高一英语必修一第一单元知识点和语法点
Unit one Friendship
词汇：
1. add up 合计；把…加起来
eg：Add up 3, 4 and 5 and you'll get 12.把3.4.5加起来得12.
Adding these figures up we can find the answer. 把这些数字加起来，我们就
可以找到答数
add up to 总计达;意味着
eg：The bills add up to exactly $100. 这些帐单加起来正好一百元
These evidence really adds up to that he didn't murder the man.这些证据
实际上意味着他没杀人
2. upset
adj.心烦意乱的，不安的，不适的
eg：She got upset when she heard this news.听到这个消息她感到不安。 There is no point getting upset about it.犯不着为此烦恼.
vt.使不安，使心烦
eg：The news upset him a lot.这个消息让他很不安。
be upset by sth 被某事困扰
upset oneself about sth 对某事感到不安
3. ignore vt. 不理睬；忽视
eg：You will ignore the bell and go somewhere quiet to calm your friend down,
你会不顾上课铃而去一个安静的地方让你的朋友安静下来
ignorant：adj.没有学识的，无知的 ignorance：n.无知
ignore ,neglect，overlook的区别：
ignore：通常指有意不顾或不理会显而易见的事物
neglect：侧重指粗心与疏忽
overlook：指因匆忙而疏忽或视而不见
eg：She saw him coming but she ignored him. 她看见他走过来, 但装做没看到
他
He neglected to make repairs in his house.他忘记了修理房子.
The mother overlooked her little boy's bad behavior.那位母亲忽视了
她的小儿子的不良行为
3. calm vt/vi.（使）平静；（使）镇定 adj：平静的
eg：No one expected that he was so calm when he heard the bad news. 没
人料到他听到这个坏消息还这么平静
Calm yourself. You should not be so excited.请镇静，你不该这么激
动。
calm（…） down （使）平静；（使）镇定
eg：I told myself to calm down. 我告诉自己要冷静。
4. have got to 必须；不得不常可以与have to 互换
eg：Have you got to go now？你非得现在走吗？
5. concern vt. （使）担忧；涉及；关系到 n. 担心；关注；（利害）关系 eg：This discussion concerns your brother.这个讨论与你兄弟有关 There is no concern of mine. 这不关我的事
be concerned about 关心，挂念
be concerned at/over sth 为某事忧虑
be concerned in sth 与…有关；参与；牵涉到
6. go through 详细检查；通过，审查，完成；遭受，经历
eg：The country has gone through too many wars.这个国家经历了太多战争。The new law did not go through.新法案未能通过。
与go 有关的短语：
go back 回去；回顾 go by 从（…）旁边经过；（时间，机会等）过去 go down 下落，降低 go up 上升，上涨，兴建
go into (1) 到达，进入，从事，参加（2）调查，研究，弄清楚
go in for 参加(考试、比赛等)；从事；(3) 爱好，喜欢
go out 1) 出去 2）出国，远行 3）熄灭
go over (1) 复习、温习、演习 2）检查，查看
7. set down 记下；放下；登记
eg：I don’t want to set down a series of facts in a diary as most people
do.我不愿像大多数人那样在日记中记流水账。
与set 有关的短语：
set about 开始；着手 set off 出发, 动身使爆炸, 点燃, 发射使(某人)开始
做, 使发火
set out 出发, 开始；陈述；阐明, 提出(理由) 摆出, 陈列, 布置
set to 认真干起来，大干起来 set up 竖起，建起
8. on purpose 故意（地）；有意（地）
purposely （比较正式）故意地
9. in order to do sth 为了做某事可以放在句首，句中；可以与in order that 从句
互换
so as to do sth 为了做某事一般放在句中可以与so that 从句互换
10. face to face 面对面
face-to-face 面对面的
11. no longer=not any longer 不再…
no more=not any more 不再…
二者区别：no longer着重表示时间的不再延续，意为"如今不再"。no more着重表示数量或程度的减少，意为"再也没有更多（大）的数量（程度）"。no longer 修饰延续性动词，如teach, live, work等，表示动作不再延续；no more修饰非延续性动词，如come, go , make (the same mistake)等，表示动作不再次发生。
12. settle vi安居，停留 vt.使定居；安排；解决eg：He settled his child in a corner of the compartment.他把孩子安顿在车厢的一个角落里.
The family has settled in Canada.这家人已经在加拿大定居。
phrases： settle down 1）（使）停止讲话，（使）安静下来；2）安顿，定居；3）开始专心于（活动、工作等），着手认真做（某事）[+to] settle for (勉强)接受，（将就着）同意
13. suffer v 遭受，忍受；经历
suffer from 遭受，患病 suffer for 因…而吃苦头
eg：Do you often suffer from headaches？你常头痛吗？
You will suffer for it if you drink up all the beer.如果喝完这所有的啤酒你会因此难受的。
14. get/be tired of 对…厌烦
15. pack up 将…包装
pack away将…收起来
eg：Please pack away the picnic things. 请把野餐用的东西收起来
16. get along/on with 与…相处；进展
get along/on well/nicely/badly with 与…相处得好/不好；进展顺利/不顺利
17. fall in love with sb与…相爱，爱上…
be in love with 与…相爱，爱着…
前者强调动作，后者强调状态
18. disagree vi 不同意
disagree with sth 不同意某事
disagree with sb （…）使某人身体不适，对某人有影响
disagree about/on 对观点不赞同，有分歧
eg：We disagree on that plan.我们对那个计划有分歧
Seafood always disagrees with me.我吃海鲜总不舒服
19. join in 参加；加入（某活动）=take part in
join 参加；加入（群体，政党，组织等）
eg：When did you join the Party? 你什么时候入党的？
May I join you for dinner？我能和你们共进晚餐吗？
Would you like to join in the English contest？你想参加英语竞赛吗？语法：
1.介词with+宾语+宾语补足语
高中英语必修四语法(人教版)
I 主语和谓语动词的一致 1主语要和谓语动词保持人称和数的一致。如: I am seventeen. She is sixteen. There is a desk in the room. There are no chairs in it. They have not come yet. Nobody knows who is going to win in the competition. What is the latest news about the Olympic Games? 2两个名词由and连接作主语时，谓语动词一般用复数。如: Wang Gang and Zhang Hua were here a moment ago. My brother and I have both seen the film. Both rice and wheat are grown in this part of China. 说明 (1) 当and不表示并列意义，连接两个在意义上表示同一人、物或概念或由两个部件配成的物品时，谓语动词用单数。如: The professor and writer is speaking at the meeting.那位教授作家正在会上发言。 One more knife and fork is needed.还需要一副刀叉。 War and peace is a constant theme in history.战争与和平是历史永恒的主题。 (2) 两个并列的名词有each, every, many a等修饰语时，谓语动词一般用单数。如: Each doctor and (each) nurse / Every doctor and (every) nurse was given a new shirt.每个大夫和护士都发了一件新衬衫。 NO sound and no voice is heard.-点声音都没有。 Many boy and (many a) girl has made the same mistake.许多男孩女孩都犯了同样的错误。2电休名词group, class family army, enemy等作主语时，如果强调整体，谓语动词用单数形
最新牛津版英语高中必修一语法知识
第一讲定语从句 一关键词 定语从句：在复合句中修饰某一名词或代词的从句叫定语从句。一般紧跟在它所修饰的先行词之后。 先行词：定语从句所修饰的词叫先行词。 关系词：关系词用来引导定语从句。关系词有关系代词和关系副词之分。关系代词有that, which, who，whom，whose，as等；关系副词有when，where，why等。 关系词可以1) 代替先行词；2) 引导定语从句；3)在定语从句中担当一个成分。 例如：The car which my uncle had just bought was destroyed in the earthquake.句中，the car 为先行词；which是关系词引导是定语从句which my uncle had just bought，同时代替先行词the car在定语从句中作主语。 1.关系代词引导的定语从句 who指人，在定语从句中作主语。 whom指人，在定语从句中作宾语，常可省略。 which指物，在定语从句中做主语或宾语，做宾语时可省略。 that指人时，相当于who或whom；指物时，相当于which。在定语从句中作主语或宾语，作宾语时可省略。 whose 通常指人，有时也可指物，在定语从句中做定语。 Note: whose指物时，常用of which结构来代替： 关系代词在定语从句中作主语时，谓语动词要和先行词的性、数保持一致。 注意：which和as引导非限制性定语从句时，有时并没有特定的先行词，而是代表前面说的整个情况。这时which和as 被看作单数，译作“这一点”，其后的谓语动形式用单数形式。如：He said he was a Frenchman，which／as was not true. 但须注意，as引导的这种定语从句可置于主句之前，which引导的这种定语从句只置于主句之后。如：As is known to all，China is a socialist country. China is a socialist country, as/which is known to all. 2.关系副词引导的定语从句 when指时间，在定语从句中作时间状语。 where指地点，在定语从句中作地点状语。 why指原因，在定语从句中作原因状语。 注意：关系副词引导的定语从句经常可以用“介词+关系代词”引导的定语从句来表示。 介词+关系代词 1)根据动词选择介词。I don't know the foreigner with whom my teacher shook hands.（或I don't know the foreigner whom my teacher shook hands with.) Note: who和that不能直接位于介词后作宾语；有的短语动词是不能拆开的，常见的这类短语有：look for，look after等。
高中英语必修二知识点总结
欢迎使用，祝您学有所成。 第一单元 1）state 指“国家”时，常表示“政权，国体”等政治性概念，首字母常常大写。 表示“状态，情况”时，为可数名词，常作单数；in a state表示“处于混乱或者是不整洁的状态”；get into a state变得十分紧张。 in state 庄严堂皇的，隆重的 state也可以作动词，表示“陈述，阐明，声明”，多用于正式场合或者是公文，商务信函，日常用语中应该避免。 表示“据说，据称”常用于it或者sb/sth作主语的被动句中。 2）rare 作形容词，表示“罕见的，稀少的，稀有的，难得的”，可形容人或者是物。 rare也可以指肉，表示“未熟的，半熟的”。 rare也是作副词，相当于rarely，意思是“很，非常”。 rare和and连用，相当于一个副词，意思是“很，极，非常”。 3）belong 不能用于被动语态和进行时。 belong in 适宜于，用利于，应该用在……。 4）gift 表示“礼物”。 表示“天赋，才能”后接for或者是of。 表示“捐赠”常与of连用。 5）melt 表示“融化，溶解”。 melt into逐渐融入，逐渐变成。 melt还可以表示“心变软，生怜悯之情”。 melt sth down 重新融化，回炉。 6）heat 作不可数名词，表示“热，炎热，热度，发热”，前面常用定冠词。 表示“供暖（费）”。 作动词，表示“变热，变暖”，常与up连用；也可以表示“使激发愤怒”。 7）design 作动词，表示具体，确切地“计划，设计”。 也可以表示“打算，预定”，指为一目的而作安排，常用于被动语态。 表示“设计样式，设计图案”为可数名词；表示“设计工艺，设计布局，意图”为不可数名词。 by design 故意地have designs upon/on sb（sth）图谋（生命，财产）。 8）fancy 作动词，多用作及物动词，后接名词，从句或者是动名词。 fancy接从句时，意为“认为，猜想”。 fancy接名词，代词，动名词（不能接不定式），意思为“想想，设想，想要”。 用于感叹句，意为“真想不到，谁能想到……竟然”。
高中英语必修1知识点大全总结
高中英语必修1知识点大全总结 Survey n. 纵览,视察,测量v. 审视,视察,通盘考虑,调查 1. We stood on the top of the mountain and surveyed the countryside. 我们站在山顶上，眺望乡村。 2. A quick survey of the street showed that no one was about. 扫视街道, 空无一人。 Add v. 增加 1. He added some wood to increase the fire. 他加了一些木柴，使火旺些。 2. If you add 4 to 5, you get 9. 四加五等于九。 3. Add up all the money I owe you. 把我应付你的钱都加在一起。 Upset a. 烦乱的,不高兴v. 颠覆,推翻,扰乱,使心烦意乱,使不舒服 1. I'm always upset when I don't get any mail. 我接不到任何邮件时总是心烦意乱。 2. He has an upset stomach. 他胃不舒服。 3. The news quite upset him. 这消息使他心烦意乱。 Ignore v. 不顾,不理,忽视 1. I said hello to her, but she ignored me completely! 我向她打招呼, 可她根本不理我! 2. I can't ignore his rudeness any longer. 他粗暴无礼, 我再也不能不闻不问了。 Calm n. 平稳,风平浪静 a. 平静的,冷静的v. 平静下来,镇静 1. It was a beautiful morning, calm and serene. 那是一个宁静、明媚的早晨。 2. You should keep calm even in face of danger. 即使面临危险，你也应当保持镇静。 3. Have a brandy it'll help to calm you (down). 来点儿白兰地--能使你静下来。 calm down vt. 平静下来(镇定下来) 1. His rage was soon calmed down by the rustic peace. 乡村的宁静很快就使他的怒气平静下来。 2. I told myself to calm down. 我告诫自己要冷静下来。 have got to conj. 不得不(必须) 1. You may not like him, but you have got to admire his persistence. 你可以不喜欢他，但你不得不佩服他那种坚忍不拔的精神。 2. I couldn't have got to the meeting on time -- unless I had caught an earlier train. 我不可能及时赶到会场，除非我赶上了较找的一班火车。 Concern n. 关心,关系, 关切的事,忧虑v. 涉及,与...有关,影响;使关心 1. How much money I earn is none of your concern. 我挣多少钱与你无关。 2. These problems concern all of us. 这些问题影响到我们每一个人。 3. This restaurant is a family concern. 这家饭店是由一家人经营的。 be concerned about vt. 关心(挂念) 1. It is reassuring to be enquired after when you're ill. It shows your friends haven't stopped being concerned about you. 如果能询问一下你是何时生病的我们也就放心了。因为你的朋友一直在关心你。 2. The government's claim to be concerned about unemployment is sheer hypocrisy. 政府声称对失业表示关注纯属做做姿态。 Cheat n. 骗子,欺骗行为v. 欺骗,作弊 1. His father was cheated of his land. 他的父亲被人骗走了地产。 2. He never cheats to pass examination. 他考试从不作弊。 3. He was cheated (out) of his rightful inheritance. 他依法应得的遗产被人骗走了. Reason n. 理由,原因,理智,理性v. 说服,推论,下判断 1. She can reason very clearly. 她能很清晰地思考。 2. Copernicus reasoned that the earth revolved around the sun. 哥白尼论证了地球绕着太阳转。 3. We have reason to believe that he was murdered. 我们有理由相信他是被谋杀的。 list n. 目录,名单,明细表v. 列出,列于表上,记入名单内
(完整版)人教版高中英语必修一语法知识点总结
人教版必修一各单元知识点总结Unit One Friendship 一、重点短语 1.go through 经历，经受 get through 通过；完成；接通电话 2. set down 记下，放下 3. a series of 一系列 4. on purpose 有目的的 5. in order to 为了 6. at dusk 傍晚，黄昏时刻 7. face to face 面对面 8. fall in love 爱上 9. join in 参加（某个活动）； take part in 参加（活动） join 加入（组织，团队，并成为其中一员） 10. calm down 冷静下来 11. suffer from 遭受 12. be/get tired of…对…感到厌倦 13. be concerned about 关心 14. get on/along well with 与…相处融洽 15. be good at/do well in 擅长于… 16. find it + adj. to do sth. 发现做某事是… 17. no longer / not …any longer 不再… 18. too much 太多（后接不可数n.） much too 太…(后接adj.) 19. not…until 直到…才 20. it’s no pleasure doing sth 做…并不开心 21. make sb. sth. 使某人成为… make sb. do sth. 使某人做某事 二、语法----直接引语和间接引语 概念：直接引语：直接引述别人的原话。一般前后要加引号。
高中英语人教版必修一知识点总结
高中英语人教版必修一知识点总结 Unit 1 Friendship Unit 2 English around the world Unit 3 Tracel journal Unit 4 Earthquakes Unit 5 Nelson Mandela - a modern hero 第一单元 1）add vt/vi加；添加；增添 add up合计加起来，但在口语中有时用于否定句，表示“莫名其妙，不说明问题”。add up to 总计共达，所有一切都说明，总而言之。 add sth（to sth）把……加到……里去。 add to 增加，扩建。 add 表示“继续说，补充说”。 区别add和increase add意思是“加，增加”，强调添加。或者表示将数字加起来求和。 increase“增加”，表示在数量，产量，尺寸，程度等方面的增加。 2）cheat v 欺骗；作弊n 骗子；作弊者；骗人的事 cheat sb of sth cheat sth out of sb 从某人处欺诈某物 cheat on/at/in 作弊，欺诈 3)list v 将事物列于表上；编事物的目录n 名单；目录；一览表 make a list of 造表，列……表 take…off the list 从表上去掉…… stand first on the list 居首位，列前茅 as listed above 如上所列 3）share share in 分享，分担，共用 share sth with sb 和某人共用/共享某事物 share out 分配，分发；得到股息，升股息 share（n.）in/of 一分，部分 4）trust vi/vt 信任，信赖；依赖 trust in 相信，信任，信仰 trust to 依靠（运气等），依赖 trust that… 希望，想 5）suffer vt/vi 遭受，受到，蒙受；受痛苦，受折磨，受惩罚，受损伤 suffer from 受……伤害；患……病痛 注意：suffer 和suffer from 都不能用于被动语态 6）calm vt/vi/adj. 使平静；使镇定。平静的，镇静的，沉着的。 calm down 平静下来，镇定下来 quite指人对外界事物感触的安静。对人时，侧重不激动，平静温和，不发表意见。still指完全没有声音或者没有动静，突然静止不动。 silent主要指人不爱说话，沉默不语。 7）concern
高中英语必修四知识点和语法总结
高中英语必修四知识点和语法总结 第一单元 1) achieve 表示“完成，到达” 。 区别achieve，reach，gain： achieve 着重表示达到一定目的的过程中所需要的技能，耐性和努力。reach 指达到任何目标、目的或指达到发展过程中的某个阶段。 gain 强调经过奋斗才达到所期望的目标、优势或者有利地位。 2) condition 表示“条件” ，condition 为单数时，表示人/ 物所处的“状态” 。conditions (复数)指一般情况，环境。in good/poor condition 状况好/ 不好。 out of condition 状况不好。 on condition that在 .... 条件下，假使。 on no condition 决不。 3) connection 表示“连接，关系” 。 connections 亲戚。 in connection with 与... 有关。 4) behave 表示“举止，举动，行为表现” 。 behave oneself 表现良好，行为良好。 behave as起... 作用，表现为 ... 。 5) worthwhile 表示“值得做的，值得出力的” 。 句型It is worhtwhile doing/to do sth "干... 是值得的”。 6) observe 表示“观察，注意”，可接省略to的不定式的复合结构，当observe用被动语态时，其后的 不定式应回复to。 observe 后也可接由现在分词构成的复合结构。后接that 从句，表示“注意到，说” 。 observe 还可以表示“遵守，庆祝” 。 7) respect 作动词，后直接跟宾语。 respect oneself 自重，自尊。 作名词，表示“尊重，尊敬”。have/show respect for意为“对.... 尊重/尊敬”。 have respect to 注意，考虑。表示“敬意，问候”时，用复数形式，常与give，send，pay 连用。in respect of sth 就某方面而言。 with respect to 涉及，关于。 8) argue 表示“争论，辩论” 。 argue with sb (about/for…)(为/关于....... )和某人辩论。 argue about 就某事而论。 argue for/against …辩论赞成…… /反对……。 argue back 反驳。 argue sb into/out of doing sth 说服某人做/不做某事。 9) inspire 表示“鼓舞，激发” 。 in spire sb (to do sth)赋予某人灵感，启迪。
高一英语必修一第一单元知识点和语法点
Unit one Friendship 词汇： 1. add up 合计；把…加起来 eg：Add up 3, 4 and 5 and you'll get 12.把3.4.5加起来得12. Adding these figures up we can find the answer. 把这些数字加起来，我们就 可以找到答数 add up to 总计达;意味着 eg：The bills add up to exactly $100. 这些帐单加起来正好一百元 These evidence really adds up to that he didn't murder the man.这些证据 实际上意味着他没杀人 2. upset adj.心烦意乱的，不安的，不适的 eg：She got upset when she heard this news.听到这个消息她感到不安。 There is no point getting upset about it.犯不着为此烦恼. vt.使不安，使心烦 eg：The news upset him a lot.这个消息让他很不安。 be upset by sth 被某事困扰 upset oneself about sth 对某事感到不安 3. ignore vt. 不理睬；忽视 eg：You will ignore the bell and go somewhere quiet to calm your friend down, 你会不顾上课铃而去一个安静的地方让你的朋友安静下来 ignorant：adj.没有学识的，无知的 ignorance：n.无知
人教版高中英语【必修二】[语法讲解
人教版高中英语必修二 知识点梳理 ）巩固练习 重点题型（ 常考知识点 限制性定语从句和非限制性定语从句 概念引入： He is a person who never gives up.他是个永远不服输的人。 I found him in the woods,where has a well-known tree. (我是在树林里找到他的，那里有一棵很有名的树。) Our guide,(who was a Frenchman,)was an excellent cook. 我们的导游是个很优秀的厨师，他是个法国人 She was not on the train which arrived just now。 她没在刚刚到达的那辆车上 语法点拨 什么是定语从句？ 修饰主语、宾语、表语的句子就叫做定语从句。引导定语从句的关系词有： 关系代词：who,whom,whose,which,that 关系副词：when,where,why 我们把下面两个句子组合成一个复合句： 1.This is our school.It is beautiful. →This is our school which is beautiful. 2.This is our school.W e study in our school. →This is our school which we study in. →This is our school in which we study. →This is our school where we study. 3.Do you know the r oom?It is made of amber. →Do you know the room which is made of amber? 4.I have read the newspaper.It carries the important news. →I have r ead the newsp aper which carries the important news. 从上述定语从句的组合我们可以看出： 先行词和关系词的关系：关系代词实际上是先行词的复指；关系词whose实际上是先行词的所有格。 1.A plane is a machine t hat can fly. the machine=that 2.The boy who brok e the window is called Wangkai. the boy=who 3.The boy whose p arents are working outside was b r oug ht up by his grandfather. the boy’s=whose 【高一英语语法（二）定语从句（二）356521限制性定语从句和非限制性定语从句】
高一英语必修1知识点梳理五篇
高一英语必修1知识点梳理五篇 学习高中英语知识点的时候需要讲究方法和技巧，更要学会对高中英语知识点进行归纳整理。下面就是给大家带来的高一英语必修1知识点，希望能帮助到大家! 高一英语必修1知识点篇1 The passive 被动语态 在下列情况下使用被动语态： 1、不知道耶不需要知道谁做的这件事。 2、动作的执行者“显而易见” 3、动作本身比动作执行者更重要或不想指出谁做的这件事。 4、在书面语特别是在科技报告、报刊文章中被动语态比主动语态更正式。 Form： Tense时态form 形式+past 一般现在时am/is/are +past participle 过去分词 现在进行时am/is/are being +pp 现在完成时have/has been +pp 一般过去时was/were +pp 过去进行时was/were being +pp 高一英语必修1知识点篇2 重点单词
major local represent curious introduce approach stranger express action general avoid misunderstand similar agreement adult punish intend means universal cultural apologize behave bow flight defence dormitory canteen dash comfortable distance prefer touch custom false hug function international powerful greet fist yawn threaten respectful association gesture 高一英语必修1知识点篇3 1.devotes…to doing奉于 2.fight against对抗，反对，与……作斗争 3.selflessly无私地 4.be free from免于，不受 5.be in prison入狱，在狱中服刑 6.the first man to do第一个…的人 7.The time when I first met him was a very difficult period of my life. 第一次见到他的时候是在我一生中非常艰难的时期。 8.He was generous with his time,for which I was grateful. 他十分慷慨地给予我时间，我为此非常感激。 9.become out of work.失业
外研社英语必修四第一单元语法讲解及练习(精)
将来进行时的讲解及练习 1. 一般将来时是指将来某个时间将要发生的动作和状态,基本结构是:主语 +will/be going to do 如:I wil/am goning to Beijing next sunday.我下个星期天将要去北京。 2. 将来进行时是指将来某个时间正在进行的动作。基本结构是:主语 +will be/be going to be +doing 如:I will be sleeping at 12:00p.m. 十二点的时候我将在睡觉。 I will be studying in university at the age of 20.我 20岁的时候我将会在大学里学习。 一、将来进行时用来表示在将来的某一个时间正在进行的动作 ①下个星期的这时候 , 我们将在那个工厂劳动 . This time next week we shall be working in that factory. ②明天下午三点 , 我们将正在开会 . We'll be having a meeting at three o'clock tomorrow afternoon. ③你将什么时候见怀特先生 (语气较委婉客气 , 下属对上司 When will you be seeing Mr. White ④今天晚上七点 , 学生们将正在看电视 . The students will be watching TV at seven this evening. 二、将来进行时主要表示将来某一时刻正在进行的动作 , 或表示要在将来某一时刻开始 , 并继续下去的动作。常用来表示礼貌的询问 , 请求等。例如 :
(完整版)人教版高中英语必修一语法知识点总结
人教版必修一各单元知识点总结 Unit One Friendship 一、重点短语 1.go through 经历，经受get through 通过；完成；接通电话 2. set down 记下，放下 3. a series of 一系列 4. on purpose 有目的的 5. in order to 为了 6. at dusk 傍晚，黄昏时刻 7. face to face 面对面 8. fall in love 爱上9. join in 参加（某个活动）；take part in 参加（活动） join 加入（组织，团队，并成为其中一员） 10. calm down 冷静下来11. suffer from 遭受12. be/get tired of…对…感到厌倦 13. be concerned about 关心14. get on/along well with 与…相处融洽15. be good at/do well in 擅长于…16. find it + adj. to do sth. 发现做某事是…17. no longer / not …any longer 不再…18. too much 太多（后接不可数n.）much too 太…(后接adj.)19. not…until 直到…才20. it’s no pleasure doing sth 做…并不开心 21. make sb. sth. 使某人成为…make sb. do sth. 使某人做某事 二、语法----直接引语和间接引语 概念：直接引语：直接引述别人的原话。一般前后要加引号。 间接引语：用自己的话转述别人的话。间接引语在多数情况下可构成宾语从句且不要加引号。 例：Mr. Black said, “ I’m busy.” Mr. Black said that he was busy. 变化规则 （一）陈述句的变化规则 直接引语如果是陈述句，变为间接引语时，用连词that（可省略）引导，从句中的人称、时态、指示代词、时间状语、地点状语都要发生相应的变化。 人称的变化——人称的变化主要是要理解句子的意思 例：1. He said, “ I like it very much.”→He said that he liked it very much. 2. He said to me, “I’v left my book in your room.” →He told me that he had left his book in my room. 时态的变化
人教版高中英语必修二所有语法练习题汇总(含答案)-教师版
必修二Unit1 限定性和非限定性定语从句 用所给词的适当形式填空： 1.Tom won the first prize, _______ everybody knows. 2.Yesterday I met Ling Ping, _______ seemed to be very busy. 3.Our teacher, ________ wife is a nurse, is very strict with us. 4._______ is known to us all, Taiwan is part of China. 5.He lost my bike, ______ made me unhappy. 6.I don’t know the reason ______ he was late for the class. 7.The house ______ I lived ten years ago has been pulled down. 8.The reason, ______ he looks unhappy today, is unknown to us. 9.He left his hometown in 1992, _____ he was only 12 years old. 10.Is this factory the one _______ a lot of students visited yesterday? 11.W atch out! Don’t get close to the building _____ walls are being painted. 12.T he famous actor became successful, _______ began to appear on the stage to make a living at the age of 8. 13.I s this the magazine _______ she often writes articles? ---- Yes, it is. 14.U ntil now, we have raised 50,000 pounds for the poor children, _______ is quite unexpected. 15.H e was educated at a famous university, after _______ he went abroad and settled there. 16.______is known to us all, April 14, 2010 was the day _____ Yushu earthquake happened. 17.S oon children in the camp had many friends, _______ they shared food, stories and projects. 高考真题: 1.（2017北京）The little problems ______ we meet in our daily lives may be
高中英语必修四语法知识点总结
高中英语必修四知识点总结 第一单元 1）achieve 表示“完成，到达”。 区别achieve，reach，gain： achieve着重表示达到一定目的的过程中所需要的技能，耐性和努力。 reach指达到任何目标、目的或指达到发展过程中的某个阶段。 gain强调经过奋斗才达到所期望的目标、优势或者有利地位。 2）condition 表示“条件”，condition为单数时，表示人/物所处的“状态”。 conditions（复数）指一般情况，环境。 in good/poor condition状况好/不好。 out of condition状况不好。 on condition that在……条件下，假使。 on no condition决不。 3）connection 表示“连接，关系”。 connections亲戚。 in connection with与……有关。 4）behave 表示“举止，举动，行为表现”。 behave oneself表现良好，行为良好。 behave as起……作用，表现为……。 5）worthwhile 表示“值得做的，值得出力的”。 句型It is worhtwhile doing/to do sth“干……是值得的”。 6）observe 表示“观察，注意”，可接省略to的不定式的复合结构，当observe用被动语态时，其后的不定式应回复to。 observe后也可接由现在分词构成的复合结构。 后接that从句，表示“注意到，说”。 observe还可以表示“遵守，庆祝”。 7）respect 作动词，后直接跟宾语。 respect oneself自重，自尊。 作名词，表示“尊重，尊敬”。have/show respect for意为“对……尊重/尊敬”。 have respect to注意，考虑。 表示“敬意，问候”时，用复数形式，常与give，send，pay连用。 in respect of sth就某方面而言。 with respect to 涉及，关于。 8）argue 表示“争论，辩论”。
高一英语必修一语法总结
高中英语必修一语法汇总 高一二部英语组 一时态 1. 一般现在时（时态） 用法 1）用于表示主语现在的性格特征，说话时的感觉，状态等。 I like swimming in summer. 2) 表示反复发生动作或存在的状态。 He usually goes to work by bus. 3) 表示客观事实或普遍真理。 The earth goes around the sun. 4) 时间、条件、让步状语从句中。 If it is sunny, we will go camping tomorrow. 5) 表按规定，计划等预计要发生的未来动作。 The next bus comes at 10 am. 2. 现在进行时（时态） 用法 1）说话瞬间正在进行的动作。 Someone is waiting for you outside. 2）现阶段正在进行的动作。 He’s writing a novel these days. 3）表不满，愤怒，赞赏等情感。 She’s always finding fault with others. 4）表委婉语气。 I’m hoping to hear from you soon. 5）表将要发生动作。 The train is coming. 3. 将来的安排和打算（不是时态，是表达将来的含义） 有三种表达方式 1）be going to 依据现在观察到的迹象，预测将来会发生的事。 It is going to rain. 表达想要做某事的企图。 I’m never going to buy a mobile phone. 2）现在进行时表已经确定或安排好的将来事件（即现在进行时中第5条）The train is coming. 3）一般现在时表未来的官方事件或不可改变的时间表（即一般现在时中第5条）The next bus comes at 10 am. 4. 一般过去时（时态） 用法
高中英语必修二语法
教学过程 一、课堂导入 QUESTION1： Do you know the past participle form of the following words? 1、build 2、break 3、Bring 4、Buy 5、Choose 6、Come 7、Drink 8、Drive 9、Forbid 10、Give 11、Hold 12、Learn 13、Make 14、Read 15、Smell 16、Teach QUESTION2: What can you find? 1．Your children will be taken good care of by us when you are out. 2．Many new cars will be made in this factory next year. 3．His house will be painted next week. 4．The meeting will be held next month.
5．He will not be punished for it. 6．Those books will be published next month. [自我总结] 以上句子都用了________时，且谓语动词与其主语之间皆为_______关系。 二、复习预习 1、语态分为几种？分别是什么？ 答：两种。主动语态以及被动语态。主动语态表示主语是动作的_______。被动语态表示主语是动作的_______。 2、被动语态使用条件有哪些？ 不知道或没有必要说明动作的执行者是谁。 强调动作的承受者, 而不强调动作的执行者。 3、都学过哪些形式的被动语态？是什么？ 答：一般时态：am/is/are +过去分词 过去时态：was/were +过去分词 练习：1、The Chinese food _____ （consider）to be the healthiest in the world. 2、John ___ （punish）, for he went swimming yesterday without permission. 三、知识讲解 Step1、 1. He will give a talk soon . A talk ________________ (by him) soon. 2.They will have a show tomorrow. A show _______________(by them) tomorrow. 3.They will invite us to the party next week. We ____________________ to the party next week. 总结：一般将来时被动语态的结构为：will/shall + be +动词的过去分词
人教版高中英语必修一知识点归纳总结
高中必修一到必修五主要语法点 必修一：直接引语和间接引语(宾语从句)；现在进行时表将来；定语从句 必修二：定语从句(非限定定从、定从中的介词前提)；被动语态(一般将来时、现在完成时及现在进行时的被动语态) 必修三：情态动词；名词性从句(主语从句、宾语从句、表语从句及同位语从句) 必修四：主谓一致；非谓语动词(V-ing) ；构词法 必修 2 第一单元,非限制性定语从句的第二单元一般将来时的主被动第三单元现在完成时的主被动第四单元 现在进行时的主被动第五单元介词+which/whom的用法 必修 3 一二单元情态动词的用法三单元宾语从句和表语从句四单元主语从句 五单元同位语从句 必修4 第一单元主谓一致第二单v-ing作主语和宾语的用法第三单元v-ing作表语,定语和宾语补足语第四单 元v-ing作状语第五单元构词法 必修5 第一单元过去分词作定语和表语第二单元过去分词作宾语补足语第三单元过去分词作状语第四单元 倒装句第五单元省略句 必修一各单元知识点总结 Unit One Friendship 一、重点短语 1.go through 经历，经受get through 通过；完成；接通电话 2. set down 记下，放下 3. a series of 一系列 4 on purpose 有目的的 5. in order to 为了 6. at dusk 傍晚，黄昏时刻 7. face to face 面对面 8. fall in love 爱上 9. join in 参加（某个活动）；take part in 参加（活动） join 加入（组织，团队，并成为其中一员） 10. calm down 冷静下来 11. suffer from 遭受 12. be/get tired of…对…感到厌倦 13. be concerned about 关心 14. get on/along well with 与…相处融洽 15. be good at/do well in 擅长于… 16. find it + adj. to do sth. 发现做某事是…