小学信息技术教师个人工作总结

小学信息技术教师个人工作总结

第一篇：小学信息技术教师个人工作总结

光阴荏苒一个学年又过去了。回顾在潘渡中心小学工作的这一年有着太多的回忆和感慨。

在工作方面今年我担任二年级的班主任信息技术兴趣小组(数字少年宫活动)生管老师。每天都在忙碌中度过。可以说是累并快乐着。先说说二年级的这个班吧。这个班级学生29名都很可爱很懂事。和他们在一起的时光是很快乐的。我对他们很随和。很少对他们发脾气。给他们自由的学习氛围。我希望他们能无忧无虑地快乐成长。学习固然重要。但是学会生活更重要。

再谈谈数字少年宫的活动吧。自从他们参加数字少年宫活动后他们对信息技术课的认识有了很大的提高。相当一部分孩子信息素养得到很大程度上的提高。养成了较的学习习惯。更加欣慰的是有部分作品刊登到《中小学电脑报》上。这是对我工作的肯定也是对孩子们最的褒奖。

在学习方面我本着活到老学到老的原则。在教学过程中发现只有不断的学习知识不断的更新才能适应信息技术课的需要。选择信息技术学科注定了需要我不断的学习。对于学习我也乐在其中。

总的来说今后我还要继续努力。为自己的工作负责为孩子们负责。

第二篇：小学信息技术教师个人工作总结

小学信息技术教师个人工作总结

弹指一挥间我在教师的岗位上又平凡地走过了一年。追忆往昔

这一年来的工作自己没有取得太大的成绩。但是在同事们的帮助下我顺利地完成了本学年的工作。展望未来为了总结过去扬长避短使自己站得更高、走得更寄望明天的工作更为进步现将2021年度的工作情况总结如下：

一、思想方面

我在思想上严以律己热爱党的教育事业。与老师团结合作能够正确处理教师之间、师生之间的关系把他们作为自己学习的榜样。一学期来我还积极参加各类业务学习努力提高自己的业务水平。遵守学校各项规章制度服从学校的各项工作安排。

二、教学工作

作为一个青年教师工作几年来我一直严格要求自己努力钻

研业务。争取上每一节课是我一直以来奋斗的目标。所以为了实

现这个目标我加大备课的容量加强上课质量落实反思的分量。

首先我积极参加集体备课把备课学来的理论知识与教学实践相结合；努力学习理论知识用新课程理念武装自己与时俱进让新课程也走进我的课堂；虚心向他人学习跨学科听课学校有讲

课活动积极参加生怕漏听了任何一节课。认真反思自己的每一节课当一节课上万之后我总考虑一下我这节课成功的地方在哪里哪些地方学生不接受我以后怎么改进这样做反思再进行二次备课。

就这样我不断努力探索建立了激趣导入——自主尝试——归纳总结——练习实践这样的教学模式激发学生的学习兴趣使学生能够主动学习自主探究从而自主的接受信息技术课。通过我的努力学生上微机课不再是只想着玩游戏了而是能够主动的学习知识有的甚至还能在所学的基础上有所创新。我在辛勤努力之后得到了学生的理解和认同这是我几年来最想见到的。家长开放日的时候顶着机器状况不的压力领导让我开放一节课我就上了一节实实在在的平时课也得到了家长的认可。现在我可以骄傲的说我的每一节课都可以随时进门就听虽然比不上公开课那样缜密、无懈可击但是却是每个学生都能够有所发展的课。虽然信息技术相对于语数学来说显得太微不足道了最开始还被大家认为是连专科都不算的“二课”但是随着我们一代一代信息技术教师的努力我们一定会让信息技术学科也能成为教育花园里的一朵奇葩。

三、微机室管理工作

本学期学校微机室依然在老师和学生的学习中起着不小的作用虽然条件简陋但是努力克服困难给老师和同学不小的帮助。美术科教电子画图我提供教室；综合科查阅资料我帮助学生上总之只要用得上微机室就会提供最的机会和服务发挥它最大的作用。另外微机室的管理只有我一个人修暖气期间室内卫生很难保持我

就脏了就扫；怕暖气跑水浇到机器我就经常呆在微机室一有情况就及时报告。机器系统有问题我就不厌其烦一遍一遍的找领导要求维修……总之在我的管理和维护下现在机器的使用情况还算良能够满足上课和老师工作的需要。

四、其他工作

中午微机室给学生提供学习的机会我利用休息时间管理学生。有老师外出讲课我毫无保留的帮助做课件发挥自己的一份力量。等等我做的工作是微不足道的但是同事们给了我太多的肯定心里感动之余要更加努力完善自己服务他人。

五、努力的方向

反思本学年来的工作在喜看成绩的同时也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点：

1、对于信息技术的教学由于有一定的思路所以难免思考的少了一些出现了一些倦怠。

2、教科研方面本学年加大了学习的力度认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍但在教学实践中的应用还不到位研究做得不够细和实没达到自己心中的目标；

3、对差生多些关心多点爱心再多一些耐心使他们在各方面有更大进步。

以上是我本学期的工作总结希望在以后的工作中发扬优点弥补不足有更大的进步。

第三篇：小学信息技术教师个人工作总结2021

小学信息技术教师个人工作总结

由“应试教育”向“素质教育”转轨的过程中计算机信息技术教育是一个重要的环节。随着信息技术的高速发展信息的获取、分析、处理、应用能力将作为现代人最基本的能力和素质的标志从小培养学生掌握和应用现代信息技术是新时期对学校教育提出的新要求。作为一名信息技术教师我紧紧把握时代脉搏根据学生实际情况灵活运用教学方法将最适合学生的知识传授给他们；作为一名年轻教师我刻苦学习、潜心钻研了解学科最前沿的知识虚心向老教师请教将理论联系实际大胆尝试新型教学方法为新课程改革贡献自己的力量；作为一名党员教师我认真贯彻党的路线、方针、政策扎扎实实学习实践科学发展观全力推进学习型党组织建设在工作岗位上创先争优为构建和谐社会不懈奋斗。

一、强健有力的思想作保障

1、锤炼党性让思想成为动力的源泉。

一是在学习上狠下功夫。踏踏实实的学习党建理论武装自己的头脑在创先争优活动的浓厚氛围中以“五个模”共产党员的标准规自己的言行。始终以一个优秀共产党员的标准要求自己时刻谨记自己是一名光荣的人民教师。

二是在岗位实践上见成效。了解课标要求清楚重难点分布认真备课、讲课把握课堂上的分分秒秒。对学生一视同仁无论成绩高低无论基础坏不抛弃、不放弃任何一名学生。