰富学生的课余生活。
5. 在指定月份组织校内运动会及参加区运动会的报名工作。
6. 选定月份初，选派部分优秀运动员参加市运动会，展现学校体育风采。
7. 在指定月份中旬，举办校群体运动会，营造浓厚的校园体育氛围。
8. 指定月份组织参加区长跑运动会，增强学生的耐力与毅力。
9. 元月期间，组织学生参加市元旦环城赛跑，感受新年的活力与激情。
10. 在指定月份底，将学生《体质健康标准》的成绩录入计算机并上传至相关平台，确保数据的准确性与及时性。
小学体育教研组工作计划范文7篇
小学体育教研组工作计划范文7篇篇1一、引言本学期，我们小学体育教研组将以提高学生身体素质，培养学生运动兴趣为主要目标，积极开展各类体育活动，确保学生全面发展。
以下为本学期的工作计划。
二、工作目标和任务1. 提高学生身体素质，增强体育意识，培养学生良好的运动习惯。
2. 加强体育课堂教学，提高课堂教学质量。
3. 组织开展丰富多彩的体育活动，增强学生体质，培养学生团队合作精神。
4. 加强师资队伍建设，提高体育教师专业素养。
三、具体工作计划1. 课堂教学（1）制定详细的体育教学计划，确保每堂课的教学目标明确，内容充实。
（2）注重学生的个体差异，根据学生的实际情况，因材施教。
（3）加强课堂管理，确保教学质量，定期进行课堂评估与反思。
（4）推广多样化的教学方法和手段，激发学生的学习兴趣。
2. 课外体育活动（1）组织校内运动会，包括田径、篮球、足球、乒乓球等项目，提高学生的运动技能。
（2）开展晨跑、课间操等日常活动，确保学生每天至少一小时的体育锻炼时间。
（3）组织校外体育活动，如徒步、户外拓展等，增强学生体质，培养团队精神。
（4）鼓励和支持学生参加各级体育赛事，培养学生的竞技精神。
3. 体育师资队伍建设（1）加强体育教师的业务培训，提高教师的专业素养。
（2）定期组织教师进行教学交流，分享教学经验，提高教学质量。
（3）鼓励教师参加各级体育教学比赛和研修活动，拓宽教师的视野。
（4）加强师德师风建设，提高教师的职业道德素养。
4. 体育设施与器材管理（1）定期检查和维护体育设施与器材，确保安全、完好。
（2）加强体育器材的采购与更新，满足教学需求。
（3）推广体育器材的合理使用和保养知识，提高学生的自我保护意识。
四、实施与评估1. 每月组织教研组成员进行工作交流和总结，及时调整工作计划。
2. 定期对学生进行体质测试和运动技能评估，了解学生的学习情况。
3. 每学期末对体育教师进行教学评估，了解教师的教学水平和教学效果。
4. 根据工作计划的完成情况，对体育教研组进行年度评估和总结。
小学体育教研工作计划3篇
小学体育教研工作计划小学体育教研工作计划精选3篇（一）1. 确定学生体育课程目标：明确小学生体育教育的核心目标和重点内容，包括身体素质的培养、技能的掌握、意识的培养等。
2. 制定教学计划：结合学校实际情况和学生特点，设计具体的体育教学计划，明确每个学期的教学内容、教学方法、评估方式等。
3. 教学资源准备：准备好教学所需的器材、场地、教材等教学资源，确保教学过程能够顺利进行。
4. 教师培训和交流：组织体育教师参加相关培训，提升他们的教学水平和专业能力；同时加强师资队伍之间的交流和合作，共同提高教研水平。
5. 进行课程评估：定期对体育教学的效果和进展进行评估，发现问题及时调整教学计划，适时推进教学工作。
6. 加强家校合作：与家长沟通，让家长了解学生在体育方面的学习情况，共同关注学生的身心健康发展。
7.不断学习和创新：关注体育教学领域的最新发展和研究成果，不断学习和创新，提高教学水平和质量。
小学体育教研工作计划精选3篇（二）小学体育教研组的工作计划范文如下：一、整体目标：1. 提升小学体育教学质量，促进学生身心健康发展；2. 推动小学体育教师专业发展，提高队伍整体水平；3. 加强教研成果的分享和交流，促进同行互相学习。
二、具体工作计划：1. 制定每学期的教研计划，明确每个教研组成员的任务和责任；2. 定期组织教研活动，包括观摩课、讲座、研讨会等形式，促进教师之间的交流和学习；3. 开展教学案例研究，总结优秀教学案例，提炼教学经验，为教师提供参考；4. 根据学校教学实际情况，制定课程改革方案，优化教学内容和方法，提高教学效果；5. 针对学生的体质测试结果，制定个性化的教学计划，提供相应的指导和支持；6. 整理教研成果，编写教材、教案和教学参考资料，为教师的教学提供支持；7. 加强与家长的沟通和合作，促进学校、家庭、社会的共同育人。
以上工作计划仅供参考，根据具体情况和实际需求可适当调整和补充。
小学体育教研工作计划精选3篇（三）小学体育班主任工作计划范文一、总体目标：作为小学体育班主任，我将努力为学生们营造一个积极、健康、快乐的体育学习环境，促进学生身心健康发展，提高学生的体育技能和运动能力。
小学第一学期学校体育工作计划（通用10篇）
小学第一学期学校体育工作计划（通用10篇）小学第一学期学校体育工作计划篇1一、指导思想按照《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20xx-20xx年)》的要求，紧扣“以人为本”、“健康第一”和“为了每一个学生终身发展”的核心理念。
本学期我校体育工作以贯彻全国《中小学体育课堂教学规范与基本质量要求》，以立德树人作为教科研工作的根本任务，全面提升体育教育质量，健全学生人格品质。
全面提升体育教育质量，健全学生人格品质，进一步提高学生体育学科核心素养。
二、工作安排1、认真学习《中小学体育课堂教学规范与基本质量要求》、《学校体育工作条例》、《课程标准》，并组织全体体育教师召开期初体育工作会议，部署本学期体育工作，明确重点、目标和方向等。
2、继续抓好课堂教学工作、两操以及大课间活动、课外活动课等。
期初制定好学校体育工作计划及各年级的教学计划，进度表及单元计划，认认真真备好课，上好课，课后及时小结、反思。
继续在课堂教学中进行软式棒垒球的基础教学，及简单的技战术教学比赛，并进行软式棒垒球在小学体育课中的尝试性教育研究。
体育教师安排好场地及器材的借还，校行政人员负责检查各项活动的开展。
3、开展好教科研活动，由教导处和教研组同时参加活动，促进体育教学的发展。
上好教研课，本组教师共同学习探讨。
单周一进行业务学习，集体备课等。
4、积极筹备参加武进区中小学生田径运动会、区冬锻三项比赛，并做好相关工作。
继续开展阳光体育大课间活动、课外活动，并做好记录。
阳光体育大课间活动由班主任统一管理、执行，体育教师协助。
5、认真做好《国家学生体质健康标准》的测试工作，做好数据收集整理及上报工作。
6、继续抓好校田径队、软式棒垒球队工作。
检查学生的户口簿，做好个别运动员的思想工作及家长思想工作。
并写好训练计划，有组织、有计划、有目的地开展各项训练，随时关注运动员训练时的安全与学习等。
三、具体计划九月份：1、9月3号召开全校体育教师工作会议，布置新学期工作。
第一学期小学体育教研组工作计划
第一学期小学体育教研组工作计划
一、目标和任务：
本学期小学体育教研组的工作旨在提高教师教学水平，促进学生身心健康发展，打造优质的体育教学环境。
具体目标和任务如下： 1. 提高教师的专业素质，加强教学能力； 2. 制定并完善小学体育教学计划，确保教学质量； 3. 加强体育教师之间的交流与合作，促进共同成长； 4. 关注学生身心健康，助力学生全面发展。
二、工作内容：
1.每月开展一次教研活动，主题包括课堂教学案例分享、教
学方法探讨、评课及反思等。
每位教师都要积极参与活动，分享自己的教学心得。
2.制定并实施小学体育课程计划，结合学生实际情况，设计
有针对性的教学方案，确保教学质量。
3.鼓励教师参加培训和学习活动，不断提升专业技能和教学
水平。
4.每周举行一次班级体育活动，注重学生的身心健康，引导
学生培养健康的生活习惯。
5.组织学生参加校内外体育比赛和活动，锻炼学生的团队合
作精神和竞技意识。
三、评估与总结：
1.每学期末对教研组的工作进行总结和评估，查看目标完成
情况，找出存在的问题和不足，提出改进措施。
2.根据评估结果，及时调整工作计划，做好下一学期的准备
工作，不断完善体育教研组的工作机制和管理体系。
四、预期效果：
通过本学期的工作，相信小学体育教研组的教师们能够在教学水平上有所提升，学生的身心健康状况得到明显改善，整个教研组能够形成良好的合作氛围，共同促进学生的全面发展。
希望通过大家的共同努力，为小学体育教育事业的发展做出贡献，为学生的健康成长提供更好的教育环境和服务。
小学体育教研工作计划
小学体育教研工作计划小学体育教研工作计划(集合15篇)日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，此时此刻我们需要开始制定一个计划。
那么你真正懂得怎么写好计划吗？下面是小编收集整理的小学体育教研工作计划，欢迎阅读与收藏。
小学体育教研工作计划1一、工作思路：本学期体育教研工作的主题是：向教学要质量，积极探索合理有效的教学方法，切实提高课堂教学效率。
重点：以教材的处理为主要手段积极探索合理有效的教学方法。
二是发挥本片优秀骨干教师的学科引领作用，利用学科课题的研究与优质课的评比为本片体育教师提升教学能力搭建展示自我的平台。
二、主要工作：1、加强课堂常规、水平计划、单元教学计划的落实和管理工作。
各校教研组长负责制订完善本校的教学计划、单元计划，要求相符并记录在案，11月10日前上交。
每学期组织1—2次本片教师学习体育教学相关理论与教材的学习研讨，并有记录；认真做好片优质课的选拔工作，把本片教学能力最强的教师选拔上来参加县优质课的评比。
2、加强教师基本功训练，注重理论学习，注重教学反思、教学随笔的撰写，通过校本教研等活动共同解决课堂教学中存在的实际问题，进一步提升课堂教学效果。
（一堂课的教学效果评价简单的体现四个字：“会”、“懂”、“健”、“乐”。
会：学生学会了什么；懂：学生是否掌握了知识；健：学生的身体是否得到了充分的锻炼；乐：学生是否获得了积极的情感体验。
）3、利用教研活动的交流机会，督促学校保证学生每天一小时体育活动，积极开展“阳光体育活动”和“大课间体育活动”，大课间体育活动要列入学校课程总表，组织校内课外集体体育活动，开展多种形式的体育锻炼，如体育节、象征性长跑活动等，学校运动会要突出健身、群体功能，增加趣味性，面向全体学生，让更多的学生参加活动。
三、详细教研活动计划日期内容地点参加对象备注9月24日片中心组成员会议，商讨本片教研活动计划实验小学本片中心组成员10月课堂常规、水平计划、单元教学计划的制定、落实自查和互查各校小学体育教师11月参加县中小学田径运动会待定小学体育教师11月19日运动技术教学与新课程理念相结合的专题研究课实验小学小学体育教师12月25日运动技术教学与新课程理念相结合专题研究课小学体育教研工作计划2一、指导思想：教研组将进一步树立“健康第一”指导思想，以学校工作目标为导向，加强课程理论学习，以常规管理为抓手，进一步转变教育观念，以新课程标准为指导不断探索新课程理念下教学方式、学习方式的改变，提高体育教学水平，体现教研活动的有效性。
2024年小学体育教研组教学工作计划(三篇)
2024年小学体育教研组教学工作计划以教导处工作计划为指导,继续认真学习新课程标准,接受新的教育教学理念,为学生提供优质的教育服务,积极____课改精神,聚焦课堂,关注教学,提倡教学科学、严谨、务实。
严格执行学校的各项教学制度,认真地完成各项教学任务,切实提高课堂教学效率和教学质量。
继续发扬教研组团结一致,齐心协力的工作作风,总结经验,发挥优势,改进不足,聚集全组教师的工作力和创造力,努力使教研组焕发出新的生机与活力。
一、落实教学常规,提高教学效益1、规范和加强教学五认真管理。
钻研教材,精心备课,要做到：了解本单元的教学内容及其与前后内容的联系;确立单元教学目标;合理划分课时,初步确定每课时的教学内容;分课时备课。
分课时备课,要注意做到教学目标具体化;重点和难点准确定位;进行学情分析和教学策略分析;教学过程的设计中要包括教学方法的选择、媒体的使用和活动形式的设计,以形成个性化的设计方案。
2、坚决杜绝随意加快教学进度、拔高教学要求的现象,力求轻负优质,练习设计要注意科学性、针对性和有效性,作业杜绝过重,无效。
3、关爱学困生,制订切实有效的帮困措施并落到实处,避免两极分化的过早出现,做好后进生的转化工作,面向全体学生,以学生的发展为宗旨,始终把激发学生的学习兴趣放在首位,注意分层教学,引导学生端正学习态度,掌握良好的学习方法,培养学生良好的学习习惯,尽最大努力提高教学质量。
1234、组织学生开展丰富多彩的课外活动如：英语沙龙系列活动,开设英语角、进行英语知识竞赛、英语书写比赛等,认真组织学生做好小学生英语口语交流,通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式,进行大量的语言操练和练习。
规范书写,培养学生良好的书写习惯,做到整洁、规范、正确地书写。
二、学习教育理论,转变教学观念1、认真学习《英语课程标准》,深刻领会其精神实质,继续学习《小学英语课程教学基本要求》,明确小学阶段英语课程的目的。
2、鼓励并组织英语教师,加强教学业务进修,努力提高英语教师的整体素质,特别是英语语言专业素质,为提高英语教学质量奠定基础。
小学体育教研组学期工作计划6篇
小学体育教研组学期工作计划6篇于工作竞争激烈，为了满足社会的生产力，不得不提高工作效率，与此同时工作的步伐就加快了，为了使步伐的加快不影响正常的秩序，这时就得提出一种计划。
以下是小编给大家带来的小学体育教研组学期工作计划，希望可以帮助到大家！小学体育教研组学期工作计划1认真贯彻体卫个条例，实施新课程标准，加强常规建设，强化体育内部管理，讲究实效，根据市、县、校工作计划安排，坚持广泛开展各项群体活动，积极开展主题课的教学研究，认真完成各项教学计划，具体情况如下：二月份：1、制定校各运动队训练工作计划。
2、抓好各项常规工作。
3、认真组织低年级广播操的复习训练工作，提高校广播操质量。
4、认真组织好大课间活动，提高全校学生的体质。
三月份：1、认真抓好体育课学生跳绳，提高每个学生跳绳水平。
2、认真抓好各个运动队训练工作3、组织六年级篮球班级联赛。
四月份：1、召开校春季田径运动会。
2、校篮球队认真训练，参加县中小学生运动会篮球比赛。
3、校排球队认真训练,参加县中小学生运动会排球比赛。
4、继续抓好体育课学生跳绳，争取大部分达到合格。
五月份1、继续抓好体育课学生跳绳。
2、认真总结篮球,排球比赛，组织好以后的县各级各类比赛。
3、认真组织训练，校乒乓球队参加县届中小学生运动会比赛。
六月份：1、配合校大队部认真组织“六·一”庆祝活动。
2、完成学期结束工作总结工作及教学论文上交教学处。
3、迎接县体委、教委组织的体育抽测工作。
4、做好体育考核工作，完成学生跳绳考核。
5、认真组织校田径队集训工作。
小学体育教研组学期工作计划2____-____学年，学校体育工作根据三年行动计划的安排，认真落实每一项工作任务，本学期围绕“以教师发展促学生发展成长、以阳光体育促学生健康发展、以少年体校促学生特长发展”三项重点来规划指导学校体育工作，希望在全校师生的共同努力下，体育工作再上新台阶。
一、以教师发展促学生发展成长1、扎实基本功，做有魅力的老师。
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2010年-2011年第一学期小学体育教研组工作计划
根据学校XX年办学方案的思路，充分领会校长在体育教师会议上的要求，本组这学期将更切实做好各项工作。
本组今年的工作将以加强我校体育教师队伍建设为基点，以进一步提高日常体育工作质量为突破口，以提高学生身体素质为核心，以提高学校运动队训练水平及成绩为推进剂，为学校的发展壮大作一定贡献，同时进一步体现学校体育工作在当前实施素质教育中的地位和作用。
一、工作要点
（一）开发体育组课改内容资源，深化课改研究。
开发新课程内容资源，体现不同阶段学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面基本要求的体育课程内容体系，是实施体育新课程标准和实现课程目标，急需解决的操作层面的现实问题。
1、科组内采用参与式、互动式、进行教学设计、案例的研讨。
2、加强备课制度，上一堂有关的新课程标准实践课。
3、加强体育组的教育教学研讨。
以课程标准为主体，结合学校的情况，创出自己的教育教学模式，提高课的质量，促进学生身体的健康发展。
（二）以转变学生学习方式为重点，推进课题研究。
1、积极开展教研活动，逐步完善合作探究性学习方式教学的设计框架。
2、重视教例、案例的积累。
加强教师自身的业务学习，认真学习新课程标准，制定好单元计划及做好教例、案例的资料积累。
二、具体工作思想安排
1 、认真抓好体育课外活动，及开展多种形式的体育项目活动；
2、于每周星期2,星期4下午组织学校学生软排队,篮球队及进行边选拔边训练的原则，使学校的第二课堂活动得到有效的开展；
3、加强课堂教学研究，努力提高实施新课程的水平，进行一课一案一得的实践课汇报。
4、做好教育教学工作，加强家常课的内容，做好课课有内容，有创新。
5、发扬艰苦朴素、勤俭节约精神、管理好现有的体育器材和使用。
并作好器材登记入册。
三、具体工作内容
1、调整早操的队伍，进退场的纪律，秩序，纠正广播操的错误动作，努力提高早操的质量。
2、优化课堂结够，提高40分钟效率，重视课的密度和强度，教学形式灵活多样。
3、抓好学校篮球运动队的组建工作，逐步提高我校篮球运动队的训练水平和运动水平。
4、于12月份开展学校体育比赛活动。
5．备课要求
1>．认真备课，保持两周余量；
2>．每学期教研组检查备课两次；
3>．认真参加培训及教研组活动，提高教育教学的质量；
6．上课要求:重在培养兴趣，重在全面提高
1>．进一步加强思想进修学习，不出现体罚与变相体罚现象。
2>．熟悉课的重点难点，做到心中有底有收获。
3>．教师在课前做好准备工作，不上无准备的课。
4>．课堂中启发学生求知求真敢于提问，敢于探究。
教师加强巡视，一激励表扬为主，充分发挥学生，使学生喜欢教师，喜欢体育这门学科。
7．听课要求
互相听课并做到及时反馈、交流。