遗传题题型归纳总结(29张PPT)
合集下载
高考生物遗传题型知识点归纳
高考生物遗传题型知识点归纳1、基因的分离定律相对性状：同种生物同一性状的不同表现类型，叫做相对性状。
显性性状：在遗传学上，把杂种F1中显现出来的那个亲本性状叫做显性性状。
隐性性状：在遗传学上，把杂种F1中未显现出来的那个亲本性状叫做隐性性状。
性状分离：在杂种后代中同时显现显性性状和隐性性状(如高茎和矮茎)的现象，叫做性状分离。
显性基因：控制显性性状的基因，叫做显性基因。
一般用大写字母表示，豌豆高茎基因用D表示。
隐性基因：控制隐性性状的基因，叫做隐性基因。
一般用小写字母表示，豌豆矮茎基因用d表示。
等位基因：在一对同源染色体的同一位置上的，控制着相对性状的基因，叫做等位基因。
(一对同源染色体同一位置上，控制着相对性状的基因，如高茎和矮茎。
显性作用：等位基因D和d，由于D和d有显性作用，所以F1(Dd)的豌豆是高茎。
等位基因分离：D与d一对等位基因随着同源染色体的分离而分离，最终产生两种雄配子D∶d=1∶1;两种雌配子D∶d=1∶1。
)非等位基因：存在于非同源染色体上或同源染色体不同位置上的控制不同性状的不同基因。
表现型：是指生物个体所表现出来的性状。
基因型：是指与表现型有关系的基因组成。
纯合体：由含有相同基因的配子结合成的合子发育而成的个体。
可稳定遗传。
杂合体：由含有不同基因的配子结合成的合子发育而成的个体。
不能稳定遗传，后代会发生性状分离。
2、基因的自由组合定律基因的自由组合规律：在F1产生配子时，在等位基因分离的同时，非同源染色体上的非等位基因表现为自由组合，这一规律就叫基因的自由组合规律。
对自由组合现象解释的验证：F1(YyRr)X隐性(yyrr)(1YR、1Yr、1yR、1yr)Xyr F2：1YyRr：1Yyrr：1yyRr：1yyrr。
基因自由组合定律在实践中的应用：基因重组使后代出现了新的基因型而产生变异，是生物变异的一个重要来源;通过基因间的重新组合，产生人们需要的具有两个或多个亲本优良性状的新品种。
遗传系谱图及习题汇总ppt 优秀课件
aX X a X Y A_ A_
1
2
Ⅰ AA XBY
a
b a XBX_ A_ 8
A_ a XbY
4 5 6 7
Ⅱ Ⅲ
正常
3
A_(1/3AA 2/3Aa)aa
10 BY A_ X 白化
9
11 b B A_ X X_
aa X 12
白化兼色盲
bY
色盲
B b AaX Y AaX X。 （1） Ⅰ1 的基因型是________， Ⅰ2 的基因型是________
一对表现型正常的夫妇生了一个患色盲的儿 子，若他们再生一个儿子，患色盲的可能 性是 。若他们再生一个孩子，是色盲 男孩的可能性是 。
(1)—对夫妻性状都正常，他们的父母也正常，妻 子的弟弟是色盲，则他们生育的男孩是色盲的几率 是多少?
(2)一对夫妻性状都正常，他们的父母也正常，妻 子的弟弟是色盲，则他们生育色盲男孩的几率是多 少?
3、如果II5与IV14同时还患血友病，家谱中其他人不 患血友病，则IV13为纯合体的几率为 1/6 ；
例：下图为某家族患两种病的遗传系谱(甲种病基因 用A、a表示，乙种病的基因用B、b表示)， Ⅱ6不携 带乙种病基因。请回答： 隐 性遗传病，致病基因在 ____ 常 染色体 (1) 甲病属于 ___ X 上，乙病属于隐 ___ 性遗传病，致病基因在 _____ 染色 体上。 (2)Ⅱ4和Ⅱ5基因型 AaXBXb __。 是____ (3)若Ⅲ7和Ⅲ9结婚， 子女中同时患有两 1/24 ， 种病的概率是_____ 只患有甲病的概率 7/24，只患有乙 是____ 病的概率是_____ 1/12 。
例4、（2004年江苏高考）人的血友病属于伴性遗传，苯 丙酮尿症属于常染色体遗传。一对表现型正常的夫妇，生 下一个既患血友病又患苯丙酮尿症的男孩。如果他们再生 一个女孩，表现型正常的概率是（ B ） A、9/16 B、3/4 C、3/16 D、1/4
人类遗传病(共28张PPT)
每年新出生的儿童中，有先天 性缺陷的约1.3%，其中70%以上是遗 传因素所致。在自然流产儿中，约 50%是染色体异常引起的！
我国人口中患21三体综合症的 人就在100万以上。
二、遗传病的监测和预防
方法：遗传咨询和产前诊断
1、遗传咨询（也称“遗传商谈”或“遗传劝
导”） 遗传咨询的内容和步骤为---
比较以下隐性遗传病的发生率
1
2
3
4
5
6
7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
17
18
19
20
非近亲婚配，7、8号；10、11号；12、13号；15、16号
的后代均无病
近亲 如果 8 号和15号婚配，则后代发病率为 1/9 如果10号和19号婚配，则后代发病率为 1/6
我国婚姻法规定：直系血亲和三代以内的旁系
（三）、染色体异常遗传病
• 概念：
• 由染色体发生异常而引起的遗传病称为染色体异
常遗传病。
常染色体
由于常染色体变异而引起的遗传病。 如21三体综合征、猫叫综合征
性染色体 由于性染色体变异而引起的遗传病。 如性腺发育不良
特点： 由于染色体的变异引起遗传物质较大的改变，
故其症状严重，甚至胚胎时期就自然流产
常染色体显性遗传病 并指(趾)
常染色体隐性遗传病 白化病
常染色体隐性
苯丙酮尿症
患儿在3—4月出现智力 低下，头发发黄，尿中 因为含有过多的苯丙酮 酸而有异味。
苯丙氨酸 酶1 苯丙酮酸
酶2
酪氨酸 酶3 黑色素
x染色体显性遗传病
抗维生素D佝偻病
X染色体隐性遗传病 进行性肌营养不良
此症的病理改 变为：肌纤维受损 变性，发病初期患 者尚能行走，但肢 体运动已出现障碍， 行走时易摔倒，呈 “鸭步”状，到后 期肌纤维萎缩，双 侧腓肠肌有大量脂 肪侵润呈假性肥大， 患儿多于4-5岁发 病，20岁以前死亡。
我国人口中患21三体综合症的 人就在100万以上。
二、遗传病的监测和预防
方法：遗传咨询和产前诊断
1、遗传咨询（也称“遗传商谈”或“遗传劝
导”） 遗传咨询的内容和步骤为---
比较以下隐性遗传病的发生率
1
2
3
4
5
6
7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
17
18
19
20
非近亲婚配，7、8号；10、11号；12、13号；15、16号
的后代均无病
近亲 如果 8 号和15号婚配，则后代发病率为 1/9 如果10号和19号婚配，则后代发病率为 1/6
我国婚姻法规定：直系血亲和三代以内的旁系
（三）、染色体异常遗传病
• 概念：
• 由染色体发生异常而引起的遗传病称为染色体异
常遗传病。
常染色体
由于常染色体变异而引起的遗传病。 如21三体综合征、猫叫综合征
性染色体 由于性染色体变异而引起的遗传病。 如性腺发育不良
特点： 由于染色体的变异引起遗传物质较大的改变，
故其症状严重，甚至胚胎时期就自然流产
常染色体显性遗传病 并指(趾)
常染色体隐性遗传病 白化病
常染色体隐性
苯丙酮尿症
患儿在3—4月出现智力 低下，头发发黄，尿中 因为含有过多的苯丙酮 酸而有异味。
苯丙氨酸 酶1 苯丙酮酸
酶2
酪氨酸 酶3 黑色素
x染色体显性遗传病
抗维生素D佝偻病
X染色体隐性遗传病 进行性肌营养不良
此症的病理改 变为：肌纤维受损 变性，发病初期患 者尚能行走，但肢 体运动已出现障碍， 行走时易摔倒，呈 “鸭步”状，到后 期肌纤维萎缩，双 侧腓肠肌有大量脂 肪侵润呈假性肥大， 患儿多于4-5岁发 病，20岁以前死亡。
遗传规律题的归类及解题技巧PPT课件
01
02
03
分离定律
掌握分离定律的实质和应 用，理解等位基因分离的 过程。
显隐性判断
通过杂交实验或性状分离 比判断显隐性关系。
基因型与表现型
理解基因型与表现型的关 系，能够推断出不同基因 型对应的表现型。
多基因遗传题
自由组合定律
掌握自由组合定律的实质和应用，理解非等位基因自由组合的过 程。
9
3:3:1的变形：理解9:3:3:1比例变形的原理和应用，能够分析复杂 的性状分离比。
了解细胞质遗传在育种、医学等领域的应用。
基因互作与表现型判断
基因互作的类型
理解基因互作的类型，如 互补作用、积加作用、重 叠作用等。
表现型的判断方法
掌握根据基因型和基因互 作类型判断表现型的方法， 能够分析复杂的性状表现。
基因互作的应用
了解基因互作在育种、医 学等领域的应用，如利用 基因互作改良作物品种、 治疗人类疾病等。
感谢您的观看
加强互动环节
希望老师能够在课堂上加强与学生的互动，鼓励我们提出问题和意见，以便更好地掌握相 关知识和技能。
提供更多的练习和作业
建议老师提供更多的练习和作业，以便我们更好地巩固和应用所学知识。同时，也希望老 师能够及时批改作业并给予反馈，以便我们及时发现并纠正自己的错误。
THANKS FOR WATCHING
纯合子
由相同基因的配子结合成 的合子发育而成的个体。
等位基因
位于一对同源染色体的相 同位置上，控制相对性状
的基因。
基因型
与表现型有关的基因组成。
杂合子
由不同基因的配子结合成 的合子发育而成的个体。
复等位基因
如果同源染色体的相同位 置上的基因超过两个，就
遗传规律题型汇总.pptx
色体上，为____隐____性基因。乙病的特点是呈__隔__代____遗传。
【练习】下图是患甲病(显性基因为A，隐性基因为a)和
乙病(显性基因为B，隐性基因为b)两种遗传病的系谱图
(1)甲病：常显 (2) 乙病：X隐
（3）若Ⅱ—5与另一正常人婚配，则其子女患甲病的概率为__1_/_2 _。 （4）I—2的基因型为____a_aX_b_Y___，Ⅲ—2基因型为___A_a_X_bY____。
人类的多指是常染色体显性遗传病，多指（A）对正常（a）是显性。白化病是一 种常染色体隐性遗传病，肤色正常（B）对白化（b）是显性。（两对相对性状独 立遗传，遵循自由组合规律。）在一个家庭中，父亲多指，母亲正常，他们已经 生有患白化病的孩子。请预测这对夫妇下一个孩子的健康情况：
F1 Aa × aa → 1/2Aa 多指 1/2aa正常 Bb × Bb → 1/4bb 白化病 3/4 B 正常
X染色体显性： 1、女患者多于男患者 2、代代遗 传 3、父病女必病，子病母必病
【练习】如图是人类某家族遗传病甲和乙的遗传系
谱图。
甲
控制甲病的基因位于 常 控制乙病的基因位于 常
乙
染色体上，是 隐 性基因 染色体上，是 显 性基因。
任务二 基因型与表现型的计算
一、一对相对性状
高茎
高茎
Dd X Dd
患病(AA)= 10%*10%=1% 患病(Aa)= 2*90%*10%=18% AA 占1/19，Aa占18/19
=1/19+1/2*18/19 =10/19
1/2aa正常
1/4bb 白化病
3/4B 正常
任务三 综合运用
下图是患甲病(显性基因为A，隐性基因为a)和乙病(显性基 因为B，隐性基因为b)两种Leabharlann 传病的系谱图X染色体显性：
【练习】下图是患甲病(显性基因为A，隐性基因为a)和
乙病(显性基因为B，隐性基因为b)两种遗传病的系谱图
(1)甲病：常显 (2) 乙病：X隐
（3）若Ⅱ—5与另一正常人婚配，则其子女患甲病的概率为__1_/_2 _。 （4）I—2的基因型为____a_aX_b_Y___，Ⅲ—2基因型为___A_a_X_bY____。
人类的多指是常染色体显性遗传病，多指（A）对正常（a）是显性。白化病是一 种常染色体隐性遗传病，肤色正常（B）对白化（b）是显性。（两对相对性状独 立遗传，遵循自由组合规律。）在一个家庭中，父亲多指，母亲正常，他们已经 生有患白化病的孩子。请预测这对夫妇下一个孩子的健康情况：
F1 Aa × aa → 1/2Aa 多指 1/2aa正常 Bb × Bb → 1/4bb 白化病 3/4 B 正常
X染色体显性： 1、女患者多于男患者 2、代代遗 传 3、父病女必病，子病母必病
【练习】如图是人类某家族遗传病甲和乙的遗传系
谱图。
甲
控制甲病的基因位于 常 控制乙病的基因位于 常
乙
染色体上，是 隐 性基因 染色体上，是 显 性基因。
任务二 基因型与表现型的计算
一、一对相对性状
高茎
高茎
Dd X Dd
患病(AA)= 10%*10%=1% 患病(Aa)= 2*90%*10%=18% AA 占1/19，Aa占18/19
=1/19+1/2*18/19 =10/19
1/2aa正常
1/4bb 白化病
3/4B 正常
任务三 综合运用
下图是患甲病(显性基因为A，隐性基因为a)和乙病(显性基 因为B，隐性基因为b)两种Leabharlann 传病的系谱图X染色体显性：
遗传规律常见题型解题探究PPT课件
A．一对等位
B．两对等位
C．两对或两对以上等位 D．等位
2、具有两对相对性状的纯合子杂交，在F2中能稳定 遗传的个体数占总数的 A．1/16 B．1/8 C．1/2 D．1/4
3、具有两对相对性状的两个纯合亲本杂交（AABB 和aabb），F1自交产生的F2中，新的性状组合个体 数占总数的 A．10/16 B．6/16 C．9/16 D．3/16
13
7、将高杆（T）无芒（B）小麦与矮杆无芒小 麦杂交，后代中出现高杆无芒、高杆有 芒、矮杆无芒、矮杆有芒四种表现型，且 比例为3:1:3:1，则亲本的基因型为 ___T_t_B__b__t_t_B_b____
14
思考
Y
y
1
2
基因的分离定律:研究的是控制一对相对性状的 等位基因之间的关系
等位基因随同源染色体的分离而分离
1. 各对等位基因独自遗传,无不干扰
Yy
Rr
12
34
2. 每对等位基因遵循分离定律
3.每对等位基因的分离是同时发生的
18
学以致用
1.有关配子间的计算
例1 假定某一个体的基因型为AaBbCCDd （独立遗传），试求： （1）此个体能产生几种类型的配子
（2）产生的配子类型有哪些？
（3）其中基因型为ABCD的配子所占的概率 为多少？
（1）双显性性状的个体占总数的 9/1。6
（2）能够稳定遗传的个体占总数的 1/4。
（3）与F1性状不同的个体占总数的 7/1。6 （4）与亲本性状不同的个体占总数的 3/8 。
3、假定某一个体的遗传因子组成为AaBbCcDdEEFf，
此
11
个体能产生配子的类型为
课堂巩固
1、基因的自由组合定律揭示（ ）基因之间的关系
高考生物遗传题常见考点归类共27页PPT
谢谢！
36、自己的鞋子，自己知道紧在哪里。——西班牙
37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科
xiexie! 38、我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯
39、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的。——孔子
高考生物遗传题常见考点归类
16、自己选择的路、跪着也要把它走 完。 17、一般情况下)不想三年以后的事， 只想现 在的事 。现在 有成就 ，以后 才能更 辉煌。
18、敢于向黑暗宣战的人，心里必须 充满光 明。 19、学习的关键--重复。
20、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的 人只能 引为烧 身，只 有真正 勇敢的 人才能 所向披 靡。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
例：已知果蝇的红眼和白眼是一对相对性状（红眼A、白眼
a），且雌雄果蝇均有红眼和白眼类型且均为纯合子。请用一
次交配实验证明这对基因是位于X染色体上，还是XY同源区上。
写出亲本组合，讨论实验预期并得出相应结论。
P 白眼雌果蝇×红眼雄果蝇
假设这基因位于X染色体上： 假设这对基因位于XY同源区上：
P XaXa X XAY
♀XaXa×♂XAYA
F1 XAXa XaY
XAXa、 XaYA
Байду номын сангаас
如果子代中雌果蝇全部红眼，雄果蝇全部白眼，则这对基
因位于X染色体上；
如果子代若子代中的个体全表现为红眼性状，则基因位于 XY的同源区段。
方法总结
• ①亲本组合：隐性的纯合雌性×显性的纯 合雄性
• ②结果预测及结论： • A、若子代中的个体全表现为显性性状，则
任取两只不同性状的雌、雄果蝇杂交
假设直毛是显性，非直毛是隐性（或非直毛是显性，直毛是隐性）：
雌果蝇: XAXA XAXa XaXa
雄果蝇: XAY XaY
P XAXA X XaY
XAXa X XaY
XaXa X XAY
XAXa XAY
图一
XAXa XAY
XaXa XaY
图二
XAXa XaY
图三
遗传实验中显隐性关系的确定 1、杂交实验的方法：（使用条件：一个自然繁殖的种群中，显 隐性基因的基因频 率相等） （1）实验设计：选多对相同性状的雌雄个体杂交。 （2）结果预测及结论：①若子代中出现性状分离，则所选亲本 性状为显性；
要判断一头黑色子牛是纯合子还是杂合子，
最好选用与其交配的牛是 A.纯种黑牛 B.
（ ）C
C.棕色牛
D.以上都不对
• 规律总结
题干分析关键词:最好(最方便)等,纯杂子（基因型） 提示：自交的方法适用于植物，操作最为简单，且纯合个体
不会消失，如果植物用测交，一旦基因型确定，则纯合子不 再存在；测交适合于动物。亦可采用单倍体育种来判断。
规律方法：
①根据题意确定杂交亲本组合； ②作出假设，草稿上书写简要图解，找到区别； ③答卷：结果预测： 如果性状的遗传与性别无关，则在常染色体上； 如果性状的遗传与性别有关，则在X染色体上。
已知显隐性关系用隐性为母本显性做父本杂交 未知显隐性关系用正反交
（2）基因位于XY的同源区段还是位于X染色体上
遗传学常见的探究类题型 归纳总结
一、熟练运用 几种交配类型快速解遗传题
一、几种交配方式及其作用（连线）
• 杂交 • 自交 • 测交 • 正交和反交 • 雌隐×雄显
判断显隐性 判断纯杂子 判断基因所在位置 判断子代雌雄 验证孟德尔定律
1、判断显隐性
【例1】牛的毛色有棕色和黑色，请你设计一个 简单实验方案判断是棕色为显性性状还是隐性 性状？
②若子代只有一种表现型且与亲本表现型相同，则所选亲本 性状为隐性。
• 2、根据亲代与子代出现的表现型及比例直接推测 • （1）根据子代性状判断 • ①不同性状亲代杂交→后代只出现一种性状→该性状为显性性状→具
有这一性状
• 的亲本 • 为显性纯合子 • ②相同性状亲本杂交→后代出现不同于亲本的性状→该性状为隐性性
基因位于XY的同源区段； • B、若子代中雌性全表现为显性性状，雄性
全表现为隐性性状，则基因位于X染色体上。
判断基因位于常染色体上还是位于XY的同源区段
例：已知果蝇的红眼和白眼是一对相对性状（红眼A、白眼 a），且雌雄果蝇均有红眼和白眼类型且均为纯合子。请用设 计实验证明这对基因是位于常染色体上，还是XY同源区上。写 出亲本组合，讨论实验预期并得出相应结论。
正解： （1）多对棕色×黑色 （2）多对棕色×棕色 （3）多对黑色×黑色
结合学案例4的解题方法解决下题
例:若已知果蝇的直毛和非直毛是位于X染色体上的一对等位基 因。但实验室只有从自然界捕获的、有繁殖能力的直毛雌、雄 果蝇各一只和非直毛雌、雄果蝇各一只，你能否通过一次杂交 试验确定直毛和非直毛这对相对性状的显隐性关系，请用图解 表示并加以说明和推导。
P 白眼雌果蝇×红眼雄果蝇
假设这对基因位于X染色体上： 假设这对基因位于常染色体上：
P XaXa X XAY
P aa X AA P aa X Aa
F1 XAXa XaY
F1 Aa
F1 Aa aa
如果子代中雌果蝇全部红眼，雄果蝇全部白眼，则这对基 因位于X染色体上；
如果子代中雌、雄果蝇全部为红眼，或者子代中雌、雄果 蝇都有红眼和白眼，且比例接近1 : 1,则这对基因位于常染色 体上。
状→亲本都为 • 杂合子 • （2）根据子代性状分离比判断 • ①具有一对相对性状的亲本杂交→子代性状分离比为3:1→分离比为3
的性状为显性性状
• ②具有两对相对性状亲本杂交→子代性状分离比为9:3:3:1→分离比 为9的两性状都为
• 显性 • （3）遗传系谱图中的显、隐性判断 • ①双亲正常→子代患病→隐性遗传病 ②双亲患病→子代正常→显性
3、判断基因所在位置
（1）判断基因位于常染色体上还是位于X染色体上的实验
• 【例1】已知果蝇的红眼和白眼是一对相对性状，
且雌雄果蝇均有红眼和白眼类型。若用一代交
配实验即可证明这对基因位于何种染色体上，
选择的亲本的表现型应为
。
正解：雄性红眼×雌性白眼和雄性白眼×雌性红眼
例2：①已知果蝇的红眼和白眼是一对相对性状（红眼A、白 眼a），且雌雄果蝇均有红眼和白眼类型。请用一次交配实验 证明这对基因是位于X染色体上，还是常染色体上。写出亲本 组合，讨论实验预期并得出相应结论。
遗传病
• 3、假设法
• 在运用假设法判断显隐性性状时，若出现 假设与事实相符的情况时，要注意两种性
• 状同时做假设或对同一性状做两种假设。 切不可只根据一种假设得出片面的结论。
• 但若假设与事实不符时，则不必再做另一 假设，可予以直接判断
2、判断纯杂子（基因型）
• 【例】牛的毛色有黑色和棕色，如果两头 黑牛交配产生了一头棕色子牛，请回答：
P：隐性的纯合雌性与显性的纯合雄性杂交获得的F1
♀XaXa×♂XAYA→XAXa、 XaYA ♀aa×♂AA→F1:Aa
再选子代中的雌雄个体杂交获得F2，观察F2表现型情况。
(2)结果预测及结论：
A.若F2雌雄个体中都有显性性状和隐性性状出现，则该基因位于常染色体。
P :♀aa×♂AA→F1:Aa
a），且雌雄果蝇均有红眼和白眼类型且均为纯合子。请用一
次交配实验证明这对基因是位于X染色体上，还是XY同源区上。
写出亲本组合，讨论实验预期并得出相应结论。
P 白眼雌果蝇×红眼雄果蝇
假设这基因位于X染色体上： 假设这对基因位于XY同源区上：
P XaXa X XAY
♀XaXa×♂XAYA
F1 XAXa XaY
XAXa、 XaYA
Байду номын сангаас
如果子代中雌果蝇全部红眼，雄果蝇全部白眼，则这对基
因位于X染色体上；
如果子代若子代中的个体全表现为红眼性状，则基因位于 XY的同源区段。
方法总结
• ①亲本组合：隐性的纯合雌性×显性的纯 合雄性
• ②结果预测及结论： • A、若子代中的个体全表现为显性性状，则
任取两只不同性状的雌、雄果蝇杂交
假设直毛是显性，非直毛是隐性（或非直毛是显性，直毛是隐性）：
雌果蝇: XAXA XAXa XaXa
雄果蝇: XAY XaY
P XAXA X XaY
XAXa X XaY
XaXa X XAY
XAXa XAY
图一
XAXa XAY
XaXa XaY
图二
XAXa XaY
图三
遗传实验中显隐性关系的确定 1、杂交实验的方法：（使用条件：一个自然繁殖的种群中，显 隐性基因的基因频 率相等） （1）实验设计：选多对相同性状的雌雄个体杂交。 （2）结果预测及结论：①若子代中出现性状分离，则所选亲本 性状为显性；
要判断一头黑色子牛是纯合子还是杂合子，
最好选用与其交配的牛是 A.纯种黑牛 B.
（ ）C
C.棕色牛
D.以上都不对
• 规律总结
题干分析关键词:最好(最方便)等,纯杂子（基因型） 提示：自交的方法适用于植物，操作最为简单，且纯合个体
不会消失，如果植物用测交，一旦基因型确定，则纯合子不 再存在；测交适合于动物。亦可采用单倍体育种来判断。
规律方法：
①根据题意确定杂交亲本组合； ②作出假设，草稿上书写简要图解，找到区别； ③答卷：结果预测： 如果性状的遗传与性别无关，则在常染色体上； 如果性状的遗传与性别有关，则在X染色体上。
已知显隐性关系用隐性为母本显性做父本杂交 未知显隐性关系用正反交
（2）基因位于XY的同源区段还是位于X染色体上
遗传学常见的探究类题型 归纳总结
一、熟练运用 几种交配类型快速解遗传题
一、几种交配方式及其作用（连线）
• 杂交 • 自交 • 测交 • 正交和反交 • 雌隐×雄显
判断显隐性 判断纯杂子 判断基因所在位置 判断子代雌雄 验证孟德尔定律
1、判断显隐性
【例1】牛的毛色有棕色和黑色，请你设计一个 简单实验方案判断是棕色为显性性状还是隐性 性状？
②若子代只有一种表现型且与亲本表现型相同，则所选亲本 性状为隐性。
• 2、根据亲代与子代出现的表现型及比例直接推测 • （1）根据子代性状判断 • ①不同性状亲代杂交→后代只出现一种性状→该性状为显性性状→具
有这一性状
• 的亲本 • 为显性纯合子 • ②相同性状亲本杂交→后代出现不同于亲本的性状→该性状为隐性性
基因位于XY的同源区段； • B、若子代中雌性全表现为显性性状，雄性
全表现为隐性性状，则基因位于X染色体上。
判断基因位于常染色体上还是位于XY的同源区段
例：已知果蝇的红眼和白眼是一对相对性状（红眼A、白眼 a），且雌雄果蝇均有红眼和白眼类型且均为纯合子。请用设 计实验证明这对基因是位于常染色体上，还是XY同源区上。写 出亲本组合，讨论实验预期并得出相应结论。
正解： （1）多对棕色×黑色 （2）多对棕色×棕色 （3）多对黑色×黑色
结合学案例4的解题方法解决下题
例:若已知果蝇的直毛和非直毛是位于X染色体上的一对等位基 因。但实验室只有从自然界捕获的、有繁殖能力的直毛雌、雄 果蝇各一只和非直毛雌、雄果蝇各一只，你能否通过一次杂交 试验确定直毛和非直毛这对相对性状的显隐性关系，请用图解 表示并加以说明和推导。
P 白眼雌果蝇×红眼雄果蝇
假设这对基因位于X染色体上： 假设这对基因位于常染色体上：
P XaXa X XAY
P aa X AA P aa X Aa
F1 XAXa XaY
F1 Aa
F1 Aa aa
如果子代中雌果蝇全部红眼，雄果蝇全部白眼，则这对基 因位于X染色体上；
如果子代中雌、雄果蝇全部为红眼，或者子代中雌、雄果 蝇都有红眼和白眼，且比例接近1 : 1,则这对基因位于常染色 体上。
状→亲本都为 • 杂合子 • （2）根据子代性状分离比判断 • ①具有一对相对性状的亲本杂交→子代性状分离比为3:1→分离比为3
的性状为显性性状
• ②具有两对相对性状亲本杂交→子代性状分离比为9:3:3:1→分离比 为9的两性状都为
• 显性 • （3）遗传系谱图中的显、隐性判断 • ①双亲正常→子代患病→隐性遗传病 ②双亲患病→子代正常→显性
3、判断基因所在位置
（1）判断基因位于常染色体上还是位于X染色体上的实验
• 【例1】已知果蝇的红眼和白眼是一对相对性状，
且雌雄果蝇均有红眼和白眼类型。若用一代交
配实验即可证明这对基因位于何种染色体上，
选择的亲本的表现型应为
。
正解：雄性红眼×雌性白眼和雄性白眼×雌性红眼
例2：①已知果蝇的红眼和白眼是一对相对性状（红眼A、白 眼a），且雌雄果蝇均有红眼和白眼类型。请用一次交配实验 证明这对基因是位于X染色体上，还是常染色体上。写出亲本 组合，讨论实验预期并得出相应结论。
遗传病
• 3、假设法
• 在运用假设法判断显隐性性状时，若出现 假设与事实相符的情况时，要注意两种性
• 状同时做假设或对同一性状做两种假设。 切不可只根据一种假设得出片面的结论。
• 但若假设与事实不符时，则不必再做另一 假设，可予以直接判断
2、判断纯杂子（基因型）
• 【例】牛的毛色有黑色和棕色，如果两头 黑牛交配产生了一头棕色子牛，请回答：
P：隐性的纯合雌性与显性的纯合雄性杂交获得的F1
♀XaXa×♂XAYA→XAXa、 XaYA ♀aa×♂AA→F1:Aa
再选子代中的雌雄个体杂交获得F2，观察F2表现型情况。
(2)结果预测及结论：
A.若F2雌雄个体中都有显性性状和隐性性状出现，则该基因位于常染色体。
P :♀aa×♂AA→F1:Aa