六年级作文：语文书的自述作文400字
语文书自述,3篇
语文书自述,3篇语文书的自述1Hi!大家好!我是主人的语文书，我为我的主人提供了知识、提供了帮助，主人一时一刻都离不开我，我很是骄傲。
但是，主人对我的方式我十分伤心。
上语文课时，主人的手开始做“动作”了。
她把纸的拐角卷起来，再弄*整。
反复的这样几次，使我腰酸背痛。
这还不够，主人又把我一折一折地折叠，弄得我身上到处都是伤痕。
唉，那可真叫个“疼”!这不，现在语文书*也免费了，我的身价又低了一截，主人对我的待遇越来越不好了，她时常把我揉成一团，有的地方还撕扯了。
从整体来看，我越来越像一堆“废纸”了，身上有一条条的伤痕，可以说我是“一级残废”了。
我疼啊!为什么我的主人能这么对我呢?哎，命运对我就这么不公*!几个星期以后，我从智慧书本——数学书上得知在一节班会课上，主人的老师讲了鲁迅读书的三大事例。
还重点讲述了鲁迅爱惜书的事例，而且告诉所有的同学们，爱护书本，就要像爱护我们的眼睛一样。
听了这些话以后，我兴奋不已，因为我们的日子终于“改革”了!从以后和主人的相处中，我已经感觉到：主人变了!她每次翻开语文书以后，就会捂摸我被她折叠的受了伤的拐角。
上课也不会再“捉弄”我了，我感到了一丝欣慰，主人变了，变得知道疼爱我了，变得更加遵守记录了。
相信有很多的语文书和我一样，也受到了虐待。
希望你们的主人也和我的主人一样，知错就改，爱惜书本，使自己泛发活力。
语文书的自述2嗨!大家好!我是一本活泼、可爱的语文书。
我穿着一件透明的外衣，我身体里有许多彩色的图片、黑色的文字，我很漂亮。
现在我在学校里生活，同学们都很喜欢我，因为我能交给同学们很多知识。
在我身上藏着许多淘气的故事，我很喜欢它们，它们也很喜欢我。
我们经常在一起唱歌、跳舞、画画、读书、讲故事.还记得，在一个夜晚，我们都失眠了，不知是谁提出了这样的意见：恶搞我们的小主人!“哈哈!”全场哄堂大笑。
“同意!”“同意!”“加我一个!”......我的伙伴们七嘴八舌的说呀说呀，不知道说了多久。
书的自述作文（精选53篇）
书的自述作文（精选53篇）书的自述作文（精选53篇）在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的书的自述作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
书的自述作文篇1我是一本故事书。
早晨，强强把我塞到书包里。
数学课上，有一道题要验算，强强拉出我，在我身上写竖式横式，我身上被他画地乱七八糟。
中午放学以后，下起了小雨，强强又拉出我，把我分开顶在头上，雨点无情地打在我身上，我被雨打又烂又破。
下午放学以后，强强在路边买了一块刚出锅的热烧饼，强强又拉出我，把我裹在它的身上。
哎呀，好烫呀。
就这样，我被强强弄得遍体鳞伤。
书的自述作文篇2嗨！大家好，我是未来书。
现在人们只要把我贴到太阳穴上，眼前就会出现一本书。
并且读者看完一页它会自动翻下一页。
但是我也有不足，因为当有人看的时候人会呆在那儿发呆。
我的老祖先是甲骨文。
这是刻在龟甲、兽骨上的文字，它的好处是很环保，不足是不容易携带。
我的曾祖父是竹简。
它是写在竹片或木片上的文字。
它的好处是很省钱，不足是也携带不方便。
我的爷爷是纸书。
它是印在纸上的同，这的好外是携带很方便，不足是浪费木材，不环保。
我的爸爸是电子书。
它的好处是能看到许多的书，好携带，不足是看时间长了会伤害眼睛的视力。
这就是我们书的历史，很有趣吧！书的自述作文篇3大家好，我就是大名鼎鼎的书。
我的始作俑者就是四大发明之一的造纸术。
我的兄弟姐妹很多，有故事书呀，课本呀，百科书呀，名著呀，字典呀，练习册呀什么的。
它们都是我的好朋友哦！而且我的页数有多有少。
然而，在我的”第二个家“——书店。
出现了许许多多的坏书，如盗版书呀，它对我的”始作俑者“——作者产生了不良影响。
如：打消了我的主人的创作性。
还有我的"敌人"——坏书，它的罪名是对购买我的人产生不良影响，甚至还让他们诱发群殴、杀人、吸毒、绑架、上吊等等。
书的自述作文
第一篇:《语文书的自述》语文书的自述嗨！大家好！我是一本漂亮的语文书！哇！在我身上穿着一件美丽的外衣。
淡紫色的底色上，衬托着米奇、米妮、唐老鸭等一些迪士尼影帝，此时此刻，我变得更加高贵，更加华丽。
我的形状是长方形的，不宽不窄，厚度大概有一厘米，140页左右。
书的自述作文。
我从被印刷厂生产之后，就注定着要教书的命。
每天，小主人上语文课时，就把我拿出来，我身上密密麻麻的字可以教小主人许多不同的语文知识。
朗读时，我身上的字可供小主人念。
预习时，我的肚皮可供小主人勾勾画画一些好词佳句。
从此，我的肚皮上就有了许多斑点迹迹，变成了“丑八怪”。
我快乐，因为我助人为乐。
其中，小主人最喜欢《桂花雨》、《雾凇》这两篇课文，她说太美了，宛如进入了人间仙境，令人陶醉得无法自拔。
在我的家族里，有数学书妈妈、英语书爸爸、音乐书妹妹、美术书大姐……我们家就一统套教书门第。
幸会幸会，幸会之有所文化，不像扫把叔叔、垃圾铲阿姨一样干这种又苦、又脏、又累的工作。
我也有理想，那就是，让每一位同学有文学知识，写作文富有含金量极高的本质，能妙语连珠，下笔如有神、每一位小朋友都有一双文学的翅膀，展翅起来，在文学的天空中自由翱翔！我这个理想不错吧？连做梦都挤出一个笑容来，还流口水，哈！我对这个愿望是真心的，希望哪天能实现，那我一定赴汤蹈火，在所不辞！真是GOOL！好！好了不说了，下次再向你介绍，byebye!书的自述作文。
第二篇:《书的自述》书是人类的朋友,也是进步的阶梯.的确如此,我在人类进程中,起到至关重要的作用.我不仅带来了知识,而且还带来赏心悦目和通体书香.凡人和伟人,都伴我同行.所以在人类生活中,我成了人类的"小老师".我赋予了人类智慧.因为在知识的海洋里,我如同一位"船长",引领人类勤奋遨游.如果没有我,人类永远无法达到知识的彼岸.俗话说得好"书中自有颜如玉,书中自有黄金屋."我虽然不能与金钱相比,但是却能帮助你发掘一大桶金.以前的古人,深知这道理,疯狂地痴迷我.有的刺股,有的悬梁,甚至有的彻夜不眠借光.......都只为能博学多才.挚爱我的人,人生都不会亏待他,他们有的博学多才成了学者,有的成了工程师，有的成了将军.......由此看来,我不仅给了人类知识,还给了他们改变命运的机会.我不仅给了人类智慧,还陶冶了他们的情操.我抹着书香,任情感写满我的额头,习惯一步一行地行走.人类在欣赏我的同时,也陶冶了他们自身的情操.有的尊老爱幼,有的彬彬有礼;他们如此知书达礼,都原之我的陶冶.如我的远房亲戚------<老人与海>,就向人们揭示了坚持不懈战胜困难的精神,在国外的表哥<钢铁是怎样炼成的>则展示了对挫折毫无畏惧的精神.<爱的教育>表达了人间的爱.........书的自述作文。
书的自述_小学作文_7
书的自述
本文是关于小学作文的书的自述，感谢您的阅读！
书的自述
我的名字叫语文书，一本方方正正的书。
我曾经是一本崭新的语文书，有美丽的外套，封面印着一位老师带着几个学生在大自然中学习，享受学习的快乐，感受大自然的美！我还蕴藏着丰富的知识，有名人故事，激励小主人立下远大目标，发奋学习；有小故事，让小主人开拓眼界；也有京剧，让小主人了解中国的传统文化……
我带给了小主人许多知识，让小主人知识渊博，学会讲道理，明事非，辨真理。
我给了小主人全部的知识，但小主人有时却不懂得珍惜，不爱惜我。
在小主人与别的同学打闹时，总是喜欢拿我当作挡箭牌，常常用我抵挡别人的攻击，你挡我，我打你，互相追逐打闹，让我遍体鳞伤却又哑口无言，一点也没有考虑我的感受。
小主人有时也不懂得保护我，他的同学拿起我就乱抛，把我的外衣撕开，让我好难受，无脸见人。
幸运的是当你看见我那可怜的样子，还会心疼我，于是拿了一些透明胶帮我“缝”好我的外衣，让我看起来能漂亮点，这让我又有些感动。
小主人，我好想对你说，要好好地爱护我，不要在我身上乱涂乱画，我可以给你带来许多知识。
假如我和你交换身份，难道你希望自己的外衣被撕掉、希望自己被当成雨伞吗？所以，请你珍惜我，爱护我！我更希望能成为你的学习工具，帮助你在成长的道路上能学到更多的知识，让你明白更多的道理，你能好好爱护我吗？
本文来自于互联网，仅供参考和阅读。
语文书的自述作文
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语文书的自述作文1Hi！大家好，我相信你们已经知道我是谁了吧。
我就是你们的老熟人——语文书。
我的外衣挺漂亮，在一个雪白的“童话世界”中，青松穿着“棉袄”，昂首挺胸。
在衣服左边有三个小朋友在辛辛苦苦地堆雪人，右边有两个好朋友在开开心心地滑冰。
前一段时间我生活得很快乐，因为老师把我发下来，小主人爱不释手，特别喜欢我，爱护我。
把我像神仙似的“供”起来，小心翼翼地把我放进温暖的家，有时看到我折了一点角也心疼地不得了。
回到家，帮我换上漂亮的衣服（书皮），我非常感动，每节语文课，我都会教她丰富的知识，也就算回报吧！可是小主人渐渐讨厌我了。
不停地在我美丽的身躯上乱涂乱画，让我浑身脏兮兮的。
每到雨天时，小主人故意忘带伞，于是就把我放在头顶上，当雨伞。
回到了家，我全身湿淋淋的像个落汤鸡。
有时下课把我当成沙包扔来扔去，把我卷成望远镜，四处张望。
每次她挨骂受气时，我就成了“撒气筒”把我摔地死去活来，简直生不如死。
最后还来踩上几脚。
我现在经常躲在角落里哭泣。
小主人！请别再伤我心好吗？语文书的自述作文2我出生在工厂，是由纸张做出的语文书，只听“轰隆”一声，我被运上货车，送去学校。
我有一张干净的脸，穿着一件五彩的衣服，里面还装着数不清的知识。
我忍不住期盼：我这么可爱，谁会是我的主人呢？第二天，教室里来了一群小朋友，他们坐在自己的座位上，拿到课本，开始上第一堂课。
我被分到一个细心的小女孩手上，她很爱护我，学习也很认真，书上都是她写的笔记。
如果我的衣服上有脏东西，她就用橡皮将我清理干净。
她喜欢我，我也喜欢她，我们就像朋友一样，两个“人”形影不离，相处特别融洽。
小学生语文日记：语文书的自述
小学生语文日记：语文书的自述今天，我要来诉说一下我是怎么成为一本语文书的。
我是一本小学语文课本，经过了很多的努力和磨炼，终于成为了一本优秀的语文书。
我记得自己刚开始的时候，是一张白纸，什么内容都没有。
但是随着时间的推移，我变得越来越丰富。
老师们把他们的思想和智慧都记载在我的页面上，我开始变得有了内涵，有了价值。
我学到了很多关于汉字和文章的知识，也学会了如何正确地表达和书写。
慢慢地，我成为了一本能够帮助学生们学习语文的好书。
记得那是一次语文课，老师拿起我，微笑着说：“同学们，今天我们要认识一本新的语文书，它将陪伴你们度过整个小学生涯。
”当时，我感到自己是那么的光荣和自豪。
我知道我将会成为许多学生的好朋友，帮助他们掌握语文知识，提高语言表达能力。
在成为一本语文书的过程中，我也遇到了许多的困难和挑战。
有些同学对语文不感兴趣，不爱看书，不爱学习。
但是我不放弃，我用自己美丽的文字和深刻的意义来吸引他们，让他们感受到语文的魅力。
经过一段时间的努力，我终于赢得了他们的认可和喜爱。
我还记得有一次考试，很多学生都拿着我认真地阅读和答题。
他们在我的帮助下，取得了优秀的成绩。
那一刻，我感到自己的存在是有意义的，我为自己能够成为学生们学习的力量感到自豪。
成为一本语文书并不容易，但是我愿意为了孩子们的学习而努力。
我将继续努力充实自己，不断提升自己的价值和意义。
我希望能够陪伴更多的孩子们度过美好的学习时光，帮助他们成为优秀的语文学习者。
我想对所有的小朋友说：“我会一直在你们身边，陪伴你们学习语文，帮助你们成长。
相信我，相信自己，我们一起努力，一定能够成为更好的自己！”。
语文课本的自述600 我的自述作文600字
语文课本的自述600 我的自述作文600字语文课本的自述600(一)语文书的自述我的名字叫语文书，外形方方正正，厚度大概一厘米，有150页呢。
我穿着一件色彩斑斓的外衣，在我身体的上方写着大大的“语文”两个字，封面上印着两个同学穿着厚厚的棉衣，正在雪地里开心地滑雪呢！我的内容可丰富啦，有了我，小主人每天都会学到不一样的知识。
我会带着小主人学习一首首有名的古诗，让小主人去感受古诗的意境和文学的魅力；我会带着小主人认识一个个闻名世界的人物，了解他们永垂不朽的英雄事迹；我会带着小主人品读着一个又一个家喻户晓的故事，明白做人的道理；还会领着小主人走过祖国的三山五岳、五湖四海，欣赏各地迷人的风景……我和小主人几乎形影不离，是他学习的好伙伴。
每天早晨，我总是陪伴着小主人度过晨读的美好时光；上语文课的时候，小主人就把我拿出来，认真地学习许多不同的语文知识，读到精彩处还会拿起笔在我身上圈圈画画做记号。
放学了，小主人总是小心翼翼地把我抚摸平整后才放入书包，和其他书本兄弟们躺在一起，快快乐乐地回家去。
夜幕降临，小主人还会让我和她一起复习功课，能陪伴着小主人在知识的海洋里遨游，我觉得真高兴！小主人十分爱惜我，为了不让我磨损，他给我穿上了一件透明的塑料外衣，有了这外衣的保护，尽管过了一个学期，我依然如一开始那么崭新，我真的跟感谢我的小主人。
这就是我，一本快乐的语文书，赶快来和我做朋友吧，让我们手拉手，一起走进知识的殿堂吧！语文课本的自述600(二)语文书自述“没有花香，没有树高，我是一个无人知道的小草……”每当夜深人静的时候，我总会想起这首歌，它充分表达了我此时此刻的心情。
我是一本没人喜欢的语文书，如果不是我的身上印有“语文”两个字，我想我早已被小主人扔到废纸篓了。
我静静地躺在书桌上，回想着自己痛苦的遭遇。
印刷厂把我从一张张白纸变成了现在这样一本富有知识、富有内涵的图文并茂的语文书。
我本应生活得很快乐，但自从我来到小主人手里的那一刻，我的一生就注定要在寂寞中度过。
小学生语文日记：语文书的自述
小学生语文日记：语文书的自述
今天是一个特别的日子，因为我可以自述一下自己，那就是语文书啦。
我是一本语文书，经过印刷厂的一番精心制作，终于在这个精美的包装下，进入了每位小学生的视线。
我是他们的必备读物之一，是他们学习语文知识的主要教材。
每一个孩子打开我的第一页时，我总会感到异常的兴奋，因为那代表着我又有机会为他们提供知识的帮助了。
我内部有着丰富的知识点，如语文知识、古诗文赏析、写作能力等等，这些都是帮助学生提高语文水平所必备的。
我每天都充满了精神，时刻准备迎接学生们的挑战。
我提供了很多知识，包括词语、词性、句子、段落、修辞等等，这些内容涵盖了语文考试所需要的各方面。
学生可以在我这里找到他们需要的任何知识点，我时刻提醒他们，帮助他们提高学习效率。
当每一个孩子说出我帮助他们通过语文考试的时候，我就感到无比的骄傲。
我在学生们的心中占有了重要的位置，成为了他们展现文化素养的重要工具之一。
但是，我也承认我的存在不仅仅是为了成为小学生提高语文成绩的工具，我更希望他们能够通过我的帮助，培养良好的阅读习惯、增强自己的综合素质，成为一个有内涵和品位的少年。
当我们在培养孩子们的语文能力和阅读习惯的时候，我们也在为这个社会培养未来的希望，给这个社会注入更多文化艺术元素，同时也促进了历史文化的传承和发展。
我相信，随着每一个孩子的成长，我的存在意义也在不断变化，更加丰富和深刻。
今天，我为自己说话，也希望更多的家长和老师能够更好地引导学生使用我，让我成为他们坚实的语文知识支撑和文化素质的提升神器。
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语文书的自述
Hi！大家好，我相信你们已经知道我是谁了吧。
我就是你们的老熟人——语文书。
我的外衣挺漂亮，在一个雪白的“童话世界”中，青松穿着“棉袄”，昂首挺胸。
在衣服左边有三个小朋友在辛辛苦苦地堆雪人，右边有两个好朋友在开开心心地滑冰。
前一段时间我生活得很快乐，因为老师把我发下来，小主人爱不释手，特别喜欢我，爱护我。
把我像神仙似的“供”起来，小心翼翼地把我放进温暖的家，有时看到我折了一点角也心疼地不得了。
回到家，帮我换上漂亮的衣服（书皮），我非常感动，每节语文课，我都会教她丰富的知识，也就算回报吧！
可是小主人渐渐讨厌我了。
不停地在我美丽的身躯上乱涂乱画，让我浑身脏兮兮的。
每到雨天时，小主人故意忘带伞，于是就把我放在头顶上，当雨伞。
回到了家，我全身湿淋淋的像个落汤鸡。
有时下课把我当成沙包扔来扔去，把我卷成望远镜，四处张望。
每次她挨骂受气时，我就成了“撒气筒”把我摔地死去活来，简直生不如死。
最后还来踩上几脚。
我现在经常躲在角落里哭泣。
小主人！请别再伤我心好吗？。