2011安徽省中考满分作文
2011安徽中考满分作文

2011安徽中考满分作文:在我们这个年龄(1)在山之巅,一个少年紧握一粒树种,怀揣一颗不平的心,面朝天空,紧闭双眸,他在想……——题记十五六岁,我们是小鸟,在扑翅时想要拥抱长空;我们是蜜蜂在辛勤时想要躺在花海;我们是诗人,在吟咏时想要独立在落花中,起舞在沙场上。
那十五六岁,什么属于我们?播洒种子那暴风雨中的海燕啊!那挫折前的人,是否心中早已有信念。
迷茫中,心海里是否心中一直有一个声音在呐喊:“别哭,快播下种子吧!往那心中!”听到的少年仿佛俗人遭遇高僧指点,顿时醒悟,把那树种放入心中,他知道自己该干什么了。
吸取甘泉种子在心中,发出了嫩芽,那份绿是那么刺眼。
少年感受到了温暖,开始拼搏,每一清晨,他捧着书本,迎接第一缕阳光,发梢上颗颗晶莹的露珠,滚到了书本上,又滴在少年的手心,那丝丝清凉,种子也感觉到了,它贪婪地吸取着。
每一黑夜,少年挑着青灯,朦胧的夜色星光闪闪,飘渺无声,他伏在桌前,背影闪着的光在这漆黑的夜里是那样亲切,夏夜他额上的汗水,冬夜窗外的雪花,春夜甜甜的春雨,秋夜冰冷的寒霜,成了种子最爱的泉水。
茁壮成材那一天天如箭般快,少年要坐在考场上迎接他的新人生,而心中的种子早已成了小树,小树抖抖树叶鼓励少年,而少年心里没底,他明白作茧后忍受磨难,会蜕变成迷人蝴蝶;深深扎根后,种子会长成健壮的小树,会成材挥手别离“悄悄的我走了,正如我悄悄的来,我挥一挥衣袖,不带走一片云彩”。
少年将要告别过去,迎接明天,这一新的起点,少年心情又是不能平静。
但他十分的清楚要努力,要奋斗,要使自己的生命有意义,告别的那天,少年没有哭,他只是挥了挥手,而心中那小树却哭了,洒着泪,唱着前进向上的歌,在他们眼里别离是秋风的悲凉,又是晨曦般充满希望美好未来:也许哪一天,少年成就自己的理想,而那树洒下千万颗新的种子……如雄鹰般自信的人,会打败高山;如高山般坚定的人,会击退风雨;如风雨般拼搏的人,会迎来彩虹;在这如彩虹般的年龄,我们清楚该做什么。
安微省中考满分作文

安微省中考满分作文
《记一次有趣的游玩》
哎呀呀,咱就来说说那次去爬山的事儿吧!那是在咱安徽的一座山,具体叫啥名儿,嘿嘿,给忘啦。
那天呢,风和日丽的,我和家人就一起去爬山啦。
刚到山脚下的时候,我看着那高高的山,心里还真有点打怵呢!不过,来都来了,咋能不爬呢!于是我就咬咬牙,往上冲。
一路上啊,那景色还真美!绿树成荫的,小鸟还在枝头叽叽喳喳地叫着,好像在给我加油打气呢!我边爬边看,还时不时地停下来歇歇脚,喘口气儿。
那山路可真不好走,有的地方陡得很呢!我都得手脚并用才行。
爬到一半的时候,我真觉得自己快累趴下啦!汗水一个劲儿地往外冒,衣服都湿透啦。
我就想啊,这是何苦呢,在家里躺着多舒服呀!可又一想,不行,都爬一半了,不能放弃呀!就这么着,我又坚持着往上爬。
终于,皇天不负有心人,我爬到山顶啦!哇塞,那感觉,简直太棒啦!从山顶往下看,那景色美不胜收啊,啥都变得小小的,房子呀、车子呀、人呀,就像小蚂蚁一样。
我当时就想啊,这一路的辛苦可太值啦!
这次爬山的经历啊,就像一颗闪亮的星星,留在了我的记忆里。
让我明白了,只要坚持,就没有啥做不到的事儿。
嘿嘿,咱安徽的山就是厉害,能让人有这样难忘的体验呢!这就是我印象深刻的一次经历啦,中考满分作文不就该这样嘛,真实又有趣!。
2011中考满分作文(各地)

叛逆
随着年龄的增长,我懂得了许多,有人说:年龄相差三岁就会有代沟,我想也是这样的。
2007年我13岁。
青春期的逆反心理在我的身上得到很好的体现,我才会在一天仅因为不想洗碗而与你大吵一架,摔门而去。
与朋友疯玩到夜里12点才回家,却发现你还坐在沙发上,你疲乏地睡着了,茶几上放着一张纸条:“乖乖,厨房里有你爱吃的东西,吃后早点睡觉!”
书——有你,我的年华不寂寞。
书,你启发我知道了“如果蜡烛害怕熄灭,那么它永远不能发光”;你启发我知道了“如果花朵害怕凋零,那么它永远不能开放”;你启发我知道了“如果人害怕困难,那么他就永远不能成长”。
书——有你,我的年华不寂寞。
书,你使我明白了生活就像一首动听的歌,痛苦是不能缺少的低沉的音符;我明白了生活就像一片汪洋大海,没有风浪就没有波峰浪谷;我明白了生活就像长途跋涉的路,有平地就有坡。
——题记
诞生
1994年12月7日,凌晨5点。
一声清脆的啼哭,打破了夜的宁静,医院的产房里所有人悬着的心终于放下来了,一个幼小的女婴哇哇大哭,仿佛向世界宣告着她的到来,产房里连空气也浸透着浓浓的爱意,那是小小的我,并不知我的出现会带来些什么,但我感觉得到,我并不寂寞。因为我身边有一个很爱我的人。
我一下子,才体会到你一直在等我的苦心,有多少次你将写好的纸条放在茶几上,想去睡,却又多少次不放心地起来等候。
懂得
2010年我16岁。
一天夜晚,我上晚自习到回家里,你说:“乖乖,快去吃夜餐,厨房里我已准备好牛奶与面包。”见你的头发上有了几丝白发,一下子,我就想到没几年你就老了许多,眼眶里突然湿润……
当你把新织的毛衣替我穿上时,好似温暖的阳光照亮我的全身,我轻轻地亲吻你的脸颊,你笑了,像花儿一样,那么美,那么甜,但你的眼角同时闪动着晶莹的泪花,那泪水一定是甜的,因为是幸福的味道。
2011年安徽中考语文试题-作文

2011年安徽中考语文试题年安徽省初中毕业学业考试语文(试题卷)注意事项:.你拿到的试卷满分为分(其中卷面书写占分),考试时间为分钟。
.试卷包括"试题卷"和"答题卷"两部分。
请务必在"答题卷"上答题,在"试题卷"上答题是无效的。
.答题过程中,可以随时使用你所带的《新华字典》。
.考试结束后,请将"试题卷"和"答题卷"一并交回。
一、语文积累与综合运用(分).默写古诗文中的名句名篇。
(分)()补写出下列名句中的上句或下句。
(任选其中句)①,君子好逑。
(《诗经·关雎》)②,出则无敌国外患者,国恒亡。
(《孟子·告子下》)③采菊东篱下,。
(陶渊明《饮酒》)④海日生残夜,。
(王湾《次北固山下》)⑤安得广厦千万间,!(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)⑥,处江湖之远则忧其君。
(范仲淹《岳阳楼记》)⑦,西北望,射天狼。
(苏轼《江城子·密州出猎》)⑧人生自古谁无死,。
(文天祥《过零丁洋》)()默写王安石的《登飞来峰》。
.阅读下面的文字,完成()-()题。
(分)盛夏,热浪滚滚,好似飓风扇动着烈火,大地也似在热浪中战栗。
繁枝伸向高空,仿佛要擎起整个沧穹。
根须深深扎入泥土,紧紧地拥抱着大地。
每一个叶孔都在悸动,拼命地呼吸着空气,吸收着阳光。
每一条叶脉都在沸腾,贪婪地吸着大自然的乳汁,为的是让秋的硕果更加甘甜。
烈火的洪波已经漫过了堤岸,但是别担忧,那未来的一切,正在这火的波涛中孕育。
()根据拼音写出相应的汉字,给加点的字注音。
()吸堤()岸()文中有错别字的一个词是"",这个词的正确写法是""。
()"擎起"中"擎"的意思是。
"贪婪"在文中的意思是。
()将文中画线句子改为反问句:.运用你课外阅读积累的知识,完成()-()题。
2011安徽中考满分作文(6篇)

21.2011安徽中考满分作文(6篇)1在我们这个年龄静谧的夜。
窗外游丝般的细雨勾起我的无限遐思。
一丝幽微的清香在微微湿润的空气中飘荡。
哦,是枙子花开了。
这枙子花初开的季节,不正如我们这个年龄吗?刹那间,我回忆起青春年华中的点点滴滴。
那一份关爱正是夜深人静时,月亮已经躲进云朵里睡了,星星也瞌睡得眨着眼睛,只有那窸窣的虫声还在伴随着台灯下奋笔疾书的我。
这时,母亲不顾一天工作的疲惫,端着一杯热气腾腾的牛奶,悄悄地放在我的书桌上。
“趁热喝了吧!”温暖的感觉一直沁到心底。
我喝了一口,那是关爱的味道,爱意浓浓。
在我们这个年龄,我收获了无私的关爱。
那一份自信“又没及格!”我独自坐在操场一角,伤心的泪水不争气地滑落。
体育测试跳绳项目又没及格,我可是天天在练啊。
我身上已被汗水浸透,心情却降到了零下。
我该怎么办啊!我心里无助地呐喊着。
这时,体育老师远远地走过来,脸上挂着和蔼的微笑。
他坐在我身边,轻轻地说:“又难过了?没关系。
你以后每天早点来,老师陪你一起练。
”“真的?”我抬起头,看着老师亲切的笑容,心中又充满了自信。
在老师的精心调教下,我在中考体育加试中取得了不错的成绩。
在我们这个年龄,我收获了宝贵的自信。
那一份感动倒霉,车骑到半路链条突然掉了,眼看黑暗即将吞噬整个大地……正当我愁眉不展时,一位好心的哥哥雪中送炭,主动为我修理了自行车。
修完之后,他那雪白的运动服上已沾有点点污迹。
我一谢再谢,他却只是笑笑就离开了。
望着路灯下哥哥远去的背影,我忽然感动了,感动在这和善的友爱中……在我们这个年龄,我收获了真挚的感动。
雨点透过窗户,洒在我的脸上。
一阵微风吹散了我的思绪。
我想,在我们这个年龄,无论风吹雨打,我都会带着那些关爱、自信与感动,用行动书写人生的篇章,用成功诠释生命的意义!【得分点】紧扣题目,捕捉成长中的几个生活镜头,作了细致的描写,并揭示出它们与个人成长的关系,记叙、描写、抒情、议论等表达方式运用自如,语言流畅且不乏文采。
2011——2019年安徽省中考语文作文真题及写作指导

在其中
以“在其中”为题,写一篇文章。
(1)先把题目补充完整。你可以从“趣”“美”“情义”“做人”中选填,也可以填其他的词语。(2)河以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等,否则会被扣分。(4)抄袭是一种不良行为,相信你不会照搬别人的文章,否则会影响你的成绩。(5)考虑到内备的充实,文章不要少于500字。
优秀的文章一定要有深刻的意蕴,给人以深刻的思想启迪。这道作文题有一定的寓意,初中阶段是孩子世界观和人生观初步形成时期,作文要表现出作者的人生态度和价值观。所以,笔下的自己要积极健康向上,最好能体现出鲜明的时代气息,表达出自己对社会、对人生的独特感悟。三、选材
2011——2019年安徽省中考语文作文真题及写作指导
年度
作文文题
作文素材
写作要求
写作指导
2011
在我们这个年龄
十五六岁,正值花季。我们率真,我们自信,我们积极进取,我们充满希望。在与亲人、同学、老师的交往中,在获取知识、参加活动的过程中,我们开始明白,生活中有成功,也有挫折,有欢乐,也有忧伤。我们学会了理解和分享,懂得了感恩和担当?在这个年龄,我们正书写着自己的人生篇章。
文题中的“其”字应该是文章内容的主要部分,可以作为文章的整体框架,抓住了这个字,就抓住了文章内容的核心。而需要考生补充的词语,则是文章的立意所在。开放式的题目非常容易入手,但是要写得好,写得巧妙,关键还是看文章的立意。如果立意不高、不新,文章很可能就流于平淡,也就难得高分。只有立意高、结构巧、语言美,才能获得阅卷老师的好评。
要想写好这个题目,Βιβλιοθήκη 们必须要把握好以下几个方面:一、审题
“说说我自己”,这个题目选材的范围很广泛,可以通过人的视角写,也可以通过物的视角写;可以写你的经历、见闻,也可以写你的感悟、认识。要抓住某一方面或某一件重要的事情来展开,才能给阅卷老师留下深刻的印象。从学生的写作情况来看,很容易写成简单的自我介绍,千篇一律,没有新意。在500字的篇幅内,要让“自己”在阅卷老师面前立起来,留下深刻的印象,必须突出个性,写出新意。二、立意
2011年中考满分作文范文

2011年中考满分作文范文六大秘诀一种体裁只写记叙文,好好把记叙文复习好。
两个原则1、真实才能动情。
真正能打动读者的,还是那些你亲身经历有真情实感的身边小事;2、妙语才能煽情。
只有风趣幽默,生动活泼的语言才能让读者眼前一亮,读之使人不断点头默叹。
三字要求1、稳:写好事,力求能够按照记叙文的六要素把事情交代清楚,开头结尾注意点题,结尾处要点明中心,稳定的发挥好自己的写作水平。
特别是写作能力较好的同学,不要强求自己必须写出“惊世之作”来,考试作文能够发挥自己80%的写作水平就很了不起了。
2、细:不要像电视剧情介绍那样的简单叙述,中间要加入环境描写、人物外貌、动作、语言、心理描写,能力好的同学再来些远近相衬、动静相映、侧面烘托、环境渲染、五觉描写,是文章细腻、动人。
3、精:对于一般的同学来说,“精”体现在:(1)选择自己最拿手的内容;(2)写出自己最好的字;(3)采用自己最顺手的结构(总分结构或顺叙方式),力求发挥好自己的水平。
对于写作能力较好的同学来说,“精”应体现在:(1)选择较有新意的、又是自己有把握写好的内容;(2)有漂亮的书写;(3)精心的安排好开头和结尾,适当的采用倒叙、衬托、联想、象征、描写、抒情、以小见大、欲扬先抑、渲染气氛、借景抒情、托物喻志、以物喻人的方法方式结构文章;(4)采用适当的修辞手法,特别是运用比喻、反复、排比、反问等手法,恰当的运用成语、引用格言名句,增添文采。
四个流程(保住基本分)1、审清题意:千万注意,题意审不好,来个文不对题,哪就……应该先花2-3分钟看看作文题,然后在开始答基础知识题目。
2、立好中心:至少指导自己想说什么,是喜欢、是厌恶?是感动、是反对?是快乐,是痛苦?是哲理、是深情?是赞扬、是批评?…………用一句话把它写在草稿纸上。
3、选好材料:符合题目要求的、自己最熟悉的、能够写好的事。
4、写好提纲:(1)用一句话写出中心内容和主题;(2)分清开头、中间、结尾各写什么?(3)打好开头、结尾的细稿,以及每段的开头句。
2011年高考安徽卷优秀作文8篇

2011年高考安徽卷优秀作文请以“时间在流逝”为题,写一篇不少于800字的文章。
(60分)【注意】①立意自定②文体自选,诗歌除外③不得抄袭,不得套作④不得透露个人相关信息⑤书写规范,正确使用标点符号。
【审题导引】可能很多考生会认为今年的作文题只不过是一个规劝大家珍惜时间、积极上进的老套题目,毫无新奇之处。
但细细揣摩,审题还是有一定难度的,体现了命题者的良苦用心。
这是一个主谓结构的句子型的标题,题目有三个词语构成,可能考生只抓住了“时间流逝”来写,即便如此,还要注意题目用的是“流逝”,而不是“流失”、“消失”、“消逝”。
“流逝”在词典中只有一个意思,就是“像流水一样消逝”,一般都是用来形容时光,如“时光流逝”、“岁月流逝”等。
而“流失”有三个义项:①指自然界的矿石、土壤自己散失或被水、风力带走,也指河水等白白地流掉;②泛指有用的东西流散失去;③比喻人员离开本地或本单位。
“消失”是指“(事物)逐渐减少以至没有”。
“消逝”就是“消失”的意思。
可能有考生没有注意到这些词语的差别,将“流逝”等同于“散失”、“消失”或“消逝”。
“像流水一样消逝”,意在告诉我们时间的消逝是可见、可感的,“流水落花春去也”,“时光催人老”,“时光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉”。
“君不见黄河之水天上来奔流到海不复回,君不见高堂明镜悲白发朝如青丝暮成雪”。
诸如此类。
其实,该题目最为关键的词语应该是“在”,这里的“在”是个副词,作状语,是“正在”的意思。
题目的意思就是“时间正在像流水一样从我们的面前消失了”,“正在”表示一种状态,是进行时态。
扣住“正在流逝”,大的方面可以从下面两个角度立意。
第一,从我们“怎样看待世间在流逝”的角度立意。
考生对“时间”类的命题应该是不陌生的,它往往可以转化成“生命”类命题,毕竟“时间”与“生命”是一对孪生兄弟,能结合命题,谈面对时间的流逝,表达哲理性的思考,这就将写作立意上升到“生命价值”的高度。
“时间”与“生命”关联类素材很多,《论语》中的名句:“子在川上曰:逝者如斯夫!不舍昼夜。
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【题目】
水,有时是雪,有时是露,有时是冰凌,有时是雨珠……变的是形态,不会变的是晶莹;日子,有时是甜,有时是苦,有时是幸福,有时是酸楚……变的是感觉,不会变的是真实。
生活中许多变化着的人、事、物,都有不变的地方。
请以“不会变的是________”为题目,写一篇文章。
【提示与要求】
(1)在横线处填写一个词或短语,将题目补充完整,然后写作。
(2)可以写你的经历、见闻,也可以写你的感悟、认识。
(3)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。
(4)文章不要出现真实的地名、校名、人名等,否则会被扣分。
(5)抄袭是一种不良行为,相信你不会照搬别人的文章,否则会影响你的成绩。
(6)考虑到内容的充实,文章不要少于500字。
不会变的是向往天空(一)
周日清晨,我独自一人走在长长的青石小巷上,掩面是一阵阵醇醇的清风。
初夏的气息已在这座江南小城的角角落落里温润、发酵、舒展开来,让早起的人们都能感受到它的热度。
今天,离中考只有可怜的一个月了,对于我们初三的学生来说,临考的紧张气氛绝不逊色于夏日的温度。
公园里的石径小路、湖畔亭下停歇着的闲人,或三五成群低语,或凝望薄雾中一池吹皱的湖水。
所见的景色确实很美,但此时的我却没有一点赏景的心情。
中考前的几次模拟成绩都不够理想,每次拿着成绩回家,虽听不到父母以前的抱怨声,但从我们目光相视的那一瞬
间,我便清晰地知道他们内心的焦虑和担忧。
而从他们那些刻意鼓励的话语中,我倒觉得自己就像一只找不准风向的风筝,随时有坠地的危险。
正当我沉思的时刻,远远地传来孩子们爽朗的嬉笑声,打破了公园清晨的寂静。
我寻声望去,只见洁爽的天空中多了几只迎风起舞的风筝。
我迈开脚步,朝风筝的方向寻觅走去,一块葱郁的草坪上,正有一对孩子放飞手中的风筝。
一个孩子拿着风筝,另一个握着绕着棉线的线轴。
清风从湖边悠悠吹来,拿风筝的孩子将风筝往天上扔去,握线轴的孩子一面快速奔跑,一面飞快地将棉线绕出来。
风筝颤巍巍地飘浮起来,摇摇欲坠,放风筝的孩子表情肃穆,沉着冷静,左手持着线轴,右手捏着细线,一牵,一抖,一放,终于,风筝像一条灵动的游鱼在空中游动起来了。
风,慢慢吹动。
顷刻间,这些纸扎之物像成了一个个精灵,好似一只只翱翔天空的鸟,不,它比鸟飞得更自由、更让孩子目痴神迷!
记得有位诗人说过:看一眼鸟儿的飞翔,就可以减轻心灵的重压。
因为人类有着自由翱翔的渴望!而眼前的欢跃再一次激活了我内心潜藏的渴望:在长空中划过一道优美的弧线!
仰望苍穹,伫足凝思:是否要坚守一方的田地,周而复始地刀耕火种?是否要追逐脱缰后奔驰的凉风快意?或许只要跨出一小步,我就可以把自己放飞,去兑现“红线凌空去,青云有路通”的志向。
候鸟也是在不断的迁徙当中,寻找自己的最佳栖息地,并在长途艰苦的跋涉中,挖掘了飞翔的潜能,丰满了全身的羽翼。
在屋檐下盘旋的鸟,除了麻雀,还能想到谁?鼓起勇气去展翅一跃,别再让飞翔成为翅膀永不释怀的渴望。
纵使有“游丝一断浑无力,莫向东风怨别离”后的四顾茫然、没有着落的失落,也要快乐地来把它消受!
因为自己始终相信:只要有向往天空的信念,风筝总归属于天空!
不会变的是坚持(二)
“站在十字路口前没有人会告诉你是往左还是往右,当真正面对时只有自己才会让自己发光。
”妈妈的话我一直记在脑海中,一直到……
没有人会告诉你怎样去坚持去努力,你只有靠自己才行。
以前我只知道去想可没有去努力去坚持,可是一件事让我改变了我以前的观念。
放假的时候妈妈带我去了黄山一趟说是去体验什么叫做坚持。
我刚开始觉的老妈这样做是多此一举,就没太在意。
可是到了黄山的角下时我就有一种想临阵脱逃的感觉,看着那高大挺拔的黄山这种感觉更深了。
我不想走上去,我看着有些人都是坐缆车上去的。
于是我也跟妈妈要求坐缆车上去。
可是妈妈一口拒绝,我以为是妈妈小气。
气呼呼的一骨碌的向上冲,等我爬到山顶时看着山下的风景惊讶的张大嘴巴。
妈妈来到我身边好笑的看着我的样子说:“怎样知道了吗?我为什么不让你坐缆车了吧?!”我疑惑的看着妈妈想从她那得到答案。
妈妈笑了笑说:“每个人只知道享受这一时的欢快可没想远久的利益,你看看你在自己走上来的时候有没有看到很好看的美景啊!”我想了想然后点了点头。
对啊!想想妈妈的话好像没有错。
看着这眼前的美景突然想高歌一曲。
我终于明白诗人的“会当凌绝顶,一览众山小。
”是的感觉了。
下山的时候我们是坐缆车的,我还是不明白妈妈的用意。
妈妈看了我说:“来时和去时的感觉和风景是不一样的。
来时你不坚持就看不见你眼前的美景。
”对啊!没错,什么事都要经过自己的努力和坚持。
同时我也明白一个道理那就是:
“无数的艰难无数的险阻,构成整个生命的画卷。
无数的转折无数的岔口教会我们坚定和执着;翻过这一峰却又见另一峰;生命的意义在于生活,生活的意义在于真心的付出。
用真心面对每一天,用微笑面对每一次挫折。
在坚持中学会努力;在坚持中学会依赖;在坚持中学会执着。
生命其实是一首无悔的阙歌。
”。